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我的籃球教練作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的籃球教練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的籃球教練作文1
說(shuō)起印象最深的老師，我第一時(shí)間想到我的籃球教練張辰老師。
張辰老師20多歲，雖然年輕但是工作經(jīng)驗(yàn)豐富。他個(gè)子很高，每年參加最美教師頒獎(jiǎng)時(shí)顯得特別突出。他身體強(qiáng)壯，籃球技術(shù)一流。課余時(shí)間，我們經(jīng)常和張老師切磋球技，每次都被張老師打得落花流水，卻又受益匪淺。
在一次比賽中，我正在等待同學(xué)傳球給我，張老師已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到我身后，迅速把我的球斷掉。我還沒(méi)有回過(guò)神，張老師已經(jīng)大步跑向籃筐，籃球在張老師手里像個(gè)嬰兒似的十分聽(tīng)話(huà)，張老師沖出了我們的兩層防線(xiàn)來(lái)到籃筐下，一個(gè)虎跳轉(zhuǎn)身投籃，球在空中劃出一條漂亮的`弧線(xiàn)后不偏不倚地落到籃筐內(nèi)。比賽還有一分鐘結(jié)束時(shí)，張老師又一次搶到球來(lái)到三分線(xiàn)外，一個(gè)騰空而起三分球進(jìn)了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。張老師就像是擁有超能力般把籃球打的出神入化。
張老師告訴我們：“籃球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以增加彼此間的感情團(tuán)結(jié)拼搏。你們就是祖國(guó)的希望，以后的NBA巨星就是你們，加油吧孩子們！”
我喜歡這個(gè)技藝超群的張照片教練。
我的籃球教練作文2
我，雖然不知道他是誰(shuí)，但我知道他是我的啟蒙老師；我雖然不知道他干什么工作，但我知道他是我的籃球“教練”；我雖然不知道他是不是明星，但我知道——他的那一席話(huà)，好像我與科比見(jiàn)面一樣。
他住在我們大院83棟，看上去儼然一位有尊嚴(yán)的大哥哥。他有著一個(gè)橢圓形的頭，濃密的頭發(fā)，淡淡的嘴唇，臉形看上去與我有八九分相似。那天，我獨(dú)自去打籃球，看見(jiàn)他一個(gè)人在外線(xiàn)一直突破三個(gè)人然后一個(gè)絕妙上籃，球進(jìn)了！可是他的腿受了傷，于是和單獨(dú)打球的我一起投籃。他發(fā)現(xiàn)我投籃很準(zhǔn)，于是就把我當(dāng)做徒弟一樣，教我練球的方法，并像個(gè)教練似的'對(duì)我做出指導(dǎo)，不久，我又在外線(xiàn)投進(jìn)了一個(gè)球，他很高興，一邊鼓掌，還一邊讓對(duì)面打球的官兵來(lái)看我這個(gè)投籃極準(zhǔn)的孩子。
回家的路上，他跟了上來(lái)，讓我多練練運(yùn)球，并讓我與球?yàn)橛�。他津津�?lè)道，給我講述了許多明星的故事。最讓我難忘的是科比·布萊吉恩的晨練，科比之所以打球那么厲害，是因?yàn)樗偸强梢砸?jiàn)到4時(shí)的太陽(yáng)；這就是恰恰說(shuō)明了這位哥哥要讓我多多練籃球，或成為像林書(shū)豪那種“文武雙全”的球星。分別時(shí)，他露出笑容，開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“希望我能在NBA見(jiàn)到你！我愣了一下，望著他：那給予我厚望的臉龐，那充滿(mǎn)了期待的眼神，那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓我感到了他無(wú)限的前程。他雖沒(méi)告訴我細(xì)節(jié)的上籃球動(dòng)作，但他的話(huà)語(yǔ)行間給了我取之不盡，用之不竭的力量。
他，是我的“籃球教練”，看上去只是一個(gè)普通人的，但他是我心中的“紅人”；我雖未親眼看到科比、保羅、格里芬、杜蘭特等球星，但與他的接觸，似乎在與球星接觸。他是給我影響最大的啟蒙老師！
我的籃球教練作文3
我的籃球教練黃教練，是一位大約三十歲的男教練。他性格溫柔又開(kāi)朗，經(jīng)常穿著一套籃球服。他長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯，手臂上盡是肌肉。他打籃球的技術(shù)極好，十個(gè)投籃中至少有八個(gè)是會(huì)進(jìn)的。
記得有一次，我們打籃球賽。我在甲隊(duì)，而黃教練在乙隊(duì)。我們隊(duì)有許多厲害的同學(xué)，紛紛把老師攔住了，結(jié)果沒(méi)料到，黃教練非常利落地在三分線(xiàn)外來(lái)了一個(gè)投球。球進(jìn)了，我們頓時(shí)目瞪口呆。
記得還有一次籃球賽，黃教練拿到了球，我們隊(duì)的成員都紛紛圍著他去搶。只見(jiàn)他左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)一投球，又輕松進(jìn)了球。這時(shí)，我隊(duì)的成員飛快地跑過(guò)去，接到了球，繞著場(chǎng)地準(zhǔn)備投球，結(jié)果被對(duì)方的.成員攔住了。他本想傳給我，可是被黃教練一只手截住了，接著他飛快地突破，并且來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身投球，球又進(jìn)了，太厲害了。
和他一起打比賽，只見(jiàn)他一會(huì)兒進(jìn)一個(gè)，一會(huì)兒又進(jìn)一個(gè)，真是讓我們佩服地五體投地。他不但打球厲害，性格也很溫柔，下課時(shí)他經(jīng)常會(huì)和我們打成一片，耐心的指導(dǎo)我們打球的技巧。
這就是我的籃球教練，一個(gè)打球技術(shù)厲害又性格溫柔的人。
我的籃球教練作文4
我在飛人體育學(xué)籃球，教我們的是黃教練。
黃教練黑黑的，肌肉十分結(jié)實(shí)，不用彎曲手臂，肱二頭肌都鼓鼓的。
別人的朋友圈，不是曬旅游，就是曬美食。而他不一樣，他的朋友圈，不是曬自己打籃球的'圖片，就是曬學(xué)員打籃球的視頻，或者是nba打籃球的精彩回放。
黃教練的生活中只剩下籃球了，根本不存在過(guò)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)通知我們打籃球，兒童節(jié)通知我們打籃球，這個(gè)端午節(jié)仍然通知我們打籃球。
最近深圳天氣不太好，總是下雨。只要雨下的不是非常大，他都會(huì)叫我們過(guò)來(lái)打球。有一次，我們正在練習(xí)，太陽(yáng)雨下了來(lái)，剛開(kāi)始比較小，教練像沒(méi)感受到一樣，繼續(xù)指揮我們練習(xí)。后來(lái)雨嘩嘩嘩的大了，他帶著我們?cè)谂赃叡苡�。太�?yáng)雨說(shuō)停就停，教練立馬把我們拉出來(lái)繼續(xù)練。
他對(duì)我們說(shuō)，籃球是他生活中最重要的一部分，一天不打就渾身不舒服。
黃教練的培訓(xùn)班規(guī)模越來(lái)越大，從原來(lái)的幾個(gè)人變成了幾十個(gè)人。我們的籃球水平也在突飛猛進(jìn)。
我從黃教練身上明白：做事一定要努力，要投入熱情，做一行愛(ài)一行，這樣才會(huì)有結(jié)果。假如打球三天打漁，兩天曬網(wǎng)的話(huà)，那就不會(huì)很厲害，其他事情也一樣。
這就是我的籃球教練。
我的籃球教練作文5
今天我去上籃球課，籃球課上的老師換了，換成曹教練了，這個(gè)曹教練和嚴(yán)教練都是暴脾氣，曹教練個(gè)子高高的，大概一米八，天天穿著一個(gè)籃球服，還有一雙灰綠色的球鞋，曹教練長(zhǎng)得像個(gè)壞人，但并不是一個(gè)壞人，他不茍言笑，估計(jì)天底下最好笑的笑話(huà)告訴他，他都不可能會(huì)笑，曹教練脾氣不好，我們課上不遵守曹教練的規(guī)矩，他一定會(huì)暴跳如雷，拿起一個(gè)籃球就往你身上砸，雖然不是很疼，但是非常丟臉，畢竟小孩也是有尊嚴(yán)的。
就比如有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)ド险n，我們做完動(dòng)作，我看見(jiàn)了這一幕，兩個(gè)人鬼鬼祟祟的頭湊在一起，悄悄咪咪的講著一些話(huà)，因?yàn)榫嚯x不是很近，我沒(méi)聽(tīng)清，否則曹教練發(fā)起脾氣來(lái)，可就要殃及池魚(yú)了，我可是個(gè)無(wú)辜的'人！
果然沒(méi)出所料，一個(gè)不知何處飛來(lái)的球猛砸在兩個(gè)人的身軀上，兩個(gè)人身體微微疼痛，非常生氣，尋找著砸自己的目標(biāo)，看見(jiàn)曹教練正在看著他們，他們恍然大悟，瞬間就明白了，是曹教練砸的，頓時(shí)就沒(méi)了脾氣。曹教練雖然脾氣不好，但是教起課來(lái)還是很好的！
我的籃球教練作文6
今天我去上了籃球課，剛到那里，時(shí)間是正好10：30，教練就揪了我一下耳朵，也許是想要警告我下次不要遲到吧。
說(shuō)來(lái)我們教練的脾氣真的是奇怪，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，有時(shí)忽溫忽暴，真是大千世界，無(wú)奇不有，人人都是奇葩。
溫柔的時(shí)候：唉呀，潘鵬飛你爸送你來(lái)的嗎？你籃球技術(shù)真好！有天賦。對(duì)其他人也是的，比如你弟弟咋沒(méi)來(lái)呀？你學(xué)的`開(kāi)心嗎？這樣套近乎，我可不吃這一套。
但是如果教練開(kāi)啟暴躁模式，那可是神仙來(lái)了也只有挨打的份，毀天秒地，無(wú)所不能。我們一做錯(cuò)動(dòng)作，老師一招河?xùn)|獅吼，絲毫不亞于我媽滅絕太后，無(wú)敵是多么多么寂寞！
第二招就是揪耳朵，揪耳朵時(shí)，全身力氣集中在手，用力一擰疼得要生不如死，所以我心中對(duì)老師產(chǎn)生了一絲心理陰影，昨天我哭著喊著不想去上課，但最后還是去了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)教練和學(xué)員永遠(yuǎn)成為不了朋友，奧運(yùn)冠軍還被教練揪耳朵呢。但是老師今天有事沒(méi)去，其他老師代課。
看來(lái)老天待我不薄。香得嘞，music。所以我要不惹是生非。晚安，再見(jiàn)。
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