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以什么為話題的作文

以書為友作文

時(shí)間:2021-05-27 14:36:46 以什么為話題的作文 我要投稿

以書為友作文通用15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的以書為友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以書為友作文通用15篇

以書為友作文1

  書是一杯茶,耐人尋味;書是一片海,永無(wú)邊際。古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。與書為友的時(shí)光,是那么美好。

  學(xué)前階段,童話故事成了我的伙伴。一開(kāi)始我只是覺(jué)得這些書讀著好玩,后來(lái)便有了別的理解。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象都深深地印在我的腦海中:狡猾的狐貍、驕傲的蚊子、善良的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩……他們用精簡(jiǎn)的文字、生動(dòng)的圖畫告訴我一個(gè)又一個(gè)的道理:人要善良,做人要講誠(chéng)信,做人該量力而行……。

  初讀小學(xué),黃蓓佳的兒童小說(shuō)成了我的朋友。剛讀這些書,我覺(jué)得讀讀故事罷了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)黃阿姨筆下的主人公活潑天真特別有孩子味。聰明可愛(ài)的金鈴、助人為樂(lè)的單明明、倔強(qiáng)如牛的青銅……黃阿姨寫的內(nèi)容特別真實(shí),將主人公心理和動(dòng)作刻畫得活靈活現(xiàn)。孩子們之間發(fā)生的故事都反映出他們的稚嫩和童心。比如說(shuō)青銅,他為了等葵花,變得骨瘦如柴。烈日當(dāng)空,他在等;寒冬臘月,他在等?梢(jiàn)他們友誼深厚……,我便喜歡上了讀書。

  而現(xiàn)在,名著、詩(shī)詞成了我的好友!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這是范仲淹的憂國(guó)憂民。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”這是李白的瀟灑自如!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是文天祥的碧血丹心。我最喜歡羅貫中寫的《三國(guó)演義》:足智多謀的諸葛亮,文武雙全的趙云、禮賢下士的劉備……關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將是我最喜歡的故事:他先過(guò)了東嶺關(guān)斬了孔秀;有過(guò)了洛陽(yáng)斬孟坦和韓福;再到汜水關(guān)殺了卞喜;然后到滎陽(yáng)斬殺太守王植;最后在黃河渡口斬殺夏侯惇部將秦琪。關(guān)羽真不愧是五虎上將。羅貫中的師傅施耐庵所寫的《水滸傳》也走進(jìn)的我的知識(shí)庫(kù)庫(kù)里,以及時(shí)雨宋江為首的108位好漢將“義”這個(gè)字展現(xiàn)得淋漓盡致?上г谡鞣脚D時(shí)死了無(wú)數(shù)將軍。凱旋而歸后被奸臣高俅等人賜毒酒而死。同時(shí)也側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)宋朝宦官專權(quán)、皇帝昏庸。

  書是人類進(jìn)步的階梯。與書籍為友,和詩(shī)詞作伙伴。徜徉名著苑林,領(lǐng)略大師風(fēng)范。感悟生命真諦,傳承文化瑰寶。

以書為友作文2

  書,是治療疾病是良藥;書,是一把金鑰匙;書,是一把斬?cái)嗬щy的利劍;書,是一扇智慧的大門;書,是知識(shí)的海洋。一日無(wú)書,百事荒蕪。人如果一天不看書,做任何事都會(huì)沒(méi)有力氣。

  走進(jìn)書的世界,你會(huì)贊嘆它的奇妙。在那里,許多知識(shí)精靈飛來(lái)飛去。一本本書整整齊齊的被羅列在書架上,你可以在書的海洋里徜徉,也可以在書里翱翔。

  看書切不可囫圇吞棗,只要你靜下心來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn):書的世界其實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界更有趣。在書里,人可以無(wú)障礙地交流。那里的人都是天真無(wú)邪的。在書的世界里,人人都是你的知己。說(shuō)起來(lái),我與書還有一段不解的緣分呢!

  九歲那年,一天晚上,我夢(mèng)到自己進(jìn)入了,《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》的世界里。

  在那個(gè)世界里,清香彌漫,令人心曠神怡。

  我看到可愛(ài)的馬小跳一行人,高興地跑過(guò)去跟他們打招呼:“你好,請(qǐng)問(wèn)你是馬小跳嗎?”“哇!”馬小跳大吃一驚,往后退了幾步,用防備的眼神看著我,“嚇?biāo)牢伊耍∥沂邱R小跳,你是誰(shuí)?你怎么知道我的名字?”“我是從另外一個(gè)世界來(lái)的,我特別喜歡你!薄笆菃?”馬小跳興奮地打量我,“那我們可以做朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”我爽快地答應(yīng)了。

  夢(mèng)醒了。我下定決心要讀好書,一定要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,更要做一個(gè)像馬小跳一樣開(kāi)朗,陽(yáng)光的人,凡事不斤斤計(jì)較。

  由于每日放學(xué)后背誦《唐詩(shī)三百首》,并仔細(xì)看了每首古詩(shī)的賞析,這樣我對(duì)所背誦的古詩(shī),理解得更深入。我的詩(shī)詞儲(chǔ)蓄量已經(jīng)非常多了。老師上詩(shī)詞的時(shí)候,說(shuō)了很多首唐詩(shī),我一聽(tīng),幾乎全部我都會(huì)背。寫作業(yè)時(shí),遇到詩(shī)詞類的問(wèn)題,我總能快速而準(zhǔn)確的答出來(lái)。正所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。不過(guò)我不會(huì)因此而驕傲,因?yàn)槲抑,中華詩(shī)詞這顆“璀璨明珠”我才學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛,才剛剛踏入起點(diǎn),前方還有很長(zhǎng)的路等著我走。只有虛心前行,才能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。正因?yàn)槎嗫磿覔碛辛嗽S多的快樂(lè),也學(xué)到了挺多的知識(shí)。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好讀書,讀好書,與書一路同行。

以書為友作文3

  在這個(gè)世界里,我別無(wú)他求,只想找到一樣陪伴我的東西來(lái)使我的生活變得絢爛多彩,那就是——書!

  一個(gè)人泡在書的海洋里,我跟著秦始皇南征北戰(zhàn),所向披靡;我跟著展昭廣施仁義,大展拳腳;我仿佛聽(tīng)到了汨羅江邊,屈原揮一揮衣袖,大聲高呼:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……;我仿佛與李清照一起吟詩(shī)作對(duì),共賞月圓之美;我仿佛和周瑜、諸葛亮一起赤壁大戰(zhàn)……他們成了我生活中的同伴,我忘了世界,也忘了自己。我突然聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的腳步聲,原來(lái)是李白的好友——汪倫正在送李白呢,李白大發(fā)桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的感慨。是他們,讓我懂得一個(gè)人的一生是艱難和幸福并存的。

  一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了我房間,傾灑在我正在翻閱的書上。我揉了揉酸痛的眼睛,繼續(xù)在書海里暢游。當(dāng)讀到《小婦人》中的梅格自力更生的故事時(shí),我被感動(dòng)了,輕輕地合上書,沉浸在四姐妹的悲歡離合中,因她們悲而悲,為她們喜而喜。當(dāng)讀到《百萬(wàn)英鎊》時(shí),我被馬克·吐溫豐富的想象力以及他的幽默所吸引了,不過(guò)我也為那些勢(shì)力小人的行為感到心寒;當(dāng)讀到《歐也妮·葛朗臺(tái)》時(shí),我的心靈仿佛在譏諷葛朗臺(tái)的吝嗇。

  書,似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我更真實(shí)地看到了生活的悲歡離合;書,似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我看到了先人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;書,似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我看到了生命的多姿多彩;書,似一個(gè)火把,為我點(diǎn)亮了生活,讓我看到了人間的迂腐、上天的不公,既然書能帶給我們那么多用肉眼看不見(jiàn)的道理,那么與書為友,何樂(lè)而不為?

以書為友作文4

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”我有一位形影不離的好朋友——書,它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,也是我的良師益友。

  記得我三、四歲的時(shí)候,在家里的書房玩耍,看見(jiàn)書柜里花花綠綠的書,頓時(shí)被它們吸引住了,覺(jué)得很神奇,便讓媽媽讀給我聽(tīng),從那開(kāi)始我和書就結(jié)下了深厚的友誼。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師教會(huì)了我拼音和漢字。漸漸地我就不用媽媽讀給我聽(tīng)了,我就開(kāi)始讀第一本繪本《蚯蚓日記》……;現(xiàn)在我上五年級(jí)了,媽媽給我買了《三國(guó)演義》,諸葛亮足智多謀,為國(guó)鞠躬盡瘁的故事感動(dòng)了我。還知道了劉備、張飛、關(guān)羽在桃園三結(jié)義,后除惡揚(yáng)善,打到黃巾賊的故事……在我的影響下,弟弟也成了一位小書蟲(chóng),我們常常在一起讀書,一起分享讀書的心得。

  每天晚上,我都要看書、聽(tīng)故事和詩(shī)詞,至今我已經(jīng)會(huì)背一百多首詩(shī)詞了。因?yàn)樽x了很多書,我的知識(shí)更淵博了,上課時(shí),老師提問(wèn):“哪句詩(shī)是描寫桃花的?”教室里鴉雀無(wú)聲,我自豪的舉手回答道:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。”老師又問(wèn):“描寫山的詩(shī)句呢?”我答道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”同學(xué)們都為我鼓掌。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟!蔽蚁嘈牛号c書的每一次結(jié)伴,都會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步,終會(huì)有一天,它會(huì)領(lǐng)我走向夢(mèng)想的殿堂。以書為友,是我終生不悔的選擇。

以書為友作文5

  小時(shí)候,我常?匆(jiàn)爸爸或大哥哥、大姐姐們捧著一本厚厚的東西在看啊看個(gè)不停。有一次,我走到爸爸的房間,看見(jiàn)爸爸又在看那厚厚的東西。我看爸爸看書看的有點(diǎn)不耐煩,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么整天都在看那東西,多沒(méi)勁!不如你陪我出去外面走走好不好嘛!”“峰,乖,爸爸沒(méi)空,下次再帶你去玩啊!薄澳悄闶掷锬弥氖鞘裁?”“不是跟你說(shuō)了嗎,爸沒(méi)空,出去!”我?guī)е鴿M腔的疑惑和不解回到了房間,突然,我眼前一亮,在書柜里有爸爸手里拿著的那種東西!昂撸悴桓嬖V我,我自己找!”接著我就把書都翻了出來(lái),胡亂一通的看著(其實(shí)也不算在看,只不過(guò)拿在手里玩罷了)。也就在那時(shí)開(kāi)始,我就和書結(jié)緣了。

  我逐漸的長(zhǎng)大了,腦袋瓜里常常有許多疑問(wèn),有時(shí)爸爸媽媽也回答不出來(lái)。于是索性到書店買來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)》,我常常躺在床上,拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)》來(lái),吸收里面的知識(shí)和智慧。這時(shí),書已成為了我的朋友。

  慢慢的,時(shí)光流逝,眨眼間,我上四年級(jí)了。我知道了波菜里面含的鐵不能用吸鐵石吸出來(lái)、被子里的棉花不能做成棉花糖和樟腦不是糖果而是驅(qū)蟑螂的藥丸等等···也吸收了不少中外名著的知識(shí)與智慧,甚至到了一天不看書就手癢的地步,每當(dāng)朋友們招呼我下樓玩時(shí),我總是沉浸在書海里,不為所動(dòng),因此家人和朋友都親切的叫我“小書蟲(chóng)”。

  有一次,叔叔出了一道問(wèn)題問(wèn)我們:世界上眼睛最多的是什么動(dòng)物?世界上最大的又是什么動(dòng)物?弟弟回答說(shuō):“世界上眼睛最多的是三眼貓,最大的是非洲大象。”接著妹妹、表弟他們都搶著回答。這時(shí),我站出來(lái)說(shuō):“世界上眼睛最多的是蜻蜓,它的復(fù)眼最多可達(dá)幾千萬(wàn)個(gè),最大的是藍(lán)鯨,最重可達(dá)150多噸!笔迨迓(tīng)完之后,就對(duì)弟弟妹妹說(shuō):“看,你們哥哥多聰明啊!你們要向他學(xué)習(xí)!钡艿苊妹脤(duì)我佩服不已。

  書陪伴我在這個(gè)世界已經(jīng)5年了,它可以說(shuō)是我這5個(gè)春夏秋冬以來(lái)最形影不離的朋友了。

  但愿書香永遠(yuǎn)伴我行!

以書為友作文6

  因?yàn)槟隳且皇饷ⅲ敢宋仪斑M(jìn)的方向,因?yàn)槟隳嵌稳岷偷穆曇簦刮腋幼孕排c光明,一路披荊斬棘的向著前方走去。

  它就是書籍,永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。它擁有無(wú)窮的智慧,記載了中華民族上下5000年的歷史,凝聚了先輩們智慧的結(jié)晶。

  讀書是一種體驗(yàn)與感悟的過(guò)程。它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,看云卷云舒,花開(kāi)花落,一本《史記》我讀出了李白昂揚(yáng)進(jìn)取的精神,和他藐視貴族,超凡脫俗的風(fēng)骨。在杜甫淳樸厚重的詩(shī)中,我感受到戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難給人民帶來(lái)的痛苦。我看到了柳公權(quán)那方折俊麗,筆力勁健的中國(guó)字,和吳道子那栩栩如生的畫像,因?yàn)樗刮覂?nèi)心狹小的世界領(lǐng)悟到了大千世界,豐富了我的思想,同時(shí)也開(kāi)闊了我的眼界。

  讀書也是一種進(jìn)步和改變的過(guò)程。每當(dāng)我考試失利時(shí),都會(huì)想起愛(ài)因斯坦的話——失敗是成功之母,我也很高興,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)我可以避免。書籍在實(shí)際生活中也幫助了我許多,在俞伯牙與鐘子期的高山流水中,我明白了友誼的可貴。每當(dāng)我無(wú)所事事虛度光陰時(shí),一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰便會(huì)警醒我珍惜時(shí)光,書籍讓我重新找回了目標(biāo),擺脫沼澤的糾纏,沖出波濤洶涌的大海,向著心中的夢(mèng)想前進(jìn),直到抵達(dá)成功的彼岸。

  讀書的同時(shí),也豐富了我的寫作能力,我可以熟練地運(yùn)用好詞好句,使我的寫作能力大為提升。一開(kāi)始很難堅(jiān)持下來(lái),但杜甫的讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,則堅(jiān)定了我的信心。

  因?yàn)橛辛怂刮腋淖兞嗽S多,我也將保持這個(gè)好習(xí)慣,正如高爾基所說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。

以書為友作文7

  在生活當(dāng)中,我們總能交到朋友。就比如在學(xué)校里面,在其他等等的許多地方,不過(guò)在家里也能交到朋友,這就是——書。

  看書就是我的一個(gè)愛(ài)好。在我的房間里,放著一個(gè)小書柜,上面放滿了書。我不時(shí)會(huì)抽幾本下來(lái)看看。我最喜歡的書是關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō),所以書柜里大多數(shù)是這樣的書。

  書,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是只要一看起來(lái)就能忘掉所有事情,所以我會(huì)看書經(jīng)常看得入迷,什么事情都忘記了。

  在我的腦海里印象最深刻的一次是一個(gè)暑假的夜晚,我在床上沒(méi)事可做,睡覺(jué)的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到,于是我就找了一本書看了起來(lái),在那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)?磿牧(xí)慣,但那一次我是越看越感興趣,不知不覺(jué)一直看到了后半夜,是爸爸發(fā)現(xiàn)了我這么遲還沒(méi)睡覺(jué)才強(qiáng)制讓我睡覺(jué),我是心不甘情不愿地才把書放下來(lái),從此以后,我就喜歡上了看書。

  我最喜歡看的書是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。里邊的內(nèi)容非常的精彩,就比如《斑羚飛渡》里的那一群大大小小的斑羚,那些老斑羚為了讓小斑羚活下去,讓小斑羚踩著自己的背越過(guò)了傷心崖,以次來(lái)躲避獵人的追捕,那些老斑羚用自己的生命來(lái)?yè)Q取小斑羚,看的讓人非常感動(dòng)。還有很多這樣類似的故事讓我看的十分入迷。

  現(xiàn)在每天晚上不管多晚我都要看一會(huì)兒書,書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的朋友。

以書為友作文8

  長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途,只能選擇一樣?xùn)|西帶在身邊,供自己娛樂(lè),那么,你將選擇什么呢?……而唯有一本書--一本你喜愛(ài)的書,才仿佛是一位永遠(yuǎn)的親切而有趣的伴侶。

  書是我的摯友。自我呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,我就與書有了密不可分的關(guān)系,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不會(huì)認(rèn)字,是母親把書上的故事講給我聽(tīng)。大概是從那個(gè)時(shí)候起,我便對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。正是這種濃厚的興趣,使我視書為知己。一天不讀書,我就覺(jué)得心里空落落的,好像少了些什么。

  如果僅用一個(gè)“喜歡”來(lái)形容我對(duì)書的喜愛(ài)程度,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。甚至用“酷愛(ài)”這個(gè)詞,也不是很充分。而唯有用“癡迷”這個(gè)詞,才恰如其分。這不是夸張,書以其自身特殊的魅力影響著一切。

  是的,什么也不能像書那樣幫助我們。用生命,用心靈去感知和認(rèn)識(shí)未知的事物,一個(gè)人,只有從小熱愛(ài)、珍惜、和尊重自己祖國(guó)和世界上最優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)--那些讀也讀不盡的好書--你的精神世界才會(huì)變得豐富、健全、美好和高尚。

  不錯(cuò),讀書猶如欣賞一道道美麗的風(fēng)景,不僅帶給我們賞心悅目的美感,而且是我們的頭腦更加充實(shí)、靈活。也唯有讀書,我們的思想才有飛翔的空間,我們的感情才有?康母蹫。

  當(dāng)然,我愛(ài)好讀書,并不是什么書都讀,因?yàn)橐槐颈镜臅拖褚蛔鸬V。每做金礦的含金量都不可能完全相同。書亦是如此。不同的書有不同的含金量,世上許多書只有很低的含金量,甚至完全是廢礦,可憐那些沒(méi)有鑒別力的讀者辛苦地去開(kāi)鑿,結(jié)果是一無(wú)所獲。那些含金量高的書,則是人類智慧的結(jié)晶。

  因此,我比較喜愛(ài)那些關(guān)于歷史、軍事、科技、文學(xué)的書,很少去看那些精神垃圾“口袋書”。那些好書讓我了解到大國(guó)的興衰、朝代的更替、科學(xué)的發(fā)展、人間的真情……并豐富了我的內(nèi)涵。

  愿你度過(guò)熱愛(ài)書籍的一生,并在書的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

  “我寧愿當(dāng)一個(gè)住在堆滿書的閣樓里窮人,也不愿當(dāng)一個(gè)不愛(ài)閱讀的國(guó)王。(--麥考萊)與書為友,不亦樂(lè)乎,只有真正愛(ài)書的人,才能體會(huì)到書中蘊(yùn)涵的無(wú)窮樂(lè)趣。在書的世界里,我甘愿做一只永遠(yuǎn)的書蟲(chóng)。

以書為友作文9

  欲知其人,?捎^其所讀文書,恰如觀其所交之友,與書為友如同與人為友,都應(yīng)與其最佳最善者常相伴。

  好書是好友,一如既往,永不改變,耐心相伴,其樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)我們身陷困境或處于危難時(shí),好書終不會(huì)幡然變臉。好書與我們親善相處,帶給我們親撫和安慰。

  好書如同一位好友,當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀后,往往可以發(fā)現(xiàn)書就像你的好友一樣給你幫助。古時(shí)有句名諺:“愛(ài)屋及烏。”若為“愛(ài)我及書”,則更不失為一智語(yǔ)。

  有位文藝評(píng)論家曾說(shuō):“書籍深透人心,詩(shī)隨血液循環(huán)。書中所言他人之事,卻使我們?nèi)缤砼R其境。無(wú)論如何,好書無(wú)須傾盡其囊,便可得之,而我們的呼吸也會(huì)布滿了書香之氣!

  人們交往若以書為紐帶,則友誼更為真摯高尚。對(duì)同一作家之鐘愛(ài),使人們的所思所感,欣賞與同情,都能交相融會(huì)。作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。

  一本好書?梢曌魃淖罴褮w宿,一生的思想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)人而言,他的一生便是思想的一生,因此好書即為金玉良言與思想光華之總成,令人感銘于心,愛(ài)不忍釋,成為我們相隨相伴的伴侶,影響一生。

  有專家言:“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)!碑(dāng)誘惑襲來(lái),高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使,翩然降臨,一掃雜念,守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生,給你生活以幫助,提升你生活品位。

  書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了,而經(jīng)典之籍,與世長(zhǎng)存。偉大的思想能擺脫時(shí)光的束縛,即使是千百年前的真知灼見(jiàn),時(shí)至今日仍新奇如故,熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁(yè),當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目,如同親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品,就文學(xué)而言,只有經(jīng)典的語(yǔ)言方能經(jīng)久傳世。

  真知灼見(jiàn)決不會(huì)消逝于當(dāng)世,書籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下,永成傳音,至今為有識(shí)之士?jī)A耳聆聽(tīng),古時(shí)先賢之影響,仍融入我們生活的氛圍,我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感到逝去已久的人杰們———如當(dāng)年,活力永存。

以書為友作文10

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名作家高爾基的名言。我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,家里的書架上放滿了我的書,書使我獲得了知識(shí)、獲得了快樂(lè)!

  在家里,我在書的海洋里遨游,想看多久就看多久,常常連吃飯也忘了;晚上,躺在被子里睡不著,書伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在我不快的時(shí)候,書像是一個(gè)朋友,默默的安慰我,鼓勵(lì)我,支持我。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽业淖魑目偸菍懙挠挚煊趾。這幾年書不僅使我的作文多次獲獎(jiǎng),還教會(huì)我做人的道理。在面對(duì)一個(gè)可憐的小生命時(shí),我會(huì)毫不猶豫的去幫助他;做人要知恩圖報(bào),要懂得珍惜,那一個(gè)個(gè)人生的道理全是書給我的。

  著名的作家肖復(fù)興曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一朵花的花園,是沒(méi)有一顆星星的星空。”的確,因?yàn)橛袝,我感到快?lè)和充實(shí);因?yàn)橛袝,我獲得了力量,不斷拾級(jí)向上,為祖國(guó)的天空描繪出更加絢麗的彩虹。

  書像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;事實(shí)人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想感情、彼此息息相通......

  與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變成濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

以書為友作文11

  書香伴隨著我成長(zhǎng),與我同行。它是我每天的必須營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有書,就不會(huì)有今天的我。

  書是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無(wú)知變得智慧、懂事,從而造就了大批的人才,使國(guó)家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。

  記得小時(shí)候的我與書的接觸少,自然就會(huì)很無(wú)知。光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算,在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi),我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品,共計(jì)八本。讀了這些,我感悟極大,受益匪淺。

  對(duì)于新書本的氣味,我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí),都會(huì)聞到一股清香,所以久而久之,新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來(lái)。

  每當(dāng)你讀完一本書時(shí),就像挖掘出了一片寶地;書就像你最忠誠(chéng)的朋友,每天都默默無(wú)聞地陪伴著你,給予你知識(shí),給予你快樂(lè),更重要的是,它還能給予你智慧和生活中的啟示。

  《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書,我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍,讀懂了兩個(gè)道理:一,表面的美不是真正的美,要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在,心靈美才是真正美;二,遇到困難挫折不能哭,哭是懦弱的表現(xiàn),并且也解決不了問(wèn)題,與其哭著浪費(fèi)時(shí)間,還不如自己動(dòng)腦筋,想辦法解決。

  每每我碰到 腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的文字;腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫面。此時(shí),我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來(lái),涌上心頭……

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。」沤裰型庥谐删偷娜,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路!

  讓書香伴你我同行,書籍就是我們的良師益友;讓書香伴你我同行,書籍所帶給我們的不僅僅只有無(wú)盡的知識(shí),還有無(wú)限的精神財(cái)富。

  書香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想,就誕生在書香里。

  人生漫漫長(zhǎng)路。讓我們一起認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書吧!讓我們一起邁向書香的世界中,與書為友吧!讓我們一起去品味人生吧!

以書為友作文12

  著名作家高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯,至今人類是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚,但是書這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的`。

  自從牙牙學(xué)語(yǔ),媽媽就給我買了許多歷史書,并在身旁指著說(shuō)這是蘋果,這是香蕉,橘子。媽媽還告訴我,讀書不僅有趣,還能積累許多知識(shí)呢!我一直謹(jǐn)記于心,但是為了得到一本好書,我還是會(huì)不顧一切呢!

  記得有一次,外面下了很大的雨,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,心想:雨啊,快點(diǎn)停吧,一會(huì)兒書店就關(guān)門了,我那夢(mèng)寐以求的書就買不回來(lái)了,過(guò)了很久很久,雨還沒(méi)停,我有些生氣了,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)停,我等不及了,不顧一切的沖出了家門。我淋著雨來(lái)到了書店,快到的時(shí)候,咚的一聲,我竟然摔倒了,腿還流了血,我堅(jiān)持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書店,書店店里的人驚訝的目光投向了我,好不好意思啊?我低下了頭,我快速的找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類》,結(jié)賬時(shí),我一摸口袋,糟了,沒(méi)帶錢,這可怎么辦?我愣在原地,仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道:還結(jié)不結(jié)啊,快點(diǎn)!我只好把書重新放在書架上,跌跌撞撞的離開(kāi)了書店。

  回到家后,我也被淋成了落湯雞,媽媽看我這不堪的樣子,趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口,媽媽說(shuō):你這怎么回事?你看看都感染了!媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院,我傷口處理好后,我們就回家了。

  第二天我又讓媽媽帶我到書店,買了那本《小學(xué)生分類》,我開(kāi)心的跳了起來(lái);氐郊液,我開(kāi)始不分晝夜的讀了起來(lái),簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。

  有句話說(shuō)得好:人不能選擇生命的長(zhǎng)度,但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度,與書為友,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書可以讓你視野更加開(kāi)闊,與書為友,熱愛(ài)讀書吧!

以書為友作文13

  書是一位知識(shí)淵博的老師,它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;書是一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書是我們的精神食糧,使我每天神采奕奕,信心滿滿。我喜歡書,并以它為友。

  在我看過(guò)的所有課外書中,我特別喜歡動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》。這本書主要描寫了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實(shí)現(xiàn)死去公狼黑桑的遺愿,立志要把自己的后代培養(yǎng)成頂天立地的新一代狼王。為了這個(gè)夢(mèng)想,紫嵐嘔心瀝血,不惜一切代價(jià)去嚴(yán)格培養(yǎng)自己的狼崽,但夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想,最終還是希望落空,幾匹雄狼崽都相繼死去。最后,紫嵐為了保護(hù)它的狼孫,與金雕同歸于盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛(ài),我們要學(xué)習(xí)它那百折不撓和敢于追求夢(mèng)想,永不放棄的精神。

  每一本書都是一個(gè)精彩的故事,我們要不斷地從這些故事中汲取知識(shí)和做人的道理。想起以前,我也是不怎么愛(ài)看課外書的。自從三年級(jí)下冊(cè),王老師接了我們班后,她每天都要給我們布置看課外書的作業(yè),第二天還要回學(xué)校交流看書的情況。久而久之,我們班的同學(xué)就在王老師的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了每天看書的好習(xí)慣。王老師常對(duì)我們說(shuō),不動(dòng)筆墨不讀書,讀書時(shí)要把書中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標(biāo)出來(lái),做到一邊讀書,一邊做筆記。特別是書中的精彩段落,要反復(fù)“咀嚼”,才能吸收其中的“精華”,把它運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。我們班的同學(xué)每人都有一個(gè)“采蜜”本,我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣,不斷采集書中的知識(shí)。書讀多了,不知不覺(jué)中,作文就寫得輕松了,很多書中的好詞好句就會(huì)自然而然地運(yùn)用到寫作中去。

  讀書,可以使人開(kāi)闊視野;讀書,使我思維變得更加活躍,心胸變得更加開(kāi)闊;讀書,充實(shí)了我的生活;讀書,可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽也磺蟆包S金屋”,也不求“顏如玉”,只希望能在書中盡情釋放自己的喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)讀書,還要一生與它為友!

以書為友作文14

  書是打開(kāi)智慧之門的鑰匙,是書教會(huì)我做人的道理,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書為友,看書常常是廢寢忘食。

  記得有一次,我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》,我特別喜歡看,在書中我可以知道更多的好詞佳句,漸漸的我喜歡上了看作文書,和作文書結(jié)下了不白之緣,但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》,每天放學(xué)我做完作業(yè),就拿著這本書愛(ài)不釋手,媽媽叫我去吃飯,我也不知道,一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書,這時(shí),我只好把書放在枕頭下,跟媽媽一起去吃放,可是等我回來(lái)拿書看的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)我的作文書不見(jiàn)了,我想:我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我又想:一定是我放在別的地方不記得了,于是我就去找,但是我找遍了房間的每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有,我很著急,每天都想著,終于,有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書,當(dāng)時(shí),我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書,所以,在三年級(jí)我的作文寫得很好,在三次作文競(jìng)賽中都獲得了前三名,這就是多看作文書的好處。

  書是一位無(wú)聲無(wú)息的老師,也是一位朋友,書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的,我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西,書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈!

以書為友作文15

  人的一生中,總會(huì)有許多朋友。有益友,有損友。

  因此,我們選擇書籍,對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友,使你終身受益,讀一本不好的書,就像交了一個(gè)不好的朋友一樣,能使你終身受害……”因此,我們應(yīng)該主動(dòng)與好書交朋友,在有限的時(shí)間里讀好書。

  在我小時(shí)候我特別不喜歡讀書,因?yàn)闀谐宋淖志蜎](méi)有其它東西了。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是和好朋友玩和看電視,值到有一次我的媽媽帶我去書店時(shí)我看見(jiàn)了一本好書于是我就看了起來(lái),后來(lái),我感覺(jué)我越來(lái)越喜歡讀書了,在書中我可以得到許多啟示,我從中學(xué)到了許多怎樣做人的啟示。怎么處理事務(wù)。這更讓我知道了書是可以讓我的視野更開(kāi)闊了,幫助我走出困境的朋友。

  人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可增,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味,書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它更是我們的朋友。

  煩惱時(shí),捧著一本好書去一條寧?kù)o的溪水邊,在手指掀開(kāi)書頁(yè)的一瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪水流走,歡樂(lè)時(shí)瀆一首抒情的好詩(shī),讓心情更豁達(dá)。

  就在北宋第三代皇帝趙恒曾說(shuō)過(guò):“書中自有黃金屋,書中更有頹如玉!睍鵀槲覀儙(lái)了許多。當(dāng)我們因?yàn)槭《悦r(shí),它對(duì)我說(shuō),失敗乃成功之母。當(dāng)我們因?yàn)槌晒Χ湴習(xí)r,它對(duì)我們說(shuō)驕傲使人落后。

  與書的日子里,開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我們的情操,書中的好處有很多讓你自己去找!

  因此選擇書籍,對(duì)現(xiàn)在的我們太重要了。

  讓好書相伴我們左右,成為我們的好友吧!

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