【熱門】我和字的故事作文300字合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和字的故事作文300字 篇1

　　書，這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，書，能給我?guī)��?lái)快樂(lè)，也能給我?guī)��?lái)“災(zāi)難”。

　　這是我最常見(jiàn)到的微小的“災(zāi)難”，每當(dāng)我上衛(wèi)生間的時(shí)候，就會(huì)偷偷地拿一本我想看的書，然后坐在馬桶上讀，有時(shí)，讀著讀著，我就忘記了時(shí)間;有時(shí)當(dāng)覺(jué)得那時(shí)已不再適宜再讀下去的時(shí)候，我便會(huì)想再讀一小會(huì)兒就不讀了�？擅慨�(dāng)我讀得正入迷的時(shí)候，媽媽就會(huì)用鑰匙把衛(wèi)生間的門打開(kāi)，給我拿走書，再吵我?guī)拙�。這便是微小的“災(zāi)難”。

　　每次讀書的時(shí)候，我都會(huì)感到快樂(lè)，特別是我喜歡讀的書。就比如：前幾天，我開(kāi)始讀《水滸傳》，有一天晚上，該睡覺(jué)了，我特別想看《水滸傳》。于是就拿了節(jié)能燈和書，在被窩里看了起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)兒，我想看看幾點(diǎn)了，一看表，我驚呆了，已經(jīng)快十點(diǎn)了。于是我就不再看了，開(kāi)始睡覺(jué)。

　　啊，書！我愛(ài)你，你是我一生的伙伴。

我和字的故事作文300字 篇2

　　我喜歡讀書，特別是好書。不管出自誰(shuí)的筆下，無(wú)論是什么樣的書，都能給我?guī)��?lái)心靈的愉悅。猶如炎炎夏日里的一杯冰水，讓人無(wú)比的清新與涼爽。

　　我從識(shí)字不久后就開(kāi)始讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到現(xiàn)在的古典名著。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，是書使我懂得了做人的道理，是書開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增加而漸漸變多。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我借來(lái)了一本插圖版的《三國(guó)演義》，我非常喜歡那本書。有一天，我正在看書，弟弟到我家來(lái)玩，我就把書放在凳子上陪他玩，過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，就在我上完廁所的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)凳子上的書著火了，我發(fā)瘋似的跑過(guò)去，用腳使勁去踩，火終于熄滅了，可我心愛(ài)的書卻殘缺不全了，我的淚水不由自主的流了下來(lái)，就在我絕望的時(shí)刻，弟弟卻笑嘻嘻的拿著我的書走了過(guò)來(lái)�？吹轿业臅�完好無(wú)損，我破涕笑了。

　　這只是我和書之間的一個(gè)小故事。此事之后，爸爸、媽媽還給我買了許多的書，隨著時(shí)間的推移，我和書的感情越來(lái)越深了。

我和字的故事作文300字 篇3

　　不要！我與書的`故事，至今還記憶猶新。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午一，我正在悠閑的看著以本《老鼠記者》。突然一陣吼叫傳到了我的耳朵里，“樊恒宇，我要出去了，我回來(lái)時(shí)必須寫完作業(yè)”。我沒(méi)有理，只剩下一張卷，我回頭再寫。便又進(jìn)入了“書的世界”。

　　媽媽回來(lái)了，我還在“書的世界”遨游，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有寫，便一把奪過(guò)我的書，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫作業(yè)！又看閑書，是不是要我全部賣給回收站，你才寫作業(yè)！”我說(shuō)：“不是，我只剩一張卷，一會(huì)兒再寫，先讓我看完！”“哼，我不會(huì)讓你再看閑書了……”媽媽便去找了一個(gè)袋子，要全部賣掉閑書，我就哭了起來(lái)，“不行，它們是我的伙伴，不能賣掉！”我哭喊著�！安粚懽鳂I(yè)，看什么閑書，全部賣掉！”我說(shuō)：“那我以后不看了，不要賣掉！”媽媽這才放手，走了出去，我半個(gè)月沒(méi)有理媽媽。

　　從此，我便不能光明正大的看閑書，只能偷偷的看，但是，偶爾也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

　　我和書還有很多不得不說(shuō)的事兒。

我和字的故事作文300字 篇4

　　今天我和爸爸一起看了童話書“機(jī)靈鬼灌水取球”的小故事，深刻明白了嘗試新的方法，才有可能解決問(wèn)題，改變自己的夢(mèng)想。

　　故事講的是宋朝時(shí)候，有一個(gè)小孩叫文彥博，他聰明過(guò)人，腦袋里常常會(huì)冒出一些新奇的點(diǎn)子。一天，文彥博和他的小伙伴們?nèi)ソ纪馓咔颍瑤讉�(gè)孩子把球踢到了一課老樹的樹洞里。有個(gè)小孩趴在地上，試圖把球取出來(lái)，可是他胳膊太短，摸也摸不到球。這下大家犯了難，你看我，我看你。“我們?nèi)フ掖笕藥兔Π?”小孩說(shuō)完，一溜煙找救兵去了。過(guò)了一會(huì)，大人來(lái)了，也試圖把手伸進(jìn)洞里去，可是也不行，大人也來(lái)了就拿出竹竿，想把球拔出來(lái)，但是竹竿也派不上用場(chǎng)。大人嘗試了好幾次辦法全都失敗了，也只好搖搖頭走開(kāi)了�！∵@下大家都失望了，只有文彥博眼睛一骨碌一轉(zhuǎn)，大聲叫到：“我有辦法了!大家快去提幾桶水來(lái)!”　大家一起把水桶里的水往樹洞里灌，不一會(huì)，樹洞就滿了，球也忽忽悠悠浮了上來(lái)。小伙伴又開(kāi)開(kāi)心心地玩耍起來(lái)了。

　　看完這個(gè)故事后使我明白了深刻一個(gè)道理：在今后的學(xué)習(xí)中要勤奮動(dòng)腦筋，勇于嘗試新的辦法，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想!

我和字的故事作文300字 篇5

　　書,給我的生活增添了幾分色彩;書,是天天幫助我的好朋友;書，是一位知識(shí)淵博的老師：有了書，讓我感覺(jué)我的生活豐富多彩，沒(méi)有枯燥。我和它已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

　　一次放假，我嚷著媽媽帶我去書城看書，媽媽糾不過(guò)我，只好乖乖舉手投降。到書城后，我迫不及待地拿起上次還沒(méi)看完的《美麗風(fēng)景線》看了起來(lái)。我聚精會(huì)神的看書，優(yōu)美的語(yǔ)言我完全忘記自己是在鴉雀無(wú)聲的書城里看書。我情不自禁大聲地讀了起來(lái)，周圍的人都用奇怪的眼神看著我，我才醒來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已看了兩個(gè)多鐘頭，媽媽拉著我急匆匆地走出書城�？晌疫�陶醉在書中，眼前不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅畫面：波浪滔天的大海.峰巒雄偉的高山；輕輕流動(dòng)的小溪和水平如鏡的湖泊。一不小心踢到一塊翹起的瓷磚，摔了個(gè)“狗啃泥”。幸好媽媽及時(shí)出手，不然我就遭殃了。

　　讀書真好呀！書可以把我?guī)У揭粋�(gè)喜怒哀樂(lè)的世界，我從書中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。它給我力量，給我知識(shí)。昨天，我在書的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，今天，我將用知識(shí)創(chuàng)造屬于自己的世界。

我和字的故事作文300字 篇6

　　閱讀是一種享受，是一種快樂(lè)！它給人以知識(shí)，給人以力量，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　在我小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣。那時(shí)媽媽每天晚上都給我講著百聽(tīng)不厭的故事，每一本書、每一塊故事、每一句話都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。讓我們懂得友愛(ài)、善良……

　　我最最喜歡的書是《橘子味的夏天》。放暑假時(shí)，老師讓我們?nèi)プx這本書，我把這本書買到手，就開(kāi)始像一匹餓狼，貪婪地讀著。我仿佛走進(jìn)了這位名叫駱雨澄主人公的世界里，有時(shí)我感覺(jué)真想走進(jìn)去在她傷心的時(shí)候安慰她，在她有困難的時(shí)候幫助她，在她做出選擇的時(shí)候支持她。但是，這本書最大的優(yōu)勢(shì)就是它會(huì)讓我們?nèi)ダ斫庑≈魅斯�不想和別人分享她爸爸的愛(ài)，雖然這樣是自私的，但是如果是我們可能也會(huì)這樣做。

　　書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話說(shuō)的很對(duì)，正是這樣，如果我們沒(méi)有書就不會(huì)得到知識(shí)，更不會(huì)明白各種道理。

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