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樹作文

校園的梧桐樹作文

時(shí)間:2021-05-29 17:07:42 樹作文 我要投稿

【薦】校園的梧桐樹作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的校園的梧桐樹作文,歡迎大家分享。

【薦】校園的梧桐樹作文

校園的梧桐樹作文1

  就在這炎炎夏日,我們畢業(yè)啦!

  載著我們的悲,歡、離合的母校大船漸漸地離我們遠(yuǎn)去。我們即將登上初中的大船!但與母校里的同學(xué)結(jié)下的深厚友誼,連同校園里花草樹木,卻將與日成長!縱使我們?nèi)缙压,為了追求理想而尋?mèng)四方,終有一天,我們將再次重逢,以敘說舊日如金子般珍貴的時(shí)光。

  那是一個(gè)炎炎夏日,已然臨近期末,知了在樹上吱吱地叫著。體育老師向我們宣布小學(xué)生涯最后一場體育課時(shí),本來我們男生一聽見“體育課”,若在平時(shí),我們定像瘋了一般沖下樓去。但現(xiàn)在一個(gè)人也不想下去。不僅僅因?yàn)樘鞖鉄幔乙驗(yàn)殡x別的情緒在我們身上漫延。

  但該完成的課程還是要進(jìn)行的,就像往常一樣,我們第一項(xiàng)節(jié)目就是所謂的“熱身跑”。一千二百米,往常不費(fèi)吹灰之力,今天才跑了兩圈半,我就感覺頭重腳輕,空氣似乎與灼熱的陽光合為一體了,我們猶如在熱浪里游泳。汗水流了下來,流到了眼睛里,外面的世界似乎與我的眼睛隔了一層穿不透的水簾。

  離終點(diǎn)還有那半圈——一百米,但我實(shí)在跑不動(dòng)了,正想放棄停下來休息時(shí),突然我看到梧桐樹。上學(xué)時(shí)經(jīng)常路過的梧桐樹!無論刮風(fēng)下雨,還是陽光燦爛,一直挺立在那里的梧桐樹!似乎向我訴說著堅(jiān)持的意義,也似乎在對(duì)我說:為母校留下最后一個(gè)好印象,做一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。

  那一霎那,心中一動(dòng),我下定決心,閉上了眼,用盡了吃奶的力氣,向前奮力跑去,盡管身上像背了一個(gè)千斤的包裹,但我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持著。不知什么時(shí)候,直到雙腳已經(jīng)跨過了終點(diǎn)線……

  現(xiàn)在我畢業(yè)了,今后我還將見到更多的梧桐樹,馬路上也到處都是梧桐樹,但我想,無論是哪里的梧桐樹,都比不上母校的梧桐樹,不要問為什么。

校園的梧桐樹作文2

  我們學(xué)校操場的一邊有許多梧桐樹。它們有兩層樓那么高,梧桐樹也很粗壯,得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)將它抱住。它們站得十分整齊,像盡職盡責(zé)的士兵守衛(wèi)者我們的校園。

  春天,大地回春。梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃色的芽胞。在春雨的滋潤下,芽苞漸漸變大,長成了綠色,像一個(gè)個(gè)小綠燈掛在樹上。

  夏天,烈日炎炎。漸漸地,漸漸地,小芽苞長大了,變成了深綠色的樹葉。這樹葉和大人的手掌一樣大,但是比大人的手掌大了一點(diǎn)兒。滿樹的葉子挨挨擠擠的,一陣風(fēng)吹過,梧桐樹葉沙沙作響,像是夏日的歡歌。

  秋天,天高云淡。梧桐樹葉有的是綠色的,有的是黃色的。風(fēng)一吹,梧桐樹葉有的在空中翩翩起舞,有的在慢慢往下落,就像一只只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來,做成書簽。

  冬天,寒風(fēng)刺骨。梧桐樹葉都落光了,只剩下粗壯的樹干。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹干披上了一件披風(fēng)。梧桐樹挺立在冬風(fēng)中,仿佛在和風(fēng)爺爺作斗爭,等待著春天的到來。我們也不怕冷,在操場上堆雪人,打雪仗······

  我愛校園里的梧桐樹,更愛那教我知識(shí)的校園!

校園的梧桐樹作文3

  我們學(xué)校的操場旁,有三棵生活了一百多年的梧桐樹,它們見證了我們桐南小學(xué)這一百多年來的滄桑歲月。現(xiàn)在它們還像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨綿綿,三棵梧桐樹抽出了新的枝條,長出了小小的芽苞,像花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常討人喜歡。又過幾天,芽苞變成了一片片像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。深綠色的葉子好像一把大蒲扇。金黃的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄蕩蕩。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,貼葉畫……

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。

  我愛我們校園的`梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。

校園的梧桐樹作文4

  每日繁忙的工作,腳踏實(shí)地的還需加快腳步,低頭族,低了頸椎,低了腰肌,低了眼眉,雖然很是滿足很是充實(shí),努力做好每件事的認(rèn)真的心情是一種疲憊的幸福。可是卻也是少了一份生活的情趣,每每翻看朋友圈,看見老同學(xué)的旅游情景,看見以前的同事在一起聚餐的熱火,看見鄰居帶著孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨,覺得生活遺失許多……

  今天寫著聽課記錄,寫著評(píng)語,等其他同事到齊評(píng)課的這會(huì)兒,偶然抬頭,咦,窗外的一棵梧桐樹!郁郁蔥蔥的遮住了這扇窗,一片綠色,高大的生命力,轟然給予,在這中秋的時(shí)節(jié),在這萬物慢慢蕭條的季候,這棵梧桐給了我眼前一亮,仿佛瞬間走進(jìn)了大森林,慢慢的踱步在綠草地上,松軟的心都化了,托著下巴,閉上眼,仿佛呼吸都是清甜的,充斥著豐富的負(fù)離子一樣,沐浴著陽光,沐浴著陰涼,一個(gè)人沉浸在梧桐樹林里,一個(gè)人自由地在這小世界里獨(dú)舞,……真美。

  好了,到齊了,咱們現(xiàn)在評(píng)一下這一節(jié)課……思緒拉回,繼續(xù)工作,感恩這棵窗外的梧桐樹,感恩這片刻的清閑,其實(shí),生活中小確幸的美,才是醉人的幸福。

校園的梧桐樹作文5

  我們學(xué)校有許許多多迷人的風(fēng)景,其中最靚麗的一道風(fēng)景,就是高大威武的梧桐樹。

  梧桐樹的葉子大大的,像巴掌。一層層,一串串長得密密麻麻,像千手觀音,又像一頂頂巨大的綠絨傘。

  春姑娘悄悄地來了,梧桐樹葉子發(fā)芽兒了,小小的葉片密密麻麻的,像一朵朵淺綠色的花。

  春姑娘走了,夏娃娃來了,梧桐樹葉更茂盛了,大大的葉片相互擁抱,像在說悄悄話,我們可以在梧桐樹下游戲、休息。

  下課了,有的同學(xué)玩游戲跑累了,背倚著樹根坐在地上看小人書,有的同學(xué)鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。

  夏娃娃被秋姐姐趕跑了,梧桐樹落葉了,一大片樹葉落下來,像蝴蝶在飛舞,有的同學(xué)把樹葉放在一堆,在樹葉上打滾、翻跟頭、做植物標(biāo)本。

  冬哥哥到了,大雪紛飛,北風(fēng)呼呼,梧桐樹葉變白了,像給梧桐樹染上了白色的花邊,又像一把把白色大傘。

  我原化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣,融入這片美景之中,我是如此地愛它、愛我的學(xué)校。

校園的梧桐樹作文6

  我們校園東邊有一排整齊的梧桐樹,梧桐樹很粗,兩個(gè)小朋友才能勉強(qiáng)把它抱住。梧桐樹筆直的立在校園的北墻邊,像一排日夜保衛(wèi)校園的士兵!

  春天,在春姑娘吹拂下,梧桐樹抽出新的枝條,枝條上長出了嫩黃色的小芽苞,小芽苞漸漸地變綠了,像一顆顆小翡翠落滿枝頭。慢慢的小芽苞變成了毛茸茸的小葉子,十分可愛!

  夏天,烈日炎炎,小葉子也長成像人的巴掌一樣大的了,顏色也由淡綠色變成深綠色,葉子挨挨擠擠的,一束束陽光照射著大地,梧桐樹下形成了大大的樹蔭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把綠色的大傘,給我們帶來了清涼。小朋友們有的在梧桐樹下面踢毽子,有的下棋,有的跳繩,玩的可熱鬧了!

  秋天,秋高氣爽,深綠色的葉子變成了紅色,黃色,它們有的掛在樹上,像是舍不得離開大樹媽媽的懷抱;有的飄在空中,好像一只只蝴蝶在空中飛舞;有的落在了孩子的身上,好像告訴我們深秋來了,注意保暖;還有的落在了地上,像是給大地蓋上了一層土黃色的棉被。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,梧桐樹的枝條變成光禿禿的了,白雪落在梧桐樹上,好像給它披上了一件潔白的披風(fēng),同學(xué)們?cè)跇湎露蜒┤耍蜓┱獭?/p>

  我喜歡梧桐樹,它給我們帶來了清涼,陪伴我們成長,但我更喜歡我們的校園!

校園的梧桐樹作文7

  我們學(xué)校操場的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那么高,它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣,站的整整齊齊,像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。

  夏天,驕陽似火。梧桐樹葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌。金色的陽光照在事業(yè)上,地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光,使梧桐樹充滿的了生機(jī)和活力。

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)撿起落葉,把它們當(dāng)做標(biāo)本,貼葉畫……

  冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭;蛟S他們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來。

  我愛校園的梧桐樹,但更愛陪伴我們健康成長的校園。

校園的梧桐樹作文8

  我們學(xué)校操場中間有一棵高大的梧桐樹。樹高約5米,表皮粗糙呈青褐色,樹干像一口大鍋口那么粗,它像一名戰(zhàn)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。

  春季來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,在春風(fēng)的吹拂下,樹葉在風(fēng)中搖晃著,像是在和我們招手。在春雨的澆灌下,梧桐樹茁壯地成長。梧桐樹那嫩綠的新裝招來了許多小鳥。小朋友也脫去了厚厚的棉襖在操場上玩耍。

  夏季 來了,梧桐樹的葉子更茂盛了,像一把撐開的大傘,擋住了夏日的炎熱。小朋友在樹陰下乘涼玩游戲。這時(shí),只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn),梧桐樹上長出了淡黃綠色的花。

  秋季到了,梧桐樹的葉子有些都枯黃了,呈金黃色,有些葉子是一半黃一半綠。但是,一眼望過去還是綠色的多。一陣秋風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的響聲。

  冬季到了。樹上一片葉子也沒有了,寒風(fēng)吹著梧桐樹,梧桐樹一動(dòng)不動(dòng),好像在與寒風(fēng)作對(duì)抗。

  梧桐樹的纖維可以做紙,樹枝可以做樂器……梧桐樹的作用有很多,我們要愛護(hù)它。

校園的梧桐樹作文9

  我們的校園的操場正中心有一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的葉子很茂盛。陽光照射下來只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹的樹干很大,要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來。

  春天梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來,一切都變得生機(jī)勃勃,小草生出了小腦袋。

  夏天,炎炎烈日下,梧桐樹用它自己的身體為我們遮陽,我們?cè)跇湎屡懿。打球。跳舞,一點(diǎn)兒也不熱。

  秋天,北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著,把梧桐樹的葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹為她蓋上了厚厚的大被子。

  冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,梧桐樹像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校,不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

  下雨時(shí),梧桐樹像是一把大傘,為一些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

  梧桐樹,我愛你,不論春,夏,秋,冬。

校園的梧桐樹作文10

  學(xué)校里有一排梧桐樹,它又高、又粗、又直、要兩個(gè)小朋友的胳膊才能圍成一圈。

  春天,春雨如絲,小小的芽苞在春風(fēng)的吹拂下變成了淺黃色,春雨滋潤的小嫩葉,毛茸茸的,非?蓯邸

  夏天,烈日炎炎下的梧桐樹的葉子有大有小,顏色有深有淺,在風(fēng)中飄蕩,發(fā)出沙沙的聲音,像是在歌唱。小朋友們下課后飛奔到操場,在樹下玩耍,可高興了。

  秋天,秋高氣爽,葉子變黃了,紛紛飄落下來,落到了地上,給大地鋪上一層火紅的地毯,落在空中,飄舞的像一只只黃色蝴蝶,真美麗!

  冬天,北風(fēng)呼嘯,雪花飄落,葉子都落下來了,只剩下了樹枝,白雪披在樹枝上,梧桐樹變成了白色,下朋友們?cè)跇湎掠械耐嫣K、有的玩沙包、有的玩捉迷藏。

  不管春、夏、秋、冬,梧桐樹都保護(hù)著我們的學(xué)校,我愛我們校園里的梧桐樹,更愛我們學(xué)校。

校園的梧桐樹作文11

  我們的校園里面有一棵高大的梧桐樹,是我爺爺?shù)呐笥逊N的。

  這棵梧桐樹有著高大粗壯的褐色樹干,略顯粗糙,無數(shù)的樹枝上長滿了繁茂翠綠的葉子,有的像桃心,有的像鴨腳,它們一片挨一片非常茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一排排梧桐樹就好像一排穿著綠色衣服棕色褲子的戰(zhàn)警。時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的學(xué)校。

  校園中的梧桐樹高高壯壯的,兩三個(gè)孩子合抱都難以抱住。那疏密有致的枝條在高空中盡情舒展,一根枝條擎起一蓬紫色的花串,夜涼如水,笑望明月,舒蕊展瓣。

  在炎熱的夏天它伸開一片綠蔭供人們乘涼,使人感到?jīng)隹焓娣。有一次我在校園練踢足球,非常熱,那翠綠的梧桐樹,像個(gè)身穿青綠衣衫的警衛(wèi)員,是一個(gè)乘涼的絕佳勝地,我狂奔過去,在梧桐樹下的陰涼處玩耍嬉戲,歡樂的乘涼,直到現(xiàn)在我依然時(shí)常在梧桐樹的陰涼之下嬉戲前進(jìn)。

  多么高大的梧桐樹,多么涼快啊,多么歡樂的校園生活!

校園的梧桐樹作文12

  我們學(xué)校有一棵粗大的梧桐樹,這矗立在操場的中心。

  我們學(xué)校的那棵大樹特別高,枝葉特別多,伸到了我們這棟教學(xué)樓的四樓的走廊的欄桿上,我們一伸手,就可以摘到那翠綠的葉子,枝干特別細(xì),一按它就會(huì)斷了,掉到操場上,來到操場上,就可以撿到許多枝干,把枝干的葉子摘掉,就可以做一根教鞭了,如果有人不聽話,就可以用它敲一下他的手,他就會(huì)聽話了,走到操場上,那粗壯的梧桐樹呈現(xiàn)在我們的眼簾,那棵樹的樹干特別粗,要四、五個(gè)不朋友我牽著手才可以抱起來。

  星期六的上午,我約了幾個(gè)小伙伴去學(xué)校認(rèn)真地觀察那棵粗大的梧桐樹,我們每人都拿一個(gè)放大鏡,來到操場上,仔細(xì)地觀察起來,突然,我大叫起來,小伙伴們都跑了過來,問:“你發(fā)現(xiàn)了什么?”我說:“看蝸牛窩,”她們也叫了起來說:“真的是一個(gè)蝸牛窩!”我們都跳了起來,說完,我們又繼續(xù)觀察了,過了一會(huì)兒,我想量一量這棵樹有多粗,但沒帶尺子,這時(shí)我想到了一個(gè)辦法,我說:“我們手拉手,看看這棵樹有多粗吧!”她們都點(diǎn)點(diǎn)頭,然后就手拉手,圍著大樹,我們驚訝地說:“這棵樹真粗!”我們又觀察了幾分鐘,就戀戀不舍地回家了。

  呀!這棵梧桐樹真大。∥覀円煤帽Wo(hù)它。

校園的梧桐樹作文13

  我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面,那時(shí)玩得很開心。

  轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí)了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹,四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。

  春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,遠(yuǎn)看梧桐樹,就好像是一棵花樹,“花”是嫩黃的,很可愛,再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見的時(shí)候,心里一陣欣喜。

  夏天,雖說熱氣逼人,可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大桑一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤湎,也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光,我很感謝它。

  秋天,梧桐樹的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來臨了,梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘埃當(dāng)樹葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下來,在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽了。

  秋天是美好的,它給人們帶來了豐收,帶來了歡笑,帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來。

  冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟阶詈,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場面真是太有意思了。

  我愛校園,更愛校園的梧桐樹!

  

校園的梧桐樹作文14

  我的學(xué)校座落在美麗的仙岳山腳下,校園里有許許多多的花草樹木,就像一座巨大的花園,但我最喜愛的是這高大挺拔的梧桐樹。

  春天到了,春姑娘就像一位美少女邁著輕盈的腳步來到了校園。梧桐樹被春姑娘喚醒了,吐出嫩綠的葉子,伸展出新的枝丫,像是換上了一身淺綠色的外衣,非常惹人喜愛。

  盛夏,烈日當(dāng)空,梧桐樹的葉子由淺綠到深綠,從稀疏到茂密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把綠色的大傘。就這樣,梧桐樹成了我們避暑、談天嬉戲、躲雨的好地方。

  秋姑娘悄悄地來了,枯黃的葉子打著旋兒,不斷地飄落。秋風(fēng)沙沙沙……金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,輕輕地落在地上,像是給大地鋪上了一條金色的地毯。

  寒冬,涼風(fēng)刺骨,梧桐樹這漂亮的衣衫被狠心的風(fēng)婆婆扒光了,可它沒有嘆息、沒有皺眉,挺著這粗壯的枝干,等待來年的春天再煥發(fā)青春。

  !校園的梧桐樹真美!

校園的梧桐樹作文15

  我們的校園有一棵參天大樹,它是梧桐樹。

  它又高又大,它是斜的,但不是很斜,很多小朋友在那里玩耍。春天,上面結(jié)了很多果子,葉子也變得嫩綠的了。夏天,綠樹成陰,很多小朋友在下面遮太陽,在下面嬉戲玩耍。秋天,綠葉變色了,就像老太婆一樣,還有的小朋友在下面撿葉子。冬天,落葉紛紛,幾乎沒有五百片葉子,就像老人,年齡大了,頭發(fā)也掉光了,有很多孩子去撿葉子玩。

  雖然是這樣,但在我眼中,校園的梧桐樹是最美麗,最高最大的。而且梧桐樹有一個(gè)非常特別的優(yōu)點(diǎn),雖然它春夏秋冬都不一樣,都有區(qū)別。但是,它堅(jiān)強(qiáng),為我們遮陰,給孩子們?nèi)~子玩耍,就像一個(gè)慈愛的母親一樣。而且,它是一個(gè)又高又大的一位偉大的母親。我們一定要愛護(hù)她,就像愛護(hù)自己的玩具、自己的金錢一樣,要是我們不聽她的話,她就會(huì)大怒,不管春夏秋冬,她都不會(huì)幫我們,夏天熱死、冬天冷死。所以,我們要愛護(hù)校園的每一處,每一樣?xùn)|西,不管是什么,圍墻、水池、魚、樹、花、草。

  啊,梧桐樹真美﹗看看我寫得這么好,這么有趣,也輪到我來看看你們?cè)趺磳懙模瑢懙迷鯓影嫂u

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