【必備】讀后感的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
在某年某月某天，我們也將沉睡于昏暗的土中，享受遠(yuǎn)離人世間的寂靜，卻悄然發(fā)現(xiàn)，我們還有許多事沒做，可此時(shí)經(jīng)晚了，想起前一時(shí)，還和你爭(zhēng)鋒相對(duì)的親人，想起前一天還與你踢足球的伙伴，還有前一月看到的人間的錦繡山河，如今他們變成了云霧漂浮在空中，拼命想把它抓回來，可它們卻越飄越遠(yuǎn)，他們像針一樣刺痛這你的心，你這是才知道他們以前對(duì)你的好，你流淚了，你悔恨了，可他們?cè)僖部床灰娏恕?/p>
不要再去埋怨家人了，他們一直愛這你，只是你卻當(dāng)理所應(yīng)當(dāng)，不僅渾然不知，還與他們劍撥弩張，死前他與姐姐說的話卻不是關(guān)心的話，而是怨恨的話，可死后哈里才為自己的行為感到傷痛“雅丹是個(gè)不錯(cuò)的女孩�！徫已诺�，請(qǐng)?jiān)徫艺f的話”牽著爸爸的手，一起往回家的路走，或許這是一件再簡(jiǎn)單不過的事情了，想家常便飯一樣，并沒有什么特別，可對(duì)于已經(jīng)死去的哈里來說，卻是那么溫暖，那么充滿父愛——他繼續(xù)走我伸出我幽靈的手去啦他的手，我們一起在小道上走，手拉著手，我的手拉著爸爸的手!
珍惜自己現(xiàn)在擁有的一切，愛那些愛你的人，因?yàn)槟悴恢老乱幻肽闶窃谟螒虻年?duì)伍中，還是在天堂排著隊(duì)，開開心心過，快快樂樂玩，不要像哈利，在前一秒與自己相愛的親人埋怨著，哪怕是死，也得笑著離去……
享受這一切吧，至少你還在世上!珍惜一切，真想自己。
讀后感的作文 篇2
讀了《偉大的航海家鄭和》之后，我被這位世界航海的奠基人、世界文明交流的先行者的豐功偉績(jī)所震撼。同時(shí)也深深體會(huì)到了和的聰明與勇敢，機(jī)智與鎮(zhèn)靜。
在危險(xiǎn)面前他永遠(yuǎn)是最勇敢，最鎮(zhèn)靜。在困難面前他它永遠(yuǎn)是最聰明，最機(jī)智。而在海上他又永遠(yuǎn)是威風(fēng)凜凜，這是多么令人敬佩啊！我?guī)缀跻豢跉庾x完了這本記載鄭和所有航海經(jīng)歷的書，我不禁對(duì)他肅然起敬。如果不是他，我想我國(guó)與東南亞國(guó)家，印度洋沿岸國(guó)家，非洲國(guó)家的友誼也不會(huì)如此的深。在海上，鄭和也有著一系列的功績(jī)。當(dāng)時(shí)，鄭和前往舊港時(shí)遇到了海盜的襲擊，但英明的鄭和不僅沒讓自己的船員受傷，還消滅了海盜五千多人，燒毀賊船十多艘，連海盜的窩也被官兵搗毀，使“絲瓷之路”的安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之后，三下西洋時(shí)鄭和又將錫蘭山兇暴貪婪的國(guó)王亞烈苦奈兒智擒，使錫蘭山問題和平解決，使海上“絲瓷之路”完全暢通。不過，談起幼年時(shí)代的鄭和，我也不得不為他嘆息。記的，那是洪武十四年，明太祖朱元璋發(fā)動(dòng)了統(tǒng)一云南的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，鄭和一家遭受了滅頂之災(zāi)。三十九歲的父親在戰(zhàn)亂中死去，而小鄭和則被明朝軍隊(duì)俘獲，慘遭閹刑，小鄭和那年才十一歲��！生龍活虎的小鄭和一下失去了生活的方向。但是他并沒有氣餒，反之把握住了自己人生的道路，成為了燕王身邊智勇雙全的一個(gè)內(nèi)侍。多么偉大的人��！因?yàn)樗覀兂闪撕Ｑ髲?qiáng)國(guó)！
真的，正如書中所說：“海強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，海靜則國(guó)寧，讓一個(gè)和平、強(qiáng)大、寬容大度的禮儀之幫、崛起的中國(guó)從海洋中走來�！币舱窃卩嵑筒磺粨系拈_拓進(jìn)取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他的事跡將不斷激勵(lì)著我們，增添我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。
讀后感的作文 篇3
今天，我終于看完了被稱為“科學(xué)幻想小說的鼻祖”——儒勒·凡爾納寫的《環(huán)游地球八十天》。
《環(huán)游地球八十天》講述了斐利亞。福克先生與牌友們打賭：要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周后回到俱樂部大廳。在這80天內(nèi)，福克先生用火車、輪船、大象等各種交通工具，走遍了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、紐約、利物浦，最后回到倫敦。在途中，遇到了許許多多的困難，可�？讼壬林潇o，困難最后還是被解決了。當(dāng)然，里面還少不了各種人物。除了冷靜機(jī)智的�？�，還有行俠仗義的路路通、固執(zhí)糊涂的費(fèi)克斯等。
通過讀《八十天環(huán)游地球》這本書，我明白了要跟福克先生學(xué)習(xí)，冷靜機(jī)智地面對(duì)各種各樣的困難，要有耐心，堅(jiān)持不懈，不能退縮，困難一定會(huì)被克服的。
讀后感的作文 篇4
與友人聊天時(shí)說起，平時(shí)睡眠不太好，友人說讀讀禪悟類的書籍對(duì)催眠很有好處，并說尤以星云大師的作品深為世人推崇，于是向我推薦了《舍得》、《寬心》、《包容的智慧》等書。
《包容的智慧》是劉長(zhǎng)樂先生與星云大師以對(duì)話的形式體現(xiàn)的，兩位作者一位是傳媒界的領(lǐng)軍人物，一位是佛教界的宗師。他們以佛教為話題，以包容為主題，談人生，談社會(huì)，談事業(yè)，談處世；但他們并不是一味的宣傳佛法的包容，而是大量的列舉了儒家和道家的修身養(yǎng)性的理念，不僅讓我們?cè)诖扒懊髟轮锌吹搅嗣坊�，于暗香浮�?dòng)處關(guān)照了明月；更重要的是讓我們真正的見證了他們的博學(xué)，見識(shí)了包容的智慧。
這是一本充滿禪學(xué)味道的書，讀完后的感受猶如溫暖的春風(fēng)習(xí)習(xí)撲面，智慧的清泉款款入心，將人置身于曠野之中，心胸開闊之感。它告訴我們包容雖然無法改變過去，卻能夠改變未來�！栋莸闹腔邸穼�(duì)我啟發(fā)最大、教育最深的是：面對(duì)都市的繁華、塵世的嘈雜，要想秉持自己的內(nèi)心，點(diǎn)亮自己的心燈，讓人生充滿從容、淡定，就必須處理好如下幾種關(guān)系：
1、 正確處理“大”與“小”的關(guān)系。包容是一種比天空還要
寬闊的胸懷。我們要逐漸培養(yǎng)“大胸懷”，不斷摒棄“小心眼”。藍(lán)天包容每一片云彩，故天廣無比；大海包容每一朵浪花，故海角無涯；高山包容每一塊巖石，故山高挺拔；“宰相肚里能撐船”，因?yàn)樗邪萑f人之心。是啊，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空寬闊的是人的胸懷。其實(shí)，包容的力量一切都源自人的心，心有多大，未來就有多大。正像星云大師說的：心胸有多大，事業(yè)就有多大，包容有多少，擁有就有多少。面對(duì)工作和生活中遇到的各種難題、挫折，如果能夠不只站在自我立
場(chǎng)出發(fā)，跳出“小”圈子，多為大眾著想，融入“大”集體，多感恩，少抱怨，珍惜與品味現(xiàn)在所擁有的一切，相信工作一定會(huì)更愉快，生活一定會(huì)更精彩。因?yàn)椋酥灰辛税葜�，就能�?qū)散生活的痛苦和眼淚，就能傳播心靈的快樂和微笑。
2、正確處理“進(jìn)”與“退”的關(guān)系。包容是一種完美的生活智慧。小到個(gè)人家庭，大到集體、國(guó)家民族，都需要人們懷揣一顆包容之心去面對(duì)所有問題，學(xué)會(huì)妥協(xié)，懂得退讓，因?yàn)椤巴瞬皆瓉硎窍蚯啊薄?/p>
“容”是和諧國(guó)家的法寶。 中華56個(gè)民族，因?yàn)橛小叭荨钡闹腔�，大家互有你我，而又各有�?dú)特的民風(fēng)民俗，在文化背景各異的人們交往中，能緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，百花齊放，共享繁榮，正是有容乃大、博眾所長(zhǎng)的結(jié)果。
“愛”是和睦家庭的基礎(chǔ)。如有包容之心，當(dāng)家庭成員產(chǎn)生摩擦?xí)r，就能學(xué)著退讓，求同存異，家庭、夫妻、父母、子女也就能和諧相處。
“忍”是快樂團(tuán)隊(duì)的保證。忍是智慧，忍是擔(dān)當(dāng)，星云大師的禪意示意我們：“廢物都可以利用”,何況世上沒有廢物。識(shí)人者智，
自知者明。只有了解自己的團(tuán)隊(duì)，明白自己的希求，“在沖突中學(xué)習(xí)”，看人所長(zhǎng)，相互忍讓，就能夠打造一支快樂而有有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
正所謂：妥協(xié)是一條路徑，變通是一種境界；讓一分山高水長(zhǎng)，退一步海闊天空。
3、正確處理“繁”與“簡(jiǎn)”的關(guān)系。包容是一門精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，才能真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然。試著用包容的心去對(duì)待他人，用感恩的心去對(duì)待生活，或許某一天，你就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：生活，原來可以如此美妙！說不定還擁有了“盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來偶把梅花嗅，春在枝頭已十分”的好心態(tài)。
在多元的社會(huì)里 ，我們將與不同性格，不同經(jīng)歷、不同層次的人相處，各有各的長(zhǎng)處，各有各的不足，如果我們遇事互不相讓，總揭人所短，斤斤計(jì)較，就會(huì)將簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化，弄得時(shí)常不開心。但如果能懷著“雖然不沾身，芳馨已入心”的隨喜心態(tài)，用平等鋪路，無差別尊重，與人為善，尊重個(gè)性，立場(chǎng)互換，揚(yáng)其所長(zhǎng)，避其所短，就可以化解許多不必要的誤會(huì)，彼此相處也就變得簡(jiǎn)單而愉悅。
很小的時(shí)候，外婆就對(duì)我說，心地善良的人會(huì)越活越年輕，越老越漂亮，現(xiàn)在看來與“有容納的'氣量，自有端莊的容顏；境隨心生，容從心現(xiàn)”是有異曲同工之效的，正是“平常一樣窗前月，才有梅花便不同”。讓我們常修包容之德，常懷包容之心，常贈(zèng)包容之愛，讓我們的生命更加充實(shí)，讓我們的人生更加從容！
讀后感的作文 篇5
最近，我看了一本書，名字叫《名叫牛皮的插班生》。這本書主要講了：馬小跳他爸爸有個(gè)朋友沃克先生，他有個(gè)兒子叫本。
有一次馬小跳的同學(xué)，就想到中國(guó)來讀書，因?yàn)楸緵]有朋友，不快樂，也很孤獨(dú)。于是馬小跳就把這個(gè)消息告訴了鐵哥們：唐飛，毛超和張達(dá)。唐飛聽了捂著肚子，忍不住笑了，怎么會(huì)有人叫“笨”？第二個(gè)星期的星期二，本辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；星期三，本正式成為馬小跳班上的插班生。當(dāng)天下午的活動(dòng)課上，丁文濤自告奮勇說自己的英文說得很好，可以給本當(dāng)個(gè)翻譯。但是，本堅(jiān)決不讓丁文濤給他當(dāng)翻譯，他說他自己的中文不是說得很好，但是毛超可以幫他把中文說好。秦老師一聽，臉就沉下來了。因?yàn)樗X得丁文濤才能幫助本。得給本起個(gè)中國(guó)名字了，于是毛超問本：“你想要個(gè)什么姓？”唐飛想讓本姓唐，因?yàn)樘瞥瘯r(shí)中國(guó)歷史上最強(qiáng)大的朝代，你說唐代是最牛不？本卻說：“我想姓最牛�！瘪R小跳想：沒有姓最牛的，那因該有姓牛的，他們幾個(gè)鐵哥們商量了一下，還沒想名字，本又說了：“我要叫牛皮�！焙�，就這么辦，名字就定下來叫“牛皮”。丁文濤總想和牛皮在一起說英語(yǔ)，因?yàn)槎∥臐龑W(xué)了幾年英語(yǔ)，老是派不上用場(chǎng)，而現(xiàn)在呢？來了一個(gè)外國(guó)同學(xué)，這就可以檢驗(yàn)丁文濤的英語(yǔ)好不好。但不過，牛皮一直和馬小跳在一起，丁文濤根本接近不了牛皮。怎么辦呢？丁文濤瞅準(zhǔn)牛皮上廁所的機(jī)會(huì)，跟牛皮說英文，可是牛皮一句也不回。
我讀了這本書后的發(fā)現(xiàn)是：牛皮這個(gè)人，他從來都不跟人發(fā)脾氣，不管那個(gè)人的脾氣是怎么樣的。我還發(fā)現(xiàn)，牛皮跟人發(fā)脾氣的人是表現(xiàn)不同的。有時(shí)候他是很平淡地回答別人，有時(shí)候是很高興地回答，還有時(shí)候是笑嘻嘻地回答。馬小跳班的牛皮，你說牛皮不牛皮？
讀后感的作文 篇6
我緩緩地合上《壞脾氣的瑪格麗特》的末頁(yè)，并沒有像往常那樣，把書放入書柜，而是情不自禁地在回味中，回味故事中動(dòng)物與人類之間關(guān)系的和諧畫面。
書中，一對(duì)對(duì)生活很講究的新婚旱獺夫婦，偶然聽到一位因脾氣太壞而被哥哥姐姐遺棄的一戶人家的第九個(gè)女嬰在森林里發(fā)出的哭喊聲，被旱獺夫婦發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)后所發(fā)生的故事。
在收養(yǎng)與不收養(yǎng)這個(gè)問題上，善良而仁慈的母旱獺菲比和一貫對(duì)生活講究的丈夫弗萊德發(fā)生了意見分歧。突然增加一個(gè)人來打擾之前已經(jīng)習(xí)慣了的生活后，是多么不適應(yīng)呀！尤其在收養(yǎng)后如何養(yǎng)育上更是矛盾叢生！因?yàn)�，人類的食物和�?dòng)物們所吃的食物種類是不同的。
幸好，母旱獺的愛心濃濃地，完全像帶自己孩子似得那樣關(guān)切，在試過很多食物都不是瑪格麗特愛吃的食物之后，很多動(dòng)物們都來幫助菲比“媽媽”，或出主意，或者直接送來不同的食物嘗試……..
最后在大家的幫助之下，終于找到了可以養(yǎng)活瑪格麗特的方法了！
從這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物們才是有真情懷和好品德的。不同的動(dòng)物在一起生活的和諧畫面就好像今天我們生活在地球村似得，互幫互助，講友情，講寬容。
說起寬容，書中也描寫了一段：瑪格麗特來到這個(gè)家后，這個(gè)家從此就變得一團(tuán)糟了，舒適的小房間被新收養(yǎng)的小嬰兒弄得亂糟糟的、瑪格麗特喝了弗萊德送來的水后居然把水潑到弗萊德的臉上、給她食物吃還把食物扔在地上或者吐到他們的臉上、她把弗萊德心愛的祖?zhèn)鞯囊巫託Я�、一些極端自私自利的行為那么令人生厭。但是，即便這樣，旱獺夫婦竟然還在瑪格麗特失蹤時(shí)組成了一個(gè)森林公寓里的所有成員的搜尋隊(duì)去尋找她。最終一直反對(duì)收養(yǎng)瑪格麗特的弗萊德也被菲比那溫厚寬廣的愛所感動(dòng)。
可見，對(duì)自己難以接受的人的幫助，才是真正意義上的幫助！對(duì)自己難以接受的人的寬容，那才是真正意義上的寬容啊！
生活里，不也是這樣的嗎？比如我們國(guó)家的孤兒院或收容所，對(duì)那些被丟棄的孩子和犯錯(cuò)誤的孩子的養(yǎng)育和教育上，豈不是同樣的給予幫助和寬容嗎？
其實(shí)也像我們每天生活的家園，只有人人伸出手去創(chuàng)造，去互相扶持，那才是一個(gè)和諧的家！就比如，一條河流的清澈，需要多少人們的自覺守護(hù)；也比如，建造一棟房屋，需要多少工種的工人們的配合；更像汽車行駛在狹小的地段人們互相禮讓……
所以，當(dāng)所有和諧的家園組織成一個(gè)大家時(shí)，那才是國(guó)家；只有每一個(gè)小家和諧才會(huì)有國(guó)家的大和諧。
看了《壞脾氣的瑪格麗特》這本書后，我愿把自己做成“旱獺菲比”它們那一群成員那樣的家庭成員。因?yàn)楹椭C，需要像書中這些互相幫助、體諒、寬容、感恩的情懷精神的。
等我回過神時(shí)，一篇“有感”就躍然紙上了。“大和諧”概念也深深地印在我的心上了。
讀后感的作文 篇7
筆墨暈染，勾勒出遠(yuǎn)處青山。霧崖忽現(xiàn)又仿佛若隱。幾處依稀閣樓面江而立，小船依樓而停，船下波瀾微起，循波望去，綠水之上數(shù)只黃鴨拍翅嬉戲。這便是我心中沈從文筆下的茶峒風(fēng)光、農(nóng)家之意。
我領(lǐng)略過秦地的粗獷豪邁，心性也易焦易躁，但書中的江南之景卻也實(shí)實(shí)讓我平靜下來。細(xì)細(xì)品味靜態(tài)的村舍，不斷勾起我對(duì)江南生活的向往。我所說的靜態(tài)并非定格下來的畫面，只是一種奇妙不知從何而來的感覺，我大抵就默認(rèn)是江南的村莊獨(dú)特的秀氣，似是內(nèi)秀的世家公子，溫潤(rùn)如玉卻不矯揉造作，更沒有女人的妖艷。
說來也是有些好笑的，我時(shí)常和同學(xué)說書中的人物并非同江南那般協(xié)調(diào)，人物略帶了些俗氣，可深入文章后，我也漸漸體會(huì)出茶峒村民同江南的共性——清新而不摻假。在我看來落后之中的淳樸更顯人間真情。文章中令人流連的小鎮(zhèn)就足以將我體內(nèi)對(duì)真善美的追求從體內(nèi)文火慢煮，一點(diǎn)一滴的流淌顯現(xiàn)出來。
就是在這樣的比人風(fēng)景里，淳樸的民風(fēng)下，愛情的嫩芽在作者的筆下滋生，等待著不久之后的花開，醞釀著滿腹的芳香，令我不禁神往，想要更快的揭開這淳樸愛情的神秘面紗。
當(dāng)花苞初現(xiàn)，潔白似雪的顏色，微露出的淡淡清香，這真是樸素中的華貴！更像是聆聽著淳樸的情話、大方的追求、直白的示好。以率真熱情作為養(yǎng)料生長(zhǎng)出來的。愛情的花朵在淳樸的民風(fēng)之下愈發(fā)得清新脫俗，芳香優(yōu)雅。
我永遠(yuǎn)忘不了，那才展新綠的嫩芽在風(fēng)雨中被打散、破碎、消亡�？耧L(fēng)像是惡作劇般撕扯著花瓣，狠狠地打碎了那一朵醞釀已久即將開放的愛情之花。盡管在這近乎樂土的茶峒中，也有苦痛與辛酸。
那一夜，儺送舒暢柔美的歌喉似是流淌的清泉，我想得出涓涓細(xì)流中包含著的愛意、羞澀、激動(dòng)。雖是羞澀，聲音卻愈來愈柔、愈來愈美，用生命譜寫著“我愛你”，用情感打動(dòng)自己的所愛，我若是聽到這女子，我定當(dāng)與這樣的男人定下終身，不離不棄。但文中的終章也是這戀情的終結(jié)，翠翠的善良不允許自己在天保死后嫁給自己所心愛的儺送，翠翠將天保的死強(qiáng)加給自己。看到相愛之人不能相戀，我落淚了，有一種沖動(dòng)想從喉嚨里涌出來，可是我卻只能漠漠的呢喃。我為儺送不值，為翠翠惋惜。
可能也正是淳樸，兩人終究不能相戀，本來我以為茶峒是人間樂土，能相知相愛、鄰里熱情友愛。可作者卻不忘人間百態(tài)，也不忘世間無論哪里都有的人間情苦。
讀后感的作文 篇8
當(dāng)我第一次聽說這本書的名字時(shí)，并不知道書里面所講解的內(nèi)容是什么，直到那次開完會(huì)以后我才對(duì)這本書
有了進(jìn)一步的了解，這些天只是讀了其中的一小部分，但我卻很受益匪淺......
起初的小豆豆在學(xué)校里經(jīng)常干一些讓老師接受不了的事情，所以老師就有些接受不了這樣的孩子，以至于被勸退。而對(duì)于一個(gè)孩子，他并沒有感到有多么的讓家長(zhǎng)為難。也許這就是孩子們的天性吧。好奇心真的是孩子們的一大特點(diǎn)，有時(shí)也是孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。這一點(diǎn)也體現(xiàn)得淋漓盡致。
當(dāng)小豆豆第一次來到巴學(xué)園時(shí)他就被這里的環(huán)境所吸引，例如：電車教室，盒飯等等。這真的很稀奇，所以小豆豆感言肺腑地說出：我喜歡。對(duì)于一個(gè)孩子，當(dāng)他說出這三個(gè)字的時(shí)候，就真的足以說明他真的很喜歡。尤其是當(dāng)小豆豆第一次去新學(xué)校時(shí)，并沒有像以前一樣?jì)寢尳泻脦妆槎疾黄鸫玻@次自己卻早早地起床，很高興地來到了巴學(xué)園，為此媽媽也感動(dòng)得流淚了。之所以小豆豆這么積極，就是因?yàn)樗娴南矚g新學(xué)校。不僅僅是這些奇特的硬件設(shè)施，還有那一位令人可親可敬的小林校長(zhǎng)，也深受小豆豆喜歡。
我覺得環(huán)境育人這真的很重要，無論是園內(nèi)還是班級(jí)都應(yīng)盡可能地為孩子提供一個(gè)深受孩子喜歡的平臺(tái)，而作為老師的我們也應(yīng)做一名深受孩子喜歡的老師。
對(duì)于剛畢業(yè)的我來說，需要學(xué)習(xí)的還有很多，經(jīng)驗(yàn)也并不是很多，但我會(huì)在今后的工作中不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷反思自己。使自己更加優(yōu)秀。當(dāng)然這本書我會(huì)一直看完，我會(huì)運(yùn)用里邊的理論以及自己的工作實(shí)踐來不斷的提升自己，使自己成為一名深受孩子喜歡的幼兒老師。
讀后感的作文 篇9
母愛是偉大的，是無私的，是令人震撼的！人生短暫，每個(gè)人都要經(jīng)過生老病死，而母親的愛卻永遠(yuǎn)停留在每個(gè)孩子的心中。如果你讀了這篇文章，肯定會(huì)不由自主地流淚，油然而生出一中“情”。
它講的是：史鐵生自從雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無常。他不知道母親已重病纏身，但母親依舊來安慰史鐵生，讓史鐵生對(duì)生活充滿信心，對(duì)生活不要望�？赡赣H一次出去后就再也沒有回來，結(jié)果母親去世了，但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到母愛的無私奉獻(xiàn)，母愛是偉大的，令人震撼的，感人肺腑的！文章中的母親雖然自己患了重病，但她要忍受著病痛的折磨，從意志上去鼓勵(lì)兒子和安慰?jī)鹤樱寖鹤訉?duì)生活充滿信心，讓兒子像秋天的花一樣堅(jiān)強(qiáng)，爛漫，這是一個(gè)偉大的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親。對(duì)照史鐵生，想想自己，也是如此。這不，快入冬了，我每天早上都要纏著媽媽給我做早飯，媽媽沒有一口回絕，而是豪爽的答應(yīng)了。媽媽忍著寒冷給我做早飯，前幾天就感冒了。咳嗽聲不斷地從媽媽的臥室傳來，我當(dāng)時(shí)羞愧無比。我為什么要媽媽給我做早飯呢？媽媽為什么要答應(yīng)了？咦，這不就是母愛嗎？母愛就是體現(xiàn)在這些細(xì)小的地方，它是生活中的一點(diǎn)一滴，讓人不容易發(fā)現(xiàn)。母愛，它是偉大的，是無私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人淚下的！
母愛是平凡的，但母愛是偉大的，它蘊(yùn)涵著每一位母親對(duì)孩子的愛。把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝，一本書，愛不釋手。
讀后感的作文 篇10
在歡笑中合上《父與子》這本書，作者奧塞爾，只簡(jiǎn)單的一揮筆，一副副幽默詼諧的漫畫就出現(xiàn)了。
雖然父與子他們的生活背景從貧窮到富有，但他們的善良對(duì)生活充滿希望的心沒有變。不管他們遇到什么困難，都會(huì)以樂觀友好的面貌迎接。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們善良，樂觀的本性存在。而調(diào)皮的兒子也一直透露的那天真，一直過著許多人向往的快樂又平凡的日子。
其中我最喜歡的就是那篇“忘加了葡萄干”。一天，父親做蛋糕忘記了加葡萄干，他們讓葡萄干作為子彈裝上槍上，瞄準(zhǔn)射擊，哈哈之余---體味著樂觀的力量。這對(duì)父子面對(duì)問題的態(tài)度是讓我驚嘆的，更是想不到的絕妙辦法，漫畫表現(xiàn)出的詼諧，讓人深深留在腦海，我們生活中原來很多事情是可以改變思維的，新，要?jiǎng)?chuàng)新！
還有很多，如家教，虛驚一場(chǎng)，嚴(yán)厲的自責(zé)等這些都是貼近生活的，我們的生活更是豐富多彩，為什么不把他們也記錄下來呢？
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