快樂(lè)話作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼目鞓�(lè)話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)話作文1
《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。
剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久，周末我在黑板上寫(xiě)下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫(xiě)一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來(lái)：老師，可不可以寫(xiě)童話？還沒(méi)等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫(xiě)童話？
老師，讓我們寫(xiě)童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫(xiě)不好，寫(xiě)童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō)：你們想寫(xiě)童話，這很好！可不知你們能不能寫(xiě)好？這樣，這一次想寫(xiě)童話的人就寫(xiě)童話，如果寫(xiě)得好，以后隔一周就寫(xiě)一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。
周一一大早，語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。
以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫(xiě)童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái)，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂(lè)！
快樂(lè)話作文2
各位同學(xué)：大家下午好！今天，我想和同學(xué)們談?wù)効鞓?lè)三句話，快樂(lè)無(wú)處不在，它伴隨著我們健康成長(zhǎng)。大家能夠抓住每一份快樂(lè)嗎？下面，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè)三句話吧！ 快樂(lè)第一句話：加油，我能行！俗話說(shuō)，失敗乃成功之母，今天，我要提出，自信是成功之父。
只有母親，沒(méi)有父親，怎么能孕育出成功呢？由此可見(jiàn)，自信是多么重要，生活中的一次發(fā)言、一次問(wèn)候，只要你自信地去做，就能得到意想不到的收獲和快樂(lè)，讓我們?cè)谙胍雒恳患虑榍�，都充滿自信地給自己打打氣：“加油，我能行”！快樂(lè)第二句話：太棒了，我做到了！每個(gè)人的夢(mèng)想與愿望都不相同，其中有的大、有的小，如：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得長(zhǎng)跑冠軍，如：默詞獲得滿分，得到同學(xué)們贊許的目光……不過(guò)，不管是什么夢(mèng)想，要想取得成功，都得用智慧和汗水換取，在取得成功和快樂(lè)的同時(shí)，我們別忘了給自己鼓勵(lì)：“太棒了，我做到了”！快樂(lè)第三句話：別氣餒，我仍是最棒的！先前講到了成功，那么，我們必需再談一個(gè)詞，那就是失敗。
失敗是一個(gè)每個(gè)人都不愿意經(jīng)歷，卻必需經(jīng)歷的過(guò)程，古今中外哪一項(xiàng)成就，不是用成百上千次的失敗換來(lái)的？面對(duì)失敗，我們既不能過(guò)度傷心和自責(zé)，也不能因此而放棄夢(mèng)想，我們要振作起來(lái)，總結(jié)原因，并給自己加加油：“別氣餒，我仍是最棒的”！這樣，失敗的快樂(lè)，你得到了。
好了，以上就是我貢獻(xiàn)的快樂(lè)三句話，只要大家每天都多對(duì)自己說(shuō)一說(shuō)，那么，我們一定能夠收獲無(wú)限的快樂(lè)。最后，請(qǐng)所有想得到快樂(lè)的同學(xué)們，再次跟著我把快樂(lè)三句話大聲地讀一遍：快樂(lè)第一句話：加油，我能行！……快樂(lè)第二句話：太棒了，我做到了！……快樂(lè)第三句話：別氣餒，我仍是最棒的！……
快樂(lè)話作文3
從前，在森林里有一只小貓，它是一位造夢(mèng)師，它開(kāi)了一家店，專門(mén)給小動(dòng)物造夢(mèng)。
第一天，店里走來(lái)一只小狗，造夢(mèng)師說(shuō)：“顧客您好！請(qǐng)問(wèn)你要造什么夢(mèng)呢？”小狗沒(méi)精打采的說(shuō)：“我天天夜里總是做噩夢(mèng)，熬的黑眼圈都出來(lái)了，像一只大熊貓，你能給我造一個(gè)美滿、幸福的夢(mèng)嗎？”小貓回答：“當(dāng)然可以�！毙」放d奮地跳了起來(lái)。造夢(mèng)師說(shuō)出了咒語(yǔ)后說(shuō)：“晚上你就不會(huì)再做噩夢(mèng)了。”小狗說(shuō)：“謝謝你！”
第二天，店里走來(lái)一只小浣熊，造夢(mèng)師說(shuō)：“顧客您好！請(qǐng)問(wèn)你要造什么夢(mèng)呢？”小浣熊傷心地說(shuō)：“我天天只能待在家里，太無(wú)聊了，你能給我造一個(gè)在外面自由玩耍的夢(mèng)嗎？”小貓回答：“當(dāng)然可以�！毙′叫芨吲d地跳了起來(lái)。造夢(mèng)師說(shuō)出了咒語(yǔ)后說(shuō)：“你再也不用無(wú)聊的待在家了。”小浣熊說(shuō)：“謝謝你！”
第三天，店里走來(lái)一只小兔，造夢(mèng)師說(shuō)：“顧客您好！請(qǐng)問(wèn)你要造什么呢？”小兔難過(guò)地說(shuō)：“我太小了，朋友們都不跟我玩，你能給我造一個(gè)能和朋友們一起玩的夢(mèng)嗎？”小貓回答：“當(dāng)然可以�！毙⊥眉�(dòng)的跳了起來(lái)。造夢(mèng)師說(shuō)出了咒語(yǔ)后說(shuō)：“你天天晚上都能和朋友玩了，朋友們也不會(huì)嫌你小了。”小貓說(shuō)：“謝謝你！”
后來(lái)，小貓的店生意越來(lái)越好，許多人都來(lái)這里讓它造夢(mèng)，都說(shuō)這里是最好的造夢(mèng)店。
快樂(lè)話作文4
在一個(gè)幽靜的大森林里住著一只傷心兔，它每天都會(huì)很傷心，都要大哭好幾次，它傷心，并不是因?yàn)樗鼪](méi)有好吃的、不是因?yàn)樗鼪](méi)有好玩的，而是因?yàn)�，它沒(méi)有朋友，沒(méi)有真正的友誼。
……
與此同時(shí)，在森林會(huì)議室里，森林委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)小貓說(shuō)：“現(xiàn)在，傷心兔每天都要哭至少9個(gè)小時(shí)，再哭下去，整個(gè)大森林估計(jì)都要被淹了，我們得想個(gè)法子讓它不要哭了。”“我們可以送傷心兔一個(gè)很大很大很大的蛋糕呀�！毙⌒芪f(shuō)，“我們可以帶它出去旅游呀”小鴨丫丫想到了這個(gè)主意。
第二天，“咚咚咚”，“誰(shuí)呀？”傷心兔走了出來(lái)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在了傷心兔的面前，沒(méi)想到傷心兔不僅沒(méi)有笑，反而。
……
“哇”！傷心兔大哭了起來(lái)，“怎么怎么怎么怎么怎么怎么會(huì)�。窟@不科學(xué)！”大家想著。只有小兔樂(lè)樂(lè)倚在邊上的電線桿上……
“B計(jì)劃，開(kāi)始！”
“咚咚咚咚”“誰(shuí)呀？”傷心兔走了出來(lái)。
“傷心兔，我們?nèi)ヂ糜伟桑 毙▲喲狙咀吡顺鰜?lái)。
“哇！”傷心兔又哭了。
“唉”小兔樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)嘆一口氣�！皞耐�，咱們做朋友吧，我叫樂(lè)樂(lè)，我把一個(gè)樂(lè)字給你，以后你就叫快樂(lè)兔了，我以后就叫樂(lè)天了，請(qǐng)多指教�！�
“嘿，你看見(jiàn)了嗎？傷心兔不哭了�！毙⌒芪f(shuō)。
皎潔的月光灑在大地上，灑在這個(gè)森林里，灑在快樂(lè)兔和大家的身上，快樂(lè)兔流出了快樂(lè)的眼淚，大家一擁而上，整個(gè)大森林里充滿了它們的笑聲。
友誼的力量是強(qiáng)大的，它能使一個(gè)人崩潰，也能使一個(gè)人重新振作起來(lái)，每一個(gè)人都有自己的好朋友，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的友誼，快樂(lè)兔現(xiàn)在也有了，大家都要多交幾個(gè)好朋友，才會(huì)獲得友誼。獲得屬于自己的，屬于友誼的力量！
快樂(lè)話作文5
在一座美麗的森林中，動(dòng)物們都幸福快樂(lè)的生活在此處。可就是因?yàn)檫@里太安全了，讓天生向往冒險(xiǎn)的小白兔覺(jué)得這樣的生活十分無(wú)趣，于是它收拾好包袱告別了父母去尋找快樂(lè)。
它走進(jìn)一片靜謐的樹(shù)林中，不知走了多久來(lái)到了一片沼澤地，地上布滿了藤蔓。隱隱約約能聽(tīng)到有人在說(shuō)話，小白兔躡手躡腳的向前走去，看見(jiàn)一只小花貓陷入了沼澤地，在那里垂死掙扎著。
小白兔告誡它：不要亂動(dòng)，否則陷入的越快。小花貓聽(tīng)到這，可憐巴巴的望著小白兔，眼神中充滿乞求。
小白兔望了望四周，巡視了一圈，看見(jiàn)了地上的藤蔓，一個(gè)主意油然而生，拾起一根根藤蔓把它們纏繞在一起搓成了一根麻繩，扔到小花貓面前，小花貓抓住這頭，小白兔在岸上拉，想要把小花貓從沼澤中拉出來(lái)，可小白兔的氣力始終不夠，有一次差一點(diǎn)自己也跟著陷入泥中。這可如何是好呢？突然，又一個(gè)主意油然而生，它把麻繩纏繞在了不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)下，朝小花貓大聲地喊到：“趕快拉住藤蔓往前走”在小花貓不懈努力之下，終于從危險(xiǎn)的沼澤中爬了出來(lái)。
小白兔擦拭著額頭上的露珠，會(huì)心一笑。小花貓也是一個(gè)冒險(xiǎn)主義者，就與小白兔成為了好朋友去尋找更多的樂(lè)趣。
原來(lái)，快樂(lè)一直在尋找快樂(lè)的路上。只有自己去尋找，自己去發(fā)現(xiàn)，最終才會(huì)找到快樂(lè)！
快樂(lè)話作文6
有一只母雞生了一群小雞，其中有一只身體是一半的，它有一條腿，半個(gè)身體，半個(gè)頭，一個(gè)眼睛，所以人們都叫它“半只雞”。
過(guò)了幾天，它居然說(shuō)要去見(jiàn)皇帝，母雞嚇得連忙對(duì)它說(shuō)：“你千萬(wàn)不能去呀，皇帝可殘忍了�！钡](méi)聽(tīng)進(jìn)去，趁著夜晚，偷偷地走了。
它來(lái)到一個(gè)火柴旁，一個(gè)火即將要熄滅了�；饘�(duì)半只雞說(shuō)：“求求你給我點(diǎn)木枝，讓我旺盛起來(lái)吧！”“哼，我可沒(méi)時(shí)間幫你。”說(shuō)著，半只雞走了。
它來(lái)到一條小溪邊，小溪被一堆樹(shù)枝擋住了去路。它對(duì)半只雞說(shuō)：“求求你把這堆樹(shù)枝拿走，讓我過(guò)去吧！”“哼！我可沒(méi)時(shí)間幫你�！闭f(shuō)著，半只雞走了。
它來(lái)到一棵大樹(shù)旁，一陣風(fēng)被樹(shù)枝纏住了。它對(duì)半只雞說(shuō)：“求求你，將樹(shù)枝撇一下，讓我掙脫吧！”“哼！我可沒(méi)時(shí)間幫你。”說(shuō)著，半只雞走了。
沒(méi)幾天，它來(lái)到了城門(mén)下，守門(mén)的士兵問(wèn)它：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)見(jiàn)皇帝�！笔勘B忙報(bào)告給皇帝聽(tīng)，“讓半只雞進(jìn)城�！被实壅f(shuō)，“叫廚師把它給燉了。”廚師聽(tīng)了，立馬拿著半只雞，跑進(jìn)廚房，扔進(jìn)了裝滿水的鍋里，它對(duì)水懇求道：“求求你不要將我淹死！”水并沒(méi)有理它。廚師又將火打開(kāi)，它對(duì)火懇求道：“求求你不要將我烤死！”火也沒(méi)有理它。廚師試了試，覺(jué)得不好吃，就將它扔到了大街上，它以為自己有希望了，忽然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，將它吹到了天空上，它對(duì)風(fēng)懇求道：“求求你不要將我吹走。”
風(fēng)沒(méi)有理它，吹啊吹，吹到了教堂最高的頂上。
快樂(lè)話作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀�！毙“淄谜f(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了�！�
三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩，不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
指導(dǎo)老師：黃老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語(yǔ)言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！
快樂(lè)的一天 張悠悠
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去。”
皮皮猴聽(tīng)完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō)：“記不記得，在大樹(shù)下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)�！�
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧�！庇谑撬膫�(gè)人開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)話作文8
在森林小學(xué)里，梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是每人都要去尋找種叫快樂(lè)的“怪東西”，這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。
放學(xué)后，歡歡飛奔回家問(wèn)媽媽：“媽媽，請(qǐng)您告訴我，快樂(lè)是什么怪東東呀。”媽媽親切地說(shuō)：“哦，歡歡，這快樂(lè)的答案只有你自已可以找到的，媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了，加油，媽媽相信你能找著的！”歡歡似懂非懂地答道：“嗯！”
第二天，歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起，出發(fā)尋找快樂(lè)的小秘密。它們穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)河中有一樣?xùn)|西在沉浮，隱隱約約傳來(lái)了一陣哭聲。歡歡的耳朵最靈，一下子就聽(tīng)出了這是小貓咪咪的哭聲。大家望著急促的河水，非常著急。一向被稱為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹(shù)，把樹(shù)枝壓下來(lái)垂到河面上，咪咪拉住枝條爬上了岸。
大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的媽媽十分感激地告訴它們：“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害，盡說(shuō)胡話，吃了好多藥都不見(jiàn)效，今天一大早便出走了……
聰聰急中生智，邊把手提電腦打開(kāi)說(shuō)：“別急，我們可以向全世界求助�！毕蛉澜绺鞯氐尼t(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒(méi)閑著，一會(huì)兒給咪咪倒水，忙得不亦樂(lè)乎。不久聰聰就收到了來(lái)自世界各地的許多電子郵件，它們從郵件中得知，原來(lái)咪咪得的是貓家族中罕見(jiàn)的一種遺傳病，大家按松鼠教授開(kāi)的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。
歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺，猛然間，歡歡大叫起來(lái)：“我找到快樂(lè)了！” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了，它們終于明白到：在別人快樂(lè)的時(shí)候，自已就能得到快樂(lè)。
快樂(lè)話作文9
六一節(jié)這天，在動(dòng)物王國(guó)里正準(zhǔn)備著一場(chǎng)盛大的比賽：“第Ｎ屆賽跑大賽”。參賽的選手有：金錢(qián)豹，千里馬和小神龍......
隨著裁判大象的一聲令下，比賽開(kāi)始了。小神龍跑的飛快，跑在了第一。跑到了一個(gè)障礙物－－高墻。小神龍一飛就飛了過(guò)去，可把金錢(qián)豹和千里馬急壞了。小神龍回頭看見(jiàn)它們兩個(gè)愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們吧”。于是它把金錢(qián)豹和千里馬都叨了過(guò)去。
跑著跑著，它們來(lái)到了另一個(gè)障礙物－－深淵。這對(duì)地千里巴馬來(lái)說(shuō)小事一樁，但是對(duì)于金錢(qián)豹來(lái)說(shuō)卻太困難了。千里馬看見(jiàn)這情況二話不說(shuō)不把他馱到了對(duì)面。它們?nèi)齻�(gè)接著一起跑下去，跑到一片草叢的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)好象有“救命”的'聲音。它們朝著聲音的方向跑去，看見(jiàn)一只小花貓受傷了，腿上還流著血呢。正當(dāng)千里馬和小神龍猶豫的時(shí)候，金錢(qián)豹開(kāi)口了“如果我們一走了之的話，良心上也過(guò)不去，還是先給她止血吧。“于是它們?nèi)齻�(gè)合力幫小花貓包所好并止血。接著繼續(xù)往終點(diǎn)跑．．．．．．
跑到了終點(diǎn)，裁判大象準(zhǔn)備宣布結(jié)果時(shí)，小花貓走了出來(lái)說(shuō)：”它們是因?yàn)閹椭野涎恿藭r(shí)間的，理應(yīng)冠軍屬于它們?nèi)齻�(gè)的�！安门写笙罅私饬饲闆r以后，決定它們?nèi)齻�(gè)并列第一。于是，它們?nèi)齻�(gè)都得了冠軍。這是有史以來(lái)最特別的一場(chǎng)比賽結(jié)果。
快樂(lè)話作文10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
如果您要問(wèn)我，我最喜歡的是什么書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的告訴您，是《格林童話》。因?yàn)樗鼛Ыo了我很多很多的快樂(lè)。
童話是甜蜜的，它為我們描繪了一個(gè)個(gè)美好的世界，我做夢(mèng)經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己走在長(zhǎng)滿糖果和玩具的田野里，我自己就是童話里那個(gè)最快樂(lè)的天使。
童話是快樂(lè)的，你可以成為英雄，去斗大灰狼，斗巨人，斗老巫婆在童話的世界里，你可以幫助灰姑娘，幫助白雪公主，與七個(gè)小矮人成為伙伴
童話是善良的，它里面有著許多做人的道理，例如：做人不可以做一些害人的事情，你做了害人的事情，到頭來(lái)，還是害了自己。
童話是那樣的純潔，那樣的神秘，那樣的美好。童話，是媽媽每天晚上唱給我的催眠曲，是爸爸親切而關(guān)懷的眼神，讓我有一個(gè)善良而崇高的靈魂。
可能有人會(huì)覺(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲蚁矚g看童話故事，因?yàn)橥捁适履軒Ыo我許多樂(lè)趣，是童話故事給了我快樂(lè)!
如果您想知道青蛙為什么會(huì)變成王子，如果您想知道小紅帽是怎樣從狼外婆的肚子里跑出來(lái)的。那您就去看看《格林童話》吧!我保證它能帶給你很多的快樂(lè)和驚喜，有了它，我們就會(huì)擁有一對(duì)快樂(lè)的翅膀，在童年的天空中翱翔，追逐更多的夢(mèng)想，到達(dá)幸福的天堂。
謝謝大家!
快樂(lè)話作文11
一天，黑熊待在家里覺(jué)得很沒(méi)勁，就出來(lái)散步。走著走著，它來(lái)到了一條小河邊。它頓時(shí)高興地歡呼起來(lái)：“太好了，我今天可以在這兒好好地玩上一天了�！�
黑熊猛地跳到小河里，只聽(tīng)“嘩啦”一聲巨響，驚來(lái)了一群小魚(yú)、小蝦和小螃蟹。它們生氣地說(shuō)：“黑熊，這是我們的地盤(pán)，你這么吵，打擾到我們了，請(qǐng)你快點(diǎn)兒走開(kāi)�！焙谛艽致暣謿獾卣f(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，我是決不會(huì)走的�！闭f(shuō)著，又自顧自地玩了起來(lái)。
小魚(yú)、小蝦和小螃蟹看著這么高大的黑熊，真是束手無(wú)策。忽然，小魚(yú)眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法，它悄悄地對(duì)小螃蟹說(shuō)：“螃蟹哥哥，用你的大鉗子來(lái)夾黑熊的尾巴，看它走不走。”小螃蟹偷偷地走到黑熊背后，突然伸出大鉗子夾住黑熊的尾巴，黑熊頓時(shí)疼得“哇哇”大叫。小蝦看見(jiàn)黑熊那可憐的模樣，心軟了，就對(duì)黑熊說(shuō)：“黑熊，只要你以后不再打擾我們，我們可以跟你做好朋友，也隨時(shí)歡迎你到這里來(lái)玩�！焙谛懿蛔〉攸c(diǎn)著頭說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！�
接下來(lái)的時(shí)間里，黑熊、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹歡快地做起了游戲，它們玩累了，就歇一歇；渴了，就喝幾口清涼的河水；餓了，黑熊就從家里拿些食物來(lái)和伙伴們一起分享。它們盡情地玩，開(kāi)心地笑，那笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
黑熊覺(jué)得今天是它玩得最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)話作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小魔女和莉莉一起踏上了通往玫瑰花園的路上。聽(tīng)說(shuō)那里可以改變自己的未來(lái)……
她們走過(guò)了寬闊筆直的馬路；飛過(guò)了充滿危機(jī)的沼澤地；跑過(guò)了繁花似錦的蝴蝶花園；繞過(guò)了繁華的商城……到了一片藍(lán)森林。她們走進(jìn)了森林深處。正想休息一下時(shí)，幾只野獸從叢林中走出來(lái)，小魔女為了能和莉莉到達(dá)玫瑰花園，與野獸陷入了激戰(zhàn)……
等到野獸被打得落荒而逃時(shí)，天空中泛起了藍(lán)光，這表示藍(lán)森林的出口將會(huì)打開(kāi)，困在里面的人將走出這個(gè)危機(jī)四伏的地方。
小魔女和麗麗走出了森林，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了玫瑰花園。她們見(jiàn)到了彩虹仙女，彩虹仙女帶她們?nèi)チ撕蠡▓@，呈現(xiàn)在她們眼前的是兩條路。仙女笑著說(shuō)：“這是你們未來(lái)的路，選擇好后我會(huì)送你們信物，勇敢的踏上去吧�！毙∧恍南虢o自己和周圍的人以快樂(lè)，所以選擇了快樂(lè)的路，而麗麗選擇了另一條擁有財(cái)富的路，因?yàn)樗J(rèn)為只要擁有了財(cái)富，想什么就會(huì)有什么。她們向仙女要了快樂(lè)項(xiàng)鏈和財(cái)富手鏈，走向了自己的未來(lái)……
小魔女成為了一名老師，過(guò)著普通的生活，卻很快樂(lè)，即使偶爾有不快樂(lè)，只有她拿出快樂(lè)項(xiàng)鏈，就會(huì)想到為了得到快樂(lè)她所付出的，于是所有煩惱都煙消云散了。麗麗成為了一名世界頂級(jí)設(shè)計(jì)師，每天她都很繁忙。雖然她很富有，可是忙碌一天后，回到家卻空蕩蕩的，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。她不禁想起和朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。麗麗終于明白了：快樂(lè)比財(cái)富重要。她重新向仙女要信物，走上了快樂(lè)的路，成為了一個(gè)快樂(lè)的人。
快樂(lè)話作文13
從前，有個(gè)人叫姚娜，她非常喜歡冒險(xiǎn)，經(jīng)�？疵半U(xiǎn)這一系列的書(shū)．到了她25歲那年，別人都在思考自己的生兒育女了，可是，姚娜卻趁著家人和朋友沒(méi)發(fā)現(xiàn)，悄悄地踏上了她冒險(xiǎn)之旅的第一步．
姚娜帶著足夠的食物，在海上度過(guò)了一天又一天平靜的生活．可是，好景不長(zhǎng)，在一天晚上浪花飛舞，巨大浪花把整條船給弄碎了！姚娜也落入海中．
然而，在快樂(lè)國(guó)，一位居民到海邊去捕魚(yú)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人躺在岸邊，于是，他背起姚娜，把她帶回了快樂(lè)國(guó)．
過(guò)了三天三夜，姚娜終于醒來(lái)了，她醒來(lái)后，驚奇地叫道：＂這是哪兒呀！我不是沉入海底了嗎？難道這里已經(jīng)是天堂了�。�
＂這里不是天堂，是快樂(lè)國(guó)，我是這里的居民．＂他笑著回答．
�。⑴叮≡瓉�(lái)是這樣�。⒁δ日f(shuō)道．
不久，那位居民出去買(mǎi)菜了，說(shuō)是，叫姚娜在家等著．
可是，姚娜卻因?yàn)樗寄罴胰硕蘖�，這哭聲正好被外面衛(wèi)兵聽(tīng)到了，于是，他們就把她抓了起來(lái)！
姚娜很奇怪，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁窗盐易テ饋?lái)？我犯了什么罪？”
“你不知道嗎？在這里，哭可是死罪呀！因?yàn)檫@里是快樂(lè)國(guó)！”一位士兵回答。
“我不住在這，不知道這里的規(guī)矩！我的故鄉(xiāng)在中國(guó)！”
士兵們恍然大悟：“原來(lái)你不住在這呀！難怪你不知道哭是死罪，就放過(guò)你吧！”
于是，姚娜被放了。從那以后，她就開(kāi)始造船，30天之后，船終于造完了，她終于能回自己的國(guó)度了！
然而，她相信，總有一天，她還會(huì)出來(lái)冒險(xiǎn)的！
快樂(lè)話作文14
在茂密的森林里，住著一只憨厚可愛(ài)的小豬戒戒。他有很多很多的好朋友，如：小兔白白、小猴子皮皮、小象林林等。
一天，小兔白白掉在了一片樹(shù)葉堆成的“山”里。小兔在那里發(fā)現(xiàn)了許多饅頭和胡蘿卜，他想：“小豬戒戒不是最愛(ài)吃饅頭嗎？那我就叫他來(lái)一起吃。”想到這兒，他飛快地向小豬家跑去。來(lái)到小豬家門(mén)口。白白大聲喊到：“戒戒！我發(fā)財(cái)了！特來(lái)請(qǐng)你去吃饅頭！”這時(shí)的小豬正在打呼嚕，突然聽(tīng)到有饅頭吃，高興得一蹦三尺高。
小豬興奮地走出家門(mén)，和小兔子一起走到了樹(shù)葉堆前，小豬沒(méi)看到有什么饅頭，還以為是小兔白白在欺騙自己呢，就大聲吼道：“可惡的白白，你竟敢拿本大爺開(kāi)涮！”小兔白白一點(diǎn)也沒(méi)有著急，而是心平氣和地說(shuō)：“別生氣了，饅頭就在樹(shù)葉的下面�！�
小豬戒戒迫不及待地扒開(kāi)樹(shù)葉見(jiàn)到了美餐，它便大口大口地吃了起來(lái)，恨不得一口吞了下去。兔子白白見(jiàn)戒戒吃得這么高興，心想：“太好了，以后不怕別人再欺負(fù)他了�！� 小豬的飯量可真大呀，才一會(huì)兒工夫，那一大堆饅頭就沒(méi)有了。
小豬吃飽了，對(duì)小兔白白說(shuō)：“以后再有人欺負(fù)你，來(lái)找我。”白白奚落地說(shuō)：“剛剛就有人欺負(fù)我�！薄罢l(shuí)？”“就是你！”這時(shí)，戒戒不好意思地笑了，小臉蛋也紅了，紅得那樣可愛(ài)。
快樂(lè)話作文15
曾經(jīng)癡癡地想，假如有一天，我變成了一位快樂(lè)天使。我會(huì)將快樂(lè)傳遍全世界，讓每一個(gè)人都感到快樂(lè)。
我趴在窗臺(tái)上，將臉貼在冰涼的窗玻璃上，渴望這一天早點(diǎn)來(lái)臨。盼望著，盼望著。啊呀！這一天真的來(lái)了，我變成了一位快樂(lè)天使了，我穿著漂亮的禮裙，手中還拿著快樂(lè)魔杖，我決定立刻去向大家傳遞我的快樂(lè)，讓那些傷心的孩子們感受到快樂(lè)。
我來(lái)到附近的一個(gè)公園，這里離學(xué)校很近，而且，有正在流水的小溪，在公園外，周圍有一圈花壇，像一個(gè)個(gè)小士兵一樣。公園中間有一個(gè)尖頂亭子，是木頭做的，中間站著一個(gè)小小的我。我在這里等待著，等待著。終于，孩子們下學(xué)了為了增添樂(lè)趣，我將這個(gè)公園做了一些改變，將自己的快樂(lè)傳遞給了孩子們。讓他們感到無(wú)與倫比的快樂(lè)。
我揮動(dòng)著快樂(lè)魔杖默念;魔杖，魔杖，快顯靈，變變變，河水變成了牛奶，同學(xué)們，都跳了下去，喝著喝著牛奶，怕被別人搶似的，看到他們快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
我又揮了揮魔杖，將亭子變了樣。亭中的椅子變成了糕點(diǎn)，柱子變成了冰糖，地板變成了餅干，花壇變成了祿豆糕。同學(xué)們見(jiàn)了連忙從河里跳出來(lái)，跑到亭子里，有的啃柱子，有的啃椅子，有的啃地板。有的則吃著祿豆糕，這里成了他們的吃貨樂(lè)園。我就該這樣做，誰(shuí)讓我是快樂(lè)天使哪？不是嗎？
快樂(lè)如同一個(gè)花骨朵，瞬間綻放絢麗的花朵，快樂(lè)其實(shí)就是一句話，讓我們將快樂(lè)傳遞下去！讓快樂(lè)傳遞，讓幸福出發(fā)，讓歡樂(lè)渲染每一站的人們，讓快樂(lè)之花開(kāi)滿每一個(gè)人的心房！
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