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關于小的作文

小學生作文

時間:2021-05-30 13:11:26 關于小的作文 我要投稿

【精品】小學生作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學生作文4篇

小學生作文 篇1

  我的哥哥非常喜歡小動物。

  他長著大大的眼睛,粉色的嘴巴,尖尖的耳朵,烏黑的頭發(fā),寬寬的鼻子。他還很喜歡小動物。我今天就來說說他怎么喜歡小動物吧。

  有一天,我剛到外婆家就看見水里有好多大大小小的“無名魚”在水里歡快的游來游去。我高興極了,心里想:這么多魚,如果撈上來真是太好了。

  我急忙下車去撈。說時遲那時快,哥哥看見了,立刻飛奔過來阻止我。

  我問:“干什么呀?”

  哥哥一本正經地說:“不能去撈,這些魚可以凈化河道!”

  我皺了皺眉頭心想:我的媽呀,就知道阻止大事,如果不是你,我早把河水里的“無名魚”全都撈上來了!

  吃晚飯時,一條臟兮兮的小狗向我們走來,我想用掃把把他打跑?墒牵绺缡稚夏弥穷^,那只小狗不但沒跑,反而背道而馳,跑向我們。只見哥哥把手上的骨頭一扔,小狗叼起骨頭走了。

  關鍵時刻還是得看哥哥!

小學生作文 篇2

  綠色代表著活力,象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個民族乃至個人所應具備的。對于自然界中的綠色,很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被?扇缃裰脖黄茐膰乐,其導致的荒漠化、泥石流對人類的危害時有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流,頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視,難道非要災害降臨到我們頭上時,才開始反思?如今中國的狀況就很令人擔憂。盡管政府已做了大量工作,但破壞植被的行為仍在進行。

  此時讓我想起了《大話西游》里的唐僧,當孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊,想跟觀音姐姐決斗時,唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它,以免砸到花花草草……你看,在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時,唐僧仍不忘徒弟要保護好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?個人也需要“綠色”,這種“綠色”就是代表一個人所應擁有的活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔,當他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時,沒有因此而低沉,相反從他賽前那輕松的臉上看出,那時的劉翔充滿了活力與斗志。當然,劉翔最終成功了……個人需要“綠色”,國家也需要“綠色”,這“綠色”就是代表著一個國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”,那將是可悲的;仡欀袊F代史,那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史,以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時間中國似乎都沒有展現出自己所應擁有的“綠色”。

  于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌?梢娺@種“綠色”,對于一個國家的生存和發(fā)展是何等的`重要。自然界的光彩需要綠色來點綴,國家的生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個人的成功同樣需要“綠色”以充實。我們不應再上演破壞植被的一幕,而要為奧運提供一個親近自然的綠色環(huán)境。我們不應再有那“東亞病夫”的屈侮感,而要向世界呈現一個充滿生命力的“綠色”中國。讓我們共同努力,讓綠色融入生活。人在自然中生長,綠是自然的顏色,綠是生命,是希望,是快樂,綠更是一種和諧。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們享受田園;“采菊東籬下,悠然見南山”,讓我們親近自然;“西湖煙雨茫茫,百頃風潭,十里荷香”,讓我們品味自然。

  幾千年來,人們在不斷地認識自然,改造自然,享受自然,和自然和諧相處。當歷史的車輪駛入 20 世紀,進入了工業(yè)文明時代,人類對自然地破壞日趨嚴重,地球——這個人類賴以生存的地方正遭受著各種威脅:水污染、空氣污染、沙塵飛揚、河流斷流、土地沙化……人人都在呼吁,人人都在嘆息,呼吁也好,嘆息也罷,其結果都是無力回天!然而,值得我們慶幸的是國人已從麻木、愚昧中清醒了過來,當時光進入二十一世紀,環(huán)保——這兩個字屢屢出現,我們經?吹竭@樣的字眼:保護環(huán)境,匹夫有責。我們只有一條長江,毀掉了不會再來,我們只有一個地球,失去了不會再有。我們應該明白,樹立環(huán)保意識,就是樹立生存意識。今天,環(huán)保行為意味著一個人的素質和教養(yǎng),一種世界性和世紀性的時尚,所以,綠色奧運,成為北京舉力奧運會的主要理念。這就需要我們以智慧去關注生存環(huán)境的變化,需要我們以良知去阻止破壞環(huán)境的現象,需要我們以熱情去傳播環(huán)保的理念。

小學生作文 篇3

  想著;問著,一個人的天空能堅持多久;坐在時光的軒窗下,寂寞時忍不住尖叫,發(fā)泄內心的迷茫釋放潛藏在心底深處的哀嘆;想對視自己的心問問素潔的靈魂是否輕盈。當一滴淚悄然滑落指尖時,我才愕然發(fā)現,原來今夜漫過我心頭的依然是那一地闌珊。累了就是累了;也不知道自己是在等一個人還是等一個故事。

  想;驚醒了的幽夢。一個人的夜,寂寞充溢著房間的每一個角落,音樂成為一種溫暖的慰籍。這夜安靜得有些難過,有些想笑,想把笑埋在自己最深的夜底。凄迷的涼風,搖落了滿地的孤寂,與無奈湮漬了濡濕的眷戀,沉淀了寂寞的無奈。我想把惦記寫在夜里,靈動的文字沒有了時差;留在心里的只是那種淡淡的淺愁,只是一種漠然在風里波動。

  不想用借口去敷衍自己,也許只是偶爾在夜里輕聲嘆息,永遠忘不了那一刻,心碎得沒有一點保留的余地。我凝視著夜的這份魅,我不得不承認,我還愛著你。是筆尖緘默了記憶;還是靜默的陰霾掩蓋了早已泛白的年華?一切卻如當初,只不過多了些滄涼,害怕就連憂傷也會變成一種奢望。

  而今上演的戲習慣了也就不再悲愴;自己的容顏那般恬靜和釋然,含著蒼涼的笑假裝不在乎將失落的離索埋葬。愿這淡淡的牽掛能停留在你的窗口;愿這蒼白的文字能透出一份無端的惶惑。我們走過的是繁華般的絢爛,那里坎坷,那處寫滿悲涼已經記不清;只不過是我一個人在那里孤獨的奔跑。

小學生作文 篇4

  “桂,你是不是生氣了?”誠略帶無辜的問。

  “……”面對他的逼問,我如今還是無語,可是我的內心,掀起了很大的波瀾。

  “桂,有什么事告訴我好嗎?”

  “為什么,為什么有女朋友了還裝作對我好,為什么還要欺騙我,看到這一切的時候我有多痛苦你知道嗎?本來我想答應和你交往的?墒悄阒恢溃寄钜粋人的滋味,就像喝了一杯熱咖啡,但是當你看見原本屬于你的熱咖啡被別人污染了以后,心中就像喝了一杯冰冷的水。我有多痛苦你能夠了解嗎!蔽以僖踩淌懿涣诵闹械耐纯啵舐暫鹆顺鰜,我已經從痛苦扭轉到憤怒了。

  “桂,我又做什么對不起你的事嗎?”誠想推卸責任。

  “呵呵,今天早上,你和誰在一起了?”

  “我……我沒和誰……·”

  “青浦·剎那,你和她在一起了對吧?別告訴我我搞錯了,你和她神情曖昧,你對她的寵溺,溫柔我從未見過。你們過得很歡樂對吧,她的書包拉鏈開了,你敢說你沒有幫過她?”

  “既然你已經知道了,那我無話好說,今天我本來打算和剎那結束的,后來……”

  “閉嘴,我不要聽……”我雙手抱頭趴在桌子上。

  “不,桂你聽我說……”

  他的身體朝我靠過來,三尺,兩尺,一尺,“唔”,他的唇貼上了我的唇,頓時我失去了知覺,教學樓的走廊里只有我們兩。我紫紅色的頭發(fā)在空中飛舞,黑色的短裙,剎那間也飄動起來。

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