成長是作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長是作文，歡迎大家分享。
成長是作文1
我的媽媽很普通，站在人群中一點(diǎn)兒也不顯眼，但身材有些矮小的她，卻是我最離不開的那個(gè)人。媽媽，是我成長中堅(jiān)固的根。
我是一名“旱鴨子”，因小時(shí)有過嗆水的經(jīng)歷便更加怕水。在國慶放假期間，媽媽提議讓我去學(xué)游泳，我自然是不同意�！叭魏问虑橐矣谶~出第一步”，媽媽拍拍我的肩，輕聲地說道�？嘤诶蠇尣恍概Φ貏裾f，我也只得跟著去了。
到了游泳館，換好衣服，媽媽便要拉著我下水。此時(shí)我內(nèi)心如同裝了馬達(dá)一般，心跳飛快，仿佛一會(huì)兒就會(huì)跳出來。我緊閉著雙眼，雙手緊緊地握住媽媽的手，不敢有絲毫地放松。媽媽牽拉著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前“游”著……慢慢的，慢慢的，媽媽的手松開了，猛然間，我沉入水中！嘩一下，一只大手將我拽起，我大口大口地呼著氣……“寶貝，別怕，瞧，這位大姐姐也不會(huì)游呢！”耳邊傳來一位阿姨的聲音，我的臉一陣發(fā)燒，本就浮躁的內(nèi)心越發(fā)慌亂而委屈，阿姨無心的話語，讓我尷尬不已，我真想再次鉆進(jìn)水中……
我強(qiáng)拉著老媽回家了！
之后的幾天，一想起那一池讓人眼暈的碧水，想起阿姨的話語，我實(shí)在不愿再去游泳館了�？斓接斡镜臅r(shí)間，我總是將自己關(guān)在屋里，蒙上被子爬在床上，好久不想起來。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是溫柔地安慰我：“別擔(dān)心閨女，不用太在意別人說什么，媽媽相信只要我們堅(jiān)持練習(xí)，你肯定可以學(xué)會(huì)游泳的！”看著媽媽鼓勵(lì)與關(guān)切的目光，我再次鼓起勇氣，走進(jìn)游泳館。
接下來的日子，我咬牙同老媽一起堅(jiān)持訓(xùn)練。每當(dāng)過程中碰到困難和想放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我再堅(jiān)持一下�！疤煜聸]有不付出努力的成功”媽媽說，“別怕，媽媽陪你一起面對……”媽媽道……最終，我克服了自己心里的陰影，擺脫了對水的恐懼，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了游泳。
是的，我學(xué)會(huì)了游泳，更明白了：成長的路上，是沒有一帆風(fēng)順，而媽媽是我成長路上的給養(yǎng)。我像大樹的枝葉，努力生長著，繁茂著；而媽媽就如同是大樹的根，在我背后默默支撐著我，給與我滋養(yǎng)與關(guān)愛！
成長是作文2
燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候——匆匆（朱自清）
但是，我的童年卻一去不復(fù)返了。
成長是一種美麗的疼痛，但什么是成長？
成長就是昨天你摔了一跤抱著媽媽要去看醫(yī)生，今天摔破了頭皮流了一嘴的血哼都不哼一聲；成長就是今天因?yàn)閶寢層惺禄貋硗砹艘恍┧詻]做飯，你還在咿咿呀呀的抱怨，今天看見媽媽沒回來就主動(dòng)開始做飯了；成長就是今天你躺在床上，爸爸叫你去做什么事情都懶得動(dòng)，而今天卻開始打掃房間了；成長就是昨天拿著錢去在網(wǎng)上尋找快樂，而今天卻開始做零工為家庭承擔(dān)負(fù)擔(dān)；成長就是從昨天與弟弟爭吵的生氣變成今天的道歉；成長就是昨天的你一起來就瞪開被子往外面跑，而今天卻能起來折被子；成長就是昨天的你聽見奶奶輩的老人嘮叨很憤怒的頂嘴，而今天卻嘮叨起他們來；成長就是今天剛到家就出去與同學(xué)玩讓成績下滑，而今天卻攤開作業(yè)本，一筆一劃的認(rèn)真寫起。
也許成長是艱難的，可能還會(huì)很痛苦。但是。成長之后的你，會(huì)覺得很幸福。為什么？因?yàn)槟銖囊粋�(gè)牙牙學(xué)語的小嬰兒變成了成熟穩(wěn)重的大姐姐。因?yàn)槟憧梢詭透改赋袚?dān)許多許多，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
成長這兩個(gè)令人頭疼的字，可他卻每天在教育我們：我長大了。我要變得更加懂事；我長大了，我要變得更加堅(jiān)強(qiáng)；我長大了，我要變得更加成熟…… “我輕輕地走了，正如我輕輕地到來，我將我的手一揮，照亮了一朵云彩�！蔽逸p輕地來到這世界。為了社會(huì)，為了成長——成長是一種美麗的疼痛�；蛟S它令你頭疼，但是，它卻讓你變得更加成熟穩(wěn)重。
成長是作文3
成長是一種修行，我在森林中成長。
成長是一種磨練，我在沙漠中成長。
成長是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長。
成長是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長�！}記
陽光照射在這一片森林，買一片綠葉都顯得光彩照人。我背著自己的小書包，邁著輕快的步子向前行進(jìn)。耳邊是悅耳的鳥鳴聲，清脆的溪水聲，風(fēng)刮樹葉的颯颯聲。地上，到處是青草、鮮花，空氣中充滿了迷人的香氣。時(shí)不時(shí)的，我的腳邊會(huì)躥出一只小兔，飛過一只蝴蝶。森林中的各種生靈和諧融洽的生活著，他們不爭吵打斗，而是互相幫助，也不懼怕我這個(gè)外來者。哈，我在森林中學(xué)到了友善和寬容。
沙漠——在酷熱中成長
和森林比起來，沙漠真是個(gè)不毛之地。我的腳步也變得異常緩慢。天山的太陽正照射著我，我很快就不行了，一下子坐在了松軟又十分焦熱的沙子上。過了很久，只見一個(gè)陌生人放在我身邊一瓶水，又緩慢地走開了。看著他那蹣跚的背影，我被感動(dòng)了，被那個(gè)陌生人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)了。我重新出發(fā)了，而現(xiàn)在的我，已是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和有堅(jiān)強(qiáng)意志的人了。
河流——在匯集中成長
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了一條河，像一條又細(xì)又長的繩子，束縛住我的心。我已經(jīng)好幾天沒有見到河了！待我飲水完畢，我又順著河流開始了我的旅程。不一會(huì)，一條小溪匯集到這條河中，河變寬了。又是一條小溪！在我半天的路程中，小河以變成了它的2倍！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”的精神。
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在這條河的盡頭，是大海！一望無際的大海！而它，就是由來自千萬條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！
在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來的成長歷程中發(fā)展的更好！
這，就是成長的力量！
成長是作文4
時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，這就是成長的故事。
成長是一曲新譜的歌謠。猶如走進(jìn)田間里頭，聽拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧囂，追逐與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的行列里，譜寫的是輝煌的樂章。成長是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅色的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書的一臉嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉，一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾和包裝。流年似水，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如矛盾在《白樺樹》中所述：“在白樺樹的生長歷程中，為了利于生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�！笨梢哉f成長是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜、由幼稚到成熟，每褪去一層軀殼，痛苦在所難免。成長是一種美麗的痛。
成長是一種艱難的涉步。穿越崇山峻嶺后，是一條曲折的山路。身后蜿蜒，腳步依稀。前面長滿荊棘，堆滿鮮花，勇敢的追尋，成長的路就會(huì)在腳下延伸。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀。成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭更需要我們抓住。今天的每一秒，把希望寄予明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，它能串聯(lián)回憶和向往。
成長就是你從無知到成熟的過程。這其中，有太多的抱怨，有太多的歡樂、汗水。成長就是你懂得了喜歡與愛，懂得了如何去珍惜，適當(dāng)?shù)腵取舍，這就是成長。成長的過程極其的美妙，只要你用心體會(huì)。成長是一首美麗動(dòng)人的歌，值得我們?nèi)セ匚逗托蕾p。
成長是作文5
四歲的我是父親的成就，十四歲的我成就著自己，而二十歲的我用成就醫(yī)學(xué)專用自己的夢想！
時(shí)間的帆船很詭異，它好像不會(huì)因?yàn)榻裉鞗]有風(fēng)而停下自己的腳步，今夜冷月明，明日朝陽升，成長的年輪清晰了模糊，模糊了清晰，歲月的痕跡見證了我的成長歷程。
四歲的我看著別人的眼睛成長。童年的回憶是那么美好而又親切，無憂無慮，幻想，幼稚，天真，無論怎樣的不切實(shí)際，也不用擔(dān)心招來什么譏諷和嘲笑。因?yàn)槟切┒际俏覀兺甑馁Y本，我們只有努力去經(jīng)歷，才能創(chuàng)造回憶的美麗。
十四歲的我在別人眼里成長，告別了童真童趣，自己已是少年，上學(xué)了背上書包，系上紅領(lǐng)巾。我的成長歷程完成了一次次的定格，已沒有太多的時(shí)間讓自己去幼稚和幻想，天真的期盼。有了自己的生活，自己的老師和同學(xué)。那時(shí)候的自己沒有輕狂，但也更沒有枉少年，沒有很真切地想過自己的未來，也可能是一次次成功的醫(yī)學(xué)專用了自己的思想。認(rèn)為昨天今天明天都是一樣的。在別人的眼中自己是那么得不可一世，但在自己的世界一切又都在簡單不過。少年，我在別人的眼睛里成長。
二十歲的我用自己的眼睛去尋找自己，新世紀(jì)新青年，懂得了在乎，懂得了追求，一切皆因?yàn)樽约阂讯�，一切仿佛只在一夜間，霎那變?yōu)橛篮�，明白了什么是充�?shí)自己變得更加成熟，殘酷的現(xiàn)實(shí)挫敗了理性的世界。于是我選擇自己的背影，孤獨(dú)亦非好事，在灑脫的光環(huán)中舉步維艱，選擇自我是一種是落后的超脫，超脫現(xiàn)實(shí)的背影是無奈的逃避，更不需要太關(guān)心身外之物，邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切如新。用自己的眼睛尋找自己，我怕一天真的要迷茫，厭倦。是的厭倦了，但我沒有理由說倦，因?yàn)槲疫x擇了就不會(huì)放棄，哪怕是結(jié)果和自己想的多么的不和諧，我也不后悔，因?yàn)榻?jīng)歷是一種成長。
天還很藍(lán)，鳥兒自由自在，春去春來，花謝花會(huì)再開，因?yàn)榻?jīng)歷所以收獲。不止今天，還有昨天，甚至明天。
經(jīng)歷是一種成長，年輕的自信更燦爛！
成長是作文6
“選擇困難癥”——是當(dāng)下的流行詞匯，疑難雜癥。每個(gè)人或多或少都存在著這種病癥，我便是其中一員。
回到家的時(shí)候，各種發(fā)難的選擇題擺在我面前：是先看電視，還是先寫作業(yè)？是先看漫畫，還是先讀書？諸類問題，像紛飛的紙團(tuán)，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。心里兩種聲音在叫囂：“選擇后者，正事重要！”“前者！有趣又不會(huì)太無聊�！蔽疫x擇后者理所當(dāng)然，可電視和漫畫的魅力還是讓我選了前者。終是沒有好結(jié)果的，我要用短暫的時(shí)間慌忙地趕完作業(yè)，我會(huì)自責(zé)，會(huì)后悔，可下一次，依然如此。
朋友則不會(huì)這樣，她總能按時(shí)間完成任務(wù)，然后擁有一大把空閑的時(shí)間�！拔抑皇强酥屏Ρ饶愫�，”朋友告訴我，“你要學(xué)會(huì)克制！”“學(xué)會(huì)克制”朋友的話令我豁然開朗，眼前的道路頓時(shí)變得寬闊清晰。
學(xué)會(huì)克制的過程，漫長而艱難。起初的一星期，我寫作業(yè)寫著寫著就畫起畫，不然就是玩公偶，總是將“克制”拋之腦后，被喜歡的事物所吸引。后來，為了不重蹈覆轍，我在墻上貼便簽警示自己，又把桌上的漫畫、漂流瓶、畫本、公偶全都收拾干凈，只留下作業(yè)和筆。寫到一半，窗外傳來樓下小孩打鬧的聲音，好奇心驅(qū)使我觀望起來，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)：要不不寫了，下樓玩一下就上來，不會(huì)耽誤的。眼睛掠到便簽，“學(xué)會(huì)克制！”四個(gè)字凌厲異常，我關(guān)上窗，隔絕外界的聲音，漸漸進(jìn)入狀態(tài)。作業(yè)終于按時(shí)完成了，我悠閑地做自己喜歡的事，心中充滿前所未有的自在。
我仍然有“選擇困難癥”，但我已經(jīng)走在克制的路上。漫長的成長路程，有太多的誘惑，唯有學(xué)會(huì)克制，你才能越走越遠(yuǎn)。
成長是作文7
依稀記得，我小的時(shí)候，還是個(gè)膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長的力量，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機(jī)會(huì)，才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因?yàn)檫@節(jié)課要競選班干部！
競選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺(tái)�！拔蚁�！”“不對，明明是我先上來的�！薄懊髅魇俏��！崩蠋煵坏貌怀鰜碇鞒忠幌轮刃颉６异o靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語的競選，仿佛一切都與我無關(guān)。
“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭�！安蝗��！蔽乙荒樜也挪灰先サ谋砬椤！澳悄阌邢敫傔x的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上�！蔽覒脩玫乜戳艘谎酆诎迳系男l(wèi)生委員那一欄里滿滿的學(xué)霸名字，整個(gè)人情緒低落。“那可不一定，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的光芒�！翱墒俏也灰！蔽遗み^頭，不敢看她的眼睛�！皼]事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”
這時(shí)臺(tái)上已經(jīng)沒有什么人了，我猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭走上了講臺(tái)，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字�！按蠹液�，我今天要競選衛(wèi)生委員，假如，我當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結(jié)果出來了，我的票數(shù)異常的高，于是就奇跡般地當(dāng)上了衛(wèi)生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭眼里已經(jīng)開始有了自信。
有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機(jī)會(huì)，變得自信了，也成長了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長的力量！
成長是作文8
天空灰得像哭過，干枯的榕樹花兒在風(fēng)中零落。我站在寒風(fēng)呼嘯的街頭，望著這一派蕭條的景象，心里想起了你，那個(gè)教會(huì)我成長的你。
我一路走來，走在我們?nèi)鱿職g笑的小徑，往事一幕幕重現(xiàn)，你那像太陽一樣燦爛的笑臉和那兩彎月牙似的眉兒溫暖了我整個(gè)寒冬。
走過我們曾一起數(shù)過白云的草地，你指著天空的白云告訴我：“幸福是無聲的，它如白云般純潔，似棉花糖的甜。”是你讓我懂得幸福的含義。真正的幸福愈深愈無聲，天地間的每個(gè)角落都傳遞著幸福的甜蜜。
走過我們曾一起漫步的廣場，飛鳥在頭頂盤旋，你抬起手，指著天邊的火燒云，說我們要當(dāng)一輩子的好朋友。是你讓我領(lǐng)悟到友誼的真諦。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤單，日子也會(huì)變得豐富多彩。友誼宛如一潭清泉，從那里我們可以汲取到生命的漿液。
走進(jìn)我們曾一起學(xué)習(xí)的校園。木棉花開的時(shí)候，你為我擦干臉上的淚水，給我安慰。你說：“看見那些花兒了嗎？盡管知道生命會(huì)在下一個(gè)季節(jié)終結(jié)，可它們還是努力地盛放。花兒尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，何況人呢？一切都會(huì)過去的，痛苦過后便是快樂。”是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。生活，并不是每天都充滿陽光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。這時(shí)我們不是退讓，不是逃避，而應(yīng)揚(yáng)帆起航，奮力駛向幸福的彼岸。
我回到榕樹下，淚水模糊了視線，離別的那一幕在眼前重現(xiàn)：寒風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，你緊緊地?fù)肀�，給了我一個(gè)笑臉說：“要好好的哦！我們會(huì)再見的！”
在這個(gè)料峭的季節(jié)，樹下，獨(dú)我一人徘徊，遠(yuǎn)方的你，過得好嗎？
成長是作文9
鋼鐵固然堅(jiān)硬，卻能吧它折斷，柔韌雖然很軟，卻不容易折斷，人也是這樣，外表看似堅(jiān)強(qiáng)的人，內(nèi)心卻很柔弱，看似弱不禁風(fēng)的人，也許早已比一般人成熟，成長到底是什么，或許在我這里是一杯苦澀的咖啡，永遠(yuǎn)我都不敢咽下，有時(shí)需要加點(diǎn)甜才能繼續(xù)走下去。
當(dāng)我累的時(shí)候，就會(huì)趴在窗臺(tái)，并沒有看路上的一切，只是靜靜的發(fā)呆，不知道過了很久，連自己都不知道在想些什么，我想傾訴，想大叫，可是當(dāng)你正在孤獨(dú)時(shí)，卻不知身邊連一個(gè)可以聊天的人都沒有，我知道壓力對我來說很大，我想笑，卻笑不出，我不想哭，眼淚卻掉了下來，誰能理解青春帶給我的痛，但是這個(gè)世界永遠(yuǎn)都是適者生存，我們只能去適應(yīng)這原本不是我們承受的世界。
對我來說人生是一場跑步，有長跑，有短跑，短跑需要沖刺，而高中三年我很明確是一次長跑，靠的是毅力和不斷努力以及永不放棄的精神，堅(jiān)持跑完這三年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都顯得如此光明，青春的我們放蕩不羈，但這不是我們停下來的理由。
漸漸地這幾年來我似乎懂得了成長，不是你有著天真的面孔，也不是你拿來閑談的詞語，成長會(huì)帶著痛苦，也會(huì)流著眼淚，卻依舊有著不服輸?shù)木�，處在青春期的我們，需要不斷地刺激和挑�?zhàn)，真正的人生也便是如此，循規(guī)蹈矩的人生沒有意義，只有不斷面對身邊的新鮮感才能活出質(zhì)量。
高中和初中的最大區(qū)別就是，高中離夢想越來越近了，所以不會(huì)再那么幼稚，總會(huì)有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)在過去幾年前的我們成就了多年后的未來，我感知成長帶給我的痛苦，這是誰都會(huì)經(jīng)歷的，所以不要擔(dān)心在這場旅途你會(huì)孤獨(dú)，只是少了父母做你的翅膀，引導(dǎo)你的風(fēng)向，一路的我們跌跌撞撞，但在最后會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，那時(shí)候你回頭看看，也許會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了這么多路，經(jīng)歷了這么多，還有什么比這更酸澀的呢？
落葉是為了成全大樹的又一次新生，所以為了以后的我們，奮斗吧，學(xué)會(huì)成長中的每一步，展望未來！
成長是作文10
我懷念的，是如童話般的童年，那時(shí)的我們，天真無邪。我熱愛的，是如畫般的青春，這時(shí)的我們，懵懵懂懂。我期待的，是如火般的未來，那時(shí)的我們，熱情澎湃。
我們會(huì)成長，每一個(gè)人都在成長。
從出生開始，我們就在不斷的成長，每天都在成長，然而成長卻伴隨著危險(xiǎn)。學(xué)走路的時(shí)候，我們面臨著會(huì)摔倒的危險(xiǎn)，一步又一步，小心翼翼地向前走去，摔倒了，爬起來，摔疼的，擦擦淚。學(xué)說話的時(shí)候，我們面臨著會(huì)被嘲笑的危險(xiǎn)，一聲又一聲，大膽地說著，發(fā)出的怪聲會(huì)使別人發(fā)笑，但我們不在乎。開始上學(xué)的時(shí)候，我們面臨著落后于他人的危險(xiǎn)，奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，只是為了一句贊美的話語，只是為了一個(gè)似錦的前程……
冒險(xiǎn)，成長的冒險(xiǎn)，生命中的冒險(xiǎn)，或許已習(xí)以為常。我們每天都在冒險(xiǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在冒險(xiǎn)。我喜歡這種感覺，我喜歡這種刺激，喜歡探索它未知的結(jié)局。
成長，對于我們來說，或許很短暫，但畢竟是一個(gè)經(jīng)歷，我們需要不斷地進(jìn)步才能成長，成長時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。但成長對于一瞬間來說，或許真的是很漫長了。
樹苗渴望長成參天大樹，雛鷹渴望翱翔藍(lán)天，種子渴望沖破泥土，花苞期待破萼綻放。成長，是冒險(xiǎn)，有驚險(xiǎn)。樹苗也許干枯死亡，雛鷹也許折斷翅膀，種子也許害怕疼痛，花苞也許擔(dān)心受傷。驚喜往往伴隨著驚險(xiǎn)，突破了險(xiǎn)境，便會(huì)迎來快樂。而我們就喜歡那種涼滋滋的快樂感，那是成長的快樂感，生活的成就感。
在不知不覺中，我們已走出了童年的尾巴，追趕上了青春的車頭�；仡^看看身后的腳印，多么的不易埃一路走來，不知有多少記憶留在童年的道路上。有時(shí)候，我不敢去回憶那么的事，我怕控制不住自己的感情， 再次遍體鱗傷，我懼怕那種感覺再次爬上胸口。
一切都過去，一切都已經(jīng)過去，就讓我們把回憶留在過去，留在記憶中。所有的經(jīng)歷都是成長的痕跡。這些痕跡，將會(huì)延續(xù)到不久的如今，一直，下去……
成長是作文11
狄更斯說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我對這句名言有了更深的體會(huì)。
暑假里的一天，爸爸遞給我一本還散發(fā)著悠悠墨香的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懷揣一份期待，匆匆打開這本書。這本書為我打開了一扇了解世界的窗戶，一幕幕蘇聯(lián)社會(huì)生活畫面在我眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)為祖國的解放和建設(shè)不懈努力的英雄人物令我肅然起敬。
保爾.柯察金，一個(gè)閃光的名字，一尊矗立的豐碑。他的精神一次次震撼我的心靈。
戰(zhàn)場上，他騎著戰(zhàn)馬，揮舞著馬刀，冒著槍林彈雨，向敵人沖殺，直到被彈片擊中躺下的那一刻。醫(yī)院里，他用自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了好幾次要把生命搶走的病魔，還不忘抓住一點(diǎn)一滴的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在海邊，失去了工作能力的他想開槍自殺，卻發(fā)現(xiàn)自殺是擺脫困境最懦弱的一種方法。于是，他決定用筆做武器，繼續(xù)戰(zhàn)斗在這片熱土上。這個(gè)只讀了三年級(jí)，寫一段話中就有三十多處錯(cuò)誤的人竟然完成了一部巨作——《暴風(fēng)雨來臨前》，真是不可思議。
作者說：“鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。”巴爾扎克也說：“挫折是磨刀石�！钡拇_，保爾就是在這樣惡劣的環(huán)境磨礪出鋼鐵般的意志，創(chuàng)造出人生的輝煌。
比起保爾，我真是慚愧。昨天下午，爸爸讓我一起騎自行車爬莆美巖�？蓜偝鲩T，炎炎烈日就把我的喜悅打了回去，招來一肚子的壞心情，結(jié)果爬坡不到一半就無奈“打道回府”。小時(shí)候，學(xué)畫畫，因?yàn)橛X得麻煩就不學(xué)了；彈鋼琴時(shí)，看到那“小豆豆”難記，又放棄了；學(xué)唱歌，感到嗓子會(huì)疼，很快又打“退堂鼓……跟保爾的“狂風(fēng)暴雨”相比，我遇到的困難簡直是微不足道，可由于缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志去堅(jiān)持，結(jié)果至今“一技無成”。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲�、生活庸俗而愧疚……”保爾的這句名言震耳發(fā)聵，我要把它牢記心中，時(shí)時(shí)提醒自己做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
成長是作文12
我們那美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們便是那棲息其中的鳥兒---共同學(xué)習(xí)，共同成長！
倘若你說那教室是一個(gè)蜂巢，我們便是那金色的小蜜蜂；倘若你說那操場是一個(gè)島嶼，我們便是那歡快的鳥兒；倘若你說我們是哪桃花杏花，那么無私奉獻(xiàn)的老師便是哺育我們的樹根。
操場是我們成長的樂園�；▍矘湎拢恋夭賵�；運(yùn)動(dòng)衫，彩裙……飛翔的，流動(dòng)的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥兒款款低飛，歡快的躍動(dòng)；像鳥兒舒展的起舞，恬靜的棲息。歌聲，笑語，像海潮的喧嘩中，鳥兒傾心的鳴囀。
在母校，同學(xué)們同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福！
在這個(gè)“鳥島”上，時(shí)不時(shí)的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，在不斷的教著我們應(yīng)該怎樣做人。
在教室里老師耐心的為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因?yàn)橥瑢W(xué)間不團(tuán)結(jié)反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師并沒有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對我們這些個(gè)調(diào)皮將，給予我們知識(shí)。老師的敬業(yè)精神激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
當(dāng)我受傷時(shí)，總會(huì)有人皺起眉頭為我擔(dān)心；當(dāng)我難過時(shí)，總會(huì)有人陪在身邊為我分擔(dān)；當(dāng)我勝利時(shí)，總會(huì)有人貼心提醒怕我驕傲；當(dāng)我失敗時(shí)，總會(huì)有人真心鼓勵(lì)怕我墮落；當(dāng)我……這些人便是那結(jié)伴同行六年的同學(xué)，同樣也是我的好友，是她們增添了我的生活色彩！
感謝母校，感謝您用樹根來哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事教會(huì)我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這個(gè)”大叔“上結(jié)識(shí)了這么多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼；感謝母校，感謝您能夠成為我成長的港灣！
成長是作文13
溫暖的陽光輕撫著傍晚的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沐浴在這陽光中，好不愜意。
叮鈴鈴放學(xué)鈴聲響起，我們?nèi)瑛B一般飛離學(xué)校。這時(shí)的學(xué)校，顯得有些寂靜，少了白日的熱鬧，歡笑。
我，慢悠悠地走在回家的路上，哼著不知名的小調(diào)，西斜的陽光將我的影子拉得長長的，偶有幾只歸鳥飛過。一切安寧美好。
殊不知，接下來，帶我的會(huì)是什么。
老大，你去上班?我看見路中間那一抹熟悉的身影。老大看見我，將摩托車轉(zhuǎn)個(gè)彎還早，我送你回去。好。我將書包遞給他，自己決定坐前面。我剛坐好，車身唰的一聲出去。老大卻馬上一手護(hù)著我，一手按住車。
嘭地一聲，我被甩了出去，重重摔在地上，老大也沒能幸免。原來，剛才我一不小心按了一下開關(guān)，車子才會(huì)開出去。而老大看車快撞上停在路邊的一輛車，才猛地按下剎車。
所幸我和老大只是受了些皮外傷，并無大礙。但從此我卻對坐摩托車，電瓶車都產(chǎn)生了恐懼，不管誰載我，我都死活不坐。
這樣的恐懼一直延續(xù)了很久，直到那次爸爸帶我。我坐在車上，閉著雙眼，雙手緊緊捏著爸爸的衣服。
一路上，我都在害怕，害怕再出現(xiàn)那樣的悲劇�？傻搅思�，一切都平安無事，我的心才放松下來。爸爸笑著對我說：看吧，也不是很害怕吧?你要戰(zhàn)勝自己的恐懼才好。再說，老爸可比他騎得穩(wěn)。所以，不用太害怕的。
嗯，我知道了。
這時(shí)候，我知道了，其實(shí)內(nèi)心的恐懼不是不可戰(zhàn)勝的。而剛才，我其實(shí)也并不是太害怕，或許只是心理做鬼。
多年以后的今天，我再次回憶。也就明了了，時(shí)間或許可以沖淡一切，但對你的影響還是有的，而最后的恐懼，也應(yīng)由自己來戰(zhàn)勝!
這次跌倒或許是我人生中小小的符號(hào)，但卻告訴我，不管經(jīng)歷怎樣的跌倒都必須自己站起來!
陽光依舊溫暖，我又慢慢悠悠的走在回家的路上
成長是作文14
在我很小的時(shí)候，睡前常常聽媽媽講《三只小豬》《白雪公主》等童話故事；剛上幼兒園的時(shí)候，我開始自己看漫畫書，精美的圖畫總讓我看得有滋有味；等我到幼兒園大班的時(shí)候，已經(jīng)逐漸開始識(shí)字，便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。
現(xiàn)在，我雖然不再看那些童話故事，但我還是一如既往地喜歡看書�！白x書，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話就是我的座右銘。
在我家，書無處不在：餐桌、客廳、廚房……甚至連衛(wèi)生間里也有書，兩個(gè)書房里的書籍更是數(shù)不勝數(shù)。我為書狂、為書癡、為書迷，走路時(shí)看書、吃飯時(shí)看書、寫作業(yè)時(shí)也偷偷看書，甚至上廁所也不放過。
記得有一次，我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書后便讓爸爸給我買，剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來，就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時(shí)，我險(xiǎn)些摔倒，幸虧爸爸在旁邊扶住了我；出門時(shí)，我又一頭撞在了玻璃門上，“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。
書是我的精神食糧，我的生活中離不開書，就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出游玩，我都會(huì)帶上幾本書，一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門，我也會(huì)帶上書。但每當(dāng)媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時(shí)，我又會(huì)舍不得，總是在媽媽的勸說下才勉強(qiáng)答應(yīng)，可我的心里卻依然非常不舍。
我之所以喜歡看書，是因?yàn)闀杏袩o窮的知識(shí)，有取之不盡的“寶藏”�！皶凶杂悬S金屋”，這“黃金”就是知識(shí)，是千金難買的。我看過的書籍種類很多，漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識(shí)，開闊了我的視野，是我的第一位“啟蒙”老師和朋友，也是我現(xiàn)在的老師和朋友，將來我也會(huì)讓書成為我終身的伴侶，陪伴我走得更遠(yuǎn)。
成長是作文15
人生，綿延無盡的存在，我們品不盡、看不清，但人生的樹干上伸出的枝椏卻綻放著感悟的花朵。
—— 題記
曾經(jīng)以為海與天是一對真正天長地久的戀人，沒有背棄，沒有分離，不管多長多遠(yuǎn)，他們總會(huì)在一起，緊緊相依……
天真的我曾經(jīng)追逐著想要站在那條線之間——卻總也追不到。
有一天，幡然醒悟，其實(shí)我早已經(jīng)站在那個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為的遙遠(yuǎn)的地方……可是，天依舊那樣遙不可及。我才發(fā)現(xiàn)，眼睛會(huì)騙人，那條線竟是這樣長的距離……中間隔著的是空氣，曾經(jīng)看到的只是一個(gè)虛幻的美麗，是自己設(shè)下的騙局，卻騙得自己深信不疑……只是幻影終究沒有現(xiàn)實(shí)來得強(qiáng)硬，在現(xiàn)實(shí)的沖撞下，它只得支離破碎。不，連碎片也不曾留下……
我站在原地：如果不曾追逐……如果不曾看見……
可是現(xiàn)實(shí)不允許如果，它只能無情地給你的幻想打一個(gè)零分，事實(shí)是他無堅(jiān)不摧的利器。
成長的過程也是追逐的過程，是所有事實(shí)水落石出的過程，許許多多的“曾經(jīng)以為”都在這過程中破謎。如同童年時(shí)肥皂水吹出的七彩泡泡輕輕一碰就不復(fù)存在。
夕陽的迷霧摟抱著眷戀，我?guī)е忠粋�(gè)破滅的“曾經(jīng)認(rèn)為”，離開這個(gè)讓我見到現(xiàn)實(shí)的地方。心里的失落去了大半，因?yàn)榫驮趧倓偽野l(fā)現(xiàn)，海與天一直是這個(gè)距離，沒有背棄，也沒有分離，不管多遠(yuǎn)多久都是這個(gè)距離……
幸福就是這樣平凡的東西。
我感謝那個(gè)“曾經(jīng)以為”留下的回憶，沒有它我的童年不會(huì)這樣美麗……
不去怨恨得到的不夠多或者不是你想的那樣。認(rèn)真去看，仔細(xì)去想，現(xiàn)實(shí)的美麗也許與幻想所差無幾。
回憶是空氣，愛是海天的距離，雖沒有緊緊相依，卻也沒有背棄，沒有分離。
成長的過程我們可以幻想，卻最終不能丟棄現(xiàn)實(shí)。
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