收獲快樂(lè)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的收獲快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲快樂(lè)作文1
如果你練字是覺(jué)得枯燥乏味，多花一個(gè)小時(shí)揣摩、臨帖，你漸漸地便會(huì)覺(jué)得它使你興致盎然；如果你覺(jué)得寫(xiě)作使你愁眉苦臉，多花一些心思，多花真情實(shí)感，你便會(huì)在寫(xiě)作時(shí)文思泉涌，覺(jué)得興致勃勃。其實(shí)，無(wú)論做什么事時(shí)，只要我們都付出一些時(shí)間、精力、情感，就能在生活中獲得真正的快樂(lè)。
在自己的工作領(lǐng)域多付出時(shí)間、精力、情感，就能收獲真正的快樂(lè)。莫泊桑了解訓(xùn)練方法后，每天起早專注地觀察門(mén)口來(lái)往的馬車(chē)以及百貨的叼著煙斗的守門(mén)人。，傾注了大量心血，最終成為著名作家，收獲了成就與快樂(lè)；陶淵明隱居桃源，終日思量吟詞作詩(shī)，將自己的感慨寄于詩(shī)中，最終收獲認(rèn)可與快樂(lè)；居里夫人一生致力于鐳的發(fā)現(xiàn)與研究，耗費(fèi)自己的青春年華與血汗，最終收獲褒獎(jiǎng)與快樂(lè)。
翻檢歷史，多少文人志士付出如此多的時(shí)間、精力、情感，才收獲了快樂(lè)？假如他們沒(méi)有傾注心血，他們還能取得成就，收獲快樂(lè)嗎？所以，只要我們多付出時(shí)間、精力、情感，就能在生活中收獲真正的快樂(lè)。
相反，如果沒(méi)有付出更多的時(shí)間、精力、情感，便不會(huì)收獲真正的快樂(lè)。麥考利·卡爾金在出演《小鬼當(dāng)家》并飾演主角一炮成名后，十歲左右的他沒(méi)有把時(shí)間、精力、情感放在演藝生涯中，而是學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、甚至吸毒等陋習(xí)，在其中尋找刺激與莫須有的快樂(lè)和瘋狂，最終沒(méi)有收獲真正的快樂(lè)，而是歸于蕓蕓眾生。
卡爾金的這番舉動(dòng)不僅一舉毀掉了他的演藝生涯，也沒(méi)能使他獲得真正的快樂(lè)。如果他繼續(xù)將心血傾注于演藝生涯中，他必然會(huì)成為一顆璀璨的新星，前途不可限量，那才是屬于他的真正的快樂(lè)。可見(jiàn)，只要付出更多時(shí)間、精力、情感，就能在生活中獲得真正的快樂(lè)。
時(shí)間、精力、情感，看不見(jiàn)也摸不著，但恰恰是它們，決定了我們生活是否快樂(lè)�！耙环莞牛环菔斋@”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)——只要我們付出更多的時(shí)間、精力、情感，才能在生活中收獲真正的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文2
姐姐說(shuō)，學(xué)習(xí)最快樂(lè)；哥哥說(shuō)，勞動(dòng)最快樂(lè)；弟弟說(shuō)，玩耍最快樂(lè)；而我卻說(shuō)，贈(zèng)予他人物品和幫助他人最快樂(lè)！
有一次，我在學(xué)校積極舉手發(fā)言得到了一顆巧克力�；氐郊�，我剛把巧克力拿出來(lái)，就被弟弟看到了，他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯著我手中的巧克力，口水不禁從嘴角滑落，看到他這副模樣，我偷偷地笑了起來(lái)，說(shuō)道：“姐姐把巧克力帶回家就是給你吃的，不給你吃，我怎么會(huì)帶回來(lái)呢？”我伸出手來(lái)，把巧克力放在弟弟手心里，他一下子把巧克力放在嘴里，樂(lè)呵呵地去看電視了�？粗切臐M意足的樣子，我的嘴角也露出了微笑，心想：“我一定要更加積極舉手發(fā)言，得到更多巧克力，帶回家給弟弟吃�！�
贈(zèng)予他人物品讓我快樂(lè)，幫助他人更讓我快樂(lè)！
去年冬天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去餐館吃飯。吃過(guò)飯后，來(lái)收拾餐桌的是一位60多歲的老奶奶，她手腳麻利，撿碗、疊碗、撿盤(pán)子、疊盤(pán)子、抹桌子……一看就知道對(duì)這項(xiàng)工作了如指掌。奶奶把盤(pán)子摞在一起，有一個(gè)盤(pán)子一點(diǎn)也不聽(tīng)話，突然滑落下來(lái)。我眼疾手快，伸手一下接住了盤(pán)子，還給了老奶奶。她笑著對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，看著老奶奶的笑容，聽(tīng)著她的聲音，這聲音是多么溫暖，好似一縷春風(fēng)，吹拂過(guò)我的心頭。爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我豎起了大拇指。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心感受，就一定能夠收獲快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文3
今年“六一兒童節(jié)”，爸爸給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。
這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車(chē)。橘紅色的外表，流暢的線條，真是漂亮極了！吸引了不少鄰居和路人的目光�？粗�，我恨不得立刻跨上她一路飛奔�？墒�，以前騎的都是小車(chē)，這么大的自行車(chē)我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì)摔跤，真是不寒而栗�？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車(chē)。在他的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地把屁股挪上車(chē)座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板�？墒牵职忠凰墒�，車(chē)就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩(wěn)了車(chē)子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車(chē)子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車(chē)子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。
“不騎了，不騎了！這車(chē)子太高了。”我邊說(shuō)邊把車(chē)往家里推。
可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些！騎車(chē)要講究方法和技巧，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功�！苯又�，他告訴我上車(chē)、轉(zhuǎn)彎、減速和剎車(chē)的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復(fù)地練習(xí)，不久就學(xué)會(huì)了駕馭“馬威特”，可以在小區(qū)里自由自在地飛馳和穿梭了。
勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè)。作文
收獲快樂(lè)作文4
花兒之所以綻放出清幽的花朵，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；天空之所以呈現(xiàn)出廣闊的胸懷，離不開(kāi)云朵的點(diǎn)綴；雛鷹之所以飛翔在高高的藍(lán)天，離不開(kāi)母鷹的嚴(yán)厲。收獲幫助的同時(shí)，我們也需要嘗試著將愛(ài)傳遞下去，創(chuàng)造一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的和諧社會(huì)。
擁擠的公交車(chē)上，空調(diào)發(fā)出沉悶的響聲，卻感覺(jué)不到一絲的涼氣，只剩下一絲煩悶與枯燥。明明已經(jīng)擠得水泄不通了，那黑心的司機(jī)還是硬塞了幾個(gè)人上來(lái)�？吹侥切┬量嗾局�，汗流浹背的人，我不禁竊喜，好在我上車(chē)早，憑著我大無(wú)畏的精神，能夠占到一個(gè)位置。
當(dāng)我優(yōu)哉悠哉沉浸在欣喜的氛圍中時(shí)，我忽然注意到站在我旁邊的兩個(gè)人，那應(yīng)該是對(duì)父子，父親緊緊地抓住兒子的手，防止車(chē)子的晃動(dòng)使孩子摔倒。一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滑落，但他似乎從來(lái)沒(méi)有放開(kāi)緊握兒子的手，另一只扶著椅子的手也從未移動(dòng)過(guò)。我把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)孩子，那是一個(gè)很可愛(ài)的小朋友，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，讓人有一種想捏捏他的臉蛋的感覺(jué)。車(chē)子里很悶，我開(kāi)始有些同情那對(duì)父子，突然有一種想讓座的沖動(dòng)，但是，我遲疑了，若果讓座了，我怎么半，他們需要坐下來(lái)休息，我也需要啊。從這兒到目的地還要好長(zhǎng)時(shí)間，我一個(gè)女孩子，肯定會(huì)堅(jiān)持不下去的。我糾結(jié)了，不知道該怎么辦，心里好像有兩個(gè)小人在打架，可是打來(lái)打去，就是沒(méi)有結(jié)果。唉，真是艱難��！
那個(gè)小朋友的臉色不太好，肯定是暈車(chē)了，這個(gè)現(xiàn)象給了我無(wú)限的動(dòng)力，我二話沒(méi)說(shuō)，趕緊站了起來(lái)�！笆迨澹銈冏��！薄斑@…”見(jiàn)他有些猶豫，我趕緊說(shuō)∶“ 我沒(méi)關(guān)系的�！敝灰�(jiàn)他說(shuō)了句謝謝，然后拉著他的兒子坐了下來(lái)。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那個(gè)父親說(shuō)了很多感激的話，而我，雖然很累，但心里比吃了蜜還甜。
幫助他人，在幫助中收獲快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文5
夏天的一個(gè)傍晚，鄰居阿姨看到我們?cè)鹤永镞�有一塊空地，便給我們兩根絲瓜苗讓我們種。
早晨，我起得格外早，迫不及待地沖出家門(mén)，種起絲瓜來(lái)。在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挖了一個(gè)又大又深的坑，然后把絲瓜苗小心翼翼地埋進(jìn)了土里。
就這樣一天一天的過(guò)去了，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的藤已經(jīng)和欄桿一樣高了！它的藤很長(zhǎng)，那結(jié)實(shí)的藤爬得到處都是，甚至都把樹(shù)桿纏得緊緊的了。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)藤上面開(kāi)出了一朵朵小巧玲瓏的黃色小花。過(guò)不了幾天，花兒的尾部長(zhǎng)出了一個(gè)小小的、嫩綠的小絲瓜，看到我自己的勞動(dòng)成果，心里像吃了蜜一樣甜。長(zhǎng)出來(lái)的絲瓜有的很大方，好奇的探出頭來(lái)，好像在問(wèn)：“這里哪里呀？”有的很害羞，躲在一大片一大片的綠葉下面，像一個(gè)個(gè)羞滴滴的小姑娘。絲瓜長(zhǎng)的越來(lái)越粗，越來(lái)越硬。媽媽告訴我：“絲瓜不止能食用，它老了的時(shí)候，去掉它的外皮和黑黑的籽兒，剩下的像網(wǎng)一樣的瓤還可以用來(lái)洗碗哦！”我小聲的嘀咕道：“原來(lái)這么不起眼的絲瓜有那么多用處呢！”
看著小小的絲瓜苗慢慢長(zhǎng)大，一天天的變化，我感到無(wú)比開(kāi)心快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文6
一眨眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)接近尾聲。盤(pán)點(diǎn)我的這個(gè)寒假，真是收獲多多！
讀書(shū)·感悟
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話”。讀書(shū)的好處多多，而寒假又是讀書(shū)的大好時(shí)機(jī)，在寒假里我終于可以暢游在書(shū)的海洋。
《夏洛的網(wǎng)》使我了解了友誼的真諦：不求回報(bào)，只知付出，珍貴的友誼需要我們的呵護(hù)和踐行！
《狼國(guó)女王》使我認(rèn)識(shí)了一位膽識(shí)過(guò)人、仁慈寬容的紫葡萄，也讓我懂得了要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮！
《板子猴》使我知道了：做任何事都要對(duì)自己有信心，因?yàn)樘焐也谋赜杏茫?/p>
《雪豹悲歌》又時(shí)刻提醒我：做人不要太自私，否則后果會(huì)不堪設(shè)想！
讀博·學(xué)習(xí)
交流，其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。作為呼笑山莊的管理員，在寒假里我經(jīng)常光顧別人的小屋，留下了許多足跡，同時(shí)也學(xué)到了不少美文。
幾天前下了一場(chǎng)我們期盼已久的大雪，許多博友紛紛拿出看家本領(lǐng)，寫(xiě)出一篇篇描寫(xiě)雪的美文，使我積累了許多佳句：
雪花，一個(gè)個(gè)漂亮俊俏的演員，已在天上化好妝，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到舞臺(tái)上，爭(zhēng)先恐后地為我們展示自己最美的容顏。
雪初下時(shí)，都是細(xì)小的，宛如天上的仙人無(wú)意間灑下的梨花瓣兒，舒緩地在空中跳著芭蕾，抬腿、彎腰，再不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，最后鞠躬緩緩落地。
伸出手，任由雪花落在手上，輕盈的雪花像花瓣一樣美，像嫦娥一樣典雅，想仙子一樣靚麗。
……
讀了這么多的描寫(xiě)雪的美文，我也忍不住寫(xiě)下一篇《春雪之樂(lè)》，得到了眾多好評(píng)。
寫(xiě)博·成長(zhǎng)
自從加入校訊通這個(gè)大家庭，使我對(duì)博客產(chǎn)生了濃厚的興趣。而有了第一篇的，我的寫(xiě)作熱情更是一發(fā)不可收拾。從第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我一共發(fā)文30篇，推薦17篇。其中寒假發(fā)文19篇，推薦10篇。
《Myfamily》是我的第一篇英語(yǔ)小練筆，沒(méi)想到竟然能被，使我增添了寫(xiě)英語(yǔ)作文的信心。
《全家共解雞兔同籠》是一篇數(shù)學(xué)作文，它告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)。
《親子共讀——孤熊華普的一生》是我和老媽共同完成的一篇讀后感，它使我懂得了要放開(kāi)父母的雙手學(xué)會(huì)獨(dú)立！
感謝校訊通，它讓我收獲了一個(gè)快樂(lè)而又精彩的寒假!
收獲快樂(lè)作文7
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓(xùn)練館打羽毛球。
我們來(lái)到了羽毛球訓(xùn)練館，我的第一對(duì)手是媽媽，打贏的一方就可以去挑戰(zhàn)常勝將軍——爸爸。
比賽開(kāi)始了，是我的發(fā)球局。哈哈！媽媽這一球輸定了。我的“旋風(fēng)發(fā)球”天下無(wú)敵呀！我首先用力把球往空中拋，然后拿起球拍順勢(shì)拍打一下，球速又快又猛�？蓻](méi)有想到，媽媽像一只餓虎，用箭一般的速度沖上前來(lái)，一招扣殺，羽毛球在空中畫(huà)了一條美麗的弧線，落到我左下方。這一球我輸，媽媽拿到了第一分。
第二球是媽媽發(fā)球，媽媽的發(fā)球比較慢！我迅速地迎著球跑上前去舉拍使勁一打。媽媽跑到網(wǎng)前想用跳殺，給我致命的一球，球已經(jīng)飛到我的頭上了。我用銳利的眼神盯著上方的羽毛球，靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)密招。我只是輕碰一下球，球擦過(guò)網(wǎng)后，沒(méi)飛到半米就落下來(lái)了。媽媽無(wú)法接球，我終于得了一分。
比賽越來(lái)越激烈，比分是19比19我們兩個(gè)都累得氣喘如牛，這最后一球是生死決戰(zhàn)了。我把球高高舉起，一幅準(zhǔn)備發(fā)遠(yuǎn)球的架勢(shì)。在手離球的那一剎那，我改變了球拍的角度，打了一個(gè)短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”，一個(gè)箭步?jīng)_上去，接住了，球往更高的方向急速折回，沖我飛來(lái)。“好球！”我暗自贊嘆，連連后退兩步，用力猛跳，最大限度地伸長(zhǎng)手臂使勁殺回去，一個(gè)扣殺球，把對(duì)手扣懵了，球得意地落在媽媽的身前。我贏了！
我和爸爸的比賽開(kāi)始了。爸爸發(fā)了個(gè)高球，我盯著球，向上一拍，羽毛球又彈了回去。突然，爸爸向上一躍，猛地打向球去，來(lái)了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，簡(jiǎn)直是如虎添翼。我剛想回去，那球已經(jīng)從我臉旁“呼”地飛過(guò)去了。爸爸得一分。這場(chǎng)比賽以爸爸勝出而告終，我也輸?shù)眯姆诜�，因�(yàn)榘职值摹懊突⑾律健睂?shí)在太厲害了。
這次我雖然輸給了爸爸，但是收獲了無(wú)比的快樂(lè)，明白了打羽毛球不僅是力量與技術(shù)的較量，更需要智慧的運(yùn)用。我相信，只要我努力練習(xí)，一定可以超過(guò)爸爸的！
收獲快樂(lè)作文8
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我播種真誠(chéng)，收獲快樂(lè)。
友誼，像松柏，不會(huì)因?yàn)樗募窘惶娑ダ希菸�，飄落，只會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時(shí)，友誼會(huì)變成止痛草，他會(huì)拍拍我的.頭，像大人一樣說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩淖兊�，我們一起努力！”我�?tīng)到后停止大哭，繼續(xù)為美好的未來(lái)而努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心，一起玩而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì)變成了刺刺球，他會(huì)說(shuō)：“看，誰(shuí)讓你只玩，不學(xué)習(xí)呢�！痹诒焕蠋熆涠凑醋韵蚕腧湴恋臅r(shí)候，友誼就變成了提示鐘，他會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”聽(tīng)到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己的那份快樂(lè)！
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。記得3年級(jí)時(shí)我生的那場(chǎng)大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有的錢(qián)，最后連為我買(mǎi)湯藥的錢(qián)都向奶奶借，一下子兩百元的藥費(fèi)又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊的眼神，躲在衛(wèi)生間偷偷流淚……這就是父愛(ài)，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己的那份愉悅！
讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾，讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。對(duì)困難的勇氣，面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)外乎這么多年來(lái)人們?cè)倮垡惨x書(shū)買(mǎi)書(shū)。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)一例外地從書(shū)中汲取著養(yǎng)料，接受來(lái)自心靈深處最真誠(chéng)的洗禮，然后走上了各自的道路。我也毫不例外，我在書(shū)中的的海洋里暢游，使我看到了數(shù)字的變換，宇宙的廣袤，漢字神奇，無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。收獲讀書(shū)的快樂(lè)，我擁有了屬于自己的那份愜意！
快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)處不在。讓我們一起收獲快樂(lè)，讓它陪伴我們健康成長(zhǎng)！
收獲快樂(lè)作文9
春，我沐浴著和煦的東風(fēng)，一路過(guò)關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧得了英語(yǔ)競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎(jiǎng)儀式的氣氛推向了高潮。臺(tái)上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節(jié)目。我和它在電視里邂逅，卻如見(jiàn)故人，遂結(jié)下不解之緣。無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒(méi)落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過(guò)了不久，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位的訓(xùn)練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)和不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開(kāi)人們心中的一扇大門(mén)，讓你領(lǐng)略門(mén)外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂(lè)說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射和高潮迭起是最好的詮釋。
有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車(chē)，維也納輝煌的音樂(lè)廳的大門(mén)……有了這把鑰匙，可以聆聽(tīng)到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群埃R丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
收獲快樂(lè)作文10
每一次的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)總會(huì)讓我們期待、興奮。這不，在陽(yáng)春三月，我們又相約來(lái)到長(zhǎng)壽綠地開(kāi)展活動(dòng)了。
這一次，我們的活動(dòng)內(nèi)容是幫助環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾。九十整，我們分散行動(dòng)起來(lái)。為了撿到更多額垃圾，我們時(shí)而蹲著拿矮灌木叢中的廢紙；時(shí)而彎下腰撿起草坪上的易拉罐；時(shí)而踮起腳尖取樹(shù)枝上的塑料袋……盡管現(xiàn)在只有九點(diǎn)多，但太陽(yáng)也只放著淡淡的光芒，但我們已是汗流浹背�？粗约菏种袧M滿的垃圾袋，我欣喜地想：這次活動(dòng)不盡完成了老師的任務(wù)，還為綠地除去了一分“臟亂差”，真是一舉兩得呀！
十點(diǎn)半左右，我們?cè)俅渭显诖箝T(mén)口。我們一邊抹著汗，一邊爭(zhēng)先恐后地把垃圾袋遞給掃地阿姨。她摸了摸我們的頭，滿面笑容地說(shuō)：“謝謝你們，你們可幫了我的大忙，真是一群好孩子呀！”望著阿姨贊許的目光，我們會(huì)心地笑了。在忙碌中，我們?yōu)榘⒁虦p輕了負(fù)擔(dān)，我們快樂(lè)；在忙碌中，我們得到了阿姨的夸獎(jiǎng)，我們快樂(lè)；在忙碌中，我們?yōu)榫G地添上了一份潔凈，我們快樂(lè)！
以后，每個(gè)雙休日我們都到綠地參加勞動(dòng)，讓這份忙碌伴著快樂(lè)永存心中。
收獲快樂(lè)作文11
打開(kāi)記憶的大門(mén)，有一件事印在我的心上，讓我收獲了快樂(lè)。
上周六的傍晚，我突然發(fā)了高燒，媽媽抱著我立刻跑去醫(yī)院，到哪兒，媽媽說(shuō)：“煜博，你坐在這媽媽去掛號(hào)，很快的”。我無(wú)力的說(shuō)：“哦”。
我越來(lái)越難受，突然一個(gè)阿姨尖叫到：“呀！我的錢(qián)包呢”？她開(kāi)始東找找，西找找，很著急。她身邊的小弟弟比我還難受，紅撲撲的臉蛋，閉著眼睛，靠在她媽媽的身邊。這時(shí)我想她的孩子比我更需要幫助。
于是我把媽媽叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“阿姨找不到錢(qián)包了，咱們幫助阿姨交點(diǎn)錢(qián)吧”？于是媽媽走到阿姨面前詢問(wèn)明白后將掛號(hào)費(fèi)遞給了阿姨，阿姨連忙向媽媽道謝！阿姨和媽媽都掛好號(hào)以后，一同向門(mén)診室走去，過(guò)了很久我們才出來(lái)，小弟弟說(shuō)：“媽……媽媽你的錢(qián)包一直在這里”。阿姨驚訝的說(shuō)：“呀！我的錢(qián)包一直放在包后面的拉鎖里，快把錢(qián)包給我吧！”阿姨忙吧錢(qián)遞給媽媽。
今天，我收獲了快樂(lè)，我建議媽媽把錢(qián)借給阿姨，解決了阿姨的燃眉之急，讓小弟弟看上了病。是啊，幫助別人才快樂(lè)自己！
收獲快樂(lè)作文12
我認(rèn)為最團(tuán)結(jié)合作的是玩大腳板了,我記得小學(xué)的時(shí)候是三人一組,但上初上就是七人一組玩大腳板,最就有些難度了,只要一人的腳不同步,沒(méi)有跟上大家的節(jié)奏,沒(méi)把腳抬起來(lái),如果我們抬左腳,有人抬右腳,我們抬右腳,有人抬左腳,那樣板子就根本抬不起來(lái)。就像有一個(gè)組,他們組的有一個(gè)人總是抬右腳,別人抬左腳,他還是抬右腳,別人抬右腳,他也是右腳,結(jié)果只能一步一步的走,比別人慢了很多,導(dǎo)致他們得了最后一名。就拿我們組來(lái)說(shuō)吧,我們還是挺有協(xié)作精神的,雖然有一個(gè)人不分左右,但他卻不疼痛,自己在左手上掐了一下,只要我們喊左,他就出疼的那只腳,結(jié)果我們比賽三場(chǎng),贏了兩場(chǎng),這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
因?yàn)樘旃蛔髅?在我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心的那幾天,總是下雨,但我們的教官還是是盡力讓我們玩的開(kāi)心!那天在教室里,我們?cè)居?jì)劃玩別的項(xiàng)目,因?yàn)橄掠炅?老師就教我們玩團(tuán)體支撐,游戲挺簡(jiǎn)單,就是三個(gè)人以上把凳子拼成一朵花一樣,中間留點(diǎn)空隙,一個(gè)人把左手搭在另一個(gè)人的肩上,右手抓住前邊一個(gè)人的手腕,然后倒在后面一個(gè)人的身上,這時(shí)再讓一些干“壞事兒”的人,把身子底下的凳子拿走,這樣這些人的腳就把人的身體像拖盤(pán)一樣拖起來(lái),這需要我們相互之間的絕對(duì)信任,因?yàn)橹灰幸粋�(gè)人的腿支撐不住倒下了,他所承受的力量就會(huì)分散到別人的腿上,而別人又不能承受突如其的重量,就會(huì)倒下。根據(jù)力學(xué)原理,其中的一個(gè)人或幾個(gè)人因?yàn)槌惺懿蛔∵@些力量,就會(huì)倒下來(lái),就算有人承受的住這些力量,但別人都倒下了,他們沒(méi)有地方靠,沒(méi)有了支撐,也會(huì)倒下。因此,這是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)相互之間信任的游戲,如果你不相信別人,你也就不會(huì)玩這個(gè)游戲。信任其實(shí)很重要哦!
這次去青少年活動(dòng)中心,我很開(kāi)心,也很快樂(lè),因?yàn)槲沂斋@了很多,收獲了團(tuán)結(jié)協(xié)作,也收獲了相互信任,在以后的生活中,我還會(huì)收獲。
收獲快樂(lè)作文13
星期日，爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到歡樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具和衣服，因?yàn)槲胰诵�，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣貌實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對(duì)壘，穿著不一樣顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣貌也挺搞笑。別人正拿著槍一向朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最終在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因?yàn)槊婢咛螅皼_時(shí)面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自我那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結(jié)束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了歡樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文14
有播種，就有希望，有耕耘，就有收獲。在這個(gè)金色的秋天里，農(nóng)民伯伯收獲到了累累碩果，我們也收獲到了很多很多……
首先，我收獲到了很多知識(shí)，這些知識(shí)有課內(nèi)的，也有課外的。從課本上，我明白了數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的奧秘，體會(huì)到了語(yǔ)文中的人間真情，知道了英語(yǔ)中各種時(shí)態(tài)的用法。從每天的新聞聯(lián)播里，我了解了各地發(fā)生的事情，知道了祖國(guó)的發(fā)展，也知道了世界上鮮為人知的秘密，這讓我“人在家中坐，便知天下事”。
這學(xué)期，我還收獲到了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，在新的環(huán)境里，我們享受著更加燦爛的陽(yáng)光，更加平整的操場(chǎng)，更加寬敞明亮的教室。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。在新的環(huán)境里，我們也收獲到了快樂(lè)！
我最大的收獲是又讀了很多好書(shū)：如高爾基的《童年》，曹文軒的《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》，吳晗編著的《中國(guó)歷史常識(shí)》，日本作家江本勝的《水知道答案》等書(shū)。從《童年》這本書(shū)中，我了解到了高爾基小時(shí)候的曲折人生；從《細(xì)米》、《根鳥(niǎo)》兩本書(shū)中，我體會(huì)到了一個(gè)個(gè)真情故事；從《中國(guó)歷史常識(shí)》這本書(shū)中，我知道了祖國(guó)的一段又一段歷史；從《水知道答案》這本書(shū)中，我看到了水的另一面……高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦敲�，我又獲得了小小地進(jìn)步。
秋天，是收獲的季節(jié)，讓我們也收獲更多的知識(shí)吧！
收獲快樂(lè)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，坐在窗邊，靜靜回想，一個(gè)月，我又收獲了多少?
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，早已厭倦了假期無(wú)聊空虛的生活，便帶著一分好學(xué)與渴望走進(jìn)了初二生活，為了不使自己落后于別的同學(xué)，便埋頭苦干，忙碌的筆尖劃過(guò)一張張白紙，留下了密密麻麻的足跡;嘴不停地讀著課文，以至于變得僵硬;絞盡腦汁的思考每一道難題，去提高自己的水平;心中煩亂的去背會(huì)繁瑣的總結(jié)……比起從前的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活，是天壤之別。
可即使是這樣，也從沒(méi)有一個(gè)同學(xué)輕言放棄，因?yàn)槲覀冎肋@才能使我們磨練意志，勇于挑戰(zhàn)，誰(shuí)都明白一個(gè)月后的考試，又是對(duì)我們的檢驗(yàn)，今天的努力是為了明天的微笑。
考試終于來(lái)臨了，面對(duì)試卷，同學(xué)們鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的答完了題，然后反反復(fù)復(fù)的去檢查，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每考完一門(mén)，心中的壓力就減少了很多，因?yàn)橐獜亩嗣氐綇那埃@無(wú)疑是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，如果沒(méi)考好，這又會(huì)給我?guī)?lái)重重的打擊�？墒�，成績(jī)卻出人意料的發(fā)生了改變，我又前進(jìn)了，成為了十五名，雖然并不高，但比起上一次我有了進(jìn)步，又為爭(zhēng)取第一名留足了空間。
剛從喜悅中平靜下來(lái)，又迎來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒(méi)有報(bào)名，但又不是沒(méi)有參與，我與大家同觀看、同歡樂(lè)，可也留下了一點(diǎn)遺憾。比賽場(chǎng)上，有的同學(xué)奔跑飛，展示了他們的颯爽英姿;有的同學(xué)盡力而為，只是流下了惋惜的淚水;有的同學(xué)興致勃勃，拍下了操場(chǎng)上動(dòng)人的一幕;有的同學(xué)則靜靜的坐著看書(shū)，但也忘不了歡呼…….. 祝賀聲、哭泣聲、歡笑聲、歡呼聲、笑聲、掌聲，此刻都混雜在一起，充滿了整個(gè)校園，給我們留下了美好的回憶!
一個(gè)月，有喜有悲;一個(gè)月，有哭有笑;一個(gè)月，有苦有累;一個(gè)月，有甘有甜。灑下一滴淚，滴下一滴汗，熬了數(shù)個(gè)夜，得了一份歡樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。一個(gè)月的收獲有多少?
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