優(yōu)秀作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文300字 篇1
期中考試結(jié)束了，我高興的跑回家。一進門，爸爸便急著問我：“考好沒有？”我回答說：“不知道。”爸爸又問：“作文寫的是什么？”我說“忘了�！卑职竹R上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來就不要吃晚飯”。當(dāng)爸爸聽說我的作文忘記寫題目時，更是火冒三丈�！耙粋�人能沒有頭嗎？作文的題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動，嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過了一會兒，媽媽回來了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問明情況后，安慰了我。
盡管這件事暫時過去了，可我一直擔(dān)心我的成績。周五當(dāng)老師把試卷抱進教室時，我的身體直發(fā)抖，當(dāng)老師叫到我的名字時，我到老師面前把試卷拿回來，回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。
我想爸爸對這個成績肯定還不滿意，何況大部分題是由于粗心錯的。我不知道回家后爸爸會對我怎樣。爸爸經(jīng)常說他小時候因為考試被爺爺打，童年過的一點都也不快樂。我不知道怎樣去理解爸爸。
優(yōu)秀作文300字 篇2
每次經(jīng)過八一廣場時，我都能看到那塊七城會的倒計時牌。一天又一天……快到了，時間又向我們做為東道主的日子近了一天，而我多么希望這是一個綠色環(huán)保的七城會。
“七城會”會徽、吉祥物、主題口號是從全國各地數(shù)千應(yīng)征作品中優(yōu)選出來的。經(jīng)過專家評委和評選委員會成員的初評、復(fù)評、終評，最終確定了一個蘊含運動、力量、激情，由吉祥彩虹勾勒出的數(shù)字“7”；一只活潑可愛、歡樂吉祥的卡通白鶴；一句象征熱烈與激情、青春與活力的“紅色英雄城，綠色七城會”分別作為“七城會”的會徽、吉祥物及主題口號。此外，“七城會”體育圖標采用了會徽的設(shè)計元素，圖標中人物頭部直接采用會徽形狀，人物身體將會徽標志中的彩虹和跑道元素進行創(chuàng)意變形設(shè)計。
優(yōu)秀作文300字 篇3
在一個樹木茂盛的樹林里，住著許多動物：小鳥在樹上做巢，松鼠在樹洞里，兔子在草叢里做家……他們這群動物們天天快樂極了！
一次下了狂風(fēng)暴雨，把樹都吹彎了，小草吹斷了，小花吹落了……忽然，小兔子正在家躲雨的時候，聽見了一群嘰嘰喳喳的聲音從遠處不時傳來，還夾著一種尖叫聲，小兔子透過窗戶往樹上一瞄，便瞧見原來是小鳥們的家被吹走了，鳥媽媽邊用它那寬大的.翅膀在護著一群剛出殼的弱小的小雛鳥，邊焦急地叫著，盼著雨早點停下。小兔子也著急了，想出去叫小動物去救那在風(fēng)雨中抵抗著的小鳥們，可是又不能出去，看著小鳥一家可憐巴巴的樣子，越來越著急。
于是雨一停，小兔子立馬把動物們召集起來，告訴它們事情的經(jīng)過，讓它們一起幫助小鳥們造房子。
造房子開工了，小兔子把小鳥們帶回家伺候，鳥媽媽去撿樹干，小熊造房子，大象用長鼻子把房子鉤上樹…… 終于在動物們汗流浹背的時候，把一個既牢固又精致的房子做好了。鳥媽媽感謝了動物們，又把小鳥接到了新家。小鳥們在新家里樂壞了，大家也都笑了。
小鳥從鳥窩的洞口伸出腦袋，望著動物們，高興地大聲喊著：“謝謝你們?yōu)槲覀儼擦诵录�，從此以后我們再也不怕風(fēng)雨了！”
優(yōu)秀作文300字 篇4
前幾天，我們進行了一次讓我感到很受教育的班級大掃除。
“開始了！開始了！”同學(xué)們在上課鈴剛響的時候異口同聲地說。“開始吧！你們想干什么就干什么�！蓖瑢W(xué)們聽到老師的話，立刻自己想干什么，就干什么去了。只有我還坐在座位上。我想：我能干什么呢？算了吧，三十多個人打掃一個教室，何必呢，再說，每一項工作都很臟，我就不去了吧！我自顧自地坐在位子上，看著別人打掃。只見董洛妍拿起一塊已經(jīng)被洗得一塵不染的墨藍色抹布，上上下下地擦著被粉筆染成灰色的黑板；看！蔣一可在擦工具角那被水粉染得不成樣子的水池；池予越拿起掃把，每個角落都不放過……那……我呢？我很慚愧，我想：再臟也是自己的班級，也是我們造成的，我一定要為自己的班級出一份自己的力量。于是，我拿起抹布，準備擦教室的墻壁。墻壁上有很多雙面膠，我先把它們斯下來，再用抹布把上面水粉顏料擦干凈。
終于，班級的衛(wèi)生搞好了，看著這干凈的教室，心里美滋滋的。
優(yōu)秀作文300字 篇5
我想做一個甜甜的夢。
一朵軟軟的云將我輕輕托起，我乘著它看到了淡淡的，彩色的天�？諝庵袕浡鸾z絲的糖果氣息。
身下的云柔軟得不可思議，仿佛能把整個人都包裹進去。我看到了我家的兩只大狗，他們向我跑來，卻因為綿綿的云而絆了跟頭，在甜乎乎的云朵里打了個滾兒。我笑著，看他們傻乎乎地不肯放棄，依然向我沖來。我跑去抱住他們，揉他們的腦袋，他們就咧開嘴對我笑。
扯一小片云朵放進嘴里，是小時候吃過的棉花糖的味道，又香又甜又軟。陷在云里，身上好像也有了棉花糖甜甜的味道。
還能用云朵捏小動物：捏只白噠噠的小綿羊，捏只藍汪汪的梅花鹿，再捏一只粉乎乎的小奶貓。捏完的一瞬間小綿羊就繞著人轉(zhuǎn)圈圈，奶聲奶氣地“咩咩”叫；梅花鹿用頭輕輕蹭蹭兩只大狗，讓兩只大狗看傻了眼，只顧著搖尾巴；小奶貓“喵咪”叫著，跳進手心里打著滾、撒著嬌。
這里沒有什么生活的壓力，沒有什么繁重的課業(yè)，有的只是香香甜甜的夢，讓人心會不自覺軟下來的夢。
愿世上每個人都能擁有一個棉花糖味的美夢。
優(yōu)秀作文300字 篇6
我愛我的校園，因為它的每一角都很美！最典型的就算那兩個生動活潑的雕塑了。兩個雕塑雖然位置不一樣，但是它們都不知不覺的把我們的校園裝點的更加絢麗多彩。仔細觀賞那就是一條亮麗的校園風(fēng)景線。
其中有一個雕塑，塑造的是兩個小孩子光榮的帶上了他們期盼以久的紅領(lǐng)巾，他們仿佛在唱少年先鋒隊隊歌，那歌聲，讓我回到了我入隊的時候，我大聲唱著隊歌，大哥哥、大姐姐給我們戴紅領(lǐng)巾，我們不知不覺就熱淚盈眶，此刻回想起來那歌聲多么美！多么悠揚！
另一個是一只大鳥媽媽正在不辭辛苦的哺育三只剛剛降臨人世的小鳥。我們就是這小鳥，鳥媽媽是那些溫柔又慈祥的老師。他們每一天都要認真?zhèn)湔n，有時還很晚睡覺。我們必須要以優(yōu)異的成績來報答老師。
期望我們能永遠記住這兩個雕塑給我們的啟示！同時祝愿我們的校園的明天，更加美麗，更加五彩繽紛！我永遠愛著我們美麗的校園！
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