【熱門(mén)】小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人從小到大都有自己的理想，我也不例外。今天，我要給大家講一講我的理想。
我的理想是要當(dāng)一名城市規(guī)劃師。為什么我長(zhǎng)大要當(dāng)城市規(guī)劃師呢？原因有兩方面：一是我從小就喜歡各種各樣的交通工具，對(duì)城市規(guī)劃十分感興趣。二是我們居住的廣州城市規(guī)劃太糟糕了。你看！廣州的立交橋縱橫交錯(cuò)，如果你是外地司機(jī)，上了立交橋，不費(fèi)一番周折是找不到正確出口的；整個(gè)城市沒(méi)有特色，道路擁擠，汽車太多，經(jīng)常造成了交通癱瘓……我們仿佛生活在石屎森林里，十分壓抑。所以，我希望成為一名城市規(guī)劃師，能按照自己的想法設(shè)計(jì)這座城市。
首先，我要讓具有廣州特色的西關(guān)大屋和古巷適當(dāng)?shù)乇Ａ粝聛?lái)。因?yàn)樗鼈兪谴韽V州的歷史。比如：北京的四合院，還有胡同弄，都被保留得好好的，這樣才能體現(xiàn)一座城市的文化底蘊(yùn)。
其次，我要科學(xué)地規(guī)劃城市的'交通，讓道路更暢通無(wú)阻，更合理。特別要建造一些寬敞大氣、簡(jiǎn)潔明了的立交橋。千萬(wàn)不要像現(xiàn)在那些立交橋那樣扭麻花似的，讓司機(jī)們?cè)评镬F里的。要合理分配公共汽車和地鐵的站點(diǎn)，讓各類交通工具有效地結(jié)合起來(lái)。從而盡量減少小汽車的用量。同時(shí)，城市要多加一些懸吊式單軌列車和慢式磁懸浮列車等先進(jìn)的新型交通工具，路線適合在從市區(qū)到達(dá)近郊。
最后，廣州號(hào)稱“花城”。加入我是一名城市規(guī)劃師，我會(huì)在市中心的街道盡量建一些綠化帶，例如：德國(guó)首都柏林的市中心全是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，走在街上像在森林里一樣。我希望廣州也能綠樹(shù)成蔭，成為全國(guó)最佳居住城市。
但是，理想并不是馬上能實(shí)現(xiàn)的，我還要努力學(xué)習(xí)，才能最終成就自己的理想。
我相信，這一切能成為現(xiàn)實(shí)的。
小學(xué)生作文 篇2
昨天，我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)！
當(dāng)時(shí)，我在李某某家寫(xiě)作業(yè)，突然李某某的朋友來(lái)叫我們?nèi)ヒ牵覀冿w快地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。
首先，我們先去李某某家，按門(mén)號(hào)，里面一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀？”“一定是李某某”我說(shuō)。我們幾個(gè)異口同聲大喊到：“趕緊開(kāi)門(mén)，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團(tuán)糟！”
霎時(shí)，他把門(mén)打開(kāi)了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問(wèn)他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時(shí)，我們一擁而上，把糖搶了個(gè)光。
然后，我們又跑去楊某某家。
到她家樓下，我按她家門(mén)鈴，門(mén)鈴中說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)？”比較文明。我毫不客氣的回答：“不給糖，就搗亂！”
倒霉的事發(fā)生了：楊某某家住在十樓，應(yīng)該有電梯上去才對(duì)，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？”
沒(méi)辦法，我們只好一步一步向上爬，終于到了，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗！
見(jiàn)到楊某某，我們還是剛才的手段向她要糖。
挨家挨戶十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊(duì)伍，人多了不少，在人行道上像長(zhǎng)龍一樣，蜿蜒盤(pán)旋。
現(xiàn)在十點(diǎn)多了，最終，我們的終點(diǎn)是高某某老師家。
一來(lái)到高老師家，高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞，然后戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。并且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個(gè)手機(jī)掛件，我非常愛(ài)惜。
真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)，希望以后多次舉行！
小學(xué)生作文 篇3
蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認(rèn)真。
有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來(lái)的小汽車，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車身，最后用刀刻上門(mén)和窗，不一會(huì)兒，一輛未來(lái)的小汽車就誕生了。
開(kāi)始試做了，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來(lái)。作品出來(lái)了，老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調(diào)，唯有蘇亭做的小汽車十分精致，老師看了，笑著說(shuō)：“你做得非常好，很棒！繼續(xù)加油。”蘇亭聽(tīng)了高興地回答：“謝謝老師的指導(dǎo)，我一定加油”。
蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作語(yǔ)句通順，構(gòu)思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車”這件事的描寫(xiě)，反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神，對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫(xiě)，讀者看了會(huì)更加明白的，你的就會(huì)讓人百讀不厭哪！
小學(xué)生作文 篇4
《這件事真令我開(kāi)心》十月一日是星期五。那天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我們集體去澄碧湖自助燒烤，開(kāi)心極了！ 我準(zhǔn)備好所需物品，八點(diǎn)開(kāi)始登車。在歡聲笑語(yǔ)中，到達(dá)了目的地——澄碧湖。
極目遠(yuǎn)眺，風(fēng)景盡收眼底，湖水碧綠碧綠的，像是一塊翡翠放置在群山中。遠(yuǎn)處山頂云霧繚繞，像是披上了一層輕紗。 在一片碧綠的草地上，我們一組六人展開(kāi)了“大廚生涯”。大家迅速在地上放好東西后，便開(kāi)始了最關(guān)鍵的一步——生火。我們把報(bào)紙撕成一綹一綹的，霎時(shí)間， 大家成了報(bào)紙殺手，紙屑飛揚(yáng)。眨眼間，報(bào)紙就粉身碎骨了。組長(zhǎng)長(zhǎng)嘆：“要是有一些木柴就更好了！”我立即環(huán)視四周。真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫， 旁邊就有一個(gè)大大的枯樹(shù)干�！罢媸翘熘覀儯 贝蠹荫R上折起干樹(shù)枝來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，便拾了一堆干樹(shù)枝了。
我們是分三層放燃料的：第一層放報(bào)紙，中層放干 柴，最上面一層放一些炭。神圣的一刻終于要到來(lái)了！組長(zhǎng)用打火機(jī)點(diǎn)燃了報(bào)紙。一開(kāi)始，只見(jiàn)火苗猛烈地上竄。一會(huì)兒功夫大火便然了起來(lái)，炭著了。我們歡呼雀 躍，興奮程度不亞于看見(jiàn)奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃的那一刻。 開(kāi)工了！我們馬上把食物放在燒烤爐上。我把烤架刷上上油上，火焰變成了一條龍，貪婪地舔著食物，我飛快地翻著肉串，生怕烤焦了。油滴下去“吱吱”作 響，不一會(huì)兒，便散出誘人的肉香。肉慢慢地從淡黃變成深黃，香味更深濃了！我簡(jiǎn)直口水直流三千尺。又過(guò)了一會(huì)兒，“廚師長(zhǎng)”便興奮地宣布：“開(kāi)始品嘗勝利 的果實(shí)了！”我們大叫：“開(kāi)動(dòng)了！”立刻像一只只餓狼撲向了食物。個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)，一眨眼的功夫便把美食消滅的一干二凈。我們邊燒烤美食邊喝著果汁又繼續(xù) 開(kāi)始戰(zhàn)斗。有些同學(xué)哼出了小曲：“天在地大不如秋游大……哈哈哈！”歡聲笑語(yǔ)連綿不斷，草地成了歡樂(lè)的海洋…… 十二點(diǎn)到了，大家摸著圓滾的小肚、打著幸福的小嗝，踏上了回程的小車。我想：能品嘗自己的燒烤真令人開(kāi)心呀。
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