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寫什么的作文

寫事的作文

時(shí)間:2021-05-26 20:59:09 寫什么的作文 我要投稿

【推薦】寫事的作文匯編8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的寫事的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】寫事的作文匯編8篇

寫事的作文 篇1

  這星期我校第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在北大操場(chǎng)上隆重地舉行了,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分個(gè)人比賽和集體比賽。

  個(gè)人比賽項(xiàng)目包括跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、投壘球等,集體項(xiàng)目包括團(tuán)體操比賽和拔河比賽。

  在這么多的項(xiàng)目中,最讓我難忘的是拔河,我也是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。

  這一次,我們的對(duì)手是強(qiáng)大的三(1)班。

  對(duì)手雖然強(qiáng)大,但我們也不是好欺負(fù)的。

  比賽開始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員精神飽滿地來到操場(chǎng)上,排成了兩列,分別站在繩子的兩邊,站好后我們雙手緊緊抓住繩子,身子微微下蹲,后一名隊(duì)員的腳牢牢抵住前面人的腳,作好了充分的賽前準(zhǔn)備。

  “噓……”裁判的哨聲拉開了比賽的帷幕。

  “加油,加油……”老師和沒參加的同學(xué)拼命地喊著。

  我咬緊牙,使出了吃奶的力氣往后拉。

  可此時(shí)的繩子仿佛有千斤重似的,怎么拉也拉不動(dòng)。

  但我依然堅(jiān)持著,不敢放手。

  這時(shí),我耳邊的加油聲更響了“加油,加油!”“一二三,加油!”,我聽了,像吃了興.奮劑一樣。

  其他隊(duì)員也是,我們拼命地拉啊拉,終于我們的隊(duì)伍往后挪移了,我們繼續(xù)努力拉,漸漸地他們被我們征服啦!

  “我們贏了……”大家歡呼起來。

  我看看自己的手,紅紅的,還有點(diǎn)疼,可心里是美滋滋的。

  比賽雖然結(jié)束了,但從中我悟出了一個(gè)道理:我們是個(gè)集體,團(tuán)結(jié)了才有力量,光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有大家齊心協(xié)力,才會(huì)有取勝的希望!

寫事的作文 篇2

  日薄西山。

  從未發(fā)現(xiàn)日落可以如此唯美。夕陽的余輝依偎著緋紅的晚霞,擁大千世界入懷,像在輕撫瘋鬧一天的孩子。耳邊飄來輕柔的搖籃曲,可愛的音符,就這樣緩緩掀開夢(mèng)的珠簾。鱗次櫛比的房屋,喧鬧繁雜的街市,此刻都變得溫順而靜默。橙黃乾坤,如泛黃的記憶,似塵封的日記,不經(jīng)意的開啟,書頁翻飛,卻定格住了光明,封鎖住了溫晴。

  拉丁語中有這么一句諺語:“晚秋的景色是最美好的。”落葉飄零,天高云淡。遠(yuǎn)處,緩緩而來的是兩個(gè)佝僂的身影。樸素的輪椅上坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,面色安詳,盡管山川縱橫;眼神清澈,盡管歲月無情。洗得發(fā)白的中山裝,磨得變破的薄步鞋,他像歷史中作風(fēng)艱樸的偉人;佝僂卻不萎靡,滄桑卻不渾噩,他又似未來里精神煥發(fā)的少年。手中緊握一根節(jié)節(jié)竹杖,雖在清冷的晚風(fēng)中顫栗,卻譜寫出節(jié)奏明快的歌謠。是愛的求索,還是生的欣慰?……夕陽還在沉,卻仿佛燃燒得更旺了,熊熊的,是紅焰引燃了風(fēng)中翩躚的楓葉。

  老人后面是他的妻子。同樣的'矍鑠,不同的是一頭赫然入目的雪發(fā)。沒有一種白,能夠如此樸實(shí);沒有一種樸實(shí),能夠如此有內(nèi)涵;沒有一種內(nèi)涵,能夠如此動(dòng)人心弦。余輝點(diǎn)綴著她的銀絲,落霞映襯著他的黃發(fā),兩個(gè)緩慢前移的身影,一段超然回流的歲月。我隱約看見了兩個(gè)嬉戲打鬧的孩童,和那段流金童年……街道瞬間恍惚空蕩無人,忙碌被祥和驅(qū)散,熠熠生輝的,是我難以觸碰的美麗。無法抑制淚水的洶涌,便任它愴然而下,滴落在這和諧泛黃的畫面,等待風(fēng)干?墒秋L(fēng)到這里只剩粘,粘住那欲墜斜陽,粘住過客紛飛的思緒。

  外婆的點(diǎn)滴驀然浮現(xiàn)在腦海。每次回鄉(xiāng),我都會(huì)蠻不情愿地去看望她。漆黑的斗室,閃爍的燈火,多少次她緊握我冷冷的手,喃喃地絮叨著,我湊耳,卻凝神難聞。曾經(jīng)很不屑,覺得那是對(duì)唯一外孫的癡狂,那是生命盡頭的回望。但當(dāng)我看到她半睜半閉的眼睛時(shí),才被讀到的一種期盼所震撼,它讓我想起藍(lán)藍(lán)的天空,青青的湖水,想起一直在編織的夢(mèng)。于是我試著用眼神和她交流,她那顆熾熱澎湃的心讓我明白,為何她會(huì)努力活下來,為何她會(huì)省下幾塊小糖,特意讓媽媽捎給在遠(yuǎn)方讀書的我。只因夕陽無限好,可那日漸蒼老的臉龐,卻讓糖多出了一份苦味,多出了一份利欲包圍中的真摯,多出了一份垂暮的舒適與超然。

  天漸漸暗了下來,無星之夜拉開了帷幕,懸掛的滿月似張緊的弓箭,注定在箭離弦的一剎那,弦微顫,風(fēng)尖嘯,人若流星劃出永恒的絢麗弧線。夕陽被白月掩蓋,光輝卻借著白月輕輕照耀著,那會(huì)是一種新生,是人世浮沉后的隱逸是看透市廛紅塵的淡然,是……

  夜涼如水,踱步冷月下,讀夕悟暮,我的手心,仍殘留著余輝的溫暖。

寫事的作文 篇3

  大自然是一個(gè)奇妙的世界,有許多許多讓人難以置信的奧秘。

  夏天的一個(gè)晚上,我吃完飯?jiān)诜块g里做作業(yè)。一只蒼蠅在我邊上飛來飛去,像是一架小飛機(jī)在我身邊“嗡嗡”直響。我剛伸出手去想蓋住它。它一拍翅膀就飛到天花板上去了。

  哇!小小的蒼蠅反應(yīng)怎么這么敏捷?我迷惑不解,決定要好好觀察一下這個(gè)小家伙。

  好不容易讓我逮到一只蒼蠅,我把它放在一個(gè)透明的罐子里仔細(xì)觀察。小家伙有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)在側(cè)面向前的地方。我想,它一定是利用眼睛大這一點(diǎn)來看清周圍是否有危險(xiǎn)。

  為了證實(shí)我的想法,我們上網(wǎng)查閱。原來蒼蠅的一只大眼里有4000個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能看清幾乎360度范圍內(nèi)的東西。怪不得它能發(fā)現(xiàn)來自四面八方的危險(xiǎn)呢!科學(xué)家根據(jù)蒼蠅復(fù)眼的特點(diǎn)發(fā)明了蠅眼照像機(jī),這樣就可以全方位地拍到周圍的物體了。

  自然之道真是奇特,有很多的東西都給我們啟示,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),創(chuàng)造更多造福人類的好東西。

寫事的作文 篇4

  夕陽西下,打掃完教室,我匆匆來到校門口,等待家人來接。左等右等,就是不見家人的影子。

  時(shí)間一分一秒過去,校門外的人越來越少了。我孤零零地站在校門外,心里不由得緊張起來。想到要獨(dú)自回家,我的心里直打鼓:天色已晚,路上遇到壞人怎么辦?路上車水馬龍,被車子撞了怎么辦?……進(jìn)退兩難時(shí),我突然想起東東曾經(jīng)帶病冒雨自己跑著回家。“我既沒病,天又不下雨,

  為什么不行呢?”我不斷給自己鼓勁兒,決定獨(dú)自回家。一路上,我提心吊膽地邁著步子,小心翼翼地四處張望,生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺,我已站在一條大道上,看著眼前一輛輛疾馳而過的汽車,我緊張極了,心怦怦直跳。

  我先左右觀察,等車都別走遠(yuǎn)了,才鼓起勇氣,跟在一個(gè)我自認(rèn)為比較可靠的大姐姐身后,安全地穿過了馬路。

  我順利地回到了家。當(dāng)我站在媽媽面前時(shí),她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水,高興地說,“睿睿長(zhǎng)大了!”我聽了心里美滋滋的。

  每一個(gè)人都會(huì)有第一次,只要你有勇氣嘗試,敢于接受挑戰(zhàn),相信你一定會(huì)收獲不小。

寫事的作文 篇5

  馬上就要期中考試了,二(2)班的教室里彌漫著濃濃的迎考氛圍。老師們使出渾身解數(shù),為同學(xué)們解答著一道道難題,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得津津有味,只有小明的座位是空著的。

  在這節(jié)骨眼上,偏偏不湊巧的是,小明生病了。早晨一起床,他就感到頭暈?zāi)X脹,渾身乏力。媽媽給他量了體溫:39。6°,吃了兩片退燒藥,媽媽臨上班前,要求他在家里臥床休息一天。小明勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,躺在床上心急如焚,因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就不太理想,這一病就完蛋了。他閉上眼,眼前仿佛出現(xiàn)了課堂上的一幕幕情景。

  正當(dāng)他睡得迷迷糊糊時(shí),似乎聽見窗外有一陣熟悉的叫聲:“小明——小明——”他揉揉眼睛,簡(jiǎn)直不敢相信,他的同桌李婷婷正背著書包,迎面走來。原來已經(jīng)放學(xué)了。

  走進(jìn)門,李婷婷就拿出了一大堆復(fù)習(xí)資料放到床上,然后耐心細(xì)致地給他講解起來。平時(shí)聽老師講課,有時(shí)還聽得糊里糊涂的,可今天,他覺得李婷婷講得特別清晰,他幾乎全聽懂了。

  李婷婷笑著對(duì)他說:“你真棒!考試一定沒問題的!”

  小明感激得沖著婷婷笑了起來。

寫事的作文 篇6

  童年是一個(gè)夢(mèng),絢麗無比;童年是蜜糖,芳香四溢;童年是調(diào)味品,酸甜苦辣,充盈著孩提時(shí)的美好時(shí)光!

  早上起床后,我就聽到鳥兒動(dòng)聽的歌聲,呼呼的暖風(fēng)撲面而來,就連花草都笑呵呵的望著我,好像在對(duì)我說:“早上好!”

  雖然一切都是美好,但也總有烏云密布的時(shí)候,這件事現(xiàn)在想起來,還是讓我懊悔不已,每每想到此刻,我的眼淚止不住的流,記得那天的一節(jié)語文課,我們準(zhǔn)備聽寫字詞,大家都在緊張的溫習(xí),而我卻心不在焉的做著自己的事情,好像事不關(guān)己一樣。聽寫的時(shí)候我也滿不在乎,以為自己可以做的很好,但就在寫“游子吟”的“游”的時(shí)候,我被難倒了,正在我想的焦頭爛額的時(shí)候,我突然想到可以看看教科書上是怎么寫的,于是,我偷偷摸摸的拿出了書,趁老師不注意,迅速結(jié)束了“戰(zhàn)斗”,正當(dāng)“鳴金收兵”的時(shí)候,卻被其他同學(xué)看到了,當(dāng)時(shí)我的就臉?biāo)⒌囊幌氯t了,緊張的心都快要跳出來了。老師知道后,也沒有責(zé)罵我,相反,細(xì)心開導(dǎo)我,并告訴我,誠(chéng)信無價(jià),就算得了一百分,也是不光彩的!

  這件事情讓我懂得,字寫錯(cuò)了可以改,分?jǐn)?shù)低了,可以提高,但讓心中的誠(chéng)信在欺騙面前繳械,可就無法彌補(bǔ)了!

寫事的作文 篇7

  今天,我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語課。我們的英語老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后,給我們玩了個(gè)小游戲“畫臉”。

  只見董老師在黑板上用粉筆寫了四個(gè)方位詞。之后告訴我們:“我們先分為兩小組,之后每一組都派出一個(gè)代表,我會(huì)給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個(gè)方位說出來,讓他把臉上的五官都畫出來,而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他!

  我們一聽都明白了,以最短的時(shí)間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了,我們便開始了游戲。一開始我們的聲音比較小,怕自己說錯(cuò)了?傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹碓酱,仿佛要對(duì)著代表的耳朵喊。這時(shí)教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵,而代表的情況更慘,耳朵都要聾了,便氣憤地畫了就走,恨不得游戲快點(diǎn)結(jié)束。全場(chǎng)的氣氛一下子飚到最高潮,下邊的老師都跑上來投訴了。游戲終于結(jié)束了,我一看兩組的代表畫的臉,“撲哧”一下子笑了,一張五官都畫到外面去了,另一張也好不到哪里去,眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。

  同學(xué)們看到這兩張臉后,也都捧腹大笑。而代表們的臉呢,比黑板上的臉還好笑,像大蘋果似的,滿臉通紅!岸×懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們趕緊理好書包,走出了教室,邊走還邊說著這次的游戲。而另外兩個(gè)倒霉人呢,則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開心的課!而且我們也在無意中掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課!我們真期盼下一節(jié)的英語課啊!真不知道下一節(jié)英語課老師又會(huì)帶個(gè)我們什么驚喜呢?讓我們拭目以待吧!

寫事的作文 篇8

  乘坐一輛極為普通的公交車,窗外不斷流動(dòng)變換的風(fēng)景時(shí)刻充滿著新鮮感,令人賞心悅目。殊不知,在出神凝望窗外風(fēng)景時(shí),也許會(huì)錯(cuò)過一道道車內(nèi)的風(fēng)景。

  令我感到無比幸運(yùn)的是,在一幅幅與我擦肩而過的車內(nèi)風(fēng)景中,我捕捉到了其中最美的一幅。

  那是個(gè)周日早晨,我懶洋洋地靠在公交車最后一排的座位上,正當(dāng)我把頭倚在窗戶上打瞌睡時(shí),車前門上來了一對(duì)母女,小女孩六、七歲的樣子,一蹦一跳地找了個(gè)后排靠窗位置坐下,她的母親買過票后便在小女孩身邊坐下。剛坐下,小女孩便將身體轉(zhuǎn)向窗戶,出神地望著窗外的景色,夠不著地的兩條腿有節(jié)奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉著媽媽的衣袖東問問西問問,而只是把頭靠著椅背上面向窗戶安靜地坐著。有時(shí),母親會(huì)低下頭輕輕地問小女孩,冷不冷?要不要把窗戶關(guān)上?小女孩都會(huì)慢慢搖頭,那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風(fēng)吹亂的頭發(fā)理到耳朵后面,動(dòng)作輕柔得像撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒。

  車子過了幾個(gè)十字路口后,小女孩漸漸有了些困意,擺動(dòng)的雙腿停了下來,面向窗戶揚(yáng)起的小臉也緩緩地低了下去。開始,她只是閉著眼雙手抱著母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上,后來,她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來。

  這時(shí),我注意她的母親將雙腳微微踮起,為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打著小女孩的背脊,不知道她口中是否也哼著舒緩的童謠呢?就當(dāng)這一切正安靜地進(jìn)行著,小女孩的身體卻不經(jīng)意地縮了縮,母親便立即停止了拍打,而是伸手去推正開著的車窗。窗戶被關(guān)上后,小女孩歪了歪身子換了一個(gè)更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領(lǐng),幫她裹緊了衣服,愛撫地摸了摸小女孩的頭發(fā)。隨后,落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開始了。

  如果可以看見這位母親此時(shí)的面容,想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧?母親含笑的目光定會(huì)片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上,如一泓綿柔的湖水,似早春溫暖的陽光,詮釋著一位母親平凡而又細(xì)膩的愛。

  母親、女孩,與似乎凝固在她們周圍的時(shí)光,渲染出了一幅充滿溫馨的風(fēng)景畫。

  窗外的風(fēng)景還在不停地流動(dòng),車內(nèi)的時(shí)光卻已定格在了這最美的一刻。

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