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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文

【精華】學(xué)習(xí)的作文合集3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學(xué)習(xí)的作文合集3篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我叫王若桐,今年9歲。我是這樣學(xué)習(xí)語文的:課堂上,課堂筆記必不可缺,我會緊跟著老師的節(jié)奏,語文老師說到重點處我就會認(rèn)真把它們記下來。我每次作業(yè)都不缺。細(xì)心也是很重要的,在我們這次的期中考試當(dāng)中,我每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地做,取得了96分,而

  96分就是我們班的第一名,語文老師還在評語上寫“桐桐這一次語文考試出色”呢!

  課后如果作業(yè)沒寫完,我會先寫完作業(yè)再去和伙伴一起玩。

  在周末的時候我是很有規(guī)律的!星期五,我會自覺把周末的筆頭試卷做完。晚上我和媽媽外出休閑活動以便調(diào)節(jié)一周下來的緊張學(xué)習(xí)。星期六,我們就會去別的地方游玩,一般都會去體育西路,購書中心。星期天我會把作業(yè)單上剩下的讀讀背背、聽寫任務(wù)、課外閱讀等等一掃而光。

  另外進(jìn)行大量課外閱讀也是能夠促進(jìn)我的語文學(xué)習(xí)、提高我的寫作能力、增強我的知識面。所以我每隔一周會去我最愛的廣州圖書館一次。每次我可以借回十本我喜愛的書。廣州圖書館真是我的好去處。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  正文內(nèi)容簡介:我有一本字典,他是紅色書皮,一個小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)..

  我有一本字典,他是紅色書皮,一個小小的長方體,厚厚的,給人的感覺是知識一定很多。

  它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)識許多生字,理解詞義,積累詞匯,是我生活、學(xué)習(xí)中不會說話的好朋友。

  五年級的時候,學(xué)校為我們每人準(zhǔn)備了一本小字典,但我對它不感興趣,回到家,我就把它放都書桌上“睡大覺”。直到那一次······

  一次,我回到家,就開始寫語文老師布置的作文,正當(dāng)我在寫選擇正確讀音的一道題的時候,被它給難住了是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”還是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”呢?沒辦法,只能去問媽媽了,媽媽對說:“這道題呀,人們經(jīng)常念錯,不過你得親自去查清楚。”當(dāng)我發(fā)愁時,忽然靈光一閃,字典!老師說,生活上不會的字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開字典,不一會兒就查到了轉(zhuǎn)這個字,我恍然大悟,原來這個字讀“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”。字典里有這么多我不知道的字。

  從此以后,字典成了我的朋友,不會的字只管去找他。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我的老爸有一頭黑發(fā),亂糟糟的,他時常會甩一甩前額的一撮微卷的頭發(fā)。他穿得也很樸素,卻顯出了一股不平凡的氣度。

  聽老爸說,他學(xué)生階段學(xué)習(xí)成績很出色,尤其是語文,更是他的強項。據(jù)他回憶,由于他小學(xué)時成績出色,表現(xiàn)積極,所以是班級里的三條杠,還擔(dān)任了學(xué)校里的大隊委員。他那個時候特別愛讀書,看的都是一箱子一箱子的爺爺和舅舅的舊書。直到現(xiàn)在,爸爸仍然那么愛學(xué)習(xí)。因為爺爺也是優(yōu)秀的語文老師,他受了爺爺?shù)挠绊懀矏凵狭苏Z文,F(xiàn)在,他也是一位語文老師,是桐鄉(xiāng)市的.語文學(xué)科帶頭人,在六中出的書中,幾乎每次都有他的文章。有一次,他不在,我經(jīng)過他的電腦的時候,瞄了一眼,看到一篇他剛剛寫好的文章,名字叫“我的夢想”!這不是我們經(jīng)常寫的題目么,難道爸爸也要寫?我不禁停住了腳步,細(xì)細(xì)地讀了起來,原來這是他的演講稿,里面從爺爺?shù)膲粝雽懙阶约旱膲粝,感嘆實現(xiàn)夢想的艱難曲折,同時體現(xiàn)了父子兩代人對教育理想的執(zhí)著,我被深深地感動了。

  老爸不僅寫文章厲害,在學(xué)習(xí)上也舍得花大把的工夫。一次,媽媽做好了飯,大聲喊:“快來呀,吃飯啦!”妹妹先扔掉手中的玩具,從地上一躍而起,飛奔過去;奶奶在后面大叫:“慢一點,別摔著!”邊叫邊站了起來,小跑著追了過去;而我就只能排第三了,慢吞吞地放下筆,從作業(yè)堆里面抬起頭,走了過去。我們都坐到餐桌旁,拿起了筷子正準(zhǔn)備夾菜,卻發(fā)現(xiàn)少了爸爸。爸爸去哪兒了?左顧右盼,就是不見他的人影,只好先吃了再說。吃完飯,奶奶收拾了桌子后,仍然不見他的影子。咦,怎么還不來?我有些納悶,就到二樓去找他,沒有;又爬到三樓,打開書房的門,只見老爸坐在椅子上,前面擺著一堆文件,正一會兒緊鎖眉頭,一會兒奮筆疾書,一會兒拿起文件看看,一會兒又專心致志地看著電腦,移動鼠標(biāo),點擊鍵盤。啊,原來爸爸一直在書房工作。

  有時候他深夜睡不著,便會起床披上衣服,到三樓的書房去。你會問:“是去看電視嗎?”當(dāng)然不是!他睡不著覺,就去寫文章,一寫就是一篇好文章呢!厲害吧!他還指導(dǎo)學(xué)生參加漢字聽寫大賽,奪得過浙江省和嘉興市的優(yōu)秀指導(dǎo)獎呢。

  就在不久前,爸爸參加了“南湖之春”教學(xué)論壇,上了關(guān)于演講主題的展示課,捧回了“南湖之春”教學(xué)獎杯。

  這就是我的老爸,熱愛學(xué)習(xí),努力工作,堅持夢想!我要向他學(xué)習(xí),做一個熱愛學(xué)習(xí),堅持夢想的人!

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