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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文400字

學(xué)習(xí)的作文400字合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文400字合集10篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  這個學(xué)期,我期望被評為“三好學(xué)生”,但是“三好學(xué)生”需要所有學(xué)科都好,個性是語文這個學(xué)期,我的語文學(xué)習(xí)計劃是這樣的:

  這個學(xué)期,我的要求是做作業(yè)要認真,做完作業(yè)檢查一遍,不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問,不能把會的題目也留到晚上如果爸爸媽媽檢查出錯誤,就在自己家里的本子上抄三遍,還得記牢,以后不再犯同樣的錯誤另外再把語文書上學(xué)過的課文讀一遍,如果課文比較多,那就分兩天讀

  我訂一個月為一個階段,開學(xué)第一個階段,我每一天在課外書上摘好詞好句,加強寫作潛力

  后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記,要求字數(shù)務(wù)必超過250個然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看,讓爸爸再幫我修改一下

  第三個階段,我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字,還要把字寫端正,如果我覺得有沒寫漂亮的字,就得重新再寫一遍然后再給爸爸看,要是爸爸覺得還有字沒寫好,我就再寫三遍

  第四個階段,我要每一天空上網(wǎng)查找資料,積累更多課外知識……

  最后一個階段,我要每一天復(fù)習(xí),準備期末考試,還有,一個星期要做一張自己家里的練習(xí)卷

  這個學(xué)期我必須會把語文學(xué)好的,下個學(xué)期也一樣。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  說到數(shù)學(xué),很多同學(xué)會說:“哦,我遇到數(shù)學(xué)題就出汗緊張!”其實學(xué)生沒必要那么怕數(shù)學(xué)。因為,學(xué)數(shù)學(xué)也有很大的訣竅。接下來我給大家介紹三大招數(shù)。

  妙招1-多算:語文和英語的基礎(chǔ)知識需要多背,那么算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識——怎么辦?這時候你需要舉起手中的筆來計算更多。不僅要在學(xué)校多做數(shù)學(xué),還可以給自己一些在家做不到的數(shù)學(xué)多練習(xí)。

  妙招2 ——多想再寫。有的同學(xué)遇到一些簡單的問題就回想:“這么簡單,是不是小菜一碟!”往往這樣思考的結(jié)果會是錯誤的。然而,當他們遇到難題時,學(xué)生們會站在那里,大汗淋漓。然而,這些行動和想法都是錯誤的。這種情況下,你要靜下心來,慢慢管理條件,然后再寫。

  妙招3 ——獨立思考。有同學(xué)一遇到自己不會的問題就跑去問家長同學(xué)。這樣做不對。正確的做法是先想想,他們想不出來。問家長老師同學(xué)都不晚。上課的時候,往往只是幾個同學(xué)舉手發(fā)言。這時候你要學(xué)會獨立思考,不要一直依賴其他同學(xué)的回答,要有自己的定位。

  以上是我的三點建議。學(xué)生不妨試試。希望他們能幫到你!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  今天與孩子一起共同觀看了《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》。

  《如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》是一本關(guān)于父母如何做教育者的書。這本書對怎樣鼓勵孩子早期的閱讀和寫作嘗試提供了一些方法,

  對如何開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能提出了建議。更確切地說,這本書對教育的定義包括了孩子在小河邊的玩耍、探索,與客人共進晚餐時孩子需要懂得的社交舉止,及游戲中的思想活動。讀了這本書,我深感慚愧,慚愧的原因有兩個,第一,同樣做父母,作者深度地介入了孩子的生活和成長過程;第二,即使做了一名教師,

  我對教育的研究還是太膚淺,太馬虎了。慚愧之余,我還在努力地思考,讀了這本書我要怎樣做,我十分矛盾,是要照著做,還是要一如既往呢?往往我們讀書就是這樣兩個結(jié)果,在讀書比較投入的時候,會熱血沸騰地想要怎樣怎樣,可是當我們放下書本的時候我們又回到了原來的樣子。

  我們做父母的都希望孩子成才,將來有一個好的生活狀態(tài),為了實現(xiàn)這個目標,我們做父母的一定要做孩子成長的助力器,而不是絆腳石。因此,讓我們給孩子創(chuàng)造一個輕松、和諧的家庭環(huán)境,為孩子樹立一對愛學(xué)習(xí)、努力上進的父母形象,在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態(tài)度吧! 只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  小A是我的好朋友,她很愛學(xué)習(xí),因為她一個有著一顆熱愛學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。

  記得上次,她上完數(shù)學(xué)課,有一道數(shù)學(xué)題還沒有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒弄明白這道數(shù)學(xué)題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了,只見她一會兒在紙上打起草稿來,一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道:“就那么一道題嘛,何必要那么認真呢?”她看了看我,嚴肅地說道:“今天一題,明天一題,到以后你會有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來!”這么一聽,我還真覺得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問她這題時,只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)了,看著她一個個問過來,心里覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí),在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒有開場,我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時,小A從包里面拿出來一本書,津津有味地讀了起來。我見了,問她:“看電影也帶書來,你可真行啊!”她對我說:“書是我的好朋友,我每天都有固定的時間來讀書,一天不讀,我心里就難受!闭f完就讀了起來,直到電影開場,她才肯放手。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  大家都說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币鰧W(xué)習(xí)的主人,必須要珍惜時間,抓緊時間努力學(xué)習(xí),也要誠實,這樣才可以成為學(xué)習(xí)的主人,而不是學(xué)習(xí)的仆人。

  學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情,要在上課、下課、課間、作業(yè)、回家的時候下功夫。上課的時候要一本正經(jīng)、全神貫注地聽講,不做小動作,不開小差。下課時可以看一會兒書,交流學(xué)習(xí),或者把黑板上該記的記下來,這樣你復(fù)習(xí)的時候會復(fù)習(xí)得更全面,考試時你會考好。作業(yè)要寫好字,因為有人說過:“字是出馬槍!比绻粚懞米,你的文章無論寫得多好也會扣你的分;丶覍懲曜鳂I(yè)的話,你可以預(yù)習(xí)也可以看書。我就是這樣,每天看步步高的語文、數(shù)學(xué)、英語視頻。如果沒電的話,我就會看一會兒作文書……

  學(xué)習(xí)是窗,為我排除噪音;學(xué)習(xí)是傘,為我遮風擋雨;學(xué)習(xí)是一把鑰匙,為我打開知識的大門。學(xué)習(xí)無處不在,關(guān)鍵是你怎樣掌握它。掌握好了,它將為你所用;掌握不好,你將成為它永遠的仆人。

  我給大家講一個小故事:東漢時期,有個人叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),常常是廢寢忘食。他怕自己打瞌睡,于是用一根繩子把頭發(fā)拴在繩子上,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  我們要把握機會,做學(xué)習(xí)的主人!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  今天晚上我有一節(jié)選修課,這已經(jīng)是這一個星期的第二次了,我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度,而且上課的時候也沒有真正理解,所以我與舍友在上課的時候順便把自己的作業(yè)也拿走了!

  以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機,在這里看小說,這些事情也沒有一絲意思,倘若我們拿作業(yè)的話,我們可以在這里寫作業(yè),我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了,而且許多人都是這樣做的,一個教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí),如果只是在這里玩手機也不好意思!

  今天晚上我們出發(fā)的時間很早,來到這里以后選擇了一個靠后的座位,我們之所以出發(fā)的時間早,就是為了在后面找一個座位,我們來的時候這里只有幾個人而已,所以選擇座位十分方便,我們選擇了一個靠墻的座位。

  我們先開始的時候沒有寫作業(yè)的.想法,而且不知道為什么感覺溫度過高,人十分熱。我們一起在那里玩手機,我的同學(xué)在那里玩捕魚達人,我則是在看小說,而老師就在前面講課,我們倆十分無聊,后來的時候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會,后來溫度漸漸變得越來越低,這時候我也有了去寫作業(yè)的想法!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  轉(zhuǎn)眼就上三年級了,我成了一名三年級的小學(xué)生了,在三年級的學(xué)習(xí)中,我準備好好學(xué)習(xí),像我在二年級一樣,繼續(xù)努力,全面發(fā)展,爭取優(yōu)異成績。

  首先在語文學(xué)習(xí)中,我們需要提前預(yù)習(xí)。課本中的生字和需要認識的生字,我們都應(yīng)該有個基本的認識,這樣在上每一堂新課時我們都能有個基本的印象,學(xué)習(xí)起來就能輕松掌握。課后要把生字認真的掌握,組詞造句都要認認真真的寫下來,能夠熟練運用到寫作當中。每一篇課文我們也都要熟練的背誦。其次,我們還要養(yǎng)成寫作的習(xí)慣,每天堅持寫日記,并且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,每天閱讀半小時!逗5變扇f里》、《西游記》、《大林和小林》、《洋蔥頭歷險記》等等我都看完了,并寫出了讀后感。

  在數(shù)學(xué)方面。我們要養(yǎng)成認真的好習(xí)慣。課本中的知識我們都能掌握,可是為什么老是錯題呢?就是我們不認真,沒有看清楚題目的要求,就去馬虎的做題了。在二年級期末考試中就是因為這個原因我的數(shù)學(xué)成績扣掉了3分。在三年級的學(xué)習(xí)中,我爭取戒掉馬虎的壞習(xí)慣,認真的看好每一道題的意思,認認真真的完成每一道題。還有一點,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,堅持每天的口算學(xué)習(xí)。

  在其他方面我們也要積極的參加,學(xué)校里組織的比賽,班級里的活動都要認真的對待,全面發(fā)展自身的素質(zhì)和能力,希望在以后的學(xué)習(xí)中,我和同學(xué)們一起努力,幸福、快樂的成長每一天!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  她又活潑又可愛,黑黑瘦瘦的臉蛋上,長著一雙水靈靈的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長著一個小小的鼻子,還長著一張能說會道的小嘴。她就是我們班的學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。

  上課認真的朱靖琳

  星期四的下午第一節(jié)課是英語課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴肅地走進教室,開始上課了。我們心不在焉,正在玩小動作,全意被老師逮了個正著。我們繼續(xù)開小差,我只看見朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,教師走到哪,她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認真呀!

  學(xué)習(xí)認真的朱靖琳

  語文課下了,我們都做《學(xué)練王》,我寫著寫著就停下手中的筆把書收拾到書包里,去找朱靖琳玩,我來到她位子旁邊,拍了拍她的課桌,說道“小朱,我們一起去玩吧!”小朱沒有理我,過了幾秒,小朱說“你去玩吧,我把《學(xué)練王》給寫完!蔽亦倨鹱彀,跑出教室,找其他同學(xué)去玩了。通過這件小事,說明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專注認真。

  這就是學(xué)習(xí)大王,朱靖琳,你想認識她嗎?想的話,就來找我吧,我一定給你介紹。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

  我有一個非常好又特別的朋友,它的名字叫:“點讀機”。

  它是正方形的,表面非常光滑,還貼著一張很可愛的喜洋洋的圖片,左邊有一個小巧玲瓏的小話筒,你可千萬不要小瞧它哦,它不但可以對話還可以讓你的聲音從這里錄下來呢!

  打開點讀機里面的內(nèi)容可多了,非常豐富,比如說:聽寫.練字.預(yù)習(xí).復(fù)習(xí).聽故事等等。

  每天我做完作業(yè),我就在打開點讀機聽寫當天學(xué)過的生字,還預(yù)習(xí)明天老師要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。有時間了我還用它來練字呢,寫字的時候可嚴格了,只要我的筆順寫不正確或者寫的有點歪它馬上就會提醒我。

  點讀機除了學(xué)習(xí)還可以聽故事哦,自從有了它,每天晚上我都不用媽媽陪我讀故事書了,其中我最喜歡的就是里面的:【龜兔賽跑】了,雖然這個故事我都可以倒背如流了,可是我卻百聽不厭,每晚我都調(diào)好時間慢慢地聽著聽著進入了甜美的夢鄉(xiāng),有一次我還夢見和龜兔賽跑呢!哈哈哈哈.....

  我很喜歡這個點讀機,它不僅是我的“好朋友”,它還能讓我學(xué)到更多的知識。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇10

  中學(xué),這是一個對我而言多么遙遠而又多么貼切的詞語!

  短暫而又漫長的兩個月以后,我將要告別小學(xué)生活,走進中學(xué)的校門。我心中有太多的不舍,卻又充滿著無限的向往……

  我心目中,中學(xué)是絢麗多彩的。文學(xué)社、舞蹈社、記者社……社團活動五彩繽紛,我喜歡集體,所以,那時,我忙碌的身影穿梭在校園的角落里,雖累得滿頭大汗也滿臉歡笑。

  我心目中,中學(xué)生活是緊張的。課堂上,每個人都全神貫注地聽課,不時傳來筆在紙上飛旋的“沙沙”聲。每天,都有許多的練習(xí)、小測等著我們,不會再像小學(xué)生活一樣輕松。

  我心目中,中學(xué)生活也是悠閑的。課余飯后,同學(xué)們有的倚在走廊的欄桿邊遠眺風景;有的流連在體育館、圖書館久久不肯離去;還有的則三五成群,漫步校園,滔滔不絕,好不自在……這種忙里偷閑的日子,是否別有生趣呢?

  我心目中,中學(xué)應(yīng)該是朝氣蓬勃的。每天早上,我?guī)е荒樀男θ輥淼綄W(xué)校;傍晚,伴著西斜的夕陽與滿心的愉悅回家……

  中學(xué),到底是什么樣的呢?就讓我耐心地等待那一天的到來吧!

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