書(shū)，我愛(ài)您作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)，我愛(ài)您作文，歡迎大家分享。
書(shū)，我愛(ài)您作文1
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加充實(shí)。
書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。小時(shí)候，媽媽總愛(ài)給我買(mǎi)一些畫(huà)報(bào)，雖然我看不懂，只是拿著它，看看那漂亮的仙女，可愛(ài)的精靈，鮮艷的花朵，慢慢地，我懂事了，上托兒所了，每天回家，拿出新發(fā)的圖書(shū)，追著媽媽給我講故事。漸漸的，我又認(rèn)識(shí)了仙女是嫦娥，精靈是小矮人，花朵是紅玫瑰。我上小學(xué)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)拼音了，我便如饑似渴地讀書(shū)，我終于知道了嫦娥是《西游記》里的，小矮人是《白雪公主》里的，紅玫瑰是《小紅帽》里的……不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀過(guò)這么多的書(shū)了，《中外歷史故事》《中外民間故事》《四大名著》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……
現(xiàn)在的我，已不是看娃娃報(bào)的我了，也不是看注音版的我了，我呀，看書(shū)的目的再也不是欣賞圖畫(huà)，而是——我喜歡。傷心時(shí)看笑話書(shū)，自卑時(shí)看教育書(shū)，無(wú)聊時(shí)看小說(shuō)，認(rèn)真時(shí)看看歷史，看書(shū)讓我忘記了煩惱，忘記了憂傷，我像一塊海綿一樣吸取著水分。我讀書(shū)，會(huì)情不自禁融入到書(shū)的內(nèi)容，一邊看，我會(huì)一邊想，如果事情發(fā)生在我身上，我會(huì)怎么辦？想著想著，時(shí)常把周?chē)囊磺卸纪浟恕?/p>
書(shū)，我愛(ài)您！
書(shū)，我愛(ài)您作文2
人們常說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師。是呀，我的身邊就有一位可親可敬的書(shū)老師。書(shū)老師的外表可漂亮啦！《新語(yǔ)文讀本》幾個(gè)大字鮮艷奪目，它特別厲害，已經(jīng)當(dāng)了我三年的老師啦！
瞧，學(xué)習(xí)的`時(shí)間又到了，“今天學(xué)什么呢？”我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了書(shū)，啊，原來(lái)課文的內(nèi)容是——書(shū)是甜的，書(shū)怎么會(huì)是甜的呢，我開(kāi)始認(rèn)真的閱讀，讀著讀著，我便情不自禁地想起我和書(shū)老師一些難忘的事情……
記得那次單元考試，閱讀部分有一道特別難的題目，我做來(lái)做去怎么都做不出來(lái)，回頭看看，所有的同學(xué)幾乎都在為這道題眉頭緊鎖。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，眼睛突然一亮，咦，這道題目我的書(shū)老師不是在上周給我講過(guò)嗎，我一定還記得！思考了一段時(shí)間后，還是沒(méi)記起來(lái)，可我并不氣餒，繼續(xù)努力思考。這時(shí)，我突然想起書(shū)老師曾經(jīng)和我開(kāi)的一 個(gè)玩笑，也與這道題有關(guān)，哈，聰明的我一下子就破解了這道難題，而且答對(duì)了！啊，從此以后，我對(duì)書(shū)老師更加尊重，聽(tīng)課也更加認(rèn)真了，我對(duì)書(shū)老師真是感激不盡��！
三年級(jí)的時(shí)候，書(shū)老師讓我得了一次大表?yè)P(yáng)。那是一個(gè)盛夏的早晨，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。忽然，我看到綠樹(shù)蔭里有金光在閃，走近一看，天吶，竟然是一張百元大鈔！嘿嘿，我樂(lè)了，正好，學(xué)校旁邊的小店里有一個(gè)賣(mài)９８元的超大型游戲機(jī)，爸爸媽媽都說(shuō)太貴了，不讓我買(mǎi)，這下正好……走到小店門(mén)口時(shí)，我又想起了書(shū)老師對(duì)我諄諄的教誨——我們每個(gè)人都要有拾金不昧的精神，做個(gè)好學(xué)生。去買(mǎi)……算了，還是上交吧……于是，我與另一個(gè)“我”發(fā)生了一場(chǎng)不小的爭(zhēng)執(zhí)。最終，書(shū)老師那句令我久久難忘的話打動(dòng)了另一個(gè)“我”，和我站到了一邊：把錢(qián)上交！“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的游戲機(jī)！”我依依不舍地對(duì)近在咫尺，卻無(wú)法得到的游戲機(jī)說(shuō)了這樣一句話之后，便立刻跑回去把錢(qián)交給了老師。后來(lái)，老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，還發(fā)給了我一張寫(xiě)著“拾金不昧”的獎(jiǎng)狀呢！我得再次感謝我的書(shū)老師，是它讓我又做了一次好學(xué)生！
微風(fēng)輕輕地把書(shū)合上了，這也示意著我該休息了。我用手慢慢地?fù)崦∮小靶抡Z(yǔ)文課本”幾個(gè)大字的漂亮封面，對(duì)書(shū)老師輕聲地說(shuō)：“書(shū)老師，您也好好休息吧！”
我愛(ài)您，書(shū)老師！
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