關于告別小學作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的告別小學作文6篇，希望對大家有所幫助。
告別小學作文 篇1
在我們學校對面有好幾家小吃店，漢堡，雞腿，關東煮，烤香腸......
品種繁多，香氣四溢。
每次放學回家經過那里，總會看到很多同學在排隊買東西吃。有時我也會被烤香腸的香味引得饑腸轆轆，忍不住要媽媽幫我買，可是每次媽媽都不讓我買，說那些都是垃圾食品，吃了非但沒什么營養(yǎng)，還會對身體有害。一開始我總是很不情愿，覺得有這么嚴重嗎？那么多人都在買肯定是騙我的，不就不肯給我買零食嘛。
有一次學校發(fā)了一份關于食品安全方面的宣傳資料，我才恍然大悟，原來這都是真的啊！幸虧媽媽堅持原則，要不病從口入，不知吃進去了多少有害物質。
從此我放學經過那里不會再要求買店里的食品，天熱也能抵擋冷飲的誘惑，平時去超市買食品也要大人認可才能買。媽媽也經常會自己做些點心給我吃，看到其他同學每天仍在買垃圾食品，我多希望家長能告訴自己的小孩不要自己亂買零食，大人也要適當控制零花錢。希望同學們都能高高興興，健健康康的成長！
告別小學作文 篇2
我有很多非常漂亮的“家”，有紅的、藍的、黃的、金的、銀的……五顏六色。還有很多很多的兄弟姐妹，我們的相貌一模一樣，有的身穿潔白的衣服頭戴小黃帽，還有的身穿潔白的衣服頭戴小藍帽。我所含的化學物質主要有：焦油、尼古丁和一氧化碳三種成分。雖然我們的家門上都寫著“吸煙有害健康”，但是，很多人還是很喜歡我們的。我們有一個共同的名字——香煙。
我遍布在很多場合：公園、飯店、家庭、學�！业闹魅藭r常把我點燃，并熱情的親吻我，輕輕一吸我立刻化作一縷青煙，有秩序的通過食道進入肺部，然后，又很瀟灑地吐出一團團煙霧。我燃燒了短暫的生命，也讓你飄飄欲仙。一次又一次的吞云吐霧，終于有一天你們人類對我有了意見。
一天香煙生氣地說：“煙民們?yōu)槭裁磳ξ也恍家活�，把我撇到九霄云外，難道你們不愛我了嗎？不就是什么創(chuàng)建無煙環(huán)境，有什么了不起的？”就在這一天“肺”好像明白了什么，氣憤地說：“可惡的香煙，我的身體本來是紅彤彤的，你現(xiàn)在怎么把我變得像墨汁一樣黑乎乎的，你這個沒頭沒腦的家伙，為什么不換個角度為別人想想，你高興了自己，卻傷害了別人�！毕銦煿笮Γ谅卣f：“我一支香煙所含的尼古丁就可毒死一只小白鼠，二十支香煙中的尼古丁就可毒死一頭牛。你們人類又能怎么樣？”肺委屈說：“我們是好朋友，你為什么還這樣害我呀？”香煙說：“別說吸煙愛好者了，你們周圍的被動吸煙者受害更大。在吸煙的房間里，在吸煙者吐出來的煙霧中，焦油和尼古丁比吸煙者吸入的含量多一倍，一氧化碳多四倍，特別是幼兒最嚴重。我會讓你們的身體健康受到嚴重威脅患上病，甚至付出慘重的生命代價的。怎么樣還想和我交朋友嗎？哈哈……”肺理直氣壯地說：“你真不夠意思，為自己、家人和朋友的健康，我們還是說拜拜吧！可恨的家伙，以后再也不理你了�！�
煙是人類第一殺手，吸煙就等于慢性自殺。自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣，創(chuàng)造一個清潔、舒適、優(yōu)美的學習、工作、生活的無煙環(huán)境對你我他也有很大的好處：不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
我們要一起努力做好無煙宣傳，要通過各種方式，告知社會各界吸煙的危害，讓香煙的身影在大家的視野中慢慢地消失，這才會真正的.成為無煙校園、無煙社會。我期盼著，這一日能夠早點到來！
告別小學作文 篇3
我捧著雪兒走在陽臺上，多好的一只信鴿��！
豐滿的羽毛，潔白潔白的；一對朱砂眼，閃亮閃亮的；兩只大鼻孔，一扇一扇的，它的白頸上還長著一道紫色的亮毛，仿佛是一副發(fā)光的項圈，看著這只漂亮的鴿子，我心里暗暗地想：“雪兒，你真是漂亮，我多想你永遠留在我身邊，但是，你是藍天信使，你的使命還沒有完成，我不能這么自私�！毖﹥阂卜路鹂炊宋业男氖�，不停地咕咕直叫，我對雪兒說：“雪兒，你的傷好了，你要飛回藍天，給人們送信了�！毖﹥河盟墙瘘S的眼珠望著我，似乎在說：“主人，我一走你會很孤單的�！蔽逸p輕撫摸著雪兒的頭說：“雪兒，藍天才是你施展本領的地方，你要為更多的人傳遞信�！�
終于，雪兒拍打著翅膀，飛向藍天，看著它漸漸遠去的身影，我在心里默默說：“雪兒，祝你一路順風，做一名出色的藍天信使�！�
告別小學作文 篇4
即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著，即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影，拖著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網 ，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來…… 六年光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉強別人的英雄主義詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如真正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄。”為此，我對他充滿感激。 不想，六年后的今天相遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話，一種關注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林；每個人都在呼喚，總是不能互相答應。
告別小學作文 篇5
秋天的雙休日，我獨坐在學校的廣場上，仰望天高云淡的天空中，一只飛鳥自由自在地飛翔，它時而振翅直沖云霄，時而收羽向下俯傾，時而像利箭一般向前飛云，時而在空中盤旋……
有人說我們小學生是這籠中柔弱的“雛鳥”，活動范圍窄小，從家到學校，從學校到家，只能在兩點一線之間活動。因此我們目光短淺，不明事理，只能在父母老師的呵護下衣來伸手，飯來張口。
特別是在老師的管教下，規(guī)規(guī)矩矩的學習，根本沒有時間去放松，分數(shù)也以成了我們努力奮斗的目標。經過六年的學習，我們已經沒有了自立的能力，心甘情愿地認為“鳥籠”是自己最好的“家”。
然而雛鳥終究會成為雄鷹搏擊長空的，我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了，展翅飛翔的天空更廣闊了，遇到困難也更多了。
我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕？躲避那些不利的條件，會不會舍不得這個學校、老師、同學呢？會不會經不起誘惑，不能保持原有的純真呢？會不會還想在父母溫暖的翅膀下生活呢？
想到我們馬上就要畢業(yè)了，我不禁要問自己，你準備好了嗎？是做搏擊長空的雄鷹呢？還是做父母翅膀下的弱鳥呢？
是的，畢業(yè)了，我們應該離開巢穴，做只展翅高飛的“雄鷹”，我已下定決心，告別我的“小學雛鳥”時代�。。�
告別小學作文 篇6
在母校生活的日子將要要結束了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂，爭吵的聲音，一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源于他的教導、我的努力，老師，謝謝你。
我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在復習階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數(shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子里，我該怎么辦�。∥抑荒軐W會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。
站在學校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結束的那一刻，在眼眶里打轉的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了，相伴我多年的同學；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。
我會記住，在20xx年的那個迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個夏季，在同一時間，同一地點，我們再會……
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