那些樹(shù)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的那些樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些樹(shù)作文1
在我們學(xué)校旁邊，有許多棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)。那些梧桐樹(shù)為過(guò)路的人帶來(lái)一片綠蔭。
可是， 有一天，我們正在做操，突然“轟轟轟轟”的聲音傳了過(guò)來(lái)，我們抬頭一看，原來(lái)是幾個(gè)伐木工人在砍學(xué)校旁邊的梧桐樹(shù)，我們大聲喊叫，可伐木工人更加來(lái)勁了，“轟”的一聲，樹(shù)斷了。他們又砍第二棵，第三棵……
梧桐樹(shù)被砍得只剩下樹(shù)樁了，它們恐怕只能等死了。我們所有的同學(xué)都在嘆息著。
春天的一天，我經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)旁時(shí)，有了一個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)------梧桐樹(shù)上竟然長(zhǎng)了一根小小的、細(xì)細(xì)的小苗，上面還有幾片樹(shù)葉。它，雖然小，可它畢竟是梧桐樹(shù)上的第一個(gè)綠色呀！我萬(wàn)分激動(dòng)，輕輕地?fù)崦�，不停地贊嘆著：“啊，頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)！”……
過(guò)了一年，在夏季的時(shí)候，我又經(jīng)過(guò)梧桐樹(shù)那兒，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)長(zhǎng)了一大截，又枝繁葉茂，不過(guò)有一點(diǎn)像大蘿卜。因?yàn)�，那些枝葉是從砍斷了的主干上向四周伸展開(kāi)的。蟬在樹(shù)上唱歌，因?yàn)橛辛藰?shù)葉擋陽(yáng)光，它們叫得更歡了，好幾個(gè)老人搬了凳子，在樹(shù)下乘涼下棋……
春天又來(lái)的時(shí)候，我再次去看梧桐樹(shù)。樹(shù)，又高了許多，葉子綠得發(fā)亮。恢復(fù)了以前的樣子。它們?cè)僖淮纬蔀榱藚⑻齑髽?shù)……
我的心頭怦然一震。這一震，讓我明白了生命的意義……
那些樹(shù)作文2
河水在流淌，時(shí)光在穿梭，世上許多東西都在改變，它們也許不順我們的心，但終究是時(shí)代在進(jìn)步。
記得奶奶家門前有一棵老樹(shù)，很大很大。夏天的時(shí)候，奶奶喜歡和一群老奶奶們拿著蒲扇，坐在樹(shù)下聊天，方圓幾里似乎都能聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲。在大樹(shù)的遮擋下，火熱的陽(yáng)光被遮擋著，但時(shí)不時(shí)還是有陽(yáng)光穿過(guò)稀薄的樹(shù)葉，照映在地上，奇形怪狀，似乎也是歡喜地很。爺爺那時(shí)候會(huì)出去干活，回來(lái)時(shí)總喜歡放下手中的東西，把自行車靠著邊上，坐在樹(shù)下喝幾口水，望望四周，感嘆新中國(guó)的成立。那時(shí)侯，我還小，每次傍晚媽媽都會(huì)把我?guī)У綐?shù)下坐一坐，和別人聊聊天。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我喜歡坐在那看書(shū)聽(tīng)歌，聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)的聲音。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可那棵樹(shù)呢？幾年前，家多的老路要翻新了，新房子也要頂替原先的舊房子，那棵陪伴我成長(zhǎng)的老樹(shù)不得不被砍掉了。記得那個(gè)時(shí)候，爺爺和奶奶在一旁，雙目緊閉，嘴里在不停地念叨，祈禱著它的新生。幾個(gè)月后，那兒已經(jīng)沒(méi)了那棵材的身影，取而代之的是一條寬嶄新的公路，公路旁的田地里也重新種上了綠油油的小樹(shù)苗，在感嘆時(shí)代的嶄新，在惋惜那些為我們做出貢獻(xiàn)的老樹(shù)。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便發(fā)出“刷刷”的響聲，好似一首交響樂(lè)，慶祝著中國(guó)的進(jìn)步。
新時(shí)代，新社會(huì)，新生活。我們要活得精彩，我們要活得不后悔我們要活的問(wèn)心無(wú)愧，就像那棵老樹(shù)一樣！
那些樹(shù)作文3
清晨，陽(yáng)光緩緩從地平線上升起，透過(guò)窗子，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，一縷光線調(diào)皮地透過(guò)林立高樓的縫隙照在教室窗外的核桃樹(shù)上，那些核桃樹(shù)靜靜地佇立，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，帶著亙古不變的倔強(qiáng)。透過(guò)樹(shù)縫，點(diǎn)點(diǎn)輕柔的光暈在早晨濕潤(rùn)的空氣里彌散開(kāi)來(lái)，不覺(jué)神情為之一振。
記得初來(lái)時(shí)，核桃樹(shù)密密簇簇的葉子在九月的陽(yáng)光中顯得那么親近，如今在時(shí)光順理成章的流轉(zhuǎn)中，枝匝斑駁的樹(shù)影在慢慢減少，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，已是落葉滿地，在風(fēng)的悲歌中，飛舞的落葉在跳它人生最后的舞曲，抬頭望望，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的枝枝匝匝，透著露骨的真誠(chéng)。
那些樹(shù)就那麼簡(jiǎn)單地站著，簡(jiǎn)單里流動(dòng)著復(fù)雜，繁瑣里鐫刻著明了。簡(jiǎn)單，是生命留給世界美麗的形式；復(fù)雜，是生命無(wú)法打撈的蒼涼。核桃樹(shù)大概也有它的心情吧。
忽然想起初三教室前的那些合歡樹(shù)，我們都喜歡合歡開(kāi)的花，粉嫩且濃香怡人，那些合歡記載了我在初中的過(guò)往：每當(dāng)考試失利或遇上煩惱，朋友都會(huì)拉我在合歡樹(shù)下散步。合歡不開(kāi)花時(shí)，我們就望著葉子祈禱；合歡開(kāi)花時(shí)，花朵落得滿地，我們就尋找一瓣最好看的插在對(duì)方的頭上，或者小心翼翼的夾進(jìn)日記本里，連同青春的瑣事和美夢(mèng)一塊鎖好。
記得初三那年春天，老師指著樓前的合歡說(shuō)：“合歡花開(kāi)的時(shí)候，你們就要離開(kāi)了�！蔽覀兌夹χ咐蠋熖壳�，可是心里都濕濕的……第一批合歡花開(kāi)的時(shí)候，我們都開(kāi)始互送留念，彼此祝福。那些花，開(kāi)了，又落了。我們揣著花一樣的夢(mèng)想開(kāi)始編織新的征途。
其實(shí)，無(wú)論是合歡還是核桃樹(shù)，都蘊(yùn)藏著我們美麗的過(guò)往和憧憬，包含著一些青春的憂傷和恬淡的夢(mèng)境。我相信每個(gè)人心中都有這樣一些樹(shù)，陪我們一起成長(zhǎng)，帶來(lái)四季變遷的感受和心得，擴(kuò)大感情和想象的容量，見(jiàn)證生命的真實(shí)與尊嚴(yán)……
那些樹(shù)作文4
我的窗外是一棵法國(guó)梧桐，四樓的窗口正對(duì)著樹(shù)冠，濃密的枝枝葉葉簇?fù)碇�，擠擠挨挨在小小的窗口，讓人覺(jué)得自己是住在樹(shù)上的，推門出去就可以飛。
天氣好的時(shí)候，抬眼往外望去，滿眼滿眼的都是綠色，墨的綠、翠的綠、黃的綠……像是用的太急得墨，暈染不開(kāi)，最后將窗框子都染綠了，濃重的顏色刺激得人不得不瞇著眼睛欣賞，耀眼的還有葉子上閃亮的白點(diǎn)子，將一片葉子幻化出幾種顏色，濃綠中透著黃綠，黃綠中又泛著金黃，那是陽(yáng)光在每一片葉子上跳舞，有一種生命的單純的喜悅。
就這樣愛(ài)上了光合作用這個(gè)詞，陽(yáng)光、色彩制造出源源不斷的生命的動(dòng)力和能量，是一種多么美麗而令人感動(dòng)的生命形式，它什么都不需要，只要靜靜的站在那里，有一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)水，便可以十年、一百年的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果…
有一次和朋友聊天，忽然想到，便說(shuō)：“下輩子我一定要當(dāng)一棵樹(shù)。”心里是決絕和羨慕，朋友無(wú)害的微笑，點(diǎn)頭：“那我做一個(gè)樵夫好了�！�
相視苦笑，于是恍然。
原來(lái)即使只是靜靜的站在那里，什么都不去招惹，也還是無(wú)法做到相安無(wú)事。一棵樹(shù)，什么都做不了，溫馴的甚至連被砍伐都痛苦的不留痕跡，不動(dòng)聲色。
圣經(jīng)上說(shuō)：“如果有人動(dòng)手打你的右臉，就把左臉也伸給他�！� 不管是動(dòng)物還是人，能做到這樣苛刻的要求的，我們似乎也可以不吝的稱之為圣人了。
然而作為一棵樹(shù)，就這樣溫和的生活著，人們享受它的樹(shù)蔭，采摘他的果實(shí)……然后被砍伐了，劈柴、燒盡……它什么都不貪求，卻什么也阻止不了。肉食動(dòng)物是富于侵略性的，他們的生存依賴于對(duì)外界的爭(zhēng)奪，所以自私的人類說(shuō)：“適者生存”，為自己的生存方式尋找根據(jù)和理由。
那些樹(shù)，他們是不是知道，不管他們?cè)鯓有⌒囊硪淼纳L(zhǎng)，不管他們?cè)鯓訙仨樀南蛑車竞�，即使它們的存在不需要分享�?dòng)物或是人的一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，即使不會(huì)爭(zhēng)搶一點(diǎn)點(diǎn)他們妄圖爭(zhēng)搶的目標(biāo)……結(jié)果還是一樣的。
所以那個(gè)午后，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我看到滿窗的葉子挲挲地抖動(dòng)，陽(yáng)光滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，滿眼滿處都是閃閃的金子，刺激著視神經(jīng)的仿佛是一張張諂媚的令人心酸的臉。
呼啦啦呼啦啦的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，間或一只立在上面，踩上兩腳又飛走了。成群的螞蟻爬上爬下，可能在打洞，也可能不是。
樹(shù)的后面是極高極遠(yuǎn)的天，澄凈的空曠的似乎容得下任何幻想，那些樹(shù)一排排林立著，赤裸裸的站在天底下，仰望。他們的錯(cuò)雜的枝葉無(wú)一例外的掙扎著向天上伸展，伸向澄凈空曠的虛無(wú)，有一種陰森森的戰(zhàn)栗的凄美。
那些樹(shù)作文5
我爺爺奶奶原來(lái)是一所大學(xué)院校的老師，所以在校園里分到一套房子，從我記事起。我就在那里生活，所以，我是我爺爺奶奶帶大的。
我在校園里有很多小伙伴，每天都聚在一起玩。我那時(shí)候撿到一個(gè)干凈的紙盒子也會(huì)視若珍寶，偷偷藏在自家的院子里，等到要玩時(shí)，便從家里偷出來(lái)，和小伙伴們一齊分享。我玩到每天都不知道回家的概念，都是奶奶每天把臟兮兮，灰頭土臉的我叫回家。
這所學(xué)院沒(méi)什么特別的，就是花花草草很多。春天，我們會(huì)從一些樹(shù)上搖下不知名的白，粉的花，夏天，我們會(huì)從石榴樹(shù)上摘下還未結(jié)果的石榴花，抓著翩翩飛舞的白色小蝴蝶；秋天，我們會(huì)守在梔子樹(shù)旁，等待著梔子花盛開(kāi)，好摘回家獨(dú)自享受它的清香，抑或在桂花樹(shù)下感受著桂花獨(dú)特的芬芳；冬天，我們就盼著下雪。下了雪就玩雪，打雪仗，滾雪球，堆雪人，故事書(shū)中所說(shuō)的我們一樣也不輸給它。若沒(méi)下雪呢，便去賞梅，草木皆枯，唯有它頂風(fēng)迎雪，傲然開(kāi)放，毫不吝嗇地施予人們芳香。
供我們玩樂(lè)的不光有花，還有藤。它從高高的樟樹(shù)上垂下來(lái)，非常結(jié)實(shí)，怎么坐、怎么踩都不會(huì)斷。小時(shí)候矮了坐不上去，現(xiàn)在個(gè)子高了，便可輕而易舉坐在上面蕩秋千，十分開(kāi)心。有時(shí)候我們買了零食，也會(huì)坐在上面互相分享，上面記載我了美好的回憶。
現(xiàn)在，我的妹妹也在這里生活。我?guī)嫖彝孢^(guò)的東西，去我去過(guò)的地方，希望我快樂(lè)的童年能在她身上延續(xù)。
那些樹(shù)作文6
早上鍛煉時(shí)，微雨。順著村村通水泥路走進(jìn)了一個(gè)槐樹(shù)環(huán)抱的小村莊。此刻的村莊，靜謐、安詳、綠樹(shù)掩映，村民大多還在夢(mèng)中，干凈的水泥路上偶爾有狗兒跑來(lái)跑去，誰(shuí)家的雞子在院子里引頸長(zhǎng)鳴。村邊，有兩棵標(biāo)志性的皂角樹(shù)，樹(shù)干不粗，枝繁葉茂，是夏天歇涼吃飯的好去處。樹(shù)下有兩個(gè)豎著放的大石磙，幾塊散亂放著的供人坐著休息的石凳。這兩棵皂莢樹(shù)就長(zhǎng)在村邊，緊鄰水泥路，水泥路對(duì)面是一排住家戶，家家房子都蓋的很漂亮。望望這兩棵年輕的皂莢樹(shù)，伸手摸摸濕膩膩的大石磙，仿佛回到了那些在打麥場(chǎng)圍著石磙瘋轉(zhuǎn)的童年歲月。
信步走出這個(gè)村莊，一條新修的水泥路把我們引到了另一個(gè)村莊。剛進(jìn)村子，就邂逅了一棵枝繁葉茂、聲勢(shì)浩大的皂莢樹(shù)。這棵皂莢樹(shù)站立在村子里兩條水泥路的拐角口，那個(gè)精神有問(wèn)題的村民拿著一個(gè)大黃瓷碗從樹(shù)下走過(guò)，看見(jiàn)我們，傻愣愣地笑。一個(gè)婦女從那座蓋的很漂亮的小院里出來(lái)，擔(dān)一對(duì)大大的水桶，從皂莢樹(shù)下不緊不慢走過(guò)。站在樹(shù)下，震撼無(wú)限，這樣的大樹(shù)，遮天蔽日，炎熱的夏天走到樹(shù)下，肯定讓你體驗(yàn)到陰晴兩重天。誰(shuí)家的黃狗很好客，在皂莢樹(shù)下用獨(dú)特的方式歡迎著我家的灰灰，和諧無(wú)比。
順著村子里的水泥路繼續(xù)走，很快又發(fā)現(xiàn)一棵大皂莢樹(shù)，這棵樹(shù)樹(shù)身低矮粗壯，從主干伸出來(lái)的枝椏直沖云霄，像極了綻放的煙火，“嘭”一下，變成了一個(gè)碩大碧綠的`圓球。離遠(yuǎn)看，這棵大皂莢樹(shù)更像一個(gè)大到無(wú)法比擬的“枯枝發(fā)新芽”盆景。這棵大皂莢樹(shù)就那么矜持地站在象征文明的水泥路邊，庇護(hù)著身邊的一座土屋。那座土屋應(yīng)該有些年頭了，土的墻，黑的瓦，似有若無(wú)的娃娃松，傾斜的房頂對(duì)皂莢樹(shù)的落葉敗枝無(wú)限寬容。皂莢樹(shù)下，停著一輛拉貨車，車主不在，皂莢樹(shù)默默承擔(dān)了看護(hù)義務(wù)。
走遠(yuǎn)了，仍忍不住回頭看。這些守著村莊的皂莢樹(shù)，像極了村子里的老人。從青年到壯年，從壯年到老年，一輩子住在村子里，日出而作，日落而息。養(yǎng)大的孩子，鳥(niǎo)兒樣飛出村子，去尋找他們的新生活。唯有老人，對(duì)村莊不離不棄，就那么固守著腳下的這片土地！
那些樹(shù)作文7
“森林防火，人人有責(zé)。”幾個(gè)醒目的大紅字再一次出現(xiàn)在我的面前，這一次我陷入了沉思：既然森林要防火，人人要有責(zé)，可為什么還 是有那么多人為了圖自己的一時(shí)之快，即使冒著發(fā)生火災(zāi)的可能，也要不顧一切在于郁郁蔥蔥的森林里燃一燒鞭炮。我們都知道放一次鞭炮就有0.1%的機(jī)會(huì)發(fā)生火災(zāi)，可即使知道也會(huì)去做。也許這就是人的本一性一。
電視廣告天天在重播防火的廣告，可火災(zāi)發(fā)生頻率卻日漸增加。據(jù)調(diào)查，全世界每天發(fā)生火災(zāi)1萬(wàn)起，其中森林火災(zāi)占一半以上。且每發(fā)生一起就會(huì)使自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破害。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，造成的污染我們不敢想象 。
看似不重要的大樹(shù)，實(shí)則是我們生活中不可缺少的一份子。試問(wèn)：我們新鮮的空氣哪兒來(lái)？我們用的家具哪兒來(lái)？我們不可缺少的紙巾哪兒來(lái)？也許你們都知道，這些都是大樹(shù)的功勞。如果有一天，大樹(shù)不復(fù)存在了，我們?cè)撛趺崔k？所以從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的每一件小事開(kāi)始，事事為樹(shù)想想�？赡芩鼈円矔�(huì)說(shuō)話，但我們聽(tīng)不見(jiàn)而已。但是它們一定在呻一吟，在哭泣，在埋怨。你們現(xiàn)在的所作所為在它們眼里就是自尋死路。
當(dāng)你將鋒利的鋸子鋸向大樹(shù)的時(shí)候，其實(shí)你也正在鋸向你自己，只是你感覺(jué)不到痛。當(dāng)我們鋸的樹(shù)木越來(lái)越多是，你們自己身上的傷口也越來(lái)越多，越來(lái)越深。終有一天，我們都將自食惡果。
大樹(shù)的作用多多，它是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類可以生活在地球上的前提。它對(duì)于我們的好處我們不可估量。
“昨天下午一點(diǎn)半左右，密云水庫(kù)南側(cè)的林地發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)迅速蔓延，造成村民家數(shù)頭豬被燒死，村內(nèi)停電，3人死亡，1人受傷，過(guò)火面積約0.8公頃”新聞如火如荼的報(bào)道，各個(gè)網(wǎng)站布滿了圖片，小小的火苗，燃起了熊熊大火，染紅的半邊天。我在想：火災(zāi)地點(diǎn)是森林，旁邊是水庫(kù)，怎么還 會(huì)造成如此嚴(yán)重的災(zāi)害。連偌大的水庫(kù)都拯救不了，可見(jiàn)不起眼的火有多大威力
警示牌到處都是，可是人們不遵守，有什么辦法呢？即使看見(jiàn)了，也假裝沒(méi)有看到。火災(zāi)不是自然災(zāi)害，我們可以預(yù)防，甚至阻止。只要你在做傷害大樹(shù)的事情時(shí)，想一想我壞境是現(xiàn)狀，思考一下，反省一下，也許你不但會(huì)停止對(duì)大樹(shù)的傷害，甚至去阻止他人，讓他人也得到感悟。那么我們周圍的環(huán)境將越來(lái)越好，我們的生活質(zhì)量也會(huì)提高。
保護(hù)樹(shù)木，不僅僅是為了自然壞境，更是為了我們以后生活的保障。
請(qǐng)別讓那些年，燒毀的樹(shù)林“死不足惜”
那些樹(shù)作文8
外婆家在一個(gè)很大的斜坡上。那里清一色的全是矮矮的平房，黑黑的瓦片布滿屋頂，灰白的磚塊砌成一面面墻。外婆家的門前有一棵樹(shù)，開(kāi)花的季節(jié)整個(gè)院子都沉浸在馥郁的香氣中。也是在這棵桂花樹(shù)下，有我許多美好的回憶。
我的童年幾乎是在這里度過(guò)的。那時(shí)候，每天放學(xué)回家，我和周圍的小們都相聚在桂花樹(shù)下玩各種各樣的游戲，像跳房子、過(guò)家家什么的。在這群可愛(ài)的小們中，我印象最深的是外婆家隔壁的一個(gè)小女孩——洋洋。她比我大一歲，有著燦爛的笑容。那笑容看了讓人心里暖暖的，就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，很舒服。她整天都是笑瞇瞇的。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，她父母都不在她身邊，住在親戚家里，但人很懂事，學(xué)習(xí)又勤奮，還是班里的班長(zhǎng)。那時(shí)候，我剛上小學(xué)，看到她脖子上的紅領(lǐng)巾，眼里滿是羨慕。她對(duì)我說(shuō)，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也可以像她一樣系上紅領(lǐng)巾的。她還說(shuō)，紅領(lǐng)巾就是國(guó)旗的一角，我們要好好愛(ài)護(hù)它。洋洋對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是親切的一樣。她總是拉著我的手帶著我玩。她也很擅長(zhǎng)玩，跳皮筋呀，踢鍵子呀，樣樣不在話下。
記憶里最深的一件事就是在桂花樹(shù)下烤紅薯。
那時(shí)，已是深秋，桂花樹(shù)葉落了一地，大家把落葉掃到一堆，把自家的紅薯放在樹(shù)葉底下，然后點(diǎn)起火。我和小伙伴們都蹲在火堆旁邊，手里拿著樹(shù)枝，挑動(dòng)著火堆，看著一縷縷的青煙升起。還不時(shí)地問(wèn)大人們什么時(shí)候可以吃，他們老是說(shuō)再等會(huì)。說(shuō)是等一會(huì)，可是，我們總覺(jué)得過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。最后，長(zhǎng)輩們也被問(wèn)得不耐煩了，便叫我先去玩，等好了再叫我們來(lái)吃。那時(shí)，我們哪有心情玩游戲啊，腦子里凈想著吃紅薯了。
“差不多了。”鄰居家的張婆婆說(shuō)著，和其它在人一起把樹(shù)葉底下的紅薯取出來(lái)，用廢舊的報(bào)紙包著，遞給我們。洋洋幫我把外面燒焦了的皮剝開(kāi)，露出黃色的紅薯肉，一種誘人的香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地咬了一口紅薯，燙得牙齒都痛了，但那味道卻十分的好，香甜可口。現(xiàn)在回想起來(lái)，依舊是口齒留香，回味無(wú)窮。
距那段美好快樂(lè)的時(shí)光，也有七八年了吧。那些曾經(jīng)熟悉的面孔和友好的人們已是模糊，但那段開(kāi)心的日子卻是異常清晰。因?yàn)槟承╆P(guān)系，很久沒(méi)有再去外婆家了，不知道那里的人過(guò)得好不好？桂花樹(shù)是否更加茂盛了？我希望有時(shí)間可以再去那兒，尋找曾經(jīng)的那些快樂(lè)。
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