美術(shù)老師作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美術(shù)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
美術(shù)老師作文1
小李老師是我們的一位漂亮美術(shù)老師，她告訴我們?nèi)绻嫯嬚n表現(xiàn)好發(fā)的獎(jiǎng)品都是升級(jí)的sticker，我喜歡小李老師上美術(shù)課，因?yàn)樗嬖V大家sticker都是熊出沒啥的，我超喜歡。
喜歡小李老師上課教的畫螃蟹、太陽(yáng)、海，月亮等等等等，她對(duì)我很好，最關(guān)心的也是我們班，因?yàn)樗矚g我們班的小朋友，喜歡我們12班，我以后一定要和小李老師學(xué)更多的美術(shù)作品。
美術(shù)老師作文2
今天，美術(shù)教我們畫了一個(gè)大口袋，口袋里裝了許多神奇的畫畫用品，老師覺得口袋空空的，讓我們自由添畫，我畫的小樹葉，四邊用各種顏色的筆畫了“＋”符號(hào)，美術(shù)老師用五顏六色的顏色裝飾了大口袋，太神奇了。
第一次看到美術(shù)老師畫畫，她畫得太棒了！
美術(shù)老師作文3
漫長(zhǎng)的假期之后，終于在周三再次見到美術(shù)老師。張老師將往昔的短發(fā)束了起來(lái)，一條短小的辮子墜在腦后。額頭依舊是齊齊的劉海，帶著微染的金黃。她微笑著，眼眸愈加的明亮。我喜歡她，她從來(lái)沒有多高高在上，當(dāng)我們笑著向她擺手時(shí)，她會(huì)露出孩子般的羞澀，真誠(chéng)地咧開嘴笑。這是一種親切的姿態(tài)，所以每個(gè)人都愛她，也愛這周三最后一節(jié)美術(shù)課。
說(shuō)實(shí)話，我總覺得美術(shù)老師是一名才女。第一次見到她，她的俊美著實(shí)讓我驚異，而她嘴中不迂腐，不陳舊的道理更深深地刻在了我的心里。她字字句句都極纖細(xì)地說(shuō)進(jìn)我的心里，她將美術(shù)出神入化地融入生活，又于生活中總結(jié)出美術(shù)。那是我最為喜歡的開場(chǎng)白，很長(zhǎng)，卻不無(wú)聊，她說(shuō)出了我心底最深的向往，使我聽著聽著，潸然淚下。她是特別的，永遠(yuǎn)會(huì)用略帶幽默，略有通俗的話帶我們?nèi)釔凵睿坪醣闶呛⑻釙r(shí)的萬(wàn)花筒，我們透過(guò)她，可以看到這世界間種種的純凈與美好。我們的靈魂，我們的心靈，總是受到美術(shù)老師這縷陽(yáng)光的照耀，足以驅(qū)散種種陰霾與哀愁，讓愛和光明生長(zhǎng)。
今天學(xué)習(xí)的，是關(guān)于那幅名畫《蒙娜麗莎》的鑒賞——小小的精致的畫印刷在我們美術(shù)書的扉頁(yè)。這往往是容易被遺漏的角落，美術(shù)老師卻每每會(huì)極認(rèn)真地備課，介紹那些我們極有興趣的故事。
大家統(tǒng)統(tǒng)屏住呼吸，靜靜地聽她講述。她說(shuō)，達(dá)芬奇是一個(gè)難得的天才，他是橫跨各種領(lǐng)域并且有極高造詣的第一人，擁有無(wú)人超越的智慧，甚至有人懷疑他不是人，而是神，是來(lái)自外星球的。因?yàn)樗且粋�(gè)左撇子，可以隨意地將字正反調(diào)過(guò)來(lái)寫，或是上下調(diào)過(guò)來(lái)寫，所以寫出的文字常常復(fù)雜難于看懂。教室里一陣驚嘆，我的心猛烈地跳動(dòng)著——雖然關(guān)于達(dá)芬奇精通各個(gè)領(lǐng)域的智慧我早從書籍中讀到過(guò)，但卻沒有美術(shù)老師所帶來(lái)的這種極強(qiáng)烈的震撼。這便與一個(gè)老師自身的語(yǔ)言魅力有關(guān)吧。她說(shuō)著話，而并不忘幽默，說(shuō)到有些人認(rèn)為達(dá)芬奇不是人的時(shí)候，她戲謔道：“達(dá)芬奇是人，不是'九天仙女下了凡'�！贝蠹摇肮贝笮�，而我望著她臉上的溫柔，深深地沉醉，也深深地欽佩著。
課堂極其匆匆，當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們的歡呼聲壓過(guò)一切。我看見，她臉上帶著笑，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“下課了，同學(xué)們?cè)僖?”，又極輕輕地鞠了一躬，匯入人群中，走出了教室，那個(gè)小小的辮子響著的依舊是輕快的節(jié)奏。我想，她已經(jīng)向每個(gè)人詮釋了“靈魂的工程師”的真正意義。
美術(shù)老師作文4
生活其實(shí)就裝在一個(gè)五味瓶里，與酸、甜、苦、辣、咸混合在一起。初嘗，哪知道究竟是什么味道，也許是火辣之后的酸澀，也許是苦盡之后的回甘……一如，我曾經(jīng)對(duì)待美術(shù)課那樣。
剛開學(xué)，令我印象最深刻的就美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)老師非常有個(gè)性：她一頭黑紫相間的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副普通的眼鏡，你別看她瘦，但她是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。她經(jīng)常在自己的白衣服上畫各種美食，然后跑到學(xué)校來(lái)炫耀。她還愛在課堂上讓我們畫她愛吃的食物。每每看到畫的好的作品，她就會(huì)蹦出一句：“真香呀！”把同學(xué)逗得哈哈大笑。可除了我，大家都喜歡美術(shù)課。
小學(xué)時(shí)的我非常喜歡畫畫，最喜歡美術(shù)課。可是有一次在課堂上，我將同桌畫的極丑，不知同桌跟我生氣，全班同學(xué)更是嘲笑了我很久。從那以后，我越來(lái)越討厭美術(shù)課了。
一個(gè)寒冬的中午，我因參加活動(dòng)，午飯沒有吃飽，很快又非常餓了。好不容易挨到了最后一節(jié)課，老師卻教我們畫她最愛吃的烤雞。她從自己的畫筆袋中挑出一支鉛筆，在畫板上的紙上輕輕地描著，那些線條如有魔力般地行成了烤雞的輪廓。輪廓畫好了，她一股腦兒從筆袋里挑出了淺黃、橘黃、焦黃、淺棕、淺黑、淡白……將這些顏料擠在畫盤里。小畫筆沾一點(diǎn)焦黃勾勒烤雞的輪廓，接著用畫盤里的顏料開始給烤雞上色——焦糖般的顏色，潤(rùn)澤的油脂，外脆里嫩的感官——我仿佛已經(jīng)聞到了烤雞那誘人的香氣。她的.手如抽搐一般不停的動(dòng)著，終于，隨著她身體猛地一震，那烤雞如真的降臨在了我們面前一般。我既驚訝又佩服，看得入神竟忘記了饑餓。可我再盯著下去，饑餓卻又更洶涌的侵襲而來(lái)。
中午吃飯時(shí)，我的腦海里一直出現(xiàn)老師畫的烤雞。也就是從那天起，我又重新喜歡上了美術(shù)課，開始認(rèn)認(rèn)真真畫畫，老師看見我的改變也非常高興。
期中考試前，市里舉行了一次畫畫比賽。我很想?yún)⒓�，又�?dān)心影響自己的成績(jī)。老師們都勸我不要參加，只有美術(shù)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，只要你肯努力，你的成績(jī)和比賽都不會(huì)差！”說(shuō)罷，老師給了我一個(gè)既好畫又容易拿高分的題材，并常常輔導(dǎo)我如何畫得更好。于是我便開始努力，天天做完作業(yè)就畫畫，別人玩時(shí)我在畫畫，別人休息時(shí)我也在畫畫，甚至就連夢(mèng)里都在畫畫。
功夫不負(fù)有心人——經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我做到了，得了二等獎(jiǎng)，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
這就是我的美術(shù)老師——充滿個(gè)性又耐心負(fù)責(zé)的美術(shù)老師，感謝您，是您帶我走進(jìn)了美術(shù)這個(gè)門絢麗多彩的學(xué)科。
美術(shù)老師作文5
四年級(jí)時(shí)，美術(shù)老師的樣子讓我念念不忘。
美術(shù)老師留著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，她總是扎著一條馬尾辮，走起路來(lái)辮子也總是一甩一甩的。她的眼睛又黑又亮，像兩顆大珍珠。
每次上美術(shù)課時(shí)，我都顯得格外認(rèn)真，因?yàn)槔蠋熋看味紝?duì)我們特別好，作業(yè)會(huì)讓我們帶回家做，上課時(shí)總是在我們的作業(yè)本上做示范，還細(xì)心地指導(dǎo)我們。
有一次，我們上美術(shù)課，畫了一幅畫，我絞盡腦汁也沒想出來(lái)要畫什么，老師卻忽然走過(guò)來(lái)，給我大概地畫了一個(gè)主題，說(shuō)：“按照這個(gè)草圖畫，顏色要涂均勻。”我當(dāng)時(shí)心里怦怦直跳，因?yàn)閺膩?lái)沒有一個(gè)老師在我的本子上畫草圖，這是第一次。下課后，我還沒畫完，老師便同意我?guī)Щ丶耶嫛?/p>
美術(shù)老師令我永遠(yuǎn)也忘不了��！
美術(shù)老師作文6
今天有兩節(jié)連在一起的美術(shù)課。美術(shù)老師打開手提電腦，放下大屏幕，準(zhǔn)備上課。美術(shù)老師沒開口說(shuō)話，同學(xué)們倒在下面說(shuō)開了。美術(shù)老師站在講臺(tái)上，什么也不說(shuō)了，站了五六分鐘。我不耐煩了，想：為什么不說(shuō)話？還不如看看書。我津津有味地讀起了《生于天空》。
突然，一聲關(guān)門巨響把我從書海里拽了出來(lái)。抬頭一看，老師、手提電腦也都不見了，大屏幕也收了上去。我迷惑地問(wèn)同桌：“老師呢？”“剛剛出去有事了，一會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽蚁耄和炅�，老師被我們氣走了。又心中暗罵同桌：蠢驢，也不動(dòng)腦想一想？！班干部在講臺(tái)上維持紀(jì)律，“同學(xué)們現(xiàn)在可以自由閱讀，但是不允許讀漫畫書�！蔽乙宦�，高興極了，心想：老師走了也不錯(cuò)嘛！
過(guò)了一段時(shí)間，班主任滿老師滿面春風(fēng)地推門而入，見沒有老師，大吃一驚，忙問(wèn)怎么回事。班干部把美術(shù)老師被氣走的事說(shuō)了一遍，滿老師的“翻臉功”派上了用場(chǎng)，臉?biāo)⒌刈兞松�，瞪著我們，�?duì)王洋說(shuō)：“你去把美術(shù)老師請(qǐng)回來(lái)！”“已經(jīng)請(qǐng)過(guò)了，老師說(shuō)‘沒看見我們班這樣差的紀(jì)律！’，又讓我們等著�！睗M老師一聽，更生氣了，吼道：“去！再給我請(qǐng)！說(shuō)我們等著道歉！”
過(guò)了不一會(huì)兒，王洋沮喪地回來(lái)，心驚膽戰(zhàn)的對(duì)滿老師說(shuō)：“美術(shù)老師拒絕了�！睗M老師咆哮道：“再去請(qǐng)，說(shuō)‘我們不上廁所，不吃飯，不睡覺也等著，看她還來(lái)不來(lái)！’”聽到這兒，我都不知道這老師是在生美術(shù)老師的氣還是生我們的氣。
美術(shù)老師終于來(lái)了，但仍怒氣未消。我們剛站起來(lái)準(zhǔn)備道歉，可美術(shù)老師第一句話就是：“不用給我道歉！”我們一下子不知該怎么辦，只好愣愣地站在那里。美術(shù)老師嘰里呱啦講完一堆話，又重申：“當(dāng)時(shí)全班沒有一個(gè)不說(shuō)話的！”我聽了很納悶，想：我就沒有說(shuō)話，一直在看書，還用了標(biāo)準(zhǔn)坐姿呢！是不是老師氣昏了頭？
這時(shí)，滿老師插話了：“快全體道歉。”我不敢看老師生氣的樣子，只顧看著地面鞠躬說(shuō)對(duì)不起，美術(shù)老師終于原諒了我們。滿老師生氣地說(shuō)：“今天我跟你們丟大人了！我跟你們一起向美術(shù)老師道歉！”我偷偷看看美術(shù)老師——她一手支在講桌上，一手叉腰，兩眼瞪我們，胸部氣得微微顫抖。
滿老師繼續(xù)說(shuō)：“為什么我不掛起‘優(yōu)秀班級(jí)’的獎(jiǎng)狀？因?yàn)槲腋杏X你們不優(yōu)秀！以后我可以給領(lǐng)導(dǎo)簽個(gè)條‘滿老師教育無(wú)方，上美術(shù)課能氣跑老師，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，也被老師告狀！所以我建議每天只上語(yǔ)文課就行了。’”我們嚇得低下頭。滿老師又說(shuō)：“在我面前你們像一只只小綿羊，我不在的時(shí)候，你們就是一匹匹餓狼！”卞佳慧小聲嘀咕：“那我們是披著羊皮的狼？”我差一點(diǎn)笑出來(lái)，滿老師也笑了：“對(duì)，你們就是！”我們?nèi)滩蛔∫补笮�。這一陣笑讓剛剛緊張到極點(diǎn)的氣氛得到了緩解，于是，開始上課。
美術(shù)老師作文7
今天在學(xué)校里上美術(shù)課了。美術(shù)老師是個(gè)男老師，學(xué)校里的男老師真少啊。老師姓伍。伍老師說(shuō)，美術(shù)包含了很多內(nèi)容，今天上的是涂涂畫畫。老師告訴我們了水彩筆和油畫棒的區(qū)別。然后就讓我們自己開始動(dòng)手畫畫。我花了一個(gè)光光的石頭。
畫畫一定要掌握方法，學(xué)到了好的方法才能畫出一婦很漂亮的畫。
美術(shù)老師作文8
今天的太陽(yáng)很亮很亮喲，早早地太陽(yáng)公公就露出了它最可愛的笑臉。那燦爛的陽(yáng)光讓我想起我們的美術(shù)老師來(lái)。
這一學(xué)期開學(xué)，我們班新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，我們可喜歡她了，她每天回來(lái)給我們上課，都是笑瞇瞇的，就就像一朵花。她戴著一副眼鏡，大大的，有點(diǎn)象青蛙眼睛。
她每次還給我們上課，都會(huì)為最乖最乖的寶貝帶來(lái)禮物喲，她每次都叫我們寶貝，寶貝，我們心里可真開心呀，心中也象開了花一樣，笑得燦爛�，F(xiàn)在放假了，不知道我們的美術(shù)老師現(xiàn)在在做什么呢？老師，我們想你了！
美術(shù)老師作文9
嘿!你見過(guò)我的美術(shù)老師了嗎？她圓圓的臉，僑僑的鼻子，還有一張永遠(yuǎn)閉不上得嘴，更可怕的是她那一對(duì)小小的眼睛，她可是會(huì)“變眼”的哦!如果你把畫，畫的很好，那她的眼睛會(huì)立刻瞇成一條--表式我非常高興，如果你把畫，畫的不好，那她的眼睛會(huì)瞪得比大氣球還大--表式，你得（dei)注意啦！并且會(huì)把你的畫撕了，讓你重畫！
再說(shuō)說(shuō)她的嘴，張開了似乎永遠(yuǎn)就閉不上了，還有她的“唐僧專經(jīng)”--木蘭詩(shī)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，木蘭詩(shī)一遍，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也抄一遍，我可是過(guò)來(lái)人，比誰(shuí)都清楚。
不過(guò)美術(shù)老師也給我們帶來(lái)了難忘的事情。
上一次楊元彤和我鬧了別扭，還是美術(shù)老師幫我們和好了的！
我喜歡我的美術(shù)老師！
美術(shù)老師作文10
今天我們第一次上了美術(shù)課，老師姓武，他要求很嚴(yán)，我姥爺也可嚴(yán)了，他給我們表演了畫很直的直線、很直的豎線、他畫的圓圈可圓可圓了，在圓形里還畫了風(fēng)景畫，畫的可漂亮了。
我們都拍手了，老師說(shuō)：“你們好好練習(xí)也能當(dāng)小畫家�！蔽乙蚕氘嫷暮�！
美術(shù)老師作文11
第二節(jié)語(yǔ)文課一下課，我們就期待著侯老師的來(lái)到。美術(shù)老師一走進(jìn)教室我們都睜大眼睛看，一看不是侯老師，金老師給我們介紹美術(shù)老師劉老師。
劉老師對(duì)我們說(shuō)：“他要和以前叫我們的侯老師比比賽，看誰(shuí)教的最好�！蔽覀兒闷诖荣惤Y(jié)果呀！
美術(shù)老師作文12
我有好多門喜歡的學(xué)科，其中一門就是美術(shù)，而且美術(shù)老師也對(duì)我很溫柔，對(duì)我的畫畫指導(dǎo)了很多。
我們的美術(shù)老師姓楊，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張不大不小的嘴巴。又一次又到了美術(shù)課的時(shí)間，我早早的擺好了課前準(zhǔn)備，等待楊老師的到來(lái)。楊老師走進(jìn)來(lái)，我看她的手里沒有平常那一張張的漂亮的范畫，因?yàn)槲蚁矚g照著楊老師的范畫來(lái)畫畫，今天我沒看到范畫的我，立刻站了起來(lái)，驚慌失措地對(duì)楊老師說(shuō)：“楊老師，你今天怎么沒帶范畫？”楊老師揮了揮手，輕聲地說(shuō)：“先坐下來(lái)�！蔽冶阕讼聛�(lái)，不再說(shuō)話，但其他同學(xué)可亂成一鍋粥啦！楊老師突然喊道：“來(lái)，誰(shuí)還在講話？”聽到楊老師發(fā)“閉嘴令”了，同學(xué)們安靜了下來(lái)。楊老師又變回溫柔的聲音，把我剛才問(wèn)的問(wèn)題在全班解說(shuō)了一下：“剛才有人問(wèn)‘楊老師你怎么沒帶范畫’因?yàn)榕R近學(xué)期末了，這次就由你們自由發(fā)揮……”楊老師還沒說(shuō)完，同學(xué)們的聲音立刻爆炸起來(lái)，把楊老師的聲音淹沒了：“哦yes！太好了！”女生們幾乎都是說(shuō)的這句話，而男生們卻顯得沒什么興趣�！罢l(shuí)還在講話？！”楊老師的聲音比前一次更大了，同學(xué)們嚇得趕緊坐好，“這次是考試，就算是你們的期末成績(jī)的！希望你們認(rèn)真對(duì)待！”同學(xué)們聽完楊老師說(shuō)的話立刻緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是期末的成績(jī)。女生們拿起鉛筆和橡皮，認(rèn)真的畫了起來(lái)，男生們就不那么講究，直接就拿勾線筆畫了。我在女生中也不例外，我畫了擦，擦了畫，過(guò)了一會(huì)兒，我長(zhǎng)噓一口氣：“呼——終于畫到下半身了，這時(shí)楊老師走了過(guò)來(lái)，看了一眼我的畫，便拿起我的鉛筆，知道我說(shuō)：“脖子太細(xì)了，粗一點(diǎn)反而好看�！睏罾蠋熞贿呎f(shuō)著，一邊用手中的鉛筆幫我把畫中人物的脖子改粗，隨后楊老師又指導(dǎo)了一下人物的眼睛：“眼睛有點(diǎn)奇怪，應(yīng)該這樣好看點(diǎn)�！睏罾蠋熡衷谖业娜宋锱赃叜嬃艘恢淮蟠蟮膭�(dòng)漫人物的眼睛，我看著，連連點(diǎn)頭，最后楊老師有幫我改了一下人物肩膀的比例，說(shuō)：“這樣就好看了。”我充滿感激的向楊老師點(diǎn)了一下頭，楊老師抬起頭來(lái)，喊了一聲：“是誰(shuí)在講話�。俊北惴畔挛业你U筆，走向講臺(tái)前，看看是誰(shuí)在講話。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了下課時(shí)間，我依依不舍得交上了還未畫完的本子。
我喜歡楊老師對(duì)我的態(tài)度，對(duì)我的溫柔，我以后再楊老師的課上要更加乖一點(diǎn)，不要大聲喊叫！我喜歡美術(shù)課，喜歡我的美術(shù)老師——楊琴老師！