心事作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的心事作文5篇，歡迎大家分享。
心事作文 篇1
站在燦爛陽光下的我們，意氣風發(fā)地看著四季無限地輪回，看著太陽的升起和落下，看著飄過的朵朵白云和一群群飛鳥。這樣的六年，被涂滿了大片大片的彩色；這樣的我們，也從此分道揚鑣。
——小引
原以為，在平時說道分別不會傷感的我，在分開時會是依然樂觀，但每逢想到這兒，內(nèi)心就會浮現(xiàn)出一種淡淡的'憂傷，就像月光，一直籠在我的心上。
那時還有幾天便要畢業(yè)考試，我告訴自己要在這幾天和大家好好相處。哪怕是同學吵架，都將是我最珍貴的記憶。那時的我們將要面臨人生的第一次大考和第一次分別。沒有人提起畢業(yè)，大家都在珍惜著最后這幾天。
站在陪伴我六年的母校里，我對每棵樹，每株草，每朵花都是熟悉無比。想到馬上要告別這里，心中是無限的感慨。
而時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們畢業(yè)了。
當最后的語文考試結(jié)束的那一刻，我看著窗外，金色陽光將這校園渲染。這時我才發(fā)現(xiàn)，我對老師、同學，竟是出乎意料得不舍。這種不舍會在我注視著窗外的時候出現(xiàn)，會在我翻著同學錄的時候出現(xiàn)，會在我看著大家打鬧的時候出現(xiàn)，會在我一個人發(fā)呆的時候出現(xiàn)，更會在我和大家一起學習、玩耍的時候出現(xiàn)。曾經(jīng)無數(shù)次想象過無奈過的六年級，當走到尾聲時我才發(fā)現(xiàn)，我是那么的留戀。
以后，我們將各奔東西。六年的時光太短暫，只希望以后能夠再聚首。如果那時真的還能再次相見，我相信我們定會一起，重溫快樂的童年時光 。
心事作文 篇2
夏天走了，秋天來了；童年逝了，少年向我奔來。
變了，一切都變了。那如夏日白菏的童年無奈地揮揮手，化作一縷輕煙。我伸出手，想挽留�？墒种校裁匆矝]有。留下的，只有那少年的無盡心事在我心中繚繞：嬉戲之少，歡笑之渺，壓力之重，似一根根導火線，絲絲牽動著我心中那根最脆弱的弦，似乎隨時都會掙斷開來。堆積如山的作業(yè)，無暇再握的畫筆，束之高閣的琴弦，撥開我記憶的閘門。驀地，童年仿佛逝在昨日。
兒時，那一夏，也許是最快樂的吧！池塘邊的小水坑，榕樹下那一片樹蔭，知知不休的蟬。諸如此類，似乎都過早地成為了回憶。
發(fā)完一陣小脾氣，我來到里這里——一棵茂盛的榕樹下。嘟著嘴，順手撿起一顆石子，用力向樹前的小池塘投去。頓時，水花四濺。雖然并不是投得很遠，但總能將我心中的不快，同石子一同沉入水底。那剛才還清澈的湖水晃蕩著綠色，映出我如釋重負的笑。
忽然看見一只螞蟻爬進了樹洞，心想那兒一定有一窩螞蟻在說著悄悄話。于是，不舍地將兜里的方糖掏出一顆，放在洞口，睜大了好奇的雙眼，滿懷渴望地期盼著。終于，一名“大將”帶著一群“小兵”們出門了。我小心翼翼地抓起兩只，輕輕地放在葉子做成的小船上，慢慢丟入水中，心里想著：“漂啊，漂遠一些，好告訴神仙們我要更多的糖果。
時光在那水波蕩漾的快樂中不知不覺地飛逝。
小葉船啊，再漂遠一些，好帶走我少年的心事。也許少年本是一顆咖啡糖，當你細細品味，才能化掉它苦澀的外殼，品味到一生中最珍貴的甜蜜。
篇四：少年的心事
少年，一個多么美好的時期。它就如一陣暖暖的春風，滋潤著人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個嘗過它的人都想在回味；它更像一句娓娓動聽的話語，鼓勵著每一個少年進取的心。
生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。
自從我上了初中以后，心事就如一本厚厚的書，卻怎么也翻不完似的'�，F(xiàn)在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產(chǎn)生不滿，覺得根本沒有人能了解我，讓我能信任。除了朋友，我不愿向誰訴說自己的秘密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不愿看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結(jié)束的第一學月月考給我的壓力更多了，從這以后我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養(yǎng)與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多么想休息一下��！但是休息過后呢？又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……
唉……
想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子里的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點點閑暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無時不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。
如今，秋已經(jīng)來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發(fā)現(xiàn)嗎？爸爸媽媽，被人們說的那么美好，難道我的少年就是這么“美好”嗎？
心事作文 篇3
這天，空氣沉悶，知了低聲鳴叫。
小朱今天可算攤上大事兒了。今天，老師的心情不太好，正如我們中國的一句老話所說：“槍打出頭鳥”，小朱可是撞在老師的槍口上了。
今天下午，小常正在問我借書，當他露出可憐巴巴的眼神乞求我同意時，只聽他一聲慘叫：“啊呀！”邊叫邊摸了摸剛被“襲擊”的后腦勺。
原來，小朱有點感冒，一陣陣晚風吹來，帶來了些許涼意，小朱打了個哆嗦。于是，他拍了拍小常，想讓他讓一下，好關上窗，可誰又能想到，就在這時，小常被小周偷襲了。這下可好，小朱成了替罪羊，無辜背了黑鍋，承擔了全部責任，哭得死去活來。
小朱走在去辦公室的碩大的走廊中，周圍只聽見他那緩慢的腳步聲。樹影婆娑，好似張牙舞爪的魑魅魍魎，小朱心里猛得一顫。
不知不覺中，小朱來到了辦公室門口，他感覺胸口有只小鹿亂撞，已經(jīng)聽到了自己那雜亂無章的.心跳聲。當他下定決心進去時，卻力不從心地被門檻絆了一下，摔了個四腳朝天。
出乎意料，老師走了過來，拉著他的手，親切地問道：“小朱，你沒事吧？”
………
從辦公室走出來，小朱翻開摘抄本，看了看那一行字，他從未透徹地理解過這句話。摘抄本上寫著：老師指引我們做事、教我們做人，永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣默默無聞，燃燒自己，照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈……
心事作文 篇4
我的心中一直有一件事，這件事讓我記憶深刻，也讓我明白了一個道理。
那天晴空萬里，我們班進行了數(shù)學考試。成績出來后，我激動萬分，我竟然考了“100”分！我看了看同桌的卷子，“99”分！我心里樂開了花：哈哈，比我低1分，這次第一非我莫屬啦！我十分高興，樹上的小鳥為我歌頌，隨風搖曳的樹葉為我伴舞。
可是，當老師評講試卷時，我發(fā)現(xiàn)我的.一道計算題好像出了問題，我“點睛一看”，果然出了問題：“248+450=696”，不應該等于698嗎？可是老師卻給我打了一個漂亮的“？”，要不要和老師說呢？我猶豫了，如果和老師說了。我的“第一寶座”就要讓給別人了，可如果不和老師說，就有損我的誠信。天使和惡魔不停地斗來斗去，我想了好一會兒，惡魔獲勝了。
回到家，媽媽知道了我的成績后，不停的夸贊我，表揚我，甚至還給了我獎勵，可我心里十分難受。像有一塊無形的大石頭壓迫著我。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。不時刮著冷風，窗外的小鳥也嚇的撲扇著翅膀趕緊溜走了……
從此以后，我明白了：用不誠信得來的成績，不會讓人興奮，反而會讓人難受。誠信第一，成績第二。
心事作文 篇5
記憶的大門打開了，頓時腦子里冒出了一件開心事：幫媽媽做家務。
一天媽媽鄭重地對我說：點點，今天我們都不在家，你幫媽媽做晚飯、掃地、拖地、整理房間。媽媽六點回來!媽媽你放心吧，包在我身上!媽媽聽了我這么一說，放心地走了。爸爸媽媽走后，我在心里想：先干什么呢?做晚飯?掃地?拖地?算了，先掃地吧!開始掃地了：我從大廳開始掃，前掃掃，后掃掃，左掃掃，右掃掃，連一條細細的線也不能放過。臥室、書房、廚房……我也這樣掃。等我掃完地了，看了一下時間，糟糕!已經(jīng)四點了!我著急地想：怎么辦?都四點了!怎樣才能快點做完家務呢?哦!我知道了，這幾件事一起做!我先把米洗了，再把米放到電飯煲里煮。我又開始另一項工作：我拿來拖把，把屋子的各個地方、各個角落拖了一遍。還不錯，地都被我拖得閃閃發(fā)光了。飯快煮好了，可是我不能浪費時間，時間是寶貴的。于是，我又開始整理房間：我把被子一層一層地疊好，放在床上;再把書架里的`書按照從小到大的順序排好……剛好飯也已經(jīng)煮好了。我開心地說：大功告成!這時，媽媽開門進來，她說：點點，你真能干!這個星期六我?guī)闳游飯@作為獎勵!耶!
哈哈!我太開心了，我可以去動物園玩了!
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