【推薦】五年級(jí)作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
睡夢(mèng)中的我有種朦朦朧朧的感覺(jué)，感覺(jué)自己慢慢的飄了起來(lái)，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這個(gè)地方非常美麗，馬路兩旁栽滿了小樹(shù)，車(chē)居然會(huì)飛，我向一個(gè)警察叔叔打聽(tīng)了一下才知道這是5016年。
我非常驚奇，我怎么會(huì)來(lái)到未來(lái)？未來(lái)世界可真神奇！有會(huì)飛的火車(chē)、有會(huì)干活的機(jī)器人、有會(huì)飛的汽車(chē)......。
這里的汽車(chē)用的都是光能，無(wú)論是那種交通工具只要有光就能跑。我來(lái)到飛船前，上面寫(xiě)著免費(fèi)乘坐，我懷著好奇的心情就坐了上去。我上去之后看見(jiàn)里面沒(méi)有一個(gè)按鈕，我看了看說(shuō)明書(shū)，只要你心里想飛起來(lái)，他就會(huì)飛起來(lái)，想叫它停下，它就會(huì)停下來(lái)。連飯店都和現(xiàn)在的不一樣。房子設(shè)計(jì)的`很特別，是個(gè)像三角形寶塔的形狀，里面工作人員全是機(jī)器人。
我走到一超市門(mén)前，看到櫥窗里有一種帽子，上面寫(xiě)著只要戴上它就能長(zhǎng)上翅膀飛向你想去的地方，我真想戴上它試試，只可惜我沒(méi)帶錢(qián)嗨！
那里的房子是使用一種特殊的材料做成的，刀槍不入，冬暖夏涼。如果有小偷闖進(jìn)來(lái)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，這時(shí)就會(huì)有機(jī)器人警察出現(xiàn)制服小偷并送到警察局。哪里的治安在機(jī)器人警察的幫助下非常好。一切都是平均分配，人與人之間關(guān)系非常和諧，實(shí)行了共產(chǎn)主義和平生活。
突然，我感覺(jué)像是刮起拉一陣大風(fēng)，我被大風(fēng)卷了起來(lái)重重的摔在了地上，好疼啊，這時(shí)我醒了揉了揉眼睛看到媽媽站在我的床前，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望我夢(mèng)中的請(qǐng)進(jìn)能變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
我們的學(xué)校座落在河南油田精蠟廠家屬區(qū)東北角，它是一座美麗的建筑。
清晨，一走進(jìn)校門(mén)，我們的雙腳就踏在了直通教學(xué)樓的水泥馬路上。路的上空懸掛著一條橫幅，上面寫(xiě)著：“傾園丁心血，培桃李芬芳�！甭返膬蓚�(cè)各有一行排列整齊的桂花樹(shù)，每年農(nóng)歷八月，桂花開(kāi)了，滿園飄香，沁人心脾，讓人流連忘返。
路的右邊是蒼翠的竹林。春天，竹筍娃娃從媽媽的懷抱中竄了出來(lái)，好奇地看著周?chē)囊磺�。夏天，竹子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，竹葉挨挨擠擠，層層疊疊，幾乎遮擋了藍(lán)藍(lán)的天空，忽然來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙射進(jìn)來(lái)，像支支利劍。課余時(shí)間，大家都愛(ài)到竹林里嬉戲、玩耍。
路的左邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。南端是籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，北端是跑道和足球場(chǎng)。課余時(shí)間，大家有的在跑道上鍛煉身體，有的在籃球場(chǎng)上投球，打軟式排球，還有的在足球場(chǎng)上左右拼殺。我校的不少運(yùn)動(dòng)會(huì)都是在這兒進(jìn)行的，我們班還在這兒取得了不少榮譽(yù)呢！
順著筆直的水泥路前走，是兩棟教學(xué)樓，它們互相連起來(lái)，形成一個(gè)大寫(xiě)字母“L”。北邊教學(xué)樓共分四層，第一、二層的東邊是老師和校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，西邊是教室。我們的教學(xué)條件非常好，每個(gè)教室都配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，不僅有網(wǎng)絡(luò)電腦，而且還有34寸的高清晰大彩電，每節(jié)課我們都可以在多媒體網(wǎng)絡(luò)鏡中輕松地學(xué)習(xí)。
其中第一層的西頭是陶藝室，那是我們的樂(lè)園。我們都非常喜歡陶藝課，因?yàn)樵谔账囌n上我們可以手、腦并用，盡情地融進(jìn)自己的思維，充分發(fā)揮自己的'想象。每次上陶藝課，上課鈴還沒(méi)打響，我們都已經(jīng)排好了整齊的隊(duì)伍靜靜地等在門(mén)口了，老師一開(kāi)門(mén)，我們都爭(zhēng)先恐后地沖了進(jìn)去，一人搶一大塊泥巴，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地捏著自己喜歡的工藝品，飛翔著自己的思維和想象，不一會(huì)兒，一件件工藝品就展現(xiàn)在了我們的眼前。你看王丹做的恐龍，活靈活現(xiàn)，張牙舞爪，好像要吃人一般；劉欣做的小魚(yú)也活潑可愛(ài)，真像水中自由自在的真魚(yú)。我們小組曾經(jīng)合作做了一座美麗的城市，老師表?yè)P(yáng)了我們，我們高興得一蹦三尺高。
三、四樓的東頭各有一間微機(jī)室，共有六、七十臺(tái)電腦呢。上微機(jī)課時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，投入地操作著，下課鈴聲響了，可大家常常都沒(méi)聽(tīng)到。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁(yè)制作、電腦繪畫(huà)，有的同學(xué)還會(huì)制作動(dòng)畫(huà)呢！我們班鄭蕾作的動(dòng)畫(huà)跟電視上的動(dòng)畫(huà)片也沒(méi)什么區(qū)別。
教學(xué)樓的旁邊是綜合樓。那里有電子琴室、圖書(shū)室和音樂(lè)教室。其中電子琴室是我們的天堂。每次一上電子琴課，我們都恨不得一步邁進(jìn)去。上課了，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從我們的指縫間流了出來(lái)，叮叮咚咚，如小溪一般。僅僅兩三個(gè)月的時(shí)間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈簡(jiǎn)單的曲子，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子唱著歌，在我們的心中回蕩。
綜合樓的左邊是一行蒼翠欲滴的青松，它一年四季都披著一身綠色的衣服，只有冬天飄雪時(shí)是白色的，這時(shí)候的青松更顯威武，挺拔地屹立在凜冽的寒風(fēng)中，就像一個(gè)個(gè)哨兵，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們的校園。望著面前的青松，我不禁想起了一句詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。”
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛(ài)我的學(xué)校。
五年級(jí)作文 篇3
奶奶是個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，在我五歲那年，爺爺因意外事故不幸去世，奶奶從此蹶不振，整天茶飯不思，人也日漸消瘦。我們看在眼里，急在心里，但任憑我們?cè)趺磩裾f(shuō)，奶奶絲毫沒(méi)有改變。
天下午，我正在樓上做作業(yè)，忽然傳來(lái)陣笑聲，我大吃驚，這笑聲不知有多久沒(méi)來(lái)我家了。跑下樓看，原來(lái)是鄰居李奶奶、王奶奶和馮阿姨來(lái)串門(mén)，她們正邊縫著傘面邊聊著天。我們這兒是中國(guó)傘鄉(xiāng)，許多人家縫傘面，這場(chǎng)面我是再也熟悉不過(guò)了。我悄悄地瞥了眼奶奶，奶奶雖然沒(méi)有和她們起笑著，但額頭緊鎖的眉頭不見(jiàn)了。
從那天以后，每天下午我們家的院子里都會(huì)坐滿了縫傘面的人，陪著奶奶聊東聊西，我經(jīng)�？梢月�(tīng)到笑聲灑滿了整個(gè)院子。后來(lái)奶奶終于按捺不住性子，也去廠里拿了百把雨傘，和大家起坐下來(lái)縫傘面。日子天天過(guò)去，大家發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的笑容越來(lái)越多了，與人交談也越來(lái)越頻繁了。
不久以后，村子里開(kāi)會(huì)，要選小隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)想到奶奶也去報(bào)名，最后當(dāng)然沒(méi)選上。但奶奶不放棄，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明她也可以做小隊(duì)長(zhǎng)。村子里只要有事情，奶奶就幫著挨家挨戶發(fā)傳單，貼標(biāo)語(yǔ)。每天傍晚，奶奶回到家最高興的事兒就是和我們分享村子里發(fā)生的好事。
村子里開(kāi)展“潔美家園”的活動(dòng)了，奶奶不顧爸媽的'反對(duì)堅(jiān)持要去做村里掃地的工作，她說(shuō)是村里人的幫助和鼓勵(lì)讓她重拾了生活的信心，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，她也要為村子做些事情。就這樣，奶奶有了份掃地的工作，清晨，她會(huì)迎著朝露而去，傍晚，她會(huì)伴著夕陽(yáng)而歸。
至此，奶奶就成了咱們家的大忙人了。搞家務(wù)、縫傘面、發(fā)資料、貼標(biāo)語(yǔ)、掃道路……件事情都不落下，還 忙得不亦樂(lè)乎。我打趣地說(shuō)：“奶奶，您簡(jiǎn)直比人家CEO還 忙啊！”奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)啥沒(méi)啥，我要爭(zhēng)取當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)才好！”
小隊(duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想讓奶奶心里充滿了感激，因?yàn)榇謇锶俗屗辛撕眯那�；小�?duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想讓奶奶心里充滿了幸福，因?yàn)樯钤趥�(gè)好地方；小隊(duì)長(zhǎng)的夢(mèng)想更讓奶奶心里充滿了希望，因?yàn)橐院蟮娜兆訒?huì)越過(guò)越好！
五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢？請(qǐng)看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒(méi)有用！因?yàn)榭萍荚谶@個(gè)年代里是最重要的，要是沒(méi)有科技的話，這個(gè)國(guó)就會(huì)被欺負(fù)！”
反方：“如果這個(gè)國(guó)沒(méi)有藝術(shù)的話，每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個(gè)人的靈魂�！�
正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個(gè)國(guó)有科技的話，肯定也會(huì)有錢(qián)，就不用怕沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)?yè)屧彝盗�。并且別的國(guó)也不會(huì)來(lái)擾亂和平�！�
反方急忙說(shuō)：“那也不行！你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話，邊防戰(zhàn)士們就無(wú)精打采，別的國(guó)就趁虛而入。”
正方辯論說(shuō)：“那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？”
反方：“如果打仗的'話，在戰(zhàn)前給他們演個(gè)勵(lì)志的戲。他們就會(huì)把任何東西利用到極致�！�
正方：“那飯勺子也打不過(guò)！“反方：”如果人沒(méi)有斗志的話，就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有！”
爭(zhēng)論了好久，終于有個(gè)結(jié)果了；科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國(guó)際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！
五年級(jí)作文 篇5
期中考試在悲哀聲中草草收?qǐng)觯苣┰诩议e得沒(méi)事，下樓拿報(bào)紙，剛打開(kāi)信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來(lái)�！笆撬膩�(lái)的”�？粗欧馍系牡刂�，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學(xué)時(shí)的死黨，如今是效實(shí)中學(xué)的“高才生”，想必她也是剛剛結(jié)束期中考試。
坐在窗前，打開(kāi)信封，精致的信紙上依舊是她那不美觀的`字體。她的話題似乎永遠(yuǎn)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。末了在最后一排寫(xiě)著一句話“信封中有三片楓葉，送給你�！蔽壹泵υ俅未蜷_(kāi)信封，“呵，果然有，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，她到是越來(lái)越有情調(diào)了�！�
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看著這幾片楓葉，眼前似乎浮現(xiàn)出她那天真可愛(ài)的笑容。
“該怎么回報(bào)她呢？對(duì)了，樓下的那棵樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，茂盛得滿樹(shù)都是花瓣。”于是，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶著一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛(ài)，接著細(xì)心地用紙巾包好，寫(xiě)好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績(jī)很不理想，謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來(lái)這小小的細(xì)節(jié)帶給我那么多樂(lè)趣。其實(shí)生活中還有很多值得快樂(lè)的地方，只是那些快樂(lè)需要自己去爭(zhēng)取。
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