樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文1
我終于盼到了周末，因?yàn)榻裉煲ソ鸸P作文學(xué)校做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我?guī)е舻�、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹(shù)葉，興高采烈地來(lái)到金筆作文學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，樹(shù)葉粘貼畫(huà)馬上開(kāi)始了。
第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫(huà)什么。機(jī)靈的小老鼠；可愛(ài)的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫(huà)只可愛(ài)的小松鼠吧！不一會(huì)兒，一只活潑可愛(ài)的小松鼠便出現(xiàn)在了我的眼前。嗯！看了看我畫(huà)的小松鼠，很滿(mǎn)意。那就開(kāi)始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么樹(shù)葉做頭呢？我拿了一片樹(shù)葉一比，大了！又拿了一片樹(shù)葉，又小了。唉！哪里有合適的樹(shù)葉呀？突然，我看見(jiàn)一片合適的樹(shù)葉，想拿過(guò)來(lái)用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽(tīng)老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說(shuō)。我心滿(mǎn)意足的拿來(lái)了一片樹(shù)葉，我把那片樹(shù)葉拿來(lái)做頭，不大不小正合適，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)挑選，一會(huì)身子、尾巴、耳朵就都被我選出來(lái)了。
我把樹(shù)葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹(shù)葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒(méi)有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！
老師看了連連稱(chēng)贊，我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛(ài)不釋手。
我這次做的樹(shù)葉畫(huà)很滿(mǎn)意，你只要細(xì)心，就會(huì)做出比我更好的作品。秋天可以過(guò)去，但我們做的樹(shù)葉畫(huà)會(huì)把秋天的樹(shù)葉留住。
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文2
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“早，早，早……”我哼著小歌，帶著剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵，這是要做什么呢？原來(lái)是在金筆作文里做葉子手工課呢？來(lái)，一起來(lái)看看吧！
老師說(shuō)：“做手工課的步驟有三個(gè)：1.用鉛筆來(lái)畫(huà)好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始吧。
我拿出白色卡紙，心想：畫(huà)什么呢？有了！我在紙上畫(huà)了一只機(jī)智的狐貍。畫(huà)好了，修改了一下，嗯……好了！
我在葉子中找來(lái)找去，一對(duì)尖尖的葉子進(jìn)入我的“魔爪”，我拿著比了比，嗯，正好作為小狐貍的耳朵。不一會(huì)，我找到了狐貍的頭、手、腳等。咦？怎么沒(méi)有合適做身體的呢？我東張西望，忽然，一片在別的同學(xué)那里的葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過(guò)來(lái)，比了比，嘿！正好！“你拿著我的葉子干嘛？”一個(gè)聲音在身后幽幽地響起，“呃，我，我只是想借用一下行嗎？”我支支吾吾地說(shuō)�！昂冒�，拿去用吧�！蔽业纱罅搜劬�，十分吃驚：“他居然同意了！真幸運(yùn)，快點(diǎn)做吧。
我取來(lái)了一些乳膠，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵，終于做好了！我仔細(xì)看了看，咦，咋沒(méi)眼睛和鼻子呢？我真是個(gè)大馬虎。我趕忙找來(lái)兩個(gè)小果子，一個(gè)做眼睛，一個(gè)是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個(gè)推拉車(chē)�？�！它玩得多開(kāi)心啊！
我十分滿(mǎn)意的看著我的作品。我心想：一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫(huà)。這幅畫(huà)包含著我對(duì)秋天美好的回憶。
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文3
秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，也是樹(shù)葉飄落的季節(jié)。這么好的時(shí)候，怎么可能少的了樹(shù)葉粘貼畫(huà)呢？果然，星期六幸運(yùn)星作文班就組織了一次樹(shù)葉粘貼畫(huà)的活動(dòng)。
老師先讓我們?nèi)ネ饷娌烧恍└鞣N各樣的樹(shù)葉，如：楓樹(shù)葉、銀杏葉、櫻花樹(shù)葉……采完這些五彩繽紛的樹(shù)葉，同學(xué)們就回教室，開(kāi)始制作自己的作品。
開(kāi)始前，有許多動(dòng)物的圖像浮現(xiàn)在我的眼前，有小狗、熊貓、恐龍、大象……我左右為難，最后我決定做一個(gè)可愛(ài)的兔子。
我先用鉛筆勾出兔子的簡(jiǎn)筆畫(huà)，因?yàn)槭切率�，就算是一筆也畫(huà)了好幾次。哎，誰(shuí)叫我這么講究呢！
畫(huà)好后，我先用有點(diǎn)尖的葉子，稍微修剪一下，用它做了小兔子的尾巴；然后我拿了一片偏大的樹(shù)葉，做兔子的身體；接著，我用一片偏橢圓的葉子做了一個(gè)頭；最后用一些小葉子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。
一只小兔子就這樣完成了，可我看了看，總覺(jué)得有些單調(diào)，便想了想，突然想到了一個(gè)點(diǎn)子。想著，我用其它的葉子做了一些風(fēng)景，完成了我的作品。我的心里美滋滋的，這真是一幅完美的大作。
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文4
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，左手右手慢動(dòng)作重播……”我一邊哼著我最喜歡的歌，一邊拿著樹(shù)葉去上金筆作文。你們一定很奇怪，我為什么要拿著樹(shù)葉去上金筆作文呢？因?yàn)樯瞎?jié)課說(shuō)這節(jié)課要上活動(dòng)課，讓我們準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、雙面膠、一張白卡紙和那各種各樣的樹(shù)葉。我迫不及待地走進(jìn)教室，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，我也非常的興奮。
老師說(shuō)：“做樹(shù)葉貼畫(huà)需要三步”，先畫(huà)出輪廓，然后畫(huà)出自己喜歡的圖案，再選出適合的葉子粘上。
第一步：我在一張白紙上勾勒出一只小白兔和一只活蹦亂跳的松鼠。我要畫(huà)的是小白兔的尾巴是圓形的，卻畫(huà)成了尖的，不行！要重新再畫(huà)，因?yàn)槲蚁騺?lái)是追求完美的人！這一次，終于畫(huà)好了。
第二步，我要在一大堆葉子里選出做小白兔和松鼠合適的葉子。找呀找，不是太大就是太小，眼看著別人的樹(shù)葉畫(huà)都快做好了，我就非常著急。幸好老師告訴我們說(shuō)不合適的，可以把葉子用剪刀修剪一下，我看到了希望，趕緊忙活起來(lái)，就差小兔子身體的葉子了，我左看看，右看看就是沒(méi)有。突然，我看到了同桌有。于是，我就躡手躡腳地走到同桌旁，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出手來(lái)。沒(méi)想到，同桌竟然發(fā)現(xiàn)了！我以為會(huì)失敗，可是同桌并沒(méi)有告訴老師，還把葉子送給了我，我非常感謝她。
第三步，我開(kāi)始用膠粘貼了，我小心翼翼地把葉子貼上，害怕弄到衣服上，又害怕弄到手上。我用一次性筷子把膠涂均勻，生怕溢出來(lái)，又生怕粘不牢，在我 耐心、用心、細(xì)心的粘貼下，一副活靈活現(xiàn)的小松鼠和小白兔出現(xiàn)在了白紙上。
看著我做完的作品，我心里比蜜還要甜，雖然秋天過(guò)去了，但我把秋天最美好的葉子留下了做成了最美的粘貼畫(huà)。
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文5
星期五的下午，我穿上漂亮的衣服，帶上記者帽兒，把做粘貼畫(huà)用的材料放進(jìn)記者包，由媽媽帶著我直奔木蘭公園。我心里特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉煨∮浾叩幕顒?dòng)是做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
到了木蘭公園，我簽了到，然后穿上馬甲站到了隊(duì)伍里。老師先讓我們做了拍拍操，接著讓我們玩了個(gè)過(guò)山洞的游戲，我們玩的很開(kāi)心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們期待的粘貼畫(huà)活動(dòng)終于正式開(kāi)始了。我們先分組，我被分到徐老師那一組，于是，徐老師帶領(lǐng)我們到各處收集樹(shù)葉。這些樹(shù)葉五顏六色，形狀不一，有黃色的楓葉、楊葉，有金色的銀杏葉，有暗紅的梧桐葉……草地上還有很多不知名的小黃花。我仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界，我突然發(fā)現(xiàn)大自然的美好事物真是太多了。我把它們都撿了起來(lái)，每一片都不舍得丟下，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包！
我們開(kāi)始做粘貼畫(huà)了，我先把材料拿出來(lái)，然后把小紅花的花瓣一個(gè)個(gè)摘下來(lái)。把花瓣粘貼在卡紙的底部。又用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用綠葉裁出蝴蝶的身體。我再用小黃花的根當(dāng)做蝴蝶的觸須，一只大大的黃蝴蝶，出現(xiàn)在畫(huà)板的中央。最后我用梧桐葉當(dāng)作大樹(shù)，用一小朵菊花做太陽(yáng)。我的畫(huà)完成了，我給它取名“秋天的美景"。
不知不覺(jué)兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，我們拿著各自的作品回到集合的地方，老師給我們拍了很多照片。我看到他們手里拿到作品都很美:有的`做蝴蝶、蜜蜂，有的做烏龜、小兔，有的做荷花、菊花……看上去栩栩如生，仿佛真的一樣。
我期待下次還來(lái)做“粘貼畫(huà)”。
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文6
深秋季節(jié)，天高云淡，碩果飄香，樹(shù)葉像蝴蝶滿(mǎn)天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物，我約了幾個(gè)好朋友，用落葉做貼畫(huà)。
我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子，我想，做什么好呢：優(yōu)美的芭蕾舞女孩？活潑可愛(ài)的松鼠？還是……最后我決定做幾只小船。
我先用又長(zhǎng)又窄的柳葉做了船身，再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個(gè)小船漿，粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二，一半貼在白紙的最下端做河岸，另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草，這樣畫(huà)面更加充滿(mǎn)生機(jī)！隨后，我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋，看著如同真的一般。最后，我在船的上方畫(huà)了幾只海鷗，整個(gè)畫(huà)面更加栩栩如生了。
我給我的作品取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹(shù)葉還制作了《烏龜和金魚(yú)》、《皇冠》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等等。
我們忙了一個(gè)下午，用樹(shù)葉粘貼了各式各樣的作品，看著自己的勞動(dòng)成果，我很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心！
樹(shù)葉粘貼畫(huà)作文7
星期六下午，我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹(shù)葉。高興地走到金筆課堂。
第一步，我想著畫(huà)什么好呢？是畫(huà)可愛(ài)的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫(huà)小老鼠很簡(jiǎn)單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫(huà)大了！我可是個(gè)要求完美的人哦！我仔細(xì)地畫(huà)了小老鼠的身子。我看了看很滿(mǎn)意。
第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿(mǎn)意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見(jiàn)鄰居那里有一個(gè)很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來(lái)就跑，幸好鄰居沒(méi)發(fā)現(xiàn)。然后，我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹(shù)葉和一片豐滿(mǎn)的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。
第三步，貼樹(shù)葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿(mǎn)的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè)，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺(jué)得很滿(mǎn)意�？墒牵嗫戳藥妆橹�，覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周?chē)沉嗽S多的花花草草。大功告成！我看了看，滿(mǎn)意地笑了！
雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺(jué)得秋天就在我的作品中。
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