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《小木偶的故事》續(xù)寫作文

時間:2022-11-22 09:50:48 關(guān)于小的作文 我要投稿

《小木偶的故事》續(xù)寫作文(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的《小木偶的故事》續(xù)寫作文,歡迎大家分享。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文(通用15篇)

《小木偶的故事》續(xù)寫作文1

  一天午時,小木偶正在公園里散步,突然,看見上次搶自我書包的小紅狐在哭,這時,小木偶走過去,問他:“你怎樣了?”“嗚——”小紅狐哭道:“我那天搶了你的紅書包,回家后,媽媽明白我所做的一切后,很生氣,說不再要我了,嗚——”小木偶見小紅狐哭的那么悲痛,就勸道:“別哭了,我會幫你回家的`”。

  小木偶跟著小紅狐來到小紅狐家,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“誰呀?”一個女狐的聲音。“是······是我,媽媽。”小紅狐回答!澳氵有臉回來!”說著,開門又要打他。小木偶趕緊對小紅狐的媽媽進(jìn)行勸說。最終,小紅狐的媽媽同意小紅狐回家,不許他再這樣了。小紅狐回過頭,對小木偶說:“多謝!明天來我家,我送你一件禮物!

  第二天,小木偶來到小紅狐家,剛進(jìn)門就看見地上有一個盒子,上頭寫著:“給小木偶的禮物”,打開一看,是一個裝滿學(xué)習(xí)用品的綠色書包,上頭還寫著自我的名子,這時,小紅狐從門后跳了出來,說:“嗨!小木偶!我給你報名上了一所小學(xué),與我同班,我媽媽決定讓你和我們一齊生活,來,進(jìn)屋吧!”

  從此,小木偶與小紅狐和睦相處,過上了幸福歡樂的生活。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文2

  自從小木偶有了人類所有表情后,它會哭,會笑,會生氣,也會向別人表示關(guān)心和同情了!

  一天,小木偶看見每個人都是有肉身的,只有它一個沒有,于是小木偶便去找藍(lán)鼻子小女巫幫忙,小女巫聽了小木偶的愿望,于是便說“你必須做三件好事!”

  “好,那么要做那三件好事呢?”小木偶好奇地問。

  小女巫認(rèn)真地回答說“第一,要幫助他人,第二要犧牲自己,第三要懂得分享。”

  小木偶點點頭便回家了。

  第二天早上,小木偶出來散步,正好看見一只肉都都才長幾根羽毛的小鳥從茂密的樹上滑落下來,小鳥發(fā)出痛苦地哀叫。小木偶立馬飛奔過去溫柔地接住小鳥并把它送回了家,鳥媽媽一邊撫摸著小鳥一邊對小木偶表示感謝!耙皇悄憔攘宋液⒆拥拿!我的寶貝早已經(jīng)粉身碎骨了!我改拿什么報答你呀!”

  小木偶連忙擺擺手說:“不用謝,不用謝,更不用什么來報答我的”

  鳥媽媽看見小木偶如此堅決便不再說什么了。充滿感激的心看著恩人離開了!

  小木偶走啊,走啊,便看見一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,步履蹣跚艱難地走著。小木偶迅速地拆下了自己一條腿拿給老爺爺說:“您拿著當(dāng)拐杖用吧”老爺爺心痛地拿著這根“拐杖”用顫抖手輕輕地?fù)崦∧九,“小木偶謝謝你,你把這塊大餅收下吧!”說完爺爺把餅放在小木偶手里就走了。

  小木偶一蹦一跳地回了家,到了家里,小木偶把這塊餅分給了老木匠,就在這時奇跡出現(xiàn)了,小木偶立馬變成了一個活潑可愛的小男孩。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文3

  小木偶有著了全部的小表情后,就一想著要向小紅狐拿回自身的紅背包。我覺得,小紅狐已經(jīng)這兒的小路上向他人顯擺它自身的背包。小木偶想:如果我現(xiàn)在惱怒地對它奪回紅背包,那麼它毫無疑問會哭,我還是裝作笑地拿回自身的紅背包吧!因此,小木偶跑以往,笑瞇瞇地說:小紅狐,你將我的紅背包還給我,好么?小紅狐毫不客氣地說:no,警官都說了就是我的了,你卻死纏爛打的'搶,簡直的!你好煩呀!小木偶生氣了:你如果再不把紅背包還給我得話,我也我也。小紅狐撇嘴著:弟兄,你不會聊天就不要說嘛!這個時候,熊警官來啦,沒說什么話,就重重地把小木偶重重的摔在了地面上,小木偶痛哭:哇哇哇~警官看過小木偶的小表情和小紅狐的小表情,剛開始一些猜疑了,說:小木偶,你需要說真話,這一背包這是不是你的。

  小木偶說:這一背包原本是我的,不相信你能去聞一下哪個背包的味兒,我背了這么多年了,那邊毫無疑問有一股木材味的。警官叫小紅狐把背包給他們,果真嗅到了一股濃濃木材味道。小紅狐的臉猛然越來越紅彤彤,可是,它卻說謊:你沒能看內(nèi)表,表面才算是確實。可是,警官說:小紅狐,你說真話,這一背包是否小木偶的。小紅狐賴賬:并不是,就是我的、我的、我的、我的?墒蔷俾犃思钡没鹈叭桑捎趲缀醵紱]人敢騙他,他二話不說把背包歸還了小木偶,就把小紅狐關(guān)入公安局了。小木偶呢!拿回歸屬于自身的物品,歡歡喜喜會木匠的家了!

《小木偶的故事》續(xù)寫作文4

  自從小木偶有了人類的所有表情后,給生活帶來了許多方便,可是,小木偶又覺得他只是一推棕色的木頭,不能飛,不能變閃閃發(fā)光……所以小木偶決定到愿望小鎮(zhèn)里實現(xiàn)愿望。

  小木偶已女巫告別后,便走向了愿望小鎮(zhèn)。那兒春天花紅柳綠,夏天綠樹成陰,秋天金桂飄香,冬天雪花飛舞。

  小木偶剛來到兒,就被愿望小鎮(zhèn)里的居民給包圍了。“你能飛得很高嗎?”一個泡泡小人問小木偶,小木偶回答“不,我不能,”“我們能”,泡泡小人異口同聲地回答道。

  “你能閃閃發(fā)光嗎?”一個水晶小人問小木偶,小木偶用奇怪的眼神,說“不,我不能,你們能?”“我們能”,水晶小人一齊說道。

  小木偶覺得當(dāng)個木偶真沒意思,“我不想當(dāng)木偶了,我想當(dāng)泡泡小人”小木偶大聲喊道,突然,小木偶就真的變成了泡泡小人,他自由自在地飛在天空中,“哇!我會飛了”小木偶高興地說道,“快讓讓,快讓讓”,水晶小人大聲說,可小木偶反應(yīng)過來時,他已經(jīng)被籃球砸破了。

  “我想當(dāng)水晶小人”,小木偶慌慌張張地說,忽然小木偶又變成了一個水晶小人。他走到小河旁,著迷地看著自己閃閃發(fā)光的身體。撲通!小木偶不小心掉了下去,他一直在往下沉。

  在危機(jī)之下,小木偶脫口而出地說出了第三個愿望:“我要變回原來的自己!”小木偶的.愿望是多么強(qiáng)烈。

  小木偶又變回了原來的樣子,然后游回了小河旁,躺在草坪上,讓溫暖的陽光曬曬他那濕答答的身體。

  小木偶明白,做自己才是最棒的!

《小木偶的故事》續(xù)寫作文5

  小木偶回到了鎮(zhèn)上,又看見小紅狐,心里覺得非常生氣。于是,小木偶馬上跑過去拉住了小紅狐,說:“快把我的背包還給我!”小紅狐不以為然地說:“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的,熊警官已經(jīng)說背包是我的了。”

  小木偶?xì)鈽O了,他立刻找來熊警官,熊警官見了小木偶,嚴(yán)肅地說:“你不是那個搶小紅狐背包的小木偶嗎?又要干什么壞事,說!”小木偶連忙解釋:“不是的,我那個時候只會笑,所以被您誤會了!”熊警官說:“你有什么證據(jù)證明紅背包是你的?”

  小木偶找來老木匠,把他帶到熊警官面前,說:“這就是我的證人!”老木匠將事情一一告訴了熊警官,熊警官說:“哦,原來是這么回事!”

  他們來到小紅狐的家,小木偶敲了一下門,“誰呀?”“我是小木偶!”小紅狐想:小木偶找我,肯定沒好事!小紅狐打開窗戶,溜走了。

  小木偶打開門,發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有,他們?nèi)プ沸〖t狐,終于追到了,小紅狐被帶到派出所,熊警官問:“是不是你搶了小木偶的`背包?”“不是”“你還敢狡辯!”小紅狐只好承認(rèn)。

  最后,小紅狐被關(guān)進(jìn)監(jiān)牢里,受到了應(yīng)有的懲罰。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文6

  這天,風(fēng)和日麗,大街上熱鬧非凡。小木偶邁動長長的兩條細(xì)腿,在人群中興沖沖地大步向前走。突然,他的眼前出現(xiàn)了一只小紅狐,背上背著一個紅背包。紅背包的顏色是那么鮮艷,讓小木偶的眼睛不禁一亮:那不是我的`背包嗎?

  那不是搶走我背包的小紅狐嗎?

  來不及多想,小木偶三步并作兩步,追上小紅狐,拽住他毛茸茸的大尾巴,大聲喊道:“還我背包!還我背包!”

  “放開!放開!”小紅狐拼命掙扎。

  “吵什么?吵什么?”熊警官聞聲趕過來,使出九牛二虎之力,才把他們拉開。

  “報告警官,他背上的包是我的!”小木偶漲紅著臉尖叫道。

  “不是他的,是我的!是我的!”小紅狐撒謊一點兒也不臉紅。

  熊警官看看小紅狐,小紅狐滿臉憤怒;再看看小木偶,小木偶也是滿臉憤怒。熊警官不知道誰說的是真話,誰說的是假話,就把背包拿走了,說等查明真相再說。

  一連三天,小木偶天天來找熊警官要背包,但是小紅狐一次也沒敢來找熊警官。熊警官有點明白了。經(jīng)過明查暗訪,真相大白,紅背包果然是小木偶的,熊警官把背包物歸原主。

  背上失而復(fù)得的背包,小木偶的臉上堆滿了燦爛的笑容。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文7

  小木偶用有了人類的所有的表情,會哭,會笑,會生氣,會著急,也會向別人表達(dá)同情和關(guān)心了,F(xiàn)在,小木偶收拾東西,又來到了大街上。

  大灰狼正在欺負(fù)小白兔,它用爪子把小白兔抓住,然后用腳踹小白兔,小白兔疼得直叫,小木偶聽到了,趕緊跑過去,厲聲喝道:“你在干什么?還不快住手!”大灰狼被小木偶的聲音給嚇住了,趕快松了手。小白兔得救了,小白兔感激地對小木偶說:“謝謝你,小木偶,如果不是你,我恐怕已經(jīng)被大灰狼吃了啊!”小木偶心里高興著呢!可是他表面上卻滿不在乎,一揮手。說:“不客氣,路見不平,就要相助!彼睦锵耄骸耙郧拔也粫P(guān)心別人,幫助別人,沒有體會過幫助別人的快樂,現(xiàn)在我知道了,原來幫助了別人,自己也會覺得很幸福的!

  小木偶和小白兔告別,就繼續(xù)往前走,他在集市上看到了許多新奇的`東西:有他從來沒見過的水果、蔬菜,也有雞鴨魚肉,他還看見許多農(nóng)民正從城外搬運(yùn)了許多東西到城里來賣,小木偶看見一位老婆婆正吃力地挑著一擔(dān)青菜,就向前笑著對老婆婆說:“老婆婆,你需要我的幫忙嗎?”“我自己有手,不需要你幫忙。”老婆婆說。小木偶聽了老婆婆冷冷的話語,心里很難過,他忍不住哭了起來。這時候,一位拉著木車的大爺走過小木偶的身旁,說:“你可以幫我推推車子嗎?”小木偶趕緊回答:“對!我很愿意!”說著,就起來幫大爺推車子,車子上的東西很多,很重,可是小木偶一點兒也不覺得累。車子很快就到了集市,大爺說:“謝謝你啊,讓你受累了。”小木偶一邊擦汗,一邊說:“不累不累,我很樂意的!

  就這樣,小木偶覺得自己這一天過得很充實很快樂。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文8

  自從小木偶擁有了人類全部的表情后,他的生活就真的像老木匠說的那樣,變得快樂了。

  有一天,小木偶想多學(xué)點知識,于是他跟老木匠說:“老木匠先生,我想去上學(xué)!崩夏窘潮恍∧九歼@個想法驚呆了,于是便點頭答應(yīng)了。

  小木偶上學(xué)第一天,就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時,小木偶的同學(xué)去上廁所,小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學(xué),拉開褲子,小木偶覺得好奇,便湊近去看,上廁所的那個同學(xué)一下子捂住了,小木偶便問他:“你干嘛捂。课疫沒看清楚呢!”那個同學(xué)馬上去報告老師。上課時,老師就把這件事在全班公開了,同學(xué)們都在笑小木偶,只有小木偶坐在那里滿臉的'疑惑。第二天,小木偶沒有再犯這個錯誤了,但又把同學(xué)們逗笑了。原來,老師讓他講一講時鐘上的數(shù)字,老師發(fā)給了每一個同學(xué)一個時鐘,當(dāng)發(fā)到小木偶時,他左瞧瞧、右瞧瞧,不知道這是什么東西,便三兩下地把時鐘拆開了,老師頓時火冒三丈,同學(xué)們第一次見到老師生氣,沒有害怕,卻笑了。

  從此以后,小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發(fā)雷霆的錯了,乖乖地聽老師講課,因為他怕同學(xué)們又一次笑話它,而每一次被同學(xué)們笑話,小木偶又要想一個晚上,同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>

《小木偶的故事》續(xù)寫作文9

  小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點化后,又背上了一個黃色的包,走上了大街。

  熱鬧的大街上,那只狡猾的小紅狐出現(xiàn)了。它只知小木偶會笑,卻不知道小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點化后,什么表情都會做了,所以又想把那個黃背包給騙來。于是,小紅狐就旁若無人的從小木偶那里搶下了黃背包就跑,但小木偶又把小紅狐抓住了。

  “放開!放開!”小紅狐大聲地喊。

  “吵什么!”上次的那個熊警官又過來把它們兩個分開。

  “報告警官,他又搶我的.包!”小紅狐又像上次那樣撒謊。

  “那是我的,我的,那是我的!”小木偶尖叫。而且,小木偶還把上次和這次的事情原原本本地告訴了熊警官。

  熊警官聽了,覺得很有道理。而且,現(xiàn)在的小木偶也是滿臉憤怒的表情。狡猾的小紅狐心知大事不妙,就拿起小黃包一溜煙地逃00走了。

  小木偶看到了,對熊警官說:“看,小紅狐因為知道背包是我的,現(xiàn)在它覺得情況不妙,所以才逃走的!

  熊警官覺得小木偶說得有理,就像閃電似的把小紅狐給抓住了。他讓小紅狐把上次的包和這次的包都還給小木偶,并要他為偷了小木偶的東西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉,說上次沒有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。

  看來,一個人如果偶爾做一次壞事,可能不會被發(fā)現(xiàn),但是如果一次又一次地做壞事,那總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文10

  自從小木偶擁有了人類所有的表情后,它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知,它一不小心掉到臭水井里了。

  當(dāng)它醒來時,它發(fā)現(xiàn)身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......原來呀,小木偶來到了木偶的世界里。但是,小木偶發(fā)現(xiàn)了一個問題,盡管木偶小孩玩得多么的開心,可奇怪的是它們依舊板著臉,木偶小孩要是摔倒,但它們?nèi)耘f一副沒表情的樣子掛在臉上,不會哭也不會傷心。木偶大人看見了,也不會去關(guān)心或同情,只會顧著忙自己的事。于是,小木偶決定回去找藍(lán)鼻子小女巫;氐饺祟愂澜缰蟮男∧九季图睕_沖地去找藍(lán)鼻子小女巫。找到藍(lán)鼻子小女巫后,小木偶把整件事的來龍去脈一五一十地告訴她,請求她的幫忙。但是小女巫卻小木偶說:“可是我的魔杖已經(jīng)失去魔力了,想要讓魔杖恢復(fù)魔力,就必須拿著魔杖做100件好事。”小木偶聽后,心想著放棄吧,100件好事,太難了,可以一想到木偶世界里的那個場景,一下子拿過魔杖,轉(zhuǎn)身沖了出去?匆娎掀牌胚^馬路,它主動去攙扶,還幫鄰居松鼠大媽曬被子,和小貓一起給老木匠做了一雙手套......日子一天天過去了,100件事逐漸做好了。小木偶心里在想這不只是完成目標(biāo),還能更好地幫助了別人。

  100件事完成了,魔杖恢復(fù)了魔力,小木偶趕緊找來了小女巫,帶著小女巫一起去木偶世界,小女巫用魔杖給木偶世界里的所有木偶添加了表情,讓它們也跟人類朋友們一樣有著喜怒哀樂的表情,給它們的'生活增添了不少的色彩。當(dāng)木偶世界的木偶朋友們知道了小木偶為了它們能擁有更多的表情,做了那么多的好事,大家都很感激小木偶,另外也都懂得了無論做什么事,只有勤奮、認(rèn)真地去做,就一定能做好每一件事。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文11

  自從小木偶有了人類的表情,他就沒有再被街坊鄰居恥笑過。小紅狐得知消息后,立馬氣得氣不打一處來,想要報復(fù)小木偶。

  小木偶獲得表情后,開開心心地回到家里,老木匠因為小女巫之前寫過信給老木匠,老木匠得知消息后,又開心又興奮,心想:我的小木偶竟然有了人類所有的表情,我真是開心!

  有一天,小木偶背著書包上學(xué)去了,可誰知,小紅狐竟然派來了很多殺手,小女巫見到,用她那把神奇的魔杖,把殺手打得落花流水,小紅狐一見,心想:事情可能不妙,還是開溜比較好,快跑!說完,小紅狐馬上跑了起來,而且大聲地說了一句:我一定會回來的!小木偶和小女巫贏了,他們開開心心地去上學(xué)了。

  在上學(xué)的路上,他們遇到了熊警官,小木偶還以為熊警官又要和上次一樣呢,就馬上躲到小女巫背后。不料,熊警官很溫和地說:上次很對不起你們,你們的事我都聽說了,現(xiàn)在回想起來,真是羞愧萬分,對不起了哦,可以原諒我嗎?

  當(dāng)然可以。小木偶和小女巫一起說到。

  時間過得飛快,一眨眼,一年過去了,現(xiàn)在一切都和平了,小紅狐被小女巫教訓(xùn)后,也都不敢再來搗亂了,從此小木偶過上了幸福的.生活。

  通過了這些事,小木偶明白了一個道理,生氣、發(fā)火只能帶來不開心,不愉快,只有寬容和原諒才能帶來開心、快樂,同樣也只有開心、快樂才能更好的生活。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文12

  小女巫給了小木偶人類所有的表情,而且還給了他一支紅色的鋼筆,緊接著女巫就消失了。

  小木偶高興地走在大街上,手里拿著紅鋼筆。紅狐貍又跑過來,不懷好意地說:“小木偶,把你的紅鋼筆借我用一下,我想記點東西!

  小木偶說:“你壞,我才不借給你呢。”

  紅狐貍嘿嘿地笑著,趁小木偶不注意,一把就將紅鋼筆搶到了手,“嗖”的一下就跑了。小木偶一個箭步追了上去。正在這時,巡邏的貓警官攔住了你追我趕的它們,問:“你們跑什么?”

  紅狐貍笑嘻嘻地說:“他要搶我的紅鋼筆!

  小木偶生氣地大叫:“鋼筆是我的,分明是你搶了我的紅鋼筆!

  紅狐貍做賊心虛,哪能逃得過貓警官的眼睛,貓警官一看就知道是紅狐貍在作怪,于是他把紅狐貍帶進(jìn)了警察局。而且把紅鋼筆還給了小木偶。小木偶心里暗暗高興,紅狐貍受到了懲罰,終于出了這口惡氣。

  這天,小木偶不小心摔了一跤,走起路來一瘸一拐的。小烏龜走過來,溫柔的說:“小木偶,你怎么了?小木偶痛苦的說:“我的腿好痛!毙觚斱s緊把小木偶送到醫(yī)院。經(jīng)過山羊醫(yī)生的仔細(xì)檢查,治好了小木偶的腿。這一次,小木偶感覺到被別人幫助的快樂,他好開心。

  小木偶正在街上閑逛,突然愿望女巫出現(xiàn)了。她悄悄地問:“小木偶,你想成為這個世界上的人嗎?”小木偶爽快地回答:“想,我要做一個能幫助別人的人,有正義感的'人。”看著小木偶堅定的眼神,愿望女巫在它的身上點了幾下,小木偶真的變成了一個人。女巫說:“你的愿望實現(xiàn)了,去幫助別人吧!”

  從此以后,小木偶就在這個世界上美好的生活著,他幫助了很多很多人。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文13

  小女巫給了小木偶各種各樣的表情之后,小木偶開心極了。

  告別了小女巫,小木偶回到大街上,它又看見了小紅狐。小木偶二話不說,沒等小紅狐反應(yīng)過來,就把紅背包搶了過來。小紅狐就來追小木偶。它倆翻山越嶺,小紅狐就是追不上。小紅狐生氣極了!

  這時,那頭熊警官來了。小紅狐惡人先告狀:“報告警官,他搶我的包!”小紅狐很生氣的樣子。

  小木偶也生氣極了:“沒有,熊警官,這包本來就是我的'。事情是這樣的……”小木偶把小紅狐搶它的包和小女巫送她表情的事都說了出來。

  “真的是這樣?”熊警官半信半疑地問。

  “真的。不信你看!毙∧九甲隽艘粋哭臉!芭,明白了。謝謝你,小木偶。”小紅狐看事情不妙,剛想逃跑,被熊警官一把抓到了。

  原來,小紅狐是一個通緝犯,因為會易容術(shù),警局一直都為此事頭疼。小紅狐原身是一只大貓,因為怕抓,就用易容術(shù)化妝成一只狐貍,它在此期間,至少也偷了幾十件東西,但警察都束手無策,很無奈。

  現(xiàn)在小紅狐被抓到了,它只能交出所有偷的東西來。獅子市長特意為小木偶頒發(fā)了一個“十佳好市民”的勛章。

  “謝謝你,小木偶,”市長笑瞇瞇地說,“謝謝你為這個城市抓住了一個壞蛋!”

  “不用謝,市長先生。這是我應(yīng)該做的。”木偶謙虛地說。小木偶把勛章拿給爸爸(老木匠),爸爸驕傲極了。

  小朋友們,我們每個人都應(yīng)該為這個世界做些什么。讓我們一起為世界做些有益的事吧!

《小木偶的故事》續(xù)寫作文14

  小木偶擁有了人類所有的表情,正興沖沖地走在大街上。忽然,他眼睛一亮,看見了他的紅背包,他揉了揉眼睛仔細(xì)一看,哈哈,花壇邊背紅背包的正是小紅狐。小木偶心想:這個小騙子,得到了我的背包,一定會去騙更多的東西。不行,我得去管管。

  小木偶大踏步地向小紅狐走去。走近花壇,小木偶聽見小紅狐正在對小貓咪甜言蜜語:“小貓咪,你的蝴蝶結(jié)真漂亮呀!能讓我看一會兒嗎?就一會兒!毙∝堖湔氚逊奂t色的蝴蝶結(jié)給小紅狐,卻被小木偶給攔住了:“小貓咪,別相信他的.假話!毙∝堖淇粗∧九寄钦\懇的模樣,漸漸把手縮了回去。

  小木偶又氣憤地說:“這紅背包就是我的,結(jié)果被他騙去了。”小貓咪問:“真的嗎?”說完又懷疑地看了看小紅狐。小紅狐看見小貓咪完全不相信他的眼神,拔腿就跑。

  小貓咪說:“謝謝你,否則我的蝴蝶結(jié)就會被小紅狐騙去了。為了報答你,我會為你做證人,幫你討回紅背包!毙∧九几袆拥卣f:“謝謝你!毙∝堖湔f:“沒什么,就算咱倆扯平了吧!毙∧九几吲d地點了點頭。

《小木偶的故事》續(xù)寫作文15

  小木偶有了表情后,它想回家把一切告訴老木匠,讓老木匠知道只會笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  小木偶興高采烈地走在回家的路上,它一會兒笑嘻嘻的,一會兒氣沖沖的,一會兒做了一個傷心的表情……它感受到了生活的快樂和美好。

  突然,它看到小紅狐在前面,于是馬上向它追了過去。而小紅狐正一邊哼著小曲,一邊目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著紅書包,正為自己的“足智多謀”而得意洋洋呢!突然,聽到后面有腳步聲,回頭一看,竟然是小木偶,把它嚇得六神無主。于是,它趕緊地跑了起來,可是不一會兒就被小木偶逮住了,小紅狐拼命掙扎。這時,熊警官又來了,小紅狐便故伎重演說“警官,它又搶我的.包。”小木偶?xì)獾媚樕F青,半天講不出話來。于是松開小紅狐,坐在地上,雙手抱著頭痛哭起來。小木偶的哭聲撕心裂肺,傷心極了。

  熊警官仔細(xì)地看了看小木偶,又認(rèn)真地審視了一下小紅狐。思考了一會。突然指著小紅狐怒吼道:“你這個騙子,賊喊捉賊,休想逃過我的火眼金睛!

  小紅狐一聽,撲通一聲跪倒在地,紅著臉低下了頭。

  熊警官拿下紅狐身上的紅書包,遞給小木偶,真誠地說:“對不起,上次是我誤會你了!

  小木偶接過心愛的紅書包,想到了老木匠告誡自己的話---“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,小紅狐的下場不就證明了這句話的正確性嗎?

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