【精選】我喜歡的字作文400字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的字作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的字作文400字 篇1
我家的門前有一棵桃樹。
我家的桃樹三米多高，還有好幾個(gè)樹枝上面有好多的白花，像戴在小姑娘頭上似的。它的根是棕色的，像個(gè)濃密的胡須。它的莖是綠色就像玉石雕刻而成的。它的葉子碧綠碧緑的，像個(gè)飛躍快刀。它的花是粉色的，開滿了樹，遠(yuǎn)看樹像戴了頂粉色的帽子好看極了。它的果子是紅紅的上面有好多的毛，就像個(gè)小毛線團(tuán)。
春天到了，小草從地里鉆了出來(lái)，小燕子從南方飛回來(lái)了，劉樹發(fā)芽了，這時(shí)的桃花開了。桃花的花瓣剛開始和玉米粒一樣大，它是粉色的。過(guò)了幾天花慢慢變大就和瓶蓋一樣大，它的顏色由深變淺，像個(gè)小孩剛睜開的眼睛。又過(guò)了幾天它的花變大了，又比剛開始的顏色淺了很多，像被太陽(yáng)曬退了色，但看上去還是很好看，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花像在空中飛舞，蜜蜂在桃花中飛來(lái)飛去就是不走。一位老爺爺從這里路過(guò)，看了半天就是不走連吃飯都忘了，我心想：老爺爺是不是被桃花的美陶醉了。桃樹的作用還不少呢，它可以用花來(lái)包指甲，也可以用結(jié)的果把它摘下來(lái)吃還可以賣，我們家桃樹上的果子成熟了就把它全部摘下來(lái)吃了一部分，奶奶賣了一部分，賣了一百多元錢呢。
桃樹真不錯(cuò)，我非常喜歡它。
我喜歡的字作文400字 篇2
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬(wàn)綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競(jìng)相開放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動(dòng)，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加?jì)善G。
要說(shuō)起荷花，人們自然會(huì)想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的`高貴品質(zhì)。而這句話也激勵(lì)了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂(lè)于助人的品格，她不被別人污染，反而她會(huì)把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會(huì)有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛(ài)它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來(lái)代表他們神圣的象征。我覺(jué)得荷花還非常堅(jiān)忍不拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不害怕。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來(lái)做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過(guò)什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛(ài)，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來(lái)，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)”。是的，我一定要做個(gè)跟你一樣有品質(zhì)，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你----荷花！
我喜歡的字作文400字 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在一個(gè)青春少年的記憶世界里，裝得最多的是誰(shuí)呢？一定是她的老師。我聽(tīng)到許多名人對(duì)這段時(shí)光充滿感情的回憶。我如他們一樣體會(huì)到了對(duì)老師的充滿著無(wú)限熱愛(ài)和景仰的感情。
老師就像一盞燈，用自己微弱的亮光，照亮了學(xué)生們的心。老師就像一棵大樹有自己所擁有的營(yíng)養(yǎng)留給學(xué)生們。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該感謝師恩。每一個(gè)老師都是哺育著學(xué)生們的心，每一個(gè)老師都是偉大的，每一個(gè)老師都是無(wú)私為學(xué)生奉獻(xiàn)的。
我喜歡的老師是我們班的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。
只要我們上學(xué)，幾乎每天都要和她見(jiàn)面。她是離我們最近的人，在我的記憶中，關(guān)于她的元素，就占了很大塊的位置。她每天要同我們講多少話，提多少個(gè)問(wèn)題，露出多少次開心的笑容，那是數(shù)不過(guò)來(lái)的。她郁悶的時(shí)候很少，因此那時(shí)我們是最擔(dān)心的，有種大難臨頭的感覺(jué)。
我們班的班主任王老師，她有一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的身體胖胖的。王老師對(duì)所有同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活都很負(fù)責(zé)任。
王老師經(jīng)常盯著我們默寫古詩(shī)和文言文。如果誰(shuí)默寫的有錯(cuò)誤，我們的語(yǔ)文王老師會(huì)一直盯著一遍一遍的重新默寫。直至完全默寫正確為止，只要有一點(diǎn)錯(cuò)誤會(huì)發(fā)現(xiàn)，絕不會(huì)漏掉一個(gè)錯(cuò)誤。
我們的語(yǔ)文老師就是這樣的負(fù)責(zé)。
我喜歡的字作文400字 篇4
說(shuō)起我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，就算跑步了。我為什么喜歡跑步呢，或許是老天給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才讓我與跑步結(jié)下了不解之緣。
話說(shuō)一次400米比賽，剛聽(tīng)老師說(shuō)完，我腿就開始發(fā)軟，一想到氣喘吁吁的場(chǎng)面我就打顫！可是一切總的發(fā)生，隨著老師的哨聲，我們站到了起跑線的位置，“上帝啊救救我吧，我可不愿意成為倒數(shù)三名中的一個(gè)啊”，我在內(nèi)心求救者，可是上帝也聽(tīng)不到我的求救聲！只聽(tīng)一聲哨響，我與其他三名選手像箭一般被射了出去。剛開始，我跑的入蝸牛一樣漫，為的是節(jié)省體力，以便來(lái)個(gè)最后沖刺。果然，天助我也，只見(jiàn)前三名同學(xué)因?yàn)榍?圈的飛奔而消耗了大量體力，腳步變得愈來(lái)愈慢，汗珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往放下掉，“哈哈，太棒了，天助我也”我想著，“第一非我莫屬�！闭�(dāng)我得意忘形之際，后邊一個(gè)選手突然像駿馬一樣飛馳而來(lái)。“完了，快點(diǎn)趕上，千萬(wàn)不能被追上呀�！蔽医辜钡南�。我腳下像踩風(fēng)一樣快速的跑著，“快了，加油，堅(jiān)持�。 蔽覟樽约汗膭�，同時(shí)也把最后的力氣都用到了沖刺上，兩米、一米、半米...,愈來(lái)愈近，忽然震耳欲聾的掌聲一同想起，“第一”我歡呼著，臉上豆大的汗珠往下掉，但心里美滋滋的！
就是因?yàn)檫@件事，我愛(ài)上了跑步，與跑步接上了不解之緣。正是因?yàn)檫@件事，每次跑步時(shí)，總能想到那震耳欲聾的掌聲，這就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)--跑步，它不但讓我獲得了榮譽(yù)，而且使我鍛煉了身體，我很喜歡它！
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