關(guān)于青春的作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于青春的作文1
輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發(fā)覺是寒冬來了，與此同時(shí)，青春踏著指尖悄然來臨�！}記。
斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢，陽光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書頁，書讓或深或淺的筆跡，可愛的鉛筆畫，有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。
這只是在學(xué)校的一個(gè)普通的下午，一個(gè)微晴的下午，一個(gè)充滿笑臉的下午。
我不是好好學(xué)生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結(jié)的想一些簡(jiǎn)單的事情，我愛看著手里布滿陽光的紋路。
初中生活，新的起點(diǎn)，新的旅程，也是布滿金色光輝的青春的萌芽。
我們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，我們?cè)诖髽涞紫抡勑︼L(fēng)生。我們?cè)谡n堂上全神貫注，我們?cè)谡n余時(shí)嬉笑怒罵。
還記得嗎？從不怎么打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人，小打小鬧都是布滿溫馨�？粗粡垙垷o邪的笑顏，昨日的糾結(jié)又算得了什么？你我手心的溫度才是最純真的友誼。
呆呆的望著手中的筆，在空白的紙頁上寫下雋秀的字跡，記錄著今天的喜或悲，在以后的某天，翻出來看時(shí)，心中將再次充滿憧憬，笑意一定直達(dá)眼底。
一路走過來，從懵懂變得漸漸成熟的我，從沉默變得開朗的我，愛著這里，愛著這個(gè)班級(jí)，愛著這個(gè)校園。
在宇宙的某個(gè)角落，我們?cè)诔栂聯(lián)]灑著青春。我們珍惜著它，拼命的不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時(shí)而迷茫著，但也堅(jiān)定著。
風(fēng)雨過后，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？
大概吧，我也在追尋著這個(gè)答案，也努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。
我不希望，它在我手里是一本太倉(cāng)促的書。
我的青春，是有著艷陽般的熱情，毫不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)著屬于自己的七彩年華。
擁有著青澀與快樂，擁有著萬里的藍(lán)天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。( )
青春，在校園里。在校園里，到處有我們的足跡，歡聲笑語，就像一幅暖色調(diào)的華，永駐在我心中。
追尋著理想，我要在藍(lán)天里翱翔。
致我們可愛的校園，致我們正在舞動(dòng)的青春。
關(guān)于青春的作文2
這個(gè)題目也許看上去有些悲，其實(shí)不是在悲傷，而是感概，是有感觸，那是一段在校園里度過的美好的回憶，綠意青蔥，青春飛揚(yáng)，雖然遺失了，流失了，但不悲傷，因?yàn)闆]有遺憾。
青春如歌，我們歌唱我們激情澎湃的歲月，歌唱我們?nèi)缭?shī)如畫的青春，歌唱我們的理想，我們的抱負(fù)，我們的堅(jiān)韌，我們的友情。那是多么美好的。
現(xiàn)在的我已是一名大學(xué)生，想起高中時(shí)的校園生活，不禁回味無窮，那時(shí)的我們喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著看似怪涎的歌，擺著屬于自己的招牌動(dòng)作，那時(shí)我們都是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者。在高一時(shí)就開始為夢(mèng)想而奮斗，大家都有好多夢(mèng)想，都在為高考奮斗，希望考上好的大學(xué)，不想給青春留下遺憾，希望給中華騰飛做出貢獻(xiàn)，青春的血液，青春的心靈，青春的憧憬，這一切都不斷地激活著那個(gè)夢(mèng)想。
那時(shí)高中時(shí)，在校園里的時(shí)候，早上，三五成群的到魚塘邊讀英語，早上記得的東西比較多，上完課還是照常填飽肚子，吃完飯，宿舍集體聊一下天，看一下書便午休了。下午時(shí)吃完晚飯，一幫人坐在草坪上了學(xué)習(xí)，最后，開心與不開心的事都拿出來聊，好開心。
生活、學(xué)習(xí)中難免也有挫折，有時(shí)失敗的時(shí)候，超級(jí)難過，很自卑。就拿高三來說吧，因?yàn)楦呷w會(huì)比較深，遇到的挫折也比較多，曾經(jīng)模擬考試成績(jī)一次比一次少時(shí)，我難過得哭了，不過有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，我不氣餒，難過之后，不放棄，相信自已。那時(shí)，青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性我們幾乎不惜一切代價(jià)�！疤炜諞]留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。”不管結(jié)果是什么，我們努力過，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性�！坝兴鳛�，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活得畏首畏尾，絕不覺得慚愧�！边@句歌詞真的寫得很好。那段時(shí)間在校園里，大家在一起努力，學(xué)習(xí)的日子，酸甜苦辣俱全。那時(shí)我們擁有青春，我們活得有意義，活得漂亮。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。遺失，流失在流年里的青春，我們不為它的遺失和流失而悲傷，因?yàn)槲覀冋湎н^，沒有遺憾。
青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻。不要讓青春盲目的遺失，后悔的時(shí)候就找不回來了。青春無所畏懼，青春無所不能！用生命點(diǎn)燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國(guó)的歷史新篇章！
關(guān)于青春的作文3
讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航。
——題記
大家都知道在時(shí)光年輪中，最美好的時(shí)光段就是青春飛揚(yáng)的這段時(shí)光。
“青春”這個(gè)詞人人都不陌生，每一個(gè)人都會(huì)擁有青春，而青春過后會(huì)感到美好和留戀，但有些人卻剛好相反，他們會(huì)感到嘆息和遺憾，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@段美好而短暫的時(shí)光中做了一些使自己懊悔的事情，其實(shí)處在青春期的我們，往往在某些方面不夠沉著和冷靜，那是因?yàn)槲覀冋幱谀贻p氣盛、氣血方剛的年齡，正因?yàn)槲覀兊臍庋絼偸俏覀冊(cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候十分地魯莽，不去考慮事后的后果，待我們做完那件事之后，冷靜下來仔細(xì)思考之后，可能會(huì)后悔自己的所作所為。
也有的人在別人有意的誤導(dǎo)之下而一錯(cuò)再錯(cuò)、不知悔改。我堅(jiān)信在他長(zhǎng)大之后會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的執(zhí)拗使他走入歧途，會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么沒能堅(jiān)持下去，但到那時(shí)后悔已經(jīng)來不及了。畢竟世界上沒有后悔藥買。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)16歲品學(xué)兼優(yōu)的男孩子。他的爸爸有一天帶回一個(gè)小男孩，并對(duì)他說要他好好對(duì)待小男孩，男孩當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了，可是后來男孩的父母對(duì)小男孩越來越好，有時(shí)還會(huì)為了小男孩罵他，之前他們可從來沒有罵過他，一直把他當(dāng)成自己的心頭肉，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
現(xiàn)在會(huì)因?yàn)樾∧泻⒘R他，有一次甚至打了他一巴掌，他恨，他恨那個(gè)小男孩為什么要闖入他原本幸福的家，為什么父母對(duì)小男孩那么好。
直到有一天，他不小心把小男孩心愛的漫畫書給弄丟了，小男孩哭著找父母告狀，媽媽狠狠地罵了他，爸爸也打了他。他終于忍不住了，對(duì)爸媽吼道：“為什么你們眼里只有他沒有我？”說完便甩門而去，他邊走邊想：要是沒有他該多好啊！就在這時(shí)他的心頭冒出一個(gè)想法：不如我把他殺了。他當(dāng)時(shí)也被自己的想法所嚇到，但一想起是小男孩奪走了父母對(duì)他的愛，那絲畏懼便被憤怒取代了，他走進(jìn)藥店買了一瓶，他回到家連哄帶騙地讓小男孩把整瓶全吞了，小男孩第二天就離開了人世。男孩也因此進(jìn)了監(jiān)獄。
其實(shí)那個(gè)男孩是他爸媽的朋友的兒子，因?yàn)樗麄兂隽塑嚨�，并且身前有恩于他父母，他父母才�?huì)把小男孩帶回家對(duì)他那么好，那全是因?yàn)閳?bào)恩。就是因?yàn)檫@件事使他的青春不再完美。
正處于青春期的我們，應(yīng)該多去感受青春的歡笑與熱情，青春成長(zhǎng)的迷惑和苦痛，以及青春催人奮進(jìn)，獨(dú)立的渴望。與此同時(shí)，我們也要多和家人溝通，畢竟他們是我們的精神支柱。
讓我們一起在自己的青春中留下最美好的記憶吧！
讓我們青春無悔吧！
關(guān)于青春的作文4
我的青春，留著賽車的痕。
——題記
依舊是十二月，北風(fēng)呼嘯，我站在賽道前，看著我的車在賽道上飛馳。呼嘯著飛奔而去，留下一道殘影，猶如我的青春……
那個(gè)冬日，比賽的日子，四驅(qū)車拼裝賽，是每一個(gè)人必須比的項(xiàng)目。窗外冷冽刺骨，室內(nèi)卻是一片火熱——所有人都在爭(zhēng)分多秒地拼裝賽車。
一個(gè)零件，我毫不猶豫地將它死死地扣在車盤之上，再接著拼裝螺母，為了防止掉落，我的手始終按著螺帽，不讓它掉下，用力一擰，螺絲應(yīng)聲而入，但伴隨的，是我的一聲慘叫，哦，真是太痛了！我咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持。接著，是拼接鐵片，鋒利的鐵片，讓我十分難堪，無從下手，這時(shí)，老鄭出現(xiàn)了，他慢步踱到我身邊，伏在我耳邊輕聲細(xì)語地告訴我將鐵片裝入的竅門，我的手指用力一摁，鐵片已經(jīng)快而準(zhǔn)地卡入賽車。時(shí)間滴答滴答地過去，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)已在忘我地奮戰(zhàn)中流逝，額上漸漸滲出一層薄汗，顧不得擦拭，內(nèi)心仿佛有個(gè)聲音在不斷地鞭策著我：快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我不禁加快了拼裝的節(jié)奏，嗡——，伴隨著此時(shí)在我耳中猶如天籟般的轟鳴聲，我的車終于大功告成。
我有些感激地看了老鄭一眼，他正在指導(dǎo)其他同學(xué)比賽技巧，此時(shí)的微微點(diǎn)撥，勝過千言萬語。也許，正是因?yàn)槔相嵉膬A盡全力的輔導(dǎo)，才會(huì)有我們成功吧！
接下來，就是賽車比賽了。放眼賽道，我的賽車仿若一只蓄勢(shì)待發(fā)的獅子，只等一聲令下，就會(huì)迅猛飛奔。伴隨著一手揮下，飛嘯的賽車，如同瞬間出鞘的利劍，劃破長(zhǎng)空，氣勢(shì)如虹。眨眼間，我的車在賽道上漸行漸遠(yuǎn)，化作了一點(diǎn)。接下來是轉(zhuǎn)彎，我很害怕在這個(gè)環(huán)節(jié)上出岔子，內(nèi)心忐忑著，身體不由一陣哆嗦，車輕輕一劃，飄了過去。我心中不由一陣感嘆，輕舒一口氣，還好有驚無險(xiǎn)。再接下來是一道巨坎——V型彎道，只見車首微微上揚(yáng)，與滑道劇烈摩擦，突然，車身一傾，猶如要飛出賽道，我心頭不由得一緊：千萬別飛，千萬別飛……好像是聽到了我內(nèi)心焦灼的祈禱聲，車體又漸漸回正了，真是令人驚出一身汗。賽車在車道上穩(wěn)穩(wěn)地行駛著，刻劃著它獨(dú)有的印跡，這痕跡仿佛也隨著一次次的比賽漸漸留在了我的中學(xué)生涯中，揮之不去。
比賽的歲月終將逝去，可是，我的青春呢，卻因此而留了一條痕跡，一條令我難忘而美麗的痕跡。
關(guān)于青春的作文六：
關(guān)于青春的作文5
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅�！}記
這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長(zhǎng)鶯飛,傳遞著我們青春的夢(mèng)想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至。考試前,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了�！彼粲兴�,不一會(huì)兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長(zhǎng)的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)班級(jí),但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場(chǎng)考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次�！睒銓�(shí)的話語卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵(lì)的話語。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
關(guān)于青春的作文6
我們每個(gè)人都擁有著屬于自己的青春，或迷茫，或瘋狂。在青春，我們可曾悲傷哭泣？那一滴滴晶瑩撒在成長(zhǎng)的足跡；在青春，我們可曾歡聲笑語？那一片片歡聲成為青春的伴侶。這火熱的青春，是我們一生的牽系。
你可曾聽過，似水青春，再不瘋狂我們就老了！每當(dāng)我聽到這句話，全身都感到熱血沸騰，我常想，轉(zhuǎn)眼間，我的童年已然消逝，根本就來不及做那最后的道別，只能看著它悄悄的離開，它帶走了淡淡的傷感，帶走了陣陣快樂的回憶，帶走了我們一起走過的春夏秋冬，而它帶給我們的卻只有朦朧的回憶。那回憶中又有什么？！什么也沒有。只有現(xiàn)在的回憶，我才從中看到了深深的不甘，感慨，悲傷。現(xiàn)在又迎來了人生的青春期，童年，我曾幻想青春做一件驚天動(dòng)地的事……但這終究只是幻想，何曾實(shí)現(xiàn)？或能否實(shí)現(xiàn)？都是未知的。
我也曾迷茫過，什么是青春？青春是一盅白味茶，有著各種滋味，需要你細(xì)細(xì)去品味。只有那些去追尋真諦的“瘋狂”的人才能真正地品味到茶的魅力。青春還是一條奔騰呼嘯的江河，我們需要獨(dú)自駛起一線孤舟，孤獨(dú)地行駛在人生的軌線上，有的人在航行中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)義無反顧地乘風(fēng)破浪，毅然地駛向成功的彼岸。青春同樣還是一座矗立在人生最高處的山峰，我們需要獨(dú)自攀上頂峰，寂寞的行走在茫茫的白雪中，有的人在風(fēng)雪中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)克服一道道艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，迎難而上，登上那快樂風(fēng)景無限好的巔峰！有時(shí)，我會(huì)幻想有一天我能帶領(lǐng)全人類走向文化的另一個(gè)新高度，或成為一個(gè)英雄拯救全人類，或?yàn)檫@個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn)，人們永遠(yuǎn)記得我。有時(shí)想起，會(huì)覺得多么可笑，而有時(shí)想起，又感到這確實(shí)可行，瘋狂了就瘋狂了，而不瘋狂就過去了。
流水它帶走光陰故事，改變了一個(gè)人，是啊，青春并不是永恒的。青春是易碎的玻璃，一旦破碎，便無法拾起，青春是悠揚(yáng)的笛聲，一旦聽見，便無法忘記；青春是一出上演的戲，一旦開始，便充滿回憶。相信青春，它帶給你無限的希望，珍惜青春，轉(zhuǎn)眼間它便成了昨天的夢(mèng)，不要后悔你的青春，因?yàn)檫@是你的選擇。
似水的青春，再不瘋狂我們就老了！不要讓我們?cè)谖锸侨朔菚r(shí)變的茫然，我們一起，話出自己的青春，話出自己的瘋狂！
關(guān)于青春的作文7
當(dāng)歲月摩挲著記憶的手掌，撫平那一層層一條條積淀了生命的掌紋，青春便從中幻化而出，陣陣梵音于是在靜靜的歲月里低聲吟唱。圣潔、儒雅莞爾動(dòng)聽，熱烈又瘋狂地回應(yīng)著歲月的撫摸。
對(duì)于生命，青春又是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)的呢?
青春是生命的禮贊。走過青春，經(jīng)歷過青春的喜怒哀樂，體會(huì)了淺顯的人情冷暖、世間變故，生命才開始有了歲月的沉淀，逐漸變得成熟、穩(wěn)重。亦可以說，青春是一場(chǎng)特殊的成人禮，簡(jiǎn)單而又清新。但對(duì)于整個(gè)人生，它絕對(duì)意義非凡。
它可以是熒熒火光，微弱卻一直存在，化作時(shí)間的流螢點(diǎn)亮漆黑的前路;它可以是離離青草，弱小到星火可燼，卻依然不斷以旺盛的精神力量，滌蕩著莫名的壓力和恐懼的心靈;它可以是幢幢高樓，一朝凌云成就了未來道路的坦蕩;它亦可以是毛坯草房，不卑不亢，為日后騰達(dá)積攢生命的力量。
在人生這個(gè)不大不小的舞臺(tái)上，從呱呱墜地的粉墨登場(chǎng)到夕陽殘照的壯士暮年，扮演的角色不勝枚舉。在人生中的幾個(gè)有限的角色里又是否有真正屬于你自己的鐘愛呢?青春回答：“青春”。不是名詞，而是動(dòng)詞，成為怎樣的人，扮演什么樣的角色，完全取決于你的付出。
青春是一場(chǎng)華麗的蛻變，是一次愛與夢(mèng)想的洗禮。
我們將環(huán)境化為枝葉，將知識(shí)化作營(yíng)養(yǎng)，奮力地汲取，努力地生長(zhǎng)。家人的悉心呵護(hù)，老師的諄諄教誨，朋友親人的親切關(guān)懷皆匯成愛的暖流涌進(jìn)心田，無一例外，都成為我們茁壯成長(zhǎng)的精神食糧。青春，讓我們知道了牛頓定律的高深;知道了曲線函數(shù)的優(yōu)美姿態(tài);知道了浪漫唯美的詩(shī)仙李白。
我，一個(gè)高三學(xué)生，經(jīng)歷了牙牙學(xué)語的襁褓之年，嬉笑玩鬧的孩提時(shí)代，到了現(xiàn)在的弱冠之年，整日埋在成堆的題海中，不知“今是何世”。別了高一、高二的嬉笑打鬧，真真正正把心靜下來變成了歲月的浮萍，沉浮、浮沉……
高考，是十二年來學(xué)業(yè)的評(píng)定，亦是人生的一次小總結(jié)。我經(jīng)歷的事情也是如夢(mèng)幻般奇妙、有趣。這過程，是痛苦的亦是歡樂的，心中裝著夢(mèng)想，世界便充實(shí)了，心中有夢(mèng)，注定了我們不甘平凡。高考，我只想說，我已經(jīng)等不及了。青春，永遠(yuǎn)的曼陀羅，只有愛與堅(jiān)持才能讓它永遠(yuǎn)盛開、不老。讓我們的青春在歲月里就那樣靜靜地，靜靜地吐露芳華。
關(guān)于青春的作文8
xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來我們有了一個(gè)共同的稱呼——“小黃鴨”。
新學(xué)期的操場(chǎng)，初見的羞澀；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。
劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊�！傍P姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。
班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。
慶幸這一生中，自己能有這樣的'機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。
臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。
習(xí)慣了看別人的傷感離別 ，終于我們成了離別的主角。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。
別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開鐘樓與星雨湖，背包里裝滿了快樂與憂傷、收獲與遺憾、回憶與向往�；仡^再看一眼吧，這里有可愛的你與可愛的青春。
別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
關(guān)上宿舍的門，帶走這段回憶。
別了，我的大學(xué)。我們真的走了……
不過，
曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。
關(guān)于青春的作文9
我在時(shí)間的流逝中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走了好遠(yuǎn)，不知道一切是否依然美麗，一切是否息息相關(guān)，人影交錯(cuò)間喚不回記憶，從來都是這樣的，擁有的時(shí)候無所謂珍惜，過去的時(shí)候才后悔沒有去珍惜，而勇敢的人是從來不會(huì)有悔恨的。找不到一絲痕跡來憑吊過往憧憬來生，心中所留下的只有懷念和“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)以惘然”的遺憾。
青春也許一直都是如此吧，但是到底是怎樣呢？放縱和收斂從來無法基于同樣的立場(chǎng)收獲同樣的結(jié)局，我們一直都希望有五彩斑斕的燦爛青春，可是常常有傷痛。怎樣才能無關(guān)心痛無關(guān)體驗(yàn)?zāi)兀课以谒伎歼@些問題的時(shí)候又有人走完了年輕的歲月，又有人過早的放棄了，又有人過早的絕望了。
等待著奇跡等待著幸福，等待著香草等待著饕餮大餐，等待著召喚等待著永恒，所有的憂慮與困擾說穿了只是關(guān)于青春的一場(chǎng)禁忌游戲，我們?cè)谇虚_青春這個(gè)傷疤的時(shí)候，看到的都是燦爛的顏色，會(huì)伴隨著通徹心扉的感覺，但是青春總是這樣的吧。
許多年前我是小孩子，我便以為自己一直都是孩子，以至于現(xiàn)在21了我還比能讓自己接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)回報(bào)，不懂得感恩。不管是父母還是朋友，他們都在包容我時(shí)時(shí)刻刻的原諒我，這些讓我深感不安。最近常常做夢(mèng)，我看見好多人，好多以前的朋友，孫，劉，葉，陳，還有高三時(shí)的患難之交，不知道他們?cè)趺礃恿耍瑢O的郁悶，他的寂寞我都無法幫他排解，劉要高考了，不知道她的心態(tài)如何，竹和黃好不好，那些許久不見的朋友都如意嗎？我想起高考那年，快考試時(shí)我們天天聽《夢(mèng)醒了》，我每天夜晚躺在床上聽，有時(shí)能聽哭。感謝時(shí)間，感謝緣分給我那些朋友，可是那時(shí)我沒有好好珍惜。我應(yīng)該感謝他們帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們成為我生命中的愧寶。是的，我該感恩，一直到死。
沒有了你們我還是那么寂寞，我常常一個(gè)人走路，一個(gè)人看書，一個(gè)人去吃飯。他們有的迷茫我沒有，但是我有的只是絕望，和時(shí)間一起的絕望。我在這個(gè)論壇上發(fā)表了很多的文章，我會(huì)一直這樣寫下去，因?yàn)槲抑肋�有人和我一樣是個(gè)憂郁絕望的小孩子，我要和他們一起分享我們青春的絕望和無助。
落日天，風(fēng)漠藍(lán)。一個(gè)我認(rèn)為美美的名字，卻只能陪我一起絕望了。
關(guān)于青春的作文10
青春，在人們的心里是一個(gè)多么有著活力和朝氣的詞語�。∷悄敲吹刈屓俗聊ゲ煌�，又是那樣地耐人尋味。每個(gè)人都有著屬于自己的美好青春，每個(gè)人對(duì)青春都有著自己不同的看法。然而并不一定每個(gè)人都能真正地理解和懂得青春的含義！
青春是美好的，是令人向往的。當(dāng)我們走過青春的歲月，回顧以往，又是多么地讓人眷戀！
在我眼里，我認(rèn)為既然青春是屬于我們自己的，那我們就應(yīng)該好好把握。童年的我們都年幼無知，對(duì)身邊所有的事物都是那么地充滿著好奇�；厥淄陼r(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其中有哪一件事離得開自己的父母？現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活中遇到的事情和工作中遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。不要依賴任何人，我們好好把握自己的青春，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一樣知識(shí)，把握每分每秒，把寶貴的時(shí)間用在需要的地方。
人的一生能有幾個(gè)青春？誰都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命中的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這就是我心中的青春！
年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來勾勒成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿著無比的辛酸，但那只不過是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巔峰！
曾經(jīng)的雷鋒同志，還有向雷鋒這樣許許多多的人，一直在默默無聞、任勞任怨地為人民服務(wù)。雷鋒在日記中寫到“我愿做革命的螺絲釘”，這句話一直激勵(lì)和鼓舞著一代又一代的人奮發(fā)向上。這種無私忘我奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)鞭策著人們不斷地勇往直前。他們不正是把握了自己的青春，為自己的人生寫下美麗的篇章嗎？
青春是屬于我們每一個(gè)人的，也是我們唯一的權(quán)利，如果不好好把握，我們就不可能再擁有一次！
關(guān)于青春的作文11
如果說人生是一條河流，青春則是最富激情的那一段。
淌過涓涓細(xì)流的童年，人生便開始躁動(dòng)個(gè)性的浪花，一朵朵一片片奔騰著青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時(shí)時(shí)拍擊著歲月的堤岸，起伏著人生的航船。
作為個(gè)體，水是柔弱的，時(shí)常輕而易舉地被其他物體所征服。作為群體。水是堅(jiān)韌的，它可以不懈地滴穿頑石，毫無畏懼地沖破萬重山關(guān)。所以說，水是最講團(tuán)隊(duì)精神的。它的最初探索可能是盲目的，而一旦確定了自己未來的流向，就會(huì)毫不遲疑地沖上去，在大地勾畫出一條條開拓者的足跡。
君子之交淡如水。它隨遇而安，大有大無，有著極強(qiáng)的生命力，以靈活多樣的存在方式顯示著睿智的波光，澗溪，湖泊，河流，海洋，甚至人的汗腺和眼睛都是它靈魂的容器。它以超然的心態(tài)矯正著人際關(guān)系的坐標(biāo)。所以說，水是萬物里的君子。
我們常說水火無情，那只是指它的消極面。作為萬物之源，水是最無私的，不管造物主把它降生到哪里，它都無怨無悔。它使生命得到延續(xù)，使江山充滿靈性，同萬物并肩抵御著太陽仍能的消耗，同空氣一起維系著人間情感。
青春之水從來就沒有那么多的顧忌和條條框框，一旦舊的河床盛不下爆發(fā)的青春，便會(huì)沖破束縛，開創(chuàng)出新的渠道。它的透徹映照著世界的明媚，它的單純往往容易造成泥沙混雜，它的勇敢震懾了前路的絆石，它的不羈又常常誤傷無辜。單純與復(fù)雜交織，創(chuàng)造與破壞同生，這就是青春，一段湍急多彩的人生之旅。
因?yàn)榛盍λ囊缟駳馀嫒�，所以常使人�?dān)心它的脆弱甚至崩潰。然而，青春之河是從來不會(huì)斷流的，盡管有險(xiǎn)灘暗礁阻攔，都擋不住它義無反顧的決心。順應(yīng)自然規(guī)律，后浪無情地摧沒前浪的身影，而前浪會(huì)心甘情愿地扶助后浪一道流向遠(yuǎn)方。
有人喜歡風(fēng)平浪靜波瀾不驚，其實(shí)他沒有看到青春活力的作用和價(jià)值，沒有體驗(yàn)過搏擊風(fēng)浪的快意。青春的魅力就在于壯懷激烈，沒有動(dòng)感世界就會(huì)死水一潭，人生也就平淡無味。
由于條件限制，不是任何一滴水都能在洪流中激蕩，不是每一條河流都能浩歌千里匯入大海，有的還沒有落地就被無情地蒸發(fā)，有的被人為地浪費(fèi)。盡管如此，都不能改變它青春的個(gè)性。
澗溪豈能留得住，終歸大海作波濤。正因?yàn)榈蔚嗡橄虼蠛５膲阎�，才有了江河滔滔萬古流的歷史。它不會(huì)因?yàn)樽约菏且坏嗡槎煨∽员�，也不�?huì)因?yàn)榈虊蔚脑龈叨諗科饛垞P(yáng)的個(gè)性。當(dāng)精力不濟(jì)漸趨平緩時(shí)，望著身后滾滾波濤，它會(huì)自豪地說：我的青春也曾經(jīng)是這樣。
關(guān)于青春的作文12
勵(lì)志的青春，是每天叫醒你的不是鬧鐘，而是你日夜追尋的夢(mèng)想！
青春樂章，夢(mèng)想靈動(dòng)！
初中三年，歡笑與淚水交織，編成青春毯上多多亮眼的花飾。從最初面帶稚氣，一路成長(zhǎng)，三年時(shí)光，曾經(jīng)少年，已然成了另一副模樣。在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！三年拼搏，只為中考，可惜，劍未鋒，沒能出鞘……還記得初入莘中，懷著考入順一的夢(mèng)，卻在中考成績(jī)一出，那一瞬，化為了泡沫。
樸樹在他《傲慢的少�！分袑懙剑骸翱偹懔鞲闪搜蹨I，總算習(xí)慣了殘忍，太陽每天都照常升起，在爛醉的清晨，像早前的天真夢(mèng)想，被時(shí)光損毀�！币娺^了現(xiàn)實(shí)的殘忍，流過了悔恨的淚水，雖沒有爛醉，卻也不得不埋葬了過去的夢(mèng)想，在青春路上，再次揚(yáng)帆起航……
不奮斗，你的才華如何配上你的夢(mèng)想？不奮斗，你拿什么跟上你父母老去的腳步？不奮斗，世界那么大，你憑什么去看看？是啊，不奮斗，我怎么對(duì)得起我的青春，我的夢(mèng)？
步入高中，將面臨高考大關(guān)，所有的一切都變得十分現(xiàn)實(shí)。高考一戰(zhàn)，成敗間，是人生走向的改寫。無暇再做天真的美夢(mèng)，沒有機(jī)會(huì)失敗重來！能否從高考的大軍中突出重圍，成為青春路上關(guān)鍵一步，若一腳踏空，將萬劫不復(fù)！中考的教訓(xùn)還在眼前，兩年半后的高考，我是否能夠?yàn)樽约航簧弦环轁M意的答卷？我不知道。但總要拼個(gè)痛快，才不負(fù)青春一場(chǎng)！
點(diǎn)點(diǎn)光亮，透著希望，今天的校園，清晨五點(diǎn)四十分，天還未亮，夜的氣息還未完全散盡，我已迎著心中的朝陽，開始了又一天的“為了夢(mèng)想”。為了我青春之花，綻放在二零二零年的高考舞臺(tái)上！也許它不是最耀眼的那朵，卻將是我青春逐夢(mèng)一場(chǎng)的最美見證。
在最美的年華，為了最純粹的夢(mèng)想，拼盡所有的能量！我還記得這句我最初的夢(mèng)想，仿佛曾說著前路漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼，卻將登上最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想，曾經(jīng)挫折后的頹唐，我已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)。
我的青春，我的夢(mèng)，歷盡徘徊迷惘，嘗遍苦難彷徨，所有的隱忍與期望，都將在未來的某一天迎風(fēng)綻放！夢(mèng)想會(huì)指引我，從傷疤中透出光芒，長(zhǎng)出翅膀！
關(guān)于青春的作文13
肆虐的憂傷如長(zhǎng)青的的藤蔓駐扎在我們的心中，時(shí)間以粗魯?shù)淖藨B(tài)驅(qū)趕我們還來不及想明白的青春。
昨夜，一場(chǎng)春雨綿綿如夢(mèng)，訴說久違的溫柔。屋后的梨花半開，盡顯千般妖嬈。野草也早已蘇醒，和梨樹共爭(zhēng)沃土之寵。湖邊的柳條抽芽，在“鏡子”中欣賞那一抹抹明媚的嫩綠。桃花不語，觀者卻不絕，那一瓣瓣粉紅像極了害羞的姑娘臉上泛起的紅暈。
人們臉上也漾起了溫暖的笑容，如水中的漣漪般久久難以散去�？�，斜躺在草坪上，戴著耳麥，瞇著眼睛看著藍(lán)天的他們；手挽著手，一排一排走過來的他們；靜坐在一旁的石凳上，時(shí)而輕聲耳語的他們；還有背著書包，若有所思的走向圖書館的他們。沉浸在陽光的撫摸下，心情也頓時(shí)明朗起來，陰霾和憂郁被塞到無人能尋的角落。
這就是我們的青春，無憂無慮卻為賦新詞強(qiáng)說愁的青春，天真無邪卻標(biāo)新立異非主流的青春。沉浸其中的我們也許并沒有意識(shí)到，我們正在慢慢地蛻變，你不再是沒頭沒腦地說做就做，而是再三考慮后行事；你不再什么事情都聽父母的了，而是勇敢地說出自己的主見，即使沒人認(rèn)同；你不再成天和你的“狐朋狗友”混在一起了，而是開始有想自己一個(gè)人做的事情……
這一切都證明：你不再是一個(gè)小孩子了，你長(zhǎng)大了，你不再青春了。
也許你對(duì)我們漸漸逝去的青春還有太多遺憾，也許你還在懷念曾經(jīng)的他或她，也許你還在和時(shí)間和生活賭氣……但，你不得不接受這個(gè)事實(shí)——你已經(jīng)長(zhǎng)大了。青春不再，韶華已逝，等待迎接我們的是成人的社會(huì)和生活。
梨花終將凋落，取而代之的是可口的果實(shí)；野草終將枯萎，等待來年的再綠；柳條終會(huì)孤獨(dú)，懷念曾經(jīng)的婆娑；桃花終將飄零，不比人面依舊笑。而我們也終將褪去稚嫩的外衣，卷入那個(gè)曾經(jīng)被我們冷嘲熱諷的成人世界。
在成人的世界里，不允許我們?cè)儆刑嗟膽n郁，太多的迷茫，太多的任性，取而代之的應(yīng)該是更多的堅(jiān)強(qiáng)，更多的篤定，更多的成熟。
在成人的世界里，不允許我們?cè)偬煺娴囊詾槭裁词露加懈改冈诤竺鎿沃�，而是努力地讓自己成為家人最�?jiān)實(shí)的依靠。
在成人的世界里，不允許我們可以再毫不負(fù)責(zé)地逃避，而是勇敢地扛起肩上的重量。
親愛的朋友們，將你們無比懷念的，充滿快樂和憂郁的，已然逝去的青春，當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)吧。夢(mèng)醒了，讓我們擦掉憂傷，帶著明媚的微笑，一起上路。
關(guān)于青春的作文14
青春！
什么是青春？
我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……
我終于知道，是的，新的一天已經(jīng)來臨。
青春是什么？
青春是呼喚我們的風(fēng)鈴。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來，呼喚我們從童年的美夢(mèng)中覺醒，去走入匆忙的新的一天，呼喚我們抖擻精神面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，呼喚我們感性地去認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛的世界。
在我的潛意識(shí)之中，邁入青春，就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿種種未知，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖。
我聽過這樣一個(gè)故事：
一些人到非洲去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子，赤腳�；貋砗�，樂觀的人寫報(bào)告說這里的市場(chǎng)很大，人人都沒鞋子穿，很多人會(huì)來買鞋; 悲觀的人卻說這里沒推銷的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里的人不穿鞋子。
也許青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的兩種觀念吧？那兩種觀念就是陽光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀�。煞N生活方式，兩種人生態(tài)度，兩種青春的選擇！一種是光明的，陽光燦爛的，一種是潮濕的，就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的抉擇吧。也許青春，就是兩種不同的植物果實(shí)吧。一種是鮮花爛漫，生機(jī)勃勃，一種是腐爛發(fā)霉，軟弱易枯。你又會(huì)選擇哪一種態(tài)度，哪一個(gè)季節(jié)，哪一堆果實(shí)呢？
你見過箭嗎？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去，就沿著一個(gè)方向前進(jìn)，飛去，而絕不返回來。是的，只有一個(gè)方向，毫無改變，只有一次機(jī)會(huì)，從不悔改。
青春是什么？
青春是這把鋒利堅(jiān)韌的箭。一次選擇，一個(gè)方向，一種態(tài)度，是箭啊，飛去而不再歸來。高飛、奔跑，這才叫青春，從不回頭，從不后悔，這才是一個(gè)年輕人的氣度。生活在一個(gè)沖滿活力的世界，永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭，它不會(huì)射傷你，只是再三地提醒你：跑起來吧，像我一樣，充滿干勁兒，珍惜我吧，因?yàn)槿赵氯缢螅怅幩萍?/p>
也許，也許，也許……
也許青春只不過是一剎那間晃過的意念，也許青春只不過是盛開短暫的鮮花，也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺，也許青春只不過是手表上的三跟指針，也許……
我終于想起一首歌，于是我知道，原來每一個(gè)生命，每一種青春，每一次屬于我們自己的機(jī)會(huì)與選擇，都是如此：“我的青春，小鳥一樣，不回來……”。
關(guān)于青春的作文15
當(dāng)青春叩響了活力的大門，此夜，我們釋放著華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學(xué)生拉開了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場(chǎng)舉校同慶的盛會(huì)在臨縣四中舉行。晚上八點(diǎn)，在眾師生熱切等待下，隨著五名主持人緩步邁向舞臺(tái)，《青春魅力》主題活動(dòng)正式開始。
這是一個(gè)不凡的日子，……等眾位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于他們的來到和對(duì)教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場(chǎng)此刻熙熙攘攘，兩千多名學(xué)生井然有序地坐在其中，昂首等待節(jié)目開始。
音樂四起，霓虹四射，舞臺(tái)被美侖美奐的燈光緊緊包裹著，一首《最炫民族風(fēng)》撩動(dòng)在場(chǎng)每個(gè)人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著每個(gè)人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現(xiàn)出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨(dú)有的方式，用真摯的呼喚表達(dá)了學(xué)生對(duì)一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的整潔的期待，青春的叛逆與職責(zé)相互構(gòu)成一幅融洽的圖景，我們有責(zé)任去保護(hù)校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛的老王竟跳起了《纖夫的愛》，滑稽的舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學(xué)生的節(jié)目，飄逸的扇子扇出了對(duì)學(xué)生的愛和對(duì)崗位的忠誠(chéng)，滿目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時(shí)間在不留情地推移著，不知不覺已經(jīng)進(jìn)入晚會(huì)的末端，我們帶著不舍，帶著回味，帶著奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉(zhuǎn)身離開校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著晚會(huì)的幕幕，內(nèi)心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬貫，卻已阻擋不了青春的離開，席慕容說：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書�！�
時(shí)光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時(shí)，那種感動(dòng)，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
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