學(xué)會成長作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會成長作文1
傍晚時分，迷人的晚霞鋪滿了整片天空。夕陽的光輝將云朵渲染成了迷人的晚霞，似仙女的褶裙，又似貴妃的霓裳。站在操場邊，一陣微風(fēng)拂來，吹動衣角。那夕陽的光輝溫暖著我，也溫暖著南師鹽實……
來到南師鹽實，在這里生活的每一天都在不斷的成長，進步著。海明威曾經(jīng)說：“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己�！泵刻於汲砷L一點，進步一點，由于過去的自己，就足夠了。但那一次經(jīng)歷，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新。
晚間，隨著預(yù)備鈴的響起，急促的沖進了教室，拿出書本準(zhǔn)備開始自習(xí)。眼神雖然在書本中瀏覽，心里卻還在回想著今天一天所發(fā)生的那些事，心神不定，還未投入到書本之中�！皣}噠噠……”靜謐的空氣被一段腳步聲打破。是數(shù)學(xué)老師，心中似乎有一塊石頭落下�！翱┼狻币宦暎畈幌胍l(fā)生的事情還是發(fā)生了，該來的總會來�！拔覉笠幌逻@次周練的成績�！崩蠋熣f道。心跳越來越快，手心冒出了冷汗，緊張得止不住按動著筆桿，“耶！這次沒落下平均分�！鄙磉叺耐檎龖c幸著自己的分數(shù)，正高興著。而此時此刻的我正緊張著，心似乎要跳出來了，雙腿在不停的打顫。腦子里不停的安慰自己，下一個一定會是我。然而現(xiàn)實從不和理想同步，當(dāng)老師將分數(shù)報出來之后，我的表情凝固在臉上，呆愣住了。你就是不行，放棄數(shù)學(xué)吧！腦海里傳來這樣一個聲音。反應(yīng)過來后，鼻頭不禁有些發(fā)酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，記不清這是第幾次失敗了，一次又一次的挫敗感已經(jīng)將我快要擊垮，再也站不起來了。“叮鈴——”下課鈴響后，收齊了作業(yè)，朝著老師的辦公室走去。將作業(yè)放到老師的辦公桌上后，剛準(zhǔn)備離開，老師似乎看出了我的心思，便問道：“怎么啦？垂頭喪氣的�！蔽业穆曇羲坪跏菑纳ぷ友劾锖叱鰜淼模骸皵�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)沒考好�！痹捯魟偮�，眼淚就不由自主的從眼眶中流了出來，心里的難過與委屈似乎一下子沖了出來。“沒關(guān)系，先別哭，我們來找方法解決問題�！崩蠋熑崧暤�。她抱住了我，輕輕地拍著我的背。先前的難過似乎被這般暖流沖刷掉了許多。“答題時，一定要講究方法，不論是哪一門學(xué)科，課后做題要學(xué)會分類……”老師依照我的情況一點一點給我分析�！昂昧�，去吧，依照方法來，一定會進步的�！崩蠋熢俅蔚墓膭钪摇Ｗ叱鲛k公室的那一刻，心中似乎釋然了許多。
直到現(xiàn)在，我照著老師的方法在數(shù)學(xué)上下功夫，雖然說沒有突飛猛進，但也有每天進步一點。老師給予我的鼓勵不僅在數(shù)學(xué)，在校遇到困難時，想要放棄時，都會想一想老師的話，她教會我堅強，教會我成長，變得成熟起來。
有人說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的淡漠�！睂W(xué)會成長，學(xué)會成熟，學(xué)會變得堅強。
一陣微風(fēng)拂來，那晚霞仍掛在天邊，鳥兒劃過了天空，而我在南實鹽實學(xué)會了成長。
學(xué)會成長作文2
孩子、學(xué)著讓自己長大一點吧、不要每天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一天下來什么事都不做、不要什么都依賴于父母，如果現(xiàn)在的你還在養(yǎng)成依賴的習(xí)慣、當(dāng)他們老了的時候、動不了的時候、你依靠誰呢？學(xué)會成成吧！孩子！
生活中有太多的不容易、我們應(yīng)該學(xué)會體諒父母、體諒他人，每當(dāng)我走在街上的時候、看著路上行人的穿著打扮是很時髦的衣裳、而自己呢、一身上下都高攀不起，這不是家里窮、也不是生活的不好、只是、我還是個學(xué)生、沒有必要偶去穿那么時尚的衣服褲子、我想要的、我會自己努力給自己。
成長是什么？有人說成長是這一秒我哭了、下一秒我會繼續(xù)的微笑著，還有人說成長是今天跌倒了、明天還可以爬起來；無論你們是什么樣的成長、只要有變化的就稱之為成長，也許自己不會感覺到、就好比每當(dāng)他人看到今天的你和昨天的你更懂禮貌了、這也是成長、也許這些小細節(jié)不會太多的人去關(guān)注、但是只要你表現(xiàn)的夠出眾、也許你就會成為別人眼中崇拜的焦點、無論做什么事、我相信大多數(shù)人都會從一個很小的細節(jié)去關(guān)注你、這時的你就應(yīng)該要表現(xiàn)的出眾一點，表現(xiàn)出與眾不同的一面展現(xiàn)給大家。
成長是一個說不完的話題、有人說成長是一面鏡子、每當(dāng)你覺得他人做好比自己要好時、就會跟著去學(xué)、然而這時、別人就成為了你眼中中的一面鏡子、生活在其中、我們可以看到很多面不一樣的鏡子、有的鏡子是積極向上的、有的是鼓勵我們的，還有的則是那些極端的、我們應(yīng)該要積極向上，應(yīng)該知道我們該做什么、不該做什么、當(dāng)你做了不該做的事后、你會有想不到的懲罰。
成長是快樂的、也是苦惱的、當(dāng)我們面對懲罰的時候、我們總逃避、不想面對、然而這是一種錯誤的選擇、無論是懲罰還是鼓勵、我們都應(yīng)該勇于面對、在懲罰面前、我們可以領(lǐng)略到很多自己沒有的東西，鼓勵應(yīng)該是一種獎賞、可以使我們的內(nèi)心增強自信感、有了自信、我們做什么事、都應(yīng)該是很認真的對待。
成長無處不在、在生活中的很多例子中、我們隨時可見，或許是一個剛滿四五歲的小朋友、在我身邊就有過一個真實的例子，一天早晨，媽媽帶著女兒去上幼稚園、在車上我看見他們用語言交流著媽媽說；你自己坐上位子來、媽媽不抱你。這時小朋友就憑著自己的努力不一會、終于爬上了座位，后來小朋友很端正的坐著、一動不動的看著媽媽、這時，媽媽就問；等下我們?nèi)ソ影职趾貌缓�？這時、小朋友沒有做聲，媽媽就問；你怎么不說話了’
實際生活中有不少這樣的例子、只要你用心觀察、并且用心去感受他們、其實在他們身上、你仿佛可以看見自己成長的影子、也許會有很多的不一樣、但還是會有所相同之處的。
成長是無止境的、或許成長對于一個剛長大的孩子而言、成長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們不斷地成長，就會有很多意想不到的精彩，讓我們快樂的成長吧！
學(xué)會成長作文3
在成長路上，我們會學(xué)到很多的東西，比如說，學(xué)會了欣賞沿途的風(fēng)景，學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任……但是堅強是我在成長的路上學(xué)到的最重要的東西。原本以為堅強無非就是一個空殼罷了，但是現(xiàn)在我不這樣認為了，只要有了堅強我們才會毫無畏懼地繼續(xù)走下去。
記得那是一個風(fēng)和日麗的日子，我們一大幫人開車前往一座高山。遠遠望去那山就像一位亭亭玉立的少女，并且在山頂上還有一座非常漂亮的亭子�？匆娺@些我都已經(jīng)有些躍躍欲試了，車子剛開到停車場，我就拉開車門往山上跑。剛開始滿懷信心，可是走了一會才發(fā)現(xiàn)，這還沒到山根呢�。∮纸�(jīng)過了好久的攀登，山腳就在我眼前了。
這才開始正式的登山，坐好一切準(zhǔn)備后開始爬山。這山是用石頭搭成的臺階，剛開始還可以。由于天氣太熱了，就連我這個不流汗的人都汗流浹背了。走幾步就得停下來休息一下，漸漸的有不少的人掉隊了，但是我不相信我爬不上這座山。
于是我鼓足勇氣，一步步艱難地往上走。偶爾看見下來的人問一下“還有多遠到頂��？”回答往往都是“你只爬了三分之一。”每次聽到這話的時候，我就想一屁股坐在那不起來了，但是一想，連這上都爬不上去，還叫年輕人了嗎？那些老爺爺老奶奶都爬上去了，我差什么��！
又過了好長時間，我終于看見了太陽，本以為我勝利了，但是上面那一段路是最艱難的，因為比較陡峭，而且很長。我又一次坐在了地上，不想起來，我真的要放棄了�！斑@是什么破山啊，這么高��！”一個念頭在我心中閃過。“不行，我必須爬上去，我是堅強的，這點困難難不倒我�。 弊罱K我還是站了起來，為了我心中的一個信念。
10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于功夫不負有心人，我爬到了山頂，但這并不意味著勝利，要翻過一堆奇形怪狀的.大石頭才能看到那座亭子。我又在那堆奇形怪狀的大石頭上挑戰(zhàn)了一番了，在大石頭上一低頭就會看見萬丈深淵。奇跡般地我過去了，我張開雙臂好像鳥兒一樣“飛”向那座向往已久的亭子，在亭子前我留下了一張照片。
下山的時候，雖然很累，但是我仍然保持著微笑，路過的人都會說“這孩子體力真不錯，竟然看不出一點累，畢竟是年輕人�。。�！”聽了這話我心里美滋滋的，因為我得到了別人的贊揚，我成功了。抬頭仰望蔚藍的天空，會心一笑，我想也許我能登上山頂，就是因為我學(xué)會了堅強吧�。�！
在人們的心里總會有這樣一個錯誤的認識：堅強是無法學(xué)會的，只有天生具有堅強品質(zhì)的人才是堅強的，別人就不是堅強的……為什么要有這種想法呢？？上帝對于每一個人都是平等，他會給每一個人堅強的心靈。
其實學(xué)會堅強并不難，只是在這么一次小小的登山中，我就學(xué)會了堅強，在以后的成長道路中我會一直很堅強的走下去，不管發(fā)生什么事。
成長的道路上我學(xué)會了堅強，學(xué)會了堅強的對待成長中的任何困難。
學(xué)會成長作文4
“丑女，你離我遠點的”，“你那么丑還好意思出來嚇人哦”。獨自一人蹲在高樓的頂端，腦海里閃過一聲聲嘲笑，雙手抓著頭發(fā)抬頭望著灰蒙蒙的天空，雨滴淅淅瀝瀝地飄下來，就這樣任由雨水沖刷著我……
不知道過了多久，耳邊傳來一聲慈祥的聲音：“孩子，下雨了，回家吧！”外婆舉著傘，眼底閃過一絲憐惜。聽到那熟悉的聲音，看到那熟悉的人，眼淚一下子失去了控制破眶而出，我跪著擊打著雨水哭喊著：“為什么老天要這樣對我？為什么每個人都那么討厭我？為什么每個人都不可以看見我的努力？小學(xué)到初中，七年了啊，每個人見我就跟瘟疫似的，見了就躲！也許我做人真的很失敗吧，也許我也不該活在這世上！”眼淚伴著雨水肆意地飛流，流進我的心底，真的好咸好咸……外婆愣了愣神，輕輕地擁著我：“孩子，別哭了，我們回家，不然會感冒！”
我抱著著外婆一步一步地走回家……
我蜷縮在沙發(fā)的小角落里，把整個頭深深地埋在雙腿間。外婆蹣跚著搬來了一把椅子坐在我旁邊，拿著布輕輕地幫我擦著被雨淋濕的頭發(fā)。外婆憐惜地說“外婆知道別人的嘲笑對你打擊很大，但是你有想過為什么他們會嘲笑你嗎？孩子，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一點風(fēng)雨！你現(xiàn)在就好像卷入了一個漩渦，你越是難過這股漩渦就會把你擠得更緊，讓你感覺周圍的每一個人說的話都好像在嘲笑你，然后你就抵觸著每個人，認為漸漸對自己失去信心。孩子好好地哭一場，把所有的委屈都哭哭出來吧，再睡一覺，明天醒來一定是陽光明媚的一天。我們重新開始，我們一起努力！”
睡夢中，我不再在意別人對我的評價，努力做得更好，同學(xué)也不在躲著我。我們跟著老師在書的海洋中暢游。教室里充滿了我們朗朗的讀書聲，玻璃窗反射著我們燦爛的笑臉！下課了，我們一起在嬉戲，悄悄的在同學(xué)身后“啊”的一聲嚇同學(xué)，看著他們驚魂未定的眼神，暗暗發(fā)笑；偷偷的把同學(xué)的文具藏起來，看著他們著急的樣子，又偷偷把文具塞回去了……我們一起在操場上奔跑，追隨著剛剛從海平面露出臉龐的太陽！
早晨一大早醒來，拉開窗簾，陽光透過窗戶照射進來，像母親的手輕輕地撫摸我。我張開雙臂，享受著陽光的洗禮。想起昨晚的美夢，想起奶奶的那番話，終于明白愛拼才會贏，想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要蘗磐，就要堅強！
我沖到外婆身邊開心地沖外婆囔道：“外婆，請相信我，也許我的步伐不是很大，但我會學(xué)習(xí)烏龜一步一步地向前走！未來不管是美好還是殘缺，我會一直去探往，我相信未來的未來不會再渺茫，我會拉起堅強的航帆去沖破驚濤駭浪，努力撐起屬于自己的那片藍天！”
外婆欣慰地看著我，撫摸著我的頭對我說：“我的孫女終于長大了！外婆很欣慰你能懂得這些，你學(xué)會成長！記住以后不管怎么樣，外婆的懷抱永遠向你敞開，永遠是你最好的避風(fēng)港，在外婆心里你也永遠是最好的！”
靜靜地擁著外婆，享受著陽光的撫摸，我相信我的未來是明媚的，追隨著陽光去活出屬于我自己的精彩！
學(xué)會成長作文5
這一年很特殊，它被一場典禮分成了兩個階段；這兩個階段也很特殊，它見證了我的成長。
六月，畢業(yè)季。我在童話般美妙的小學(xué)度過六年，方才猛然意識到這段美夢要破碎了。期末考完的幾天小假，我每天清晨恍恍惚惚爬起床，總感覺今天該上學(xué)了，該聽可親的老師講課了，該抓住下課的空隙去操場飛奔了……可校門緊閉，教室里空空蕩蕩，不允許我非法闖入。一整天我什么也不干，就期待于標(biāo)記著“快樂”的同學(xué)錄上的號碼打來電話，然后在電話里體會彼此熟悉的聲音�？臻e下來，我就在心里祈禱：畢業(yè)典禮快到來吧，這是我們最后歡聚的機會……
早上打開窗戶，我感覺太陽都失去了活力。我堅持一遍又一遍練習(xí)將要在典禮上表演的節(jié)目，卻忽然想，畢業(yè)典禮來了又能怎么樣呢？時間還是不能倒流，歡樂的時光還是回不了頭，我該怎么辦？我呆呆地坐著，心里冒出一絲悲傷。
不如，放下？我立刻抗拒這個想法。小學(xué)六年，怎能說放下就放下？不如……抬頭看看前方？這個“壞主意”不斷蹦出來，逐漸堵住了我的思維。我驚訝于這個念頭。因為我習(xí)慣了和小學(xué)同學(xué)交往，習(xí)慣了抱著球與伙伴每天嬉戲打鬧，習(xí)慣了什么作業(yè)也不做就跑出去玩兒……而對大家口中繁忙、枯燥的初中生活望而卻步。不如試試看吧，我逼迫自己這么想。改變自己的思想是很艱難的。煎熬了幾個鐘頭，我才狠心告訴自己：人都是會成長的。我做好一切升上初中最壞的打算，提起兩個嘴角，立下誓言：絕對不能軟弱，不能太過不舍，要接受就干脆利落些，樂觀面對明天。
畢業(yè)典禮如期而至，它分成休業(yè)式和晚會兩個部分。簡短的休業(yè)式一略而過，我們穿上那套意義非凡的班服，前往晚會的現(xiàn)場。我對著鏡子做了一個最燦爛的微笑。
同學(xué)們依次表演自己的節(jié)目，我和我的好朋友一起彈著曲子，唱著我倆為這個班同學(xué)寫的歌詞。歌的旋律很柔和，我卻心潮澎湃。小學(xué)生活的一幕幕全編進了歌詞里，唱到結(jié)尾，我總感覺小學(xué)生活也就此結(jié)束了。但我并不難過，因為這也許將是一個新的開始。節(jié)目表演結(jié)束了，我和伙伴們唱起了一支又一支歌。我們唱得很自由，很響亮，因為我們知道，這是我們最后一次待在一起引吭高歌了。我們唱平時唱得最熟的歌，唱包裹著濃濃情意的歌，唱最有默契、最動聽的歌……唱到高潮，我?guī)缀蹩斓粝卵蹨I，但最終還是忍住了。
距那時已經(jīng)過去六個月了，我卻記得格外清晰。初中的新生活伴隨我也有一段時間了，我發(fā)覺其實并沒有我想象的那么糟。有了那次深刻的思考，我很快就適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)，還體會到這繁忙中更加多彩的快樂。初中帶給我很多，連爸爸媽媽都夸我長大了。
現(xiàn)在回想起來，那晚和伙伴手牽手走出大堂，我看見那抹著一縷傷感的月色，真的很美。但放下憂愁，帶著眺望前方的勇氣，去看第二天一早的朝陽，發(fā)現(xiàn)，這更壯麗一籌。
學(xué)會成長作文6
想去稻花香的童年，撿起被遺忘的相片，抹去在相片上沾滿的灰塵，露出你那可愛的模樣。
那時，你一歲
那時，我也是個不懂事的小孩子。但當(dāng)我第一眼見到你的時候，就立刻喜歡上了你，便想伸過手來抱抱你。你卻好像難以接受我這股子熱情吧，搖搖晃晃的往后退去，你那撲朔迷離的小眼神一直在盯著我，好像是在認主人吧，沒錯，那以后我就是你的小主人咯，我迎合著你，向前追去 ....黃昏下，余光將我們得影子拽的老長，老長。你奔在前頭，我追在后頭。不知不覺的，我們就混熟了，你對我沒有了敵意，卸下了防備，便小跑著向我身上蹭來，我摸摸你的小腦袋，笑了笑，你好像很知足似的，奶聲奶氣的沖我叫了兩聲“汪汪”，那刻我便認定了你，那時，你一歲。
那時，你三歲
轉(zhuǎn)眼間，3年過過去了。每天在家門口等我放學(xué)回家，似乎成為你的習(xí)慣，所以，每次放學(xué)我都不敢多耽誤一分一秒，怕你等急了吧。你還記得嗎？那次放學(xué)后，天說變就變，不一會兒，就下起了大雨。我無可奈何，只想等雨小些了在走吧�？烧l知，你還在門口，遲遲不肯進家去，在門口來回徘徊。時間過去了很久，直至我還沒有回家來，你突然 竄進大雨中，憑著模糊的記憶，去找我...我無聊的在校門口蹲著，把玩著地下的石子兒，猛然間聽見～汪汪汪..我尋聲望去——啊！那是，那是小芒果，它來找我了�。�！你渾身都濕透了，我向你奔去，抱住你。在雨中，我抱著你，你有氣無力的緊貼著我，我將你摟的更緊了。到家了，你沒了往日的活潑，我知道，你病了。抱回屋中，安穩(wěn)睡吧，這次換我等你。那時，你三歲。
那時，你五歲
汪汪汪～鏗鏘有力的叫聲見證了你的成長，你喜歡讓我追著你跑，追上你以后揉著你的小腦袋講話，你必定乖乖坐好，似非似懂的歪著腦袋。你知道嗎？你那樣子，真的是蠻可愛的哦！你還總喜歡把我的鞋子叼到你認為很隱秘的地方，我找到以后，你知道肯定少不了一頓批，所以，你早就跑到墻邊面壁思過，你也知道，我是不會責(zé)罰你的，你就擺出一副楚楚可憐的樣子。你知道嗎？你那樣子真的是讓人氣又讓人愛��！總記得你呀，那時你愛調(diào)皮，愛搗蛋。我記得，每次犯完錯，都是我替你背的黑鍋吧，你跑的一旁樂滋滋的看著我被老媽教導(dǎo)，仿佛在看年度大戲似的，那么津津樂道。那時，你五歲。
這時，你六歲
曾經(jīng)的畫面太美，美得我都不敢翻看，你用你那神氣的小眼神藐視我，我也不甘落后，咱就大眼瞪小眼，看誰瞪過誰，過了N秒鐘，你屈服了，向我蹭過來，伸出小腦袋蹭蹭我，叫了幾聲，好像在說“好啦好啦，你厲害你厲害”嘿嘿，這還用說，不過我打心眼里承認，你比我厲害。在街上，遇到別的兇的狗狗，你為了護我，自己身上卻被咬了，回到家，我心疼的摸著你，你逞強似得沖我搖搖尾巴，表明你沒事。唉～奶奶說，這狗通人性啦！我早已不把它當(dāng)主仆關(guān)系，而是把它當(dāng)成我最好的朋友，最好的玩伴�；蛟S它也感受到了吧。這時，你已經(jīng)六歲。
往事滄桑，卻因有你的陪伴，才會變得豐富多彩。如今，你依舊陪在我身邊，一天天變化，一天天長大，不僅你學(xué)會了長大，我也學(xué)會了呢，在與你一起的日子，我學(xué)會了體貼，包容，責(zé)任，也漸漸懂事！余生的路還很長，你伴著我，我伴著你，就這樣一直走下去吧！
學(xué)會成長作文7
“樹木結(jié)疤的地方，是樹體最堅硬的地方�！边@句德國諺語告訴我們，樹木的疤讓它堅硬，而人也如此，一個人受到的打擊、經(jīng)歷的逆境與遭遇的傷害往往會讓一個人更加堅強。因此，我們要學(xué)會從痛苦中成長。
為什么要學(xué)會從痛苦中成長？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，就算我們面前是一條充滿陽光的大道，它也不可避免地會有轉(zhuǎn)彎與坑洼。在見到彩虹之前，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨。
如果我們面對風(fēng)雨，選擇了逃避，我們依然會停留在原地。相反，如果我們勇敢地去面對風(fēng)雨，短暫的痛苦過后，我們收獲更多的是成長，或者說人生道路上的前行。韓國第一位女總統(tǒng)樸槿惠的人生可謂充滿了坎坷、艱辛、痛苦與絕望。父母雙雙遇害，臉部被刀傷致毀容等發(fā)生在她身上的悲劇并沒有讓她倒下。她曾選擇過隱退，又在韓國人民最需要她的時候站了出來，成就了一段政壇佳話。她后來總結(jié)道：“絕望也能鍛煉我。”
那么，我們怎樣才能學(xué)會從痛苦中成長？
要有吃苦耐勞的精神。孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！笨梢�，想要從痛苦中成長，我們就得經(jīng)歷許多的磨難，而擁有吃苦耐勞的精神才能讓自己一步步走過那些困難的時期，最終我們會不斷地收獲成長。唯其如此，我們才能去肩負重大的使命。
要有積極的心態(tài)。真正強大的力量源于我們的內(nèi)心，積極的心態(tài)是我們從痛苦中成長不可或缺的東西。因為倘若我們要渡過難關(guān)，就得有堅實的力量來支撐著自己，否則，別說成長，痛苦都可能會直接把我們擊敗。積極的心態(tài)就是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c樂觀，就是“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡定從容與瀟灑豁達。
我們的內(nèi)心會因為心態(tài)的積極而越來越強大，人生之路也會因心態(tài)的積極而越走越寬闊。
要有堅定的信念。有了堅定的信念，我們就更容易找到自己的方向，才不會在痛苦中迷失自我。要知道“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我們要堅信自己一定可以戰(zhàn)勝眼前困難，在黑暗中找到出路，這就是信念的作用力。
學(xué)會從痛苦中成長，這是一個從認知到實踐的過程，我們每一個人都應(yīng)該這樣，才能像樹一樣沉香暗結(jié)。
點評：本文有以下兩個亮點：一是思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，章法有序。全文采用議論文層進式結(jié)構(gòu)，首段引用材料關(guān)鍵句子，簡略分析，提出中心論點。第二、三兩段為第二層，闡釋“為什么要學(xué)會從痛苦中成長”。第四、五、六、七四段為第三層，論證“我們怎樣才能學(xué)會從痛苦中成長”，是全文的主體部分，從三個方面論證論點。最后一段是第四層，總結(jié)全文。二是論證靈活，說理有力。文章先后采用正反對比論證、舉例論證、引用論證來證明觀點。對比論證，觀點鮮明，分析到位；舉例論證用例典型，素材鮮活、給人留下深刻印象；引用詩文名句，解釋道理，體現(xiàn)文采，彰顯文化底蘊。
學(xué)會成長作文8
今天周日，看看灰蒙蒙的天空，還飄灑了些許雨絲，這樣的清晨，熱氣濃郁。
然而，已經(jīng)允諾小家伙去公園的，面對這樣的天氣，有些躊躇。但小家伙肯定的回答，讓我不得不振作精神，踐行我的諾言。
在公園游玩了幾處地方，興致正濃的小家伙看到了輪滑的場地，有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點擔(dān)心小家伙學(xué)習(xí)輪滑的結(jié)果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神，還是決定試一試。
買了兩張票，要了冰鞋，我要和小家伙一起來！這是給他一種暗示，媽媽是會溜旱冰的，可以讓你放心！
換上鞋子，牽著小家伙的手，帶著他嘗試著站立和走動。對于小家后學(xué)輪滑，我真的心里沒底。最怕的事情是他受到挫折而習(xí)慣性放棄，這對孩子的成長是非常不利的。要么練習(xí)，堅持下去，要么沒把握就干脆不練。原來盡量用借口回避，可今天已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)。那么就試試看吧，盡量不讓孩子出現(xiàn)負面情緒。
開始的時候，小家伙總是站都站不住，更別說滑行了。鼓勵，這個時候只能鼓勵了。但似乎沒有什么效果，小家伙有放棄的念頭了，他對自己有點沒信心。畢竟原來沒有嘗試過，而且隨時有摔跤的可能！這，應(yīng)該是自己最擔(dān)心的——摔疼了可能就放棄了。
然而，在小家伙休息片刻之后，自己嘗試著扶著桌子（旁邊休息的座椅）在走動！這是個好的苗頭！正準(zhǔn)備上前牽住他的手，沒想到小家伙沖我一笑，拒絕了我的“好意”，要自己來�？粗濐澪∥〉啬樱瑩�(dān)心是自然的，但還是忍住，站在旁邊一般鼓勵，一邊陪同。
剛行走十幾米遠，還是沒想到，這小家伙，竟然自己不再需要扶著附著物了，他竟然能夠站立了，而且就在這短短的幾分鐘之內(nèi)，自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面，自然是像小時候?qū)W走路一樣，走幾步，摔一跤，自己爬起來，繼續(xù)……
慢慢地，小家伙能夠自己行走了，慢慢滑行，而且也似乎找到了樂趣和門道。
在看到幾個比自己大一點的小孩子在家長的攙扶下練習(xí)的時候，小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開始表現(xiàn)出來。他時不時地滑到這些練習(xí)的小朋友身邊，似乎告訴他們，看，我這么小就可以自己滑了，你們還要大人扶著！而這時候那些家長給予的贊揚，和我在旁邊贊許的微笑，給了他更長足的心理滿足感，練習(xí)的勁頭也就更足了。他脫掉了外套，捋起袖子，汗水在小臉上開始涂鴉……
雖然小家伙還是經(jīng)常摔跤，有時候摔得比較重，但他也自己知道，學(xué)習(xí)輪滑，沒有不摔跤的，也只有不怕摔跤，才能學(xué)好。我告訴他，寶貝，你看，那些滑得很好的人，也會摔跤的——你看，媽媽不也摔跤了嗎？在前面由于和小家伙嬉耍，不留心兩個人一起摔倒過一次�？粗〖一锷扉_雙臂快樂地滑行的時候，真的很享受那一種與他分享愜意與快樂的感覺！
在孩子成長的過程中，學(xué)會放手，讓孩子在挫折中成長，那是必然的事情，而開始的那些擔(dān)心都是多余的。沒有挫折，不去放手，孩子永遠不知道摔跤的滋味，更不會體會到輪滑的快樂，唯一有的是對別人的羨慕和對練習(xí)過程的恐懼！
學(xué)會成長作文9
兩條本不應(yīng)該相交的平行線在那一瞬間錯誤地交織在了一起，留下無盡的淚水和心痛，后又回到各自的軌道，繼續(xù)各自的人生。以后都不會再有交點了吧，注定了剩下的人生只能默默守望。
(一)
不知道從什么時候開始，一個笨笨的大壞蛋竟然成了我的哥哥，既然你都說不后悔，我也就不再客氣了�？偸呛苋涡缘刈屇闳プ鲆恍┯字傻每梢宰屓诵Φ舸笱赖氖虑�，而每次你總是乖乖地做完，然后笑著問：我家的傻丫頭什么時候才能懂事呢？我跑開，然后回頭朝你做鬼臉，在心里說：傻丫頭永遠不要長大，因為長大以后就沒有哥哥關(guān)心自己了！
(二)
目不轉(zhuǎn)睛地盯著五顏六色的棒棒糖，口水早已流了出來，扯了扯你的衣角，哥，我好想吃棒棒糖！�。�？不會吧？傻丫頭你今年都多大了還吃這種東西？不要了吧！目光仍舊不愿從棒棒糖上移開，哥，你最好了，我發(fā)誓就這一次，拜托啦，真的很好吃耶！你搖了搖頭，笑著無奈地跑開了。含著你買回的棒棒糖，我一張臉都快笑爛了，告訴自己：做一輩子傻丫頭吧，讓哥永遠陪著我，直到世界的盡頭。
(三)
記得那天天氣很好，我們躺在軟軟的草坪上，盡情地享受著明媚的陽光，暖暖的！哥，一年以后你會在哪所高中里呢？你笑了，坐起來，看著遠方，把手放在我的頭上，說：哥的成績沒有傻丫頭那么好呢，所以對未來也就沒有太多的憧憬。傻丫頭應(yīng)該會去南開吧，到時候哥就不能陪你了！
我低頭，任淚水無情地劃落，抓著哥的手求道：我要永遠和哥在一起，沒有哥，傻丫頭什么也做不了，你陪我一起去，好嗎？你輕輕地嘆了一口氣，用手指擦掉我臉上的淚水，然后把我的頭按在你的肩上，我們就這樣靜靜地坐著，沒有再說一句話。
(四)
廣場上，我們牽著手站在一起，望著天空中不斷綻放的煙火，我笑了，笑得很夸張。哥，煙火真的好美，如果有一天我死了，一定要化為漫天的煙火，讓所有人贊嘆我的美麗，到時候哥你一定要認出我喲！你沒有任何回答，甚至看不出任何表情的變化，我開始懷疑你是否聽見了我剛才所說的話。
過了許久，你轉(zhuǎn)過身，把我的雙手握在你的手心，傻丫頭，你冷嗎？我搖了搖頭，你仍舊脫下你的大衣服披在我的身上，笨蛋，除了成績好，其他的什么都不知道。我抬頭，忍住所有的淚水，是，我是什么都不知道，可我惟獨知道我喜歡你，哥！或許這個故事該有個結(jié)局了吧！
(五)
你終究決定要離開，去一個陌生的地方開始一段新的旅程。臨走時，我拉住你的手，你無情地甩開，面無表情地說了一句：你真的很假！我驚恐地看著你，不明白自己做錯了什么，一直以為只要真心地對待身邊的每一個人，就一定不會受到傷害，可是我錯了，為什么，為什么傷我最深的會是哥你呢？
(六)
現(xiàn)在把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，也試著笑著去面對一切。我不怪哥，如果可以，我依舊愿意化為暗夜里那顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，為你送去最深的祝福。
后記：有很多話不想去說，也不敢去說，害怕有一天所有的承諾都會隨風(fēng)而逝，找不到任何可以回憶的痕跡。喜歡咖啡，因為在咖啡的苦澀中，往往蘊涵著最迷人的香甜�；蛟S這就是人生吧！我們必須學(xué)會在淚水和痛苦中，去體會成長的足跡，去學(xué)會堅強，學(xué)會不哭！
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