校園的清晨作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的清晨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的清晨作文1
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們校園是美的，如同一副畫(huà)卷呈現(xiàn)在你的眼前。
清晨的校園是熱鬧的。同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走進(jìn)校園，路上的車(chē)一個(gè)跟著一個(gè)，如同一條長(zhǎng)龍?jiān)谏缴媳P(pán)繞，在人行道上，人山人海，被堵得水泄不通。
清晨的校園是靜謐的，太陽(yáng)冉冉升起，露出那慈祥的笑容，他發(fā)出的亮晶晶的光芒，讓人看了十分耀眼，散發(fā)出的光芒籠罩整個(gè)大地，如同給大地披上了一件金色的衣服，使整個(gè)校園變得更加雄偉。這時(shí)，小草從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，葉片上的露珠在陽(yáng)光的照耀下變得更加璀璨了。一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在開(kāi)展選美比賽呢!
清晨的校園是充滿(mǎn)書(shū)聲的，生機(jī)的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)班級(jí)，這書(shū)包一放下，立馬拿出一本語(yǔ)文書(shū)，齊聲朗讀，即使在很遠(yuǎn)的地方也能聽(tīng)到。早來(lái)的已經(jīng)拿著工具到自己的包干區(qū)，認(rèn)真的掃起來(lái)，一絲不茍，過(guò)不了幾分鐘，這個(gè)校園頓時(shí)換上新的一面，還有一些同學(xué)拿著噴水壺，給校園的花草樹(shù)木，不讓他們枯萎，充滿(mǎn)生機(jī)。
清晨的校園是充滿(mǎn)活力的。同學(xué)們有序地來(lái)到了操場(chǎng)，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。同學(xué)們跟著音樂(lè)響起，他們彎彎腰。動(dòng)作，十分整齊。
清晨的校園是熱鬧的，生機(jī)勃勃，清晨的校園很美，如同一幅畫(huà)。
校園的清晨作文2
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們的校園也是如此。
清晨，校園里的那些“老壽星”——松柏，在云霧籠罩中緩緩醒來(lái)，微微抖擻著身子，將一夜的混沌拋卻身后，昂首挺胸，面朝東方。過(guò)了好一會(huì)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的天邊，出現(xiàn)了一縷縷金光，灑向大地，給人們帶來(lái)溫暖，“老壽星”們正翹首以盼那即將升起的旭日。
清晨，幽靜的書(shū)吧旁那平時(shí)不起眼的石榴樹(shù)，在此時(shí)卻也迎風(fēng)招展，向走進(jìn)來(lái)的每一位老師學(xué)生招手示意，盡顯風(fēng)姿。枝葉間那一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的花骨朵，嫩嫩的，看到來(lái)人時(shí)羞澀地躲到了葉子的背面�；蛴行┚`開(kāi)的花朵，火紅火紅的點(diǎn)綴在枝頭，那傲嬌的姿態(tài)像是在展示著勃勃的生機(jī)。
清晨，學(xué)校的池塘里，一道道蕩起的波紋告訴我們，魚(yú)兒們?cè)缫炎鐾炅顺烤�，等待著孩子們的到�?lái)。那金色的，紅色的，白色的小身子，一會(huì)聚攏在一起，像是在說(shuō)著什么悄悄話，一會(huì)又分散開(kāi)來(lái)，互相追逐嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不歡樂(lè)。
清晨，學(xué)校的小花壇里，每一朵花都像小仙女似的向大家炫耀著自己的曼妙�；ò曜畲蟮哪嵌�，看著還在自己懷里沉醉的露珠，露出了邪魅的一笑，趁著一陣微風(fēng)，將它送到了空中飛揚(yáng)，露珠好似不愿離開(kāi)，執(zhí)意要將這濕潤(rùn)的氣息留下來(lái)，像是在和花朵做一個(gè)美麗的約定。
校園的清晨真美，美的讓人應(yīng)接不暇。
校園的清晨作文3
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那清晨的校園，因?yàn)樗蓯?ài)了；我愛(ài)我們清晨的校園，因?yàn)樗利惲恕?/p>
清晨，我走進(jìn)校園那華麗的大門(mén)時(shí)，一股鮮花的清香迎面撲來(lái)，那花香——清新，那花香——新鮮，深深吸口氣，真是最好不過(guò)的了，讓人直來(lái)精神！天漸漸的亮了，可以隱隱約約地看見(jiàn)周?chē)氖挛锪�。我看到了那綠油油的葉子上滾動(dòng)著一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動(dòng)著一絲光亮，似一顆顆鉆石——露珠兒。小鳥(niǎo)早早起了床，在枝頭上唱著那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好聽(tīng)極了！太陽(yáng)漸漸伸出頭來(lái)，它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時(shí)像是在童話般的世界里，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，還有那些形態(tài)各異的樹(shù)木，美極了，讓你仿佛像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷似的。
你聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？你是否聽(tīng)到了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲呢？同學(xué)們已經(jīng)早讀了，同學(xué)們已經(jīng)投入狀態(tài)去學(xué)習(xí)了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開(kāi)始了……
校園的清晨作文4
我愛(ài)我們校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝�；我�?ài)校園的清晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。
這是一個(gè)夏的黎明，當(dāng)人們還在甜甜的睡夢(mèng)中，校園里卻有一棵枇杷樹(shù)，早已在凝望期待著東邊的旭日，它好似一名哨兵，保衛(wèi)著校園。
夜幕緩緩拉開(kāi)，晨霧也飛舞而去，這時(shí)，校園里傳來(lái)了一聲?shū)B(niǎo)的啼叫，送來(lái)一兩聲歡聲笑語(yǔ)，接著漸漸成三聲﹑五聲……最后只見(jiàn)孩子們成群結(jié)隊(duì)的走進(jìn)了校園。不知不覺(jué)，太陽(yáng)篩下一束束陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，到處是朝陽(yáng)般的笑臉，是彩虹般絢爛的衣裙，還有……那當(dāng)然是剛醒來(lái)的小樹(shù)苗，沾著晶瑩的露珠；扭扭腰的小花，向人們綻開(kāi)笑臉；樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的聊天，好像在互相討論：你昨天睡得好嗎？我們一會(huì)去哪里玩？整個(gè)校園炸開(kāi)了鍋。
到了八點(diǎn)，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，在學(xué)習(xí)的藍(lán)天中自由飛翔！在科學(xué)花朵中盡情采蜜！
�。⌒@的清晨，你是一天的開(kāi)始，人生的起步。這時(shí)有青春的向往，有未來(lái)的擁抱。我歌頌?zāi)⑽屹澝滥�、我向往您，校園的清晨。
校園的清晨作文5
清晨，校園是美麗的。
太陽(yáng)起得很早，發(fā)現(xiàn)大地萬(wàn)物都在沉睡，竟同那小女孩一般，漲紅了臉。躲在云層后邊，悄悄地探出頭，好奇地打量這美麗而寧?kù)o的校園。只有幾縷大膽調(diào)皮的陽(yáng)光炫耀著自己的光芒。
太陽(yáng)的臉越來(lái)越紅，但霧還沒(méi)散，像紗布籠罩著整個(gè)校園。俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！辈诲e(cuò)，這時(shí)，樹(shù)梢上，草叢間，綠茵草地上，都閃動(dòng)著鳥(niǎo)兒的身影。看樣子，鳥(niǎo)兒們已開(kāi)啟新的一天：有的在唱歌，賣(mài)弄自己的好嗓子；有的呼朋引伴，準(zhǔn)備到天上翱翔一番；有的在找蟲(chóng)子，籌劃著這天的三餐……
霧散了，太陽(yáng)終于鼓起勇氣，從云層身后走了出來(lái)，那紅撲撲的臉蛋兒更紅了。它把那金色的陽(yáng)光撒向校園，一切似乎都刷上金黃的油漆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園宛若童話世界的城堡，金碧輝煌，雄偉壯觀。
伴隨一聲哨響，校園的那份幽靜被打破了。同學(xué)們也開(kāi)始了新一天的生活與學(xué)習(xí)。校道上，陽(yáng)光透過(guò)那葉子的縫隙，鋪成了一條別致的地毯。“地毯”上三三兩兩走過(guò)幾個(gè)同學(xué)：有的精神抖擻；有的哈欠連連；有的一路狂奔，嘴里還喃喃道：“要遲到了，要遲到了……；有的悠閑地走著，口中念念有詞，似乎在醞釀什么……
不遠(yuǎn)處傳來(lái)朗朗書(shū)聲，這聲音，伴著鳥(niǎo)的合唱和風(fēng)的獨(dú)奏，成為一支動(dòng)人的曲子。曲子宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似乎在說(shuō)：清晨的校園真是美麗。
校園的清晨作文6
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，調(diào)皮的孩子們被父母的呼喚聲從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，是上學(xué)要遲到了，翻個(gè)跟頭，孩子們手忙腳亂地拿起自己心愛(ài)的書(shū)包沖向?qū)W校。
哇！孩子們剛進(jìn)校園，就被眼前的景象迷住了，到處白茫茫的一片。我不禁想起：“綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。青山原不老，為雪白頭”這句話。
“看！”一個(gè)孩子大叫到，“快看呀，教學(xué)樓可真美呀！只是它今天穿的‘大棉衣’有點(diǎn)厚�！薄澳鞘茄迸赃叺娜苏f(shuō)。
教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓都戴上了冬爺爺送給它們的禮物——“白帽子”。校園里的松樹(shù)居然一夜之間變成了“圣誕樹(shù)”。
冬爺爺可喜歡女孩子了，下幾朵雪花放在她們的頭上，如同仙女下凡。冬爺爺覺(jué)得男生太調(diào)皮了，“呼”的一下，吹得他們連眼睛都睜不開(kāi)了。
教室里的`窗戶(hù)上，突然多出來(lái)幾朵窗花，不得不說(shuō)就像十二月綻放的臘梅，不畏嚴(yán)寒。
“叮鈴鈴”孩子們不等老師說(shuō)下課，就迫不及待地沖出教室。可愛(ài)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗。
一個(gè)調(diào)皮的孩子拿起一個(gè)雪球向好朋友扔去。“啪”的一聲，好朋友被孩子百發(fā)百中的技術(shù)打中了，孩子們哈哈大笑。
突然，一個(gè)白色的影子重重打在了他紅彤彤的小臉上，他終于看清了“兇手”的真面目——他的好朋友。
孩子憤怒了，他使出“洪荒之力”，發(fā)起了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”……
下雪是孩子們最美好的回憶，他們愛(ài)雪，更愛(ài)校園的清晨！
校園的清晨作文7
我和校園朝夕相伴，親愛(ài)的校園總是和我在一起！
清晨，一縷溫暖的陽(yáng)光輕柔地把我從夢(mèng)中叫醒。我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊地走向陽(yáng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練。墻角的山茶花睡了一覺(jué)，臉更紅了，映襯在翠綠的葉子上，我禁不住贊嘆起來(lái)：多美��！心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗。天空呈現(xiàn)出淺藍(lán)色，可能因?yàn)樘绲木壒拾�？空中還留著星星的痕跡，月亮也還沒(méi)有下去，依然高高地掛在天上呢！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢地爬上山頭，金燦燦的陽(yáng)光增添了一抹新的希望。我們來(lái)到塑膠操場(chǎng)，準(zhǔn)備晨練。“嘀——”老師的哨聲響徹云霄，我們就踏著輕快的腳步，奔跑起來(lái)�！�1——1——1、2、1……”你聽(tīng)，“踏踏”的腳步聲，多么像一首歡快的曲子，踩出我們心里的鼓點(diǎn)。
該吃早飯了，我的肚子早就咕咕叫了。在去餐廳的路上，一路的花香洗去了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)后的汗味兒和些許疲倦。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐了下來(lái)，喝湯的喝湯，吃餅的吃餅，大家都井然有序。學(xué)校的早餐營(yíng)養(yǎng)可口，足以讓我們好好地“對(duì)付”上午的課程。
吃完早餐，我們慢慢走回教室。一路上，大家有說(shuō)有笑。我呢，總愛(ài)趁此機(jī)會(huì)看看天上的云朵呀，朝霞的；也喜歡聞聞路上的青草味兒和花香；有時(shí)我還會(huì)忍不住撿起一片花瓣仔細(xì)觀察觀察，欣賞完了就帶回教室做成標(biāo)本；有時(shí)也喜歡蹲下來(lái)，找尋一兩個(gè)剛剛萌發(fā)的綠芽，這些小小的生命總會(huì)帶給我無(wú)窮的驚喜。
像潮水，輕輕地?fù)磉M(jìn)教室，打開(kāi)抽屜，掏出書(shū)本，想著那些快樂(lè)的文字都可以跳進(jìn)我的腦海……那一刻，我發(fā)現(xiàn)整座校園，在清晨醒來(lái)！
五彩斑斕的一天猶如畫(huà)卷，在我眼前緩緩展開(kāi)！
校園的清晨作文8
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說(shuō)：“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，就是這樣，當(dāng)你面向陽(yáng)光，面帶微笑，心底里會(huì)油然而生一種滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，讓你覺(jué)得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因?yàn)榍宄康男@，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿(mǎn)希望的，朝氣蓬勃的感覺(jué)。
不信你看，你在奔跑時(shí)，道路兩邊的小草樹(shù)木都在排著隊(duì)向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個(gè)“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開(kāi)放，它們?cè)谟米陨淼拿利惡拖銡鈳Ыo你一天美好心情的開(kāi)始。
不信你看，那門(mén)口的警衛(wèi)叔叔也早已準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始了一天的工作，即使不是很忙碌，卻也要盡職盡責(zé)，守好自己的崗位。在這個(gè)世界上，總是有人比你更努力，比你更加勤奮。有句話說(shuō)，難過(guò)的事不是你沒(méi)有別人優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還在努力，這樣的差距，是要付出多少才可以追趕的上的呢？
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會(huì)做一個(gè)勤奮的人，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
校園的清晨作文9
天空中漂泊的白霧還未散去，校園里已經(jīng)充斥著許多同學(xué)的身影。
看！遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在練跳高和跑步。跳高的同學(xué)猶如一只只輕盈的小燕子，身體高高騰空而起，剎那間，上身一壓，輕松自如地跳過(guò)了橫桿，引得其他同學(xué)拍手稱(chēng)贊。跑步的同學(xué)更是你追我趕，可起勁了！
聽(tīng)！多么美妙的琴聲啊，時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石，浪遏飛舟；時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷，百折迂回；時(shí)而放浪豁達(dá)，如月游云宇，水漫金山；時(shí)而歡快熱烈……哦，原來(lái)是小提琴隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)小提琴曲呢！多么動(dòng)聽(tīng)啊，旁邊的樹(shù)木。鳥(niǎo)兒也仿佛被此感染了：柳樹(shù)婆娑起舞，就像一位新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠。小草。小花扭動(dòng)著纖細(xì)的腰，隨風(fēng)起舞。鳥(niǎo)兒高聲歌唱……萬(wàn)物生靈的加入，為這支小提琴隊(duì)的演奏更增添了一份生機(jī)勃勃的色彩。
瞧！小池邊的那幾位同學(xué)是多么專(zhuān)心致志啊！兩位小女孩在石凳上手捧課本，低聲朗誦著。小男孩蹲在地上，聚精會(huì)神地看著書(shū)里的每一段話，仿佛要把里面的精華鉆研透。小男孩時(shí)而雙眉緊皺，仿佛在思索著什么；時(shí)而笑容滿(mǎn)面，仿佛在為主人公的好運(yùn)而高興；時(shí)而憂(yōu)愁生氣，仿佛在為主人公的不幸遭遇打抱不平……小池里，水清澈見(jiàn)底，嫩綠色的水草圍在假山四周，美麗極了！小魚(yú)。小蝦也好像被同學(xué)的書(shū)聲陶醉了，與同學(xué)一起暢游于書(shū)海之中。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。早晨的時(shí)間是最寶貴的。同學(xué)們把握住這段黃金時(shí)間吧！
校園的清晨作文10
金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線上升起，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門(mén)，一座銀光閃閃的雕塑展現(xiàn)在眼前，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著燦爛奪目的光輝�；ú輦兂淇斓母柚{歡迎同學(xué)們：一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫(xiě)“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著書(shū)本，專(zhuān)心致志地看著，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓(xùn)練，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，跑步的同學(xué)喊著口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠(yuǎn)的同學(xué)們?nèi)缂话銢_去，到達(dá)后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂(lè)老師臉上帶著笑容，悠揚(yáng)的琴聲，歡快的節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂(lè)的幻想中……
活潑可愛(ài)的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)，和諧又美好。
啊，我愛(ài)校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
校園的清晨作文11
步入了冬天，聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)，把樹(shù)木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，伴隨著寒冷與悲涼，我們步入了校園，感悟多彩的清晨。
冬天的清晨充滿(mǎn)了寂靜，清晨的校園不再有鳥(niǎo)兒的鳴叫，清晨充滿(mǎn)的是一片悲涼的氣氛，正值冬天，從清晨的展現(xiàn)中就能看出別具一格的風(fēng)采，冬天的校園。清晨是十分低沉和朦朧的景色。
校園里，鈴聲喚醒了在睡夢(mèng)中的校園，這時(shí)身在曹營(yíng)的我們也剛剛被喚醒了。每個(gè)人的眼前都是一片迷茫呀！
校園的清晨，在蘇醒中又是一片喧鬧，學(xué)生們?yōu)樽约旱钠鸫捕β档臏?zhǔn)備著，忙著準(zhǔn)備自己的內(nèi)務(wù)，忙著洗漱。忙著一些瑣碎的小事。一段時(shí)間以后校園的清晨又頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了，但是不一會(huì)兒又響起一陣讀書(shū)聲，原來(lái)這是學(xué)生們正在晨讀，校園里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息，是多么的文雅。書(shū)籍的海洋是人們夢(mèng)醒的第二故鄉(xiāng)，在這里人們又經(jīng)歷一翻對(duì)自己心靈的陶冶，也是對(duì)道德精神的提高。
校園的清晨，不僅是書(shū)籍的海洋，同時(shí)也是人們吹響勝利的號(hào)角，隨著書(shū)聲漸漸的接近尾聲，這時(shí)也到了我們奮斗努力的時(shí)間了，進(jìn)行冬季清晨蘇醒而為身體和健康奮斗的第三故鄉(xiāng)，冬季晨練。因?yàn)樯眢w是革命拼搏的第一本錢(qián)。
校園清晨是我們有目標(biāo)而奮斗的黃金時(shí)期，可謂“天時(shí)地利”，就差我們自己該怎樣拼博了。清晨有著清新的空氣和清靜的環(huán)境，花兒小草，蜜蜂們?cè)跁?shū)聲中漸漸蘇醒。這是一天中美好的開(kāi)始。
清晨是一天的開(kāi)始，是一天中對(duì)美好的憧憬和向往，走進(jìn)奇妙的校園清晨，了解不一樣的歷史文化，知識(shí)是校園對(duì)自然最美好的回饋。我們知道“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我們應(yīng)該把握好自己所擁有的，做好現(xiàn)在的，學(xué)會(huì)去不斷的充實(shí)自己。
清晨是多姿多彩的，每一個(gè)季節(jié)的清晨都有一種獨(dú)特地展現(xiàn)方式。在校園的清晨是文化與教育的映襯。校園的清晨多么的奇妙啊！
學(xué)會(huì)了解自然，了解每一個(gè)清晨，從校園清晨中不斷的收獲。我愛(ài)校園的清晨！
校園的清晨作文12
剛進(jìn)入校門(mén)，是嗅覺(jué)上最舒暢的時(shí)候，好像拋開(kāi)了一切，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有煙塵與汽車(chē)尾氣的地方，風(fēng)中伴著桂花的香氣，很濃很濃。
我很快感受到了秋天的氣息，是涼爽的，特別不一樣的風(fēng)。我可以聞到那種氣味，它每時(shí)每刻都在變化，花剛盛開(kāi)的前幾天，香味愈來(lái)愈濃。但半月之后，我會(huì)聞到它的氣味又逐漸變淡，空氣中余留著一點(diǎn)兒香，這讓我馬上意識(shí)到：花兒該謝的都該謝了，不見(jiàn)了蹤影，也許是帶著風(fēng)落入泥土。此時(shí)沒(méi)有落下的顯得彌足珍貴。
我們的班級(jí)就在學(xué)校大花園的旁邊，早上有阿姨給花園的土壤澆水，每次澆完以后，連空氣也都濕了，空中似乎有許多小水滴，小水滴落在葉子上，我用鼻子使勁地呼吸，便吸到了那空氣中的清新氣味，有一種微微濕潤(rùn)中帶有的香，這氣味粘著我，我也深深地吸著它，泥土里吐出的氣味被我深深吸了進(jìn)去。它只要吐出那香味，我便會(huì)跟著吸。對(duì)于這氣味，我是恨不得多吸一會(huì)兒的。
若下了一場(chǎng)大雨，泥土的氣味便更濃郁了，這讓我馬上想起了春天即將破土而出的小草，土壤中，空氣中，都有著舒爽的清新。我的鼻腔里滿(mǎn)是泥土的香味，這香不同于香水的氣味，它并不是用什么能買(mǎi)得到的，而這種氣味是留給善待自然的人們。你若是不種花、樹(shù)，那么這些泥土里是不會(huì)留有這種氣味的；當(dāng)然還需要澆花呵護(hù)花，讓泥土中濕潤(rùn)的部分持久地散布在空氣中。
我可以聞到校園中的清香，深深地呼吸，那是我新一天的開(kāi)始。
校園的清晨作文13
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又是一個(gè)寧?kù)o而美麗的早晨，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
隨著早起的人們，我邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的景色所陶醉了。周?chē)悄敲吹陌察o，是那么的美麗，就像一位少女在沉睡著。薄霧輕柔得圍繞著雄偉壯觀的教學(xué)樓。整個(gè)校園的黎明是那么的幽美，我深吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)一陣清新，使人神清氣爽。
漫步校園，泥土的清香，一陣陣撲鼻而來(lái)，道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，猶如一顆顆碩大的寶石。有藍(lán)色的小野花，有攀登的牽�；�，還有白色的嘰嘰花……爭(zhēng)芳斗艷，五彩斑斕，美不勝收。小鳥(niǎo)站在電線上展開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成了一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東邊的地平線上緩緩升起，最后一點(diǎn)薄霧也消失的無(wú)影無(wú)蹤。整個(gè)校園都被染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，快看，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在高聲讀書(shū)，還有的在忙著收作業(yè)。這時(shí)老師也帶著書(shū)走進(jìn)了校園。
��！校園的清晨，我贊美你。
校園的清晨作文14
我們的校園一年四季很美麗，校園的早晨是那么的迷人。
校園的早晨是熱鬧的�！�(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健活潑的身影。瞧!高年級(jí)的同學(xué)正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練的傳球、運(yùn)球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校原的早晨更加充滿(mǎn)希望。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已經(jīng)是書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有人在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都是不說(shuō)不浪費(fèi)1分1秒，因?yàn)榇蠹叶贾酪蝗罩?jì)在于晨一年之計(jì)在于春。
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像輕紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，好一派迷人的景色。
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出的一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了，校園里，小草從地下慢慢的探出頭來(lái)，樹(shù)木又給我們的校園和我們帶來(lái)了新鮮的空氣，花兒綻開(kāi)了笑臉，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝上唱著歡樂(lè)的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
校園的早晨真是五彩繽紛，我愛(ài)校園的早晨!
校園的清晨作文15
學(xué)會(huì)珍惜
清晨，暗藍(lán)的天空中還星光點(diǎn)點(diǎn)，看看手表，時(shí)間尚早，可是身邊的學(xué)友早已動(dòng)身起床。一個(gè)個(gè)揉著蒙隴的睡眼，麻利地從被窩里一躍而起，迅速洗漱完畢，迎著初秋的寒意走向教室。
可是，門(mén)還沒(méi)開(kāi)。“幸好我有先見(jiàn)之明，我有書(shū)，一起來(lái)看!”聽(tīng)到這句話，原本沮喪的情緒一掃而光，于是幾人湊在一起，頓時(shí)樓道內(nèi)只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。
這時(shí)，天空已微微發(fā)白，整個(gè)校園開(kāi)始沸騰，仿佛一個(gè)充滿(mǎn)活力的健壯青年。
學(xué)會(huì)欣賞
“叮咚，親愛(ài)的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿(mǎn)了力量。
秋天到了，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開(kāi)了。仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過(guò)了一夜露水的滋潤(rùn)，顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點(diǎn)的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個(gè)花園點(diǎn)綴得更加美麗，用手輕輕撫摩感覺(jué)很涼，但那種涼意是親切的，還會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)喜悅。當(dāng)太陽(yáng)露出微紅的臉龐，露珠便像一個(gè)害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。
心靈之約
早操過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)人教室，捧起書(shū)本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書(shū)聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo)，這也是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光。早晨一切事物都有了新的開(kāi)始，我們的生命也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的校園奏出的“晨曲”。我愛(ài)秋天的清晨，更愛(ài)充滿(mǎn)活力的校園清晨。
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