關(guān)于音樂的字作文600字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的音樂的字作文600字10篇，歡迎大家分享。
音樂的字作文600字 篇1
我小的時(shí)候經(jīng)常聽哥哥姐姐們在侃侃而談他們長大后的夢想，有的說要當(dāng)宇航員，走向浩渺的太空；有的說想當(dāng)畫家，畫遍祖國每一寸山河；還 有的說想當(dāng)一名外交官，去往世界的每一個(gè)角落。那時(shí)的我聽的懵懵懂懂，心里卻在默默地想，我的夢想又是什么呢？
漸漸地，我長大了，當(dāng)我第一次踏進(jìn)五彩繽紛的音樂教室，見到了漂亮的音樂老師，聽到了美妙的歌曲，見識(shí)到了稀奇古怪的樂器，一個(gè)小小的夢想在我的腦海里開始萌芽，如果我將來也能當(dāng)上音樂老師，那該有多好�。〗衲晡矣行页蔀楹铣獔F(tuán)的一員，我感到無比的興奮和自豪，同時(shí)更加堅(jiān)定了我的夢想，將來我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂老師。
如果我將來成為了一名音樂老師，我會(huì)讓小朋友們聽風(fēng)格各異的音樂，比如，氣息寬闊的蒙古音樂，渾厚深沉的藏族音樂，洗練典雅的古典音樂等等，還 會(huì)讓她們認(rèn)識(shí)品種繁多的樂器，例如鋼琴、葫蘆絲、古箏、塤……希望小朋友們在課余生活都能盡情的享受音樂帶來的快樂，把樂曲傳播到校園的每一朵小花上，每一片葉子里。所有的小朋友們都能在音樂中無憂無慮地長大……想著想著，我似乎飄飄然起來，仿佛看到了13年后的自己，那時(shí)的我在陪小朋友一起跳啊，唱啊，陣陣歌聲飄出了教室，飄出了校園……直到下課的鈴聲才把我從幻想中拉了回來。
放學(xué)回家我來不及放下書包，就立馬把這個(gè)夢想告訴了媽媽，媽媽對(duì)我輕輕一笑，眼里滿是鼓勵(lì)。我知道要想成為一名優(yōu)秀的音樂老師，就必須加倍地努力，將夢想付諸于行動(dòng)。爸爸媽媽等著吧，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的音樂夢的！
音樂的字作文600字 篇2
—窗外的雨溫柔地打在芭蕉葉上，葉子愈發(fā)鮮亮起來，青青石板上嗒嗒的聲音與雨滴交加在一起.
那樣溫柔的眼神，如雨后的水滴一樣清新，帶著一身天空的味道，小小軟軟的肉體跌進(jìn)我的懷抱。孩子，你出生了，你真美。金色的陽光照耀在你的身上。你如同一個(gè)天使，孩子，你就是媽媽的天使啊。我抱著你，撫摸著你光滑的皮膚，你看著我笑了。
你慢慢成長，其中有苦有樂。但看著你慢慢成長，是一件多么幸福的事呀。
寶貝，你走路時(shí)跌跌撞撞的樣子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘�？粗阒刂氐刮沂嵌嗝葱耐矗叶嘞霂湍�，可我不能，寶貝。人生路上的挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，我不能幫你，你只能靠自己。
那一次，你發(fā)高燒，全身發(fā)燙，一直喊著媽媽，我多想替你病，看見你難受我像坐在針氈上一般。小小細(xì)細(xì)的針扎進(jìn)你的身體，你大聲哭嚎著，媽媽的心像被無數(shù)的針扎一樣。我背過身去，不敢看你。
我牽著你的手，送你上學(xué)，看你揮揮手，跑進(jìn)學(xué)校，我就開始擔(dān)心，你在學(xué)校里會(huì)認(rèn)真聽課嗎？有人欺負(fù)你嗎？和同學(xué)相處得好不好？我就這樣呆呆地坐了一天。終于到了你放學(xué)，我早早來到學(xué)校外等著接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出來，我才松了一口氣。
我每天仔仔細(xì)細(xì)地做飯，我希望你能健康，能像小樹苗一樣茁壯成長。
我每天晚上給你講一個(gè)故事，講那些大英雄的故事，我希望你擁有他們的那些品質(zhì)。你不必成為多么偉大的英雄，只要有好的品質(zhì)，就算是個(gè)平凡人，也沒關(guān)系。
寶貝，媽媽愛你，十分十分愛你。
現(xiàn)在，你睡著了。
我看著你，你那小樹般健壯的胳膊、腿，你安靜的睡相，以及你夢中的微笑。
寶貝，不管你將來會(huì)成為怎樣的人，媽媽都一直愛你，希望你健康、平安。
寶貝，你在夢中會(huì)看到我嗎？
音樂的字作文600字 篇3
蟋蟀 在鄉(xiāng)村的每一個(gè)夏夜，每天晚上總會(huì)有悅耳的音樂傳進(jìn)屋里，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交響曲。這就是草叢里的音樂家——蟋蟀。 請輕輕地走近，走進(jìn)一片綠茵茵的草叢，輕輕撥開綠草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在下面的害羞的音樂家：長長的觸角，身子與枯葉相近的顏色，一對(duì)翅膀。什么？你想聽它們唱歌？那可不行，這些害羞的音樂們家只在晚上開演奏會(huì)呢！ 蟋蟀們可不僅僅是音樂家，還是彈跳高手。你看，被嚇著的它們一下就跳走了。那小小的枯葉顏色的身軀，跳得又高又遠(yuǎn)，一會(huì)兒就沒了蹤影，想要追它可不容易呢！你別不信，我可是親眼目睹了它們的彈跳能力。那次，一只蟋蟀闖進(jìn)了屋子，藏在屋子的角落里輕輕吟唱。想看看它的廬山真面目的我悄悄走向它，誰知，我才剛走了幾步，它就停止了唱歌，一躍二十多厘米高，一下便沒了蹤影。哎，好好的一次演唱被我攪黃了！不過，蟋蟀們彈跳高手的名號(hào)是毋庸置疑的。 夜晚，第一縷月華照進(jìn)房間的時(shí)候，我的朋友，請閉上眼睛仔細(xì)地聽�！肮竟竟尽保@動(dòng)聽的旋律來自哪里？“咕咕咕”，那是什么在歌唱？“咕咕咕”，那是什么樣的歌曲？聽啊，那是來自綠茵茵草叢的旋律；那是藏在草叢里害羞的音樂家在歌唱；那是最為動(dòng)聽最為優(yōu)美的夏夜交響曲。“咕咕咕”的聲音忽高忽低，忽大忽小。突然，聲音的來源少了，只聽見一兩只蟋蟀在歌唱，這是獨(dú)唱；一會(huì)兒，那隱匿的聲音又重新加入了這個(gè)大合唱。似乎誰也不反感誰的歌聲，誰也不情愿別的蟋蟀介入自己的歌曲，就這樣無數(shù)個(gè)音樂家的歌聲交雜著，成了無人領(lǐng)導(dǎo)無可替代的夏夜交響曲。 小小的音樂家們，這動(dòng)聽旋律，是要伴我入眠的催眠曲嗎？
音樂的字作文600字 篇4
今天，我在下午6點(diǎn)就把作業(yè)做完了，在7點(diǎn)的時(shí)候，爸爸就帶我到美麗的七都廣場去玩。到了七都廣場，我去滑滑板。爸爸一個(gè)人座在石板上看我用滑板練習(xí)下樓梯，我剛學(xué)會(huì)連下兩級(jí)梯子，爸爸就走過來，對(duì)我說：“走了，我們改天再來吧！看天空馬上就要下雨了，我們既沒帶雨衣也沒帶雨傘�！蔽揖透职终f：“爸爸，好不容易來一次，你就再讓我玩會(huì)兒吧！”爸爸答應(yīng)了！
可是，由于我的貪玩，卻讓我的爸爸淋著雨回家�？墒牵乙灿蟹浅４蟮氖斋@。打雷了，爸爸叫我走，我還是想把滑板練到可以把四級(jí)梯子都連著下完，我才打算走。
我爸爸知道暴雨要來了，就過來對(duì)我說：“回家吧！不然我以后就不帶你來玩了。”
我終于聽了我爸爸的話，乖乖的回家了�？墒抢茁曉絹碓酱螅恢烙晔裁磿r(shí)候來的，這場雨越來越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在廣場的亭子里，等待著雨停。
我在亭子里呆呆的看著雨，這時(shí)候不想在這亭子里練滑板了。我是第一次靜靜的看著雨，聽著雷聲。爸爸說：“你在干什么？是不是作業(yè)沒做完。”我說：“不要說話，我的作業(yè)早就做完了。只是在這里靜靜的聽著雷聲而已！”
看見天空又打雷又閃電的，我突然想到了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就回頭問爸爸：“為什么先看見閃電然后聽見雷聲？”爸爸想了想后說：“因?yàn)楣馑俦嚷曀倏��！蔽一卮鹫f：“因?yàn)檠劬﹂L在前面，耳朵長在后面�！�
這聲音真好聽，再加上有雨的歌謠和雷的鼓聲，這真是一首奇妙的歌曲。轟轟轟…唰唰唰…嗒嗒嗒……
這讓我想起了貝多芬的美妙音樂！
音樂的字作文600字 篇5
聽！冬天來了，雪花也跟著來了！
晚上，萬籟俱寂，歡快的音樂響起來了。
雪花兒飄來了，簌簌的，清脆甘爽。落在地上，無聲無息，像捉迷藏，慢慢融化在泥土里；落在門外已經(jīng)曬干的棉花梗上，“叮嚀叮嚀”，像彈奏的鋼琴曲一樣響亮；落在蔬菜的大棚上，“嘩啦嘩啦”，像蹦蹦跳跳的樂符，在抒發(fā)自己的胸懷；落在我的小花傘上，衣服上，悄悄的，對(duì)我耳語。
瞧，它們在問我歌聲好聽么？
噓，這是我們的悄悄話，不能說給別人聽。
大北風(fēng)來了，“呼呼呼”，奏起一首狂傲奔放的大樂曲，伴著“鳴鳴鳴”的小調(diào)，樹上的枝丫隨著激昂的曲調(diào)歡舞，路上行人的衣服也肆意的跳起了舞蹈，不知那個(gè)淘氣的孩子把塑料袋子掛在小松樹上，也響起了歡快的.歌聲。小松樹搖擺的枝干，隨著音樂手舞足蹈，盡情釋放著自己的喜悅。
飄然的雪花在空中，伴著大北風(fēng)的曲調(diào)，如飛舞的仙女，在高處飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，不斷變幻著動(dòng)作，輕輕裊裊，婀娜多姿，舞出只屬于冬天的美麗。飄啊，飄啊，隨著激昂的曲調(diào)狂舞，真?zhèn)�世界都為冬天贊美！
清早，雪花休息了，大北風(fēng)也休息了。整個(gè)世界都是白色的，人們穿著大棉襖，厚棉鞋，踩在潔白潔白的雪花上面，發(fā)出“咯吱咯吱”的音樂聲，聽起來多么歡快，美妙��！
干癟的樹枝上，落上了一層厚厚的雪，時(shí)不時(shí)的抖落一團(tuán)，落在地上“撲通”一聲，像四散的花朵。蔥翠的松樹，像戴了一頂白色的帽子，格外漂亮！道路上的積雪，都被鏟到一邊，他們相互擁擠著耳語。
路上的汽車聲，人的吆喊聲，小狗的汪汪汪聲，小貓的喵喵喵聲，在冬天的早上交匯成一支大雜曲，不成調(diào)子的調(diào)子，熱鬧的人群，為冬天奏起了新的樂曲。還有過年的鞭炮聲，除了冬天，再?zèng)]有那個(gè)季節(jié)能像現(xiàn)在這樣，不停的奏起喜悅的音樂聲。
冬天的美，不在于他的純潔，甘爽，還有他不引人注意的音樂聲，那些不斷變化的美妙音樂，為冬日增添無限的樂趣！
音樂的字作文600字 篇6
晚上，吃過晚飯后，我來到院子里，吹著微風(fēng)。這時(shí)，不知從那里傳出了動(dòng)聽的音
樂，讓我細(xì)細(xì)的品味著，一首首優(yōu)美的音樂從遠(yuǎn)方傳來，我坐在石凳上，腳踩在草叢里，細(xì)心傾聽著，生怕浪費(fèi)這短暫而美妙的瞬間。
開始，調(diào)子很歡快，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著。悅耳之極，美麗之
極。然而，歡快的調(diào)子一轉(zhuǎn)為憂郁的調(diào)子，就讓人感到有點(diǎn)寂寞和冷漠。這時(shí)，那感傷的曲子使得天上的星星和月亮都沉靜了下來。天空是靜靜的，夜是靜靜的，星月是靜靜的，似乎整個(gè)世界都靜下來了。輕輕飄飄的音樂，好象一只嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清晰的花香。這時(shí)的夜景美得甜人，美得眩目。
��！音樂！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，它亦能使狂歡的人們頓時(shí)啜泣，不朽的音樂啊，你是心靈的海洋。在美的音樂里，有美的真諦，美的色彩，而它自己本身便是美的結(jié)晶！在美的音樂里，思緒就像自由飛翔的鳥兒，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，它又像一個(gè)理想之國，命運(yùn)和生活都那么的光彩奪目，它讓你陶醉，也讓你如癡如醉。一個(gè)沉靜在音樂里的人，哪怕平時(shí)再怎么的暴躁，再怎么沒耐心，此時(shí)此刻也不會(huì)有那樣的脾氣爆發(fā)，而是變的那么的可愛、溫柔。我在音樂的國王里，在無邊無際的天空下飛翔，我正和音符自由自在的在幻想的國土遨游。我仿佛已經(jīng)不存在了，我的整個(gè)兒身軀，整個(gè)思想全都溶入進(jìn)了這迷人的音樂當(dāng)中。
音樂能迷人是它的本能，而我的思緒能再次飛翔，卻是因?yàn)橛刑兆淼囊魳罚灰幸魳反嬖�，就不�?huì)有嘲笑。
我漫無邊際的想象著，讓思緒如空中飄灑的細(xì)雨，被風(fēng)吹得紛紛四散。
音樂的字作文600字 篇7
“假如我要重新投胎的話，我愿終身奉獻(xiàn)給音樂。世界是只有音樂是最便宜的，可盡情享受也不致引起不良后果的東西�！蔽鞫饶�。史密斯曾在《自傳》中這樣深情地寫道。音樂是全人類共同的語言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進(jìn)步的催化劑。音樂對(duì)我來說，更是親密摯友。
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對(duì)對(duì)變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的的旋律，一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。音樂，在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒，更是一種靈魂，一種神圣不可侵犯的高貴!
我欣賞古典音樂。閑暇時(shí)，我會(huì)靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開音響，任由浮游空氣中的音樂游離、升華、沉淀……聽著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗;聽著《歡樂頌》，我會(huì)佩服于音樂家深沉的人生閱歷，對(duì)生命的不懈追求;我更喜歡阿炳的《二泉映月》，凄傷的二胡聲徐徐拉出，我仿佛看見主人公在一片皎潔的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，訴說著心中的無限哀傷。我會(huì)用心去傾聽，去思考，樂曲中的每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂，常常引起我的共鳴，在我的心波里徜徉散開……
我也看好流行音樂。流行音樂簡單適口，瑯瑯上口，在多種樂器的配合下，音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢，暗藏著你聽得見或聽不見的聲音。流行音樂不僅僅因?yàn)樗男珊寐�，歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。當(dāng)年一首《�；丶铱纯础芳t遍大江南北，激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng)，到底還要過多少關(guān)，可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng)，我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉，更懂得競爭的真正含義。
對(duì)于我來說，音樂如同一陣臺(tái)風(fēng)，襲卷了我的小天地，又如同一陣春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走我無盡的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可或缺的成分!
音樂的字作文600字 篇8
叮叮咚！哆咪嗦！是誰又坐在窗戶邊彈琴了？嘿嘿，是我哦!如果有誰問我為什么要學(xué)琴？我會(huì)毫不思索地回答你：因?yàn)槲蚁矚g音樂。關(guān)于學(xué)琴，小時(shí)候的我還有一段與眾不同的經(jīng)歷呢！
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教小朋友們唱歌、彈琴，我每次都想到琴房里進(jìn)去看看，她們是怎么唱歌彈琴的。但媽媽卻從不讓我進(jìn)去，每次都會(huì)給我吃個(gè)閉門羹。因?yàn)閶寢屌挛視?huì)打擾到其他小朋友學(xué)琴，唱歌。于是，我只能悄悄地躲在門背后聽個(gè)出神，時(shí)間久了，我在不知不覺中學(xué)會(huì)了唱歌，于是我便回到自己的房間，小聲地唱給外婆聽，外婆聽得出神，每次都夸我唱得特別棒！她還讓媽媽也教教我，但媽媽好像有一副鐵石心腸似的，任憑外婆怎么勸說，就是不答應(yīng)。外婆也沒法了，氣氛地說從沒見過這么狠心的媽媽。從此我只能在幼兒園放學(xué)回家乘媽媽不在的時(shí)候溜進(jìn)琴房，唱唱歌，彈一會(huì)兒琴，可是好景不長啊，一天，正當(dāng)我唱得起勁的時(shí)候，恰好被媽媽聽見了，于是，我又免不了一餐“爆炒茄子”，我的心里酸酸的，為什么別的小朋友都能唱，都能學(xué)，我就不行？我就像被大石頭狠狠地沖擊了一下，心里只想哭。我下定決心，干脆不唱了。從此，家里再也聽不到我清脆的歌聲，寂靜極了，我也再?zèng)]有像以前那樣快樂了。媽媽好像察覺到了什么，問我為什么不唱歌了？我哽咽著，沒說話，留下了兩滴傷心的眼淚，心里又是那么酸溜溜的，難受極了。媽媽被我感動(dòng)了，于是開始教我唱歌，彈琴。從此以后，我天天可以放聲歌唱，用心彈琴，心里比吃了蜜還甜。
那段時(shí)間，真是太讓人回味了……每每想起，我都覺得學(xué)音樂不容易，我要好好學(xué)下去，機(jī)會(huì)只有一次，我的把握好它！
音樂的字作文600字 篇9
人間處處是精彩�；蛟S是精彩的表演；或許是精彩的比賽；或許又是精彩的圖畫風(fēng)景。家是精彩的；校園是精彩的；城市是精彩的；世界是精彩的。我們無時(shí)無刻都在享受這世界給予的精彩。
我希望聽一場優(yōu)美的音樂會(huì)，一直沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)校卻給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們免費(fèi)聽一場音樂會(huì)，是愛樂樂團(tuán)表演的交響樂。
那一天，下午第一節(jié)課一下課，老師就讓同學(xué)們到指定位置集合，其他同學(xué)都是坐車去的，只有我和另外三個(gè)同學(xué)以最快速度跨過幾公里到達(dá)了指定地點(diǎn)，這對(duì)我們來說是一次鍛煉。到了那兒，隊(duì)伍剛好要走，我們氣喘吁吁的，滿頭大汗，面紅耳赤，但一會(huì)兒，我體力回復(fù)了。到了音樂廳，我們都坐下來，直到樂團(tuán)的人就位，全場肅靜，忽然場上響起一片掌聲——指揮來了，沒多久，掌聲停止了，指揮拿起話筒，就跟我們講了一些關(guān)于音樂會(huì)的禮儀“掌聲要在指揮鞠躬后才能停止”，“欣賞音樂時(shí)到了高潮不要拍手，這是不尊重臺(tái)上的人”等等，讓我學(xué)到了很多。
終于，交響樂開始了，首先是一段柔和的音樂，很快，優(yōu)美的音樂聲充滿了整個(gè)會(huì)場，我閉著眼睛欣賞，細(xì)細(xì)地品味，路上的疲憊瞬間消散，手跟著打起了節(jié)拍，漸漸地，眼前呈現(xiàn)出一幅潺潺流水的圖畫；當(dāng)我陶醉期間時(shí)時(shí)，又一幅高山流水、懸泉瀑布宏大壯麗的景象展現(xiàn)在眼前：山上下著毛毛細(xì)雨，山頂上飄著朦朧的霧，不一會(huì)兒，雨過天晴，云霧消散，雨珠使得小草更嫩，綠葉更綠……我感受音樂的優(yōu)美的同時(shí)，也享受到了大自然的魅力；跳動(dòng)的音符又組成了一幅新景象：水天一色，寧靜與壯闊結(jié)合，形成了美麗的海景圖，天上飄來了朵朵悠悠的白云，但是，這些美麗的景象被指揮的手瞬間收走了。
陷入音樂的洗禮時(shí)，無法自拔，十分精彩，我真希望能再次聽到這樣精彩的音樂會(huì)。
精彩無處不在，只要你能夠欣賞，這世界每一個(gè)微小的事物都是精彩的。
音樂的字作文600字 篇10
第三節(jié)音樂課，我們一窩蜂的來到音樂教室，調(diào)皮的男生們又是胡亂的敲鼓又是起勁的吹口琴，女生們則捂住耳朵大喊大叫……。
踏著上課的鈴聲，老師走上講臺(tái)。經(jīng)過我們的一番折騰，教室里已是塵土漫天;男生們還不時(shí)地做鬼臉，屁股在板凳上搖來晃去，他們老是“欺負(fù)”溫柔的盧老師……老師皺皺眉頭，沒有和平時(shí)一樣先去打開電子琴，而是輕輕地說：“孩子們，今天老師先講一個(gè)真實(shí)的故事�！�
“六歲的菲兒先天失語，兩歲時(shí)爸爸生病去世。為了還債和維持生活，媽媽每天早起晚睡。菲兒每天傍晚就倚在家門盼著媽媽回來。媽媽回家時(shí)是菲兒一天中最快樂的時(shí)刻。
這一天，一直下著大雨，早已過了媽媽回家的時(shí)間;菲兒倚在門口望呀望，總不見那熟悉的身影。天完全黑下來，雨也更大了。菲兒順著媽媽平�；貋淼穆啡フ遥蛐睦锵胫鴭寢�，饑餓和寒冷都忘了。走了好久，終于在路邊看到倒在地上的媽媽。菲兒使勁地?fù)u著，她想媽媽可能是太累睡著了。為了讓媽媽睡得舒服點(diǎn)，她坐到地上，把媽媽的頭放在自己腿上，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是睜著的，菲兒突然明白媽媽死了。她拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽手上還緊緊捏著一塊她最愛吃的年糕。菲兒撕心地哭著但發(fā)不出一點(diǎn)聲音……”班里的女生有的在輕輕哭泣，有的在抹眼淚;男生們也神情嚴(yán)肅的低著頭……
當(dāng)老師講到“菲兒覺得應(yīng)該告訴媽媽，一定會(huì)好好活著，讓媽媽放心地走。大雨中，她站起身，擦干眼淚，在媽媽身邊一遍一遍地做著手語……”時(shí)，教室里已經(jīng)是哭聲一片。
“孩子們，今天我們要學(xué)習(xí)的這首歌曲，就是根據(jù)菲兒的手語作的歌詞;現(xiàn)在就讓我們一起去聆聽《感恩的心》……”
在接下來的學(xué)唱過程中，我們第一次那么投入!男生們一改往日的洋腔怪調(diào)，就連做動(dòng)作也是一絲不茍。
這節(jié)特殊的音樂課讓我們深深明白：一定要感恩父母親人、感恩老師朋友、感恩社會(huì)自然……“花開花落我一樣會(huì)珍惜!”讓我們常懷感恩之心，早日成為社會(huì)的有用人才!
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