關(guān)于同學(xué)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)作文1
邁進中學(xué)大門,結(jié)識了不少新朋友,理理就是其中的一位。
理理是一個活潑、好動但又有些任性的女孩兒。有時,她“瘋狂”得過了頭,讓人感覺她有點“神經(jīng)質(zhì)”。她的個性很強,說一不二,倔強得守著死理不放。
理理的成績不太好。有一次,她的語文小測驗不及格,為了使她更好地掌握卷子上的內(nèi)容,老師讓她抄十遍。一下課,她一下子撲到我身上,大呼:’‘孟媛,我受不了這個沉重的打擊,我真想痛哭一場。十遍,今天的作業(yè)要寫到半夜了!蔽艺f:“沒那么夸張吧!寫十遍,就是要給你一個深刻的教訓(xùn)。再說,寫上十遍,這些知識你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽了我的這番話,她馬上收起臉上的苦澀,對我說一句:“我就不好再說你什么了!钡诙煲辉纾覇査骸白蛱炷鞘樵趺礃恿?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說:“小CASE!搞定。”聽著,我不由得笑起來。
她就是這么一個人,很幽默,也有點狂妄自大。但她對班級同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次,我忘記帶生物目標(biāo)檢測了,被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過頭來說:“孟媛,你受得了這么大的打擊?你也別難受,其實老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說話。你雖然很少說話。但是人人都寫,少了你也不好看,所以你也只好……”我會意地點點頭。在我快寫完一大張時,同位才寫完一小張,就在那里宣揚。我真有點不服氣,就頂了一句:“行了!笨赏贿是在我耳邊哇哇亂叫。這時,理理轉(zhuǎn)過頭來了,用一口流利的青島話對我同位說:“你宣揚什么,你怎么不看看孟媛寫的那一大張頂你兩倍,別叨叨了你!崩砝淼囊环捳媸墙o我大長士氣,雖然有些粗魯,但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽音樂,喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語、英三科試卷,我想她會不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂、影視及歌手明星最新動態(tài)的試卷,她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花,不能說明什么很深刻的道理。但你一定會感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫,像孩子一樣的任性和那股正氣。
關(guān)于同學(xué)作文2
我的世界因為有你才會美,我的天空因為有你不會黑,給我寬容為我傷心流眼淚,給我翅膀讓我能展翅高飛,你的話你的美……
“鈴……鈴……”下課鈴聲響了,全班的男生都出去了,教室里面只剩下了我們這一堆女生了。唉,吵鬧又煩心的蟬聲又響起來,體育課啊!我好像把吃奶的力氣都放在了那本書里面,“啪!”的一聲響起,“你怎么啦?”她關(guān)切的問道。我低著頭看了看外面火辣辣的太陽,“又是體育課!蔽覈@氣,誰不知道外頭太陽大,偏偏在這種天氣下還需要長跑!皠e這樣,快走吧,要上課了!彼钩鋈淼牧庾е业囊路嵝阎,也對,遲到也很嚴(yán)重,要受到懲罰呢!
一出門,空氣也好像換了一次又一次一樣,很熱,越來越熱了,太陽照滿了校園的每一寸土地,似乎想要趕走所有的清涼一樣,我耐著沉重的步伐背著太陽走到足球場。“鈴……鈴”,該死的鈴聲又響了起來,該死!要受罰了。足球場上早已經(jīng)排好了四列整齊的隊伍,當(dāng)我和他還沒有走到隊伍里面的時候,體育老師嚴(yán)肅著看著我們說:“你們兩個站住!到一邊去給我做五十個深蹲去!”有點沙啞又像清晰得很,明明顯老卻很有力量的聲音。
我和她站在離隊伍三米左右的敵方,慢吞吞的蹲了下來,早就該趕緊下去,不過,回不去了,時間一去不復(fù)返!斑B累你了!蔽易髡呱疃卓粗慌缘乃,汗水順著碎發(fā)流到了臉頰,這都怪我吧!“不沒事,這件事情你也是不想的嘛!”她轉(zhuǎn)過頭看了我一眼,笑著說道。那笑容仿佛能夠驅(qū)走炎熱一般,他的動作好像也變快了,好想再告訴我,真的沒有關(guān)系一樣。
“你們兩個,回來吧!”體育老師依舊是一副嚴(yán)肅的臉,我看了看一旁的他,他淡定從容的眼神,一如既往的微笑,比那在熱風(fēng)中少有的一絲涼風(fēng)顯得更加的可貴,更能夠帶給我清涼的感覺。
原來是要長跑了,我心中哭叫一聲“也不知道是哪個混蛋定的,跑死人不償命啊!”當(dāng)然,這話只能也只是在心理面說的。
跑步一段時間后,我重心一個不平衡,突然就摔倒在地,疼痛使得我有些哭泣,他連忙跑過來,咬咬牙后把我背到了校醫(yī)室。
我在他的背上,滿滿的感動。
有你相伴,何事都是晴天,有你相伴,何事都是快樂……
關(guān)于同學(xué)作文3
一年級到六年級,春夏秋冬,多少個日日夜夜,灌溉著我們的童年和少年,同學(xué)——是身邊最親近、最熱愛的人,我們一起學(xué)習(xí),一起談笑,一起玩耍,共同憧憬我們的未來……多少次校園的歡聲笑語,最使我難忘的是20xx年——小學(xué)最后一個中秋節(jié)。
記得在骰子聲的伴隨中,中秋節(jié)到了,我們幾位同學(xué)相約在南湖公園度過小學(xué)期間最后一個中秋。
走進南湖,綠樹紅花。中秋的樹木更是郁郁蔥蔥,到處充滿了生機。我們幾個找了個涼亭,拿起瓷大碗,開始了,個個興高采烈,人人笑容滿面,仿佛自己已經(jīng)博到了“狀元”。 獎品是文具類的,各式各樣。第一個是雪媛同學(xué),一博,哈!是個“一秀”。到偉鵬同學(xué)了,他得意洋洋得說:“你們放心吧,‘狀元’肯定屬于我的啦!”我才不相信,偉鵬同學(xué)一甩,呀!什么都沒有,他撓撓頭,傻笑起來,這時,我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感,雖然嘴里嘻嘻哈哈的,可并不是發(fā)自于內(nèi)心。不一會,輪到我了,我把骰子弄亂,然后瞇著眼睛,用手弄來弄去說:“南無阿彌陀佛”。我在想一定會比二舉高,耶耶!果然不出我所料,甩了個“四進”,有一個精美套尺,真棒!到佳殷了,她信心十足的看了我們一眼,好像“狀元”非她莫屬,瞧! 她甩下去,骰子叮叮咚咚地在碗里跳著“踢踏舞”,定睛一看,哇!對堂!佳殷高興地跳了起來!到了健琨了,他漫不經(jīng)心的一甩,哈!中了個“三紅” !到我啦,我拿著骰子,默念著:“狀元狀元,不博狀元非好漢!”嘿,顯靈了!五指帶三!“看到?jīng)]?好運就在我身邊!”我興高采烈地說。骰子循環(huán)著在手中甩響。同學(xué)們都開心地笑了,這個時候我們都不在乎誰中“狀元”,而是沉浸在同學(xué)間深深的友情、歡樂之中……博餅結(jié)束了,同學(xué)們互相贈送著甜甜的月餅, 我提議:“小學(xué)快畢業(yè)了,我們將各自上不同的學(xué)校,但我們忘不了六年的同學(xué)之情,下個中秋節(jié)再見!蓖瑢W(xué)們各個不約而同地雙手贊成,擊掌叫好。
真是難忘同學(xué)情,來年佳節(jié)再相約!
關(guān)于同學(xué)作文4
靜夜,潔白的雪不停地下著,飄飄悠悠落進了我的夢境,夢中的我,依舊躺在床上,睡得是那么沉,那么香甜,想起明天的初中聚會,心,就有著止不住的激動……離開母校二十年,離開初中同學(xué)二十年,大家都還好么?一連串的疑問伴我入夢。
二十年是那么漫長,這段神秘的歲月里,大家應(yīng)該都變了吧……我已如愿以償?shù)禺?dāng)上了一名光榮的人名教師,愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才!蔽矣谑悄谛牡啄⒅,以德和才教育學(xué)生,自然,美好的愿望終究變成了現(xiàn)實。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”急促的鬧鈴將我喚醒,忙趕到飯店,拿來菜譜,每個人點了自己喜歡的菜。老師同學(xué)相見,格外親切,要說的話兒特別多。不一會兒菜上全了,要來幾件啤酒。每個人給老師敬酒,一輪下來,老師有些招架不住。大家開始輪流“做官”,用各種花樣的玩法喝酒。飯飽酒足之后,剛開始的局促和自矜沒有了,所有人的心靈打開了。一言一句,一笑一嘆處處流露心聲。
從我們一起上課,一起玩耍,誰惹老師生氣,誰被老師處罰了,還有誰和誰互相打架,誰和誰想好……談的最多的內(nèi)容都是過去的回憶。回憶完了,又各自訴說著自己現(xiàn)在的情況。一班同學(xué)中,今天有當(dāng)大老板的,有做生意的,有做農(nóng)民的,也有當(dāng)官的。說話的時候大家都很開心,很坦然。不因為自己當(dāng)官而自傲,不因為有錢而擺闊,也沒有因為是農(nóng)民而自卑。感覺就像一家人,更像兄弟姐妹,相互訴說著自己的情況,相互鼓勵相互安慰。
同學(xué)同學(xué),二十年相聚的曾經(jīng)的同學(xué),我們是同學(xué),我們將是永遠(yuǎn)的同學(xué)!來來往往的人群中,都是一張又一張熟悉而又陌生的面孔,時間能夠淡忘你的記憶,卻不能真正把他們從內(nèi)心深處撫平……多年,有所改變了,變不了的'是那份寶貴的友情。雖是夢,卻夢得那樣真實……
關(guān)于同學(xué)作文5
這是一個女生,是一個名字和性格差不多的人。由于在初二時臉上長了許多青春痘,因而也有了一個不雅的稱號:“蟾蜍”。說到這里可能你想起來了,她就是張格格。
張格格的性格確實有點“格格”樣。例如在初三時張格格還沒有刷過碗。如果你不是我們班的人可能會很難想象這種事情。每天她吃完飯后就會將碗嚴(yán)嚴(yán)的包起來,一等到放學(xué)她就將這些東西送回家交由家長處理,這足可見她的“格格”樣了。后來她雖然在眾多人的笑聲中第一次刷了自己的碗,但只可惜這只是曇花一現(xiàn),沒過多久她就又恢復(fù)常態(tài)了。
還有一件事也很能說明問題,就是直到初三了她竟然還不會使用垃圾斗。這里面有一個小故事,本來像這種事是誰也不會發(fā)現(xiàn)的,但在我們初一的時候,星期六年級前120名要到學(xué)校補課,正好使用我們班的教室。因此每當(dāng)我們上完課,就要打掃教室。這時我就宣布按照考試成績從最好的開始值日,這時才暴露了她的這個問題。不過這也不怨我,誰讓她考試總那么好呢?
說到這了,我就不得不提到她的學(xué)習(xí)了,除了一次比我波動還大的巨變之外,她的學(xué)習(xí)一直挺好的。但她并不是像陶遂那樣給人一種“書呆子”的感覺。但她也不是什么正常人,而是時常會有一些挺搞笑的舉動,就是有許多的“張格格定理”。因為她在回她老師的提問的證明題時總是會用許多需要證明的結(jié)論,而她則直接用了,還總是念念有詞:“就是這樣的呀!”并且她的證型思路常常是那種“九過家門而不入” 型的。換句話說,就是繞了半天彎兒來證明一個顯而易見的問題。不過不管怎么說,她總是能證出對于我來說是不太好想的題,反正能達到目的就行了嘛。
我和她曾經(jīng)有一段時間是同桌,在這個過程中算是充分體驗了她的“格格”氣質(zhì)。在你最想不到的時候總會聽到她那嬌聲嬌氣的聲音“呀!劃著了”然后當(dāng)你去看到底是怎么回事的時候,你就會發(fā)現(xiàn)你上當(dāng)了:她剛剛經(jīng)歷了你一天要經(jīng)歷幾十回的“傷痛”。張格格在那段時間里還有一句使用頻率最高的話“你腦進水呀!”你至于差點就成了她的口頭禪。
不管怎么說,這段時光已經(jīng)過去。我希望她能在將來的日子里去掉些“格格”氣。畢竟到了將來,就沒有人會能承受這種性格了,而我們也需要學(xué)會自立。
關(guān)于同學(xué)作文6
“愛”大家都知道,它是純真的,他在每一個地方,每一個角落,在朋友之間、同學(xué)之間。每一分鐘,它也在我們的校園,也在我們身邊,現(xiàn)在我給你們說說我和同學(xué)們發(fā)生的事情吧!
我上一年級的時候,我最好的朋友是王前和岳恒。有一次上體育課,大家都很高興,我們在樓上奔跑。我不小心把腿磕破了。王前和岳恒趕緊把我背到了椅子上,一看,哎呀!流了這么多血,王前和岳恒趕緊把我扶到了教室。王前說:“我去給你找紙巾。”找到后,又幫我做了一下清理。過了一會兒血不流了。我高興的說:“謝謝你們。”他們說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”這是第一次我感受到同學(xué)的愛。同學(xué)的愛是多么溫暖!
然后,我進入了二年級,在老師和同學(xué)的陪伴下,我又大了一歲。同學(xué)們的臉上洋溢著純真的笑容,同樣也向我釋放出純真的愛。開學(xué)后在緊張的第一學(xué)期,我們迎來了老師的摸底測驗,我順利的完成所有的答題,我正在洋洋得意的時候,發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了,更讓我郁悶的是我竟然沒有帶橡皮,當(dāng)我向同桌借的時候,它也沒有帶。有位同學(xué)聽見了,主動把橡皮借給了我,雖然是一塊小小的橡皮,但是它向我傳遞的是一份純真的愛,在我心里是那么純真無暇。
這一年我進入了三年級,學(xué)校開始分班,我又迎來新的同學(xué)和朋友。雖然有些是新面孔,但是在緊張的學(xué)習(xí)中,在老師帶領(lǐng)下,也在課間的嬉戲中,我們變的團結(jié)、友愛。近期我們學(xué)校舉辦了一次全年級的課間操比賽,在這次比賽中,我們班榮獲了全班的第一名,但是這個榮譽是屬于我們每一個人,它們都非常努力,我們緊緊的團結(jié)在一起,每個人都獻出了對班級的愛。
這就是我們同學(xué)之間的愛。讓我感受到它的無處不在,它伴隨著我們在愛的海洋里成長,我會把這份愛一直傳遞下去。
關(guān)于同學(xué)作文7
她,有一雙大大又有靈氣的眼睛,成績也還不錯,她就是我進入初中認(rèn)識的新同學(xué),一個樂于助人的好同學(xué)。
記得有一天,我有一道題不明白,下課后,就跑到了她座位上去問她。可誰知,她正在忙忙碌碌的寫著什么東西,還像是很著急的樣子,我見此狀況后就離開了。
可是,她好像是發(fā)現(xiàn)了我,扭過頭,喊著我的名字,“×××,你來呀,找我有事嗎?”,我聽了后,說道:“哦,也沒什么事,就是有一題不太明白,想問問你,但是我看你很忙,不想打擾到你,我還是去問老師算了!彼f:“哦,原來是這樣啊,你有題就問唄,我耽誤一會兒沒有關(guān)系的。”
我聽了他這句話后,就走到了她座位那兒,又問了一遍:“真的不要緊?”她說:“嗯,真的”,當(dāng)時,我聽到他這話后就放心了許多。于是,我就給她指那一題,她說道:“哦,是這一題呀!”接著,他就開始給我講了。等他講完第一遍后,問我懂沒懂,可是,我還是沒有聽懂,她看到我那表情后,疑惑的問道:“你是不是還沒聽懂?那應(yīng)該是我講的太快了吧,沒關(guān)系,沒明白不要緊,我再給你講一遍!
但是,這次她講完后,我還是有點不明白,唉,這個不爭氣的腦袋真是,偏偏在這個時候開小差,這是我感到羞愧極了,當(dāng)時我就像是熱鍋上的螞蟻一樣,她又開口了:“你還不明白嗎?”我點了點頭,還以為她要生氣的,可誰知,她又從頭給我講了起來,不但不生氣,還像是很高興的樣子,我問道:“怎么?你不生氣嗎?”她笑著說道:“我生什么氣呀,不就是給你講幾道題嗎?有什么可氣的?再說,我給你講這么多遍也可以加深我對這道題的印象呀!”隨后,她又給我講了幾遍,直到我明白為止。
現(xiàn)在,我只要一有不懂的題,就會去問她,如果她也不知道,我也就只好去問老師了。
如今,我們倆成了好朋友。一起上學(xué),一起放學(xué),形影不離。
正是因為她,我也從中受到了不少啟發(fā):一個人,不管成績再怎么不好也不能嫌棄他,只要有人能夠相信你的實力,你就是最好的。當(dāng)然,我們在生活中也應(yīng)該學(xué)會做一個有耐心,樂于助人的人。
關(guān)于同學(xué)作文8
在世上,不僅景色是美麗的,人也是美麗的。在我們的身邊最多的就是美麗同學(xué)。他們會在你最失落的時候,給予你幫助。這時你就會發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的美。
我的身邊有很多的朋友,如吉雪蓮、紀(jì)雯昕,她們都幫助過我,在我失落時鼓勵我。但我依舊還是很懷念:孫秋。懷念她對我的幫助。那是二年前的一次考試后。
報分時,我膽顫心驚,但又覺得自己考得好,可當(dāng)聽到那令人失落的成績后,我立刻覺得無地自容,趴了下來,像花兒焉了一樣。恨不得立刻找個地洞鉆進去,不要面對這個成績。下課后,我焉頭搭腦地趴在桌子上,淚水沖上眼眶。就在這時,突然一只溫暖的手捂住了我的手,一股暖流沖上了我的心頭。我轉(zhuǎn)頭望去,原來是孫秋。頓時我覺得她發(fā)出閃耀的光芒,十分美麗。她趴下了,輕聲細(xì)語地說:“張子怡,別難過了。每個人都有失敗的時候,失敗了就要站起來啊!”“可是,我這次真的考得太差了!彼峙牧伺奈业谋,笑著說:“我相信你這次只是粗心不是不努力!甭犃诉@番話,我覺得特別感動?蛇是悶悶不樂。她又說:“失敗乃成功之母嘛,別不開心了!蔽逸p輕答了一句:“知道了!彼业氖终f:“恩······困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強。這不像你啊!這么小的困難就能難倒你嗎?我也曾考砸過啊!”我心想:孫秋這次考這么高,居然沒有驕傲,還來鼓勵我。她的心地真善良,這就是她最美麗的地方吧!于是,我振作起來,慢慢地站起來,嘴角開始上揚。這時,孫秋立刻笑了起來,跑到我的前面做了個鬼臉。我被她那可愛的表情逗樂了。心里想:身邊有一個心靈美麗的同學(xué)真好。
孫秋真不愧是我美麗的同學(xué)之一。當(dāng)然紀(jì)雯昕、吉雪蓮也是。雖然孫秋現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但我永遠(yuǎn)會記住她,相信我們的友誼還在。
關(guān)于同學(xué)作文9
小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習(xí)生活階段,就是在這美好的學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)生活中,有我最難忘的同學(xué)。
我個人除了學(xué)習(xí),最愛打籃球了,最難忘得當(dāng)然是那些“籃友”了。
拿著球,帶過中場,另一只手指揮這隊員拉開,跑位,然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”,組織后衛(wèi)——姜嘯天。我跟他的配合最好。十分默契,所以我們自創(chuàng)“滿天”組合,他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽為“所向無敵”。
關(guān)鍵老大出場了!每次關(guān)鍵性的罰球都是N準(zhǔn),天生就是當(dāng)關(guān)鍵先生的料。在進行伍家崗區(qū)小學(xué)生籃球賽時,就是靠他幫我們決殺了大公橋小學(xué),挺進四強。平時讓他投十個球都難進一兩個。他太關(guān)鍵了——朱雨生。
籃板王閃亮登場了!只見李果高高躍起,一下子奪過正在空中滑行的籃球,兩手一拍,大喝一聲。看見這一幕只有兩個字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉,在隊伍里橫沖直撞,沒有幾個人能夠制止他那瘋狂的行為。
要說強人當(dāng)然還是“奧胖”的兒子——劉瑞陽了。他滿臉橫肉,看起來一身膘,其實肌肉可不少。如果當(dāng)他把身上的肥肉去掉,就剩下令你目瞪口呆的肌肉了!那才叫“肌肉美男”。 在人生中有著許許多多的朋友,在這些朋友里我最難忘的是我小學(xué)里最要好的同學(xué)
他的大名叫—— 周逸飛,俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我為他作了首順口溜“飛哥!飛哥!考試不用愁”。他的成績可是在我們級并列前茅的。
你別看肥肥胖胖的他,可是很有領(lǐng)導(dǎo)的味道的。有一次我們班開辯論會。我和周逸飛做了反方。正方發(fā)言的觀點,讓我們無力反駁,就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問,你是不是在藐視我們的祖先呢?”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有著震撼的力量,把正方的傲氣震了下來。
周逸飛不但成績好,有領(lǐng)導(dǎo)味,而且跳繩也跳的出神入化。
有一次,我和他單挑跳繩,只見他一拿過繩子,立刻就開始跳了,雙手拼命的搖擺著。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過,哇真是飛哥呀!跳繩簡直像飛一樣。心里不僅的佩服他!斑恕。.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥
這就是文武雙全的飛哥了!
關(guān)于同學(xué)作文10
姍姍而辭,時光匆匆多少沉舟的記憶在我腦海中漸漸暗淡,有無聲息,她們本是我生活的點綴,卻在時光的流逝下,退出我的生活?晌覅s不愿將他拋棄,因為她們具有溫暖而柔軟的名字“多少同窗舊事”。
小學(xué)的l六年時間是最無憂無慮的,它深深地刻在我的腦海中,久久不能忘懷。散文吧原創(chuàng)
一年級時,與同學(xué)小李特別投緣。
那時的我們是很淘氣的,就如大人所說的“三天不打,上房揭瓦”。雖然那時已沒有瓦片了,呵呵!在我們學(xué)校有一片沙地,專供小孩子玩。我與小李當(dāng)然不能錯過這個好機會了。于是每天下課,我們都要第一個躥出教室,拿上一個小鏟子,在沙地上不亦樂乎的——堆城堡。還要比誰堆得漂亮,雖然那時我們根本不懂審美。每節(jié)課我們都會在沙地中把自己弄得臟兮兮的,有時還被別人誤認(rèn)為是男孩子呢!現(xiàn)在一想就好笑啊!
三年級時,初學(xué)作文。我與同桌小姜總是不能很好地寫出一篇使老師認(rèn)同的作文,我們非常焦急變商量到:“要不把老師的書借來看看?”“行嗎?老師會借嗎”“你好笨呀!過來”于是,我便把嘴湊到小姜的耳朵邊對他“竊竊私語”。
于是之后,每天放學(xué)后我便與小姜以幫老師查作業(yè)為由,偷偷看老師的作文書。久而久之,我與小姜成了班里作文最好的,使我們頗感欣慰。
六年級時,即將畢業(yè)。
在畢業(yè)典禮上,我們一起唱:“長亭外,古道邊...... ”的情景依舊清晰地浮現(xiàn)在我的頭腦之中。那天,所有的同學(xué)眼圈都紅紅的,還互相打趣到:哎呀!還畫眼影啦!”那時我與小李僅僅相握的手,使我不能忘卻。
多少同窗舊事,好似柔軟的大翅膀,使我可以安心地依偎在她的懷里,不用恐懼,不需要理性,只要放松便可。
她帶給我的不僅是美好的回憶,還是人性美的體現(xiàn)——那便是天真、善良與童趣。
關(guān)于同學(xué)作文11
云朵飄來飄去,蚯蚓從泥土鉆了出來,樹葉上露珠在那里滾來滾去,大陽公公起床了。“嘀嗒”一聲,露珠掉到了草地上,小草立刻就從地里探出頭來。
我踏著清晨的陽光,走上了通往學(xué)校的路。過了一個時辰,我來到了我人生當(dāng)中的成長樂園。進了“樂園”我來到了成長樂園的總部------教室。上了第三節(jié)課,班里一片寧靜,第四節(jié)課上了20分鐘后,我們開始朗讀課文。朗朗的誦讀聲讓人陽公公看得目瞪口呆,小鳥聽了,也跳起了雙人舞。跳樹上的樹葉搖來搖去,像在跳健美操。突然,門了把手動了一下,朗讀聲停止了。大:陽公公也不看了,小寫也不跳了,繼賣嘰嘰喳喳地叫了起來。樹上的樹也不搖了,重新原封不動地停在那里好像什么事都沒發(fā)生過認(rèn)的,大家都把目光從書上轉(zhuǎn)移到了門把手上,像探測器一樣來回掃描,找到目標(biāo)!
只見劉老師領(lǐng)著一位小女孩走了進來,大家把目都投在那個光小女孩身上。我們一看驚呼道"啊!是吳迪曉曉!”那個文孩聽臉一下就紅了起來,既像朵紅玫瑰又像一個紅蘋果?傊浅<t潤!劉老師見了這場面,裝著沒聽見,清了清噪子,說:"這是從六小學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生,以后大家就要互相包容互相理解,互相幫助。來,吳迪曉曉做個自我介紹!”說著那個女夜用她最響亮的聲音回答:“大家好,我叫吳迪曉曉是從六小轉(zhuǎn)學(xué),到你們學(xué)校來上學(xué)的!闭f完,就笑了一下。
在劉老師的指揮下,吳迪曉曉暫時先跟我們班的劉沁生在一起,正好劉沁也是她的好
朋友。上午的時光在驚訝與歡喜中結(jié)束了,下午,我在班長座位那改題,吳迪曉曉就在那問我:“你知道下節(jié)課是什么嗎?”我一看,吳迪曉曉的表情實在是大萌了,像一只小萌雞一樣簡直無話可說,還沒等我回答吳迪曉曉就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我尷尬地站在那里一動不動,像個木頭人似的。我感覺吳迪曉曉的性格是溫柔、可愛、善良。她來到這個學(xué)?隙ê荛_心
因為她看到幽默的劉老師,美麗的高老師,全班同學(xué)包容她、理角朵她、幫助她也肯定感動
得淚流滿面。
雖然班里來了一位可愛的小該,但是,你們可別小瞧吳迪曉曉,她雖然有一副可愛的樣子,可上課卻是一副認(rèn)真的態(tài)度,不然她怎么會被數(shù)學(xué)老師表揚呢?
關(guān)于同學(xué)作文12
小學(xué)六年的時間,如流水般從我身邊逝去了,但那些珍藏在我心中的同學(xué)間的美好回憶,卻永遠(yuǎn)不會似水而去,同學(xué)間的嘻嘻哈哈,同學(xué)間的團結(jié)互助……都刻在我的腦海中。如今像放電影那樣,一幕幕呈現(xiàn)著……
課間活動時,你看!趙潤彬把衣服反穿著,本來這一穿著就讓人覺得十分滑稽,而當(dāng)看到他那小而有神的眼睛時,我們便笑得更瘋狂。這一瞬間,立馬被我“抓拍”了下來。
我又把“照相機”的時間調(diào)整到四年級開學(xué)的時候,立刻,在我腦海里跳出一段視頻:只見錢碩迎拿著兩把掃帚,做劃船的動作,嘴里還唱著:“劃呀劃,劃呀劃……”這可把我們逗樂了,而她自己也在“哈哈哈”地笑。錢碩迎十分爽朗,她是個插班生,但她很快就和周圍的同學(xué)打成一片,也和我成了親密無間的好朋友。
再把鏡頭調(diào)到班長何非凡的身上。班長在我的印象里總是很忙,她身兼數(shù)職,什么數(shù)學(xué)課代表啦、科學(xué)課代表啦都有她的份。她還是老師最得力的小助手呢!她每天幾乎要往老師辦公室跑兩三趟,可真是個大忙人啊。課余時間,她還喜歡博覽群書,有時一下課就開始咬文嚼字,真愛讀書。
最后,再把鏡頭轉(zhuǎn)向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦長長,從三年級起就跟我做同桌啦。我又在腦海里搜索關(guān)于他的記錄——噢,對了!上次包餃子活動中,他包了一只沒有餡的餃子,還在同學(xué)面前自吹自擂:“大家快來看啊,五塊錢一只的餃子,獨一無二,便宜賣啦!”我們聽了他的話都笑開了。
時間一晃就過去了,真快!同學(xué)間很多美好的回憶都記錄在了我這部超容量的相機里。當(dāng)然,其中也有憂傷的,但那都是我們在小學(xué)校園里的點滴,都十分珍貴,是用金錢所買不到的,是只屬于我們六(6)班的美好回憶。我想對同學(xué)們說:“我永遠(yuǎn)不會忘記你們的。”
關(guān)于同學(xué)作文13
在緊張的期中考試過后,我們迎來了一年一度的運動會。大家終于可以暫時丟下學(xué)習(xí)的包袱,放松放松自己。但是運動會又將是一場比賽,只是比起考試來說,它更讓人充滿期待!我們的運動項目有女子鉛球、女子100米賽跑、女子200米賽跑、女子400米賽跑、女子800米賽跑、女子1500賽跑、女子跳高、三級跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、男子100米賽跑、男子200米賽跑、男子400米賽跑、男子800米賽跑、男子3000米賽跑……而讓我印象最深刻的是百米賽跑,那天陽光灑滿了運動場,顯得格外的精神,運動會開幕式上五星紅旗隨風(fēng)飄揚,天空格外晴朗,白云在藍天漂浮。
運動場上的人個個精神抖擻!運動會第一場比賽就是女子百米賽跑,初一的比賽結(jié)束后,我們初二的即將開始了!她—我們班的“女飛俠” 站在百米賽跑的起跑線上,沉靜自若,信心滿滿。她并不很高大,但是千萬別瞧不起她!如果我沒有記錯的話,每一年運動會項目上都有她的項目,并且每一輪她都可以進入決賽!我坐在看臺上,只見她握緊了拳頭,一個前一個后;身子微微傾斜,兩腳拉開了一定的距離; 雙眼炯炯有神的我目視著前方。隨著裁判員“砰”的槍聲響起,迅速靈敏的她邁開了雙腳,爭分奪秒的不斷向前沖刺。
那時,我只看見她的雙腳在不斷地交替著,步子跨得大步而穩(wěn)健又快速,她那短短的馬尾也跟著不斷左右搖擺,雙手也在胸前有節(jié)奏地擺動著!凹佑停〖佑!加油!235班加油!......”百米賽跑已經(jīng)跑完一半了,果然不出我所料,她在最前方,但他們之間相差并不遠(yuǎn),而且非常近!可見對手也非常強勁呢!這時,她看著終點,咬緊牙關(guān),握緊拳頭,奮力直沖,勇往直前!“加油,加油......”在觀眾們的加油聲中,她更是拼盡全力,直奔冠軍!最終甩下了來所有的對手一大截!直奔終點,勇奪冠軍!真不愧是我們班的“女飛俠”,我們班的驕傲!最后,觀眾們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮!
關(guān)于同學(xué)作文14
人們都說:“什么東西都能舍,但情不能舍。”如果沒有情,這個世界將遍布黑暗的種子,在光明的大地上生根發(fā)芽,到時候光明的種子---情就會消失,光明的大地也將變成邪惡的大地。而現(xiàn)在,我們的同學(xué)情正在萌發(fā),友誼也遍布整個地球。
五年級下期期末考試后,學(xué)校突然提出分班。分班,這對同學(xué)們的打擊多大!分班代表分別、分離,但并不代表分裂。在一連串的“中彩”名單上,我就不幸“中獎”啦。開學(xué)報名時,同學(xué)們有關(guān)系的找關(guān)系,有人情的走人情,竭盡全力地讓自己的名字從名單上消失,我也不例外。此時我完全能理解家長的心情,它們是怕教的老師教不好,而且是“差生班”,讓孩子們得不到教育,學(xué)不到知識。但是,校長比我更理解家長的心情,給我們配了特級教師。于是,同學(xué)們的感情便從開學(xué)的第一天起開始萌發(fā)。不知不覺,時間轉(zhuǎn)眼間又過了一年。當(dāng)種子長成形花兒開得最旺的時候,暴風(fēng)雪突然來臨了,它無情的吹打著糼糼的花蕾;ɡ匐m然糼小,但并不脆弱,它是由一個班集體的精神支撐起,它昂首挺胸,與暴風(fēng)雪展開了搏斗。幼小的花蕾終究沒敵過強大的暴風(fēng)雪,因為它散了,就像剛分出的那個班集體又分散一樣。古人云:“人在精神在,人去精神去。”但是這個班集體卻不一樣,它是人在精神在,人去精神仍在;ɡ匐m然散了,但是它的精神尚在,明年就還會開花。
現(xiàn)在,這個班集體雖然要分離,但是它的精神在,就會又重新合并。古人就曾經(jīng)說過:“久合必分,久分必合!敝灰覀兊姆N子還在,就不怕暴風(fēng)雪突襲,即使散了,但種子還在,明年又可以發(fā)芽、生根、長花蕾,糼小的花蕾不正是靠著種子跟暴風(fēng)雪做斗爭么!
情是難舍之物,那么同情應(yīng)該更難舍。這時,我的腦子里突然間浮出了一句話:同學(xué)相伴雖一年,深情厚誼亦難舍!
關(guān)于同學(xué)作文15
我們班有位“小彌勒佛”,他的那些事真是與眾不同。
瞧,他長著一身肥嘟嘟的肉,一張胖嘟嘟的臉,鼻梁上架著一副黑框近視鏡,在這幅鏡片下罩著的一雙大眼睛,平時總是笑瞇瞇的,像個“小彌勒佛”。
這個“小彌勒佛”高興的時候,眼睛瞪得圓圓的,眼珠將要從眼鏡片后面蹦出來,同時從那兩片像抹了口紅似的嘴唇里還發(fā)出“吱吱吱”的笑聲,總逗得我們?nèi)炭〔唤卮笮Γ坏奁饋頃r,眼睛瞇成一條縫,淚水如顆顆珍珠從胖嘟嘟的臉上滾落到兩腮邊,有時他哭的哇哇的,誰也勸不了他,不哭得“驚天地、泣鬼神”,他決不會罷休。因此同學(xué)們賜給他一個雅號“哭神”。
“哭神”的肚皮可有一說呢,用“大腹便便”這個詞來形容他,再確切不過了。他很有飯量:在舊校區(qū)的時候,他講過一次吃了五碗炒面還覺得餓的事,一下子在班里轟開了;這不,到了新校區(qū),第一天在校吃午餐就讓我們大開眼界——中午打飯時,他就嘟著嘴不停地對打飯菜的同學(xué)說:“不夠,不夠。再多來些,多來一些!”就這樣,他盤子里的飯菜堆得像小山一般,女生見狀嚇得直吐舌頭,老師擔(dān)心他吃不了,可是他卻如惡狼般大口小口地吃得津津有味,一會兒便把滿盤的飯菜一掃而空,真讓我們看得瞠目結(jié)舌,難怪他的肚皮這么大呢!不過,他最近節(jié)食了,但我還沒看見他瘦過哦,至今,他仍挺著一個“將軍肚”。因此,他又多了一個雅號“將軍肚”。
在班上,他可是一個數(shù)一數(shù)二的“臭屁王”啊!不信你看——那天我們吃過午飯,趴在桌子上午休。我睡得正香,忽然,一陣刺鼻的“香”味直鉆鼻孔。。『贸!我被熏的睡不著了,再看看其他人和我一樣,也被這屁味兒熏醒了,許多被熏醒的同學(xué)都在尋找罪魁禍?zhǔn)。我們的眼睛可不是吃素的,一下子就從第一大組揪出了捂著嘴偷笑的他。下了課,“臭屁王”這個外號就叫開了。
這就是我們班的“小彌勒佛”—— 一個“哭神”“將軍肚”和“臭屁王”!只要你在校園內(nèi)看見一個身高五尺,體呈球狀,面帶微笑的人,就必定是他了——李陽。
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