寫景作文：雨后
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫景作文：雨后，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景作文：雨后1
它笑了，說啊不!是它笑著說，說，慘了，慘了!后面到底是什么呀?我暗暗著急。再這樣下去小飛魚故事大王的復(fù)賽肯定過不了了!評委老師身邊的鼓手已有了要敲出淘汰音樂的跡象。我的心漏跳了一拍，攥緊的拳頭里面一片濕涼，大腦里更是空白一片，小腹處傳來的一陣陣的絞痛使我不得不扶住放著話筒的講臺，才得以緩解。張了張嘴，卻什么也說不出來。半個月的記憶在這種情況下卻起不到任何作用。
不要，我不要被淘汰!一面這樣惶恐著，一面又開始了努力的回想，企圖挽救局面，但我失敗了。隨著時間的延長，伴著淘汰的鼓點，我的心也隨之沉入谷底。
還是避免不了淘汰，我知道自己已失去了繼續(xù)參賽的資格，努力對評委老師擠出微笑后，我舉步維艱地離開了比賽場地，這種如墜冰窖的感覺，著實令人討厭。
我不甘心，半個月的記誦，半個月的汗水，半個月的努力，卻因一次失誤而毀于一旦。但比賽已結(jié)束，我已被淘汰，心中縱然有萬般不甘也無可奈何。比賽結(jié)果不會因我的不甘與努力而改變。
于是，半個月的努力，父母的期待，以及自身的信心都化作了泡影離我而去。
緩緩地來到了教室門口，我調(diào)整了自己的表情和神態(tài)，打算用一種看不出喜怒的表情來應(yīng)付同學(xué)們。臉色如常地推開門，臉色如常地走入教室，臉色如常地坐下，臉色如常地學(xué)習(xí)。每每同學(xué)問起，我便故作嬌憨得嘟嘴，故作遺憾地嘆氣，故作無奈地聳肩，故作不滿地?fù)u頭，故作輕松地說：我也沒辦法啊，誰叫我這么不爭氣，明明記得好好的，偏偏忘詞了。這一下午皆是如此，越發(fā)壓抑了。
腳步沉重地回到家里，我甩下書包，把自己整個人都丟進(jìn)軟軟的躺椅里，呆呆地看著窗外射入的白色光芒，突然鼻尖一酸，埋頭哭了起來。母親來了，她跟著我的哭聲沉默了好一會兒，才緩緩柔柔地開口：是不是小飛魚故事大王比賽被淘汰了?我微不可見地點頭。她見我沉默了，先是嘆了一口氣，繼而聲音轉(zhuǎn)厲：那哭有什么用，有這個哭的時間，倒不如練習(xí)練習(xí)，你現(xiàn)在才一年級，不還有參賽機(jī)會?哭什么哭!下次在爭取不就行了!
我怔住了，滿是淚痕的臉抬起，但繼而又開始了哭泣：那這次怎么辦?
母親蹲下身，表情再次和顏悅色：至少你參加過了，不留遺憾，難道不是嗎?我的抽噎驟然頓住了，半響才抬起頭，堅定地點頭。
經(jīng)歷挫折后因他人勸導(dǎo)而開解，收獲良好的心態(tài)，又何嘗不是一種雨后的彩虹呢?
寫景作文：雨后2
夏天的雨正在沙—沙地響著，過了一會兒，雨停了。突然間，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，它顏色艷麗，懸掛在天空上，像一座五彩的橋，讓人神往。
繞過水池，庭院中的花更是顯得生意盎然，那嫩黃色的野菊花在大自然的襯托下三個一群；兩個一伙，爭著搶著為人們顯示一下自己的威風(fēng)呢！本想采幾朵花做成一個花環(huán)戴在頭上，但又看見那晶瑩透亮的露珠好似珍珠般鑲嵌在葉子上，是我不忍心去采它。再往右看，能看見那爭奇斗艷的杜鵑花，遠(yuǎn)看，仿佛看見了數(shù)千個紅寶石，在陽光的照射下更是引人注目！庭院的正中心“安放”著荷花，由粉變白，完全把里面的蓮子包了起來。下面的荷葉上有數(shù)不清的露珠，猶如許多小精靈在葉面上來回滾動。一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，陣陣清香撲鼻，頓時想起了宋代大詩人李重元寫的詩：“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。”
放學(xué)的孩子小心翼翼地走到泥濘的路上，因為大雨似乎給路面抹上了一層潤滑油！所以我趁著美好的時光多呼吸幾口清新的空氣。
夏日的雨后，新鮮、舒適，我喜歡雨后的一切！
寫景作文：雨后3
雨停了，萬物都醒了。
時間回溯到一天前，充滿干燥氣息的大街上，小草有氣無力地耷拉著腦袋，路旁的大樹已經(jīng)熱得無力再進(jìn)行光合作用，頭頂上的樹葉是街上為數(shù)不多的綠色，它們渴望大雨，渴望雨后的一絲清爽。
老天沒有辜負(fù)它們的期望，第二天，就下起了小雨，這場雨持續(xù)了很多天，把樹葉打到了地上，但這里卻沒有一絲雨中的沉悶，反而到處透露著綠色的生機(jī)。
雨終于停了，整片大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)，嫩芽全都爆了青，五顏六色的小花也舒展著身子，一邊享受雨后陽光的“按摩”，一邊欣賞雨后彩虹的絢麗多姿。七色彩虹像一條繽紛的綢帶屹立于天地間，無時不刻不透露著五彩的生機(jī)。大樹也挺了挺它的身板，炫耀似的搖了搖頭上的綠葉蓋，也抖下一身的熱氣，讓涼氣浸透全部枝干。
一場雨后，萬物復(fù)蘇。雨前好像已經(jīng)枯萎的植物，它們經(jīng)歷一場雨就變得生機(jī)勃勃，這正是之前努力掙扎換來的轉(zhuǎn)折，難道它們能預(yù)測不久會下雨嗎？難道它們能看見生命的轉(zhuǎn)機(jī)嗎？難道它們沒有動搖過嗎？它們每天都在努力，當(dāng)機(jī)遇來臨時，那些植物牢牢地把握住，才換來了現(xiàn)在的生機(jī)。植物的生機(jī)是藏在雨后的精彩，植物的拼搏也是藏在雨后的精彩，植物的勝利更是藏在雨后的精彩。
一陣風(fēng)掃過大街，許多樹葉在空中飄蕩，突然，一片顯眼的紅色出現(xiàn)在大街上，那是志愿者們穿著鮮紅色的服裝，手里拿著清潔工具在清理街上的落葉。他們認(rèn)真地把每一片落葉放進(jìn)垃圾桶，就像把一顆珍貴的鉆石放在禮盒里那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。他們抬頭看向已經(jīng)被打掃得很整潔的街道，像看著一望無際的蔚藍(lán)色大海，心里油然而生一種自豪感。志愿者應(yīng)該感到高興，因為他們?yōu)樯鐣龀隽素暙I(xiàn)，雖然微不足道，但這顆無私奉獻(xiàn)的心照亮了大街。
他們辛勤地勞動，卻不求回報，也許他們是一群天真的兒童，也許他們是正處青春期的少年，也許他們是每天起早貪黑上班的成年人。他們都有自己的事情，都有自己的安排，但這些志愿者卻抽出自己寶貴的時間來為別人服務(wù)，這種無私奉獻(xiàn)的精神像細(xì)雨一樣滋潤著大地，使世界更加美好，更加精彩。
“空山新雨后，天氣晚來秋”，雨后，在王維的眼中是明月下的一片松林，是石頭上的一股溪流。而我眼中的雨后，是萬物的生機(jī)，是街上的奉獻(xiàn)，是世間的精彩！
寫景作文：雨后4
連日的降雨，使悶熱了多天的初秋涼爽了許多。站在窗前，望著由無數(shù)個噼噼啪啪的雨滴，串接起來的雨絲線，一根根，一片片，像一堵水的帷幕，在影影綽綽中，遮擋了我那總想遠(yuǎn)眺的視線。我是喜歡雨的，尤其是在這悶熱的初秋，我想應(yīng)該是所有的生命，都是會喜歡雨的。
也許是從小就淘氣、頑皮的緣故，在我生命的底色里，早早就有了對雨的記憶。小時候每逢下雨，別人家的孩子總是急急忙忙往家跑，我卻忙不迭的跑到院中，蹦啊，跳啊，“下雨啦”“下雨啦”的呼喊。豆大的雨點打在我的臉上、身上，衣服很快濕透。
雨，像生命中的絲線，串起我們成長的印跡。上個世紀(jì)八十年代初，介休縣連著下了幾天的透雨。同住一村的鄰居，有的家中屋頂漏雨，有的家里已"水漫金山"。我們家房屋地勢較高，但雨水還是漸漸的爬上了屋廊下的第三級青石板，再上一級臺階雨水就要進(jìn)屋了。
雨，第一次在我面前展示了它的威力。可能是因為小的緣故，我絲毫不感到擔(dān)心。在屋廊下穿著塑料涼鞋的腳，時不時的伸進(jìn)早已沒過腳脖子的水中，踢著，蕩著那在雨的敲擊下，冒著泡兒的水面。最讓我驚喜的是，一只跟我的手掌大小一樣的小烏龜，竟從水中爬到青石板的石階上。我們村里很少有人養(yǎng)小烏龜，它是哪兒來的？我把它捧在手上，擺弄了足足有半天的時間。雖然很喜歡，我還是把它放了。如果不是這場雨，它不會來我家做客。許多年后，我還時不時想起這個小龜，它一定和我一樣喜歡雨。
對雨的喜愛，并沒有因為年齡的增長有所衰減。我參加工作后，有一次在體育館看演出，出來時外面下著瓢潑大雨。人們擁擠在出口，即便是有雨具的，也望雨興嘆，遲遲不肯走進(jìn)雨中。我擠過人群到了門口，略微遲疑了一下，就走了出去。一瞬間，只是在一瞬間我就變成了一個水人。離家?guī)桌锏兀揖共豢献嚕瑢幵噶苤曜呋亓思抑�。哎呀呀，那份暢快，直到今天我依然記憶猶新。
我喜歡雨，喜歡看雨，喜歡聽雨，喜歡淋雨，喜歡被雨水柔潤、細(xì)滑的撫摸。夏日的夜晚，我有時會在睡夢中，被突然而至的刷刷的雨聲驚醒，每當(dāng)這時我都會情不自禁的走到窗前，聆聽來自天空的天籟的愜意的交響。
寫景作文：雨后5
有些事情只付出過，就這一定會記憶猶新。也只有付出過，才會成功。
透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場上穿來響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們在認(rèn)真地練習(xí)健美操。
我們從六年級第二學(xué)期就開始利用選修課學(xué)習(xí)健美操，我因為學(xué)過舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學(xué)在教室里寫回家作業(yè)，但是我還要去學(xué)一個好無聊的操。我每每想起同學(xué)們在教室里寫了好多作業(yè)，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
但到了七年級，我們在不情不愿中學(xué)完了這套操，老師告訴了我們要去區(qū)里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動作學(xué)完罷了，還要摳動作，排隊型……每天中午都要去排練，老師對我們的期望很高，所以排了一個很難的結(jié)束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來更難。第一次嘗試，第一層的兩個人撐好之后，一個人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來，我們都有互相鼓勵，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因為之前的原因第二層的人心有余悸，怯怯地上去了，但并不穩(wěn)，感覺搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續(xù)疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了，就對我們說：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們在努力就可以了。”老師的話鼓勵了我們，也讓我再們接下來的練習(xí)中更認(rèn)真了。一次次的動作講解，一遍遍的摳，一天天的時間過去了，我們從一開始散散漫漫，到認(rèn)認(rèn)真真；從毫無力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團(tuán)結(jié)一心。又一次練習(xí)，前面的動作完美無瑕，到了最后動作，第一層的好了，第二層很穩(wěn)，第三層完成了，“一，二，三，放手。”成功了。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機(jī)會，不用緊張，也不用擔(dān)心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現(xiàn)得非常好，我們獲得了二等獎，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領(lǐng)獎臺上，臺下的掌聲使我辛苦練習(xí)三個月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時，我都會想起這件事，讓我明白了什么是“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹�！�。
寫景作文：雨后6
這是發(fā)生在春天的一個小故事。
溫暖的春日陽光輕拂著大地。而我的心情卻沒有那么好，我手中捏著一張寫有媽媽工作單位地址的字條，在街頭無助地站著。媽媽為了鍛煉我，讓我去領(lǐng)她單位發(fā)的節(jié)日禮品。媽媽的工作單位我去過一兩次，顯然不太熟悉。正像媽媽說的：“你已經(jīng)長大了”，我得幫媽媽做點什么啊，這次領(lǐng)節(jié)日禮品就作為一個開始吧。
我已經(jīng)走了三條街了，額頭已經(jīng)沁出細(xì)細(xì)的汗珠。這時，我移頭望望天空，沉沉的鉛云正一點點地將天空占領(lǐng)，我已經(jīng)有些絕望了，“老天不助我也！”我暗自叫苦。
我一邊找著路，一邊看著人——趕快找個人問問路，突然看見前面路口出現(xiàn)了一位穿紅連衣裙的女孩。這是一個比我大上幾歲的小姐姐，她是那么的有朝氣，那么的陽光。我像遇見救星，連忙跑去問路。小姐姐的態(tài)度格外好，她指著路口告訴我如何如何就能夠到達(dá)，語言組織得像導(dǎo)游冊上一樣有條理，聲音又特別圓潤動聽，我聽得明明白白，剛才還六神無主的心現(xiàn)在像吃了定心丸，頭上的汗也好象不知什么時候沒了。我望著這個和我差不多大的小女孩充滿笑意的臉和她真誠的神情，身上好象有了春天的感覺，春天溫暖的陽光照著的感覺。
我對她表示感謝，正欲離開，身后又響起了小姐姐悅耳的聲音：“小朋友，請您等等。”我疑惑地回過頭去，小姐姐接著說：“我去送你吧！”小姑娘見我半信半疑趕忙解釋說：“我沒事，正好去送你，再說那里也不遠(yuǎn)�！�
我和這個好心的小姐姐走在一條并不寬敞的小巷中。剛走沒多久，天上的烏云突然多了起來，大雨很快就下來了，我和這位小姐姐只好躲在一個屋檐下避雨�？粗^發(fā)已經(jīng)被雨水打濕，俊俏的臉上也濕漉漉的.，我有些難為情：“你別送我去了，我自己找著去就行了�！�
小姐姐看看我，表情還是那么平靜，說：“我答應(yīng)送你去那里，我就應(yīng)該做到，我會說話算數(shù)的。”雨還在不停的下著，雨水沖刷著街道，也把清新的空氣帶給我們，小姐姐的表現(xiàn)不也像這場春雨嗎？帶給我清新、舒適。
雨時斷時續(xù)，我和這位說話算數(shù)的小姐姐也是走走停停。終于，這位小姐姐實現(xiàn)了自己的諾言——將我送到了我想要去的地方，她高興地和我道別，轉(zhuǎn)過身漸漸走遠(yuǎn)了。
雨后，空氣這樣清新。
寫景作文：雨后7
生活沒有義務(wù)讓我們要求什么就有什么，然而他卻有權(quán)利要求我們有什么就珍惜什么。
——題記
有人說生活是金色的，一路上充滿了陽光；有人說生活是黑色的，一路上彌漫著艱辛和無奈；有人說生活是綠色的，一路上充滿契機(jī)。但是，她卻告訴我生活是多紫多彩的。
“嘭，啪！”驚天動地的鞭炮聲嚇了我一跳。接著又是一陣“劈哩啪啦”聲，出于好奇，我伸頸望了望，外頭正停著一輛車，上面裝滿了家具。從車上下來幾個人，便匆忙地搬運(yùn)家具，一旁站著兩女一男，看樣子是個小家庭�？茨莻�女孩大約有十五六歲，身著一套粉紅色運(yùn)動服，滿臉笑盈盈的，充滿了青春的朝氣�！皨�，我到屋里去看看�！彼蚰悄昙o(jì)較大的婦女說了一句，便一蹦一跳進(jìn)了屋。我發(fā)現(xiàn)她在走路時一瘸一瘸的，原來她是個跛子！我心里一怔：這么可愛的女孩竟然是個跛子，真是太不幸了。第二天晚上，我正在家中做作業(yè)，聽到有人在敲我家的門，我打開門一看，原來就是昨天的那個女孩�！澳愫�，我是新搬來的，住在隔壁，我叫小璐，今天我是來串串門的。”她笑盈盈地說，嘴角邊不時露出兩個淺淺的酒窩，“進(jìn)來坐坐吧！”我讓開了路，“好的�！彼c點頭，大大方方地走了進(jìn)來，仍是一跛一跛的，一點也不掩飾。我倒了杯茶給她，和她坐在沙發(fā)上，看著電視里正播放著溜冰雙人比賽，兩個演員的表演精彩極了。我不由贊嘆道：“他們溜得太好了！”話一出口又想起她的跛腳，真的有些后悔。她大概看出我尷尬的樣子，莞爾一笑道：“別看我是跛子，我也會溜冰。”說著伸出了她的兩腿，我看了看，發(fā)現(xiàn)她的右腿要比左腿長出一點。一般有殘疾的人都不愿意談到自已的缺陷，然而她卻毫不忌諱，。這不禁使我暗自佩服她。
從那以后，每次碰到她，她總是熱情地同我打招呼。一天，我出門較早，剛來到樓門口，就見她回來�！澳阍�！”她對我說，我奇怪她為何會如此早出去，她似乎看出我的疑問說：“我去學(xué)校操場跑步回來了，并不只是今天噢！”她調(diào)皮地向我眨眨眼，用圍在脖子上的毛巾擦擦汗說，“我要去吃飯了，中午見。”“再見！”我望著她那一搖一晃的背影，更佩服她了。
頭望向那初升的太陽，紅潤的臉蛋映紅了大地，面向太陽，看見的總是遠(yuǎn)方的光明；背向太陽，看見的只是自已的陰影。珍惜今天，把握現(xiàn)在，才能充分享受現(xiàn)在的時光。
微笑著面對生活，無論生活以怎樣的方式回敬，把憂傷裁成書簽夾進(jìn)記憶的縫隙，讓淚水化成琥珀珍藏在心靈深處，認(rèn)真地生活，好好地生活。
寫景作文：雨后8
又是一場席卷大地的暴雨，雨點肆無忌憚地?fù)舸蛑巴獾囊磺�。我望著這淋漓的暴雨，又想起了那次山中的經(jīng)歷，任憑思緒將我?guī)Щ啬莻�午后。
“別一放假就成天悶在家里，出去走走吧�！眿寢屩挥昧艘痪湓挶銓⑽覐募抑小膀�(qū)逐”，百無聊賴的我只好去爬山。
雖說山林中的樹木能給烈日下的我一些隱蔽，但是我仍然覺得十分無趣——樹木花草在烈日的炙烤下都有些無力，一副毫無生機(jī)的樣子，那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫，著實令人心煩意亂。因而，在這會兒來爬山的也沒多少人。
伴著熱風(fēng)爬到半山腰，我已經(jīng)快受不了了，抬頭一看，天空烏云密布，幾大塊烏黑的積雨云在空中翻滾著，伴著幾聲悶雷，隨即而來的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進(jìn)路邊的亭子里避雨，突如其來的大雨使我更加郁悶，心情也仿佛被如墨的烏云籠罩。干什么不好，偏偏鬼使神差地來爬山，熱死了不說，還碰上陣雨……
我長長地嘆了一口氣，抬頭看看，亭外的雨下得很大，豆大的雨點接連不斷地落下，落在石階上，砸開一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的水花。那錯落有致的雨點又是連成一條同時落下，像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注，亭內(nèi)的我只好“望洋興嘆”。
陣雨就是陣雨，一陣猛烈后便再無氣勢，逐漸變小，最后停下，其過程也就七八分鐘。而雨過天晴的景象也著實令人著迷：一場酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的氣息驅(qū)散了，留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風(fēng)中快要奄奄一息的植物們也都恢復(fù)了生機(jī)，一片片滴著雨水的綠葉在陽光下煥發(fā)著生氣。踏著被雨水沖刷過的階梯，我到了山頂，一個驚喜在等著我：從山上望去，天空中竟依稀有道彩虹，斑斕的色彩，奇幻的形狀，真的仿佛童話中出現(xiàn)的一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，七條彩色的綢緞在遠(yuǎn)山與天空中鋪開，越到下面顏色便越淡，儼然一座凌駕空中的彩橋，美輪美奐，令人陶醉其中�？蛇^不多久，彩虹消失了。我知道，是暴雨造就了彩虹，沒有那場雨，就沒有這彩虹，這經(jīng)歷令我難忘。
非暴雨，不彩虹。人生又何嘗不是如此？人生中難免有挫折、困難 、打擊甚至痛苦，它們會讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅持下來，度過了艱難時期，那么絢爛的彩虹就會出現(xiàn)！
寫景作文：雨后9
世間最美麗的風(fēng)景莫過于風(fēng)雨后的彩虹，經(jīng)過風(fēng)雪的磨練、敲打、洗滌煥發(fā)出它的炫麗。一道泉水行至懸崖，縱身跳下，化為美麗的瀑布。懸崖上的巖石說：為了這一刻，它經(jīng)歷了無數(shù)曲折坎坷，克服了無數(shù)困難，它此刻的美麗是付出代價后的回報。
只有歷經(jīng)艱難，才會得到美麗的回報。
天才是需要99%的淚水加上1%的靈感。愛迪生小時候從賣報為生，經(jīng)過無數(shù)次的失敗、挫折，他發(fā)明了電燈，將人生帶入了電氣時代，告別了黑夜走向光明。世界上的天才只占人群中的0.1%。天才源于后天的努力，加上永不言敗的精神。
音樂巨匠貝多芬，在他人生的低谷，承受著常人無法想象的困難，雙目失明，雙耳失聰。對于一個熱愛音樂的人來說這無疑像是上帝對他開了一個玩笑。音樂的執(zhí)著戰(zhàn)勝了惡魔。他得音樂得到了空間的突破。《月光》、《生命交響曲》等鑄造了貝多芬不平凡的一生，所以當(dāng)世界為你關(guān)上一扇門，不要驚慌，不要害怕，他會為你開上一扇窗。
魯迅先生曾說過史家之絕唱�！妒酚洝愤@部歷史選集，為后世研究古代文獻(xiàn)提供了一個重要的證據(jù)。作者司馬遷忍受莫大沉痛。在他的《報任安書》中表達(dá)了他的理想追求、執(zhí)著。完成了歷史巨作《史記》，以真實還原給后世為宗旨。《史記》自古以來就受到文人的追捧。只有在逆境中磨練出來的人格，才有氣吞萬里如虎的氣概。
為了追求光和熱，飛蛾撲向滾開的熱油，這一刻它得到了光和熱。人生為了不平凡、為了繽紛，我們就要去追求光和熱。聚美優(yōu)品的首席CEO陳歐年僅27歲，就成功的創(chuàng)辦了中國著名品牌，背后的辛酸苦楚，我想只有體會才能知曉，和他一樣的還有一位青少年追捧的青年作家郭敬明。出身于貧窮的小山村里，他那瘦小的身軀常常被眾人當(dāng)作嘲諷的對手。但他用筆書寫著他的不平凡，大家都說他的小說開頭往往是炫麗多彩但結(jié)束往往很悲慘，他回答到：悲劇只有徹底撕碎給人看，才能真正的打動人內(nèi)心的那一根弦。
只要在我們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們就能變成美麗的彩虹，變得成熟。成熟是久經(jīng)風(fēng)霜后的從容、淡定；成熟，是河水洗刷的卵石平滑、光澤；成熟是一首絕唱，耐人尋味，回甜。
寫景作文：雨后10
如果希望只是花朵，那么再艷麗也會凋謝，但是希望，是晚上的月牙，把黑暗的小巷照亮；希望是森林里的小鳥，為生命吟唱快樂的音符；希望，是沙漠里的雨水，滋潤著片片綠洲。
在風(fēng)雨中，希望便是永恒的期盼。那是屬于花香的世界，是生命絢麗的起點。
那天烏云密布，細(xì)碎的如米粒般的雨滴中夾雜著深沉的怒號，視乎在預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來臨。
“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”這是高爾基在他的海燕之歌中的名言，而現(xiàn)在卻成了農(nóng)民們內(nèi)心深處的呼喊。
霎時間，天空中撲面而來那如豆粒般的雨點，一瀉如柱，如粉，如針，如珠。天空并不作美，但是那雨滴卻噼里啪啦的滴落在窗前，滴落在田野，奏響了那夢幻般的交響曲。而田間的麥苗都一個勁的往上竄，都奮力的想爭取那天降的甘霖。
人們感激著上蒼在他們近乎絕望的時刻帶給了他們第一次希望，卻又在下一秒將它無情的摧毀，這似乎在預(yù)示著什么，又似乎在告知著什么。
暴雨一連下了幾天幾夜，卻絲毫沒有停止的意思。這或許就是寧靜中的毀滅，災(zāi)難中的傷害吧！但又或許在災(zāi)難背后留有著什么讓我們深思熟慮。
那一周或許是他們?nèi)松顬楹诎档囊恢�，世界成了白茫茫的一片，生活成了那甘苦的黑咖啡。生命在慢慢的凋零，家園毀了，世界沒了，時間停止了，他們還剩什么呢？他們這樣問自己，要不舍棄一切吧！但卻又放不下。
黑暗中，墻角那一朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩，飄散到人們手上，飄散到人們心間，飄散到世界各個角落，從此在他們心中生根發(fā)芽。
瞬間，人們看見了希望，透過這朵風(fēng)雨中屹立不倒的小花看到了美好的未來。那是屬于希望，是屬于勤勞，是屬于愛的未來。他們就似那烈火中的鳳凰，浴火重生。
從此，這朵小花就成了希望之花，而那里便成了希望之城。那里的人們從不相信希望是憑天注定，希望是長在心間，開在手上的五彩之花！
用一句話來說“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”彩虹的背后是希望，也是奮斗，更是努力。那么屬于你的彩虹你找到了嗎？
寫景作文：雨后11
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。沒有人能不勞而獲，不付出，不經(jīng)歷坎坷就能到達(dá)成功的彼岸。就像我曾經(jīng)經(jīng)歷過的那一季風(fēng)雨，讓我離那個成功的彼岸又進(jìn)了一步。
“磅礴”，我給同桌念完聽寫已經(jīng)禁不住要念叨幾句，一個詞語不念上五遍，他是不罷休的。一改，天啊，他寫的那手字��！簡直跟鬼畫符似的，真是看不懂，也許我需要亮起我的“第三只眼”來看了，我仔細(xì)看啊看，終于看完了，一算，哇塞——五分，完了我一定會被老師批死的，老師叫我們一對一輔導(dǎo)差生，這下沒指望了。天啊，我該怎么辦啊，領(lǐng)了這么一個笨蛋，哎，他都是笨到什么程度，從100到5分，全世界可能屬他最牛了�！澳憬o我把錯的一個寫五遍，然后再聽寫一遍，沒做完的話，我讓你把語文書給吃下去。”我邊用犀利的目光瞪著他一邊對他吼到。他好像也被我的狠話給嚇住了，連忙低頭去寫。但，這句話的功效卻好像只有那么一會兒。不知日子什么時候才能熬到頭，他要是學(xué)不好，拖班級后腿，我非被老師叫過去“喝茶”不可，你看，這不，又來了……
明天要單元考，我嚇得一哆嗦，心想：不行，一定不能讓他拖班級后腿。一下課，剛想撒腿就跑去玩的他被我給拉住了。聽寫、背誦、默讀、默寫、看書，一項都不能少�？伤淖龅米“�，這里動一下，那里動一下，這里摸一下，那里摸一下，要么就停下來發(fā)一會兒呆，看會漫畫書。我真的看不下去了“你在動試試，笨得跟豬一樣，一問三不知，你還在玩，看你明天可以考幾分，你要是再動一下，你就把書抄一遍�！彼B看都沒看我說了一聲“切”�！澳悴恍艈�，我要是跟老師說你應(yīng)該知道老師會怎么懲罰你吧�！蔽也粦押靡獾匦币曋�。他看得發(fā)直，哈哈，看你還敢動！結(jié)果第二天考了個語基考了個65分，老師夸他有進(jìn)步，當(dāng)然少不了我啦，老師的表揚(yáng)使我心花怒放，讓我離成功更近一步。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呀，看，我已經(jīng)看見那風(fēng)雨后的彩虹了。
成功需要付出、努力而得來的，在那一季風(fēng)雨中，我看見了雨后的彩虹，五彩繽紛。所有的坎坷都化為彩虹折射出的光束，照耀著大地，同時也照耀著成功的彼岸。
寫景作文：雨后12
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，是那一縷縷燦爛的陽光帶著我飛向軍訓(xùn)基地慢那風(fēng)風(fēng)雨雨考驗了我們的人格，也是那一片片潔白的雪花，使我深入了遐思。
在通往基地的途中，我們充滿幻想，充滿憧憬，充滿好奇，懷著一顆激動的心到達(dá)了基地。從學(xué)校到軍校，從學(xué)生的便服到軍人的戎裝，發(fā)生了翻天覆地的變化——學(xué)校里雜亂無章，一片混亂，像個菜市場，而軍校里每一件事都是那么有條理，井井有序的樣子，我們在學(xué)校里當(dāng)學(xué)生也是松松散散的，隨心所欲的，而在軍校里只有服從命令、聽從指揮。剛剛到達(dá)的兩天面對我們的是春光燦爛、陽光明媚的天氣，這多少對我們還有一點點安慰，在訓(xùn)練過程中也很有精神，顯得那么生機(jī)勃勃，剩下的日子可謂是“在風(fēng)雨中成長”了。
我們在那里呆了整整六天時間，幾乎天天都吃蘿卜、白菜，弄得大家都煩了，飯也吃不飽;下雨下雪的日子里，我們依然堅持訓(xùn)練，有的同學(xué)雙手和兩腳都凍的腫起來了，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;在饑寒交迫中的同學(xué)們相互扶持，相互幫助，團(tuán)結(jié)一心熬過了這六天時間。
在連長指導(dǎo)我們的過程中，有的同學(xué)表現(xiàn)的很優(yōu)秀，但也有一些不認(rèn)真的同學(xué)拖了后腿，連長連續(xù)幾次做一個動作，都沒有成功，連長既生氣又憤怒，甚至放棄不教了，這時班長負(fù)起責(zé)任來，耐心地訓(xùn)練我們，細(xì)心觀察同學(xué)們的錯誤之處。盡管風(fēng)是多么剌骨，雪是多么寒冷，我們連沒有一個示弱的，一個個都在風(fēng)雪中訓(xùn)練，哪怕是一分一秒的時間，我們都沒有放棄，為的是最后的會操儀式，為的是班級的榮譽(yù)。就是這樣，在我們團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗、艱苦努力的情況下，我們十連在會操儀式上取得了“優(yōu)勝連隊”的榮譽(yù)。當(dāng)?shù)弥@個消息時，我們的心激動得都飛出來了，那時，自豪與高興占據(jù)了我們整個身體，每個人的心中都出現(xiàn)了一道小小的彩虹，相信新的一天面對我們的是明媚的陽光。
此次軍訓(xùn)不單鍛煉了我們的身體，也是對我們心理素質(zhì)的一種考驗，通過軍訓(xùn)也使我明白了無論我們做什么事都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到困難時，不要膽怯，就把它當(dāng)一次鍛煉的機(jī)會，以一種平常心去面對;如果我們付出了自己的努力去克服種種困難之后成功的果實會更甜;如果不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒七色的彩虹出現(xiàn)，同樣的道理：如果在軍訓(xùn)過程中，沒有我們的辛勤付出，我們也沒有可能拿到“優(yōu)勝連隊”的稱號�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知”，如果我們在學(xué)校里不耐心學(xué)習(xí)，不投入學(xué)習(xí)中，將來自己的前途又怎能美好、光明呢?
寫景作文：雨后13
窗外剛下了場大雨，空氣感覺清新微涼了些，有人在雨天會伴著雨珠而思念，有人在雨天心底油然升起一股莫名的感傷......喜歡雨中雙雙依偎的浪漫，但又不愿見到雨落似伊人心淚漣漣，雨水洗刷著大地的塵埃，洗滌著人們的心靈還以潔凈；一個人，又不是一個人，看著雨，聽著雨，有雨陪伴。
獨自懶懶的坐于屏幕前，把整個神經(jīng)依托在網(wǎng)上，‘瘋狂’的‘掠奪’著朋友們的果實與小動物，只是單純?yōu)榱耸勾竽X不去思考，強(qiáng)迫自己不去想......
雨又下了起來，落在滿地的滴答作響，忽然擾的人心亂亂的，似乎在有意叩動著每個孤獨的心門；冷風(fēng)穿過紗窗鉆入衣衫，一個人的寒意襲來，冷顫......
其實有什么希奇的，人人心底都有一塊凄涼的角落，只是有些被忙碌的暫時忽略了，有些被強(qiáng)迫漠視著，或許該懂得正視眼前所擁有的而去珍惜。
雨停了，風(fēng)也停了，又恢復(fù)了邊緣的寂靜，得重新開始適應(yīng)這突然的靜；天陰沉沉的，仿佛還未‘哭’夠，憋了很久的委屈在心里，忍著.再忍著......
打開CD，放些帶點憂色的悠揚(yáng)，樂曲在耳邊腦�？M繞著，讓自己沉浸進(jìn)去......昏暗，但不愿去開啟燈光，也許只有在雨天才能自然的逃避這強(qiáng)烈的光線了。
一場場的雨帶著人們步入秋的深處，心情也隨著落葉在逐漸的低落，是少了一份期盼與寄托；無法拒絕秋風(fēng)的腳步，無法躲避面臨冬的考驗，只有面對吧......
假設(shè)把愛情比作一年中的四季，起初是春風(fēng)柳綠的春天，隨即是熱情似火的夏季，接著是落葉滿地的秋，最終打入凜冽的寒冬......不用真心，不去用心努力維護(hù)與經(jīng)營，結(jié)局就是春始冬止；付出多于攝取，相互包容與扶持，收藏起秋的落葉，抵抗住冬的刺骨，那迎接你的將是又一個春的明媚。
秋意帶來了涼爽，秋風(fēng)吹紅了滿山的楓葉，秋雨滋潤了被夏灼烤過的大地，秋是收獲的季節(jié)；具有那么多美好的秋天，還有什么理由不振作，還有什么理由去頹廢呢；收拾心情，無論是否情愿都去面對，收起呻吟聲聲，只有可憐蟲才自憐自哀，給予自身放棄努力的種子再多的陽光也不會破土發(fā)芽。
據(jù)說，窗外的雨真的停了......
寫景作文：雨后14
總覺得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨自成長，無人關(guān)心的小草。
總覺得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花。
總覺得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。
直到那一天，這一切的一切都改變了……
那是一個雨后的清晨，我獨自漫步于林蔭小道上，抬頭仰望藍(lán)天，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的方帕；云，潔白無暇的云，像舒卷的輕紗。我呼吸著雨后林間所特有的泥土的氣息，頓感心曠神怡。
微風(fēng)拂過，一陣小草夾著泥土所散發(fā)出的清香撲面而來，沁人心脾。不由主地走到小草旁，俯下身，定睛細(xì)看，一根根小草在大樹的映襯下是顯得那么渺小，它們?nèi)缧律鷥阂话�，�?xì)得像針，仿佛一陣風(fēng)就能把它們吹倒似的。但是它們飽和著碧綠的汁液，你挨著我，我挨著你，密密麻麻地連成一片，好似惺忪的泥土上鋪了一層綠毯子。
我頓覺生命的清香撲面而來，因為小草給我留下的是堅定的信念和團(tuán)結(jié)一致抵抗風(fēng)雨的精神。
我的腳步輕快起來，突然一些不知名的野花闖入了我的視線。清風(fēng)拂過，這些不知名的小花隨風(fēng)搖曳了起來，旖旎出了一片我眼中的自然之美。我又悄悄地走近她們，小心翼翼地將一枝野花撥近，用鼻尖緩緩親近那被雨潤濕過的花瓣，它那淡淡的香味纏繞在我臉龐，久久不能散去。起身，佇立在野花旁，發(fā)現(xiàn)它們的花朵藏在了綠葉下，宛如一位位害羞的鄉(xiāng)下姑娘，不愿露出那美麗的笑臉。但是在我看來，她們美得如此的樸實，如此的自然，她們沒有茉莉花那迷人的芳香，也沒有茶花那奔放的色彩，更沒有牡丹那華貴的姿態(tài)，但她們卻默默地成長著，生機(jī)勃勃地生長著，她們那樸素，毫不張揚(yáng)的色彩在陽光的照耀下是顯得那么踏實，那么深沉。
我頓覺生命的清香撲面而來，因為野花給我留下的是樸實無華，踏實的作風(fēng)。
我邁著踏實的腳步轉(zhuǎn)過一個彎，眼前的一幕幕深深地震撼了我：那些被大雨襲擊過的小樹到處是傷痕累累，甚至有些小樹的枝條都被無情的折斷了，在傷心的同時，我卻欣喜地發(fā)現(xiàn)了那些小樹并沒有表現(xiàn)出絲毫的畏懼，它們?nèi)酝χ绷藞杂驳难鼦U，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和白云，它們都爭先恐后地吸收著陽光和雨露，奮力向上生長，我感受到了拼搏頑強(qiáng)，爭高直指的信念。
我頓覺生命的清香撲面而來，因為小樹給我留下的是頑強(qiáng)拼搏，朝氣蓬勃的精神。
漫步雨后的林蔭小道上，那些可愛的生命告訴我：踏實堅定，頑強(qiáng)拼搏，終會贏得精彩。
寫景作文：雨后15
奮斗是什么？奮斗是為攻克一道難題而冥思苦想、絞盡腦汁；奮斗是為學(xué)會一樣技能而不怕困難、堅持不懈；奮斗是為取得優(yōu)異的成績而孜孜不倦、發(fā)奮苦讀……在我成長的星空中，也有許多“奮斗之星”，今天，我就挑一顆最亮的“奮斗之星”和大家一起分享吧！
去年暑假里，我看到別人溜冰就很羨慕，央求媽媽也給我買了一雙溜冰鞋。
一天傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸、媽媽興高采烈地來到了廣場上學(xué)溜冰。到了廣場上，爸爸先讓我學(xué)“站”。我迫不及待地拿出旱冰鞋穿上，還沒有站穩(wěn)，就仰面摔了下去。幸虧有護(hù)膝保護(hù)，所以不是很疼。我低頭望著那雙溜冰鞋，我心里生氣極了，心想：難道我還對付不了你，我今天非學(xué)會站不可？”于是，我扶著欄桿，慢慢地站了起來。在我的努力下，我很快掌握了站的要領(lǐng)，終于能站好久了，我心里得意極了！
接著，該學(xué)最難的“溜”了，我趁著剛才的得意勁兒，開始學(xué)著別人的樣子溜了起來，身體前傾，雙手前后擺動，“左腳、右腳……”“啪！”一不小心我摔了四腳朝天，屁股上火辣辣地疼，疼得我眼淚直流。我心想：這學(xué)溜冰真是太難了，我可禁不起這樣摔，還是別學(xué)了吧！”可是，又一想：老師曾經(jīng)說過：無論做什么事情，我們都不能輕言放棄。在困難面前，不能做懦夫，要做強(qiáng)者。于是，我擦干眼淚，重新站了起來。媽媽見了，心疼地說：“悅悅，你看你這小屁股都快摔腫了。這溜冰是男孩子玩的東西，咋還是別學(xué)了！”爸爸也跑了過來，擔(dān)心地說：“悅悅，摔疼了吧？要不咱今天就到這兒，明天再練吧！”我堅定地說：“不，不行，我今天一定要學(xué)會溜冰！”“真不愧是我的女兒！好樣的!”爸爸高興地說,“來，爸爸教你。你溜的時候之所以摔跤，是因為你太緊張了，身體太僵硬，不夠放松！眼睛要平視前方�！蔽野寻职种v的動作要領(lǐng)牢牢地記在心里，繼續(xù)溜了起來。摔跤、爬起、再摔跤、再爬起……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于品嘗到了成功的喜悅。我能自如地溜上幾十米了，雖然動作不是很優(yōu)美，但是我的心里卻比吃了蜜還甜呢！爸爸、媽媽也向我豎起了大拇指。
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……朋友們，在我們奮斗的歷程中，總會遇到困難和挫折，讓我們像勇敢的海燕，搏擊風(fēng)雨，展翅高飛，飛向美好的理想，飛向美好的明天！
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