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我的追夢(mèng)故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的追夢(mèng)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的追夢(mèng)故事作文1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是嘗遍天下美食。為此，我還有一件驚心動(dòng)魄的事，不得不和大家拿出來分享一下。
那是去年烈日炎炎的暑假上旬，我終于憑我的期末考試成績贏得爸媽帶我到蘇州游玩的機(jī)會(huì)。欣喜若狂的我在心中早已打好了如意算盤：到達(dá)目的地之后，要趁爸爸媽媽不注意去嘗嘗當(dāng)?shù)氐拿朗筹L(fēng)味。終于，在我的翹首以盼之下，老爸老媽收拾好行頭，準(zhǔn)備“進(jìn)發(fā)”蘇州！
經(jīng)過漫長的一段路程，我們終于抵達(dá)蘇州。第二天清晨，我和爸爸媽媽不約而同地起了床，穿好衣服，我們開車來到蘇州的寒山寺。我心想：“哈哈哈，機(jī)會(huì)來了，趁爸媽去停車的時(shí)候，我去周圍買些吃的�！眲偳枚ㄖ饕猓謰屢呀�(jīng)到達(dá)停車場，我迫不及待地下了車，像獵豹一樣一溜煙沖到了停車場外面。心有余悸地回頭望了一眼，我便拍拍胸脯鎮(zhèn)鎮(zhèn)神然后走了。走在二道街上，我左看看右瞧瞧，終于有一家店吸引了我的.眼球。我大搖大擺地進(jìn)了店門，望著那所謂的“鎮(zhèn)店之寶”：津津豆腐干，不禁舔了一下嘴唇，方才買了兩盒。買完之后，本想再逛逛，可是突然感到背后有陣殺氣�！鞍�！”我大叫一聲，原來是老爸陰氣重重地過來找我了，我十分尷尬，被他狠狠地訓(xùn)斥一通，最后狼狽不堪地隨著他們走了……
這就是我的追夢(mèng)故事，我雖嘴饞，但是我的確熱愛美食，天下的美食，等著我吧！
我的追夢(mèng)故事作文2
童年，是一個(gè)充滿了美麗幻想的時(shí)期。當(dāng)我一開始懂事的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做個(gè)警察，可以抓壞蛋懲治不法分子，也可以讓自己變得不被人欺負(fù)。因?yàn)槊慨?dāng)看到警察叔叔們穿著威武挺拔的軍裝抓壞蛋的時(shí)候，在我稚嫩的.心靈里就充滿了羨慕之情。慢慢的長大了，我的夢(mèng)想改變了，我想當(dāng)一名宇航員，這樣子我就可以搭載著航天飛船遨游太空了，探索著我們還未曾熟悉的空間，那該是多么美妙的一件事情啊。
最近一段時(shí)間，神舟十號(hào)宇宙飛船升空，我突然眼前一亮，自己什么時(shí)候能夠像叔叔阿姨們一樣去太空活動(dòng)呢？他們都是很偉大且非常勇敢的人。有時(shí)候我又想，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，身邊沒有家人的陪伴，是不是會(huì)很孤單呢？而我卻有爸爸、媽媽和奶奶的陪伴，他們不在我身邊又該怎么辦呢？當(dāng)看到未知太空的美妙時(shí)，我的心再一次震撼了，當(dāng)天空的那些星星就在眼前，如此接近，甚至用手都可以觸摸的到。我真的觸摸到了，看到以前距離自己那么遙遠(yuǎn)的星星就在眼前，我激動(dòng)極了，恨不得立馬看個(gè)究竟。當(dāng)我伸手去觸摸它的時(shí)候，我感覺到了它的溫暖，如同媽媽的懷抱一樣，我想把它帶回去給媽媽看看，把它當(dāng)作禮物送給媽媽。當(dāng)我想把它捧在手里的時(shí)候，它突然消失掉了，醒來后才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)美好的夢(mèng)而已。
正是有了這樣一些夢(mèng)，天真無邪的我總是愛幻想，時(shí)時(shí)在憧憬著美好的事情。即便是一個(gè)夢(mèng)，我相信通過自己不懈的努力，夢(mèng)想一定會(huì)照定現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己作為一名宇宙航天員的夢(mèng)想，我為自己加油。
我的追夢(mèng)故事作文3
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文。這篇課文留給了我很深的印象，我知道了劉翔是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人，他為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，最后終于站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想，我們要向他學(xué)習(xí)。
我以前有一個(gè)夢(mèng)想—古箏。古箏也稱七弦琴，是我國的傳統(tǒng)樂器。我上二年級(jí)時(shí)開始學(xué)古箏，那時(shí)候我的'夢(mèng)想是考四級(jí)。每天晚上，我做完作業(yè)就要彈古箏。剛開始，我古箏彈的結(jié)結(jié)巴巴的，一個(gè)譜子都背不上。我真害怕考不上四級(jí)。后來，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，只要是我學(xué)過的歌，我都能背上了，能很熟練的把它們彈出來。暑假古箏四級(jí)考試，無論是南藝還是中央美院，我都順利通過了。我高興的跳了起來�，F(xiàn)在，我開始學(xué)習(xí)五級(jí)。今年暑假我要實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)了。
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是溜冰。一到放假的晚上，吃過晚飯我就會(huì)出去溜冰。一開始，我一溜就跌跟頭，跌得我十分疼。后來，一到星期天，我自己就穿著溜冰鞋出去溜冰了。漸漸的，溜冰似乎變得十分的簡單了�，F(xiàn)在，我一溜，想跌倒也跌不倒了。我現(xiàn)在可是溜冰高手了呢！我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不怕吃苦。最后總是能取得成功。我現(xiàn)在要考上古箏五級(jí)，學(xué)會(huì)倒溜。
我的追夢(mèng)故事作文4
燈照著閃著光的領(lǐng)獎(jiǎng)牌，一閃一閃的，閃得像滿天星星一樣。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上面，脖子上戴著一個(gè)獎(jiǎng)牌，手拿著一本證書，滿心歡喜地笑著，可這總讓我想起那獎(jiǎng)牌的背后……
我爸爸一直讓我們兄弟仨上書法訓(xùn)練班，我心里總是想去，可一想到那兒的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲，兇不兇，同學(xué)怎么樣，想法就戛然而止了。
風(fēng)是安靜的'，總在我思考時(shí)偷襲我的后背，冰冷的感覺讓我想起老師、同學(xué)……天空上有幾朵閑逸無趣的，像朵棉花一樣的云，柳樹上還帶著一絲綠色的柳條，風(fēng)一吹，又淡了點(diǎn)。河水無聲無息的，以往的歡快也不見了，只留下鳥和天空映照在水里。
我想著想著，唉！不管了，去吧！我叫醒了正在睡懶覺的老爸。
“老爸，哦……我……我想上……上書法課�！闭f到最后三個(gè)字時(shí)，我加大了聲音。
“哦！好哇！”老爸朦朧的大眼睛，一下子變成了大燈泡子。爸爸帶著我走向紅石書法館。路上，鳥又歡叫又歌唱，樹也伴奏，揮舞著樹干和葉子，活像一首交響曲，大自然的交響曲……
幾個(gè)月過了，又是一年，過了。我以往丑不拉嘰的幼年寬大粗體字，慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)改變，一個(gè)好消息飛奔而來——“少年書法競技大賽”，我腦子“哐——”的一下響了，然后我報(bào)了名。經(jīng)過三番五試，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)來了。
“李佳昌一等獎(jiǎng)，王朝政一等獎(jiǎng)……”
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著獎(jiǎng)牌閃耀著無比燦爛的光芒……
我的追夢(mèng)故事作文5
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)醫(yī)生。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的'人運(yùn)動(dòng)起來;讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛;我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。
一個(gè)國家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想;即使我沒有做醫(yī)生，那也沒有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來說微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。
我的追夢(mèng)故事作文6
童年像海岸，收藏著許許多多的故事貝殼，每個(gè)貝殼都是那么的五彩斑斕，每個(gè)貝殼都是那么的充滿新奇。其中有一個(gè)我的追夢(mèng)故事，這故事雖然平平凡凡，但卻是最讓我有所收獲的。
五級(jí)書法考試終于過關(guān)了，我十分高興，并有點(diǎn)驕傲了，心想：書法五級(jí)考試多簡單，我只用了五分力就通過了，書法七級(jí)考試能困難到哪里，我只要稍微認(rèn)真一點(diǎn)就可以了呀。
到了七級(jí)書法考試時(shí)，由于沒多加練習(xí)，再加上驕傲自滿的情緒，我的結(jié)果可想而知。考試剛結(jié)束，我就知道考得書法七級(jí)證書并不是那么容易的。也許考上書法七級(jí)對(duì)我是南柯一夢(mèng)無法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槠呒?jí)不僅對(duì)字形要求更嚴(yán)格，還要求書寫兩種字體。
我把考試結(jié)果告訴媽媽，媽媽一邊安慰我一邊摸著我的頭說：“失敗是成功之母，失敗并不都是壞事。塞翁失馬焉知非福……”聽了媽媽的話，我忽然明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！于是我下定決心：讓自己的字變得更好，爭取獲得書法七級(jí)證書。
我每天起早貪黑地寫字，天沒亮就起床了，晚上十點(diǎn)鐘才睡覺。我冬練三九，手都凍僵了仍在刻苦寫字，夏練三伏，汗水打濕了一張又一張稿紙……經(jīng)過不斷地努力，我的字寫的越來越好，看到我字的`人都贊不絕口，但我從不驕傲，因?yàn)槲抑莉湴潦侨俗畲蟮娜觞c(diǎn)。
書法七級(jí)考試又開始了，我使出了渾身解數(shù)，認(rèn)真仔細(xì)而又謹(jǐn)慎地書寫著每一個(gè)字，不敢有一絲的怠慢。終于，過關(guān)了。
這就是我的追夢(mèng)故事。
讓我們一起為夢(mèng)而戰(zhàn)吧！
讓我們一起努力，只因有夢(mèng)！
我的追夢(mèng)故事作文7
夢(mèng)想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，不管它是否無聊，因?yàn)�，拼命去追尋它才是最重要的！我的�?mèng)想，不是發(fā)財(cái)、成名、奪冠或是成功，這些太虛偽了，我的夢(mèng)想，很普通，不過是想把我喜愛的.古箏彈好罷了。
為了夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的指甲彈斷了，重新?lián)Q一個(gè)繼續(xù)彈。音符，音符，我的腦海里除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，為什么還是沒能達(dá)到那種效果？為什么？這是為什么？我一次又一次地彈奏，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，為此，我的左手食指、中指、無名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過血，甚至因?yàn)榫毰酪粜≈割^遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他指頭長……
令我記憶最深的是，出發(fā)前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強(qiáng)弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴弦被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒知覺了，這一切的一切，都是因?yàn)閴?mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)它，我可以放棄一切物質(zhì)的需求，我這么努力，并不是為了什么獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，而是為了那支撐我彈下去的夢(mèng)想啊！
當(dāng)那東方露出光芒時(shí)，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，抬起手一看，原來是皮磨掉了，我笑了笑，沒想什么，這五年，我從一級(jí)學(xué)到十級(jí)，都不曾有過怨言，為什么？為了夢(mèng)想，為了信念，為了當(dāng)初發(fā)過的誓言！
五年來，我受過的苦不計(jì)其數(shù)，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂中不可少的音符。為了夢(mèng)想，我拼了命地去練、去彈，有時(shí)，遇到難曲子時(shí)，我會(huì)一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是為了夢(mèng)想。
今后，我仍會(huì)一如既往地行走在追夢(mèng)的道路上。
我的追夢(mèng)故事作文8
有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)軍人，有人想當(dāng)醫(yī)生。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想是當(dāng)一名讓人尊敬的教師。有夢(mèng)想才會(huì)有追求，追夢(mèng)是我拼搏進(jìn)取的精神支柱，伴隨著我成長，引領(lǐng)我走向成功。
兒時(shí)的追夢(mèng)故事，帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時(shí)候，經(jīng)常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學(xué)生”的游戲�！霸趺赐娴模俊薄皠e急！別急！聽我慢慢給你講來。”奶奶家的大門就是我辛勤耕耘的“黑板”，兩塊磚頭就是我們精挑細(xì)選的“凳子”，自己的膝蓋就是我們獨(dú)一無二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”，門前那塊方方正正的空地就是我施展本領(lǐng)的“講臺(tái)”。因?yàn)樗麄冞�小，所以我教他們拼音。我學(xué)著老師的樣子，拿起“教鞭”，有模有樣地教他們學(xué)讀。當(dāng)他們學(xué)得認(rèn)真時(shí)，我會(huì)給予他們表揚(yáng)；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他們；而他們沒有認(rèn)真聽課時(shí)，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們。就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢！現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的`學(xué)生了，不會(huì)再做那樣幼稚的事情了，但是我仍然喜歡做老師的感覺。
前不久，我們班一名同學(xué)因?yàn)楸荣愓?qǐng)了幾天假，回來后老師問誰愿意給他補(bǔ)習(xí)落下的功課，我毫不猶豫的舉起了小手。這個(gè)暑假，遠(yuǎn)在老家的堂弟、表哥來到了鹽城陪我，每當(dāng)他們寫作業(yè)遇到不會(huì)的題目時(shí)，我總會(huì)不由自主的去教他們，因?yàn)槲蚁矚g這種當(dāng)老師的感覺，仿佛我就是一名真正的老師，在認(rèn)真地教自己的學(xué)生。一有時(shí)間，我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事，教我如何做一名好老師。
我的追夢(mèng)故事講三天也講不完，今后我還會(huì)為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教師的夢(mèng)想而奮斗。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的追夢(mèng)故事作文9
美德童年的趣事如同飄落花瓣兒，在我的記憶里隨風(fēng)飄散，讓我隨手拾起一片與您分享吧！
在我5歲的那一年夏天的某一天，爸爸媽媽上班去了，外婆在家午睡，一個(gè)人無聊極了，動(dòng)畫片的詞我都能倒著說出來了。突然一個(gè)想法在我的小腦瓜子里一閃，媽媽經(jīng)常往頭發(fā)上不知道抹些什么，抹完了可漂亮了，我也要像媽媽一樣漂漂亮亮的。
說干就干，我輕手輕腳的跑進(jìn)了媽媽的房間關(guān)上了門，平時(shí)媽媽碰都不讓我碰一下她的化妝品，今天我可要好好地美一美，梳妝臺(tái)上好多五顏六色的瓶子，有大的有小的，有圓的'也有方的，它們認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它們?cè)趺崔k，沒關(guān)系我每一樣都抹一點(diǎn)，肯定漂亮。就這樣我挨個(gè)地每一樣都往頭上抹了點(diǎn)，抹完最后一瓶我已是滿身大汗，頭上是奇香無比，對(duì)著鏡子還弄了個(gè)像雞冠一樣的發(fā)型，心里那個(gè)美呀。我要到樓下去，讓平時(shí)臭美的小儷和小勇他們看看，誰才是最漂亮的小公主。到了樓下不管是爺爺奶奶、叔叔阿姨還是還是平時(shí)一起玩的小伙伴們，他們?nèi)急晃业男掳l(fā)型驚呆了，在他們中間我還來回的走了好幾圈，王阿姨還用她手機(jī)幫我拍了好幾張照片呢，不知道外婆什么時(shí)候站在了我的身后，看見我的樣子是又好氣，又好笑，拉著我的小手回了家，把我的杰作洗了個(gè)干干凈凈，我還沒美夠呢，為這事生外婆的氣，給我做的紅燒肉我都沒吃。
到現(xiàn)在鄰居們有時(shí)候還跟我開玩笑說，安琪兒什么時(shí)候再美一美�。�
我的追夢(mèng)故事作文10
小時(shí)候，我有一夢(mèng)想，就是讓蒲公英的種子帶我飛向藍(lán)天，飛向森林，飛向海洋。
如今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，我在追求夢(mèng)想的道路上歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)。
當(dāng)我還小時(shí)，就發(fā)誓：等自己到了三年級(jí)，一定要考個(gè)好成績回來。我在四五歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以看的書，我盡量自己去拿。六歲時(shí)，我差不多認(rèn)識(shí)常用字了，而且，我能看的書也越來越多了。這時(shí)，我就像即將成熟的蒲公英的種子，準(zhǔn)備飛翔了。
到了一年級(jí)時(shí)，班主任楊老師是我姐姐同學(xué)的媽媽，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的成績也上升得比較快，每當(dāng)看到她贊許的目光，我的.心里就像抹了蜜。到了二年級(jí)，我的成績很好，經(jīng)常受得楊老師的表揚(yáng)。楊老師的表揚(yáng)讓我感覺自己飛在了空中，并且飛得越來越高。到了三年級(jí)，我更加勤奮，成績?cè)诓粩噙M(jìn)步。我感覺自己飛到了高空，我看到了一碧如洗的藍(lán)天，蔥翠無比的森林，平靜柔美的大�！�
這就是我的追夢(mèng)故事。人們啊，你們能聽懂一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的兒童的心聲嗎？
我的追夢(mèng)故事作文11
童年是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都不一樣。從5歲開始學(xué)畫，我的童年就與書畫結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩……我夢(mèng)想自己長大后成為一名畫家，畫出祖國美麗的山川，畫出我們美好的生活。
暑假的一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫畫，爸爸看書，不知不覺中爸爸睡著了。站起來去拿水彩筆的我靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)念頭：我為什么不用畫筆把爸爸打扮得漂亮點(diǎn)呢?說干就干，我先拿來紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫了兩個(gè)紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個(gè)“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油……我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來。爸爸被媽媽的.笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來到鏡子前，一見鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會(huì)兒看看笑彎了腰的媽媽，一會(huì)兒看看目瞪口呆的爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表揚(yáng)呢!正要發(fā)火的的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說：“小調(diào)皮，把爸爸當(dāng)成你的作品了!”
這就是童年的我，一個(gè)既頑皮又可愛的小女孩。如今，我和我追逐的夢(mèng)一起漸漸長大，我的書法和國畫均通過了國家八級(jí)考試，還被評(píng)為了校園“美術(shù)之星”，我的書畫作品多次獲獎(jiǎng)，并積極參加各類書畫公益活動(dòng)，畫畫已經(jīng)成為我生活的一部分……我努力、我奉獻(xiàn)、我快樂!
我的追夢(mèng)故事作文12
童年都是愛做夢(mèng)的 , 每一個(gè)夢(mèng)都懷抱著希望。我的夢(mèng)呢，是當(dāng)一名書法家。每天拿著筆，生活的樂趣是寫，生活的味道是墨香，整天過著充滿韻味的生活，這應(yīng)該非常有趣吧？
每個(gè)星期六，我都要去為這一夢(mèng)想奮斗，去專業(yè)的書法培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，真正體會(huì)那充滿墨香的韻味生活。每到那時(shí)，我總會(huì)看到一位位同學(xué)認(rèn)真練字的樣子，也仿佛看到了我自己。這里的每個(gè)人心中都有一個(gè)書法夢(mèng)吧，大家都再用勤奮去實(shí)現(xiàn)它！每次我都先仔細(xì)觀察字的整體結(jié)構(gòu)、形狀及各部分的特別之處，然后才專心致志地去臨帖，爭取把每個(gè)字都寫得有模有樣，多一些書法的`味道。 “ 功夫不負(fù)有心人 ” ，終于，我寫得和字帖差不多了，我開心得比吃了蜜還要甜。
回到家后，我總會(huì)繼續(xù)練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的冬天，大家都會(huì)看到我埋頭苦練的身影。有時(shí)，我會(huì)陶醉其中，甚至 “ 流連忘返 ” 了。
我多想穿越到晉代，去大書法家王羲之的身邊，請(qǐng)教他怎樣更好得練書法。我也早聽說過他 “ 墨池 ” 的壯舉，真是天才在于勤奮��！勤奮，是智慧的根源。我將帶著它，走上未來之路，微笑面對(duì)一切。因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來不是夢(mèng)！
我的追夢(mèng)故事作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師－教師。有人也許會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆�，越來越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的`講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無論我長多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
我的追夢(mèng)故事作文14
童年是多姿多彩的，每一個(gè)人的童年都不一樣。從5歲開始學(xué)畫，我的童年就與書畫結(jié)下了不解之緣。我喜歡信手涂鴉、喜歡給娃娃搭配衣服、更喜歡五彩斑斕的色彩。我夢(mèng)想自己長大后成為一名畫家，畫出祖國美麗的山川，畫出我們美好的生活。
暑假的一天，媽媽外出辦事去了，我和爸爸在家中，我畫畫，爸爸看書，不知不覺中爸爸睡著了。站起來去拿水彩筆的我靈機(jī)一動(dòng)，冒出一個(gè)念頭：我為什么不用畫筆把爸爸打扮得漂亮點(diǎn)呢？說干就干，我先拿來紅色水彩筆輕輕的在爸爸臉上畫了兩個(gè)紅暈，又用黑色水彩筆幫爸爸加了個(gè)“八字胡”，再用綠色水彩筆在爸爸指甲上涂上去，做為指甲油。我忙上忙下，終于把爸爸打扮得“漂漂亮亮”，看著自己的`杰作，我滿意的拍了拍手。
媽媽回到家，看到熟睡的爸爸，不由嚇了一跳，接著便忍不住哈哈大笑起來。爸爸被媽媽的笑聲吵醒了，在媽媽的示意下來到鏡子前，一見鏡子里的自己也嚇了一跳。我興沖沖的站在一邊，一會(huì)兒看看笑彎了腰的媽媽，一會(huì)兒看看目瞪口呆的爸爸，心里美滋滋的，還等著爸媽表揚(yáng)呢！正要發(fā)火的的爸爸也被我感染了，摸摸我的頭說：“小調(diào)皮，把爸爸當(dāng)成你的作品了！”
這就是童年的我，一個(gè)既頑皮又可愛的小女孩。如今，我和我追逐的夢(mèng)一起漸漸長大，我的書法和國畫均通過了國家八級(jí)考試，還被評(píng)為了校園“美術(shù)之星”，我的書畫作品多次獲獎(jiǎng)，并積極參加各類書畫公益活動(dòng)，畫畫已經(jīng)成為我生活的一部分。我努力、我奉獻(xiàn)、我快樂！
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