關(guān)于四年級(jí)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去玩，晚上九點(diǎn)多鐘了，我們才準(zhǔn)備回家，可爸爸臨時(shí)有事，我只好一個(gè)人回家。
我快到小區(qū)門口時(shí)，四周靜寂無(wú)聲。走著走著，我好像聽見“踏踏”的腳步聲，以為有人跟蹤，便飛快地跑。跑到小區(qū)門口便停下來(lái)休息，又聽見風(fēng)吹樹葉的聲音，以為有鬼，便馬上跑進(jìn)小區(qū)。
我看見一個(gè)屋子的陽(yáng)臺(tái)上有白色的東西飄來(lái)飄去的，難道是幽靈？我嚇得手腳發(fā)麻，想跑，但腳卻不聽使喚，只覺得身上的汗毛都豎起來(lái)了，雞皮疙瘩一個(gè)一個(gè)往外冒。
正當(dāng)我毛骨悚然的發(fā)抖時(shí)，小屋的燈亮了，一看原來(lái)是衣服呀！我大松一口氣，一顆快蹦出來(lái)的心終于平靜下來(lái)了。
來(lái)到我家樓下，剛進(jìn)樓道，一個(gè)黑影突然竄過(guò)，我嚇得尖叫一聲，緊接著只聽“喵”的一聲，哦，原來(lái)是只貓，哎，又是虛驚一場(chǎng)！
我連跑帶爬，一口氣爬上六樓，終于到家了。我把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“小傻瓜，世界上沒有鬼！”
有了這次恐怖的經(jīng)歷，我的膽子反而變大了！
四年級(jí)作文 篇2
等待，總是那么令人討厭。每個(gè)人都希望以最迅速的方式得到自己盼望的東西，我也不例外。
這個(gè)周末，是一個(gè)“神圣”的日子，在全世界影迷的期盼中，《哈利.波特七》隆重上線！身為“哈迷”的我自然也因該去捧場(chǎng)，的起了床，趁著早上這一段人少的時(shí)間，好好的欣賞這“偉大的作品”。
雖然是早上，但是影院了仍然是人山人海，買票的隊(duì)伍也如萬(wàn)里長(zhǎng)城一般，蜿蜒不斷。幸好我們帶了信用卡，可以使用刷可通道，不然，排到下午也沒票��！買好了票，一看時(shí)間，只剩半小時(shí)了，本想買杯可樂(lè)就進(jìn)場(chǎng)的。不料媽媽貪圖便宜，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這里這么貴，超市里便宜多了！”于是把票交給我，沖了下去�！懊髅饕呀�(jīng)提醒過(guò)她了，怎么還沒上來(lái)�。�！”眼看時(shí)間飛速逝過(guò)，我的.心里越來(lái)越焦急，在電影院里走來(lái)走去，不時(shí)望望電梯口，看看媽媽上來(lái)沒有。
“壞了！只有十分鐘了！”我不安地想道�！捌边�在我手上，如果這樣進(jìn)去，媽媽該怎么辦？可是又不想錯(cuò)過(guò)開頭啊�！贝藭r(shí)的我再也等不住了，準(zhǔn)備下去找催媽媽。沒想到剛到電梯旁，媽媽就上來(lái)了，真是捉弄人啊。
《哈七》的場(chǎng)面很刺激，等待的時(shí)候很驚險(xiǎn)��！
四年級(jí)作文 篇3
今天媽媽不在家，去看望王老師了。她給我留了張紙條讓我和哥哥自己找東西吃。我和哥哥決定去煮蛋，大顯身手一番給媽媽一個(gè)驚喜。
我和哥哥先去尋找雞蛋。我先在廚房里翻了底朝天結(jié)果沒有一絲雞蛋的蹤影；我們又到食品柜里東翻西找可還是找不到；哥哥趴在地板上想看看沙發(fā)底下有沒有。這時(shí)，我用眼睛掃視了一下，目光停留在冰箱上。我一拍腦瓜，哎呀，我的媽呀，我怎么把冰箱給忘記了呢？我輕輕打開冰箱門，果然不出我所料，一個(gè)個(gè)雞蛋正在冰箱里“冬眠”呢。我們小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋，在水龍頭上給它洗了個(gè)冷水澡，讓它們從“冬眠”中醒來(lái)。再放進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)水，打開煤氣灶開始煮雞蛋了。大約過(guò)了五分鐘后，我們關(guān)掉煤氣灶，然后掀開鍋蓋，把雞蛋放在冷水里讓它涼一下。大約三分鐘后，我們把雞蛋從冷水里拿了起來(lái)，哥哥直接扒開雞蛋，一看，�。吭趺吹包S像黃色的水一樣。我輕輕地敲開蛋殼咬了一口雞蛋，哎呀，怎么我的雞蛋也和哥哥的一個(gè)樣呢？哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們心太急了，雞蛋還沒有煮熟呢？”真是心急吃不了熱豆腐��！我們只能把雞蛋送進(jìn)了垃圾桶。
“咕嚕咕�！蔽液透绺绲亩亲右廊黄饎诺爻翱粘怯�(jì)”。哥哥說(shuō)：“我們?cè)倌脙蓚�(gè)雞蛋，把它們打碎了煎雞蛋吧。”“好，贊成！”我們第二次開工了，哥哥負(fù)責(zé)把蛋殼打破，我負(fù)責(zé)打蛋。正當(dāng)我“哐碭哐碭”打得正起勁時(shí)，門開了，媽媽回來(lái)了。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們有一個(gè)好消息一個(gè)壞消息，你想聽哪一個(gè)？”媽媽說(shuō)：“先聽好的再聽壞的！”我說(shuō)：“好消息是我們自己煮雞蛋了！”媽媽一聽，連忙表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們真能干。還沒等媽媽說(shuō)完我又把壞消息告訴了她：“可是，雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶！”“��？怎么會(huì)這樣呢？”媽媽心中起了個(gè)大問(wèn)號(hào)，不明白地問(wèn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你到垃圾桶里看看就知道了！”媽媽真的來(lái)到垃圾桶旁撿起了兩個(gè)粉身碎骨、面目全非的雞蛋說(shuō)道：“孩子啊，冰箱里拿出來(lái)的雞蛋要多煮一會(huì)兒，然后還要在鍋里悶三到四分鐘，才能開鍋。！下次記住了”我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)生活中處處都要學(xué)問(wèn)啊，我們還得好好學(xué)一學(xué)，將來(lái)才能自己獨(dú)立生活啊。哎！
四年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我買了一輛最新的汽車。他非常神奇，如果你想知道他的功能的話，那么，跟著我一起來(lái)看一看吧！
這種汽車跟20xx年的汽車完全不一樣�，F(xiàn)在的汽車沒有輪子，用磁懸浮來(lái)行走。它不需要汽油，用電就以以行走了。如果快沒電了，就會(huì)自動(dòng)打開太陽(yáng)能板來(lái)發(fā)電，如果是夜晚，就會(huì)打開超級(jí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，只要很少的風(fēng)，就可以發(fā)電。
要說(shuō)他的功能，那可特別的多。這種車上面有很多按鈕，和一個(gè)屏幕。一共有5個(gè)功能，這輛車用自動(dòng)駕駛，只要在屏幕的地圖上，點(diǎn)一下要去的地方，再按下啟動(dòng)駕駛，就會(huì)自動(dòng)開到目的地了。其它的按鈕分為四個(gè)功能。第一個(gè)長(zhǎng)方形里的按鈕是可以供應(yīng)食物和飲料。第二個(gè)正方形里的按鈕是用來(lái)放歌的，按下不同的按鈕，可以放不同的歌。在每一個(gè)椅子的旁邊，有兩個(gè)按鈕，按下第一個(gè)，椅子就會(huì)變成床，并且伸出被子和枕頭。在駕駛座的旁邊有三按鈕，最后一個(gè)按鈕可以讓上面的遮陽(yáng)板伸出來(lái)。最后一個(gè)圓按鈕按下去，下面就會(huì)伸出一個(gè)充氣墊，后面還有一個(gè)螺旋槳，這樣就能在水上行走了。天黑了我去睡覺了。
第二天，我醒來(lái)一看時(shí)間居然是20xx年5月27日？我突然意識(shí)到，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我希望夢(mèng)里的事，能夠成真！
四年級(jí)作文 篇5
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們到了紹興古鎮(zhèn)。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質(zhì)樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留后，我們跟著導(dǎo)游往魯迅故居走去。
一走近魯迅故居，會(huì)感到時(shí)光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經(jīng)過(guò)后人整修，里面的這些桌子等是后來(lái)從民間收購(gòu)的，但是我們?nèi)匀荒芨惺艿紧斞赶壬?dāng)年讀書生活時(shí)的場(chǎng)景。
魯迅小時(shí)候讀書的地方，已是眾人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當(dāng)年刻下的“早”字了。聽導(dǎo)游介紹，當(dāng)時(shí)因?yàn)轸斞傅母赣H生病了，他為了照顧爸爸，所以上學(xué)遲到了，被先生狠狠批評(píng)了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個(gè)方寸大的“早”字，用來(lái)督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過(guò)。雖然當(dāng)年的“早”字已經(jīng)看不清了，但它永遠(yuǎn)刻在人們心中。
接著，我們又順著一條小路來(lái)到了百草園，以前，我讀魯迅寫的《從百草園到三味書屋》時(shí)，印象深刻的一段就是：不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那么生動(dòng)有趣，真是妙筆生花。
游玩完魯迅故里，看來(lái)真的像介紹中所說(shuō)，魯迅故里已經(jīng)成為一個(gè)原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風(fēng)物、立體感受魯迅當(dāng)年生活情境的真實(shí)場(chǎng)所。
隨后，我們又走到了東湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狹長(zhǎng)的烏篷船、劃槳時(shí)的漣漪、船老大的笑聲，當(dāng)然還有那清麗的東湖構(gòu)成了一幅生動(dòng)的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來(lái)。
跟著課本游紹興，那么多的美景寫也寫不完。
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