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你的美照亮我的心作文（精選51篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的你的美照亮我的心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的美照亮我的心作文 1
生活無法缺少美和快樂，而歡樂就需要我們每一份愛的付出，而每一份愛的付出都是一道人生考題，這世界就是由這許多道平凡繁瑣的考題而串成的。那么，在你美好的回憶中，何曾用心照亮過別人？也許你不記得了，但有件事我卻記憶猶新……
那是在幾年前一個(gè)天氣變幻無常的'初冬里。一天我起來得特晚，匆匆吃過早飯后就出門了。剛打開門，一陣寒風(fēng)迎面撲來，使我不由地打了個(gè)寒顫，唉！這個(gè)鬼天氣又變冷了，我也顧不上了，朝著學(xué)校的方向跑去。
當(dāng)我跑到離我家的不遠(yuǎn)處的曲折小徑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩蹲在墻角邊，正傷心地抽泣。我的腳步遲疑了一下。可快遲到了，不理她吧。又不忍離去，我站在樹下躇躊了幾秒，我走到小女孩的身邊，問她：“你怎么了？”她邊拿開捂著膝蓋的手，邊含糊不清地說：“我……我……剛才……走到這，被石頭……絆倒了，好痛……好……痛……”我一看，喲，褲子破了，膝蓋也破了，正流著血呢！我拿出紙巾和水幫她清洗了傷口周圍的泥巴和血跡。正好，我書包里有幾塊止血貼，就幫她帖好了傷口。小女孩輕輕的咬著下唇，她大約只有七八歲吧，再也不喊痛了，這可真令我有點(diǎn)吃驚。
我扶她慢慢地走向?qū)W校。初冬寒冷的北風(fēng)仍然在耳邊呼呼作響，但不知怎的，我反而不覺得冷了，仿佛有一股熱流在心里涌動(dòng)。到校門口，她笑著對(duì)我說：“謝謝�！彼髁恋难劬憹M了感激，她的眼神使我感到心里有說不出的舒暢，即使我遲到，挨了老師的批評(píng)，仍然認(rèn)為十分值得。
我覺得擁有一顆照亮別人的心更重要。
如果世界上人人都能這樣，這個(gè)世界豈不是會(huì)更可愛嗎？
你的美照亮我的心作文 2
成長(zhǎng)，是我從出生到衰老的過程中的一堂必修課。而在成長(zhǎng)的過程中不論在哪里。都總是有一盞為我而留下的燈。
微弱的臺(tái)燈
每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在書桌前，面對(duì)著那些枯燥、乏味的知識(shí)時(shí)，陪伴在我左右的除了朦朧的月光還有那散發(fā)出微弱光芒的臺(tái)燈，它陪伴著我度過了無數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚。
耀眼的閃光燈
每到我站在莊重的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我面對(duì)著臺(tái)下攢動(dòng)的人頭和領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光時(shí)，陪件在我左右的除了胸前那金光閃閃的獎(jiǎng)牌還在有那臺(tái)下散發(fā)出耀眼光芒的閃光燈。它見證了我光榮的時(shí)刻。
溫暖的日光燈
每到我們?cè)趯庫(kù)o的夜晚拖著疲憊不堪的身體回到那永遠(yuǎn)的避風(fēng)港時(shí)，我面對(duì)著那屹立不例的木門和那雙屬于我的`拖鞋時(shí)，陪伴在我左右的除了在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水還有那一盞無論何時(shí)，都可以為我照亮家的燈。它永遠(yuǎn)是我心靈港灣。
出現(xiàn)在我成長(zhǎng)過程中的燈有千千萬萬盞，而在我心中，卻一直有那么一盞為我在黑暗照明，銘記我的榮耀、為我照亮家的那盞燈。
你的美照亮我的心作文 3
深夜的寧?kù)o明星照亮了我心中的身影。是她的好老師，袁先生。 老師應(yīng)該像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，袁先生用這支蠟燭燒了我的心。 在課堂上，她和我們的.教師和學(xué)生之間沒有任何界限。很少有淘氣的男孩來到她的課堂上。 袁先生的課充滿了聲音和興趣，沒有人在課后興高采烈。 當(dāng)問出一個(gè)問題時(shí)，袁先生打電話給學(xué)生回答問題，給他帶來了一個(gè)修改的聲明：我們班的代表。 我的小助手。似乎和我們的關(guān)系很鐵。如果有人回答得很好，就說。 袁先生喜歡用一些有趣的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻來幫助我們理解。 例如，有一次，老師談?wù)撌裁磿r(shí)候使用它，什么時(shí)候使用它。
老師幫我們理解：Ono非常像一個(gè)大蘋果Ini非常想要一只鳥。 所以我要飛在樹上。通常，袁先生也很平易近人，對(duì)學(xué)生更有興趣，只要他們聽說班上有學(xué)生病了。 每次都是第一個(gè)要求取暖的人。 袁先生就像我們的大朋友一起玩，一起學(xué)習(xí)。有時(shí)他生病了，來教我們。袁先生就像蠟燭。 雖然它很弱，但有一種熱光照亮了其他人，至少在我眼里。
你的美照亮我的心作文 4
房間沉寂無聲。他環(huán)視一周，一些模糊混亂的物體呈現(xiàn)在眼前，這些東西在冉阿讓眼里成了黑黝黝、迷蒙難辨的地域。他繼續(xù)往前走，小心翼翼，唯恐撞到家具發(fā)出聲音。在房間的盡頭，主教安然地睡著，均勻的呼吸聲此起彼伏。已到了床邊，他驀地停下。他自己也沒有想到那么快就到了主教床邊。當(dāng)他停在床前時(shí)，烏云忽然散開，一線月光倏地穿過長(zhǎng)窗，射在主教蒼老的臉上。
他平躺在床上，正安詳?shù)厥焖�，一件棕色�?羊毛衫蓋著他的胳膊，直到手腕。頭仰靠在枕頭上，恣意放松休息的神情，一只手垂在床外，主教的指環(huán)戴在手指上，面容中滿足、樂觀和安詳?shù)纳袂楸砺稛o遺。在冉阿讓看來，那神情，不僅僅是微笑，還有容光煥發(fā)。天空突如其來的一線彩光投射在主教的身上，把熟睡著的主教包圍在一圈靈光里。那光是柔和的，涵容在一種無以言表的半明半暗的光里。冉阿讓卻呆在黑影里，手中緊握著那根銀燭釬，茫然無措。他不得不承認(rèn)，這位全身光亮的老人，讓他有些膽寒。
他待他一片赤忱，使他驚駭！他這個(gè)心懷叵測(cè)、瀕于犯罪的人，在觀望著光環(huán)中的主教時(shí)，他也認(rèn)為精神世界中不會(huì)有比這更宏偉的了。
你的美照亮我的心作文 5
我讀一本書時(shí)，我的花園中就會(huì)飛過一只小小的螢火蟲，書讀得越多，螢火蟲也就越多，在很短的時(shí)間里，我的花園里就有許多金色的光點(diǎn)，這些光點(diǎn)，陪伴我度過了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜。
小時(shí)候的我，可以說是對(duì)書沒有一點(diǎn)興趣，可當(dāng)我上了小學(xué)一年級(jí)后，在老師和同學(xué)們的感染下，我才發(fā)現(xiàn)書竟然那么有趣。
有一天，一本曹文軒的《根鳥》吸引了我的眼球，讓我陶醉在其中。在它的字里行間，我了解到了少年根鳥為了尋找一個(gè)神秘的`大峽谷，白色的鷹和一個(gè)女孩，在照顧好父親之后，便踏上了前往西方的路。但是，當(dāng)根鳥遇到了困難時(shí)，板金先生再一次的出現(xiàn)了，鼓勵(lì)根鳥，繼續(xù)踏上西方的路，當(dāng)根鳥終于找到了大峽谷和白色的鷹時(shí)，他激動(dòng)的哭了。正因?yàn)檫@本書，讓我收獲了不少，也同時(shí)給我的童年生活增添了一絲色彩。
我看過許多的書，《昆蟲記》中的法布爾那驚人的觀察能力讓我贊不絕口；《青銅葵花》中那一家人感人的友情讓我淚落如珠；《草房子》中那敢作敢當(dāng)?shù)纳ＩＷ屛覔碛袩o窮的樂趣。
一壺綠茶，一縷書香，使茶香上散，書香圍繞。書，黑暗中的螢火蟲，照亮內(nèi)心的黑暗，給我一片求知的藍(lán)天。
你的美照亮我的心作文 6
讀書照亮我心！ “書中自由黃金屋，書中自有顏如玉”這句話一直伴隨著我長(zhǎng)大，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我明白了許 多道理。
艾米莉狄金森曾創(chuàng)作過一首小詩：神奇的書 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦 能像一冊(cè)書籍 把我們帶到浩瀚的天地； 也沒有一匹神奇的坐騎 能像一頁詩扉 帶我們領(lǐng)略人生真諦；……這是一首短小而又精悍富有哲理的詩。書能把我們帶到浩瀚的天地，一頁詩扉帶我們領(lǐng)略人生真諦，書讓我們變成精神上的富翁，可以在書的王國(guó)里遨游，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。 書中蘊(yùn)藏了人類最寶貴的精神財(cái)富。讀書可以使一個(gè)思想狹隘的人變的豁達(dá)，能使一個(gè)行為粗俗的人變的文雅，能使一個(gè)性格脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)，能使一個(gè)目光短淺的人變的追求高遠(yuǎn)。書能凈化人的心靈，能陶冶人的情操。
沒有一把萬能的鑰匙， 能像一冊(cè)書籍， 讓我打開知識(shí)的大門。 也沒有一顆治百病的.良藥， 能像一篇精美的文章， 讓我頓開茅塞,受益終生。 讀書照亮我心。“讀書是我生命中最大的快樂!"讓書，照耀著我們每一天；讓書，溫暖著我們的心田。
你的美照亮我的心作文 7
書，被稱為照亮人類前行的燈塔，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
像沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲，像雨水滋潤(rùn)樹木，我每憶起我小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的相冊(cè)中，小時(shí)候與書的故事，恰似一張寫滿字的紙，也似一架充滿樂曲的鋼琴。
我最早的讀物是繪本。有一次，媽媽逛街時(shí)，順便借了一本繪本帶回來給我看，那時(shí)，我是一個(gè)連高低都不認(rèn)識(shí)的小毛孩，當(dāng)看見一本印著花花綠綠圖案的書時(shí)，我一把搶了過來，上面有兩只小兔子，特別可愛。以后，只要一有時(shí)間我就纏著媽媽去逛街，為的就是經(jīng)過圖書館，可以借書。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)了拼音，就開始讀一些帶有拼音的書。一年暑假，爸爸送我一本書，拿到書后，我像一匹餓狼貪婪的讀著，而那時(shí)我認(rèn)字和拼音還不是很好，那本書花了我好久才看完。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，我的作文在班里數(shù)一數(shù)二。
二年級(jí)的`時(shí)候，有一次作文寫《立夏碰蛋》，很多人都千篇一律的寫，夏天來了，我們班里舉行了碰蛋，我真開心。而我把前一夜的緊張、興奮寫了下了，再寫贏了之后。文章得了一個(gè)優(yōu)+，還被老師當(dāng)作范文讀了一遍。
讀書使人快樂！書籍更是一盞照亮我前行的燈塔，它會(huì)一直陪我亮下去。
你的美照亮我的心作文 8
此刻，我懷著沉重的心情望向窗外。天空已經(jīng)堆滿了烏云，冷風(fēng)正在咆哮我看著窗外，沒有行人，沒有生機(jī)，沒有什么都沒有。但在這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了一朵花一朵快要凋零的花。我望著它，嘴角露出了一抹微笑。但我沒想到，這朵小花照亮了我。
不久，雨下起來了，一滴，兩滴，三滴。我靜靜地望向窗外，等待著雨水沖毀這最后一絲生機(jī)。雨越下越大，風(fēng)越刮越大。花朵兒被風(fēng)吹得搖擺不定，雨水沉重地打在它身上，濺起了水花。在風(fēng)雨中，花朵兒彎下了腰，那些花瓣也已被打得殘落不堪。那細(xì)小的'莖也快被折斷。它會(huì)被風(fēng)雨打敗，我也會(huì)被困難打敗。但就在這刻，它竟然站了起來，雖然它依然沒能停止搖晃，但它卻不服輸。
我愣了，從它身上，我仿佛看見了在賽場(chǎng)上拼搏的自己。漸漸的，風(fēng)止了，雨停了。一縷陽光灑到了它的身上，我仿佛看見了它的美，它與眾不同的美。連一朵花都能戰(zhàn)勝困難，你憑什么放棄？想到這，我笑了。
一抬頭，我看到了天空中的彩虹，綻放出多種光芒，這是它應(yīng)該得到的，也是我將要得到的。
“感謝你，你的光照亮了我，你讓我得到了勇氣，讓我有了超越自己的決心�！蔽艺f道。
你的美照亮我的心作文 9
每次聽到世上只有媽媽好這首歌，一股暖流都會(huì)流遍我的全身。天下最偉大的愛是母愛，最溫暖的目光是母親的目光，最溫暖的手是母親的手，最安全的懷抱是母親的懷抱…… 有多少最都表達(dá)不完我對(duì)母親的感情。
難忘你教我學(xué)會(huì)了寫自己的名字。那還是在去紹興的長(zhǎng)途客車上，一路上我是那么興奮。媽媽溫柔的對(duì)我說：“小君，到了那里，我要進(jìn)廠上班，你要在那里讀幼兒園。不會(huì)寫自己的名字可不行，媽現(xiàn)在就教你寫名字”。能上幼兒園了，我高興得跳了起來。很快學(xué)會(huì)了寫自己的名字，這是我第一次寫字，也是從這天起我開始了學(xué)習(xí)的生涯。
我家的生活是清苦的，但媽媽總會(huì)想著辦法為我做可口的飯菜。媽媽是魔術(shù)師，會(huì)把我們不喜歡吃的東西變得美味可口。媽媽會(huì)用她的巧手把難吃的土豆變成香甜可口的土豆餅。媽媽炸的土豆條和肯德雞里的薯?xiàng)l一樣好吃，引來了周圍的多少小朋友的羨慕呀！在我和爸爸的眼中就，媽媽是我家快樂的`源泉，為了媽媽我和爸爸一直在爭(zhēng)奪不休。
媽媽你是蠟燭，你的光雖然微弱但在兒子的心中卻比太陽還明亮溫暖。它照亮我成長(zhǎng)的路。我只能用我每天的點(diǎn)點(diǎn)收獲帶給你點(diǎn)點(diǎn)的快樂！
你的美照亮我的心作文 10
有一束光照亮我
風(fēng)會(huì)記住花的香，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。
——題記
時(shí)間的長(zhǎng)河奔騰不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們又離自己的夢(mèng)想更近了一步。
我依然記得初見你時(shí)的模樣。那天，陽光燦爛，你穿著學(xué)校統(tǒng)一的制服，卻美得像個(gè)仙子。你細(xì)心地為我介紹時(shí)，嘴角帶笑的'模樣像一束光照亮我因轉(zhuǎn)學(xué)而郁悶的心情，世界都因你而美好。
溫柔的你如溫柔的陽光，你的平易近人讓我來到新班級(jí)的局促消減了一大半。我記得你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為賽道上的同學(xué)加油助威的吶喊聲，那時(shí)的你開心得像個(gè)孩子一樣;你不僅可以和我們笑，陪我們鬧，也可以幫我們走出困境;你像朋友般溫柔的話語讓我緊張的心情漸漸平復(fù)下來，我喜歡和你交流，因?yàn)槟阕屑?xì)傾聽的樣子是我在家人身上所體會(huì)不到的，我沐浴著你散發(fā)出的溫柔的光芒。
炙熱的陽光如同炙熱的你，憤怒的你讓人心驚膽戰(zhàn)。那一次，你站在講臺(tái)上不怒自威，講臺(tái)下的我們一言不發(fā)、端正地坐著。我知道，你氣得是我們消極怠慢，不思進(jìn)取;我知道，那是你恨鐵不成鋼的話語。“九年級(jí)了，還不知道努力。你們看看你們現(xiàn)在的成績(jī)。考得上哪個(gè)高中?成績(jī)都成這個(gè)樣子了，還在玩!學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但確實(shí)是你最好的出路!”可即使氣成這樣你也沒忍心對(duì)我們“痛下殺手”。那時(shí)你的眼神，如同夏日熱辣辣的陽光直逼著我們。
時(shí)光飛逝，昨天仿佛還在身邊，而今天，我們卻坐在考場(chǎng)上，明天我們一定還記得你。
因?yàn)椋宏柟馑颇銋s不如你，你似陽光卻勝光!
你的美照亮我的心作文 11
我曾讀過很多書，每一本書里都似乎藏著一道光，一道催人奮進(jìn)的光，讓迷茫、頹廢、冷漠的內(nèi)心總會(huì)被照亮。
又是一個(gè)周五，老師一如既往地留了一大堆作業(yè)。想想周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃排得滿滿當(dāng)當(dāng)，密密麻麻的作業(yè)清單一下子讓此刻不耐煩的我，頓時(shí)失去了提筆的動(dòng)力，這還讓不讓人活？！我煩躁地練習(xí)“磨洋工”。不行！千斤重的筆，萬斤重的頭，不做了！把作業(yè)本一扔，坐到旁邊的沙發(fā)上抓起一本書，看了起來。
是《平凡的世界》，我上次看到孫少平?jīng)Q定去大城市打工了。繼續(xù)往下讀，一開始我還像讀故事一樣圖個(gè)樂子，但是，慢慢地隨著情節(jié)的深入讓我沉浸在里面了，他不惜一切代價(jià)去更廣闊的世界里闖蕩，面對(duì)命運(yùn)的安排他喊出了“我不甘心！”這句話似乎扎進(jìn)我的心里，他不甘于平凡、在艱苦的環(huán)境下，頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動(dòng)了我。“我不甘心！”這句話像一束光照亮了我，整日埋頭于大堆書籍和作業(yè)間，我到底是為什么？不就是不甘心自己生命暗淡無光，總想活出一個(gè)精彩的人生嗎？那么此刻的逃避、懶惰、借口，不就是給拼搏的路途蒙上一層灰塵嗎？又何談精彩呢？語文本來就是我的弱科，我更應(yīng)該去把老師布置的.任務(wù)圓滿，甚至加倍完成。我重新打起精神，坐回了書桌前，輕松地提起筆來……
“我不甘心！”這句話就像一束溫暖的光時(shí)刻都在我腦海中回蕩，為我照亮了前進(jìn)的道路，直到通往成功的大門。
你的美照亮我的心作文 12
三月的暖陽灑向大地，東風(fēng)襲來，柳枝隨風(fēng)飄蕩，你的美，照亮我的心。
——題記
你是班級(jí)里的女神，笑聲好似清玲響動(dòng)，你是我的閨蜜，內(nèi)心好似白玉無暇，在別人眼里，你只擁有好看的皮囊，葡萄般的美目，一點(diǎn)朱唇，肌膚透白，一排整齊的牙齒，是個(gè)美人。照亮了我的心。
但是他們看到的，僅僅是你表面的風(fēng)光，卻不知，你何止擁有美麗的外表，還擁有有趣的靈魂，靈動(dòng)的個(gè)性，善良純真的內(nèi)心，總而言之，你里里外外都是一個(gè)字——美，照亮了我的心。
烈陽下，我與你漫步在街邊，從不遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，抱著好奇的心態(tài)，走過去看，原是一小孩摔倒在地，弄傷了膝蓋，沒等我反應(yīng)過來，你已經(jīng)走到他的身邊，只見你緩緩蹲下，輕輕地拭去他臉上的淚水，好似晨曦一般的聲音響起：“不哭啦，不哭啦。”
你拿出一個(gè)可愛的創(chuàng)口貼，上面有著幾朵櫻花，一道彩虹，一個(gè)棕色的小熊。你將水瓶擰開，在傷口的上方輕輕地澆水，用手帕擦去上面的灰塵，用創(chuàng)口貼為他包扎傷口，你溫柔地笑著，抱著他，輕輕的'搖晃著他，好似春日里的嫩柳，你的美，好似漫長(zhǎng)黑夜過后的一縷晨曦，把我的心照亮。
你是春日里的細(xì)柳，是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，是晨曦，是美。
你的美，好似第一縷晨曦刺破黑暗，你的善良，好似晚秋高天上的流云潔白無瑕。
你的美，照亮了我的心。
你的美照亮我的心作文 13
落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風(fēng)在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個(gè)溫暖的秋。
記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安�？粗瑢W(xué)們說笑，內(nèi)心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內(nèi)，又像被狂風(fēng)吹至孤島，風(fēng)一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿著光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。
你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞著。我不知說什么，倉(cāng)促一笑，躲避著你的視線。
你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會(huì)在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過去，想起時(shí)光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的`。
我卻不明白秋有什么可悲的。踩著滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠(yuǎn)溫?zé)�，這份溫?zé)峥梢曰庖磺斜瘋�。如果說，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。
每當(dāng)我需要你時(shí)，你從不缺席，你總會(huì)幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時(shí)候要能看見未來，看到光明。
你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯(cuò)過，我望著你，枯葉夾雜著秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側(cè)臥著，聽著你我間細(xì)語，恍惚間，秋色更濃。
遇見光，追隨光，成為光。
你的美照亮我的心作文 14
星星在夜晚靜靜地閃耀，照亮了我的心。我心中的身影.是她，我的好老師，袁小姐——。
老師應(yīng)該像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而袁老師就像這支蠟燭，燃燒我的心。
在班上，她在老師和學(xué)生之間與我們沒有界限。幾個(gè)淘氣的男孩來到她的班上，更像鳥兒一樣撲向樹林，像鴨子撲向水，變得越來越滿足。袁老師的講座充滿了聲音和情感，充滿了樂趣。一次演講后，每個(gè)人都充滿了活力和熱情。袁老師在提問時(shí)，讓他的同學(xué)站起來，用一個(gè)修飾語回答:“我們班的'代表，我的小助手……”看來我們的友誼非常牢固。如果任何一個(gè)學(xué)生回答得好，他說:“太好了，請(qǐng)坐�！霸谥v座中，袁先生喜歡用一些有趣的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻來幫助我們理解。例如，有一次，老師談到什么時(shí)候在樹上使用，什么時(shí)候在樹上使用。老師這樣幫助我們理解:在，哦，非常像一個(gè)大蘋果，在，我非常像一只鳥，所以我可以在樹上飛……”
平時(shí)，袁先生也很平易近人，充滿童趣。他小心地對(duì)待他的學(xué)生。只要他聽說一些同學(xué)生病了，他總是第一個(gè)關(guān)心和關(guān)心。袁老師就像我們的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí).有時(shí)，她生病時(shí)來給我們上課。
袁小姐像一支蠟燭。雖然它又薄又弱，但有一股熱和一束光照亮別人，耗盡自己，至少在我眼里是這樣。
你的美照亮我的心作文 15
夜，來臨了，天色也變冷了，我打了個(gè)冷顫，準(zhǔn)備拉上窗簾。這時(shí)，我看見樓下的長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶。他們的身上穿著清潔工的制服，手里都拿著飯缸�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，他們才剛剛吃上晚飯嗎？
我可以清晰地聽見他們的對(duì)話。那位老奶奶對(duì)老爺爺說：“快點(diǎn)吃！要不人家一會(huì)兒把燈關(guān)了，你啥也吃不到。”坐在一旁的老爺爺一直低著頭，大口大口地吃著，沒有說話。從這個(gè)場(chǎng)景，我可以推測(cè)：他們每天工作到很晚，才可以吃上晚飯，他們很害怕這唯一照亮他們的光很快就會(huì)消失。我一直看著這對(duì)老人。那個(gè)老奶奶會(huì)常對(duì)旁邊的老爺爺說：“快吃，要不一會(huì)兒燈滅了！”有時(shí)奶奶還會(huì)把自己的菜夾到老爺爺?shù)娘埡欣�。我住�?樓，可以清楚地看到兩位老人的手很粗糙。兩位老人挨得緊緊的，我想可能是天氣冷的原因吧。
他們吃完飯后，爺爺扶著奶奶一步步向黑暗中走去。也許是對(duì)彼此的'關(guān)愛，也許是奶奶的嘮叨，深深地打動(dòng)了我。每天晚上，我都會(huì)在這個(gè)時(shí)間，留一縷最明亮的光，送給這對(duì)老人。而這對(duì)老人，每天也都會(huì)來到我這里吃飯。這就算是我們?nèi)齻�(gè)人之間的“特殊約定”吧！
他們相互的關(guān)愛就像冬天里的火苗，溫暖了我幼小的心靈。那就讓我留一縷最明亮的光，來溫暖這對(duì)老人，溫暖全世界。
你的美照亮我的心作文 16
周圍沒有一絲喧囂，平和的陽光透過窗欞，照在木質(zhì)畫板上，也照進(jìn)了我的心里。教室里坐著一個(gè)女孩，手里拿著素描鉛筆，正在構(gòu)思著如何勾勒出一幅優(yōu)美的畫。
那個(gè)女孩就是我。幾個(gè)月前的我開始攻克一副石膏像，為了使作品爐火純青，在每周一節(jié)的素描課上，我總是非常用心。
說來也奇怪，畫素描時(shí)，總會(huì)讓我感到十分輕松，再配著優(yōu)美的英文歌，那感覺讓人忘乎所以。尤其是攻克較難掌握的畫，既充滿挑戰(zhàn)性，又可以放松自己。
每天在學(xué)校dou已經(jīng)忙得不可開交，更別說放學(xué)以后啦，光是作業(yè)每天都不少。所以我每周的素描課都盡力去上。自從這個(gè)石膏像交給我了以后，一有時(shí)間不是觀察石膏像，就是用心作畫。
每當(dāng)我閉上眼，用手指滑過石膏像的每一個(gè)部分，我能感受得到那短短長(zhǎng)長(zhǎng)、黑黑灰灰的線條已經(jīng)融入我的世界，成為我不可或缺的一部分。
我在用心作畫時(shí)，煩惱與不忿通通忘掉。心情不愉快時(shí)，我便會(huì)畫一幅素描，那就如行走在沙漠上口干舌燥的我的面前，出現(xiàn)了一片綠洲，還如在黑暗中行走時(shí)頭上的一盞明燈。
“你”就如同我的知心好友，讓我把所有的落寞通過一支筆傳達(dá)給你，“你”只是默默傾聽。
陽光依舊照著，但不一樣的是——我的.身邊有了“你”。“你”周圍散發(fā)出了金黃而柔和的光，照亮了我，溫暖了我，撥開了我閉塞世界的陰霾。
傍晚，陽光褪去，周圍一片漆黑，“你”的光照亮了我的小小世界。
你的美照亮我的心作文 17
恪守本分，是你給我的第一印象。
初讀到你時(shí)，我不禁失笑，在這亂世之中，竟有你這般老實(shí)的人，甚至有些缺心眼，當(dāng)看到你成了吳國(guó)的宰相時(shí)，我滿是詫然，試想那時(shí)正是吳國(guó)人才輩出之時(shí)，呂蒙，張昭，張弘，哪個(gè)不是雄姿英發(fā)，赫赫有名？可周瑜偏偏選了你。在你任職期間，你可以說沒做過一件大事，卻也沒做過一件錯(cuò)事，似乎你只是一個(gè)勤勤懇懇工作的人。
與人為善，是你與生俱來的`天性。
你的人緣極好，不要說吳國(guó)，就是蜀國(guó)的軍師諸葛，也成了你的朋友，蜀國(guó)要借荊州，你說服孫權(quán)答應(yīng)了，后來孫權(quán)派你去要，卻每每因?yàn)橹T葛而不忍。其實(shí)諸葛那樣老奸巨猾的人，肯定會(huì)利用你的性格特點(diǎn)，可你還是一次次原諒了他。記得以前總有許多人不服你，然而你用你的寬容，使得大家團(tuán)結(jié)在一起，共同為國(guó)家出力。
大智若愚，是你不為人知的特點(diǎn)。
旁人只看到你因?yàn)樯屏家粫?huì)荊州，卻看不到你的深思熟慮，當(dāng)時(shí)魏國(guó)正意南下，國(guó)內(nèi)人心惶惶，朝政不穩(wěn)，蜀國(guó)也正值實(shí)力巔峰，虎視眈眈，在這種情況下，用一個(gè)荊州，換來蜀國(guó)的援助，讓魏國(guó)不敢隨意動(dòng)手。當(dāng)你要推薦下一任時(shí)，你毫不猶豫的選了陸遜，而當(dāng)時(shí)他不過一個(gè)年輕小伙子，這讓很多人不解，可后來呢？陸遜火燒連營(yíng)，燒出了神話，燒出了你的智慧。
魯肅，有人說你不懂變通，有人說你過于笨，而在我眼里，你是一個(gè)努力工作，胸襟開闊，心懷天下的人。你的美，照亮我的心。
你的美照亮我的心作文 18
暑假，爸爸媽媽要上班，把我送到奶奶家住幾天。天蒙蒙亮，奶奶就在廚房忙著給我磨豆?jié){，蒸包子，有時(shí)煮各種餡的餃子，燒可口的面條；上午頂著烈日，拎著一桶桶我的衣衫到溪邊洗；夕陽西下，帶著我去西瓜地里摘西瓜。奶奶不知疲倦無微不至地陪伴著我，這樣的日子如流水一般。
窗外，一輪月亮升起來了，像一盞明燈，高掛在天空。我翻開作業(yè)本開始做作業(yè)，可是沒做幾題，燈熄滅了，房間黑漆漆的一片，仿佛中國(guó)畫用無盡的濃墨重重潑過。我摸索著開關(guān)電燈，沒有反應(yīng)，原來是停電了。
特別的靜，我兩條腿哆里哆嗦，幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風(fēng)的干樹枝，又像黑夜蒼茫大海中一只小船無助拋在浪頭，背脊上冒著絲絲寒意，一陣凜冽的寒風(fēng)穿透身軀，誰來幫幫我？我竭力地嘶喊：“奶奶！”
“唉，讓我去找找蠟燭�！边^了一會(huì)兒，奶奶來了，朦朦朧朧中，弓著背，拿著蠟燭蹣跚著向前挪動(dòng)，顫顫巍巍的.，小心翼翼地把蠟燭放在了我的書桌上。小小的燭光在跳躍，火尖上散發(fā)著溫暖的光，微弱的光芒清晰地點(diǎn)亮著作業(yè)本，照亮著奶奶的臉龐。奶奶頭上長(zhǎng)滿了銀絲般的白發(fā)，臉上爬滿了一道道鐵軌似的皺紋。柔和的亮光驅(qū)走了我心中的恐懼，模糊了我的視線，我心里酸酸的，暖暖的。我立馬開始做作業(yè)。奶奶催促道：“快點(diǎn)做作業(yè)，等一下蠟燭要燒完�！�
我做完作業(yè)，久久地看著，這截蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的變短，那暖暖的燭光，奶奶的影子，照亮了我的心靈！
你的美照亮我的心作文 19
記憶中，小時(shí)候的我常會(huì)牽著您的手。過馬路時(shí)，您常會(huì)把我的手抓得很緊，手心出了汗也不放開。我喜歡握住您大大的溫暖的手，因?yàn)槲兆×诉@雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時(shí)候那樣和您親密——逛街買衣服，我和您總是隔著很遠(yuǎn)的距離；這件衣服我很喜歡，您卻不肯買，那件衣服您買回來了，我又不肯穿……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不再緊扣。
依舊是那條街道，我跟在您身后。這次買衣服，指不定又會(huì)有什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢！我在心里嘀咕。這種吵鬧我們?cè)缫蚜?xí)以為常，這種冷漠我們已經(jīng)適應(yīng)，所以當(dāng)幸福感從天而降，我不知所措。
繁華的街道熱鬧非凡，十字路口車水馬龍。過馬路時(shí)，您重新牽起我的手，一直都沒有松。您緊緊地握住我的手，自言自語：“這樣，我很幸福，希望握緊的手再也不松開！”
我轉(zhuǎn)過頭去，流下滾燙的淚水。原來這些年來，我一直欠媽媽一份幸福！
握住媽媽的手，感覺像握住砂紙，粗糙的皮膚、滿手的趼子，像鋼刀一樣刺痛我的心！的'確，媽媽是老了，手也沒有當(dāng)年纖細(xì)、美麗了，但是用心體會(huì)，幸福感絲毫沒有減退。它從手指漫入心田，在美麗的春天創(chuàng)造了一個(gè)更為美麗的春天。
那一刻，我被幸福照亮，明白了該怎樣愛我的媽媽。
媽媽，我會(huì)一直牽著您的手，讓您即使閉上眼睛走路也不會(huì)迷路。我會(huì)一直牽著您的手，給您最大的幸福。
你的美照亮我的心作文 20
生命，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。旅途中沒有過多煩惱，只有在成功和失敗中抉擇。只有像英勇的戰(zhàn)士那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執(zhí)著的探索，前進(jìn)，才會(huì)譜寫人生最壯麗的勝利之歌。
那是一個(gè)陰風(fēng)怒號(hào)的雨天，剛剛放學(xué)的我，拿著雨傘走在路上，心情十分煩悶。雨水瘋狂的敲打著地面發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，在我心中濺起陣陣漣漪�？罩校瑸踉泼懿�，陣陣?yán)茁曓Z轟作響。草坪上，小草被“壓”的直不起腰，花兒也不再姹紫嫣紅。小街里，路上行人早已不見蹤影，只有渺渺數(shù)人。在這種沉悶的環(huán)境下，連呼吸清新的空氣都仿佛是一種奢求
雨越下越大，雨水由絲到滴再到成股流下，在街道兩旁匯聚，形成“小溪”。我伸出手。雨水“溫柔的飄”在我的手上，滋潤(rùn)著我的手掌，我緩緩閉上眼睛，享受著這種“快樂”。抬頭望想天空，心想雨后的天空又是怎樣的……我產(chǎn)生了迷茫。
時(shí)間來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，漫天的烏云早就煙消云散。道道“金光”四散在大地上。刺眼的`陽光照在我的臉上，那道光仿佛尖利的劍一般，刺穿了我的心靈，使我不再迷茫。空氣中摻雜著泥土的芳香，使我沉醉其中。小草挺直了腰板，釋放著青春的活力；花兒變得更加妖艷美麗。遠(yuǎn)處，天邊，一架五顏六色的“橋梁”掛在云霄……
生活就是這樣，雨后天晴。所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不去抱怨生活的不公，學(xué)著去面對(duì)生活，接受生活，感受生活的美好。相信成功會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
你的美照亮我的心作文 21
“光”這個(gè)詞語，總是讓人感到溫暖，也可以幫人找到方向，我也有一束光，她在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，讓我找回自信。
三年級(jí)時(shí)，我寫字不好看，歪歪扭扭的，我的同學(xué)都叫我的字叫“鬼畫符”所以，寫字就成了我最大的煩惱。
有一天上課，老師發(fā)下來了一張練字紙，說：“今天，我們要來一次書寫比賽，每個(gè)同學(xué)都要寫，我展示一下喲！”我聽，不禁犯了愁，我能寫好字嗎？我的字還會(huì)被稱為“鬼畫符”嗎？我很懷疑。
我寫很慢很慢，仿佛手中的筆有一千多斤這么重，別的同學(xué)已經(jīng)龍飛鳳舞地寫了起來，不一會(huì)兒就寫好了，我看著他們那漂亮端正的字，心里除了嫉妒，就是羨慕。
我花了40分鐘的時(shí)間才把字寫好，我看著那些彎七扭八的字，又開始質(zhì)疑自己。
到我了，我邁著沉重的腳步，走向講臺(tái)，我好希望時(shí)間一直停留在這里，這樣我就不用展示我那歪歪扭扭的字了，我走到講臺(tái)上，把練字紙遞給老師，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)洪水般涌來的嘲笑。不料，老師摸摸我的頭，對(duì)我說：“不錯(cuò)，你寫的字有進(jìn)步，繼續(xù)保持。”邊說著，邊露出了滿意的.微笑，那笑容就雨后的彩虹，把我的質(zhì)疑全趕跑了。別人也投來羨慕的眼光。
老師的這一抹微笑，照亮了我內(nèi)心的黑暗，讓我找到了方向，也讓我找回了自信。
你的美照亮我的心作文 22
記憶中，小時(shí)候的我常會(huì)牽著你的大手，過馬路時(shí)，您常會(huì)把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因?yàn)槲兆×诉@雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。
隨著年齡增長(zhǎng)，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時(shí)候那樣和你親密逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價(jià)錢便宜才買”。后來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身后，這次買衣服，說不一定又有“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？我心里嘀咕著，這種情境，已經(jīng)不再罕見了，所以當(dāng)幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的'時(shí)候，您重新牽起我的手，一直沒有松過，您緊緊地握著我的手，她說“我喜歡這樣，希望握緊的手不再分離”。我一愣，眼淚不聽話地流了下來。
媽媽的手變了，不再是當(dāng)年那樣纖細(xì)，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會(huì)，幸福感絲毫沒有退。
母親如一盞燈，照亮我們生活的道路，照亮我們的人生，更照亮了我們的心田，我的世界被幸福照亮。
你的美照亮我的心作文 23
夢(mèng)想，能撫平一切傷痛;夢(mèng)想，能照亮我們前進(jìn)的旅程;夢(mèng)想，能將我們心中的煩惱滌蕩……如果你問我什么讓生活更加美好，那我一定會(huì)回答——是夢(mèng)想。
當(dāng)我在生活中迷失方向時(shí)，夢(mèng)想像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路。那段時(shí)間，我的心情一直很低落，活生生變成了一只小野貓，脾氣暴躁，看什么都不順眼，總是容易與別人吵起來。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前，看著樹枝上的小鳥，那只小鳥成灰棕色，與那滿樹的紅葉形成了鮮明的對(duì)比，格外顯眼。此時(shí)，一滴露水飄落在小鳥身上——它飛走了。于是我開始了無限地遐想：這只可愛的小鳥會(huì)飛到哪里去呢?是飛去一望無際的大海上空，還是飛去綠樹成蔭的大森林?是飛去古香古色的江南，還是飛去我國(guó)的“心臟”——北京呢?……
提起北京，我立刻想起了那紅墻黃瓦、布局統(tǒng)一的'紫禁城，和那令人垂涎三尺的老北京特色美食�！岸嗪冒�!”我喃喃道“多想去北京看看啊!”就這樣，我的第一個(gè)夢(mèng)想誕生了——去北京。我知道北京很大，可能是我所在城市的十倍，百倍，千倍?生活在小城市的我，只有倍加努力，才能將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。于是，我躊躇滿志，磨練著自己的意志，心中不再煩躁，也不再杞人憂天，開始微笑面對(duì)生活，踏上追夢(mèng)的旅程……是夢(mèng)想，讓我在生活中更加自信，讓我的生活更加美好。
是啊，夢(mèng)想讓生活更美好，它就像一束溫暖的光，照進(jìn)了我陰暗的生活中，也照進(jìn)了我的心里，讓我積蓄力量，加倍努力!
你的美照亮我的心作文 24
寫這篇作文時(shí)，透過窗戶，我看到一大一小兩只黑貓正在草坪上行走，小貓似乎有些腿拐，只能一步一步地尾隨大貓，腳一抖，小貓跌坐在草地上，大貓伸出舌頭舔舔小貓的額頭，它又站起來，繼續(xù)跌跌撞撞地走著，汽車來了，大貓憤怒地?cái)r在路中間，保護(hù)著小貓繼續(xù)向前行……
大貓拉著小貓?jiān)谧�，悲愴的意味躲藏在平靜和溫馨的背后。靜下心來盤點(diǎn)自己的過往，才發(fā)現(xiàn)記憶中實(shí)在有太多和媽媽一起走過的日子，夢(mèng)一樣難已舍棄，又一次次回到夢(mèng)里，就像那兩只貓，媽媽也常和我在晴天出行，細(xì)細(xì)的陽光照在我們光潔的'額頭，時(shí)刻撲到我們面前，像一潭慢慢冷卻的水。我怯弱的小手被媽媽溫?zé)岬氖终瓢鼑�，那是怎樣一種安全有力的支撐，很難表述。但我知道，媽媽，我被你愛著，還有比這更幸福的歲月嗎？
說來慚愧，今年的婦女節(jié)，我在乘車回家的時(shí)候才記起來，連忙買了一朵廉價(jià)的假花送給媽媽。愛是羞于表達(dá)，疏于思考，還是漠于經(jīng)營(yíng)？遺傳的血脈常變成一種變相的存在，我們喪失的，不是一個(gè)節(jié)日，而是一份理應(yīng)給予自己的回報(bào)，責(zé)任和付出。相對(duì)于母親的愛，其實(shí)我們所能還的，猶如滴水和汪洋、沙石、高山。
母親—世界上最愛我們的那個(gè)人，或許她正站在崇高的寂寞中，凝重，無語。而我們久已荒廢的感動(dòng)，就在幸福中，被浸潤(rùn)、被震撼、被照亮……
你的美照亮我的心作文 25
自有記憶起，燈，就一直是溫暖、親切的。仿佛有了燈，世間萬物才會(huì)有煙火氣，才會(huì)帶有一些情感。
每次等爸爸來接我，第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時(shí)候，車燈是關(guān)著的。但每次看見它，心里總會(huì)有種莫名的踏實(shí)。車?yán)镆灿袃杀K供找東西的燈，有什么東西不見了，打開它，一下就能發(fā)現(xiàn)東西在哪兒。爸爸開著車，進(jìn)入隧道時(shí)，燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的燈一亮，好像什么東西也欺負(fù)不了我。在車上，燈光總給我一種父親的感覺。父親一來，無論是什么，我都不會(huì)怕，爸爸的燈就是最好的保護(hù)。
自己出去玩時(shí)，無論多晚回家，家里的燈總是亮的，媽媽會(huì)一直等我回到家。有一次，我回到家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，本以為大家都去睡了，沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下，看著一本書，似看非看地在等我。一見我回來，立刻就放下書本，回到臥室去睡了。媽媽其實(shí)很想睡覺，但她一定是要等我回到家，看到我順利到家才肯去睡。只有家里的每個(gè)人都到家，家里的最后一盞燈才會(huì)被關(guān)掉。
現(xiàn)在，一周七天有四天在學(xué)校睡。每天晚上打鈴后，宿管老師都會(huì)打著手電筒，照射每一張床位，確保每個(gè)人都有在宿舍里，并且睡著了，不會(huì)亂跑，才會(huì)回到她的'宿舍去。在住宿期間，老師真的教會(huì)了我很多，她讓我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和善待他人。那在夜晚游走的手電燈光就是她的標(biāo)志。
在燈的照射下，什么東西都有了情感，什么人都有了親切感，燈照亮了我成長(zhǎng)的路，給了我勇氣。
你的美照亮我的心作文 26
燈光，是一個(gè)普普通通的詞語，也是一個(gè)普普通通的食物，可是它是多么的偉大。它為我們干過多少的事情，我們卻不能報(bào)答它，如果報(bào)答它，只能讓
它發(fā)揮自己的作用了。在我們做作業(yè)的時(shí)候，一般都是晚上，所以非常的黑，以前盡管有油燈，也是很暗。只是我想到了我的臺(tái)燈，它給我?guī)砹诉@么好的環(huán)境，可
是我卻不好好珍惜。像以前的人，是那么的勤奮，可是連蠟燭都買不起，只能囊螢映雪，鑿壁偷光。在你吃飯的時(shí)候，在你讀書的時(shí)候，在你工作的時(shí)候，在你學(xué)習(xí)
的時(shí)候，你沒有燈，會(huì)是什么樣的后果呢？我們都不敢想象，肯定是一片漆黑，伸手不見五指。你會(huì)
嘗試的'去摸索，還會(huì)有可能撞到桌角、板凳……在公路上，有汽車，有卡車，有面包車，如同潮水一般。相信只要經(jīng)常開車的人，必定會(huì)在夜晚開車。然而避免很多
交通事故的不是性能，不是氣囊，不是……而是車燈和路燈。它們是這么的渺小，卻起到了天大的作用。你可以想一想，如果沒有車燈和路燈，會(huì)怎么樣？所有的車
你看不見我，我看不見你，肯定一輛車撞上了一輛車，接著又會(huì)有連鎖反應(yīng)，所有的車都撞到了一起……多么的恐怖��！想都不敢想了。當(dāng)然，燈也不是那么完美
的，比如說停電了，燈就不會(huì)亮了。不過手電筒會(huì)接替這個(gè)工作，他不需要電只需要電池就可以了。燈光，是多么的渺小，是多么的偉大。
你的美照亮我的心作文 27
你如一束光，打破了黑暗的牢籠，照亮了我的世界。
——題記
都說母愛是最樸實(shí)的愛，可我認(rèn)為母愛是一束偉大的光，能點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的心房。
那一束光，為我打開了一扇門，那個(gè)門，我從未想過會(huì)打開。
英語，絕對(duì)是我人生路上的勁敵，自打五年級(jí)起，我就給我自己貼了一個(gè)標(biāo)簽，我英語不好。因此到了初中英語成了我的“重點(diǎn)拉分科目”，三位數(shù)的'成績(jī)很少有，有時(shí)候一個(gè)學(xué)期也難得一次，媽媽總是說：英語是七科中最容易學(xué)的。可我偏不這么認(rèn)為，總是沒有信心，于是，媽媽開始從各大平臺(tái)找怎樣學(xué)好英語的方法，每天把看到的好方法一定截屏保存，然后再一個(gè)接一個(gè)地給我試，我看著媽媽欲漸彎下的腰，頭上漸漸長(zhǎng)起的白發(fā)，由于長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)，媽媽的眼睛度數(shù)越來越高，我心疼不已，于是，在寒假，我拼命總結(jié)自己的學(xué)習(xí)英語的方法，單詞怎么拼讀，怎么記憶，課文怎么理解，怎么背誦……。
媽媽也在其中幫我不少，她每天幫我制定計(jì)劃，一直在嘗試引導(dǎo)我，激勵(lì)我�？紤]到我的基礎(chǔ)不牢固，我和媽媽一致決定從六年級(jí)開始學(xué)起。每天我都感覺在進(jìn)步，仿佛由黑暗到了光亮，而打破黑暗的，正是媽媽。
加減乘除算不進(jìn)您對(duì)我的幫助，詩詞歌賦吟不盡您對(duì)我的愛護(hù)，筆紙墨硯寫不盡您對(duì)我的啟發(fā)，媽媽，您猶如一道光，照亮我原本黑暗的世界。
你的美照亮我的心作文 28
當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我在同學(xué)家玩的時(shí)間過長(zhǎng)了！我飛奔回家，走到樓梯口時(shí)，我大叫一聲：到！
望著黑漆漆的樓洞，心想：莫不是出了什么事？以前我叫一聲，四樓的燈都會(huì)亮呢。想著，我又叫了一聲，可是還是沒有反應(yīng)。這時(shí)，我看到樓梯口貼了一張停電通知單，頓時(shí)明白燈為啥不聽話了，唉！真是倒霉！因?yàn)槲曳浅Ｅ潞�，就猛吸一口氣，給自己壯壯膽，用手摸索著樓梯扶手，一步一個(gè)臺(tái)階，小心翼翼的上了樓梯。
不知到了幾樓，我看到了一絲光線，因?yàn)楹闷妫图涌炷_步，原來，在墻根那兒，有一個(gè)瓶子蓋，瓶蓋上一截蠟燭，蠟燭那柔和的光線幫我驅(qū)走了黑暗，也驅(qū)走了內(nèi)心的恐懼。
我繼續(xù)往上走，發(fā)現(xiàn)這里的墻角也有一截小小的蠟燭，咦-？這是誰放在這里的呢？我正納悶著，看到一個(gè)小女孩拿著一截新的.蠟燭出來，她把快要燒完的那截拿下來，放上新的蠟燭。原來是她！她是住在三樓的小妹妹，才上一年級(jí)，梳著短發(fā)，很可愛。
畢竟她幫了我，于是我對(duì)她說：謝謝小妹妹，如果沒有你點(diǎn)的蠟燭，我可能要半小時(shí)才能到家呢！不用謝，姐姐，因?yàn)榘职謰寢屵�沒下班，我剛才正玩呢，電突然停了，我就把蠟燭找出來點(diǎn)上，想到樓梯里非常黑，就把剩下的拿到樓梯的臺(tái)階上點(diǎn)著，這樣，上下樓梯就不會(huì)摔倒了。你做的太好了，換蠟燭要小心點(diǎn)啊我對(duì)她說。她就下去換蠟燭了，而我，順著蠟燭發(fā)出的柔和光亮回家了。
你的美照亮我的心作文 29
你就是那個(gè)照亮我的太陽。
清風(fēng)微起，歲月靜好，時(shí)光總會(huì)在心頭烙下流走的痕跡，可卻抹不去那份美好的情誼。你是一位純潔的仙子，在百花爭(zhēng)艷亂我心時(shí)給我一縷無暇的清泉，沖走我心中的那份塵埃，把我處于城與塵的困境中的心靈洗滌。是你讓我莫忘初心。這時(shí)的你是初春的暖陽，如此暖心。
你是一盞海上的燈塔，在浩瀚無際的大海上為迷失的水手指明方向，是你讓我在驕傲中找對(duì)屬于自己的位置，找準(zhǔn)屬于自己的方向。這時(shí)的你是夏日的驕陽，如此耀眼。
你是一陣雨水，在土地干涸時(shí)給予最無私的滋潤(rùn)，就似你在我心田干裂時(shí)給予的雨水一般絲絲縷縷，卻甜如蜜香。是你在我憂愁是送上一縷和風(fēng)，吹散的心頭的霧霾。這時(shí)的你是秋日里的一輪溫陽，如此溫和。你是黑暗里的`一團(tuán)火焰，在黑暗中散發(fā)光芒，如同你在我失敗時(shí)的安慰，總會(huì)讓我在黑暗中燃燒新的希望，讓我在寒冷的冬日擁有火熱的心。這時(shí)的你是冬日里的烈日，讓人感受到最原始的溫暖。
我和你有太多的故事，謝謝你，老師，你對(duì)我的好我無以為報(bào)，唯有用手中的筆書寫下你的好，用心記下你的情。
時(shí)間是倒掛在枝頭明艷的花朵，微風(fēng)一動(dòng)，隨之起舞，隨之流逝，可唯有這份情永不變。你是我的太陽，照亮著我，這情，這暖，將永留心間，此生不忘。
你的美照亮我的心作文 30
對(duì)岸理想的燈塔，仍在遠(yuǎn)方，航行的船兒，似乎在漩渦之中徘徊，不知何時(shí)，才能乘風(fēng)破浪，到達(dá)那夢(mèng)寐以求的彼岸。也許有一天，船兒將會(huì)在暴風(fēng)雨的洗禮中湮沒。也許有一天，船兒在霧霾中永遠(yuǎn)的迷失，也許有一天，船兒將在風(fēng)浪的拍打中，永遠(yuǎn)沉沒在那片無邊的�！�
也許，我就是那綠葉，永遠(yuǎn)只能映襯著紅花，永遠(yuǎn)都逃不過枯敗的命運(yùn)。
也許，我就是那束縛在繭里的蛹，未等到破繭而出之時(shí)，就窒息而殞。
也許，我就是平凡的礫石，即便再柔順的溪流，也不可能將我磨練成光滑，細(xì)膩的鵝卵石。
可能還有更多的也許，生活中還會(huì)有更多意想不到的`突如其來，有更多望洋興嘆的努力，還有更多的徒勞和挫敗·
殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不讓我對(duì)未來感到迷茫，自己的現(xiàn)狀又是極其的不樂觀。當(dāng)初的“努力”一詞已經(jīng)化為今日的無效數(shù)字，“理想”一詞在腦海中漸漸淡忘，“人生”的概念早已淬成泡沫隨風(fēng)飄散。我只知道我的未來將是一個(gè)未知數(shù)，只能抱著“車道上前必有路”的妄想前行，那首《我的未來不是夢(mèng)》將為他人唱響。也許任何奇跡都將是上天贈(zèng)予別人的，給予我的總是無盡的痛苦和抱怨，也許，青春就是這樣，有成功必有失敗，但每次的失敗為何總是與我作客？“失敗是成功之母”“失敗”孕育了多少歲月？“成功”卻又何去何從？
也許這就是我的十字街頭。
你的美照亮我的心作文 31
說到媽媽，我的腦海中第一個(gè)想到來形容她的是：善于溝通。
記得我上學(xué)時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)聽到有同學(xué)一直說自己的爸爸媽媽是多么地不聽他們的，不理解他們，可我的媽媽卻正好相反，我的媽媽十分理解我。
記得有一天，我望著窗外黑色的烏云已經(jīng)到了天上，我的心情也像天氣一樣，十分地不開心。因?yàn)槲业某煽?jī)十分不好，被老師罵了一通的我回到了家，心里已經(jīng)做好再被媽媽罵一通的準(zhǔn)備。
我慢慢地“爬”回了家，打開了門，迎來的是媽媽滿臉的笑容，讓我坐上了餐桌，笑著把一道又一道美味的菜端了上來，讓我吃。吃著吃著，媽媽開始問了：“今天在學(xué)校怎么樣？”我一聽就低下了頭，媽媽一看我臉色不對(duì)，立刻把后面的話給收了回去，媽媽也就對(duì)我說：“沒事的，什么事，說出來，媽媽會(huì)幫你一起解決的，沒有事是不可以解決的�！蔽矣谑蔷鸵晃逡皇匕盐铱荚嚊]考好的事告訴了媽媽，媽媽不僅沒有我想像中一樣大罵我，卻一直在安慰我，說沒考好不要緊只要努力了就會(huì)考好了。
我聽完后心里十分地安慰，心里的'一塊重石落在了地上。
以后的日子里，我開始不斷地努力，雖然也會(huì)有考試沒有考好的時(shí)候，可因?yàn)槲矣羞@樣一位善解人意、愿聆聽我的媽媽，讓我的生命中多了一片藍(lán)天。
我的媽媽呀，感謝您對(duì)我的關(guān)心。
我的媽媽呀，感謝您對(duì)我的理解。
謝謝您！
我的媽媽呀！
你的美照亮我的心作文 32
大仲馬曾經(jīng)說過一句名言：生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。也就是說在我們的學(xué)習(xí)生活中一定要制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，這樣才能不偏離方向去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
人生并不只有一個(gè)目標(biāo)，它是有許許多多不同階段的小目標(biāo)堆砌而成的。從學(xué)會(huì)一首兒歌到背誦一首古詩，從認(rèn)全漢語拼音到能熟練寫作，從簡(jiǎn)單的計(jì)算題到現(xiàn)在復(fù)雜的數(shù)理化，每個(gè)階段我都指定過小目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就意味著我又取得了小小的'進(jìn)步，又離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一小步。然后又有了下一個(gè)目標(biāo)。有目標(biāo)才有夢(mèng)想，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，光有目標(biāo)還是不夠的，我們必須要有勤奮努力的行動(dòng)去實(shí)行才能看到目標(biāo)前方的光亮。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)入困頓時(shí)，想想我們還有目標(biāo)。當(dāng)我們陷入失落時(shí)，告訴自己目標(biāo)還沒實(shí)現(xiàn)。不要忘記自己的目標(biāo)，時(shí)刻保持一顆堅(jiān)韌非凡又充滿希望的心，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗下去。
還有不到半年就中考了，我將迎來我人生中的第一個(gè)十字路口。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是能考上理想的高中。既然有了明確的目標(biāo)，那我就要付諸于行動(dòng)。課上認(rèn)真聽講，課后查缺補(bǔ)漏，不會(huì)的問題虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，我要懷揣著一顆堅(jiān)韌不拔的心努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓青春無悔。
人生有了目標(biāo)就不會(huì)迷失自我，就有了追逐的方向和夢(mèng)想。為了我們的目標(biāo)加油吧！
你的美照亮我的心作文 33
總是抱怨你不夠愛我，因?yàn)槟銖牟粫?huì)說甜言蜜語；總是漠視你平淡的情感，因?yàn)槲腋杏X不到你的愛情；總是在不知不覺中迷失自己，因?yàn)槲业男娘h移不定……
而你，依然我行我素，不改初衷，在瑣碎的日子里，繼續(xù)你無言的愛——疲倦時(shí)，有你溫暖的大手；煩躁時(shí)，有你寬厚的胸膛；生病時(shí)，有你寸步不離細(xì)心的呵護(hù)……
愛情是什么？是浪漫、激情？是靈犀、默契？還是驚鴻一瞥地感動(dòng)？
因?yàn)榭仗摷拍�，我的心有時(shí)也會(huì)游離原本溫馨的港灣；因?yàn)楹闷妫乙苍谀硞�(gè)十字路口不經(jīng)意的拐彎……
直到有一天——一次突如其來的疼痛，讓我昏死過去。當(dāng)我從另一個(gè)世界醒來，聽到的是恍然隔世的呼喚，看到的是你焦灼痛楚的眼神，你緊緊地抱著我。你說，我是你的唯一！淚瞬間流下……
我不斷的追求完美的愛情，卻忽視了你對(duì)我無微不至的愛，你的愛如空氣，無處不在。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都是對(duì)我的疼愛與包容。
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同承擔(dān)生活中的'痛苦與苦難，幸福與快樂，那些曾經(jīng)的美好，被瑣細(xì)的生活沖淡……
我終于醒悟。
愛情就在我身邊，你的愛最瑣碎，但卻最溫馨！你的愛最自然，但卻最真誠(chéng)！你的愛最執(zhí)著，但卻最深刻！
擁有你的愛，是我一生的幸福。你的愛，永遠(yuǎn)是照亮我心靈的那盞燈！讓我的心不再游離，不再彷徨、不在迷失！
你的美照亮我的心作文 34
今日的馬路，依舊濕漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。
“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我拖著懶散的步子準(zhǔn)備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班，見我下樓來，便遞給我今日的早餐：一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時(shí)，您已輕輕地推出了電瓶車�！瓣献�。媽媽要去上班了。”接著，你頓了一頓，向我投來一個(gè)——嘴角微微上揚(yáng)，深邃的`眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個(gè)微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒笑了啊！
吃完早餐，通入過道。無意間發(fā)現(xiàn)客廳的留言板有了新內(nèi)容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個(gè)倒立的“c”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對(duì)啊，為何不像這個(gè)小人一樣開心的笑呢？
我匆匆回到房間，將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好。在日歷上認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)出剩余的天數(shù)，是只有13天了，但每天至少能做十小時(shí)的作業(yè)吧，那我還剩182小時(shí)呢，早已足夠。
我跳下座位，來到客廳，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我純真的微笑。望著它，我也露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。窗外，太陽已經(jīng)升起，還有那綠綠的樹葉閃耀著金光。
你的美照亮我的心作文 35
“一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公。”看到這句話，我總有一種莫名的心動(dòng)。
“袁隆平”—一個(gè)偉大而又樸實(shí)的名字，但是在我的心里面，這個(gè)名字，卻像夜明珠一樣照亮了我的心界。
民以食為天，盤古開天辟地，從人類誕生的那一刻起，擺脫饑餓奮力生存便成為人類的主題。人類在漫長(zhǎng)的生息綿延過程中從未停止過對(duì)饑餓的抗?fàn)�，從未停歇過對(duì)糧食的渴望。然而，面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，世界陷入了糧食恐慌，人們連連發(fā)問：誰來養(yǎng)活中國(guó)，誰來養(yǎng)活世界？
在人類發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一位“神農(nóng)”捧出了拯救世界性饑餓的法寶—雜交水稻，創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡世界的“綠色神話”。這個(gè)被冠名為“東方魔稻”的奇跡讓中國(guó)人看見生的希望，也讓世界人民遠(yuǎn)離饑餓。這位喂飽我們肚皮的“農(nóng)民老大哥”就是雜交水稻之父—袁隆平。從戰(zhàn)亂中的逃難娃娃成為享譽(yù)世界的科學(xué)巨人，袁隆平帶給我們的是一個(gè)充滿智慧和奇跡的傳奇故事。
2004年，袁隆平當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，大會(huì)給他的頒獎(jiǎng)典禮中這樣寫道：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的.膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！”這正是袁隆平一生的寫照，他用他的人生詮釋了胸懷天下、無私奉獻(xiàn)的精神。
袁隆平—蒼穹里一個(gè)光芒耀眼的明星。
你的美照亮我的心作文 36
一本益書就如一個(gè)朋友，這句話一點(diǎn)都不假。《假如給我三天光明》這本書就給了我很大的啟示。
這本書講的是一個(gè)叫海倫的女孩子，自幼就喪失了聽覺、視覺。她眼睛看不見東西，聽不了別人的話，自己又無法把想法表達(dá)出來。這使她的生活失去了樂趣，但堅(jiān)強(qiáng)的海倫卻以樂觀的精神面對(duì)人生。她開始學(xué)習(xí)盲文，并試著學(xué)習(xí)講話。終于，經(jīng)過不懈的努力，她創(chuàng)造了奇跡，不但學(xué)會(huì)了講話，還通過盲文學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)，成了一名舉世聞名的作家。
看完這本書，我受益匪淺。對(duì)于一個(gè)不能說話，聽不見，也看不見的人來說，能考上哈佛大學(xué)是多么困難呀，但海倫卻克服了許多困難，花費(fèi)了比別人多幾十倍的時(shí)間，才考上了哈佛大學(xué)。她是多么堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、刻苦��！
想想我們，在困難面前只會(huì)哭泣；在挫折面前，我們只會(huì)埋怨上帝不公平。卻不曾想到：上帝在關(guān)了一扇門的'同時(shí)，也為你開了一扇窗。海倫卻看到了光明，看到了希望。當(dāng)她向光明摸索的時(shí)候，我們只會(huì)原地轉(zhuǎn)圈。
美國(guó)的凱勒說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。這本書在我邀游知識(shí)海洋中，給了我非常重要的啟發(fā)。它讓我明白了，挫折只是人生中的拌腳石，我們要勇敢的面對(duì)它；挫折是微不足道的，重要的石有面對(duì)它的勇氣和樂觀的精神。
你的美照亮我的心作文 37
我始終保持心中的那道光，愿你能夠借助這道光走出黑暗。
一一題記
我想照亮你的前方，愿你的未來，你的前途無限。我是家中的老大，正因如此，我承擔(dān)了一種很重的東西一一責(zé)任。身為姐姐，我不得不做你的榜樣，我盡量克制自己，不在你面前做不好的行為。其實(shí)，我也知道，你會(huì)比我更加優(yōu)秀，你的未來將是我現(xiàn)在唯一的動(dòng)力。有時(shí)候，我會(huì)很累，我厭倦，但望著你尚未成熟的臉龐，體內(nèi)又涌起一股力量，那是想保護(hù)你的夢(mèng)想。
我想照亮你的前方，愿你的人生豐富而多彩。人的一生仿佛一根火柴，你不用力擦，它永遠(yuǎn)不會(huì)燃燒，只有你用力了，它才會(huì)擦出最燦爛的火花。我愿做打火機(jī)，為你展開如火焰般熱烈的翅膀。我愿做陽光，照亮你的前方。
夏天來了，心中的那道光再次隱隱萌發(fā)。我最愛的妹妹，你要記住，你生來如同璀璨奪目的'夏日之花，你是星辰，你是陽光。把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給籬落疏疏，但我絕不會(huì)把這道光歸還給世界，這道光，我只給你一個(gè)人，唯一一個(gè)。
傷過總會(huì)有痊愈，雨后總會(huì)有天晴。愿你一切安好，如果有一天你無法走出黑暗，那么我一定是你的光，我會(huì)守護(hù)你到底。愿你不要為了別人傷害自己，委屈自己，在我心里，你，珍貴的你，驕傲的你，美麗的你，我愛的唯一的妹妹，請(qǐng)你好好愛自己。
我不能給你所有，但我會(huì)護(hù)你安好。
告訴世界，你是我唯一的妹妹，我要為你照亮前方。
你的美照亮我的心作文 38
靜靜的深夜群星閃耀，照亮我的心，我心中的身影，是她，我心目中的好老師——袁老師。
老師應(yīng)像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，而袁老師就似這一根蠟燭，燒灼著我的心。
在課堂上，她跟我們一點(diǎn)師生的界限都沒有，幾個(gè)調(diào)皮的男生到了她的課，更是如鳥投林，如魚得水，越發(fā)得意。袁老師講的.課，聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。提出一個(gè)問題時(shí)，袁老師喊同學(xué)起來回答問題，都要帶上一個(gè)修飾語：“我們的課代表，我的小助手。”好像跟我們的交情都很“鐵”哩，如果哪位同學(xué)回答的很精彩，便說：“Great，sit down please。”講課時(shí)，袁老師喜歡用一些有趣的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻幫助我們理解。比如有一次，老師講到什么時(shí)候用on the tree ，什么時(shí)候用in the tree。老師就這樣幫我們理解：“on ，o，很像一個(gè)大蘋果，in，i很想一個(gè)小鳥，所以會(huì)飛的在樹上用in”
平時(shí)袁老師也非常平易近人，充滿了童趣，對(duì)待學(xué)生更是呵護(hù)，只要聽到班上有同學(xué)生病了，每一次都是第一個(gè)噓寒問暖的。袁老師就像我們的一個(gè)大朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。有時(shí)，生著病還來給我們上課......
袁老師就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，有一份光，照亮了別人，耗盡了自己，至少在我眼中。
你的美照亮我的心作文 39
她長(zhǎng)得并不太美麗，黃褐色的卷發(fā)，一對(duì)不大不小卻十分有神的眼睛，鼻子也不怎么標(biāo)致，嘴巴紅紅的，額頭的皺紋也隨著時(shí)光的消逝悄悄地爬了上來。
在我小的時(shí)候，我覺得她是一個(gè)極為嘮叨的人，總感覺她和說話有著親密的感情，怎么也說不完�？窗�！我要出門上學(xué)了，又一大堆話傳進(jìn)我的耳朵里：“記住，過馬路時(shí)一定要注意綠燈時(shí)再走，不要太著急……”我連聲回答：“知道了，知道了！”可卻從未放在心上。還記得有一次，她又對(duì)我百般嘮叨：“記住要拿著傘，天氣預(yù)報(bào)說今天上午要下雨……”“知道了，可天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)啊�！蔽也荒蜔┑卣f道，說完背起書包，一扭頭就走了，連再見也沒說一聲。
到中午放學(xué)時(shí)，果然下起了傾盆大雨，我望著這突如其來的不速之客，又想起了早上的.那件事，不禁后悔一番，可后悔又有什么用呢？我只能頂著書包沖出學(xué)校，急急忙忙跑了一段，又發(fā)現(xiàn)自己又犯了一個(gè)大的錯(cuò)誤。因?yàn)橛暝较略酱�，我的書包濕透了，它是頂不住這樣的大雨的！我呆呆地站著，不知如何是好，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，哦！是她，一股暖流沖向了我的心頭……
她就是我的媽媽；她也是能照亮我前途的一盞燈。這么久了，她那嘮叨的毛病還是沒有變，不過謝謝你，媽媽！
你的美照亮我的心作文 40
街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些因星星發(fā)光的天。夜色融融，幽黑的天幕上繁星滿天，他們調(diào)皮的眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密，偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
又是一個(gè)不眠夜，弟弟的哭聲吵醒了我，哎~又頭疼發(fā)高燒了，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶又不放心把我一個(gè)人扔家里，只能把我這個(gè)“累贅”也帶著。
沒有汽車，寒冷的夜晚，爺爺奶奶騎著電動(dòng)車，我坐在奶奶身后抱著奶奶，此時(shí)奶奶后背的溫暖像一束光照亮了我，讓我不懼怕寒冷、讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)顛簸，我們終于到了鎮(zhèn)上醫(yī)院，在急診醫(yī)生的確診下，得知弟弟感冒發(fā)燒，需要及時(shí)掛水退燒。把弟弟安頓下來后，我這才發(fā)現(xiàn)爺爺捂著肚子嘴唇蒼白，痛苦的呻吟著，奶奶說：“要不要也給你掛個(gè)號(hào)，看一下醫(yī)生，剛剛在來的路上，就見你不對(duì)勁。一邊開車一邊嘔吐�！�
我害怕極了，淚水不止的劃過我的臉龐。
爺爺特別能熬，平常有不舒服的，能忍就忍，看得出來這次是真的疼到極點(diǎn)了。
“闌尾炎，需要做手術(shù)”，這下把我們嚇壞了，真是禍不單行。醫(yī)生說闌尾炎很疼的。能堅(jiān)持這么久是很不容易的'，爺爺真的很堅(jiān)強(qiáng)，能強(qiáng)忍著劇痛，一直到現(xiàn)在。
淚水再次劃過我的臉龐。
術(shù)后，一家人圍著爺爺噓寒問暖，而病床上爺爺卻關(guān)心的問弟弟燒有沒有退，還有沒有哪里不舒服，得知弟弟一切都好后，爺爺開心的笑了，這笑聲就像一束光，既溫暖又慈祥。突然覺得家人的身體健康，開開心心，才是最重要的。
我拉開窗簾，一束溫暖的陽光照了進(jìn)來，照亮了這個(gè)和諧的畫面，照亮了爺爺奶奶慈祥的面孔，在我心里，爺爺奶奶就是一束有力的光，他照亮了我前進(jìn)的道路，教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
你的美照亮我的心作文 41
生活中，他人的一句關(guān)心，一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們?cè)谇胺降缆飞系募铀賻�。那些�?huì)讓我們感動(dòng)的人，感動(dòng)的事，都像是風(fēng)雨中的一杯熱茶，像一束光溫暖了我們。
那天陽光正好，和風(fēng)暖暖，我的心情卻冰涼到了極點(diǎn)，那天正是一次月考發(fā)成績(jī)的日子。還記得那時(shí)看成績(jī)表，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的圍在教室后，只有我坐在位置上做題……其實(shí)是早已知道自己的成績(jī)很差，只有一百多名，聽著同學(xué)們彼此討論著自己的成績(jī)，我的心情酸澀到了極點(diǎn)。
“你看看你這成績(jī)，還能看嗎？”數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的聲音毫無征兆的刺進(jìn)了耳朵里，那是數(shù)學(xué)老師把全班僅有的3個(gè)80多分的人叫出教室批評(píng)的場(chǎng)景。其中，就有我！“計(jì)算題總共4道，你算錯(cuò)了3道，你上課怎么學(xué)的！這么簡(jiǎn)單的題居然能只考80多分！”數(shù)學(xué)老師的話像無形的針扎在我的心上。望著那張充滿紅叉和錯(cuò)的一言難盡的'試卷，我的心仿佛沉到了海底。
那段日子里，我無論怎樣努力都無法跟上同學(xué)們的進(jìn)度和水平，望著一張張錯(cuò)的一踏糊涂的周測(cè)卷，我對(duì)自己說：“算了吧，放棄吧，再怎么也趕不上了�！�
后來在一次的考試中，數(shù)學(xué)的再一次退步引起了班主任的注意，一次晚自習(xí)放學(xué)后，他把我叫到了教室后面，已經(jīng)做好被痛罵一頓的我，反而沒有看到班主任爆跳如雷的面孔，而是微笑的關(guān)心我最近上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)方面的問題，他溫和的話語像一束光，溫暖了我，照亮了我。
生活中，總有一些人和事在不經(jīng)意間，讓你重新然起了希望，他們像燈塔一般默默的關(guān)注著你，指引著你。
自那之后，我重新分析學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方式，終于，在后來的一次月考中，我取得了很大的進(jìn)步。
班主任的話像一束光照亮我，引我前行。
你的美照亮我的心作文 42
目標(biāo)是一個(gè)人迷航中的燈塔，是前進(jìn)的方向，是不竭的動(dòng)力，一個(gè)沒有目標(biāo)的人，就像是迷失了方向，《誡子書》所言“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”由此可以看出，目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的重要意義。
有目標(biāo)的人應(yīng)該堅(jiān)定不移地向目標(biāo)前進(jìn)，不能只做空想家，而不去付出行動(dòng)，這樣終將會(huì)一事無成，不能只是“我生待明日”只有我們從今天做起，走好成長(zhǎng)路上的每一小步，才能成就人生路上的一大步。
人生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，有時(shí)看著這漫長(zhǎng)的人生路，在沉著的人也會(huì)不禁皺維和千里之行，始于足下，我們應(yīng)該走好每一步，勇于并善于踏上這追夢(mèng)的旅程，堅(jiān)定不移的走下去。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去追尋它，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。那些敢于立下遠(yuǎn)大志向的人，總比那些走一步看一步的人要好得多。只有立下自己奔跑的目標(biāo)，燈塔才會(huì)照亮你前行的方向。
我們?nèi)缃裾幵谌松姆植砺飞�，為了我們更美好的明天，為了�?shí)現(xiàn)自己的理想，在這關(guān)鍵的一年里，我們應(yīng)該拼盡自己的全力，至少要不負(fù)自己四年的努力。
目標(biāo)也要聯(lián)系時(shí)代，魯迅先生少時(shí)學(xué)醫(yī)，在日本看到了清國(guó)留學(xué)生的丑像以及外國(guó)人對(duì)中國(guó)的.不屑，使他棄醫(yī)，從文決定拯救國(guó)人的靈魂。少年周恩來在回答老師為什么學(xué)習(xí)的問題時(shí)，回答道：“為中華之崛起而讀書”。他們的成功也是因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的目標(biāo)，找到了自己的奮斗方向，并為之付出了努力。作為青少年的我們，更應(yīng)當(dāng)從小樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，用理想之光照亮前行的路。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。如今，我們正值少年此時(shí)不搏何時(shí)搏！為了我們美好的明天，加油！
你的美照亮我的心作文 43
坐在長(zhǎng)椅上，摘下耳機(jī)中滾動(dòng)的音符，風(fēng)迅速灌入耳中沒有一絲空隙，樹上泛著香氣落入我手中，我便帶著秋天獨(dú)自走上回家的路。
那一年，仍是秋季，我戴上耳機(jī)從家漫步出來，為的是看一眼那成熟的秋，坐在公園長(zhǎng)椅上，看風(fēng)把路邊的狗尾草吹得凌亂。此時(shí)您向我走來，聲音輕輕落入我耳邊“姑娘，我可以坐在這里嗎？”我望著她那滿出的笑顏，慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí)，一個(gè)金黃的公園，一張普通的長(zhǎng)椅上，一個(gè)老人與一個(gè)女孩互不相識(shí)，卻能在這一片金黃中一句一句說著。
老人的老伴早已離開，他們沒有孩子，老人的老伴走后只留她一人在人間。
她是一個(gè)打掃公共衛(wèi)生間的老人，她說“老伴留給我的錢都?jí)蛴�，只是一個(gè)人太孤單想找點(diǎn)事情做。”
老人臉上的笑容愈加開朗，到了我眼底，如花般綻放“你看，你看，那些花，好看吧？那是我種的。”我的'目光順著老人指的地方看去，是一個(gè)公共廁所旁的一群小花。
小而普通，聚在一起，在桂花旁的它，顯得若有若無。
猛然間，一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛落下，掉在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，桂花精致，香卻禁不住風(fēng)的欺負(fù)。不知名的小花在風(fēng)中不斷搖晃。小普通卻禁得住風(fēng)的洗禮。
老人說，“希望我種的那些花啊可以幫衛(wèi)生間門口變得美些�！�
老人笑的很簡(jiǎn)單，樸素，眉眼彎彎笑進(jìn)了人心。
那時(shí)，老人與花身上的樸素被一個(gè)女孩記在了心底，同一束光照進(jìn)了女孩的心房，心中的黑暗便不再黑暗，而是向著光明信仰而生。
人都是這樣向著光而生，向光而死，我們可以被光所溫暖也可以做那一束光照亮他人，“有時(shí)一個(gè)人或一句話，可以溫暖人的一生”
今年秋天的桂花依舊明朗，“去看看，那片小花吧！”
你的美照亮我的心作文 44
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時(shí)的照片里，還只有我們?nèi)齻�(gè)人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機(jī)的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會(huì)了走路和說話，總是跑進(jìn)我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接著砰的一聲，門后竄出一個(gè)小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進(jìn)屋后沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。沒等我反應(yīng)過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫作業(yè)呢！”我說著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的比翻書都快，霎時(shí)間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽見后焦急地趕來數(shù)落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當(dāng)我因他們的責(zé)備而賭氣時(shí)，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿是稚氣的`口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時(shí)，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動(dòng)而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會(huì)好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。
你的美照亮我的心作文 45
一縷桂香伴著和煦的陽光柔柔地灑在我的桌上，我探出小腦袋，望著窗外，那件事直涌心頭……
那是一個(gè)星期五，早晨天氣爽朗，小鳥兒在枝頭唱著歌，陽光溫暖地灑在大地上，然而下午，太陽像感冒了似的，偷偷地躲到了云層里。隨即而來的便是烏云，大風(fēng)。天空中烏云密布，不一會(huì)兒，豆大的雨便傾瀉而下。我坐在教室里，望著窗外，心中有一絲擔(dān)心，因?yàn)椋何覜]有帶傘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睍r(shí)間過的真快，已經(jīng)放學(xué)了。同學(xué)們整理好書包，就走了。他們的家長(zhǎng)撐著小傘，身披雨衣，在校門外等著，一把把傘成了校門口的一道風(fēng)景。我站在門衛(wèi)室門口，心中有些許失落，心想：完了，下這么大的雨，該怎么回家呀！我焦急無奈地等著。
就在這時(shí)，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影，是媽媽！她穿著紅色的雨衣，開著電瓶車，朝我奔過來。
“傻瓜，怎么上學(xué)都不帶傘？”還沒等我反應(yīng)，媽媽就叫住了我。
我興奮地叫到：“媽，你怎么來了？”
“早上看你走時(shí)，沒帶傘，下這么大雨，我不來接你，你怎么回家��？”我沉浸在幸福中，媽媽就是我的太陽，即使是在陰雨的天氣里，它都會(huì)為我升起，散發(fā)光和熱。
我穿著雨衣，媽媽卻淋著大雨，心中不由得感到愧疚，媽媽為了我，提早下了班，冒著滂沱大雨來接我。想到這，我一把摟住了媽媽。媽媽為了我，放棄了太多太多，奉獻(xiàn)了太多太多，這些都是我永遠(yuǎn)償還不完的，我只能用優(yōu)異的成績(jī)，切實(shí)的付出去報(bào)答她。我把媽媽摟的更緊了，我們就在大雨中，幸福地駛向回家的路。
媽媽是我心中的太陽，它溫暖而真實(shí)，陪伴我成長(zhǎng)，照亮我前進(jìn)的道路……
你的美照亮我的心作文 46
生活中處處都存在著溫暖，如果你感受到的只是委屈，孤獨(dú)和寂寞，那么一定是你沒有認(rèn)真去感受。
溫暖在濃濃的親情中也會(huì)出現(xiàn)：那一次我從學(xué)校放學(xué)回家，在家里，我因?yàn)橐患氯菋寢屔鷼猓瑢?dǎo)致我們打起了冷戰(zhàn)，但是經(jīng)過那一次事件的發(fā)生，我們又和好了。
那是我們打冷戰(zhàn)的第三天早上，媽媽雖然和我打冷戰(zhàn)，但夜色I(xiàn)送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我下了車，我看到右邊沒車了，就想跑到對(duì)面的學(xué)校去，但是我忘記看左邊的車了，然后悲劇就發(fā)生了我被一輛電瓶車撞倒了，我重重的摔在了地上，當(dāng)時(shí)媽媽正坐在車上，抬了一下頭想看看我走到了哪里，正好看到了我被車撞倒的場(chǎng)面，心里十分擔(dān)心和焦急，急急忙忙地下了車，跑到我身邊，把我扶了起來，語氣滿是擔(dān)心的問道：“波波，你怎么樣了，那里有沒有摔傷啊，痛不痛?”我馬上站了起來，覺得全身上下都挺好的，除了左臂有一點(diǎn)疼之外。媽媽聽了前半句，神情放松了一些，但聽到后半句話，神情又緊張起來，焦急地問：“你哪只手是不是很痛，要不要去醫(yī)院啊?”我有一點(diǎn)感動(dòng)，嘴上去說著：“沒事，過一會(huì)兒應(yīng)該就好了�！眿寢尳辜钡�.神情放松了很多，但還是不忘提醒我;“那你痛的話，一定要說出來呀。”我便去上學(xué)了。
到了下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)手痛的更厲害了，于是我便百般無奈的跟媽媽說出了這件事，聽了以后，媽媽慌慌張張的把我送到了醫(yī)院，檢查出來發(fā)現(xiàn)是骨折了，媽媽教訓(xùn)我：“叫你過馬路時(shí)要左右看，這下倒好，幸好你摔得是左手，要不然連***都考不了了�！甭犞鴭寢屨Z氣中透著關(guān)心的語氣�！蔽倚睦锱摹�
溫暖時(shí)時(shí)都存在著，你也一直被溫暖籠罩，你要用心去體會(huì)。
你的美照亮我的心作文 47
絲絲縷縷的陽光透過窗簾照在書桌上，勾起悶悶不樂的我一段溫暖而美好的回憶。
故鄉(xiāng)有好幾座巍峨的大山，對(duì)于年幼的我，登上山頂一覽無限風(fēng)光一直是我的夢(mèng)想。爺爺幾乎每天都會(huì)上山勞作，我總是悄悄地跟在他身后，想看看山里的樣子。然而，每次都被爺爺以我還太小為理由趕回了家。稍微大了點(diǎn)，我想上山的愿望愈加強(qiáng)烈，于是背著家里人，偷偷走上了山路。
這是附近所有山中最高大的一座，山上綠樹成蔭、百鳥爭(zhēng)鳴，壯觀極了。剛到山口，便刮來一陣清風(fēng)，伴隨著樹葉的`香氣，深深地吸引了我。我以一個(gè)“探索者”的身份小心翼翼地邁著步伐，雙眼不斷地環(huán)顧四周，生怕有什么飛禽走獸會(huì)來襲擊我。耳邊不斷地傳來樹葉沙沙的聲響。秋風(fēng)吹得我直打哆嗦。我回頭望了望，已經(jīng)看不到路口了，蜿蜒崎嶇的山路對(duì)我來說真是難度十足的挑戰(zhàn)！
走到半山腰，樹木越發(fā)濃密，太陽被幾棵參天巨樹擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我依舊不停地前進(jìn)著。突然，只覺腳下碰到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，臉朝下重重地摔在了地上，蒼天保佑，還好摔倒的地方?jīng)]有堅(jiān)硬的巖石。我艱難地從濕滑的地面上爬了起來，在一旁找了一根結(jié)實(shí)的樹枝以清理路上的障礙。
不知走了多久，我又看到了陽光，而前方被照亮的道路筆直地通往山頂。我拖著疲憊不堪的身軀一步一步地蹣跚而行，目光始終定格在山頂，只有這樣，我如同灌了鉛的雙腿才能獲得前行的動(dòng)力。終于，我到了陽光之路的盡頭——我登上了山頂！
人生，就像是一段歷經(jīng)千辛萬苦的登山之旅，不經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，就永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。只有讓自己前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)，陽光才會(huì)照亮你通往成功的道路。
你的美照亮我的心作文 48
童年中的慒慒懂懂，歡聲笑語都化作一縷縷清風(fēng)，還有一些風(fēng)和日麗，在我的記憶中不愿時(shí)消逝，永不磨滅。
在我童年印象里，記憶最深就是那個(gè)和我同齡的小伙伴---劉金陽。
我們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語，快樂無處不在。我童年記憶都是由她陪伴的。它長(zhǎng)著中等個(gè)，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，尖尖的下額，整天笑嘻嘻的。誰見了她有什么苦惱也都會(huì)忘記。
我們?cè)趦簳r(shí)經(jīng)常玩‘過家家’做飯時(shí)的情景，拔幾根草，拾起幾片葉子，在抓起把土，在攪拌一下用大葉子包起來當(dāng)包子吃。幾根草就會(huì)使我們玩的不亦樂乎。天，我們雙腳踩到雪上。這時(shí)，雪會(huì)‘咯咯咯咯’地笑起來，我們也會(huì)在上面打滾�！恕匾宦�，腦門兒碰到一起，也會(huì)樂個(gè)不停。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的手指不小心被割傷。被包裹得緊緊的，像一個(gè)木乃伊。那是我們中午還要刷盒飯。
中午，她走過來捧著自己的飯盒，‘我?guī)湍闼伞愕氖种競(jìng)哪敲粗�。我剛還心想，誰幫我啊’我的手也刷不了飯盒啊’不用了’我會(huì)謝一句。接著我見她拿著我的飯盒就走了，我跟在她后面走向水房。水管里流出冰冷的水，她那稚嫩的手剛觸碰到水就不用自主地縮了一下�！疀]事吧’我關(guān)心地問道�！疀]事，女孩子哪能這么嬌氣呀’她每刷那么一小會(huì)兒就要把紅腫的手放在嘴邊呵氣取暖。我光看著就能體會(huì)那種刺骨的冷。
一周下來，我的.手指逐漸康復(fù)。而她的手因?yàn)樘焯煊|碰涼水而變得粗糙，我知道那樣會(huì)留下病根，每年冬天手都會(huì)變得紅腫起來�？墒�，她從沒有抱怨過，而管這叫‘友誼的見證’。從此，我們的友誼更深了。
我的童年因?yàn)橛辛怂兊酶咏k麗多彩了；因?yàn)橛辛怂年P(guān)心，撫摸著我不堪一擊的心靈；因?yàn)橛辛怂膸椭�，也照亮了我心中的黑暗�?/p>
你的美照亮我的心作文 49
第一次看見她，是在那棵白楊樹下。
那天是開學(xué)，需要找班級(jí)，我找了半天也沒有找到，直到她喊住了我：“你是找不到班級(jí)了嗎？你是哪個(gè)班的？”她似一團(tuán)火溫暖了我的心，哪怕此時(shí)狂風(fēng)吹過臉頰，我也感覺到了一絲春天的氣息。“我，我是二班的�！蹦菚r(shí)的我看到她的瞬間，就被她身上散發(fā)的氣質(zhì)所吸引，都有些驚喜，有點(diǎn)不知所措了。因?yàn)�，她是第一個(gè)主動(dòng)對(duì)我講話的人。“好巧��！我們是一個(gè)班的呢，我們做朋友吧！”她笑了，我也笑了。
時(shí)間久了，我都忘記那天發(fā)生的事了。只知道從那以后她對(duì)我很好，像姐姐照顧妹妹那樣，可卻引來了別人的嫉妒。
好像，是有那么一次吧，我在去洗手間時(shí)，剛好聽到了一些話：“她真傻啊！小A和她玩的好。就是因?yàn)榭梢砸r托出她（小A）的優(yōu)秀？還讓人覺得她和她是朋友……”他們又說了什么我已經(jīng)聽不下去了。我徑直走向他們，注視著他們，說：“你們可以在背后說我，我不在乎，但你們不許說她！”我想當(dāng)時(shí)我的表情一定很可怕吧，她們的臉?biāo)查g變得蒼白。我相信那個(gè)對(duì)我說“我們做朋友吧”少女是善良的。
好像還有一次，她被人罵，罵她是小偷，她怎么會(huì)呢？我替她打抱不平，卻被人罵是“小偷的朋友”。他上前一步打了那個(gè)人一巴掌。雖然事后她被帶家長(zhǎng)了，但關(guān)于她的'流言少了，而我們之間更要好了。
當(dāng)她告訴我，畢業(yè)后，她會(huì)回到她的家鄉(xiāng)上學(xué)，我因此難過了很久，可她還是走了，回到了她的家鄉(xiāng)——上海。兩個(gè)城市之間的距離，我要等很久才能夠到達(dá)。
又是一年白楊綠。我站在當(dāng)初那棵樹下，又想起我們的相遇。我在心底輕聲詢問：那個(gè)似燈火一般照亮我心的少女是否安好？
你的美照亮我的心作文 50
那次回到老家時(shí)已是很晚，天黑漆漆的，伸手不見五指，前面是爸爸打著手電帶路，后面我這個(gè)小尾巴一步一步地跟著他。每每想起，就仿佛陽光照亮我的路。
回老家的這條路我走過很多次，閉著眼睛都能摸回家�？捎捎趧倓傁逻^一場(chǎng)大雨，地上坑洼滿是，稍有不慎就一腳踩進(jìn)去了。
在渺茫的黑暗中，爸爸拿著手電穩(wěn)穩(wěn)地走在前面，本來要牽著我，卻因?yàn)樽屛易叩姆奖隳弥业男欣睿緛硇欣畈欢鄥s被我這塞那塞的`，背包吃撐了肚子似的，鼓鼓的。
我胡亂想著，一個(gè)不小心，一腳踩進(jìn)了水坑里。我哎呀了一聲，爸爸幾乎是在那一瞬間轉(zhuǎn)過身來，手臂橫在我前面。本能反應(yīng)我把手搭了上去，爸爸還沒站穩(wěn)，被我這樣一搭也差點(diǎn)摔倒。站穩(wěn)后就聲音嚴(yán)肅的說：“好好走路，跟著還能走錯(cuò)。”說完就轉(zhuǎn)過身繼續(xù)帶路。
黑暗中，手電筒的光在腳下照亮，我看著爸爸穩(wěn)穩(wěn)的步伐，想：如果是我打著手電走，是不是也可以像老爸一樣呢？于是我扯了扯爸爸的衣擺說：“爸，我拿著手電走吧�！彼戳丝次覜]說話，手有些抖的把手電筒給我。我歡欣接過，往前一跨，卻一片漆黑。我頓了頓，繼續(xù)走，把手電筒向身后的路照，每走幾步我就一個(gè)踉蹌�！靶辛耍甙��！卑职滞䥽�(yán)帶有擔(dān)憂的說。拿走我的手電筒將光照到腳下，自己穩(wěn)穩(wěn)的走在前面。
我看著爸爸走在前頭穩(wěn)健的背影，抽了抽鼻子，看著腳下被照亮的路，想起到家時(shí)爸爸褲腳上沾滿了泥巴，才知曉了爸爸走在前頭，面對(duì)黑暗，卻依舊步伐平穩(wěn)的不易。呵呵，難怪爸爸總說自己有一雙火眼金睛呢！我又笑了笑，跟上了被爸爸照亮的路，望著遠(yuǎn)處星點(diǎn)燈光，那么美好。
就讓這陽光照亮我的路，伴我成長(zhǎng)。
你的美照亮我的心作文 51
月已這寂靜悄然升起，這寂靜的夜晚，獨(dú)我一人，走在路上閑逛。
入秋的晚上，獨(dú)自一人走在小區(qū)的路上，任憑秋風(fēng)將寒冷，寒風(fēng)似波濤拍打著我的身軀，讓我從失敗的陰影中走出。
初三才剛剛過去一周，就已經(jīng)覺得被作業(yè)壓得喘不過氣來，每天在校的生活就是十二個(gè)小時(shí)，抬頭仰望高高的掛在天空的月亮，看著學(xué)校主樓上高三的學(xué)生們，很多教室還燈火通明，想起來開學(xué)典禮上放的照片十點(diǎn)鐘了，老師還在給同學(xué)講題，還在工作，很多老師的身體不好，但還是一心一意的照顧著每位學(xué)生，我仿佛可以看見月亮上的'呢，在，為我照亮。
開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)帶著一位小同學(xué)走過紅地毯，他很弱小，是先天性殘疾，他從來不能和同學(xué)們見到做操，不能和同學(xué)們一樣行走，但他勤奮好學(xué)，在班里成績(jī)優(yōu)秀。在邊做保健操的時(shí)候，自己一人在班里打掃衛(wèi)生，很多人不讓她打掃衛(wèi)生，但她就是不聽說我又能為班，不能為班爭(zhēng)光，還不能啊，還不給大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
日復(fù)一日，他的精神也讓同學(xué)們感動(dòng)，大家都很照顧她，是她感動(dòng)了我們感動(dòng)的時(shí)候了，他可以堅(jiān)持，我就這樣，掙扎度日，自暴自棄嗎？我那么多那么多坎坷，荊棘都已踏過，而這次卻不能將一買進(jìn)剪除，我是不是可能被這次的挫挫折所擊敗，擊敗脆弱的自己，難道我還不如一個(gè)殘疾的孩子堅(jiān)強(qiáng)嗎？初三生活雖然活得困難重重，但我該從學(xué)會(huì)懂得珍惜初三，是與我們班相處的最后一年，這個(gè)陽光開朗大氣上進(jìn)班級(jí)，我應(yīng)該領(lǐng)悟，用自己的內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)去塑造自己。
抬頭仰望天空，月亮依然還在，我內(nèi)心已經(jīng)慢慢的，和第二個(gè)月亮，一個(gè)能夠使自己充滿希望的月亮，在我內(nèi)心照亮的，安然心中已，充滿溫暖，轉(zhuǎn)身跑回了我的作業(yè)世界。
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