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【熱門】漢字作文600字22篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的漢字作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字作文600字 1
溫暖如陽光給予大地溫暖，溫暖如同泉水流入皸裂的土地，這是平凡所謂的溫暖，而我們人的內心世界住著一位溫暖的天使。它是什么呢？它就是堅強。
在你生病的時候，你的爸爸媽媽已不再像小時候那樣陪伴在你的身邊，噓寒問暖，你也不再像小時候那樣過著“衣來伸手，飯來伸手”的小公主日子了。面對滿屋的凄涼，你只會滿心委屈，想著你以前種種美好。這時候病已加劇，你只有自己倒水，來溫暖那早已潰爛的心，這時候溫暖只來自自身。
在你追逐自己夢想的時候，父母對你的行為百般阻撓，朋友們的安慰和勸解，都是要讓你融入大眾，不要獨特，說在這個世界上，沒有那么多公平，沒有絕對的公平，讓自己不要那么沖動，讓自己的行為不要那么頑固，我們不可能在這個物欲縱橫的世界活得百般精彩，只能碌碌無為。這時候再多的勸說，不過是在早已冰冷的內心灑下一把鹽。這時候溫暖來自自身。
在你考試失敗時，再多的安慰，再多的逗樂，不過是一滴露珠撒在了廣闊的沙漠，溫暖不了那早已干涸的土壤。這時候你心里的另一個自己就會說：”你難道就頹廢了嗎？難道就自甘墮落了嗎？你的刺被剝削了嗎？斬斷了嗎？不斷的暖流溫暖了自己的心。
溫暖是火爐，但那只能溫暖你的外表，卻不能溫暖你的心。溫暖是太陽，它能溫暖大地，溫暖萬物，卻溫暖不了你那冰冷的血液，如行尸走肉般的'眼神。天使來了，她溫暖了你的生命四季，她不會惺惺作假，不會離開你的生命，你到哪里，她也會形影相隨，這是來自自身最樸實的感動。最堅韌的城墻不會倒塌，不會降低到怎樣的臨界點，這是最偉大的保護色。
在你開心的時候，她隱卻了，就像一個騎士守護他心中的公主，在傷心難過時，他會默默無聞的涌現(xiàn)出來。堅強，她不可取代的溫暖。在你那遼闊的天空中。知道了她的溫暖嗎？那來自自身的溫暖，會暖流你的每一天。
漢字作文600字 2
說到漢字，大家都愛她！因為漢字是華夏先民代代相傳的瑰寶。世界上很多文字相繼滅亡，只有漢字流傳至今。甲骨文到金文，金文到小篆，小篆到隸書，隸書到楷書，楷書到行書，草書到漢字，距今已有4000多年，是世界文明史上的一部創(chuàng)舉。她是中國文化的化石，是歷史的載體。她有著獨特的文化魅力，是我們中華民族后代的精神食糧和驕傲。
漢字有形，有音，有義。比如“聰明”“聰明”，就是說你要聽、看、心、口才會聰明。還有“哭”，嘴巴代表眼睛，圓點代表眼淚，就像一個人哭一樣。還有就是“舞蹈”。它的結構豐富多彩，就像一個翩翩起舞的少女，有很多字。他們也很神奇。都是用事物、物體來描述，形成文字，就像江、河、湖、海的“三水”，意思是有水。腳的“腳”，臥倒，跺腳，后記等。意思是腳，等等。
還有謎題和歇后語，都是漢字家族中閃亮的明星。有的人稍加修改成語或某些詞語，成為生動活潑的口號，如：步到胃——胃藥口號；白銀百順————電熨斗的口號；快樂在騎——摩托車口號；大石頭變小，小石頭變——治療石頭的廣告語言。這些標語雖然有錯別字，我們在學習中并不提倡，但是幽默有趣，能吸引人的注意力，有很好的'廣告效果。這就是漢字的獨特魅力。還有一個錯別字的笑話：在公交車上，一個座位壞了，一個人好心地在上面掛了個牌子：“不許任何人做男人，后果自負”�，F(xiàn)在乘客慌了，我們不守規(guī)矩，怎么辦？原來這個好心人寫了“做人”，開了個大玩笑。所以學好漢字很重要，不然一不小心就會鬧笑話。
漢字的優(yōu)越性將在中華民族的團結和復興中發(fā)揮獨特的作用。我堅信，在人類歷史的長河中，中國幾千年的漢字一定會被世界所珍愛和喜愛。�。∥覑勰�，漢字。
漢字作文600字 3
小時候還是“四腳獸”的時候都不知道世界上到底有什么新奇的東西只能吃飽了睡，睡飽了吃，活得一點都不自在。
學會走路了以后，我開始“咦咦餓餓”的學起了數(shù)字，當時音還發(fā)不準清，只能“哇哇”的跟著媽媽學兩句，一遍又一遍的念著“一二三四五”能裝裝樣子罷了。
上了幼兒園的時候，瞬間的領悟到這個世界原來有那么美妙的東西——“字”。老師每當就我們讀數(shù)字的時候，我都是吼的最大聲的.那個，挺直，收腹，清楚地讀出這個“字”帶給我的快樂，我們讀著這幾個簡簡單單的數(shù)字是那么地咄咄逼人，我想讓整個世界都能感受到這個漢字的美好。
到了小學我有一次帶著好奇和愉悅的心情迫不及待地走進了這個漢字的海洋，當拿起筆的一瞬間這個漢字在紙上就跟活了一樣，結構巧妙，我一筆一畫的按著老師黑板上的寫，生怕“點錯了睛”，“少增了腳”。一筆一畫口中念著“橫、豎、點”。當然就連古詩也讓我難以忘懷，這最簡單的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”讓我領悟到了詩中的感覺，這首詩就像我寫的一樣，我深深地理解到了這個“漢字”之美，“四腳獸”的時代對于我來說一點都不自在。
上了初中，這讓我又對漢字的美又有進一步的知識，詩中一句一句的寫出來漢字中帶給我們的美麗，就像王灣寫的“客路青山外，行舟綠水前”……仿佛我就站在了詩人王灣的旁邊，欣賞這山頭的美景和這順風，體會到了王灣的思鄉(xiāng)之情，漢字的一筆一畫都很巧妙。
說話，寫字，發(fā)語言都用到了漢字，漢字真的是海一樣廣大，藍天一樣的美麗，讓我的人生領悟到了美好。好漢字，真好！
漢字作文600字 4
這個星期的星期五，也就是昨天，我參加了我們潘南小學舉行的第一屆“諾亞舟杯”中國漢字聽寫大會。我們班一共4個人參加，分別是我、李夢煜、劉樂昕還有張雪霏。本來石津瑜也參加的，結果沒有她的號碼牌，石津瑜就沒參加。
我的號碼是37號。這個比賽非常的殘酷，是一詞淘汰制，寫錯了一個詞語，就無緣下一輪。直到選出冠軍為止。我們一聽，非常的驚訝，但是還是要面對。首先，一位工作人員先給我們介紹了機器怎么用，別到時候由于機器的原因本來寫對了，又因為機器淘汰了。這樣就非常的遺憾。
不知不覺，就輪到我了。我仔細的聽著出題老師的'題目，第一輪的題目是：疲倦。我沒有仔細聽意思，但是我會寫這個詞語。電腦上出現(xiàn)田字格后，我就開始寫了。這個詞非常的簡單，并且學過，我用了30秒就寫完了。我修改了幾遍，爭取做到完美。在離時間還剩10秒的時候，我提交了。到裁判評判了，我正確了。我非常高興，爸爸媽媽也非常高興。
到了第二輪，我又上場了，不過這次可算是倒霉。我的詞語是：核算。我不知道有核算這個詞，我們一組四個人都不知道。所以我們不假思索的寫了：合算。結果一評判，是錯誤的。我回教室之后李澤林還跟我說：同學們一看你提交了，就高興的喊：耶！結果一出來以后，全班同學一直發(fā)出了疑問：嗯？我笑了起來�；氐郊抑螅职终f沒事，這個詞我確實沒接觸過，課本上也沒有。爸爸還說，我不是應該在核算這個詞的這一組，應該在下一組。哎，我錯的好冤��！
不過張雪霏同學不負眾望，闖到了第四輪還是第五輪我忘了。她的最后一輪詞語是：夸大其詞，同夸大其辭。她錯的是一道很基礎的題，把其中間的兩橫寫成了三橫。不過能闖到這里，已經(jīng)很不錯了。
這次比賽，讓我增進了我的識字水平，同時我也看到了自己的不足。如果有這樣的比賽，我下次一定還要參加！
漢字作文600字 5
古今歷史的長河，在演變的，是我們的漢字。我走進文字的世界，見證中華的漢字。
�。�1）甲骨文
甲骨文跳出來，自豪地說：“我可是最早的文字，也是世界四大古文字之一了。我是約公元前17世紀到公元前十一世紀的文化產(chǎn)物，距今大約有3600多年的歷史了，選入《世界記憶名錄》，提到文字，我可是必不可少的呀！怎么樣？我很了不起吧？”
�。�2）金文
這時，金文也出來了，它也介紹：“我是專門刻在青銅器上的`文字，合金更堅固，做成青銅器，筆道直，瘦且直，細而硬，呈平直，可方可圓，可正可反，是不是也很厲害呢？”
�。�3）隸書
這一說，隸書也忍不住夸起了自己：“我呀，寫出來的字可漂亮了，講究‘蠶頭燕尾’、‘一波三折’，漢隸在東漢時期達到頂峰，必不可少，起源為秦朝，現(xiàn)在還會在書法中出現(xiàn)呢！我在文字史中十分重要！”
（4）草書
聽它一說，草書也小聲嘀咕起來：“我也很好呀！我是最難寫的書體，相信大家都聽說過‘狂草’吧！我要寫好，像‘狂草’那樣，就必須掌握‘簡化、快速’的特點，我分‘章草’與‘今草’，結構簡省，筆畫連綿，想寫好我，可是很難的！”
�。�5）楷書
楷書也出來了，說：“我也叫正楷、真書、正書，更趨簡化、橫平豎式，可作楷模，也就是你們如今寫的漢字，硬筆書法了。”
從甲骨文到楷書，古今往來，時間的長河，文字的演變，我們要尊重歷史、尊重文字，就從身邊開始，從小事開始。
漢字作文600字 6
五千年的淪桑歲月，五千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字!五千年來，從甲骨文到竹簡，從竹簡到紙頁，你被華夏人民書寫的愈來愈流利，也被修飾得愈來愈美觀。在這漫長的`歷史歲月里不知有多少名人雅士為你癡狂!
行走在街頭，各類城市廣告時時出現(xiàn)在我們面前。許多人利用漢字的諧音創(chuàng)造了聲調、讀音的文字。如“新形象”寫成“新形像，”一些人還把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情�！蔽艺J為有關部門應該調查一下，把大家的錯別字給糾正過來，我希望以后我看到的都是規(guī)范字，不要再出現(xiàn)錯別字了。
從甲骨文到金文、大篆、小篆、隸書、草書，直到現(xiàn)在的楷書。漢字仍然在不斷的變化�？粗坠俏牡摹棒~”字，眼前仿佛有一條魚正在玩耍�？匆姟盎ⅰ弊�，你的眼前是否出現(xiàn)了一條老虎，字型頭朝上，尾朝下，有著張大的嘴、鋒利的牙齒和腳爪，還有條紋的身子，組成了“虎”字。你看，這些文字可真有趣，一個個生龍活虎的文子就像一個個小精靈，多一筆少一筆，含義完全不同，若是在經(jīng)濟合同里，簡直是一字千金，寫錯了，那簡直不堪設想。漢字可有趣了，一個字還有三種讀音，記得有一次，媽媽考了我一個詞“游說。”我看見他就說youshuo，后來，我才知道這個字讀youshui。另外，還有很多字謎等著我們去猜呢!草叢下面兩條狗，誰能猜對誰歸有，哈哈，你猜到了嗎?那就是“獲。”
學習我們的中國漢字，其實是一種享受，尋求漢字意義的同時，還能感受得到其中的無窮樂趣。
漢字作文600字 7
中華文化博大精深。五千年的歷史，孕育了燦爛的中華文明。在我國的文化寶庫中，書法經(jīng)歷了千百年的風雨、千百位大師的鍛造，譜寫了輝煌的歷史。
第一次握起毛筆，墨跡在竹筆下勾勒出線條，一筆一畫，一字一詞，繚繞的墨香間仿佛展開了歷史的畫卷。硯臺里的墨水，深沉而平靜。在歷史的軸線上，它無數(shù)次蕩起漣漪，描繪一個又一個故事。細細品味書法家們的作品，字里行間，或喜悅，或激昂，或感慨，或憂慮，或悲傷……他們把情感蘊藏在一撇一捺間，那一停一頓都是心境的抒發(fā)。不同的風格，相同的是對書法的熱愛，對文化的熱愛。
從楷書的橫平豎直，方正簡爽；隸書的蠶頭燕尾，一波三折；到行書的清新優(yōu)美，遒健飄逸。字體的轉變，更深層次的.遞進，令我不斷領略書法中學不盡的知識、說不盡的美。我的字從一開始的歪歪扭扭、參差不齊，到現(xiàn)在的工工整整、俊秀美觀，這期間，有辛苦，有氣餒，但也依舊用堅持做帆，用毅力作槳，在探索之路上揚帆遠航。書法就像一本翻不完的書，每翻一頁，都有新的體會。這是一本翻不完的書，因為中華文化源遠流長。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。傳統(tǒng)文化蘊含著無限的生機與力量，守護傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，讓我們的傳統(tǒng)文化在世界的舞臺上永遠綻放耀眼的光芒！
漢字作文600字 8
在我們的生活中，處處離不開漢字，交流也需要漢字，但你是否發(fā)現(xiàn)了漢字的有趣呢?
今天下午，我們進行了有趣的漢字之旅——一共有三站，分別是猜字謎、諧音歇后語和諧音笑話。我們到了第一站——猜字謎。
早在今天下午，班里就被打扮的花里胡哨。千紙鶴、紙條……應有盡有!
主持人馬正光上來了，說：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!”接著，說完了主持詞，讓劉瑋上來，進行集體競猜。
“云破月來�！眲|讀道，班里從一開始的.沉悶頓時像燒開的水一樣，沸騰了起來�！霸破圃聛�，云破月來……”我一直嘟囔著，試圖猜出來。劉暢“騰”的一下站了起來，光怕被別人搶了。說：“是運。”劉瑋裝模作樣的說：“恭喜你，答錯了�！备呃蠋熣f：“大聲說出那個字叫什么!”劉暢大聲說：“運動的運。”“不對!”劉瑋洪亮的聲音又傳進我們的耳邊。高老師看我們實在猜不出來，說：“揭曉謎底吧!”劉瑋還是慢悠悠地說：“育�！薄班�!”于廣澤拍拍手，恍然大悟的說：“云破就是成點了，月就來了。原來是這樣啊，唉，我怎么就沒想到啊?”接著，我們又開始自由猜。
由于我們的難度系數(shù)過于低，禮品如流水一般“嘩嘩”的發(fā)給了同學們。
接下來，那可就簡單了：猜歇后語。幾乎變成了搶答。第三站更簡單：諧音笑話，大家都被逗得哈哈大笑。
這節(jié)課讓我知道了漢字為什么源遠流長，有著五千年的歷史;它有著獨特的魅力。我希望這樣的活動多辦幾次!
漢字作文600字 9
漢字，是中國最古老的文字，它與我們的生活息息相關，當我們人與人之間用它交流的時候，會覺得無比輕松自在，無比的自豪，猶如你乘在綠葉舟上一般瀟灑、快樂。
漢字是一門藝術，獨特的藝術。每一個字都是一幅優(yōu)美的圖畫，即使兩個人畫同一幅，我敢斷定，他們兩個人演繹的.風格會毫不相同：或龍飛鳳舞，或飄逸瀟灑，或端莊嚴肅，或潦草不已……只要用心，每個人都可以成為書法家。這樣說來，漢字又是一門獨一無二的藝術。
一篇優(yōu)美的書法作品，就好像一章動人心弦的樂章。每一個音符都使人久久迷醉，都使人驚心動魄。這樣一首“樂曲”，好像把人帶入了夢境，又好像把人帶入了太平、純潔、安定的盛世，真叫人流連忘返。
如果把漢字有序的連起來，又好像一場場有趣的“游戲”。它們是漢字中的結晶。歇后語，諺語不但記錄了從古至今人們生活中的智慧，而且留給了后人無窮的生活哲理;錯別字引起的笑話往往使人捧腹大笑之余又引發(fā)人的思考。
中華漢字雖然有趣，但也十分嚴謹�，F(xiàn)在有些廠商，為吸引起顧客的眼球，濫用漢字，編成廣告詞�！翱炔蝗菥彙薄ⅰ半S心所浴”這樣濫用成語的現(xiàn)象層出不窮，對于這種濫用漢字的“游戲”我們不但不能參與，而且必須制止，因為這樣的行為玷污了中華幾千年的文明。
漢字，一種非物質文化遺產(chǎn)，它是如此的莊嚴，如此的神圣。它包含了老祖先無窮的智慧。我愛這種古老的文字。
漢字作文600字 10
我讀書的時候，經(jīng)常著迷，并且陶醉。倒不是因為這篇文章，而是因為里面的漢字。它們就像一個個扁扁的、有著生命力的小人。它們在紙上活蹦亂跳著，黑色的字體印著潔白的紙張，看著格外舒服。我叫它們別動了，它們就安安靜靜地躺在那。它們好像有一雙眼睛，在好奇地望著我，我并不會對這種眼神感到陌生，反而會感到親切和熟悉。
你看，那一橫，這一豎，那一撇，這一捺。每一個偏旁部首，線條都那么均勻，那么舒展。十分優(yōu)美地組合在一齊，讓人的眼睛發(fā)亮、舒適。在寫作的時候，我都能感受到了每一個漢字中的不一樣韻味�？吹健昂凇弊�，就感到眼前一片漆黑、陰暗；而見到“光”字，就感受到眼前一片明亮，十分溫暖�！霸啤弊肿屓烁杏X到綿綿的、軟軟的；“綠”字，你必須就會想起綠油油的草坪，幽暗的森林；“紅”字，你就會想到落日的余暉和晚霞。你剛寫下“國”字的時候，你不禁昂首挺胸、神氣十足，為我們祖國所創(chuàng)造出這些唯美的文字而驕傲。
漢字是多么優(yōu)雅、獨特的`文字呀！我深深地感受到了漢字的偉大與神奇。漢字的樣貌是惟妙惟肖的、生動趣味的。讓我感受到了漢字的每一個字都有它獨特的神韻，每一個都饒趣味味。每一個字都是有生命的，是值得我們去深深地品味。并且每一個字都有它的來歷，我深深地感受了漢字的博大精深。每一個漢字都會勾起我無窮的遐想，令人神往。
漢字，美麗的字，中國的字，偉大的字，我愛你！
漢字作文600字 11
前幾個星期，景老師說要組織“遨游漢字王國”綜合性學習活動。經(jīng)過幾個星期的精心準備，終于在今天下午舉行了這個有趣的活動。
今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國”綜合性學習活動便開始了。
首先，贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。
令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。一開始兩個同學上臺在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個小火苗，不用說，當然是“火”字呀!又一個同學給我們猜了幾個有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。
我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口，另一個同學竟搶在我前面答對了。接著又說了一個“女媧和祖先”。這會是什么字呢?就在我冥思苦想時，這個同學吧謎底說出來了，是車禍的`“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個字呀!后來又猜了很多字謎，給我?guī)砹藷o限樂趣。
漢字實在太有趣了，它有著無窮的魅力，吸引著你走進漢字的王國。
漢字作文600字 12
今天我們在筆暢作文班里，舉行了一個既別開生面又有趣的的關于漢字的一個小游戲。
首先，老師告訴我們第一個環(huán)節(jié)是寫漢字，規(guī)則是小組四個人合作，按順序依次寫出“時間”、“地點”、“人物”和“事件”，要求最后可以連成一句完整的話。內容越新穎、越離奇、越古怪越好。最后讀給大家聽，選出最佳創(chuàng)意幽默獎。比賽終于開始了，我來負責的是寫出“時間”。我開動腦筋，百思不得其解，什么樣的時間才能把大家逗開心呢？最后，我選好要從“500年后的一個上午”為這次的開頭。過了一會兒，別的組也想好了句子，我們組編的是:“500年后的一個上午，在軍艦上的兩個小人兒，聞雞起舞�！惫话汛蠹叶旱�'哄堂大笑，即使這樣，我們還不是真正的第一呢！
通過這次老師舉行的一個關于漢字的小游戲，我更深刻的感受到了漢字的無窮的魅力和漢字的博大精深。就比如像“幽”這個字，我們自然就從腦子里想出一個在幽靜的山谷中，有一個小屋子里靜悄悄的，非常的安靜。這比如說像“霜”這個字，我們就會想起在寒冷的冬天，樹上結出了白茫茫的寒霜。想到這里，我忽然感受到了我們的祖先是如此的智慧，創(chuàng)造出了一個個生動、形象的漢字。
我愛我的祖先，我更愛祖先創(chuàng)造出的漢字！
漢字作文600字 13
當我在讀書時，看見一行行整齊排列的漢字，它們像一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，又像一個個小音符在紙上歡快的跳躍著，真想讓它們跳出去，去大自然享受無窮的快樂與自由。
漢字，是一種具有神奇魔法的小精靈，每一個字都有自己獨特的風格，看到“火”字就像一把火在你身旁時刻溫暖著你，而看見“冰”字就仿佛置身在寒風刺骨的南極；望見“蛋糕”二字好像眼前就擺放著一個精致可口的甜點；但望到“垃圾”這兩個字卻會讓你感到一股惡心、厭惡、刺鼻的味道，“明”字一看就感覺到世界和天氣都充滿了燦爛、明媚，“暗”字卻會覺得你走進了伸手不見五指的黑暗中，這些用橫、豎、撇、捺、造成的漢字，同人間的每一處都是那么相同、那么和諧，這些小精靈在書法家的筆下都是那么生動形象，篆書隸書，古色古香，行書流暢、正楷端莊、狂草奔放，鳳舞龍翔。
要想體會漢字魅力，首當其沖的要數(shù)詩歌了，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；在雨天時，在雨幕的.籠罩下，西湖周圍的群山若有若無，也顯得非常奇妙，短短的幾個字就把西湖的美景躍然紙上，叫人如何不為它感動？
漢字，永遠不會朽去，只會隨著民族的富強，人民的運用更加光彩奪目，我想漢字將會一直支撐著中國幾千年的文明歷史！
漢字作文600字 14
剛進翰林寫作的教室，一陣陣的吵鬧聲傳進我的耳里：“快點開始吧，老師！”原來，這節(jié)課上的是游戲課，教室像菜市場一樣熱鬧。老師假裝沒聽到，慢悠悠地說起了游戲規(guī)則：把一個字拆開，拆成一句有哲理的'話�！昂昧耍懒�，快點嘛！”有的同學的好奇心早已把整個身體布滿了，迫不及待地說。我那小小的心里也充滿了好奇。
眼前一亮，第一個字“悶”蹦蹦跳跳地跑了出來，在原地翻了幾個跟頭。教室里原本活躍的氣氛，一下子變得寂靜起來。有的同學撅著小嘴在思考著；有的同學皺著眉頭，眼睛死死地盯住那個字不放，好像要把它看透一般；但還有一些同學一看到這個字就想到了什么似的，積極地舉起手來。一個同學說：“這個就是把心關在門里，不讓它出來透氣�！蔽乙恢坏竭@個解釋，突然腦洞大開，把手舉得高高的，老師叫到了我，我根據(jù)前一個同學的回答解釋道：“就是把自己的心關了起來，就會感到心里很悶，當自己有什么事時，要學會傾訴�！甭犃宋业慕忉專蠹叶奸L長地舒了口頭，同時也會我的回答點贊。
第二個字跳了出來，是“聰”，這個字非常簡單，大部分人都積極地舉了手。一看到這個字，我心想：聰，它由耳朵、眼睛、嘴巴和心組成，那么應該對這個字的理解是：“做某件事是要心到、眼到、耳到、口到，才能做得好。”
每個漢字都包含著一種不一樣的意思，它結合了中華民族的智慧，是中國的偉大創(chuàng)作，每當我聽到“漢字”這個詞，不禁肅而起敬！
漢字作文600字 15
中國是有著近五千年歷史的文明古國，也曾在世界歷史上輝煌一時，作為華夏古國的靈魂——漢字，當然也有著悠久的歷史，并為世界各國所知。
文字的發(fā)展從商代以前就開始了，那時的原始人用“圖畫”的形式來表達自己的意愿。到了殷商時期的甲骨文，就已經(jīng)具備了漢字的基本結構，被認定是一種比較成熟的文字，是“漢字”的第一種形式。而東周時期，由于諸侯分裂，文字的形式也各不相同。直到秦始皇統(tǒng)一六國，文字才開始統(tǒng)一，丞相李斯創(chuàng)造出的小篆，書寫規(guī)范，但書寫起來很慢。
后來出現(xiàn)的“漢隸”、“楷書”、“草書”、“行書”、“宋體”等文字形式一種比一種簡便，就這樣，通過不斷的改進，現(xiàn)在的“漢字”才出現(xiàn)在我們面前。
漢字的發(fā)展總共分為三個階段：第一階段是圖畫文字階段，例如河姆渡居民制作的`陶器上的圖畫。第二階段是以表形文字為基礎，以表音文字為主題的表音文字階段，從甲骨文到秦代的文字都屬于這個階段。而第三個階段，則是以形聲字為主體的文字，從秦漢到現(xiàn)代的文字都屬于這個階段。
不同形式的漢字也有不同的種類，如草書就有章草、今草、狂草之分。不同形式的漢字也有不同的名稱，如楷書又稱正楷、楷體、正書或真書。
總之中華文字博大精深，而且歷史悠久。我相信在不久的將來，漢字一定會出現(xiàn)更多、更好的形式。
漢字作文600字 16
我們中國的文化博大精深，而千奇百怪的中國漢字更是不在話下。
《生僻字》是一首當代流行歌曲。其中，有幾句歌詞讓我感受頗深。如：“我們中國的漢字，讓世界都認識，我們中國的漢字，一撇一捺都是故事。”雖說只是幾句簡短的歌詞，但卻讓我體會到中國文化的古老和數(shù)不盡的文化。中華文化是中華民族的驕傲。
這首歌的歌名叫《生僻字》，代表里面有許多我們不認識，甚至見都沒見過的字。剛開始我不以為然，可當我去了解這首歌，去理解這首歌，去看這首歌的歌詞時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這首歌叫《生僻字》是名不虛傳的.。整首歌下來，我認識的只有那幾個平常多見的字。其他的生僻字，即使標上了拼音，我連讀順也是非常的困難，更別說唱了。一直以來，我一直以為我認識很多字，但跟生僻字相比，還是微不足道。我真真切切體會到了“人外有人，山外有山。”的意思。
而中華文化更是吸引了我。我了解到，從古代開始，中國的文化就已經(jīng)流傳了下來。所以，我們中國的漢字，到現(xiàn)在已經(jīng)有五千年的歷史了。從甲骨文到金文，到隸書，到楷書，再到行書，漢字的演變不知有多少人的心血，才換來如今優(yōu)美的漢字。
《生僻字》讓我知道了中華的文化的博大精深，也知道了中華文化的名不虛傳。
漢字作文600字 17
漢字是一種特殊的表達方式，在這其中，它包含著不同的情感、想法和內容。它看似枯燥無味，可仔細品味，就能發(fā)現(xiàn)漢字的博大精深和趣味性！
在領略漢字之中，我最喜歡的莫過于詩詞。詩詞是由許多名人墨客所創(chuàng)作的。每首詩或詞，雖只有短短的幾句，可是，它能夠讓我們從字里行間去體會名人墨客要表達的'種種意境和情感。延伸下去，則是一種含義深刻的哲理。每當我讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩時，就能深深的體會到王維在他鄉(xiāng)做官任職時，因不能回家跟母親過重陽節(jié)，他的思念與依依不舍。
有一種要求對仗工整的趣味漢字，是什么呢？那就是對聯(lián)，每逢過節(jié)或喜事時，就會在門前貼上對聯(lián)，其中，分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批；上聯(lián)和下聯(lián)在門的兩旁，橫批在門的頂端。橫批通常會用四個字組成一個詞，來總結上聯(lián)和下聯(lián)的宗旨，意思簡潔、明了。
字謎，是一種文字游戲。讓猜字謎的人，通過提示，來猜某一個漢字，通常用加減……的方法來猜字。歇后語用破折號一分為二，前面是一件事，縮成幾個字，后面則是啟示，有時因為諧音，鬧了笑話。
日常生活中，一些聰明人巧用漢字，通過諧音，也就是意思不同，讀音相同的字。瞧！十全十美就改食全食美，不僅新鮮，而且顧客也不停地增加。
漢字，一種神奇的字，它樸實無華，卻默默奉獻。
漢字作文600字 18
今天，我們班舉行了一次關于漢字的綜合性學習，從這次學習中，我學到了許多新的知識。
這次綜合性學習的活動，我們都是按組進行，由每個組組長分配工作。他們先說了每個人分工，再講活動進行過程，每組都做了非常充分的準備，有猜字謎、歇后語、漢字的來歷和寫錯字造成的'不良后果和鬧出的笑話等等。
首先進行的是猜字謎環(huán)節(jié)，由一個人來說謎題，其他人來搶答，答對了進行下一道題目，大家都答不出來時，揭曉謎底。第一個題目：一個九號的太陽。同學們都齊聲說：旭，太陽是日，九號就是九包日。第二個題目：七十二小時。我沒有想出來，看看其他同學，也都在冥思苦想，突然有個同學說：晶。對呀！我怎么沒想到呢？這時我同桌還沒繞過彎來，皺著眉頭，一臉的疑問。我說：“你看啊，七十二小時是三天，三天就是三個日，所以是晶”，她也恍然大悟。
然后進行的是歇后語環(huán)節(jié)，這個我可最拿手了，作為全班的歇后語小百科，我要大顯身手了，第一題：飛機上掛暖瓶，我脫口說出：高水平（瓶），第二題：啞巴吃餃子，不用說又是我的菜。接下來的題目我也都一一答對了。同學們都用崇拜的眼神望著我，別提多受用了。
最后他給我們展示了漢字的來歷，使我了解了漢字是如何來的，又為我們展示了寫錯字后帶來的不良后果，可能鬧成的笑話。同學們聽得津津有味。
通過這次綜合性學習，我了解了漢字的由來和寫錯別字會帶來的不良后果，又大顯了一次身手，我這次學到的可真多呀！
漢字作文600字 19
你可知道？我們中國的漢字歷史悠久，魅力無窮，是我國獨一無二的“財產(chǎn)”。我因此而感到自豪，因為我們是炎黃子孫，能夠和有趣的漢字結緣，榮幸之至。
孩子是我們中國人最最“驕傲”的.東西了。在日常生活中，我們無時無刻不利用它，如寫字、對話……如果你在大街上，一定會看見它的“影子”。但是呢，有些人總是因為口音或錯別字，把自己弄得十分可笑。有一次，就有一個村的村長在開會的時候說了這樣一段話，“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了�！备愕么迕駛円活^霧水，“兔子？蝦米？還有醬瓜和咸菜，好端端的，怎么說這些東西呢？”其實，那個村長想說的是，“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開會啦！”這個村長，就因為口音不準才鬧出笑話的。還有一次，我和媽媽去街上，也發(fā)現(xiàn)了一個笑話：我們在一家店里看見這樣幾個字：褲”存小商品。
我們當時就笑了——這店長，真是個馬大哈！我告訴你，我們班有許多人都在用“中文式英文”，其實就是有一些人英文老讀不會，就用中文把讀音寫下來，比如：漢堡的英文，就有人寫成“漢吧哥”，這樣，就可以把單詞背下來了。我剛接觸漢字的時候，一直都弄不懂“的”和“地”，一看他們都差不多，都統(tǒng)統(tǒng)寫成“的”，結果被老師臭罵了一頓，但是我還是很馬虎，把這倆字弄反，但現(xiàn)在都還沒弄明白呢！
漢字是中國的靈魂，但有些人卻把它說成笑話，它可是我們的朋友啊，我們要好好對待它。
漢字作文600字 20
漢字，一個代表中國的字體，一個個記載著中華兒女的歷史文明的字體，我與它相識，是因為書。
從一年級開始，我愛看書，從接觸一個個音標，再把音標連在一起讀，抑揚頓挫，郎朗上口，讓我十分喜愛。我與書結緣，便也與字結緣了，想看好書只能先學習好字，三年級，我就在看名家小說了，列夫托爾斯泰的筆有無限的魔力，把一個個人物寫得淋漓盡致，細致的描寫讓人贊不絕口，從故事的主線，一直延伸，這才是這部永垂不朽的`故事，一直到至今還被傳閱的原因吧！
打開書，我與漢字朋友在故事里遨游，漢字像一條條小魚，游入眼簾，個個或扁或圓，千變萬化，有一撇，又有一捺，有一橫，又有一豎，筆畫不一，錯落起來卻十分有順序，有些十分精致，有些十分粗獷有力，讀起來十分有節(jié)奏感，先一輕一緩，后一重一快，優(yōu)美動聽，心中頓時就升起了中國人的自豪感。
每個字的意思可有趣，比如說月這個字，在倉頡造字時，是一個月牙形，后轉變來是月，可是如果把月?lián)Q成部首，意思也就發(fā)生變化，就是一塊肉中的肉字，加一個偏旁，就是有關于身體部分的字。再比如說“食”這個字，都說“民以食為天”中的“食”十分重要，倘若人不吃食物，那么還能長大，變聰明呢？
有些字是一字多義，那么也有些字是一字多音呢！比如說藏有西藏和躲藏，比如說桿，竹竿和桿子……
中華漢字博大精深，使我們十分驕傲，更是自豪，有成語和詞語，三個字也能結合，我愛漢字，能與你結緣是我的榮幸！
漢字作文600字 21
“吟安一個字，捻斷數(shù)須莖”。語言的魅力總是讓人難以預料，它并不是普通的橫豎撇捺，亦或是生活用語，它的魅力絕不止于此。
它的魅力在于字里行間的美好寓意。“曌”所謂日月凌空，是一代女帝武則天為自己所起的字;“懿”所謂美好的品德，是父母對兒女的期望;“瑜”所謂完美無瑕的美玉，是對一個女孩最好的稱贊。中華上下五千年，這些美好的寓意都凝聚在了漢字里。
它的魅力在于詩詞歌賦的婉轉動聽。是白居易“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難�！薄扒T曾教善才服，妝成每被秋娘妒�！钡耐褶D;是李清照“薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸�！薄帮L住塵香花已盡，日晚倦梳頭�！钡那逖�;是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！薄澳晟偃f兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休�！钡陌蹴纭Ｖ腥A悠悠五千年，將婉轉動聽都淬煉在了漢字里。
它的魅力在于字里行間的委婉意象�！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里�！辈徽f明了李太白的雄心壯志?“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中�！辈徽裏捔死詈笾鞯乃监l(xiāng)之情?“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！辈徽磉_了李商隱的.委婉愛意?中華漫長五千年，將詩歌意象都隱藏在了漢字里。
我華夏泱泱大國，上下五千年歷史。但歲月終會黯淡那些璀璨的過往，時間終會湮滅那些珍貴的過去。惟有漢字才能將這一切都記錄下來。白駒過隙，斗轉星移。歷史的長河中所沉淀的一切，都會隨著漢字的演變，隨著時間的推移而歷久彌堅。這便是漢字的魅力所在!
漢字作文600字 22
中國的漢字是神奇的，作為炎黃子孫的我們應該自豪。祖國的文字優(yōu)美雋秀，變化多端，像一個魔術師。
我們的漢字有一位“奶媽”，叫拼音。第一聲就像一個人在路上走，所以讀出來就是平平的；第二聲則變成了那個人走上了上坡，所以音也就高了；第三聲就像那個人走過一個下坡后，又上了一個上坡；第四聲就像一顆石子筆直地掉進了水潭，所以是往下的`。你看，連漢字的“奶媽”都這么有趣，漢字肯定就更有趣了！
漢字就像一位技術精湛的魔術師�！瓣柟狻边@個詞一出現(xiàn)，你眼前仿佛就能看見一個灼熱的火球；“月亮”兩個字一出現(xiàn)，你就能感受到一種夜晚的寧靜；“危險”讓人覺得不安，而“安全”卻又能讓你感受到家的氣息……
漢字如此神奇，它的字體更是千變萬化：行書十分流暢，正楷非常端莊，草書寫出來那是“鳳舞龍翔”，小篆古色古香……
記得我小時候，漢字還不肯跟我交朋友呢！因為我“發(fā)明”了一種字：“黃潤齡體”，這種字體一旦寫出來，可比草書的鳳舞龍翔還要龍飛鳳舞呢！所以，這種字體只有我自己能看懂，可是有時候，連我自己都看不懂呢！這些年來，我努力把漢字寫得工工整整的，漢字就喜歡上我了！
我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并相信在以后，漢字將越來越被世人所珍愛。
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