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以亮為題作文（精選48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以亮為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以亮為題作文 篇1
一直以來(lái)，我生活的態(tài)度并不樂(lè)觀。我是老師眼中的差生，沒(méi)有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見(jiàn)了他
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時(shí)有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒(méi)人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時(shí)，突然走來(lái)一個(gè)人和我一起扶老人起來(lái)，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，小道消息說(shuō)班級(jí)要來(lái)一個(gè)新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時(shí)，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)檫@樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的'喜歡蝴蝶了。
小剛看見(jiàn)我成績(jī)不好，就想要下課幫我補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會(huì)看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的成績(jī)。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過(guò)去了，班級(jí)傳來(lái)他要走的消息，我不信。但班主任真的來(lái)了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無(wú)法挽留。他要走了，再也無(wú)法回來(lái)與我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。是他點(diǎn)亮我的生活！沒(méi)有他，我的成績(jī)是否依然如往，我自信是否還存在
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說(shuō)是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒(méi)做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來(lái)，我相信我也能展翅高飛
以亮為題作文 篇2
說(shuō)起月亮我十分自豪，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)最圓的月夜里，雖不是出生在正月十五，而是十六，但十五的月亮十六圓嘛。正因?yàn)槿绱宋也艧o(wú)比自豪。元宵節(jié)第二天的晚上，我獨(dú)坐在小院里，望著天空的明月，我不禁感慨，不禁自言自語(yǔ)道：“這月亮太美了！這月亮一定為我而圓的'！”我聽(tīng)媽媽說(shuō)：我出生以后，總像月亮一樣老實(shí)，也許我當(dāng)時(shí)正陶醉在明月的美麗之中呢。在別人眼里，月亮是一個(gè)小偷，因?yàn)樗盗颂?yáng)的光芒，而在我眼里，她卻是一個(gè)真心學(xué)藝的孩子，一個(gè)老實(shí)本分的太陽(yáng)的徒弟。
月影已經(jīng)漸漸圓了，花香攜著皎潔的月光埋在了我記憶的包囊里，使我難以忘懷。當(dāng)我們吃著月餅時(shí)，我腦海里還印著這一輪明月的美。當(dāng)然有時(shí)，我也微微地有些遺憾：我為什么不早一天出生，就出生在元宵節(jié)呢。因?yàn)槲页Ｂ?tīng)媽媽說(shuō)：“三十的娘娘，十五的官�！焙髞�(lái)我想開(kāi)了，每個(gè)人都會(huì)有遺憾的，連月亮也有遺憾，因?yàn)樵铝烈灿袣埲钡臅r(shí)候。如此說(shuō)來(lái)我還要遺憾嗎？十六的月圓最完美了�？傊�，老天永遠(yuǎn)是公正的，而不足只是自己罷了。
月光下的我，時(shí)而變得渺小，時(shí)而變得高大，月影總是讓人捉摸不透。而我對(duì)自己又了解多少呢？我又能感受多少月夜的溫柔。
以亮為題作文 篇3
陽(yáng)光，可以驅(qū)除寒冷，為你帶來(lái)溫暖。但有時(shí)僅僅一個(gè)小小的問(wèn)候，輕微的動(dòng)作，你便可以被溫暖照亮……
現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，于是便要每天上晚自習(xí)。每每走出校門(mén)口總會(huì)感到一下子輕松了許多，但隨之而來(lái)的倦意，著實(shí)讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床，想起了我此時(shí)在家中的那床輕柔的被子，心情一下子低落了下來(lái)。
時(shí)間在漫長(zhǎng)的等待中流逝，同學(xué)們?nèi)甲吖饬�，只有行人匆匆趕路的腳步聲，我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的'那一抹微笑。一句“今天過(guò)得開(kāi)心嗎？”讓我心頭一暖。她遞上了一個(gè)洗的干凈的蘋(píng)果，我此時(shí)真的想給她一個(gè)大大的擁抱，知女莫過(guò)于母呀！知道此時(shí)我餓了。一下咬了一大塊蘋(píng)果，這是母親的愛(ài)。蘋(píng)果又酸又甜，那便是我此時(shí)心中所想的最好的表達(dá)。像是洗了個(gè)陽(yáng)光浴，總覺(jué)得心頭有一股暖流涌動(dòng)出來(lái)……
此后，每天最期待的，便是它那如泰山般高大的背影，及那雙永遠(yuǎn)可以讓我所依靠的肩膀，她的出現(xiàn)，使我知道那車(chē)籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會(huì)變著花樣的帶東西給我吃。有時(shí)是酸甜的蘋(píng)果，有時(shí)是甜膩的香蕉，有時(shí)又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心，暖到了我的心，暖到了我的身體，暖到了我的每一根發(fā)絲乃至每一根指尖上。
回家路上的燈光依然
亮著，它用燈光照亮了我，更照亮了我和母親的心。母愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
以亮為題作文 篇4
八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這一天，家家戶戶都洋溢著團(tuán)圓的氣氛。媽媽也帶著我到外婆家去過(guò)節(jié)。
外婆家可真熱鬧呀！曾祖母來(lái)了，小姨一家也來(lái)了。哎，雖然今天是臺(tái)風(fēng)天氣，但還是阻攔不了人家團(tuán)圓的心情，外婆燒了豐盛的.美味佳肴，我們一家人其樂(lè)融融地圍在一起。這時(shí)候，媽媽提議說(shuō)：“今天是臺(tái)風(fēng)天氣，沒(méi)有月亮，但我們每人都要想幾首關(guān)于月亮的詩(shī)句，誰(shuí)想得多，誰(shuí)就獎(jiǎng)一個(gè)月餅�！眿寢尩脑捯魟偮�，小姨馬上就念道：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”曾祖母也不甘示弱：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！蓖夤哺畹溃骸扒屣L(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遙山皆有情……”終于輪到我了，我緩緩地站起來(lái)，胸有成竹地念道：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄敖袢瞬灰�(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！薄乙豢跉饽畛隽耸畮字�(shī)詩(shī)，念出了幾十個(gè)“月亮”，把一家人都怔住了，好一會(huì)兒，家里才爆發(fā)出熱烈的掌聲，我當(dāng)之無(wú)愧地成了冠軍。
中秋節(jié)的月亮是最美最圓的，雖然今天因?yàn)樘鞖庠驔](méi)有看到月亮，但在我們家卻升起了幾十輪明月，把中秋夜晚照得雪亮雪亮的。我愛(ài)中秋節(jié)的月亮！
以亮為題作文 篇5
那天中秋節(jié)，吃著超市買(mǎi)回來(lái)的月餅，真難吃。抬頭發(fā)現(xiàn)圓圓的月亮周?chē)@著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。
月餅可謂是姥姥的拿手點(diǎn)心，也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早，姥姥就開(kāi)始忙碌起來(lái)熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴(yán)加篩選的。我在一旁靜靜的等待，想第一個(gè)吃到它，這一等就到了晚上。
我們大家圍坐在門(mén)外，吃著五仁月餅，等待看月亮裊裊升起�！斑@月亮真好看”也許是爸爸不經(jīng)意的一句。我馬上說(shuō)到“月亮像姥姥”。全家樂(lè)開(kāi)了嘴。這時(shí)月光正好灑在姥姥的臉上，那么的慈祥，讓我堅(jiān)信月亮是姥姥，姥姥就是月亮�？伤麄�?yōu)槭裁葱�，我一臉的茫然。現(xiàn)在我覺(jué)得那是有姥姥幸福的微笑。
以前鄉(xiāng)間的路上沒(méi)有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨(dú)自站在路邊，有點(diǎn)害怕，焦急地等待家長(zhǎng)，此時(shí)的我猶如天空中的月亮沒(méi)有群星的陪伴顯得格外孤獨(dú)。不久遠(yuǎn)處傳來(lái)姥姥呼喚我小名的聲音，越來(lái)越近，我急忙大聲的答應(yīng)著，姥姥著急的跑過(guò)來(lái)摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來(lái)了吧！
從此我不再害怕里漆漆的.夜，因?yàn)橛欣牙训呐惆�，就像月亮一樣陪伴�?/p>
可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，姥姥因病去世了，沒(méi)了好吃的月餅，沒(méi)了姥姥的陪伴，傷心涌入了心頭。但我發(fā)現(xiàn)月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。
每當(dāng)抬頭看到月亮，心中甚是安慰�？上У氖窃僖渤圆坏侥翘鹈揽煽诘奈迦试嘛灹耍�
以亮為題作文 篇6
月，穿越了千年的歷史，看透了滾滾紅塵，依舊在蒼穹散射它的光芒。晴晴陰陰，圓圓缺缺，悲悲歡歡，離離合合。
月，見(jiàn)證了太多，也照耀了太多。
在“星沉月落夜聞香”中，還嗅得見(jiàn)淡淡的酒香；在月下寶劍的青光里，還看得見(jiàn)你那濕漉漉的臉龐。當(dāng)歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負(fù)只能在心底徘徊。因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場(chǎng)便容不下你。在靜謐的夜里，你身處異鄉(xiāng)。望著月亮，你想到了什么？是故鄉(xiāng)，是親人，還是……“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！倍喑钌聘械哪阋膊恢欠裾娴膶�(xiě)了一封信，讓明月捎給友人王安石。
端午節(jié)的月夜里，他來(lái)到汨羅江邊。楚國(guó)衰敗，他愿傾盡全力拯救自己的祖國(guó)，無(wú)奈佞臣當(dāng)?shù)�，楚王無(wú)能。他在江畔暗自神傷。汨羅江畔的他，身穿長(zhǎng)袍，微風(fēng)中揚(yáng)起了襟袖。他輕輕握住劍，縱身一躍，激起無(wú)邊的浪花。他亦無(wú)言，月亦無(wú)語(yǔ)，但月光尋到了他的'腳印，嗅到了那憾天的英氣。我想，月定懂他。
中秋節(jié)的月夜里，桂花輕縈在她的身畔。望著凡間燈火通明，闔家歡樂(lè)，也不知她可是否孤獨(dú)過(guò)，是否后悔過(guò)。她向月亮訴說(shuō)著廣寒宮的悲涼，月光微微的明光與她附和。我想，月定懂她。
晚風(fēng)中透著些許的涼意�；赝髟拢琅f潔白無(wú)暇，光彩照人間。我在月光中看到了他們——李白、屈原、嫦娥……
燈紅酒綠的街道，熙攘喧囂的人群，好像不存在一樣。世界，又陷入了深深的沉寂。
以亮為題作文 篇7
每位關(guān)懷我的親人，都像引領(lǐng)我前進(jìn)的亮光一樣，給我無(wú)盡的動(dòng)力。
每當(dāng)我考試失利，掉入絕望的深淵時(shí)，都會(huì)有這樣的一縷亮光給予我希望，讓我重燃前進(jìn)的信念之火，把我從絕望的深淵中拉出來(lái)。這縷亮光便是那母親的鼓勵(lì)：“孩子，不要怕失敗，失敗乃成功之母，要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)和你共度難關(guān)的。”啊，這是多么崇高的愛(ài)��！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的激勵(lì)，我永記于心。
每當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，而驕傲的時(shí)候，都會(huì)有這樣的一縷亮光，讓我收斂起我的傲氣，重回之前那個(gè)只顧拼搏向上的自己，進(jìn)一步的'突破一個(gè)個(gè)困難，取得更大的成就！這樣的一縷亮光，便是奶奶那教誨人心的勸誡：“寶貝孫子，不能驕傲啊，俗話說(shuō)：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’！”每一次成功，我都會(huì)想起您——奶奶，是您讓我知道學(xué)習(xí)生活要戒驕戒躁，懂得謙虛的重要性。
每當(dāng)我因一點(diǎn)小事而大發(fā)脾氣時(shí)，總會(huì)有這樣的一縷亮光，緩解我的怒氣，讓我恢復(fù)平靜，冷靜地思考這件事有沒(méi)有自己的問(wèn)題，這樣一來(lái)，我便怒氣盡消，重拾笑臉，重新回歸快樂(lè)。這樣的一縷亮光，便是父親那語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告：“兒子，我們男子漢要大度，不能被怒氣沖昏頭腦�！备赣H，是您教會(huì)我和善待人，遇事要冷靜思考，勿沖動(dòng)！
每一縷亮光，引領(lǐng)我成長(zhǎng)進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)珍藏……
以亮為題作文 篇8
什么是準(zhǔn)則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節(jié)的校規(guī)？應(yīng)該都不是。當(dāng)一個(gè)孩子在你身邊摔倒，沒(méi)有哪條規(guī)則要求你必須把他扶起來(lái)，但你還是去扶了，因?yàn)槟阈闹杏羞@樣一個(gè)準(zhǔn)則：要幫助比你弱小的人。心中的準(zhǔn)則多了，道德也就隨之形成了。
有這樣一個(gè)故事：某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草地，立了一塊牌子，“禁止踐踏草坪！”這句話無(wú)人不懂，無(wú)人不曉，可惜無(wú)效。最后，工作人員不得以而采用“欺騙之術(shù)”，告訴人們“草坪下面有電線�！笨上В笠蛞活B童誤入草地安然無(wú)恙而失效。
準(zhǔn)則和道德是相輔相成的。沒(méi)有道德，準(zhǔn)則無(wú)法支撐一個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因?yàn)槌鞘兄腥藗兊男谋唤疱X(qián)、利益所盤(pán)踞，規(guī)則很容易被人鉆空子了。你說(shuō)“不隨地吐痰�！蹦俏彝略诠珗@的長(zhǎng)椅上；你說(shuō)“不隨便亂涂亂畫(huà)�！蹦俏揖驼J(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)上一排青面獠牙的小兔，又如何！律師大鉆法律空子，憑借三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。
當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)“洞�！案魅俗話唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜�！甭�(tīng)上去是道德的淪落。但美國(guó)卻制訂法律，要求你先把家里門(mén)前的雪掃干凈再說(shuō)，這就是道德的底線。理想的社會(huì)硬實(shí)準(zhǔn)則與道德并存。準(zhǔn)則約束著人們，使其不至滑出道德的.底線；同時(shí)，使社會(huì)更加完美。
一個(gè)人被外在的準(zhǔn)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個(gè)真正的人，讓我們將道德埋在心底，將準(zhǔn)則挽在手上，勇敢地面對(duì)未來(lái)吧！
以亮為題作文 篇9
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，灑在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若沉浸了銀。不經(jīng)意的抬起了頭，才發(fā)現(xiàn)不是中秋的月兒也很美，現(xiàn)在也正在趕滿月的時(shí)候吧。
我下樓賞那又圓又豐富的月，才發(fā)現(xiàn)那迎著枝頭往上牽的花也正趕上月兒，一同許我賞月吧！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
我沿著街道無(wú)燈小路漫無(wú)目的地走著，整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中了，烘托出溫馨靜謐的夜。我也置身其境了，使我想明了很多很多的生活上遇到的小事、小難和小挫折。只有溫柔恬靜的`月光才能這般地恰倒好處，但我不是那月，而那星光孤寂清冷罷了。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……千里共嬋娟”。我的校友們此時(shí)會(huì)跟我一樣在如此美麗的夜里，遙望月兒吧！
不知不覺(jué)中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識(shí)逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌漫，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
不知過(guò)了多時(shí)，一縷清風(fēng)送來(lái)，我驀地被驚醒，這才想起，深藍(lán)的天空中繁星閃爍，一輪金燦燦的圓月掛在天邊。
以亮為題作文 篇10
有的人喜歡閃亮閃亮的繁星，有的人喜歡神神秘秘的白霧，有的人喜歡細(xì)細(xì)綿綿的春雨，也有的人喜歡白白軟軟的云朵，而我最喜歡的是那純潔美麗的月。
月，不像太陽(yáng)那么明媚，不像春風(fēng)那么柔和，但是，她也有她獨(dú)特的一面。
蘇軾說(shuō)得好：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”月亮，自古以來(lái)，就是許多文人墨客筆下寄托思鄉(xiāng)之情的對(duì)象。每到團(tuán)圓之佳節(jié)，看著別人全家團(tuán)圓，自己卻孤獨(dú)一人，有的只是思念，凝望著那圓圓的月亮，訴說(shuō)自己心中的苦悶。很多詩(shī)人也因此留下了許多名詞佳句。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，月亮不僅是我可以傾訴的對(duì)象，也是我一直喜歡的自然現(xiàn)象。
月亮是銀白色的`，有些透明，像是玉石雕成的，純潔無(wú)暇。月缺時(shí)，看上去就像是一只小船，乘坐著她，可以去到美麗的夜空，同星星嬉戲，和沉寂的黑夜交談；月圓時(shí)，看上去就更美了，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，像是美玉，像是水晶一樣耀眼，月光是多么的柔美晶瑩，在她的照耀下，時(shí)間的一切事物都變成了銀白色的，向鍍了銀一樣閃耀，一切都顯得那么和諧美好。
有的時(shí)候，我想像自己也變成了一顆小星星，來(lái)到了月亮的身邊，摸一摸月亮冰冰的身體，洗一洗月亮的氣息，吸到的是涼絲絲的寒氣，讓人神清氣爽，渾身舒服。甚至我還想聽(tīng)月亮說(shuō)一說(shuō)那幾千年來(lái)美麗的故事，在這些故事中，陪伴月亮度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜。
夜空，因?yàn)橛辛嗽铝敛砰W耀，夜路，因?yàn)橛辛嗽铝敛殴饬�，我，因�(yàn)橛辛嗽铝敛趴鞓?lè)！
以亮為題作文 篇11
對(duì)于老朋友，我心里有深深的留戀；在家鄉(xiāng)，心里有一份痛苦的愛(ài)情；余岳明，我的心里充滿了無(wú)言的思念。我一直聽(tīng)到家鄉(xiāng)的呼喚。手放在胸前，感受著它的興奮。心里暖暖的，此刻應(yīng)該在噴血，因?yàn)樗?tīng)到了家鄉(xiāng)的呼喚。
我抬頭看月亮，想起了那棵青楊，挺立著，默默守護(hù)著它。聽(tīng)到大公雞黎明鳴的聲音在院子里回蕩；我仿佛又看到了金色的小麥，金色的豆子，泥濘的'黃土地，這一刻我默默留下了苦澀的淚水。
家鄉(xiāng)最美。在小溪邊，和朋友抓魚(yú)摸蝦。清澈的小溪五彩繽紛，魚(yú)在水中快樂(lè)地游動(dòng)。我們一起捕蝦，你卻被蝦咬了。因?yàn)檫@個(gè)，我嘲笑你。
在大森林里，我們一起抓蟬。一棵樹(shù)接一棵樹(shù)，不粗不密。兩個(gè)小家伙穿梭在樹(shù)林中。蟬鳴如曲，節(jié)奏如此歡快。我們正要離開(kāi)樹(shù)林時(shí)，突然看到三只知了依偎在一起，兩只大一只小。原來(lái)他們是一家三口，好幸福。
但這美麗的太陽(yáng)不會(huì)長(zhǎng)久。那天晚上，秋風(fēng)如此涼爽，月亮如此明亮。在暗淡的月光下，我們的眼淚像珍珠一樣落在一條破碎的珍珠項(xiàng)鏈上。一、二、三或四、五、六和無(wú)數(shù)。
我們沉默地站了很久，然后才擁抱在一起
夕陽(yáng)西下，心碎的人在天涯。看著夕陽(yáng)，我不禁懷念起我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)和最好的朋友。但是像我這樣因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者其他原因被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)的人呢？
以亮為題作文 篇12
當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹余暉散去，月亮宛如一個(gè)銀白色的大玉盤(pán)，慢慢從天邊升起，漸漸越升越高，越過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)樹(shù)林，將她那一抹皎潔的月光灑向大地，一時(shí)間，大地仿佛被披上了銀紗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了輕微的沙沙聲，一切都是那么愜意。
夜晚，總是那么悄無(wú)聲息，我愛(ài)這靜謐的夜，更愛(ài)這夜空中皎潔的明月，我時(shí)常抬頭仰望蒼穹，看著月亮在天邊慢慢移動(dòng)著，發(fā)出耀眼的光芒，溫和而寧?kù)o。月亮有時(shí)候好似一個(gè)嬌羞的.小女孩，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有時(shí)候好似一位活潑的少女，常常和星星們?cè)谔爝叴虺梢黄�，它們笑著、鬧著，就連深邃的天空都被她們逗的開(kāi)懷大笑。
不知不覺(jué)中，皎潔的月光傾灑整個(gè)大地，月光照在我的床前，宛如一層銀白色的霜輕輕覆蓋著，不由得想起了“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)句，那些清幽的月光與靜謐的夜晚交織在一起，令人心曠神怡。我靜靜地坐在床邊，看著月亮，輕聲問(wèn)道“這么晚了，還不睡么？”“難道你不知道我是白天才睡覺(jué)的嗎？”月亮笑著對(duì)我說(shuō)。忽然間，我才恍然大悟，月亮是晚上才出來(lái)活動(dòng)的。
過(guò)了一會(huì)兒，我靜靜地躺在床上，在月光的沐浴下，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
以亮為題作文 篇13
你的心恰如小小的寂寞的城，城外的光明想沖進(jìn)城內(nèi)，圍墻內(nèi)的黑暗也力圖得以驅(qū)散。習(xí)慣黑暗的眼睛并不懼怕光，只是渴求亮。
最近心情很低落，心仿佛成了一座獨(dú)自遷徙的城。我一直在避開(kāi)一個(gè)人，避免那種尷尬的目光交會(huì)。這是我們之間的第二次冷戰(zhàn)，我其實(shí)并不想低頭去道歉，但我心里如明鏡，我不說(shuō)，她會(huì)一直等的。
課間練排球，偶然瞥見(jiàn)她蹦跳著牽著另一個(gè)人的手走出教室，覺(jué)得心里空落落的，玻璃窗外明晃晃的天空特別刺眼，萬(wàn)丈光芒如利刃般刺痛了我。也許她真的不在意我了，我是不是應(yīng)該放棄這份情誼呢？她可是我最熟知，與我志趣相投的`好友啊。
失落地提著球網(wǎng)，緩緩地一格一格地下樓梯，滿腦子充盈著她昔日燦爛的笑容和輕松愉快的語(yǔ)調(diào)。人只有失去后才會(huì)懂得珍惜。陽(yáng)光依舊絢爛，撲朔迷離間一對(duì)潔白的身影出現(xiàn)在視線內(nèi)，只見(jiàn)兩只小粉蝶在半空中翻騰、追逐，劃出一道道迷人的弧線，它們的生活只有藍(lán)天和自由。我的腦海中迅速浮現(xiàn)出昔日共同分享光明的我和她。
我把一張寫(xiě)著道歉的話的小紙條遞給了她，不容我有所遲疑和退縮。她只是久久地拽著我的手，內(nèi)心的城仿佛瞬間打開(kāi)了厚重的大門(mén)，被引進(jìn)的亮裝點(diǎn)了所有角落，陰霾在晴空下無(wú)處藏匿。我把這只溫暖的手拽得很緊，很緊……
以亮為題作文 篇14
月亮啊，你那皎潔的月光照射著大地，仿佛在看著人間的那些享受著天倫之樂(lè)的人們，又好似是個(gè)害羞的姑娘，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒又躲進(jìn)云縫里，露出半邊臉，悄悄的看著我們。有如一個(gè)白玉盤(pán)，嵌在深藍(lán)的夜空里，閃爍著那潔白的銀光，它的倒映在湖面上，真像一個(gè)完美無(wú)瑕的、亭亭玉立的姑娘在朝著我們看，臉上好似露出一點(diǎn)微笑。
在夏天的夜晚，我不動(dòng)聲色的坐在月兒的下面，月亮用它那皎潔的'月光靜靜的照射著大地。月亮的倒映在如明鏡似的湖面上飄泊，是多么美��！我靜靜的望著月亮。我突然覺(jué)得自己仿佛是一顆星星，圍繞在月亮身旁，聽(tīng)月亮用那輕柔的聲音，在和我說(shuō)話，和我談天說(shuō)地，忽然，我朦朦朧朧地看見(jiàn)一個(gè)仙女在輕盈地跳舞，旁邊還有一個(gè)神仙部她入月，那不是嫦娥奔月嗎？我突然從迷糊中醒來(lái)，才知道是個(gè)夢(mèng)！
在冬季的晚上，我窩在被子里，在窗著前望著明亮的月亮，希望它能睜開(kāi)眼睛，看看我，它閃爍著那潔白的光芒照射大地，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，月亮好似在和我眨眼呢！大雪漫天飛舞，好像也在和我打招呼。
月亮啊，你給我?guī)?lái)最美好的回憶，又給了我最珍貴的愉快，我是多么愛(ài)你呀！
以亮為題作文 篇15
黑暗中，我把手伸進(jìn)棉襖口袋，試圖從中獲取一些溫暖，但溫暖又從我手中逃脫。為什么寒冷總是讓我一個(gè)人呆著？我常常感嘆，然而，那個(gè)小東西卻能讓我的心如此溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我還在上三年級(jí)，父親給我報(bào)了一所中文補(bǔ)習(xí)班。我厭倦了老師的嘮叨和同學(xué)的鄙視，所以在補(bǔ)習(xí)班拿不到成績(jī)。
直到那天，老師狠狠地罵了我一頓。我受不了這樣的打擊，就跑出了補(bǔ)習(xí)教室。事后有幾個(gè)和我很親近的朋友出來(lái)安慰我。李安妮說(shuō)：“別哭，哭是沒(méi)有用的！這個(gè)怎么樣？讓我們輪流輔導(dǎo)你的作業(yè)，確保你下次考試的分?jǐn)?shù)不低于90分，這樣你的成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)，好嗎？”李安妮說(shuō)，和劉學(xué)、陳郁商量，他們也同意現(xiàn)在只能這樣，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此他們?nèi)齻�(gè)每天陪我上下學(xué)，讓我在路上背課文，在家里幫我做作業(yè)，上課老師打我回答問(wèn)題的'時(shí)候適當(dāng)提醒我。除此之外，他們?nèi)齻�(gè)用唯一的零花錢(qián)給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)。最后被父母訓(xùn)話。
就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試，學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)。直到期末考試的前一天，李安妮給了我一個(gè)黃色的文件夾。我打開(kāi)一看，其實(shí)是手寫(xiě)的中文復(fù)習(xí)資料。我莫名其妙地看著她。她說(shuō)：“我熬夜給你抄這個(gè)。希望你期末考試能取得好成績(jī)！”我看著她眼睛周?chē)暮谘廴�，默默流淚。
第二天，李安妮因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)來(lái)檢查，請(qǐng)了病假。這次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我非常感謝她。
現(xiàn)在每天都很開(kāi)心，陽(yáng)光。因?yàn)槲冶粶嘏鼑?/p>
以亮為題作文 篇16
就在上個(gè)學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，一次放學(xué)回家，媽媽像往常一樣，問(wèn)我：“這一次模擬考試考了多少分��？我低著頭，用著十分輕微的聲音說(shuō)：“沒(méi)考好�！蔽覜](méi)想到，聽(tīng)了這句話以后，媽媽居然沒(méi)有生氣，反而鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系，下一次再努力一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)就好了�！�
我開(kāi)始復(fù)習(xí)，把所有課本里的知識(shí)都看了一遍。不知道什么時(shí)候，媽媽站到了我背后，看到了那張?jiān)嚲�，�?duì)我：＂八十九分，考的還可以的，爭(zhēng)取下次考試考的更高一點(diǎn)，爭(zhēng)取每次進(jìn)步多一點(diǎn)，好不好？＂說(shuō)完以后，給我遞過(guò)來(lái)了一盤(pán)水果。
就這樣，復(fù)習(xí)了一個(gè)星期以后，期末考試來(lái)臨了，開(kāi)始考試了，我認(rèn)認(rèn)真真的做好每一道題，時(shí)間快到了，我也做完了整張?jiān)嚲�，時(shí)間一到，我把試卷交了上去。
考完三天后，忐忑不安的`我終于等來(lái)了考試成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我的四門(mén)學(xué)科或多或少都有一點(diǎn)進(jìn)步，我把試卷帶回家里給媽媽看，媽媽從眉頭緊鎖開(kāi)始慢慢的出現(xiàn)了笑容，對(duì)著忐忑不安的我說(shuō)：＂這次考試考的還可以，一分耕耘一分收獲，以后要更加努力的學(xué)習(xí)，今天媽媽帶你們?nèi)コ院贸缘臇|西，怎么樣？＂我開(kāi)心的答應(yīng)了。
我想，這次我能考出好的成績(jī)完全是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，這鼓勵(lì)，讓我就像被困在洞里的人得到了溫暖，讓自己的人生變得更加光明把自己的前途照亮，所以，我想要對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)x謝你，沒(méi)有你，我就不會(huì)有更多的進(jìn)步了。＂
以亮為題作文 篇17
當(dāng)你努力去尋找溫暖，你會(huì)被它照亮。
——題記
細(xì)雨初停，神清氣爽。
接連的細(xì)雨使人應(yīng)接不暇，忽然間，雨停了，我漫步在那條有著很多稀泥的路上，頂上有葡萄架，溫暖伴著陽(yáng)光灑落下來(lái)，照亮了如此一條小道。
一抹亮映入我的眼簾，雨水洗刷過(guò)的地面，有一只斑斕多彩的蝴蝶。
它的`翅膀在地上掙扎，一次次地拍打翅膀想要爭(zhēng)持起飛，但它一次次地失敗了。
我細(xì)細(xì)望著它，這個(gè)小生命是多么美麗，但此時(shí)仿佛一片揚(yáng)塵便能將它扼殺在地上，它的色彩此時(shí)是多么無(wú)力，無(wú)力得連輕如鴻毛的陽(yáng)光也受不住了，只能蜷在陰影中，在罅隙里窺見(jiàn)頂上的束束陽(yáng)光。
它并沒(méi)有放棄，一次次地積蓄力量，一次次地想要飛起，又一次次地前功盡棄。
這一摔，便沒(méi)能起來(lái)。
良久，我在等著它再一次嘗試，可我沒(méi)有等到，正當(dāng)我嗟嘆大自然的冷漠無(wú)情，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時(shí)，之間它雙翅向地上一拍，身子往前一躍，騰出了約一厘米的空隙，此時(shí)，它的后半部還陷在泥土里，霎時(shí)間，它使勁拍動(dòng)自己的翅膀，在此時(shí)后半部掙脫了泥土，騰空一躍，便出了土，束縛的網(wǎng)被掙斷了。
它成功了，五彩斑斕的翅膀在斑駁的陽(yáng)光照耀下，散發(fā)出更加迷人的光彩，溫暖頓時(shí)照亮它的全身。
當(dāng)你無(wú)路可退時(shí)，去尋找屬于你的溫暖吧，也許就是那騰空一躍，只要你的心有溫暖，即使是平凡歲月，尋常巷陌，也會(huì)有溫暖去照亮你。
以亮為題作文 篇18
那陣和煦的春風(fēng)吹著你我的身上，那句感人的話語(yǔ)使我被溫暖照亮。
一放學(xué)，我們便走在小路上，談著談著，我們便起了爭(zhēng)執(zhí)。
“你發(fā)什么瘋，憑什么都要聽(tīng)你的，你以為你是誰(shuí)��？在這兒裝老大！”
“我沒(méi)裝老大，你自己就有問(wèn)題，還說(shuō)別人，惡不惡心！”
我和他對(duì)罵著，他情緒激動(dòng)，眼睛睜得大大的，那張嘴在一張一合地罵著，唾沫也跟著涌出來(lái)。我也不肯讓步，但也卻是底氣不足，罵的.沒(méi)詞了，在慌亂中我不由地打了他一下。他生氣了，心中的火焰被徹底點(diǎn)燃、激活。他用他那狗熊一般的嘴對(duì)著我吼了一下，我被震了一下。他更是用他那雙大手推了我一下。我們打起來(lái)了……可瘦弱的我哪是他的對(duì)手，但我不認(rèn)輸！拼盡全力與他搏斗。
最后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。他走了，在那個(gè)街道，他把我罵得一無(wú)是處。然而，我也哭了，但卻強(qiáng)忍淚水，不愿展露給他看。
下午，我來(lái)到學(xué)校，我和他之間沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。但他卻時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，我不想面對(duì)他，眼神漂移開(kāi)了�？伤麉s一直注視著我,用那沉重又愧疚的眼神看著我，可我卻不敢面對(duì)他。
在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他跑過(guò)來(lái)，手緊捏衣服，眼神飄忽不定，嘴艱難、輕輕地吐出三個(gè)字，“對(duì)不起！”我的心仿佛被照亮，被溫暖了一樣。我反問(wèn)道：“你沒(méi)什么好道歉的��？”我們相視一笑。
我知道，他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”這三字是有多艱難，是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反復(fù)掙扎才說(shuō)出來(lái)的。但這三個(gè)字卻好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我心中，也使我被溫暖照亮！
以亮為題作文 篇19
在一場(chǎng)場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，我又踏上了這一條去學(xué)校的熟悉到不能再熟悉的必經(jīng)之路，來(lái)來(lái)往往的車(chē)很多，發(fā)出“滴滴”的鳴笛聲，把整個(gè)臨平都喚醒了。
“滴答，滴答……”又開(kāi)始小雨了，沒(méi)帶傘的我只好用雙手擋著頭，努力向前跑去。誰(shuí)知，這雨無(wú)情，越下越大，雨點(diǎn)越來(lái)越暴躁，不那么溫柔，它重重地滴在地上的.水坑里，里面的漣漪不是一絲絲的了，暴躁地在水坑里打著轉(zhuǎn)，不是悠悠的了。
突然，一位姐姐示意我先去她的店里躲雨，望著越來(lái)越大的雨點(diǎn)，我?jiàn)^力向那邊跑去。我躲到了沒(méi)有雨的地方，店主遞給了我一塊毛巾，不知何時(shí)，心中竟涌起一股暖流，頓時(shí)倍感溫暖，心想：原來(lái)屋下也有溫暖，可我很快又開(kāi)始憂郁了。
我焦急地望著空中的烏云，豆大的雨點(diǎn)在地上的水潭中打著轉(zhuǎn)，閃電更兇猛地劈開(kāi)了半邊天，仿佛一伸手便能抓到一大把陰郁，生怕上學(xué)會(huì)遲到。
店主似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，是不是上學(xué)要遲到了！”店主說(shuō)著便遞給了我一把傘，“這傘你拿著，等雨再小點(diǎn)，你就可以去上學(xué)了。”我靦腆地拒絕了可店主卻依舊如此堅(jiān)定，我不好意思再次拒絕，便笑著道謝。
我久久地凝視著店主的微笑，在她的笑意里，我感到，原來(lái)屋檐下也有溫度！漸漸地，我忘記了雨中的憂郁，忘記了雨中的惆帳，忘記了雨中的焦慮，因?yàn)椋蓍芟碌臏嘏褜⑽艺樟痢?/p>
那將我照亮的溫暖屋檐，裁剪成畫(huà)將永駐我心中。
以亮為題作文 篇20
京劇腔調(diào)，京鼓作響，一首京劇拉開(kāi)了序幕。唱念作打，吹拉彈唱，溫暖了一個(gè)炎黃子孫冰冷的心房。
我走在大街上，矗立的高樓大廈已將老城的舊貌碾得粉碎，原本湛藍(lán)的天空，卻顯得有些黯淡。
耳機(jī)里，一陣嘈雜繁亂的流行音樂(lè)在我耳畔回響。驀地，一座古老的房子出現(xiàn)在我的眼前，是什么把我領(lǐng)到了這里？我拔掉耳機(jī)，靜靜地等待著溫暖。
忽然，只是忽然，一聲京劇響徹天際，接著便是京鼓、京板紛沓而來(lái)。我只覺(jué)得一股暖流溫暖我心，使我沸騰起來(lái)，與這西皮老友在這里重逢。正當(dāng)我唱意難奈之際，卻又無(wú)詞可唱時(shí)，門(mén)里傳來(lái)一陣女聲：“三將領(lǐng)離了洪同縣，過(guò)往的君子聽(tīng)我言……”
只覺(jué)得腦子里像有了什么東西，仿佛醍醐灌頂一般，使我在歷史的尋找溫暖：是盧俊義對(duì)“義”的聲聲斷喝？還是譚嗣同面對(duì)法場(chǎng)的義正嚴(yán)辭，還是楊漣在監(jiān)獄的“大笑還大笑……何有與我哉……？”
我不再去想，也不敢去想，我只想在這歷史的溫暖中，照亮我的'成長(zhǎng)，照亮我的夢(mèng)想，照亮我的人生……
后來(lái)我才知道，這些詞多源于《蘇三起解》、《四郎探母》等正氣凜然的曲目，雖唱得是女聲，卻如男聲一般洪亮，震撼我的心靈，直達(dá)靈竅！
雖不知那票友的名貌，倒也無(wú)妨，我還要感謝她，是她在困難里溫暖了一個(gè)男孩的心智，適時(shí)地激發(fā)了他的成長(zhǎng)和潛能！
被溫暖包裹，被京劇照亮，京劇照亮我的人生，溫暖照亮我的腳步……
以亮為題作文 篇21
不知何時(shí)起，已習(xí)慣了被姐姐光芒籠罩，姐姐像一個(gè)白天鵝，永遠(yuǎn)是老師和父母的寵兒。而我已習(xí)慣像一個(gè)丑小鴨獨(dú)處于黑暗中。
又一次考試，又一次失利�？粗憬阍俅稳〉煤贸煽�(jī)，我將羞怯的頭低的更低了，可想而知，接下來(lái)迎接我的將是老師的唾沫飛濺。習(xí)慣了，習(xí)慣在這時(shí)閉眼麻醉自己，想著今天在餐桌上，父母對(duì)姐姐的贊揚(yáng)。我對(duì)自己失去了信心，這是第幾回了呢？淚水悄然落下，在試卷上綻放奇葩，難道永遠(yuǎn)是自己的一個(gè)夢(mèng)嗎？
“不用擔(dān)心啊，這次不行還有下次，我相信你一定能行的”一行字躍入眼簾，轉(zhuǎn)頭，對(duì)上同桌那美麗的雙眸，如潭水般清澈，好久沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我了，好久，好久”一絲感動(dòng)涌上心頭，將心里的'苦水全部吐到了她溫暖，細(xì)軟的沙灘上。
“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的雙指才能彈出世間絕唱，也許我們只有經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，失望過(guò)，人生的長(zhǎng)帆才能起航。再多的挫折都不要懼怕，去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，我相信你！”再次轉(zhuǎn)頭對(duì)上同桌堅(jiān)定的雙眸，心中熊熊自信之火已被點(diǎn)燃，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)努力的，至少不會(huì)讓你失望！”擦干淚水，收拾好知識(shí)的行囊，我該出發(fā)了！朝著勝利的方向！丑小鴨是該變成白天鵝了。
心間的天窗悄然被打開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，曾經(jīng)自卑的心被溫暖照亮。
以亮為題作文 篇22
也許，生命本身就是一次美麗，優(yōu)雅的舞蹈，盡情的展現(xiàn)著動(dòng)人心弦的舞姿。但是，你是否想起，美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的愛(ài)圍繞在身旁。盡管，它沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有絢爛的色彩，沒(méi)有……
連接考試的失利讓我失去自信，再加上家人的嘮嗑，一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這里漆黑一片，沒(méi)有光明，到處是鋒利的.石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話‘光明無(wú)處不在’。但是，我不再相信，我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落，從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜的跟隨著我。
那是偶然的一天，我獨(dú)自走在路上，望著蔚藍(lán)的天空，看著無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，不覺(jué)得想起自己，突然，鼻子一酸，眼淚不知不覺(jué)的，不受控制的流了下來(lái)，我并沒(méi)有檫干，任意它流著流著……
忽然之間，一片紙巾飄然而至，正好落到了我的眼睛上，淚水在一瞬間消失了，悄然無(wú)聲。我很疑惑，便停了下來(lái)，前方并沒(méi)有任何人，只有被人拋棄到秋千在隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是他！微風(fēng)拂過(guò)他，他的絲絲細(xì)發(fā)如一扇窗簾，隱約遮住了他的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成了一條美麗的線條……一直到他離開(kāi)，久久的，久久的依然，留下了讓人難以忘懷的身影，我站在那兒，悄然間，眼淚又不由自主的流了下來(lái)。
終于，終于我成功了，我朝他的方向看去，只見(jiàn)他豎起大姆指，只不過(guò)，我又哭了……
以亮為題作文 篇23
夜深了，家家戶戶都入睡了。我一邊搓著手一邊寫(xiě)著作業(yè)，爸爸在一旁陪著我，一邊搓著手一邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)地還過(guò)來(lái)瞧瞧我做得怎么樣看了，問(wèn)問(wèn)我還剩多少了。“爸爸，你先去睡吧，別等我了，我自己都不知道什么時(shí)候可以寫(xiě)完，而且被窩里還很暖和呢！”“不行！我暖和了你還凍著呢，我等你，不管多晚�！蔽覠o(wú)奈了，勸也勸不動(dòng)，我放棄了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。突然，爸爸大叫了一聲：“對(duì)了！我怎么沒(méi)想到幫你去熱牛奶，爸爸真笨！”說(shuō)著便“嗖”得一下跑了出去，把牛奶放在了微波爐里又跑了回來(lái)，在一旁坐著。
寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)了“呼—呼—�！钡穆曇�。轉(zhuǎn)頭一看，爸爸居然睡著了。叫他去睡覺(jué)不去，看看吧，在這里居然睡著了！這也難怪，陪我到這么晚。我跑去托來(lái)一條被子，蓋在他身上，便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！岸！迸Ｄ毯昧�，不愿吵醒爸爸，也就自己去拿了。
喝完牛奶，渾身充滿了力量，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。可能是因?yàn)槲依頃?shū)包聲音太響，驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢(mèng)中的'爸爸叫了一聲：“呀！牛奶！”趕忙跑出去，看見(jiàn)微波爐里什么也沒(méi)有，就著急的問(wèn)我：“牛奶呢？”“我喝完了。”“哦，那就好，嚇?biāo)牢伊��！北銜?huì)心地笑了，露出了兩個(gè)發(fā)黃牙齒。是如此傻，如此溫暖，像一縷陽(yáng)光溫暖著我，寒冷的深夜也不再寒冷。
寒冬里的一縷陽(yáng)光，使人溫暖，快樂(lè)。
以亮為題作文 篇24
溫暖，不僅是冬天里的一把火，也是夏天的一股清風(fēng)；溫暖是雪中送炭，溫暖是錦上添花。
溫暖，可以打開(kāi)一個(gè)人塵封的心靈；溫暖，可以照亮一個(gè)人夜行的路；溫暖，像陽(yáng)光一樣撒遍大地，撒遍你我的心靈。
小時(shí)候，媽媽總是吃魚(yú)頭，幫我挑魚(yú)刺，將嫩嫩的魚(yú)肉讓給我吃。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，媽媽不自然地笑了笑：“魚(yú)頭好吃��！”我背著媽媽偷偷嘗了嘗魚(yú)頭，難吃又有骨頭！一股溫暖籠罩在我的心頭，久久不能散去。
有一次，我在學(xué)校流鼻血了，同學(xué)們不僅沒(méi)討厭我，而且積極幫忙，有的遞棉花和紙巾，有的去叫老師，還有的同學(xué)扶我去醫(yī)療室，那一刻，我感動(dòng)極了。同學(xué)們就好似我的家人，我在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地生活著，感到無(wú)比的'溫馨和溫暖。
一個(gè)同學(xué)受傷住院，在勞動(dòng)基地的同學(xué)們吃午飯時(shí)每人都捐出了自己愛(ài)吃的雞腿，還自發(fā)組織了一個(gè)捐獻(xiàn)儀式。一藍(lán)藍(lán)水果，滿載著同學(xué)們的關(guān)心。那個(gè)同學(xué)也感受到了溫暖的熱度。
汶川大地震，災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，可是社會(huì)各界積極援助汶川兄弟，一方有難，八方支援，志愿者的肩上滿載著一箱箱救災(zāi)物資奔赴災(zāi)區(qū)，學(xué)生們組織捐款，主席親臨慰問(wèn)，帶來(lái)了各族人民的問(wèn)候。自然，汶川人民也感受到了祖國(guó)母親的溫暖。
社會(huì)各界每日每夜都給人們送來(lái)各種各樣的溫暖。無(wú)論熱度大小，總是一份關(guān)心，一種無(wú)形的支持，無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)限的溫馨。
以亮為題作文 篇25
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你也不會(huì)失去光芒;明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你也不會(huì)從此暗藏;明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你一旦害怕，那么從此世界將會(huì)永無(wú)光亮。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使我的力量再小，也愿為你支起燭光，照耀心堂，一支燭光不夠閃亮，卻能溫暖片?，億萬(wàn)燭光比不上太陽(yáng)，卻能使人堅(jiān)強(qiáng)。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即是一片黑暗，沒(méi)有星點(diǎn)光芒，我也會(huì)牽著你的手，帶著你走，也許路途會(huì)很漫長(zhǎng)，但我也愿意和你走下去，也許路途黑暗，永無(wú)止境，但我也會(huì)陪你直到死亡。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使?jié)M地都是淚的海洋，我也毫無(wú)懼怕，為你闖蕩，也許我會(huì)在淚海中一直飄洋，但我也愿意微笑面向，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)彼岸，但我也會(huì)為你創(chuàng)造天堂
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使你已徹底失望，但我也會(huì)為你死亡，創(chuàng)造希望，也許我不會(huì)使太陽(yáng)重生，讓他重新發(fā)光，也許我不會(huì)讓世界重新閃亮，但我愿化作一束永遠(yuǎn)的光芒。
天上的'星星月亮，其實(shí)也很閃亮，天上的云啊，顯出一縷紗帳，若隱若現(xiàn)似乎留戀，世界若無(wú)光芒，可心靈還有扇窗，一扇門(mén)關(guān)上了，打開(kāi)的還有心房，失去了太陽(yáng)，還有星星月亮。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你根本不用想象，
因?yàn)�。一切，都有我扛�?/p>
以亮為題作文 篇26
一盞明亮的臺(tái)燈；一份暖暖的友情；一種靜靜的陪伴。
桌上的這盞燈已經(jīng)陪伴我足足四年了，那可是媽媽在我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)的。它的造型很別致，底座是個(gè)半圓形，粉嘟嘟的燈柱上有一個(gè)白色按鈕，燈罩是一只活潑可愛(ài)的小貓，長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛任何時(shí)候都是笑瞇瞇的。當(dāng)你觸摸開(kāi)關(guān)時(shí)，燈就亮了，還可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)亮度。柔和的燈光灑在桌面上，讓人感到格外舒服。
小貓臺(tái)燈是我親密的伙伴。每次我寫(xiě)完作業(yè)都情不自禁地想要看看它。那彎彎的大眼睛似乎在說(shuō)：“小主人，你辛苦了，快休息一下吧，可要保護(hù)好眼睛喲！”于是我放下筆，做起了眼保健操。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要放棄的時(shí)候，小貓臺(tái)燈總是用它不知疲倦的精神帶給我鼓勵(lì)。一次，我考砸了，回到家無(wú)精打采地趴在書(shū)桌上，腦子里全是媽媽的責(zé)備。突然，我抬起頭，又看到小貓臺(tái)燈微笑的表情，似乎在說(shuō)：“小主人，別灰心，要相信自己。”于是我鼓起勇氣，重新拿起試卷，分析錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四年里，小貓臺(tái)燈陪伴我一起看書(shū)、寫(xiě)字，為我照亮知識(shí)的.海洋、指引前進(jìn)的方向。
現(xiàn)在，小貓臺(tái)燈有些舊了，但它依然勤勤懇懇、任勞任怨地為我工作著，從不脫離自己的崗位。它像我的知心伙伴，一直激勵(lì)著我、陪伴著我。長(zhǎng)大后，我也要如它一樣，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以亮為題作文 篇27
與書(shū)為伴，我享受快樂(lè)；以書(shū)為師，我收獲知識(shí)。不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋，一路書(shū)香，照亮我的夢(mèng)想。
這個(gè)寒假，我讀了《夢(mèng)想是里的光》這本書(shū)，被深深震撼了。書(shū)中講述了一位記者十年前采訪了許多貧困兒童，十年后，這個(gè)記者聯(lián)系到了原來(lái)采訪的兒童，沒(méi)想到他們都過(guò)上了的生活。在十年里，他們靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求而不懈奮斗，最后都建立了幸福的，令記者感動(dòng)到流淚。
讀完這本書(shū)，我懂得了：夢(mèng)想是照亮生命的光！
我從小也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名專(zhuān)業(yè)的乒乓球員，經(jīng)過(guò)我前幾年的.努力，在本校也有點(diǎn)成績(jī)。今年我有幸參加了一次全國(guó)性的比賽，在這之前我一直都信心滿滿，在第二輪的比賽中我遇到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，他的球技達(dá)到了爐火純青的地步，一上來(lái)就把我打得措手不及，我一下子就被打懵了，我心里已經(jīng)有了的念頭，最后以零比三失敗了。經(jīng)過(guò)這次慘敗，我對(duì)打乒乓球，完全沒(méi)有信心，幾乎都要完全放棄了。
讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，想到書(shū)里的孩子在這么艱苦的條件下都懷有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我也要向他們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能在受到一點(diǎn)挫折就放棄，在以后的訓(xùn)練中，要不怕困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，為自己成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員而努力奮斗。
讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路。就這樣一路閱讀，一路收獲，讓夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀我一路向前。
以亮為題作文 篇28
醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)有尊嚴(yán)和自豪的職業(yè)。
堅(jiān)持和耐心是實(shí)現(xiàn)理想的基本條件。我們不斷探索自己的優(yōu)勢(shì)并決定理想。然而，差別是不一樣的。我認(rèn)為理想要么觸手可及，要么觸手可及。一百步并非遙不可及，但非常困難。到達(dá)并不意味著放松，而是堅(jiān)持和不放棄。因此，這兩點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)理想的必要意志。
我曾瘋狂地想成為一名白衣天使，把人們從水火中拯救出來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)——而且做不到。直到那時(shí)——爸爸讓我去藥店幫忙，我一直認(rèn)為我不能再當(dāng)醫(yī)生了，盡管我做了。然而，這完全出乎我的意料。幾片藥材讓我重新點(diǎn)燃了醫(yī)生的夢(mèng)想。我覺(jué)得我會(huì)跑著跑出這個(gè)領(lǐng)域去達(dá)到理想的目的'。然而，我錯(cuò)了。藥房很忙，我不能接受，但我不得不接受。耐心點(diǎn)，我知道，正是在這種情況下，我磨練了我的意志，讓我的理想更加輝煌。
我希望在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)探索和前進(jìn)。在廣闊的世界里，對(duì)理想的追求將照亮前方的路，在不斷的探索中，我將獲得成長(zhǎng)的真諦。讓前方的道路更加光明，為新世界而奮斗，在新世界中開(kāi)創(chuàng)一條先進(jìn)而正確的道路。為自己的理想奮斗，為更美好的明天創(chuàng)造一個(gè)世界，讓光明之路永遠(yuǎn)存在。我們不斷探索前進(jìn)的道路。讓創(chuàng)造的光明之路形成一個(gè)自由的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)光明的世界而奮斗！理想，照亮前方！
以亮為題作文 篇29
理想與現(xiàn)實(shí)總是有差距，或是遙不可及……
醫(yī)生一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)有莊嚴(yán)又有自豪感的職業(yè)。
堅(jiān)持、有耐性是實(shí)現(xiàn)理想的基本條件，我們不斷探索著自身的優(yōu)點(diǎn)，而去定理想。但不一的，并不是千篇一律，我認(rèn)為理想或是百步不可及，或是伸手就到。百步不可及并不是遙不可及，而是非常困難；伸手就到也不代表輕松，而是要堅(jiān)持、不放棄。由此可見(jiàn)，這兩點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)理想必要的意志。
我曾發(fā)瘋的想當(dāng)一位救民于水火的白衣天使，可是發(fā)現(xiàn)并做不到。直到那次——爸叫我去藥店幫忙，我一直以為我無(wú)法再當(dāng)上醫(yī)生，雖是這么想。但是完全出乎了我的預(yù)料，一片片藥材，讓我重新燃起了醫(yī)生之夢(mèng)。感覺(jué)我就要奔跑，跑出這片領(lǐng)域達(dá)到理想的盡頭�？墒�，我錯(cuò)了，藥店很忙，我無(wú)法接受，但是我不得不接受。要有耐心，這我知道，而我就是在這種情況下磨練的意志，讓我的理想更加輝煌。
我希望在今后的人生中，不斷探索著前進(jìn)，在廣闊的.天地中，追求理想就照亮了前方的路，在不斷探索中，獲得成長(zhǎng)的真諦；讓前方之路更加光明，為了一個(gè)嶄新的天地而奮斗，在嶄新的天地中創(chuàng)造出一個(gè)令人先進(jìn)的正確之路。為了自己的理想而去奮斗，為了美好的明天，創(chuàng)出一片天地，讓光明之路永遠(yuǎn)遺留，我們不斷探索著前方的路，不斷前進(jìn)著，讓創(chuàng)造出的光明之路形成一片自由的天地，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)光明的天地而去努力奮斗吧！理想，照亮前方！
以亮為題作文 篇30
幫助，在生活中無(wú)處不在，人人都知幫助他人，每當(dāng)我看見(jiàn)這兩個(gè)字的時(shí)候，我就會(huì)陷入回憶之中。
那年，我才四歲。一個(gè)人坐在空無(wú)一人的廣場(chǎng)上，沒(méi)有媽媽在身邊，那種恐懼感不禁使我嚎啕大哭。就在這時(shí)，一個(gè)大哥哥走來(lái)，詢問(wèn)過(guò)原因后，拉著我，找到了媽媽�？粗叽蟮谋秤�，我不禁立志，一定要成為他這樣的人。
七年時(shí)間匆匆過(guò)去了，我也到了當(dāng)年幫助我的那位大哥哥一樣的年齡，可是我并沒(méi)有找到幫助他人的機(jī)會(huì)，直到那一次。
那天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)菜，一陣哭聲吸引了我。我走過(guò)去一看，一個(gè)小弟弟，坐在地上哇哇大哭，淚水浸濕了衣服。我愣住了，因?yàn)樵谒砩�，我看到了曾�?jīng)的自己。我毫不猶豫地上前，輕聲問(wèn)道：“小弟弟，你哭什么呀？”他抬起了頭，擦了擦眼淚：“我……我找不到媽媽了……”這和七年前的那件事出奇的相似！我忍不住了，二話不說(shuō)，牽著他的小手，奔跑了起來(lái)。詢問(wèn)了一遍又一遍，尋找了一個(gè)又一個(gè)角落，我們終于在超市門(mén)口找到了他的媽媽。他的媽媽看見(jiàn)他，先是一驚，然后急忙跑過(guò)來(lái)，用手帕擦了擦他的臉，我看見(jiàn)，他們都哭了，但也在笑……
陽(yáng)光撒在他們身上，顯得格外幸福。看著他們母子團(tuán)聚，我心里也甜甜的，再想到那位大哥哥帶我找到媽媽的`情景，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我以后一定要幫助更多的人！
接受他人的幫助固然能得到慰藉，但讓別人也能得到幫助，自己也會(huì)有更美好的收獲，不是嗎？
以亮為題作文 篇31
今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽回到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上大家都在議論著一個(gè)感人的事情。一個(gè)盲人老太太拄著拐杖來(lái)到電力局，顫抖著從身上掏出一個(gè)小布包，慢慢地打開(kāi)，遞給工作人員，說(shuō)：“同志，我想在家門(mén)口安裝一盞路燈。
“裝路燈？可是……”原來(lái)工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是盲人�！皩�(duì)，我是盲人，自己根本不需要路燈。但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣痛，所以我想在門(mén)前裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T很是驚訝了�！巴�，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周?chē)目諝夂孟衲塘耍裙ぷ魅藛T回過(guò)神來(lái)，老人已放下錢(qián)，拄著拐杖悄悄地離去了。工作人員望著老奶奶的身影，眼睛濕潤(rùn)了。很快，盲人老姐姐裝路燈的事在鎮(zhèn)上傳開(kāi)了。人們被她美好的心靈震撼了，便共同集資在這條路上裝上了一排燈。路燈裝好了。“老奶奶，謝謝您！”
路過(guò)這兒的.人都會(huì)這么說(shuō)。這位盲人老太太雖然不能看見(jiàn)自然的光明，卻內(nèi)心充滿了陽(yáng)光，而且她把這內(nèi)心的光明變成了路燈。于是，人們的心靈被照亮了。從此，這個(gè)小鎮(zhèn)上便架起了一路光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行的人不再孤獨(dú)。這多么令人溫暖而感動(dòng)��！讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周?chē)拿恳槐K心燈。
以亮為題作文 篇32
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)下的千古名句。春蠶吐絲結(jié)繭，造福人類(lèi)；蠟燭燃燒自己，照亮他人。這句詩(shī)用在我們的蘇老師身上，是再合適不過(guò)的了。
蘇老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師。他從一年級(jí)就開(kāi)始教我們。五年中，蘇老師一直努力地教導(dǎo)我們，令我們感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，幽默風(fēng)趣，關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。
前幾天，第十五課《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中有一些閱讀理解題，蘇老師要求同學(xué)們寫(xiě)清楚。他批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有一題錯(cuò)得多。下午放學(xué)后，蘇老師把大家留下，分析講解了一遍，還在黑板上寫(xiě)出了回答的要點(diǎn)。讓蘇老師意外的是，有些同學(xué)卻毫不重視，聽(tīng)得馬馬虎虎，依舊寫(xiě)得含含糊糊。第二天，作業(yè)交上去后，蘇老師看到同學(xué)們這樣不認(rèn)真，大發(fā)雷霆：“課堂上要專(zhuān)心！不會(huì)為什么不問(wèn)？為什么這樣對(duì)待作業(yè)？”為了讓我們準(zhǔn)確地把握文章的情感，他又花了十幾分鐘的'時(shí)間給我們講解。放學(xué)了，蘇老師留下一些同學(xué)訂正作業(yè)，其中也有我。當(dāng)最后一名同學(xué)離開(kāi)的時(shí)候，我終于看見(jiàn)蘇老師嘴邊浮起一絲微笑。這笑如釋重負(fù)，這笑輕松坦然。雖然只是一題作業(yè)，卻讓我看到了蘇老師多么認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度�。�
這就是我們的蘇老師，他像一支燃燒的蠟燭，照亮我們；他像一位辛勤的園丁，哺育我們。他把全部心血都放在我們身上，讓我們茁壯成長(zhǎng)
以亮為題作文 篇33
溫暖，每時(shí)每刻都在照亮著我們。
在學(xué)校里，我們也曾因?yàn)槿涡�，而犯下錯(cuò)誤，可老師的教育溫暖了我們的心，老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。
同學(xué)之間也有很多溫暖，如：在跑步時(shí)，我跟不上腳步，這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人向我伸出手，拉著我向前跑；當(dāng)我晾衣服身高不夠時(shí)，就會(huì)從旁邊伸出一只默默無(wú)聞的手，幫我晾上去。這時(shí)，溫暖照亮了我的心。
我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛(ài)的溫暖照亮，更多的卻是濃濃的親情。
小時(shí)候，有次趁父母不注意，偷偷的溜出去玩。玩著玩著，竟忘了時(shí)間，也忘記了回去的路。我大哭，喊著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铩！笨拗拗�，我�?tīng)到了一聲狗叫聲，我便跟著叫聲來(lái)到了一處山腳下，轟隆一聲嚇了我一跳，我四處張望，找到了一塊凸出在山上的大石頭，剛好可以避雨，我連忙走了過(guò)去。不久，大雨傾盆而下，我縮著身體在巖石下哭著。不知過(guò)了多久，雨停了，我聽(tīng)到了爸爸叫我的`聲音。我跑過(guò)去，看到爸爸全身都濕透了，我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服，披到我身上說(shuō)：“剛下了雨，別著涼，快穿上�！蔽掖┥现蟛虐l(fā)現(xiàn)，這件外套是爸爸的，是他從自己身上脫下來(lái)從而護(hù)在懷里不被雨淋濕，給我穿的。在這一刻，我知道，這是父親在溫暖著我的身心，也照亮了我對(duì)父親的感動(dòng)。
溫暖，像一盞路燈，指引照亮著我們前進(jìn)的道路。
是啊，溫暖無(wú)處不在，在眷眷親情中，在醇醇友愛(ài)中，在殷殷師恩中，時(shí)刻都在照亮著我們。
以亮為題作文 篇34
有一個(gè)問(wèn)題糾結(jié)在我的心上：為什么如此冷血的人是恒溫動(dòng)物？
這個(gè)社會(huì)上的人如此冷血，最終我的心也被冰封了，我的血最終變冷了，我期待有一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心上，解凍這顆冰封的心。
即便我的身體都被陽(yáng)光照耀，可惜我的心始終被冰封著�？吹囊粋�(gè)期待我?guī)椭难凵駷槭裁次視?huì)心安理得走過(guò)去因?yàn)槲业男谋槐饬耍业难抢涞�。人是冷漠無(wú)情的。
那一束陽(yáng)光來(lái)到我的身邊，照在我那顆被冰封的心。那一天我在學(xué)校，雨剛剛停了，地面滑溜溜的，我一轉(zhuǎn)身鋼筆尺尺子等撒了一地，幸好人沒(méi)事。我急忙的捨撿著我的物品來(lái)來(lái)往往的人都看見(jiàn)了，可是沒(méi)有一個(gè)人出手相助包括我的同學(xué)，除了他，他是一個(gè)與我素不相識(shí)的人，他彎腰了，與我一起捨撿這撒了一地的'物品。最后他將物品還給我。我輕聲說(shuō)“謝謝”可是這聲是多么的小聲，小到我自己都沒(méi)有聽(tīng)清楚。要是上天給我一重來(lái)的機(jī)會(huì)我會(huì)大聲對(duì)他說(shuō)聲謝謝。
我的心被這束溫暖的陽(yáng)光化解了我的心，我的血開(kāi)始溫暖。這束陽(yáng)光照耀我的心讓我感受到無(wú)與倫比的溫暖。我的血是熾熱的，此時(shí)我的心就是太陽(yáng)，看到期待我?guī)椭难凵�，我再也不可能心安理得的走過(guò)去，我會(huì)出手相助，讓我的熱血溫暖他的心。
我終于明白為什么冷血的人是恒溫動(dòng)物？因?yàn)樵谌说膬?nèi)心深處有一股熱流源源不斷的涌出熾熱的血。只有一顆溫暖的心不受寒流所冰封。
以亮為題作文 篇35
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。
閱讀正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙蔽的心靈，每時(shí)每刻品味人生的滋味。
閱讀對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。我早上起來(lái)就看書(shū)，我的爸爸讓我去洗臉、吃飯，我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)在書(shū)的海洋中游覽，一直到看完一本書(shū)之后才去。晚上睡覺(jué)的時(shí)候也要閱讀，讀著讀著就睡著了。
最近我正在讀一本名叫《小故事大道理》的故事書(shū)，在這本書(shū)中每一個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)人生的哲理，讓我們有更多智慧。如一篇叫《紀(jì)昌學(xué)箭》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)箭。飛衛(wèi)讓他練好不眨眼的功夫，他練成了；飛衛(wèi)又讓他練習(xí)把小東西先變成大東西的`功夫，他又苦練成了。飛衛(wèi)這才開(kāi)始教他練箭。大道理是：要想學(xué)習(xí)本領(lǐng)，必須腳踏實(shí)地苦練基本功，并循序漸進(jìn)，由淺入深，才能獲得最后的成功。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)可以讓我們的智慧有所進(jìn)步，讓我們的才能有所進(jìn)步，讓我們更加聰明，這就是書(shū)的力量，這就是人類(lèi)讀書(shū)的力量。
古人為什么能寫(xiě)下那么多的詩(shī)？因?yàn)樗麄冇兄腔�；他們�(yōu)槭裁从兄腔郏恳驗(yàn)樗麄兿矚g讀書(shū)，并且是博覽群書(shū)。
讓閱讀照亮我們的人生吧！
以亮為題作文 篇36
床前明月光，疑是地上霜從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的辛勤學(xué)習(xí)。每一步都有著國(guó)學(xué)相伴。
小時(shí)候看著那一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的生字，一句句無(wú)法理解的古詩(shī)文，跟著老師搖頭晃腦的背著那無(wú)法明白的唐詩(shī)宋詞�；蛟S那個(gè)時(shí)后我背詩(shī)的理由只是為了應(yīng)付考試為了得到理想的分?jǐn)?shù)。直到現(xiàn)在讀的詩(shī)詞多了我發(fā)現(xiàn)就如同這詩(shī)詞中的人一般。
黃金榜上，偶失龍頭望。
正如現(xiàn)在，考試沒(méi)有取得好成績(jī)，心中又何嘗不是像詩(shī)人一樣落寞�？墒情L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直持云帆濟(jì)滄海。只要鼓起勇氣，繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。詩(shī)句激勵(lì)我們成長(zhǎng)，幫助我們進(jìn)步。就如同那人生路上的一盞明燈，為我們照亮人生。
記得剛上初一，第一次獨(dú)自離開(kāi)家去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的我又何嘗不是像詩(shī)人那樣舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)呢？
古詩(shī)如明燈，也像一本生活的書(shū)，古詩(shī)就如同生活，將生活的酸，甜，苦，辣記錄下來(lái)，共后人去閱讀去欣賞去理解。詩(shī)的種類(lèi)多種多樣，繁多復(fù)雜。正是因?yàn)橛辛斯旁?shī)，我們才得以去領(lǐng)略過(guò)去那壯麗的山河，歷史的搬遷，以及古人那豐富的情感。
國(guó)學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓，一部部詩(shī)集歌詞都蘊(yùn)含著古人的.智慧，古詩(shī)早已深深刻在了我們的心中，陪伴著我們成長(zhǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典就如一盞明燈，照亮人生伴我成長(zhǎng)。國(guó)學(xué)正以它那獨(dú)特的方式，讓更多的人沉入其中，照亮著他們的人生。
以亮為題作文 篇37
我懷著無(wú)比敬佩之情，讀完了《小蠟燭頭》這篇文章。
這篇文章是講作者在一天早上，把小蠟燭頭扔了。偏偏那個(gè)晚上停了電，作者又把小蠟燭頭找出來(lái)，一家就靠小蠟燭頭微弱的光，度過(guò)了一夜。
小蠟燭頭，雖然渺小，也不那么光亮，但它為自己能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)而感到高興，就算它燃盡了，也不感到一絲悲涼。
“電燈的光雖然比小蠟燭頭明亮的多，但我的心里，將永遠(yuǎn)留下小蠟燭頭的光亮�！边@句話，使我浮想聯(lián)翩，在這世界上，有許多像小蠟燭頭那樣對(duì)祖國(guó)和人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
老師日夜辛勤地工作，為我們備課、講課。把所有知識(shí)傳授給我們，還教給我們?cè)S多做人的道理。雖然老師為我們付出了那么多心血，然而他們不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。
小蠟燭頭還像我們的'城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。清晨，當(dāng)人們還在熟睡，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)為我們把大街小巷打掃干凈，天天不辭勞苦的工作著。是環(huán)衛(wèi)工人給我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的環(huán)境。雖然他們自己被弄得滿身塵土，但看著身后干干凈凈的大街小巷，他們的臉上同樣露出滿意的笑容。
在我們的國(guó)家，有多少人在自己的崗位上默默無(wú)聞努力工作，全心全意為人民服務(wù)。這不正是小蠟燭頭的象征嗎？
小蠟燭頭，你是那么平凡而偉大。我敬佩您！也敬佩所有像小蠟燭頭一樣的人，我希望自己也能成為小蠟燭頭——燃燒自己，照亮他人。
以亮為題作文 篇38
“光”這個(gè)詞語(yǔ)，總是讓人感到溫暖，也可以幫人找到方向，我也有一束光，她在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，讓我找回自信。
三年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)字不好看，歪歪扭扭的，我的同學(xué)都叫我的字叫“鬼畫(huà)符”所以，寫(xiě)字就成了我最大的煩惱。
有一天上課，老師發(fā)下來(lái)了一張練字紙，說(shuō)：“今天，我們要來(lái)一次書(shū)寫(xiě)比賽，每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)，我展示一下喲！”我聽(tīng)，不禁犯了愁，我能寫(xiě)好字嗎？我的字還會(huì)被稱(chēng)為“鬼畫(huà)符”嗎？我很懷疑。
我寫(xiě)很慢很慢，仿佛手中的筆有一千多斤這么重，別的同學(xué)已經(jīng)龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了，我看著他們那漂亮端正的字，心里除了嫉妒，就是羨慕。
我花了40分鐘的時(shí)間才把字寫(xiě)好，我看著那些彎七扭八的字，又開(kāi)始質(zhì)疑自己。
到我了，我邁著沉重的腳步，走向講臺(tái)，我好希望時(shí)間一直停留在這里，這樣我就不用展示我那歪歪扭扭的字了，我走到講臺(tái)上，把練字紙遞給老師，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)洪水般涌來(lái)的嘲笑。不料，老師摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，你寫(xiě)的字有進(jìn)步，繼續(xù)保持。”邊說(shuō)著，邊露出了滿意的.微笑，那笑容就雨后的彩虹，把我的質(zhì)疑全趕跑了。別人也投來(lái)羨慕的眼光。
老師的這一抹微笑，照亮了我內(nèi)心的黑暗，讓我找到了方向，也讓我找回了自信。
以亮為題作文 篇39
用了一下午時(shí)間，看完了《童年》，心里久久不能平靜。
書(shū)中的主人公阿廖沙擁有一個(gè)令人心酸的童年。三歲時(shí)，父親就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，只能跟著母親來(lái)到外婆家。在外婆家里，卻總得不到安寧。外公性情暴躁、教訓(xùn)起人來(lái)毫不手軟。兩個(gè)舅舅更是自私自利、冷血無(wú)情，不僅想著快點(diǎn)分家，還想貪圖阿廖沙母親的嫁妝，甚至害死了純樸的小茨岡。還有那個(gè)令人都恐懼的黑色星期六，每到這天，外公就會(huì)懲罰這周犯錯(cuò)的孩子，令旁觀者都會(huì)感到膽戰(zhàn)心驚。
在這樣黑暗的環(huán)境下生長(zhǎng)，我們不禁會(huì)問(wèn)：阿廖沙的心靈會(huì)被玷污嗎？我想，是不會(huì)的。因?yàn)�，在阿廖沙身邊還存在著許多光明的使者。善良、慈愛(ài)的外婆，總像太陽(yáng)一樣，給阿廖沙帶來(lái)溫暖。外婆對(duì)阿廖沙無(wú)微不至的照顧，就像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的芽苗。還有單純、溫和的小茨岡，重情重義，是阿廖沙童年的玩伴。但他從小養(yǎng)成的偷竊癖，是令我們唯一厭倦他的'方面。真正幫助阿廖沙融入這個(gè)家庭，教會(huì)他人生道理的應(yīng)該是正直的長(zhǎng)工格里戈里吧！當(dāng)然還有獻(xiàn)身于科學(xué)的“好事情”。他們都給予過(guò)阿廖沙勇氣與力量，讓他在黑暗污濁的環(huán)境下，依舊保持著對(duì)生活的熱愛(ài)與執(zhí)著，最終成為一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的人。
其實(shí)，只要我們心中充滿陽(yáng)光，即使周?chē)且黄诎担覀円材茏屵@微弱的光灑滿每個(gè)角落，趕走陰霾，照亮黑暗。面對(duì)生活上的黑暗，我們更應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)積極的面對(duì)，而不是在一旁消極、悲觀……
以亮為題作文 篇40
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，縱觀中華上下五千年的悠久歷史，始于炎黃，歷史的長(zhǎng)河永不停息。古人啊，嘗試著用詩(shī)詞表達(dá)自己的情感，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”以表達(dá)詩(shī)人送友人出塞的傷感；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”以表達(dá)詩(shī)人歸隱山林的.閑適……古人啊，嘗試著用經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)華麗的篇章，“臥冰求鯉”教導(dǎo)著后人知孝盡孝；“紙上談兵”教導(dǎo)著后人懂得實(shí)踐……
俗話說(shuō)得好“喝水還得有挖井人呢”，一個(gè)國(guó)家，文化再豐富再悠久，文化的傳承，也需要一座橋梁來(lái)傳遞。至于這座橋梁，就是那群把青春獻(xiàn)給講臺(tái)的老師們，人們稱(chēng)他們?yōu)閳@丁，因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的花朵，老師就是耐心教導(dǎo)、細(xì)心撫育的園丁。他們是可親可敬的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，三年初中時(shí)光在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò)了一半多了，前不久，我們打響了中考的第一槍?zhuān)哌M(jìn)了那說(shuō)了很久的生地戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有人會(huì)當(dāng)逃兵，每一個(gè)人都奮力拼搏。打仗之前，我們會(huì)想：努力得來(lái)的是捷報(bào)？還是戰(zhàn)�。课覀兌疾恢�，我們只知道，我們必須向前，我們不得不向前。
這一仗，我們已經(jīng)經(jīng)歷完了，也不再去想成功與否。因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)淚水和汗水，揮灑過(guò)激情和熱血，結(jié)果也就沒(méi)那么重要了。我們?cè)诤醯�，是�?huì)考后師生離別的傷感，是那一句祝福與告別。會(huì)考結(jié)束，我們開(kāi)心著告別了生地，卻又被迫著與生地兩位任課老師告別。
以亮為題作文 篇41
當(dāng)夏姐姐踏著輕盈的腳步走進(jìn)人間，她把黃色獻(xiàn)給了油菜花，她把白色送給了出淤泥而不染的荷花，各種花爭(zhēng)奇斗艷，芬香四溢，幾只肥胖的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒去摘那朵花的蜜，一會(huì)兒去摘那朵花的蜜，似乎在花的海洋中遨游。小草破土而出，貪婪的吮吸著晶瑩的露珠。一棵棵茂盛的柳樹(shù)矗立在湖邊，柳樹(shù)梳理著自己的枝條，讓我情不自禁的想到：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。一切都是生機(jī)勃勃的。
我們排的整齊的方隊(duì)，走下了操場(chǎng)，今天下午，將是我們藝術(shù)節(jié)選拔。
表演開(kāi)始了，一位位身穿白色衣服的同學(xué)走上了舞臺(tái)，他們是五年（三）班，他們高聲的唱著歌，像泉水叮咚，又像百靈鳥(niǎo)在歌唱，那潔白的衣服，在陽(yáng)光的照射下，突顯出一種只屬于白的圣潔
最引人注目的是我們班的七只小孔雀，她們上場(chǎng)了，身穿藍(lán)色衣服，頭上還帶著幾根漂亮的羽毛，她們扭動(dòng)著身軀，白澤的手飄忽不定，那雙像黑寶石一樣的眼睛正閃閃發(fā)亮，配上小巧可愛(ài)的櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！那微妙的.走位，是我由衷的贊嘆。就連天上的白云也都駐足觀看，小鳥(niǎo)在那綠葉蔥蘢的大樹(shù)上唱著清脆的歌聲，好像在給她們伴奏呢！
還有低年級(jí)的妹妹們，她們穿著橙色衣服，手持中國(guó)結(jié)，中國(guó)結(jié)在她們的手中搖曳著，她們走來(lái)走去，一陣風(fēng)吹過(guò)，中國(guó)結(jié)也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓人看了眼花繚亂。
這次的藝術(shù)節(jié)選拔，真讓人意猶未盡。
以亮為題作文 篇42
溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。
放學(xué)了。今天要坐公交車(chē)，于是我加快了腳步。但沒(méi)走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說(shuō)過(guò)，如果下雨，他就來(lái)接我，于是我飛也似的跑回了學(xué)校�；氐介T(mén)衛(wèi)室，看著豆兒打的雨點(diǎn)噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔(dān)憂。在門(mén)衛(wèi)室前來(lái)回踱步，心想：爸爸會(huì)來(lái)接我嗎？萬(wàn)一沒(méi)來(lái)呢？打個(gè)校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當(dāng)我翻遍書(shū)包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？鄲赖门吭陂T(mén)衛(wèi)室窗前，目光停留在一臺(tái)座機(jī)上，有了！我問(wèn)那個(gè)胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺(tái)座機(jī)可以用么？我想打個(gè)電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的`希望再一次破滅了。無(wú)奈。經(jīng)過(guò)兩次受挫，我已無(wú)心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷�！靶」媚铮阋螂娫拞帷笔悄莻�(gè)保安叔叔，“挪，用我的手機(jī)打吧！”我被這突如其來(lái)的溫暖愣住了，接過(guò)手機(jī)，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問(wèn)候幾句后，干活去了，只留給我一個(gè)背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來(lái)。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無(wú)處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？
以亮為題作文 篇43
我曾讀過(guò)很多書(shū)，每一本書(shū)里都似乎藏著一道光，一道催人奮進(jìn)的光，讓迷茫、頹廢、冷漠的內(nèi)心總會(huì)被照亮。
又是一個(gè)周五，老師一如既往地留了一大堆作業(yè)。想想周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃排得滿滿當(dāng)當(dāng)，密密麻麻的作業(yè)清單一下子讓此刻不耐煩的我，頓時(shí)失去了提筆的動(dòng)力，這還讓不讓人活？！我煩躁地練習(xí)“磨洋工”。不行！千斤重的筆，萬(wàn)斤重的頭，不做了！把作業(yè)本一扔，坐到旁邊的沙發(fā)上抓起一本書(shū)，看了起來(lái)。
是《平凡的世界》，我上次看到孫少平?jīng)Q定去大城市打工了。繼續(xù)往下讀，一開(kāi)始我還像讀故事一樣圖個(gè)樂(lè)子，但是，慢慢地隨著情節(jié)的深入讓我沉浸在里面了，他不惜一切代價(jià)去更廣闊的世界里闖蕩，面對(duì)命運(yùn)的安排他喊出了“我不甘心！”這句話似乎扎進(jìn)我的心里，他不甘于平凡、在艱苦的環(huán)境下，頑強(qiáng)拼搏的精神深深打動(dòng)了我�！拔也桓市�！”這句話像一束光照亮了我，整日埋頭于大堆書(shū)籍和作業(yè)間，我到底是為什么？不就是不甘心自己生命暗淡無(wú)光，總想活出一個(gè)精彩的'人生嗎？那么此刻的逃避、懶惰、借口，不就是給拼搏的路途蒙上一層灰塵嗎？又何談精彩呢？語(yǔ)文本來(lái)就是我的弱科，我更應(yīng)該去把老師布置的任務(wù)圓滿，甚至加倍完成。我重新打起精神，坐回了書(shū)桌前，輕松地提起筆來(lái)……
“我不甘心！”這句話就像一束溫暖的光時(shí)刻都在我腦海中回蕩，為我照亮了前進(jìn)的道路，直到通往成功的大門(mén)。
以亮為題作文 篇44
大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。也就是說(shuō)在我們的學(xué)習(xí)生活中一定要制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo)，這樣才能不偏離方向去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
人生并不只有一個(gè)目標(biāo)，它是有許許多多不同階段的小目標(biāo)堆砌而成的。從學(xué)會(huì)一首兒歌到背誦一首古詩(shī)，從認(rèn)全漢語(yǔ)拼音到能熟練寫(xiě)作，從簡(jiǎn)單的計(jì)算題到現(xiàn)在復(fù)雜的`數(shù)理化，每個(gè)階段我都指定過(guò)小目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，就意味著我又取得了小小的進(jìn)步，又離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一小步。然后又有了下一個(gè)目標(biāo)。有目標(biāo)才有夢(mèng)想，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，光有目標(biāo)還是不夠的，我們必須要有勤奮努力的行動(dòng)去實(shí)行才能看到目標(biāo)前方的光亮。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)入困頓時(shí)，想想我們還有目標(biāo)。當(dāng)我們陷入失落時(shí)，告訴自己目標(biāo)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。不要忘記自己的目標(biāo)，時(shí)刻保持一顆堅(jiān)韌非凡又充滿希望的心，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗下去。
還有不到半年就中考了，我將迎來(lái)我人生中的第一個(gè)十字路口。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是能考上理想的高中。既然有了明確的目標(biāo)，那我就要付諸于行動(dòng)。課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后查缺補(bǔ)漏，不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教老師同學(xué)，我要懷揣著一顆堅(jiān)韌不拔的心努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓青春無(wú)悔。
人生有了目標(biāo)就不會(huì)迷失自我，就有了追逐的方向和夢(mèng)想。為了我們的目標(biāo)加油吧！
以亮為題作文 篇45
夢(mèng)想，能撫平一切傷痛;夢(mèng)想，能照亮我們前進(jìn)的旅程;夢(mèng)想，能將我們心中的煩惱滌蕩……如果你問(wèn)我什么讓生活更加美好，那我一定會(huì)回答——是夢(mèng)想。
當(dāng)我在生活中迷失方向時(shí)，夢(mèng)想像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路。那段時(shí)間，我的心情一直很低落，活生生變成了一只小野貓，脾氣暴躁，看什么都不順眼，總是容易與別人吵起來(lái)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前，看著樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)成灰棕色，與那滿樹(shù)的紅葉形成了鮮明的對(duì)比，格外顯眼。此時(shí)，一滴露水飄落在小鳥(niǎo)身上——它飛走了。于是我開(kāi)始了無(wú)限地遐想：這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)會(huì)飛到哪里去呢?是飛去一望無(wú)際的大海上空，還是飛去綠樹(shù)成蔭的大森林?是飛去古香古色的江南，還是飛去我國(guó)的“心臟”——北京呢?……
提起北京，我立刻想起了那紅墻黃瓦、布局統(tǒng)一的紫禁城，和那令人垂涎三尺的老北京特色美食�！岸嗪冒�!”我喃喃道“多想去北京看看啊!”就這樣，我的第一個(gè)夢(mèng)想誕生了——去北京。我知道北京很大，可能是我所在城市的十倍，百倍，千倍?生活在小城市的'我，只有倍加努力，才能將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。于是，我躊躇滿志，磨練著自己的意志，心中不再煩躁，也不再杞人憂天，開(kāi)始微笑面對(duì)生活，踏上追夢(mèng)的旅程……是夢(mèng)想，讓我在生活中更加自信，讓我的生活更加美好。
是啊，夢(mèng)想讓生活更美好，它就像一束溫暖的光，照進(jìn)了我陰暗的生活中，也照進(jìn)了我的心里，讓我積蓄力量，加倍努力!
以亮為題作文 篇46
與書(shū)為伴，我享受快樂(lè)；以書(shū)為師，我收獲知識(shí)。不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋，一路書(shū)香，照亮我的夢(mèng)想。
這個(gè)寒假，我讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，被深深震撼了。書(shū)中講述了一位記者十年前采訪了許多貧困兒童，十年后，這個(gè)記者聯(lián)系到了原來(lái)采訪的兒童，沒(méi)想到他們都過(guò)上了幸福的生活。在十年里，他們靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求而不懈奮斗，最后都建立了幸福的家庭，令記者感動(dòng)到流淚。
讀完這本書(shū)，我懂得了：夢(mèng)想是照亮生命的光！
我從小也有夢(mèng)想，我夢(mèng)想成為一名專(zhuān)業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)我前幾年的努力，在本校也有點(diǎn)成績(jī)。今年我有幸參加了一次全國(guó)性的比賽，在這之前我一直都信心滿滿，在第二輪的比賽中我遇到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，他的球技達(dá)到了爐火純青的地步，一上來(lái)就把我打得措手不及，我一下子就被打懵了，我心里已經(jīng)有了放棄的`念頭，最后以零比三失敗了。經(jīng)過(guò)這次慘敗，我對(duì)打乒乓球，完全沒(méi)有信心，幾乎都要完全放棄了。
讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū)，想到書(shū)里的孩子在這么艱苦的條件下都懷有夢(mèng)想，并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我也要向他們學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能在受到一點(diǎn)挫折就放棄，在以后的訓(xùn)練中，要不怕困難，堅(jiān)持不懈，永不放棄，為自己成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員而努力奮斗。
讀萬(wàn)里書(shū)，行萬(wàn)里路。就這樣一路閱讀，一路收獲，讓夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀我一路向前。
以亮為題作文 篇47
我的媽媽批評(píng)我時(shí)很兇，我有些討厭她，但那盞臺(tái)燈照亮了我的心。
一天夜里，窗外一片漆黑，安靜的可怕。我在客廳里寫(xiě)作業(yè)，媽媽坐在旁邊盯著我，她滿臉的嚴(yán)肅使我不得分心。
我寫(xiě)得有些慢，媽媽可能有點(diǎn)著急，便催促我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別發(fā)神�！钡胰詫�(xiě)得很慢，媽媽只好耐著性子繼續(xù)等。
時(shí)間慢慢地流走了，媽媽的'耐心也慢慢耗掉了，怒火慢慢積累起來(lái)。突然，她一下子抬起手肘，用手肘帶動(dòng)手掌，手掌飛向我的臉，快打到臉時(shí)手腕一下子發(fā)力——“啪”的一聲打在我的臉上。
我的臉一下子像被蜜蜂扎了一樣，火辣辣地疼。心一下子跌到了低——心中滿是委屈。但不過(guò)一會(huì)兒，怒火一下子涌上盡頭，一下子發(fā)泄在本子上，在本子上用筆重重地寫(xiě)下幾個(gè)歪歪斜斜的字。但沒(méi)想到惹怒了她，她的火氣更大了，吼道：“把字寫(xiě)好看點(diǎn)！”這句話把我也惹火了，干脆停筆了。
媽媽越來(lái)越氣，最后一下子跑進(jìn)了臥室。由于夜晚太陰森，我也走進(jìn)了臥室。我看見(jiàn)一盞很暗的臺(tái)燈放在桌子上，桌子旁邊有一張床，我的媽媽就坐在那張床上，我也坐上去。
突然，媽媽把頭埋進(jìn)被子里“嗚嗚”地哭起來(lái)。我一下子不知所措，又馬上回過(guò)神，輕輕拍拍她的背來(lái)安慰她。
過(guò)了一會(huì)兒，她慢慢停下了哭泣，坐了起來(lái)，讓我躺進(jìn)她懷里，安慰我說(shuō)：“別哭了！我……”
霎時(shí)間，臺(tái)燈好像一下子變亮了，照亮了整間房子，也照亮了我的心。
以亮為題作文 篇48
我的心里有三處風(fēng)景，一處是家，家里住著我的親人。一處是岔道口，在那里我遇見(jiàn)了自己的朋友。還有一處是一條幽靜的小路。
在家里，總有一盞燈是亮著的，總有一個(gè)人在燈光旁，臺(tái)燈散發(fā)的光照亮了書(shū)上模糊的字，也照亮了桌子上被削好的蘋(píng)果。奶奶在臺(tái)燈下一點(diǎn)點(diǎn)地穿針引線，燈光為那小小的繡花針找到了方向，也照亮了奶奶的眼睛，燈光將影子拉長(zhǎng)，也將奶奶頭上的花白拉長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)頭，燈光下還有一張圓桌，一家人圍在桌旁，歡笑聲蓋過(guò)了門(mén)外的喧鬧，爺爺接過(guò)我手里的碗，燈光照在了爺爺?shù)男δ樕�，照在了那一抹慈祥上，照在了一家人的勾起的嘴角上�?/p>
走出家門(mén)，陽(yáng)光照在了我的身上，照在了這片大地上。走到岔道口，陽(yáng)光下有一個(gè)人在向我打招呼，向我招手。她跑過(guò)來(lái)，牽起我的'手絮絮叨叨地說(shuō)起自己所見(jiàn)到的新奇的事，一時(shí)說(shuō)得眉飛色舞，我也不忘給她捧場(chǎng)，就這樣向前走著。太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們?cè)俅巫叩讲淼揽�，她揚(yáng)起笑臉對(duì)我招了招手，這次不是“你好”而是“再見(jiàn)”。
黃昏的天相連，分外地好看，另一邊只有我一個(gè)人欣賞，月亮爬上了天空，帶著一群爭(zhēng)輝的繁星。
我向家的方向走去，不知不覺(jué)中這條路變了，沒(méi)有父母牽著自己的手，也沒(méi)有朋友嘰嘰喳喳地給我講笑話。路上的丁香彌漫著清新的花香，滿天繁星照亮前方的路，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)路上的風(fēng)景有多美。
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