同學(xué)二三事作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的同學(xué)二三事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)二三事作文 篇1
俗話說得話好“人無完人”每個(gè)人有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)，我就發(fā)現(xiàn)朱思清同學(xué)有很多閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。
他熱愛集體、熱愛勞動(dòng)，甘于為集體，為大家服務(wù)，在這方面他做的十分優(yōu)秀，而且毫不張揚(yáng)，只是默默地，無私地為大家奉獻(xiàn)著。早讀之前，他打掃著教室里的衛(wèi)生。每次看到他，他都是同一副模樣：右手拿著笤帚，左手拿著簸箕，不知疲倦地在教室里“巡邏”，看到垃圾就趕忙掃掉。他的眼睛好像是探測(cè)雷達(dá)，無論垃圾藏在多么隱蔽的墻角旮旯，只要他一出現(xiàn)，垃圾就乖乖“繳械投降”。整個(gè)教室“巡邏”一圈下來，他已經(jīng)累的氣喘吁吁了，臉上的汗珠一滴滴的往下滑動(dòng)著，他總是用袖子一抹，一副不在乎的樣子，然后快速的回到座位上。雖然那天并不是他值日。
每到大掃除，有的人花著心思琢磨怎么偷懶，朱思清卻不，他每次都首當(dāng)其沖，搶著多干一些活。比如上次擦地，全班人都擠進(jìn)小小的水房里換水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房頓時(shí)擁擠不堪，看到這情景他立馬快速地干完手中地活，然后拿著一個(gè)盆，奮力擠進(jìn)水房，裝滿水，雙手把盆抱著，努力地護(hù)著盆中的水，像寶貝似的把裝滿水的盆端了出來，為的就是讓大家換水方便些，這一點(diǎn)我們可是誰(shuí)都沒有想到。剛走出水房，盆里的水就被在水房外等待的人，迫不及待地洗手中的臟海綿，不一會(huì)水又變臟了，他見狀，話不多言，又端起盆“力壓萬(wàn)難”擠回了水房……
每天下午放學(xué)，大家都想早點(diǎn)回家，他都主動(dòng)留下，幫助當(dāng)天的值日生打掃衛(wèi)生，不到班級(jí)里一塵不染，他決不回家。這些都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，其實(shí)做一次兩次并不難，但是要堅(jiān)持做下來就是一件很艱難的事，他卻做到了，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎！
同學(xué)二三事作文 篇2
他是一位“學(xué)霸”，成績(jī)優(yōu)異；生活中他還是個(gè)“笑星”，搞笑連篇。不說你也能猜到，他就是——王宗岳同學(xué)。
數(shù)學(xué)課上，老師提出了一個(gè)問題，有兩個(gè)答案，讓我們思考為什么。在討論的過程中，我們組至少有一半的人積極思考、認(rèn)真計(jì)算，王宗岳就是其中一個(gè)。他正在奮筆疾書，嘴里還在說：“因?yàn)檫@個(gè)題目有兩種可能，所以有兩種不同的做法�！币贿呎f著，一邊給我演示，最后我和沈可欣都贊同了他的做法。老師一讓同學(xué)們回答，他便高高地舉起了手，顯得自信滿滿，胸有成竹�？上У氖抢蠋煕]有叫他，如果叫了，他一定能獲得同學(xué)和老師的肯定。
善于思考，有“學(xué)霸”風(fēng)，這并不妨礙他有幽默風(fēng)趣的“諧”風(fēng)。我借過一本《被窩是青春的墳?zāi)埂�，題目被王宗岳看到了，于是他便說：“完了，完了！我天天到我的墳?zāi)估锶ィ瑫?huì)不會(huì)有一天我就起不來了？”他話音沒落，我便哈哈大笑�！叭思颐髅魇钦f要勤奮、珍惜時(shí)間。你偏偏改成鬼片，你真厲害！”我扁他道�？伤麉s一本正經(jīng)裝無辜：“本來就是嘛！”不等他說完，我已經(jīng)笑得直不起腰。
看！這就是王宗岳�！皩W(xué)霸”、“笑星”，這兩個(gè)完全不同曲風(fēng)的詞語(yǔ)，會(huì)用在同一個(gè)人身上，這也許就是傳說中的“沒有不可能”吧！
同學(xué)二三事作文 篇3
六十位同學(xué)，真可謂“奇葩滿天下”。特別是表演方面，奧斯卡欠我們班好幾個(gè)小金人兒呢！不用說，高同學(xué)絕對(duì)堪稱影帝了。
其貌——特別有喜感，圓圓的臉上總能看到他那標(biāo)致的笑容，正常大小的眼睛仿佛很有靈性，能隨時(shí)捕捉生活中的小幽默，再加上他那特別的雙眼皮和一對(duì)兒大大的“順風(fēng)耳”，總能使他成為我們班的幽默大師，配上詼諧的話語(yǔ)、動(dòng)作，簡(jiǎn)直完美了！
“呵呵！你看它倆！”我和媽媽一起觀看狗狗們打鬧時(shí)，眼前走過了一位“高新俠”同胞，怎么感覺如此熟悉，我悄悄對(duì)媽媽說：“他好像是我們班同學(xué)！”“誰(shuí)呀……”次日一到校，我就像記者般“采訪”了一下高世琦昨日的“行蹤軌跡”，天哪！完全吻合昨日的那位“高新俠”�！皩�(shí)活實(shí)說！你是不是跟蹤我？”他側(cè)著臉。微微蹙眉，像名偵探柯南一樣，十分認(rèn)真、嚴(yán)肅，叉著腰，顯現(xiàn)出一種懷疑而又有點(diǎn)兒小故意的樣子�！岸ｂ忊彙�，正當(dāng)這時(shí)，上課鈴幫我“解了圍”。
疲憊的早上伴隨著我們下樓的嘻哈聲結(jié)束了。而我又被一句雷人的話“刺激”地“滿血復(fù)活”，“告訴你們，夸人長(zhǎng)得帥就說“長(zhǎng)得真像高同學(xué)””，要說誰(shuí)長(zhǎng)得丑，要說“長(zhǎng)得真同學(xué)”“哈哈……”樓道里傳來陣陣笑聲，一個(gè)個(gè)前仰后合，“當(dāng)然，這只是個(gè)玩笑�！彼娴奶舷嗦曆輪T的“氣質(zhì)”了：自己不會(huì)笑，一本正經(jīng)的樣子。
下午的口語(yǔ)課上，他一人分飾兩角，把一男一女的聲音模仿的栩栩如生，表演能力極強(qiáng)。別看他一天嘻嘻哈哈，聽課時(shí)極為認(rèn)真，仰著頭，跟著老師的節(jié)奏走，大聲回答每一個(gè)問題。
這就是那幽默、認(rèn)真的高同學(xué)。
同學(xué)二三事作文 篇4
江莉是我的同班同學(xué)。她性格開朗，待人熱情。她就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著整個(gè)班集體。
這個(gè)學(xué)期我們班新轉(zhuǎn)來兩位同學(xué)，她們對(duì)我們這個(gè)班集體十分陌生。是江莉同學(xué)，第一個(gè)在課間時(shí)徑直走到新同學(xué)座位邊自我介紹著說：“我叫江莉，我來帶你們認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)吧�！本瓦@樣，兩位新同學(xué)在江莉的引薦下，很快就融入了這個(gè)新的班集體，和同學(xué)們打成了一片。
正是因?yàn)榻蛐愿耖_朗，待人熱情誠(chéng)懇，所以她人緣很好。同學(xué)們有困難總喜歡找她幫忙，江莉呢，也從不找借口拒絕，她總是十分耐心和細(xì)心地給予同學(xué)們力所能及的幫助。
每次見到江莉，她都是笑嘻嘻地，好像她的世界里永遠(yuǎn)充滿著陽(yáng)光。哪怕考試考砸了，她也不會(huì)愁眉苦臉垂頭喪氣。她只是不斷給自己加油鼓勁說：“江莉，你一定能行的！”
江莉不但待人熱誠(chéng)，工作也是不怕苦不怕臟的。值日時(shí)，最臟的地方總是她掃，擦窗臺(tái)這樣的吃力活也是她來做，臟垃圾又是她來倒。她這樣做并不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，也不是為了表現(xiàn)自己。她說：“班級(jí)環(huán)境干凈了，同學(xué)們才能更安心舒適地學(xué)習(xí)！”
江莉，就是這樣一個(gè)性情開朗，待人真誠(chéng)，做事認(rèn)真的人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
同學(xué)二三事作文 篇5
動(dòng)筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時(shí)交流不甚多，但我對(duì)他的感觸頗多。
他，有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學(xué)經(jīng)常去幫助有困難的同學(xué)。在他們身陷困難之時(shí)，常碩會(huì)傾盡全力幫助同學(xué)，使其振作起來。有一次，我在體育課上跑的1000米成績(jī)不好，可自己總覺得有提升空間，為此整個(gè)人猶如墜入了萬(wàn)丈深淵，萎靡不振。是常碩走來安慰我，說我已經(jīng)跑得很好了，以后還會(huì)跑出更好成績(jī)的。經(jīng)過他的一番安慰，我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。
他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠(chéng)心。他經(jīng)常勸誡別人，對(duì)別人不對(duì)的地方提出自己的建議。
他，有一顆尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)集體的愛心。與同學(xué)交流中，他有一點(diǎn)我一直沒做到——那就是“傾聽”。在課堂上我認(rèn)真傾聽老師講課，但在處理同學(xué)關(guān)系上，由于我沒傾聽他人意見而導(dǎo)致同學(xué)溝通出現(xiàn)過問題。他總會(huì)先聽取別人的意見，把自己的觀點(diǎn)放在最后表達(dá)。他在聽到別人好的意見后總是會(huì)豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德！他還為集體榮譽(yù)著想，在言語(yǔ)行為上嚴(yán)格約束自己。我第一次與常碩同學(xué)談話時(shí)發(fā)現(xiàn)他與我之前所認(rèn)識(shí)的同學(xué)有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認(rèn)識(shí)的朋友，在交談之時(shí)話語(yǔ)權(quán)誰(shuí)搶到是誰(shuí)的，但他不一樣，他總極有耐心地聽我說完。我猛然震驚了，明白了自己為什么不善于和別人交流，別人往往會(huì)對(duì)我產(chǎn)生厭煩的心理，原因就是因?yàn)槲覜]有學(xué)會(huì)傾聽。
他所帶來的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的！只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣，才會(huì)慢慢走向成功。
同學(xué)二三事作文 篇6
要說我的好朋友，那他可是我們學(xué)校出了名的電腦小天才——方彥蘇。
方彥蘇戴著一副眼鏡，一看就是電腦練多了視力才會(huì)下降的。
方彥蘇每次上電腦課，都非常專心致志地聽老師講課，每次操作，他都是目不轉(zhuǎn)睛地看著電腦屏幕，手飛快地敲擊著鍵盤，每次操作都是他第一個(gè)完成的。
有一次，老師讓我們自己做一份幻燈片，同學(xué)們有的左思右想，有的抓耳撓腮，怎么也想不出幻燈片怎么做，我也不例外，只有方彥蘇一臉輕松的樣子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，嫻熟地操作著，一張張精美的幻燈片從他的手里出現(xiàn)了。時(shí)間不知不覺過去了一大半，老師準(zhǔn)備把我的幻燈片展示出來。輪到方彥蘇的幻燈片時(shí)，全班都震驚了，一張張精美的幻燈片映入了我們的眼簾，“太漂亮了！”全班都驚嘆道。
還有一次，我到他家玩，到了他家，走進(jìn)房間一看。呀！原來他在練習(xí)呢！我哭笑不得。
我真佩服我這個(gè)電腦小天才！
同學(xué)二三事作文 篇7
一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，正好和她那櫻桃般的小嘴很協(xié)調(diào)。她，便是我的鐵哥們兒——大黃，黃語(yǔ)晨。
大黃懂的知識(shí)很多，上知天文下知地理，這當(dāng)然與她愛看書的習(xí)慣有關(guān)。
記得有一次，她做完了作業(yè)，便從書包里拿出了一本書，津津有味地看了起來。我對(duì)他說：“大黃，我們出去玩一會(huì)兒吧！”她沒有理我，我不知道她是沒聽見，還是不想出去玩。我便無趣地找其他同學(xué)玩兒去了。過了一會(huì)兒，老師走到她身邊，關(guān)切地說：“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，讓眼睛放松一下。”大黃答應(yīng)了一聲，卻紋絲未動(dòng)，坐在座位上繼續(xù)看書。直到上課鈴響了，她才依依不舍地把書放下來。
大黃是一個(gè)熱心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的同學(xué)，不管老師有沒有吩咐，她都主動(dòng)幫忙。
記得有一次，英語(yǔ)老師叫完成了作業(yè)的同學(xué)去拿作業(yè)來教室發(fā)。大黃迅速地完成了老師布置的作業(yè)，大黃挺身而出，一個(gè)人來回四五趟把作業(yè)本全部拿來，麻利地發(fā)給每一位同學(xué)。等她發(fā)完作業(yè)本回到座位上時(shí)，已經(jīng)大汗淋漓。我問大黃累不累，她樂呵呵地說：“不累，這點(diǎn)勞動(dòng)算什么？”，我不禁佩服起來。
大黃時(shí)老師的小助手，我們中午吃的飯由她來打；大黃時(shí)我的知心朋友，我有什么困難時(shí)，她來幫忙……
大黃的努力，是我學(xué)習(xí)的榜樣，大黃的微笑，是悲傷時(shí)的安慰。大黃是我永遠(yuǎn)的鐵哥們。
同學(xué)二三事作文 篇8
說起他呀，那“事跡”就像滿天繁星——多得數(shù)不清。在這里，我就向大家“爆光”他的三件最具代表的“事跡”。
某天，教室喧嘩一片，而他，不知何時(shí)，已踩著蹬子邊喊邊向外邊的同學(xué)招手。豈料，老班進(jìn)了教室，頓時(shí)啞然無聲。在五十多雙眼的關(guān)注下，只見他回頭一看，恢復(fù)笑意，且有些自欺欺人的說道：“我還以為老師來了呢！”頓時(shí)，教室炸開了鍋。只見他丈二和尚摸不著頭腦。下意識(shí)地將頭轉(zhuǎn)了180度，結(jié)果正與老班的目光相交與一條水平線上。OhmyGod!后果可想而知了。
事后，請(qǐng)教他的感想，答曰：一句話，真酸��！只見同學(xué)們都笑開了花。
他的笑聲，可謂天下無雙，絕無僅有啊！
一天，“老數(shù)”講了一個(gè)笑話，只聽見沉默的教室里，“哈哈哈、哈哈哈……”地傳來他的有規(guī)律的笑聲，結(jié)果這倒成了同學(xué)們的“笑柄”，連老師也禁不住笑了。
課后，問他如何練得這絕世聲音，答曰：這得感謝俺爹娘，給了俺這絕世喉嚨。繼續(xù)問曰：“課上為啥笑？”答曰：“俺把‘胡柚’聽成了‘忽悠’”“哈……”
體育課上，“男子隊(duì)”與“女子隊(duì)”對(duì)打排球，當(dāng)然，他也加入了。
不知多少個(gè)球之后，只見排球再次飛起，沿直線以180邁的速度沖向了他。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他兩腳一躍，兩手向球撲去，只聽“嘭”的一聲，大家心一跳，卻見球繼續(xù)飛著，而他已坐在了地上。既而聽見“呻吟”聲，笑聲……
結(jié)尾：他——李哲，一個(gè)像小鳥一樣無憂無慮的我們班當(dāng)之無愧的“笑星”。
同學(xué)二三事作文 篇9
今天，我也來說說我的同學(xué)其人其事。
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，黑亮亮炯炯有神的眼睛，個(gè)子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。
事件之一：記得競(jìng)選班干部，輪到邵子煊上臺(tái)。只見她漲紅了臉，眼睛看著地面，身體微微顫抖。過了一會(huì)兒，她抬起頭，看到全班同學(xué)都注視著自己，突然哭了起來，根本不能發(fā)言。過了好一會(huì)兒，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下，她終于鼓起勇氣，邊哭邊講完了競(jìng)選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲，為她克服膽怯而鼓掌。
事件之二：最近一次秋游，我們參觀好消防隊(duì)，準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說好了，我先上臺(tái)朗誦，然后她接著表演唱歌�？墒牵�(dāng)我朗誦過后，邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵(lì)怎么勸說，她也只站在原地，一言不發(fā)，低著頭，一副局促的樣子。
邵子煊之第一大特點(diǎn)：害羞。
每次上課，邵子煊都聽得很認(rèn)真，看得很仔細(xì)，不做一點(diǎn)兒小動(dòng)作。做作業(yè)時(shí)也很仔細(xì)，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級(jí)也總是名列前茅�，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地為大家解答。
邵子煊之第二大特點(diǎn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真。
邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！
同學(xué)二三事作文 篇10
新一個(gè)學(xué)期，我的同桌又換了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。
她這“第一胖”的名號(hào)可是名副其實(shí)，別看她只有12歲，體重可已經(jīng)達(dá)到115斤！真正的重量級(jí)人物��！從遠(yuǎn)處看，就像包著一層布的大圓球。沒辦法，誰(shuí)讓她又懶又饞又不愛運(yùn)動(dòng)，的的確確的大懶豬啊！
每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會(huì)兒，就會(huì)看到她慢吞吞地走進(jìn)教室，手里抱著一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購(gòu)了。這圓文欣（我給她起的外號(hào)），平時(shí)做運(yùn)動(dòng)拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經(jīng)撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔里，不禁口水直流，快速地舔著。討厭！饞蟲都被她給勾起來了！眨眼見，一堆零食山已經(jīng)被她消滅。我下意識(shí)地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的！
雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時(shí)候幫助別人，對(duì)我也不例外，有一次，上美術(shù)課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀？"恩我小聲回答。她便大方地說："我的借給你吧。我長(zhǎng)舒了一口氣，她真是雪中送炭�。�
我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)成為我最美好的回憶！
同學(xué)二三事作文 篇11
劉喆同學(xué)是班里的眼鏡男，不愛說話，喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員，現(xiàn)在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。
凡是和劉喆同學(xué)在一塊學(xué)習(xí)，都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人，獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題，我說的比較多，他只是靜靜聽著、思考著，有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí)，他總會(huì)向我商酌，我說以你的能力，肯定能做正確，他點(diǎn)頭，可是下次還是照樣來商量，好像答題的人是我，不是他。
文字之外，日常交往，他一向?qū)捄翊恕２唤?jīng)常言語(yǔ)，以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，如楊藝同學(xué)，曾有幸與劉喆同學(xué)同桌，而劉喆同學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向，這使劉喆同學(xué)有些經(jīng)受不起，不過時(shí)間長(zhǎng)了，劉喆同學(xué)自然就習(xí)慣了。過度考慮別人的感受，是一種對(duì)自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮別人怎么看時(shí)，你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了�？偸腔钤趧e人眼神里的人，也等于從來不曾存在過，劉喆同學(xué)的話回蕩耳邊，這是他第一次與我語(yǔ)重心長(zhǎng)，反倒我不適應(yīng)�，F(xiàn)在回想，沉重語(yǔ)氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的'看法里。他真的累了，也許沒有表現(xiàn)出來，也許只是我的猜測(cè)。但他努力過，以前是，現(xiàn)在也是。
你的臉上云淡風(fēng)輕，誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶著風(fēng)，誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚；要讓人覺得毫不費(fèi)力，只能背后極其努力。
劉喆同學(xué)，性格內(nèi)斂，善良，默默無聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無利心幫助他人。做當(dāng)組長(zhǎng)是他曾經(jīng)努力的結(jié)果，現(xiàn)在仍在努力，將來一定更加努力。在翱翔天空時(shí)，累的話，找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。
同學(xué)二三事作文 篇12
我們班上有個(gè)同學(xué)姓汪，人稱汪狗，他最出名的不是稱號(hào)，而是吐口水。全校都知道他這個(gè)習(xí)慣。
一次上課，班上沒有老師。山中無老虎，猴子稱霸王，全班鬧哄哄地吵作一團(tuán)，班長(zhǎng)喊了好幾聲安靜，也無能為力，他只好低聲下氣地請(qǐng)來汪狗。他聽明來意，隨即一只腳站在椅子上，一只腳站在課桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都變?yōu)榻雇痢Ｋ蠛鹨宦暎嚎谒�！全班都被嚇到了，可還是有一個(gè)人在繼續(xù)他的長(zhǎng)篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準(zhǔn)定位的導(dǎo)彈，精確無誤地轟炸了目標(biāo)地點(diǎn)——那位同學(xué)的虎口里。那個(gè)同學(xué)的臉焉了，神氣的表情蕩然無存。
他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級(jí)。有一次我去大廳接水，看到他在三年級(jí)同學(xué)旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級(jí)同學(xué)圍住，還不斷向周圍吐！我真是無語(yǔ)了，裝作不認(rèn)識(shí)他，可他還是大大咧咧的朝班上走去！真是太丟臉了。
可最厲害的還要數(shù)“口水噴泉”了，這招的威力如同火山爆發(fā)沖力十足。
有一次我掃地，他在班里的一個(gè)角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開，緊接著噗的一聲巨響，口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開，回望一眼，直想干嘔——到處都是唾沫星子，誰(shuí)也不想靠近那個(gè)地方。
雖然是雞毛蒜皮的小事，可時(shí)常發(fā)生，所以汪同學(xué)屢次獲得“口水之王”的稱號(hào)。
同學(xué)二三事作文 篇13
同桌小y，女，15歲整，中衛(wèi)人氏。其性格雙重：安靜時(shí)溫順得像只貓咪，憤怒時(shí)像道閃電——能活生生把你劈成兩半。
小y最大的特點(diǎn)是執(zhí)著。這種執(zhí)著就像磁鐵，能把人從幾十米開外吸回。一日下課，我有急事欲出去，左腳剛踏出一步便動(dòng)彈不得：“給我講道題，好嗎？”我轉(zhuǎn)過身來，正是小y把我“吸”住�！拔�，我有事……”“就講一道嘛，好不好？”我一抬眼，正見一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭，可屁股卻不知何時(shí)回到凳子上去……我想，小y可真像只勤勞的蜜蜂，采過的花還要再采一遍，末再拉我一起采……唉，真是無奈啊。
別看這種時(shí)候的小y難纏，你若是惹她，那就有苦頭吃。
不幸得很，那天偏偏是我撞到槍口上�；瘜W(xué)課后，手握一份滿意試卷的我，湊過去問：“小y，考得怎么樣？”話一出口我便知要糟，我分明看見她卷子上“72”那個(gè)鮮紅的數(shù)字。再看她的臉，眉頭緊鎖，嘴角下垂，兩眼狠狠瞪著我，臉已經(jīng)漲成豬肝色。霎時(shí)間，空氣就像凝固一樣，安靜到只能聽見自己的心跳。我意識(shí)到要大禍臨頭。
“你不就比我考得高嗎！你牛什么牛？”她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來，迅速淹沒我的心田，身上直冒冷汗。
這種事自然是匆匆即逝，我們不久又會(huì)重歸于好。
某天下午放學(xué)后，我對(duì)她感慨一句：“真不知道高中還會(huì)不會(huì)遇上你這么有個(gè)性的同桌�！彼⑿χ匾痪洌骸拔乙膊恢栏咧袝�(huì)不會(huì)再遇上像你這樣能忍受我這么有個(gè)性的同桌呢�！蔽覀儌z相對(duì)大笑，這笑聲飛出教室，飛出學(xué)校，飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……
同學(xué)二三事作文 篇14
我們班有一個(gè)女孩，她很愛學(xué)習(xí)，也很節(jié)約時(shí)間，我們大家都很喜歡、欽佩她。
她就是朱嘉閱，她成績(jī)優(yōu)秀，每次小紅旗都是最多的，今年也是我們班的大隊(duì)委。
有一次，在下課，我想去找同學(xué)玩，可是班里只剩下我和朱嘉閱二人，我只好去找她了。“朱嘉閱，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！”我一邊輕輕的說，一邊看著她那認(rèn)真的樣子�！安涣�，我還有事，你去找其他同學(xué)玩吧！”
我很失落，可是，就在這個(gè)時(shí)候，朱嘉閱對(duì)我說：“算了，我看完就跟你玩吧！”“太好了，太好了！”我高興得一蹦三尺高。
但一分一秒的過去了，我有些不耐煩了，我心想：算了，不玩就不玩吧！可是她一直看著語(yǔ)文書，也不知道她有沒有看進(jìn)去。
我小聲地說：“你為什么一直看語(yǔ)文書呀！看語(yǔ)文書好像沒有太大的作用�！彼托牡馗艺f：“老師不是說要復(fù)習(xí)了嗎，語(yǔ)文書上有老師課堂上的筆記，再看一看，就可以多多的加深印象�！�
從這個(gè)事我在心里暗暗地發(fā)誓一定要向朱嘉閱學(xué)習(xí)，多看看一些知識(shí)�？伎己�，朱嘉閱是一個(gè)天天向上，能幫同學(xué)的人。
同學(xué)二三事作文 篇15
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。
記得那是一次期末考試，老師說考生必須準(zhǔn)備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒有在意，便胸有成竹地走進(jìn)了教室。
“鈴……�！鳖A(yù)備鈴響了，離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了，我打開書包，拿出筆袋，草稿紙。
“咦？尺子呢？”我頓時(shí)呆住了，翻了好幾遍書包，仍不見尺子的影子。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫圖的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，此時(shí)的我更是六神無主了。
“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子，主動(dòng)地問。
“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆，額頭上滲出了汗水。
離正式考試只差一分鐘了，我猛聽身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。
我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應(yīng)不過來。過了一會(huì)兒，我才回過神來說：“��！多么漂亮的新尺子啊！”我激動(dòng)地望著李弘毅，接過尺子，把它緊握在手中……
李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。
我們的校園，充滿歡聲笑語(yǔ)；我們的校園，充滿美好品德，我們的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！
同學(xué)二三事作文 篇16
最近聽同學(xué)們說班里要來一個(gè)新同學(xué)，說他的來頭很可怕，說他曾經(jīng)受過很多傷，比大人都還厲害。那天，張老師站在講臺(tái)上激動(dòng)地說：“我們班來了一位新同學(xué)，大家熱烈歡迎！”我一看，新同學(xué)有著一頭黃頭發(fā)，有著一雙藍(lán)色的眼睛，我看這人怎么這么眼熟呢？突然，一會(huì)兒眼睛一亮，這不是鳴人嗎！他怎么跑到我們班了。
全班同學(xué)聽了他的介紹后都不信，鳴人只好拿出他最拿手的影分身之術(shù)，在我們眼前展現(xiàn)出好多的分身，這時(shí)我們響起了熱烈的掌聲。下課了，同學(xué)們問他：“小櫻怎么沒來呢？我可是他的粉絲呢！”“鳴人，你是怎么轉(zhuǎn)到我們班的……”鳴人被問的不耐煩了，對(duì)我們說：“我出去教你們?nèi)绦g(shù)�！蔽覀冾D時(shí)歡呼了起來，其他班同學(xué)聽見了，非常想轉(zhuǎn)到我們班來，連學(xué)校的“�；ā币蚕朕D(zhuǎn)到我們班。鳴人準(zhǔn)備教教我們?nèi)绾吾尫懦霾榭死�，我們專心致志地聽著，說實(shí)話，我還從沒有這么專心聽同學(xué)講過課呢！鳴人教了我們上查拉克之后準(zhǔn)備教影分身，可正要教時(shí)，佐助突然出現(xiàn)在我們的眼前，說：“七代目，木葉村來了一個(gè)叫川布的家伙，正在破壞木葉樹，你家傅人快抵擋不住了，叫你馬上回去！”我們聽了都向鳴人告別。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了，鳴人也哭了。我們?cè)诓裂蹨I的一瞬間，鳴人和佐助已經(jīng)消失在我們眼前。真希望鳴人一直留在我們班。
同學(xué)二三事作文 篇17
我曾經(jīng)的那個(gè)同學(xué)，他帥氣，陽(yáng)光，活潑，開放，總之，他很好很好。
那次我考試落榜，和他分到了一個(gè)組，我還記得和他的第一件事是這樣的。那天晚上，我們正在教室里靜悄悄得上自習(xí)，老板在外面，我一句話也不敢說，只好低著頭，默默地默默地做著自己的作業(yè)。
當(dāng)時(shí)在我們班，有一個(gè)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，每天一份字帖。恰好我當(dāng)時(shí)沒有紙了，在萬(wàn)般無難之下，我才敢和他借。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，我和他沒怎么相處，相互不了解。就怕他拒絕我。
為了表示誠(chéng)意沒，我特地說了諸如“請(qǐng)“”借“”謝謝“等詞語(yǔ)。沒想到，他倒也爽快，從抽屜里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一大沓稿紙，很熟練的撕下了一張，給了我。我滿臉都是謝意，都把他當(dāng)成那種看起來兇，其實(shí)內(nèi)心軟弱的人了。想著想著，就聽他脫口而出”以后要紙就是要，別說什么借“
哼，他把我當(dāng)成什么了，我會(huì)是那么不講誠(chéng)信的人？笑話。
于是我當(dāng)場(chǎng)就頂撞到”呵呵呵呵，我說借就是借，一定會(huì)還的！“
沒想到他又不屑一顧地說：”算了，我也不是那么小氣的人。我只是想讓你們明白，要就說是要，別找借口�！�
我還就和你杠上了。
從此之后，我和他仍說是“借”。直到現(xiàn)在。在此之間，我們也建立了深厚的友誼。因?yàn)樗麕洑猓?yáng)光，活潑，開放。呵呵呵呵……
同學(xué)二三事作文 篇18
今天開學(xué)，我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——徐澤。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子，有神的大眼直視前方，一臉正氣。
一次上美術(shù)課，南約希正在專心地畫畫。突然，一陣驚天動(dòng)地的叫聲打破了這片寧?kù)o�！疤炷模业囊路竺姹徽瓷狭嘶ɑňG綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰(shuí)干的了，正是坐在南約希后面的“調(diào)皮大王”朱朝陽(yáng)。
朱朝陽(yáng)的力氣在我們班第一大，每天吹噓自己是個(gè)大力水手，勇敢聰明，天下無雙，是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。
見朱朝陽(yáng)欺負(fù)同學(xué)，徐澤站了出來為急紅眼的南約希抱不平。
朱朝陽(yáng)用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)徐澤說：“怎么拉?你一個(gè)新生還來管我呀?又不是在你身上畫，有本事來呀!”
徐澤看不慣他肆無忌憚的樣子，喊道：“你好大的口氣，你不和他道歉，你就完了�！�
沒一會(huì)兒，朱朝陽(yáng)和徐澤在空地上開戰(zhàn)了。徐澤跑去一把把朱朝陽(yáng)的頭往下按，接著坐在他身上厲聲呵斥：“新生怎么啦，說不說對(duì)不起?”朱朝陽(yáng)被徐澤打在地上，哭著向徐澤求饒：“大哥，我低估你了，饒了小弟吧!”直到聽到這句話徐澤才停手，真是蛇碰老鷹呀!然后朱朝陽(yáng)低著頭對(duì)南約希說對(duì)不起。
新來的徐澤路見不平，仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”，我們都非常喜歡他。后來，“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了，也受到了同學(xué)們的喜愛!
同學(xué)二三事作文 篇19
每當(dāng)你走到操場(chǎng)上，總會(huì)看見一個(gè)飛快的身影從你身邊飛過，你還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)又跑了一圈了。咦？這是誰(shuí)？哈！其實(shí)是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒。
徐宇恒皮膚黑黑的，一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角往上揚(yáng)，如果你不仔細(xì)看，還以為他是個(gè)外國(guó)人呢！我們之所以稱他為飛毛腿，一定是有原因的。這不，請(qǐng)看下面。
跑步快
“今天我們五十米跑步考試，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”老師話音剛落，就聽見了一陣陣嘆息聲，“又要跑步，累死了！”“我跑不快，怎么辦？”我們都開始竊竊私語(yǔ)。可徐宇恒卻信心滿滿，絲毫沒有苦悶。不一會(huì)兒，輪到他跑步了，他擺好姿勢(shì)，身體向前傾。老師把手往下一放，他就如箭一般飛奔過去，5秒、6秒，他咬緊牙關(guān)，沖向了終點(diǎn)線，僅僅只用了7秒。
寫字快
“今天的語(yǔ)文課堂作業(yè)是抄第11課的詞語(yǔ)兩遍�！弊鳂I(yè)本剛發(fā)下來，我們都飛快地寫起來，4分鐘、6分鐘……時(shí)間一分一秒地過去，只聽見一聲把筆放下的聲音，我們扭頭朝聲音的源頭那兒看，只見徐宇恒檢查了一遍作業(yè)，不緊不慢地交給了老師。
吃飯快
“丁零零”，午餐時(shí)間又到了，我們擺好餐布，排隊(duì)取餐。我們開始吃了起來，徐宇恒拿起筷子，夾起一口飯，直接往嘴里送，15分鐘過去了，我們飯吃得差不多了，但徐宇恒卻已經(jīng)離開了食堂，我們驚地瞪大了雙眼。
這就是我們班的“飛毛腿”——徐宇恒，迅速敏捷，你們喜歡他嗎？
同學(xué)二三事作文 篇20
我的同桌像一條可愛的“金魚”。
她的體型像條打了催化劑的金魚，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽寫或考試不理想而悶悶不樂，因?yàn)樗膫闹怀掷m(xù)七秒。
當(dāng)聽說要聽寫時(shí)，她開始變成勤奮的“小金魚”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開始寫了起來。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫了四個(gè)，其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽寫時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。
同學(xué)二三事作文 篇21
昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽(yáng)同學(xué)。劉梓陽(yáng)因?yàn)樯�，很長(zhǎng)時(shí)間沒有上學(xué)。想著馬上就能見到劉梓陽(yáng)了，無比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽(yáng)準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。
我懷著激動(dòng)的心情來到校門口，呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來了，然后楊老師帶我們前往劉梓陽(yáng)家，不一會(huì)，我們就來到了劉梓陽(yáng)家樓下，看見劉梓陽(yáng)正在開心地向我們招手，我們隨著劉梓陽(yáng)來到他家，我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽(yáng)，劉梓陽(yáng)眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問了劉梓陽(yáng)的病情，并祝福他能很快好起來。
為了讓劉梓陽(yáng)開心，我們就陪他做起了游戲，盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜，緊接著黃煜可大聲地說了一串新年賀詞，然后柯宇瞳無比激動(dòng)地唱了一首《新年好》，最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來真好看》，我們四個(gè)人還和劉梓陽(yáng)一起合唱《小紅帽》，整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們還一起為新年寫下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的“�！弊帧Ｔ谝黄鸬目鞓窌r(shí)光總是流逝得飛快，一轉(zhuǎn)眼就快天黑了，我們要回去了。
我們依依不舍地道別，分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽(yáng)能快快好起來，在新的學(xué)期和我們一起開心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，一起嬉戲玩耍。
同學(xué)二三事作文 篇22
說起我們班的男同學(xué)，我說三天三夜也說不完，不信你聽我說。先說我們班的“籃球高手”吧。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，我們都說他是小姚明。不過他的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞。好時(shí)，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時(shí)，那生氣的眼神對(duì)著我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說你們也知道，他就是我們班的胡子涵嘍！
何佳澍是個(gè)“機(jī)靈猴”，他上課發(fā)言很積極，不過，他是個(gè)急性子，尹老師沒請(qǐng)他，他就已經(jīng)把問題的答案給說得一干二凈了。同學(xué)或尹老師講錯(cuò)時(shí)，何佳澍非常仔細(xì)聽，往往會(huì)把他們的錯(cuò)給挑出來。下課時(shí)，他在走廊上和同學(xué)們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機(jī)前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機(jī)”。
再說說我們班的“小明星”吧！他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片，他見到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專心，這學(xué)期還被評(píng)為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著他，就像《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉。不說你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話我哦！
我們班的男同學(xué)還有很多，比如：乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進(jìn)步之星吳雨航、小畫家葉俊弢……一個(gè)個(gè)生龍活虎，不信你來看看，我保證你會(huì)心服口服的！
同學(xué)二三事作文 篇23
在開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非�？蓯�。
記得開學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨�！暗彝炜�，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有�！边@時(shí)，她遞了一把傘過來，對(duì)我說；“給你�！蔽壹泵�回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的�！蔽衣犃�，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
同學(xué)二三事作文 篇24
在進(jìn)入學(xué)習(xí)的這幾天來，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。
她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見到她都會(huì)說；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生�！币前阉�(dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼；“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開，留你一人在那里發(fā)呆。
更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然后對(duì)她說：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來，才恍然大悟，原來是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。
像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了后來扁我。
她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)很棒，樂于助人，是個(gè)“熱心腸”。
這就是我的新同學(xué)，你們覺得怎么樣？
同學(xué)二三事作文 篇25
“歡迎新同學(xué)！”老班面帶“微笑”地站在講臺(tái)上說，“這個(gè)同學(xué)叫……”“嗡――”這是“新同學(xué)”的“自我介紹”，它叫“嗡”，是一只超級(jí)大的黃蜂，“嗡”在我們的影響很大，剛來就掀起了一陣“熱潮”。
瞧，大家都在“熱烈歡迎”它呢！有的同學(xué)把書扔到天花板上以表示“慶�！�、有的同學(xué)把掃把舉到了頭頂、有的同學(xué)把頭埋得低低地給它讓路、有的同學(xué)“興奮”得大叫、有的同學(xué)更瘋狂，把自己的桌子椅子都扔了起來……好一派熱鬧的“景象”��！
第二天，“嗡”“遲到”了，在我們做廣播體操的時(shí)候，他突然沖了進(jìn)來！慢慢地逼近我……我的心緊張到了極點(diǎn)，“走開！走開！”我小聲地叫著（要是被校長(zhǎng)聽見就完了），它在我身邊忽悠了幾圈，又停在了我的頭上……我憋著氣，盡受它的“折磨”�！拔栓D―”它見沒什么動(dòng)靜就飛到后排去了，“呼――”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想“這家伙終于走了……”，突然，我耳邊響起了“嗡”地一聲，我扭頭一看，臉都嚇白了！“嗡”就在我耳邊！看起來像地球儀一樣大，它悠閑地從我的左耳飛到我的右耳，又從我的右耳飛到我的下巴……最后在我的鼻子上“著陸”，我頓時(shí)兩眼一黑……
過了很久，我才清醒過來，看見同學(xué)們都圍著我說三道四地，看見我醒了，全班大笑！還有同學(xué)問我有什么“感想”，我窩著一肚子氣，心想：明天我就去找“嗡”“算帳”！
過了一天，我一大早就來到了學(xué)校，蹲在窗口。
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