與愛同行作文集合15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的與愛同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與愛同行作文1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵L；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ覀円惨卸魉械娜恕?/p>
望著眼前忙碌碌的身影，不禁想起以往的一幕。那是一個(gè)蘊(yùn)有一絲絲涼意的秋天。清晨，陽光明媚，空氣清新。而早該起床上學(xué)的我�，F(xiàn)如今還窩在被窩里。正在與“困神”作斗爭。最后，我慢騰騰地拿起書包走出家門。
經(jīng)過“長達(dá)一天”的學(xué)習(xí)歷程，我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進(jìn)家門，撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水�！巴�！偶最愛的小龍蝦。哈哈�！蔽遗d奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時(shí)，卻被一雙莫名而來的手?jǐn)r住了。“不許動(dòng)，去洗手�！眿寢寘柭曊f道。哦，原來是媽媽。按照指示洗完手后，我就開始大掃蕩了，狼吞虎咽地吃了起來。
“嗝”我超滿足地打了個(gè)嗝。隨后就回到房間里寫作業(yè)了。一會(huì)兒，也許是龍蝦太咸了，口渴了，我疾步地走出房間，奔向廚房，卻在途中聽見餐桌那邊發(fā)出了聲響，我猛然回頭一看，原來是媽媽，是媽媽在吃我沒有剝干凈的龍蝦，媽媽看見了，趕忙把手背在身后，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。“我……我只是看你沒剝干凈，扔了怪可惜的，所以我……”媽媽柔聲道。頓時(shí)，心里一股腦地涌起酸澀的味道，淚水早已模糊了我的視線，我抽噎著，哽咽著，腦海里猶如放映電影一般，以往媽媽對(duì)我所做的一切，都深深地“放映”在我的心里，深深地烙印在心間最深處。
晚上，我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，望著那深邃的夜空，想著各種人以往對(duì)我付出的所有愛，以及那些一直在我背后支持著我的人，心里不由的想感謝他們，感恩他們，感謝那些陪伴著我成長的人，感謝那些對(duì)我付出愛的人。
與愛同行作文2
大家知道3月5日是什么日子嗎？對(duì)了，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日。
雷鋒叔叔樂于助人，曾經(jīng)幫助過迷路的小孩，幫助過年邁的大娘、、、、、、為大家做了許多好事，大家贊揚(yáng)道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！倍依卒h叔叔做好事從來不留名，受人表揚(yáng)也不會(huì)驕傲，這種樂于助人的精神使我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有雷鋒曾經(jīng)在日記里寫道過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！�
在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學(xué)習(xí)。今天我也做了兩件好事，第一件好事是在公交車上讓坐。今天我和媽媽去動(dòng)物園玩，我們上車后看見還有2個(gè)位子，便走過去坐下了，這時(shí)，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上艱難的行走，看看有沒有位子，我見老奶奶站立困難，于是主動(dòng)站起來叫老奶奶來坐，“謝謝你，小朋友�！崩夏棠陶f。當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的。第二件事是：一天我在學(xué)校里看見一位小妹妹摔了一跤，腳也摔破了，正坐在地上哭，我連忙跑過去把小妹妹扶起來，并問道：“你沒事吧？”“我沒事，謝謝你�！毙∶妹眠吙捱呎f：“大姐姐你叫什么名字？”我說：“我叫方余甜�！�
雖然這些只是小事，但是我的心里依然很開心！
與愛同行作文3
一說“殘疾人”這幾個(gè)字就非常熟悉，殘疾人并不可怕，可怕的是有的人遇到殘疾人就不但不幫住他，反而去嘲笑他，諷刺他，看不起他，有的人甚至還去欺負(fù)他。這樣的人是一點(diǎn)也沒有愛心的，我們不可以像這樣的人一樣去對(duì)待殘疾人，殘疾人自己都已100經(jīng)殘疾了，如果別人還去弄他的話，殘疾人就會(huì)很難過的，假如世界上的人都這樣對(duì)待殘疾人的話，全世界的殘疾人就沒法過日子了，所以我們要行動(dòng)起來，幫助殘疾人168。
有的殘疾人在大家的幫助下就漸漸變成了正常人一樣過日子，就像美國殘障教育家，海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)－－塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
只要我們每個(gè)人有一點(diǎn)小小的幫助，全中國13億多的人，全世界65億多的人都有一點(diǎn)小小的幫助，我們?nèi)澜绲臍埣踩艘欢〞?huì)漸漸變成正常人的。
與愛同行作文4
他——失去了光明，
看不見繽紛多彩的春天；
看不到水花四濺的夏天；
看不到果實(shí)豐收的秋天；
看不到雪白一片的冬天；
他所看到的——
只是黑暗。
讓我們幫助他，
使他重見光明！
她——失去了雙腿，
不能在叢林里捉迷藏；
不能與朋友一起上學(xué)；
不能騎自行車；
不能和鄰居跑步；
她只能——
坐在輪椅上度過余生。
讓我們幫助她，
使她重新站起來！
他——失去了聽力，
聽不見小鳥的鳴唱；
聽不見泉水的聲響；
聽不見愉快的歡笑；
聽不見美妙的音樂；
他所能做的——
是看人們空虛的表達(dá)。
讓我們幫助他，
使他可以開口說話。
他們——
需要社會(huì)的幫助，
拾起小時(shí)的運(yùn)動(dòng)夢，
用自己來創(chuàng)造奇跡。
讓他們和我們平常人一樣，
有著自己的夢想，
為夢想而奮斗！
讓我們獻(xiàn)出一份關(guān)愛，
使他們長出愛的翅膀，
讓他們?cè)趬粝氲氖澜缋锇肯瑁?/p>
在愛的世界里成長。
與愛同行！
與愛同行作文5
“大家快來看啊，小石見義勇為上電視啦!”班長驚喜得叫著，同學(xué)們立即靠到電視機(jī)旁。畫面里，小石拖著一個(gè)小女孩在岸邊立著，臉上掛著十分憨厚的笑。
小石來自農(nóng)村一直十分靦腆，成績也不算太高。所以同學(xué)們漸漸地將他淡忘。因?yàn)樗Ｔ诩亦l(xiāng)的河里摸魚，所以他十分擅長游泳。
此件事一播出立即成為班級(jí)里的焦點(diǎn)，小石班里的同學(xué)把小石見義勇為的事宣傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。第二天一大早，小女孩的父母就來到學(xué)校送錦旗，錦旗上寫著：見義勇為好少年。小石看著這幾個(gè)大大的金邊字抿了抿嘴不知所措。班長見小石沒有反應(yīng)，便主動(dòng)接受了錦旗。小石此時(shí)卻十分害羞，臉紅到了脖子根。班主任撫摸著小石的頭說：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)班主任問到小時(shí)為什么勇敢的下河救人時(shí)，小石卻一直不說話。學(xué)校通知小石準(zhǔn)備給他開表彰會(huì)，小石受寵若驚，一味推辭。校領(lǐng)導(dǎo)專橫地回絕。
表彰會(huì)上，小石還是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我生在江邊……河常發(fā)大水……有一次……”說著小石的眼淚流了下來也不緊張了“有一次，大河發(fā)了大水，水都蔓延到岸邊了，沖毀了房屋。父母為了救我，把我捆到一顆很高的樹上，又害怕樹倒雙手扶著樹，直到河水淹沒他們的頭頂�！边@時(shí)，他禁不住失聲痛哭“很快，救援隊(duì)來了他們看到我的父母還保持著扶樹的姿勢……”此時(shí)臺(tái)下一片啜泣聲，校領(lǐng)導(dǎo)都擦著眼淚為他頒獎(jiǎng)。同學(xué)們安慰著他，紛紛向他伸出援助之手。但他說：“我已被一對(duì)夫妻領(lǐng)養(yǎng)了，我已經(jīng)豐衣足食�！�
集體的大愛能拯救個(gè)人的命運(yùn)。這個(gè)世界是多么美好啊!我們有何理由不感謝生命呢?
小石在表彰會(huì)后的日記里這樣寫道：“我幸福，因?yàn)橛袗墼谑篱g。”
與愛同行作文6
筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清，愛與時(shí)間同行……
小時(shí)候，母愛是叮嚀�！芭Ｄ毯攘藛幔槐己攘税��！薄昂攘�，滿滿一大杯呢！”我答道�！皶妥鳂I(yè)本都裝書包里了？上次你把語文書落家里了，害得我跑了一趟學(xué)校，還打車去的呢�！薄胺判陌�，昨晚我就收拾好了，我長記性了�！薄班�，對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說今天下午有小雨，你把折疊傘帶上�！闭f著，媽媽把傘遞給我。一切收拾停當(dāng)，我說：“媽，我上學(xué)去了！”“走吧，過馬路注意點(diǎn)車……”“哎，帶水了嗎？”媽媽有又追出來�！皫Я耍判陌�！”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后，母愛是鼓勵(lì)�！皨�，這次數(shù)學(xué)沒考好�！蔽倚÷暤卣f，然后把卷紙遞給她。媽媽臉色很難看，眉頭緊鎖，接過卷紙，她看得很仔細(xì)。過了一會(huì)兒，她舒展開眉頭，平靜地對(duì)我說：“兒子，這次的確考的差了些。你看這道題，你能不會(huì)嗎？這說明你答題不夠認(rèn)真。再看這道錯(cuò)題，你公式用的不對(duì)，這說明這段時(shí)間你沒太用功。我說的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“知道差在哪兒了，就找到了以后努力的方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，心里暖暖的，精神振也作起來！
而現(xiàn)在，母愛是陪讀。初三了，每天都要學(xué)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在廳里干這干那的，不閑著。直到我熄燈就寢了，她才回自己的臥室睡覺，第二天比我起的還早�！皨�，你不用陪我，我不會(huì)困，也不會(huì)偷懶，你回屋睡覺去吧�！薄皨屌隳闶亲约盒睦锾�(shí)。我年紀(jì)大，覺少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢？
時(shí)光如流水而去，愛如噴泉涌來！時(shí)光不止，愛也將生生不息！
與愛同行作文7
有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽嘶的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，一下課，我就叫同學(xué)來斗雞，我一只腳跳著，對(duì)著一個(gè)同學(xué)轟過去，敵方出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時(shí)我們停住了，因?yàn)�，除了我和同學(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個(gè)大洞，我大叫一聲：哇！
隨著我的大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策，這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼來了，他說：先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！
這我已經(jīng)六神無主了，這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時(shí)，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：對(duì)不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因?yàn)槲抑懒藧鄣奈兜�，心里曖曖的，甜甜的，愛，他像個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！
與愛同行作文8
曾經(jīng)有一個(gè)人，他熱愛專研并且精通各種知識(shí)。有一天他在深山里面探險(xiǎn)不幸走丟了，但這并不能使他放棄專研和求生的希望。
在他的腦海中，一切的一切都化為了他前進(jìn)的動(dòng)力，他的手中沒有辨別方向的東西，因?yàn)闃淙~多的一面是南邊，樹葉少的一面是北邊，于是他就利用這個(gè)原理成功的辨別方向，他一邊搜集野果解除饑餓，一邊考察山谷地形并且觀察風(fēng)向，山區(qū)晝夜間的風(fēng)向有規(guī)律性的變化：白天，太陽輻射導(dǎo)致山坡增溫，使和其接觸的空氣因受熱較多而比它周圍同高度的空氣溫度高，空氣柱受熱膨脹在水平氣壓梯度力的作用下，上空空氣由山坡水平流向山谷，然后下沉至低層，又由谷地向山坡流動(dòng)再沿山坡上升，遂形成低層由谷地吹向山坡的谷風(fēng)和谷風(fēng)環(huán)流。他一直向北面走，餓了，就采摘樹上的野果充饑�？柿司陀蒙綔系牡暮铀饪剩^了一天之后，他終于看到幾戶人家，進(jìn)入之后發(fā)現(xiàn)，這些人無法與外界獲得聯(lián)系。這地方很窮，連電話都沒有就更別提有火車了，但聽說這每天都有飛機(jī)經(jīng)過，他如獲至寶。急忙準(zhǔn)備樹枝和火柴。
第二天，他……
最后他通過取火升煙，終于與外界取得聯(lián)系，逃出了大山。
與愛同行作文9
愛，無處不在。有人說，愛就是你摔倒時(shí)有一雙溫暖的手扶你起來；有人說，愛就是你冷的時(shí)候有一杯熱茶給你……愛就在我們的.身邊。
上學(xué)期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學(xué)們?cè)缟蟻韺W(xué)校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現(xiàn)。8點(diǎn)鐘了方言還是沒出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來了。方言進(jìn)了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學(xué)們看見方言這個(gè)模樣，心里不好受。就把前一天晚上準(zhǔn)備好的小禮品放在他桌上。課間操的時(shí)候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來陪方言說說話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學(xué)時(shí)，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學(xué)的關(guān)心下，方言在一個(gè)月之內(nèi)康復(fù)了，方言感激地對(duì)大家說：“謝謝你們，謝謝大家！”
愛，有同學(xué)的愛，有母愛，也有兄弟姐妹的愛。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！
與愛同行作文10
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。
我感恩那些曾對(duì)我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵(lì)過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行！
與愛同行作文11
我很喜歡看安徒生故事，其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。
這個(gè)故事講述的是小人魚與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個(gè)姐姐生活在海底，那是一個(gè)十分美麗的地方。而這條小人魚是人魚中最美麗的。她小時(shí)候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次，她救了一位王子，并十分喜歡他，所以她想到陸地上生活，可是要到陸地上生活，必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她，喝了這藥后，你必須承受走每一步像是被刀刺的痛，而且如果王子與別的公主結(jié)婚，你會(huì)變成泡沫。但是小人魚勇敢的喝下了藥，忍受著所有的痛苦來到了王子身邊，雖然很痛苦，小人魚卻仍然很開心。她和王子生活的很開心，但是王子不久就要與別的公主結(jié)婚了，聽到這個(gè)消息的小人魚愣住了，她的幾個(gè)姐姐知道這個(gè)消息后，用自己的頭發(fā)和女巫換了一把刀，她們告訴小人魚，只要用這把刀殺了王子后，到了就可以繼續(xù)做人魚了，但是在明天的一早你還沒有殺他，你就會(huì)永遠(yuǎn)變成泡沫。小人魚最終并沒有將王子殺了，她在明天的一早之前默默的祝福王子幸福，而自己卻已經(jīng)變成了海上的泡沫。小人魚寧可不繼續(xù)當(dāng)能一直生活得快樂的人魚，也不殺死王子。小人魚的這種勇氣、善良感動(dòng)了我。
看完了這篇故事，使我明白了一個(gè)道理：只要每個(gè)人都懷著一顆優(yōu)美的心生活著，我想幸福和快樂也會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。
與愛同行作文12
殘疾人，多么熟悉的字眼!他們沒有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒有的毅力。他們用樂觀.向上的精神面對(duì)生活，他們不會(huì)因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的�？矗谖覀兊臍垔W會(huì)上，一名名殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻，他們?yōu)槲覈A得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對(duì)身體缺陷。
他們學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動(dòng)力，而不是絆腳石。美國殘障教育家，海倫凱勒。從小失去了視力和聽力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的世界里，她自強(qiáng)不息，開始于其他人溝通。后來加入美國社會(huì)成為一名激進(jìn)主義者，她一個(gè)殘疾人卻得到了如此大的成績。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養(yǎng)活。但最后受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠(yuǎn)都不能在別人面前抬起頭挺起胸來。
張海迪，一個(gè)文學(xué)工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，反而一頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她沒機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校大門但她自學(xué)還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過100萬字。她還學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無償治療達(dá)1萬多次。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲愛心吧!
與愛同行作文13
母親的愛陪伴我成長。時(shí)光不止，愛也將生生不息。
——題記
筆與紙同行，書寫華章；月與風(fēng)同行，月明風(fēng)清；愛與時(shí)間同行………
小時(shí)候，母愛是叮嚀�！俺运幜藛�？兩種藥都要吃。”“吃了，好苦呢！”“你檢查書包了嗎？書和作業(yè)本要帶上，上次你把作業(yè)落家里了，害我跑了一趟學(xué)校。”“放心吧，我昨晚都檢查過了�！薄芭叮瑢�(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說下午有小雨，你把傘帶上。”說著，媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽，我去上學(xué)去了！”“嗯，路上小心點(diǎn)，過馬路注意點(diǎn)車………”走在上學(xué)的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后，母愛是鼓勵(lì)。“媽，這次數(shù)學(xué)沒考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細(xì)，眉頭緊鎖。過了一會(huì)兒，她舒展開眉毛，平靜地對(duì)我說：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會(huì)嗎？這說明你計(jì)算不夠認(rèn)真。再看這道題，你公式用得不對(duì)，這說明你根本就沒學(xué)扎實(shí)。我說的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“知道錯(cuò)在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，重新振作起來。
而現(xiàn)在，母愛是陪讀。上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，每天都要學(xué)習(xí)到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業(yè)，她就在客廳里干這干那，直到我熄燈睡覺了，她才回自己的臥室睡覺。第二天比我起得還早�！皨�，您不用陪我，我不會(huì)困，也不會(huì)偷懶，回屋睡覺去吧。”“沒事，媽陪你，自己心里踏實(shí)。我年紀(jì)大了，覺少，你不用管我，好好寫作業(yè)吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會(huì)得到呢？
我長大了，媽媽對(duì)我的愛更深了，愛與時(shí)間同行！
寫后小記：媽媽的愛是溫暖的，甜甜的……
與愛同行作文14
當(dāng)我們來到這個(gè)世界，看到美麗的花朵，湛藍(lán)的天空時(shí)；當(dāng)我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時(shí)，你有沒有想過，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個(gè)世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會(huì)，一個(gè)為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)。在那里，沒有嫌棄的叫罵聲，沒有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚(yáng)聲和一個(gè)個(gè)仰慕的眼神。
同處一個(gè)世界，同懷一個(gè)夢想。2008年的殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們以優(yōu)異的成績證實(shí)了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰(zhàn)。有誰知道，他們?yōu)榱藘?yōu)異的成績付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅(jiān)強(qiáng)了。海倫·凱勒，雖然是個(gè)盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無聲的世界中，創(chuàng)作了聞名世界的《命運(yùn)交響曲》……是什么讓他們創(chuàng)造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂，他們也需要關(guān)懷！
但是，殘奧會(huì)可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術(shù)……好多項(xiàng)目。他們勝利了，就歡呼起來；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會(huì)，殘疾人的奧運(yùn)會(huì)。讓我們關(guān)愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂，擁有幸福！讓我們?yōu)樗麄儏群爸?/p>
與愛同行作文15
在生活中，愛無處不在，像母親對(duì)你柔情似水的愛，像父親對(duì)你深沉的愛，像老師對(duì)你無微不至的關(guān)愛，像朋友對(duì)你互幫互助的愛，這些是我們生活中不可缺少的。
記得我五歲時(shí)，我畫了一張我自認(rèn)為最好看的畫。我從小就想當(dāng)一名十分著名的畫家，這次終于表達(dá)出我強(qiáng)烈的愿望了。我涂好顏色后，就迫不及待地拿給母親看，她看這幅“很好看”的畫時(shí)，我看到她的眼睛里充滿了激動(dòng)、快樂和幸福，她簡直要比我高興了。母親高興地說，這是她見過最美的畫，甚至拿我和以前的著名畫家達(dá)芬奇來比較。因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)，我的畫才越來越好看，這是我不可缺少的愛。
再想想前幾周，我剛剛磕破了腿。
那天，我正在和朋友玩時(shí)，我腳下突然被什么東西絆了一下，就摔倒在地上，我的腿流出血來，我掙扎了幾下也沒能從地上站起來，最后還是朋友們把我送到附近的衛(wèi)生所進(jìn)行包扎，才沒被感染。在回家的路上，我遇到了父親。我一邊指著包著白紗布的腿，一邊向父親哭訴，令我沒有想到的是，父親并沒有安慰我，只是對(duì)朋友們簡單交代了幾句，就大步向家走去。我看著他遠(yuǎn)去的背影，心中起了一絲怨恨，他為什么不關(guān)心我？為什么不關(guān)心我？但是，當(dāng)他走到樓梯拐角處時(shí)，像不經(jīng)意似的回頭望了一眼，但我在那眼神中看到了擔(dān)心。
愛，是不可或缺的，是金錢買不來的。其他東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及愛珍貴，父愛、母愛伴隨著我成長，我努力地，與愛一起，向成功的道路慢慢走去。
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