珍惜所擁有的時(shí)光作文(通用58篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的珍惜所擁有的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇1
明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!}記
提到初三,會(huì)有很多人說(shuō)初三的日子太累了,初三的日子像一種煎熬,初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。
初三要迎接中考,因此每天都有大量的作業(yè)。有人認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),因此每天都覺(jué)得自己在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的,初三迎接中考時(shí)為了對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)九年的一次檢驗(yàn),大量的作業(yè)是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí),只要真的會(huì)了就不會(huì)覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān),并且還能有一種取得成就的感覺(jué)。
考試應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生頭痛的`的一個(gè)話題,因?yàn)槊看慰荚嚨某煽?jī)對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”,因此很多人要逃避,害怕初三。但逃避是懦弱的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視問(wèn)題,并且也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每一次的失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我們走出這陰影時(shí)會(huì)明白很多很多。
初三的生活苦,我們可以把它當(dāng)做一杯苦咖啡苦后才有甜;初三的生活是種煎熬,可以把它看做是一段艱險(xiǎn)的路程,走過(guò)這一段就會(huì)“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜,沒(méi)有失敗那里有成功。
人的一生只有一個(gè)青春,那會(huì)有幾個(gè)初三呢?初三的生活苦但也快樂(lè)著。珍惜現(xiàn)在,此時(shí)的一分一秒,過(guò)去的時(shí)光不再感慨,只要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光足已!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇2
夏至,蟬一聲聲長(zhǎng)鳴,裝點(diǎn)著炎熱的夏天。
秋至,當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~枯黃落地,秋天悄無(wú)聲息的來(lái)到,蟬鳴一天天的消弱下去。
高昂的生命如此短暫,僅僅一個(gè)夏天。就這樣一代代老去,一代代新生,不知不覺(jué),我又一次面對(duì)了這批生命輪回。時(shí)光如此的短暫無(wú)情,悄然無(wú)聲地消磨著生命,聽著充滿旺盛生命力的蟬放聲高歌,想起正值青春的我們,不也如同這眼前的蟬一樣,擁有旺盛的生命力,正值吃苦耐勞,奮發(fā)拼搏的時(shí)期嗎?總有這么一句話:幾十年,彈指一揮間。第一次看到這句話,我無(wú)法理解,F(xiàn)在再回想起來(lái),我已是一個(gè)青少年,脫離了童年的幼稚,在學(xué)海中奮發(fā)拼搏了。
廖仲愷曾這樣感慨過(guò):那飛似的光陰,一轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了,決不會(huì)慢慢伺候我們。是的每當(dāng)我拿起手中的遙控器,打開電視時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如激流般飛快消逝,永不復(fù)返,一天變的很短暫。光陰禁不起虛度,也只有你去充實(shí)自己,它才會(huì)給你最滿意的回報(bào),如今的我們,青春年少,時(shí)光是我們最好的朋友。抓緊時(shí)間不再虛度,充實(shí)自己,讓生命之花開花結(jié)果。
法國(guó)作家巴爾扎克是個(gè)地地道道的工作狂,他對(duì)時(shí)間十分珍惜,他還專門為自己建了工作表。從午夜到中午工作,努力寫作,從中午到4點(diǎn)校對(duì),5點(diǎn)用餐,5點(diǎn)半才休息。就是因?yàn)樗r(shí)如金,才能作出了像《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《高老頭》等等巨著。也許有人會(huì)覺(jué)得這太瘋狂,是的`,很多人可能覺(jué)得沒(méi)有必要這樣做,但他惜時(shí)如金的精神是值得我們敬佩并擁有的。
也許你虛度過(guò)光陰,也許你每分每秒都很充實(shí),但那已經(jīng)過(guò)去,剩下的光陰掌握在我們手里,它屬于我們,好好珍惜那些我們所擁有的光陰,那些不該虛度的時(shí)間,握緊它們,充實(shí)自己,從現(xiàn)在開始,分分秒秒,不教一日閑過(guò)。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇3
歲月悠悠,記憶的島嶼中開始浮現(xiàn)出往事。開始,僅僅是一些零零星星的巖石露出水面,但終究在海水的沖擊下,在陽(yáng)光的照耀下,逐漸清晰、透徹聊。時(shí)光像一條鏈子鏈接著回憶,更連接著我們的心。
我們擁有知識(shí),擁有童年,擁有豐富多彩的生活。知識(shí),是在時(shí)光的磨煉中積累的;童年,是用時(shí)間搭建起的;生活,是時(shí)間打下的根基。我們需要時(shí)間,我們所擁有的,都是時(shí)光為我們支撐起的;我們所珍惜的`,都是時(shí)間在付出。這些話,我本身就是一個(gè)血淋淋的例子。
小的時(shí)候的我,比誰(shuí)度淘氣。一會(huì)兒,拔公雞的毛;一會(huì)兒,鉆到屋頂上捉迷藏;一會(huì)兒,又拽著樹梢兒大秋千玩?胺Q快樂(lè)至極。那是的我,無(wú)拘無(wú)束;蠲撁撘粋(gè)索溪峪的野孩子。
現(xiàn)在的我,被學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)和作業(yè)三座山壓著,補(bǔ)習(xí)班圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我苦惱于失去了原來(lái)的生活,又羞愧于幼時(shí)的我無(wú)知,F(xiàn)在的我。又是一個(gè)城市典型的學(xué)習(xí)人。
時(shí)光在悄悄為我支付著所有的代價(jià),走了的是時(shí)間,來(lái)的仍是時(shí)間,是時(shí)光,帶著我領(lǐng)略城市的風(fēng)騷,跟緊科技發(fā)展的腳步。時(shí)光逐漸隱去,我所能做的,就是珍惜我所經(jīng)歷過(guò)的時(shí)間,不讓他白白流逝!
沒(méi)有時(shí)間,我們只能在黑暗中徘徊;沒(méi)有時(shí)間,我們的世界早已脆弱不堪;沒(méi)有時(shí)間,哪里還有我們,還有現(xiàn)在的文明,仙子阿的光輝?記住,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,讓我們一起去珍惜時(shí)光吧!不要讓我們?cè)谕砟瓴湃ケ瘋麜r(shí)光的流逝。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇4
“一日無(wú)二晨,時(shí)間不重臨!睍r(shí)間過(guò)去了,就不會(huì)再回來(lái)了。
時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短,沒(méi)有一個(gè)人能夠說(shuō)出它的真正含義。但是,時(shí)間似流水一般匆匆地過(guò)去。
正如我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的一個(gè)小孩,轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)亭亭玉立或者溫文爾雅的中學(xué)生;正如我們?cè)诒г估蠋煵贾锰嘧鳂I(yè)時(shí),時(shí)間又過(guò)去了一天;正如我們?cè)谕媸謾C(jī)、看電視時(shí),才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走了……
就像前幾天的晚修一樣,老師要去會(huì)議大廳開會(huì),把班上的紀(jì)律交給了組長(zhǎng)和班長(zhǎng)。由于宿舍出了一點(diǎn)事情,班上紀(jì)律非常糟糕,談話聲、吵鬧聲、說(shuō)笑聲……各種嘈雜聲聽起來(lái)是那么刺耳,那么心煩。一部分正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)忍不住皺起了眉頭,學(xué)習(xí)需要安靜的環(huán)境,需要認(rèn)真思考,才能高質(zhì)量,高效率。但此時(shí)嘈雜的環(huán)境,怎么能讓人靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢?期末的腳步已經(jīng)臨近,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)好每一門功課。不管老師在與不在,我們靠的應(yīng)該是自覺(jué)、主動(dòng)、積極。時(shí)間是寶貴的,是無(wú)價(jià)的,是有限的,不是用來(lái)?yè)]霍的。
現(xiàn)在離期末考也不久了,我們要珍惜這一兩個(gè)星期的.時(shí)間,合理安排,好好復(fù)習(xí),珍惜每一分每一秒,沖刺期末考,考出優(yōu)秀的成績(jī),讓自己,讓老師,讓父母滿意!
逝去的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)離我們而去了,小學(xué)的生活過(guò)得充實(shí)或者虛度,收獲大或者收獲小都已經(jīng)不重要了。我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜的是中學(xué)時(shí)光,別讓自己的中學(xué)時(shí)光碌碌無(wú)為,一事無(wú)成,一無(wú)所獲;別讓自己的中學(xué)時(shí)光留下太多的后悔和遺憾;別讓自己的中學(xué)時(shí)光在嘻嘻哈哈和玩樂(lè)中白白地溜過(guò)!
“少壯不努力,老大徒傷悲”。珍惜我們所擁有的年少時(shí)光,充實(shí)而有意義的過(guò)好每一天……
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇5
童年,是什么?是和朋友坐在一起,看著路邊的小花小草。時(shí)間總比自己想象的要快,一天如一秒,一年如一日。在人老的時(shí)候,可以有無(wú)限感慨,我們不要等老了再懊悔。人生的時(shí)光是那么短,夢(mèng)境中總想著自己的生命到了盡頭,不由得驚出一身冷汗。
在樹林時(shí),喜歡摸著露出年輪的樹,一圈一圈地摸著,一圈一圈地?cái)?shù)著。遇見(jiàn)年輪少的樹,想:這是一棵小樹,年紀(jì)輕輕卻被人砍去,還沒(méi)體驗(yàn)到繁茂的`枝葉,就倒下了;數(shù)到年輪多,年紀(jì)大的樹,想:可憐啊,或許它可以做一棵安逸的樹,度過(guò)它漫長(zhǎng)的晚年,但現(xiàn)在卻不可能了。小時(shí)候數(shù)年輪,讓我看見(jiàn)時(shí)光在我身旁一絲絲地流走,但它依舊微笑地看著我。夢(mèng)醒了,小時(shí)候的時(shí)光再也不會(huì)回來(lái)了。
花盆里淡紫色的小花,兩天就謝了。兩天對(duì)它來(lái)說(shuō),是多么漫長(zhǎng)的時(shí)光啊,但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水,又是讓它曬太陽(yáng),它卻再也沒(méi)開放。小時(shí)候的我哭了,以為自己的生命也只有兩天,我絕望地看著那朵花,除了吃飯、睡覺(jué),幾乎所有的時(shí)間都用在澆花上,花也沒(méi)再次綻放?蛇^(guò)了兩天后,我發(fā)現(xiàn)自己還可以活著,高興地手舞足蹈。
小時(shí)候,總是驚嘆時(shí)間過(guò)得如此之快,春天時(shí)還是嫩葉,轉(zhuǎn)眼到秋天,只能看見(jiàn)楓葉從楓樹上飄落,鋪成一塊火紅的葉壇。兒時(shí)稚嫩的面孔,如今逐漸變得成熟,我也不記得了幼時(shí)的相貌,我相信時(shí)光記得舊容顏。
不要任時(shí)光匆匆流去,珍惜現(xiàn)在的每一天、每一秒,讓未來(lái)的自己能夠放肆奔跑!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇6
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。有不計(jì)其數(shù)的語(yǔ)言來(lái)形容這時(shí)光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時(shí)鐘在歌唱。當(dāng)你出生時(shí),那歌聲是歡快,活潑的;當(dāng)你年少時(shí),那歌聲便是悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn)的;當(dāng)你進(jìn)入鼎盛的中年時(shí)期,那歌聲則是低沉有力,鏗鏘無(wú)比的;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí),那歌聲便是虛弱,無(wú)力的。
有許多人不珍惜時(shí)光,半生碌碌無(wú)為,卻依舊過(guò)著紅燈綠酒的.日子,他們不要什么時(shí)光了,但時(shí)光并不仁慈,它也拋棄了他們。當(dāng)他們年邁時(shí),什么事也做不了,時(shí)光會(huì)在他們耳邊猖狂的笑著,等他們想捉住時(shí)光時(shí),才發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛(ài)時(shí)光,他們的日子過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),他們很珍惜時(shí)光,所以時(shí)光也挺喜歡他們,當(dāng)他們年邁時(shí),不會(huì)唉聲嘆氣,而是快快樂(lè)樂(lè)的,與時(shí)光作伴。
我們現(xiàn)在不小了,應(yīng)好好學(xué)習(xí),抓緊每分每秒,踏踏實(shí)實(shí)的生活,可別把時(shí)間遺忘,要不然,他會(huì)生氣的,一定得知道,時(shí)光在與你奔跑,如果你比它先越過(guò)終點(diǎn)線,那么說(shuō)明:你成功了!
請(qǐng)珍惜時(shí)光!請(qǐng)與時(shí)光賽跑!請(qǐng)與時(shí)光作伴!請(qǐng)別幻想,時(shí)光不仁慈!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇7
無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。魯迅說(shuō)的這句話,告訴我們時(shí)間對(duì)生命的重要性。
有人說(shuō)光陰似箭;但也有人說(shuō)寸金難買寸光陰。時(shí)光如此之快,我們就要珍惜好生命中的每一個(gè)階段,每一個(gè)時(shí)光。
有許多人常常抱怨:學(xué)習(xí)太忙,等這五天熬過(guò)去后,我一定要好好休息兩天。于是,一個(gè)本屬于生命一部分的珍貴的五天時(shí)光,被打發(fā)成一種虛無(wú)的等待。唉!怎么還有這么長(zhǎng)時(shí)間才星期五?好慢啊!當(dāng)這樣的想法浮現(xiàn),我們的生命就因此遺落了一部分時(shí)光——生命不能等待。所以我們應(yīng)該努力地讓自己喜歡生命中的`每一個(gè)時(shí)光,這些時(shí)光組成了生命,而它們,是不能重來(lái)的時(shí)光。
生命中的每一段時(shí)光,都是人生不可或缺的組成部分,不管你喜不喜歡,它都擺在那里,它都會(huì)成為過(guò)去。所以,不要等待時(shí)光的到來(lái),我們要讓每一天都煥發(fā)光彩。
過(guò)好每一段時(shí)光,生命不能等待
請(qǐng)珍惜所擁有的時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇8
珍惜所擁有的一段段時(shí)光,美好而又特別,悲傷而又沉重,需要而又珍惜……對(duì)于自己每天都在里頭的人,有的混日子,有的勤奮,有的偷懶……“五花八門”,時(shí)光就這樣緩緩流過(guò),有一句話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這一句話激勵(lì)了許多人,使他們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,F(xiàn)在我們正在初中—一個(gè)打基礎(chǔ)的'重點(diǎn)時(shí)期,有一些人卻滿不在乎,說(shuō):“怕什么,有的是時(shí)間,還有3年,之后再?gòu)?fù)習(xí)!边有一些人,抓緊時(shí)間,一有空閑就背書,寫練習(xí)等等,還有一些人,為自己制定好目標(biāo),一開始還滿懷信心,可有半途而廢……這一切的一切,都是因?yàn)檎湎Ф䝼(gè)字。珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光,會(huì)讓你充實(shí),會(huì)讓你難忘,會(huì)讓你懂得珍惜的美好。
在以前我小的時(shí)候,外祖母還在,外祖母每次見(jiàn)到我都特別疼我,每次我到外祖母家里去玩,外祖母家里有什么好吃的都統(tǒng)統(tǒng)放在桌面上讓我自己任意拿,毫不吝嗇,每次有好吃的都會(huì)給我留一塊大份的,直到去世之前,都還在剝花生給我吃。可是現(xiàn)在,外祖母走了,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,腦海里模糊的但還依稀的記著,一次,外祖母給我的東西,我不滿意,還大發(fā)脾氣的摔在地上,外祖母就弓著個(gè)背,吃力的撿起來(lái),放在懷里把它拍干凈放好。現(xiàn)在,腦海里一直存著這段幸福又悲傷的畫面,無(wú)比珍惜。
現(xiàn)在我們擁有的是青春年華,是美好時(shí)光,我們不能僅僅停留在享受之中,珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,努力讀書,學(xué)習(xí)不能偷懶,不能混日子,更不要“少壯不努力,老大徒傷悲”,珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。
珍惜擁有的時(shí)光,就像已工作的大人,卻不能重返20歲;就像我想起最初你的模樣,卻不能珍惜有你的時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇9
有人說(shuō),時(shí)光是金錢都買不到的,如:“一寸光陰一寸金”,有人說(shuō),時(shí)光如劍,轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了如:“光陰似箭”,有人說(shuō),時(shí)光的最好階段是清晨、春天,如:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。但是,誰(shuí)還會(huì)珍惜眼前的時(shí)光呢?除了懶散外,我們還會(huì)干什么?眼前的時(shí)光就這樣溜走了?我們要尋找丟失的時(shí)光,去追趕時(shí)光,不要讓懶惰成為我們?nèi)松倪z憾!把嘧尤チ,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候。”這句話就出自我們偉大的魯迅先生之手。是啊,到了秋天,燕子回到南方過(guò)冬了,可是我們呢?我們?cè)谀睦铮?/p>
我們?cè)谀菄?yán)冬的的肅殺里浪費(fèi)時(shí)間。楊柳枯了,說(shuō)明冬天快到了,它們正在為將要到來(lái)的冬天準(zhǔn)備著。它們?cè)诙炖镉凶约旱牟厣碇帲覀兡?只能在寒冷的冬天里跑?lái)跑去,甚至在街上乞討要飯,可是他們?yōu)槭裁匆诤涞拇蠼稚掀蛴懩?他們那時(shí)美好的時(shí)光都到哪里去了?其實(shí)他們一點(diǎn)也不值得同情,值得憐憫,因?yàn)樗麄兺彰篮玫臅r(shí)光都被浪費(fèi)掉了,其實(shí),我們每個(gè)人都想那些乞丐一樣,為了一個(gè)地位、名譽(yù),無(wú)頭無(wú)腦的`亂干,把那些時(shí)光都浪費(fèi)了。我們小學(xué)生呢?有的是機(jī)會(huì),有的是時(shí)間,但是,我們別以為時(shí)光很充足,不必要非得刻苦學(xué)習(xí),那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。俗話說(shuō):浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。如果我們不把握好這些時(shí)光,我們的生命就等于白白的浪費(fèi)了。
朋友,珍惜我們所擁有的時(shí)光吧,這樣會(huì)給我們所帶來(lái)美好的報(bào)答。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇10
作為21世紀(jì)的學(xué)生,對(duì)于20世紀(jì)的孩子——爸爸媽媽們,是相對(duì)幸福的。21世紀(jì)是個(gè)充滿幸福和希望的時(shí)代,我們擁有更多的知識(shí),一樣的青春和激情,但我們也得到了更多的懶惰。不管是什么時(shí)候的小孩都會(huì)有這樣那樣的'不滿,即使是現(xiàn)在。會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累,這很正常因?yàn)槿耸恰柏澙贰钡,所以也是這樣才能擁有一顆上進(jìn)的心,但也不要讓這顆上進(jìn)的種子過(guò)于上進(jìn)。其實(shí)豐富多彩的生活值得我們更加珍惜的多的多。
痛苦是所有人都要經(jīng)歷,也是最不愿意經(jīng)歷的。恰恰相反,快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,也是大家都想要經(jīng)歷的。可是,一個(gè)只會(huì)快樂(lè)的人又能經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨呢?這就如同一顆剛剛發(fā)芽的生命一樣,是那么的脆弱不堪。但是,一個(gè)只會(huì)痛苦的人也不過(guò)就比快樂(lè)的人強(qiáng)一些。因?yàn),他雖然比快樂(lè)的人能經(jīng)歷更多的風(fēng)浪,但是缺少快樂(lè)的人又能翱翔到哪。所以只有一個(gè)既存在暴風(fēng)雨般的痛苦還能夠在笑容的海洋里遨游地人,才能稱為“人”。這就如同中國(guó)的古話“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”是一個(gè)道理。
人生何味?酸甜苦辣咸?不,只有嘗過(guò)的人才知道。珍惜所擁有的一切時(shí)光,到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),不管酸甜苦辣咸,最后都是甜。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇11
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵看我髡b這句詩(shī),我就會(huì)想到偉大無(wú)私的母愛(ài),我們就像一棵棵稚嫩的小草,母愛(ài)就如陽(yáng)光沐浴我們成長(zhǎng)。
是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,從我出生那一刻起,媽媽就開始不知疲倦地照顧我。當(dāng)我開始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,是媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我。而當(dāng)我生病時(shí),又是媽媽忙前忙后。記得有一次我夜里發(fā)高燒,媽媽又是給我量體溫,又是給我喝水、物理降溫,一整夜都沒(méi)睡。在她的細(xì)心照顧下,我的`病好了。第二天一大早,媽媽又做了早餐、送我上學(xué),非常辛苦。
在我的學(xué)習(xí)上,媽媽也傾注了很多心血。每次我寫書法作品的時(shí)候,媽媽就細(xì)心為我挑選紙張,在上面量好尺寸,數(shù)好字?jǐn)?shù),一筆一畫打格子,累得腰酸背疼。若不是媽媽的付出,我的學(xué)習(xí)也不會(huì)這么優(yōu)秀。
我過(guò)11歲生日時(shí),媽媽為我點(diǎn)蠟燭,我抬頭一看,媽媽的眼角竟有了微微的皺紋,頭上也冒出了幾根銀絲,媽媽在漸漸老去。我知道,媽媽把自己的一切都給了我,舍去了自己的那一份快樂(lè)。隨著時(shí)間流逝,媽媽陪伴我們的時(shí)間在漸漸減少,就讓我們珍惜這些快樂(lè)的時(shí)光吧!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇12
校園是個(gè)神奇的地方,她就像一座寶山給進(jìn)入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜,也許他找到了死黨,而她找到了人之初懵懵懂懂的愛(ài)。
現(xiàn)在我們進(jìn)入了校園,進(jìn)入了這座寶山,進(jìn)寶山而不取,這不是我們的性格,我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘,讓我們的寶山之行收獲滿滿。
有人在山下仰望寶山的美景駐步不前,他的`收獲只是對(duì)后人講述寶山的美麗,有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植,幾年后他坐在樹下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝,也有人登上峰頂挖掘出了人參,還有人揮灑汗水破開巖壁,翹下了一枚鉆石。
這并不是全部,寶山的富庶容許我們更多尋覓,如果你是小說(shuō)迷,這里也有你想要找到的傳承。
小說(shuō)斗羅大陸一本很小的書,他回報(bào)作者一個(gè)億的收獲,因?yàn)橹R(shí)就是生產(chǎn)力,知識(shí)就是財(cái)富。
校園時(shí)光很短暫,每人只有一次進(jìn)來(lái)的機(jī)會(huì),我們要抓住機(jī)會(huì),可是機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備最充分的人,讓我們成為準(zhǔn)備最充分的人去迎接我們多彩的人生!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇13
童年時(shí)光,匆匆流逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)跨過(guò)了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——“童年”。童年像一幅畫、一首詩(shī)、一首歌。多姿多彩、五顏六色,有我們太多的歡聲笑語(yǔ),童年還有太多太多的第一次,比如第一次學(xué)走路、第一次用筷子,還發(fā)生過(guò)許多有趣的`事,我身上就發(fā)生過(guò)一件有趣的事。
小時(shí)候,我在一本書上看到過(guò)種瓜得瓜,種豆得豆的句子,我非常好奇的說(shuō),是種什么得什么嗎?我腦子里突然閃出“種錢得錢”這一句話,我馬上行動(dòng)起來(lái)。拿了一把鏟子在樓下花圃里有模有樣的開始鏟地,再把錢埋里面,然后開始澆水,媽媽看到了,問(wèn)我“在干什么呢?”我說(shuō)了一句“種錢呢”。我媽媽樂(lè)了,說(shuō)“你個(gè)傻孩子,又哪跟人學(xué)的?”我說(shuō)“媽媽,我看了一本書,上面有一句話就叫作種瓜得瓜,種豆得豆!蔽覌屧綐(lè)越歡。氣得我說(shuō):“媽媽,別樂(lè)了,有什么可樂(lè)的,你明天看看有沒(méi)有種出錢來(lái)。”我很生氣的給她做了個(gè)鬼臉,也不搭理她。第二天到了,媽媽說(shuō):“我下樓了,你在樓上好好待著!蔽以跇巧贤驴,恰好看到媽媽在我種錢的地方又放了錢,我才知道,原來(lái)……
童年時(shí)光像流水逝去,童年是我們最高興、最開心的時(shí)候。讓我們好好珍惜我們的童年時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇14
珍惜——這詞在我們看來(lái)是多么簡(jiǎn)單,可有多少人真正做到了?珍惜,一個(gè)永恒的話題,唯有珍惜即時(shí)的擁有,生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值,珍惜時(shí)間讓每分每秒過(guò)的更有意義,珍惜哺育我們生長(zhǎng)的一方水土,珍惜親情友情不要等到失去才后悔,珍惜每一個(gè)愛(ài)我們的人,珍惜身邊的一切一切……
時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的,是不會(huì)為誰(shuí)停留一分一秒的,我們慢慢的長(zhǎng)大,時(shí)間也在慢慢的流逝著,我們是否因?yàn)樽约旱呢澩,而讓時(shí)間從我們身邊悄悄地走過(guò);我們可有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而感到惋惜?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這道理是大家都懂的,可為什么還有這么多人虛度光陰呢?時(shí)間是不會(huì)自己停下來(lái),與我們“玩!钡.,浪費(fèi)時(shí)間,是無(wú)異于謀財(cái)害命的。
我們也將步入初中了,在那教室里,不知還可以做多久,回憶往昔,我們還在為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾而吵架浪費(fèi)時(shí)間嗎?在這不止兩個(gè)月的時(shí)間里,難道我們想在同學(xué)們的印象里,做一個(gè),自私自利,小氣的人嗎?同學(xué)們讓我們?cè)谶@不止兩個(gè)月的時(shí)間里,好好珍惜身邊的同學(xué),朋友吧,不要讓這最后的兩個(gè)月里,留下遺憾!
時(shí)間是寶貴的,懂得珍惜時(shí)間的人,才會(huì)懂得珍惜生命,讓我們的人生活得更有意義!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇15
有句話說(shuō):“分秒不空過(guò),步步踏實(shí)做!本褪欠置氩灰速M(fèi),把握時(shí)間,做該做的事。不懂珍惜時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì)為他停留。如果,人們一直虛度光陰,就會(huì)失去許多良機(jī)。
有一次,拿破侖召集將士要商量軍務(wù)并一同吃飯,但將士們沒(méi)有在約定的時(shí)間到達(dá),所以拿破侖便獨(dú)自用起餐來(lái)。當(dāng)他們姍姍來(lái)到時(shí),拿破侖說(shuō):“我們約好的`用餐時(shí)間已過(guò),現(xiàn)在我們就開始開會(huì)!睂⑹總冎缓灭I著肚子。從此以后,大家都很準(zhǔn)時(shí)。這就是珍惜時(shí)間、守時(shí)的重要。
英國(guó)著名戲劇家莎士比亞年少時(shí),曾經(jīng)在戲院當(dāng)馬夫,幫看戲的人拉馬系韁,當(dāng)戲劇開始時(shí),就是他空閑的時(shí)間。他利用這段時(shí)間,從門縫里看表演,揣摩劇情角色,學(xué)習(xí)戲劇。莎士比亞利用時(shí)間從門縫里學(xué)習(xí)戲劇的故事,告訴我們上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣多,端看我們會(huì)不會(huì)安排和把握。
總而言之,將來(lái)的成就是分秒中造就出來(lái)的,未來(lái)也是由現(xiàn)在累積而成。因此我們要珍惜并妥善利用時(shí)間,使我們的生命更充實(shí)、更有意義。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇16
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)痕,還要一個(gè)月我就要離開這個(gè)生活了六年的地方,還真有點(diǎn)舍不得呢。
一想到剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)的情況,我感慨萬(wàn)。剛開學(xué),我懵懵懂懂地踏進(jìn)學(xué)校門口,不知所措。后來(lái)來(lái)了一位老師,說(shuō)道:“家長(zhǎng)們,哪個(gè)孩子是一(5)班的,讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去,我只好慢悠悠地走在隊(duì)伍的最后面。到了教室后,那個(gè)帶我們的老師走了,卻又來(lái)了一位老師。那個(gè)老師先讓我們隨便坐到位置上,而我在后面找了個(gè)位置坐了下來(lái)。老師笑了笑說(shuō):“同學(xué)們,從今天開始我就是你們的班主任了,我姓程,大家可以叫我程老師。來(lái)老師要點(diǎn)名!蔽业男那楹莒,當(dāng)聽到我的名字是我更加緊張了,F(xiàn)在想一想,當(dāng)初的我膽子可真小啊。但我多想時(shí)間停留在那一刻。
小學(xué)的'時(shí)光一去不復(fù),從剛開始的天真無(wú)知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學(xué),繼續(xù)我們的友誼。
日月如梭,光陰似箭,小學(xué)的美好時(shí)光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機(jī)會(huì)重返的話,我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇17
“光陰似箭,日月如梭!泵咳盏墓怅幘图粯语w快,一日一月都應(yīng)該珍惜。如果不知道珍惜時(shí)光,那么你就是一個(gè)不會(huì)生活的人。
有的人度日如年,有的人卻覺(jué)得時(shí)間就像翻書一樣快。
每當(dāng)我看到有一個(gè)人離去的時(shí)候、秋天,葉子如同“蝴蝶”似的“翩翩起舞”時(shí),我的心里都有一種說(shuō)不出的滋味。這種滋味有傷心難過(guò)、有,也不知道怎么說(shuō)了。
時(shí)光,這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的“東西”時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。珍惜時(shí)光,包括孝敬父母。我聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)才子,他從小就刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)那叫一個(gè)好啊。長(zhǎng)大后他就報(bào)考了京城,由于家庭條件不好,他處了一點(diǎn)盤纏就沒(méi)有多少錢了,和他同班的一個(gè)姑娘喜歡上了他。一開始他不接受,可是他還是慢慢的接受了,他過(guò)后不好好珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),就和那個(gè)姑娘花天酒地。他花的`錢越來(lái)越多。他母親得了絕癥,為了不打擾他學(xué)習(xí),就沒(méi)有告訴他,他母親為了供他讀書,就沒(méi)有花錢去治病。讀書畢業(yè)了,那個(gè)姑娘離他遠(yuǎn)去了,他回到家才知道母親已經(jīng)去世了。他到母親的墳前懺悔,可是,已經(jīng)晚了。
你覺(jué)得故事上說(shuō)的那個(gè)人的做法對(duì)嗎?
我們要好好珍惜時(shí)光,好好孝敬父母,不要讓你和父母陰陽(yáng)兩隔時(shí)才知道沒(méi)有好好孝敬父母。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇18
六年了,我們每一天都在學(xué)校中度過(guò),認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,快快樂(lè)樂(lè)地與同學(xué)玩耍,小學(xué)的這六年恰似流水般逝去。
想想自己在六年前跟老師念“a o e”,還為1+1等于幾而與同學(xué)糾纏不清,再到現(xiàn)在的能寫五、六百字的文章的六年級(jí)學(xué)生,真是感到時(shí)間就在瞬間閃過(guò),在轉(zhuǎn)眼間流去。
現(xiàn)在就還有兩個(gè)月就要與相處六年的啟蒙老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。讓我們更加珍惜最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光,做一些有意義的事情吧!
為了能考上重點(diǎn)初中,為了自己的.前途,我們要成功地邁出自己人生的第一步——小學(xué)畢業(yè)考試。在這最后的兩個(gè)月里,我們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢硬恢捞旄叩睾,隨隨便便就混過(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)期了,要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到縣級(jí)前十名。這樣,暑假不僅減輕一些負(fù)擔(dān),不用補(bǔ)習(xí)了,還可以高高興興地玩上兩個(gè)月,出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面,或者去與長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面的親人久別重逢……
同學(xué)們,珍惜小學(xué)階段的最后一點(diǎn)時(shí)光,及早努力,《長(zhǎng)歌行》中不是有這樣一句話嗎:少壯不努力,老大徒傷悲。不要等到老了再徒然嘆息啊!同學(xué)們!振作起來(lái)吧,我們共同努力,奔向縣級(jí)前十名!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇19
這個(gè)星期,我自學(xué)了《巴甫洛夫很忙》這一課,這篇課文給我留下了深刻的印象。
通過(guò)自學(xué),我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學(xué)家,在生命的最后一刻,并不是在寫遺囑、分遺產(chǎn)、交待后事,也不是忙著向萬(wàn)能的主祈禱,更不是忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥救活自己,而是在自己的房間里,密切注視著自己越來(lái)越糟糕的身體,向坐在自己身邊的秘書口述生命衰變的感覺(jué)。他要為一生摯愛(ài)的.科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料!巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時(shí)所產(chǎn)生的勤奮、豁達(dá)、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏,令我深深折服。
同樣是人,同樣是在生活,而另一些庸俗的人呢?在巴甫洛夫勤奮工作的時(shí)候,這些人卻忙著為房子、車子、票子、位子等四處奔波。同樣,在我們的同學(xué)中,也有一些人上課不認(rèn)真聽講,等到做練習(xí)的時(shí)候,就偷看、抄別人的,以完成老師布置的任務(wù)。等到考試的時(shí)候,就呆呆地望著試卷,等到交卷的時(shí)候,就把大版大版空著的試卷交上去,到頭來(lái)還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣,浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)光,而是要珍惜自己的時(shí)光,像巴甫洛夫一樣活得有意義!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇20
童年的時(shí)光如畫,畫里有鮮艷的色彩;童年如詩(shī),詩(shī)里有豐富的`語(yǔ)言;童年如夢(mèng),回憶著多姿多彩的故事 。
那是一個(gè)炎熱的下午,我拼命地扇扇子,可是,還是去不了我的炎熱,我心想:“如果這是能有一個(gè)水果吃一吃,那該多好啊!”這是,我看爸爸拿著一個(gè)大西瓜朝著我走來(lái),我連忙走過(guò)去對(duì)爸爸撒嬌道:“爸爸,爸爸,我要吃西瓜!”爸爸拿我沒(méi)辦法,只好切西瓜給我吃。我迅速地拿起西瓜,不管三七二十一地吃了起來(lái)。不經(jīng)意間,我將西瓜籽吃進(jìn)了肚子里,我著急地跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,西瓜籽吃進(jìn)肚子里會(huì)不會(huì)有事?”爸爸神秘地說(shuō):“西瓜籽吃進(jìn)肚子里之后,會(huì)在肚子里生根,發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一個(gè)大西瓜,從你頭上冒出來(lái)。”我一聽,傻了。
在這幾天里,我不敢喝水,吃飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),生怕肚子里的西瓜籽有了肥料之后,會(huì)長(zhǎng)的更快。爸爸媽媽看著很奇怪,就問(wèn)我:“你怎么了?”我只好都招了。爸爸聽了之后,哈哈大笑,他對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,我騙你玩的呀,西瓜籽在你的肚子里沒(méi)有空氣,沒(méi)有陽(yáng)光,怎么可能生根,發(fā)芽呢!”我終于松了一口氣!
是啊,童年是一生中最寶貴的時(shí)光,我們要珍惜童年時(shí)光!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇21
“青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了。青春留給我們最寶貴的是感情,感情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要那么一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,一句輕輕的諒解,一份淡淡的惦記,就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季上說(shuō)出再見(jiàn)之后,請(qǐng)不要讓再見(jiàn)成了再也不見(jiàn)······”
看到這兒,我頓住了,我呆呆的`盯著這段文字,在心中反復(fù)品味體會(huì)著,慢慢的,我陷入了沉思。
時(shí)光如流水般迅速溜走了,與好友在一起的青春也在漸漸消逝。當(dāng)離別之后,有多少親朋好友能夠遵守約定,做一輩子的好朋友?又有多少人還會(huì)記得從前那些在一起時(shí)美好的時(shí)光?當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨,大家都彼此約定,說(shuō)好了友誼要天長(zhǎng)地久,可又有幾個(gè)人能真正做到?由此可見(jiàn),與好友在一起的時(shí)光是彌足珍貴的,因?yàn)樵谖磥?lái),誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生些什么,也不知道什么將會(huì)改變。過(guò)去的青春無(wú)法追尋,未來(lái)的時(shí)光也無(wú)法預(yù)料,我們能做的就是珍惜現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在與好友、老師、親人在一起生活的每一天。
雖然離別的那一天總會(huì)到來(lái),但我只想珍惜眼前。若是到分離之時(shí),我只愿我們能夠再見(jiàn),只希望那個(gè)約定能夠?qū)崿F(xiàn)——時(shí)光不老,我們不散,盡管流年似風(fēng)一去不復(fù)返。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇22
日復(fù)一日,年復(fù)一年,童年的時(shí)光漸漸淡去,初中生活的腳步慢慢踏來(lái),可我們依然珍懷念那已一去不復(fù)來(lái)的美好的童年時(shí)光。
記得在我八歲時(shí)一個(gè)冬天的中午。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。處在寒假的我,迫不及待地找了幾個(gè)伙伴去玩雪。一出門,一股寒風(fēng)卷著冰涼的雪花就向我襲來(lái),到我小腿的積雪也毫不留情的`灌滿了我的鞋,可這不但不讓我退縮,反而更激起了我玩雪的興趣。我和伙伴們終于在休閑廣場(chǎng)匯合了。
我們每個(gè)人都帶了雪玩夾,各自準(zhǔn)備做雪球,打雪仗。時(shí)間之神仿佛與我們開玩笑,一個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了,我們終于造好了自己的“武器”和“堡壘”。期待已久的“戰(zhàn)斗”開始了。
我先主動(dòng)出去想來(lái)個(gè)出奇制勝,但沒(méi)想到我剛探出頭,那三個(gè)伙伴就同時(shí)朝我扔來(lái)雪球,打得我應(yīng)接不暇、狼狽不堪,但我也毫不示弱,飛快地拿起雪球,朝他們?cè)疫^(guò)去。耶!我終于“攻擊”到了!等反應(yīng)過(guò)來(lái)的伙伴還擊我時(shí),我早就躲進(jìn)“堡壘”里了。就這樣,樂(lè)不可支的我們一直玩到了兩點(diǎn)多,才結(jié)束了這次愉快的游戲。
回想起這一幕幕,我就不由地笑起來(lái)。難忘的童年,我將永遠(yuǎn)銘記你!令我留戀的童年,我將永遠(yuǎn)珍惜你!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇23
從前,我不知時(shí)光是什么?也不知道為什么要珍惜它,直到今天,一個(gè)視頻為我解開了謎團(tuán)。
視頻中講的是:一個(gè)9歲的小男孩,有一個(gè)溫柔的母親,可是有一天,他的母親外出回來(lái),對(duì)小男孩大喊大罵,捏著男孩的`臉到廚房讓他做飯。當(dāng)時(shí)正是冬天,由于多次用涼水洗菜,手上長(zhǎng)滿凍瘡,可媽媽對(duì)他不屑一顧,飯做得不好就打。一年后,母親住院了,兒子不去看她,心里恨之入骨,最后被父親拉到了病房,他看見(jiàn)母親正在輸血,而母親依然破口大罵,他離開了。兩個(gè)月后,母親死了。后來(lái),男孩有了后媽,后媽對(duì)他很好。在上初中時(shí),為學(xué)費(fèi)父母操碎了心。一次兒子打開生母留下的箱子時(shí),看到了遺囑:“兒子,當(dāng)你看到信,我已經(jīng)在地下長(zhǎng)眠六年了,我當(dāng)時(shí)被確診絕癥,我就逼你做飯,看見(jiàn)你手上的凍瘡,我偷偷哭了好多次。你奶奶借一萬(wàn)元當(dāng)醫(yī)療費(fèi)時(shí),我存下當(dāng)你的大學(xué)和高中學(xué)費(fèi)。你長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自立了,沒(méi)錢,要學(xué)會(huì)打工掙錢。愛(ài)你的媽媽!
兒子看了潸然淚下,明白了母親的嚴(yán)厲嚴(yán)厲是對(duì)自己自立的鍛煉。他只恨沒(méi)有珍惜和母親相處的時(shí)光。
同學(xué)們你看完了這個(gè)小故事,應(yīng)該明白,要珍惜時(shí)光,珍惜和父母相處的時(shí)光,不要父母離你而去時(shí),你再后悔呀!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇24
花兒凋謝了,草兒枯萎了,葉兒黃了,可六年小學(xué)生活,不會(huì)凋謝、不會(huì)枯萎、不會(huì)黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡,流星雖美但一閃而過(guò),可六年小學(xué)生活不會(huì)擦拭掉,不會(huì)一閃而過(guò)。
在小學(xué)生活中處處都圍繞著一個(gè)“情”字,友情、師生情……
純潔的友誼像一條白紗,無(wú)色素,沒(méi)有任何防腐劑,六年積累的友情,風(fēng)一吹就散了平時(shí),常常與同學(xué)們打打鬧鬧,甚至?xí)浐尥瑢W(xué),可真要分別起來(lái),卻不自覺(jué)的想起同學(xué)們的好,心里莫名的涌起傷感,舍不得分離。可是太晚了,六年過(guò)去了,有的'東西可以挽回,可是過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回。
有一種愛(ài),比母愛(ài)更無(wú)私,比父愛(ài)更偉大,那就是師愛(ài)。加減乘除,算不盡你做出的奉獻(xiàn)。詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬。你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈的清涼,孕育我們情操的高尚。
燕子去了,有在回來(lái)時(shí),桃花謝了,有再開的時(shí)候,柳樹枯了,有再綠的時(shí)候,可是,六年的小學(xué)生活走了,再也不會(huì)回來(lái),珍惜吧!珍惜著永恒時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇25
很久以后我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他們說(shuō)選課根本就沒(méi)有選在一起他們只是在同一個(gè)方向點(diǎn)上,去嗦一些漫步漫無(wú)邊際的話,然后講這些睡前故事給那些孩子們聽,其實(shí)這些在一開始的時(shí)候覺(jué)得也沒(méi)有什么,只不過(guò)是當(dāng)一個(gè)支教老師的責(zé)任罷了。可是時(shí)間長(zhǎng)了之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些根本就不是什么小問(wèn)題。當(dāng)這些事情真的.發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重性的偏差的時(shí)候,我們根本就沒(méi)有什么力量可以扭轉(zhuǎn)這樣的方向。
因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了之后偏差就會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重,不管是誰(shuí),似乎都沒(méi)有了犯法再去扭轉(zhuǎn)錢坤,只不過(guò)我們現(xiàn)在做出的所有米粉都只是另外一種形式的談天說(shuō)地而已。
我們都知道在每一天我們都忙碌著自己手頭上的事情,卻沒(méi)有那么多的時(shí)間陪陪自己的父母,溫柔地對(duì)待自己父母說(shuō)幾句話。只是當(dāng)自己突然錯(cuò)過(guò)了之后才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己那么后悔,那么珍惜這樣的時(shí)光。
其實(shí)你總是覺(jué)得在外面的生活才是感覺(jué)很美好的,但是那樣的勞累也是分明能夠體現(xiàn)的。
如果能讓你在家里或者是在其他的城市里生活一段時(shí)間,這種感覺(jué)就會(huì)深有體會(huì)。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇26
最近我們學(xué)了一篇文章,是出自著名的現(xiàn)代文學(xué)作家朱自清。這篇課文圍繞時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返展開敘述,記錄了時(shí)光的飛逝。
這篇課文主要表達(dá)要珍惜時(shí)光,我們不能虛度光陰,一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,這些句子使我想起之前四年級(jí)時(shí)的想法是多么的'愚鈍。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多,所以每次上課一邊聽講,一邊希望立即下課,課間只有十分鐘,我又覺(jué)得時(shí)間太快了,所以我每次上課盼望快點(diǎn)下課,下課時(shí)又希望時(shí)間過(guò)得很慢,時(shí)間不等人,過(guò)去的時(shí)間如流水一般一去不復(fù)返,是不可能再回來(lái)的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,不能虛度光陰,馬上就要經(jīng)歷小升初了,所以我們不能放過(guò)學(xué)習(xí)的一分一秒,你無(wú)論干什么事情,時(shí)間都不會(huì)等你,就像文章里說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。所以我們一定要珍惜眼前的時(shí)光,不為小學(xué)留下遺憾,一定要畫上濃墨重彩的一個(gè)句號(hào)!
這篇文章對(duì)我感觸很深,我一定不虛度光陰,為了這剩下的半年,努力!。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇27
大家在無(wú)事可做時(shí),常常會(huì)回憶過(guò)去,比如童年,后悔自己做錯(cuò)的事,想著如果回到過(guò)去,一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到,那些曾經(jīng)以往都是以“現(xiàn)在”的身份存在過(guò),所以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光比什么都重要。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是上好今天的課寫好今天的作業(yè)。在上課時(shí)如果東張西望,一會(huì)兒玩玩這個(gè),一會(huì)兒玩玩那個(gè),老師讓做題,他卻不知道要干什么,上課計(jì)算著還有多少時(shí)間下課,毫無(wú)意義地混過(guò)一節(jié)課,白白浪費(fèi)了四十分鐘。下課時(shí)又想,下節(jié)課一定好好聽,可下節(jié)課還是老樣子。一天過(guò)后,他又想,今天怎能這樣。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,慢慢老去,一無(wú)所成,悔不當(dāng)初。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是關(guān)愛(ài)家人。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),你不但不承認(rèn),還頂嘴甚至摔門而去。當(dāng)家人因?yàn)槟愕?錯(cuò)誤而受到傷害時(shí),你再認(rèn)錯(cuò),可那時(shí)上天可能不會(huì)給你機(jī)會(huì),你追悔莫及,想回到當(dāng)初卻又不可能。那還不如開始時(shí)知錯(cuò)就改。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光就是想到就做,果斷實(shí)踐。想到什么事,馬上行動(dòng),不要等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
做好眼前的點(diǎn)滴小事,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光,你不會(huì)吃虧更不會(huì)后悔。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇28
人要是活了沒(méi)飯吃是會(huì)活活的餓死,沒(méi)錢是不會(huì)有吃的!有一句話:學(xué)到老,活到老學(xué)習(xí)是人生中最重要的事情,也是人的一個(gè)最好的前途!為了我們的將來(lái),就要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!每個(gè)人都有自己的愿望,不管是什么愿望,我門都要追求它,我門要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,這樣活在這世界上才有意思。。。。!好好學(xué)習(xí),天天向上我門現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不要讓自己的'父母感到痛苦,不要讓別人看不起你,我門要相信自己才是最棒的!我父親在我小時(shí)候跟我說(shuō):什么是孝敬?我那時(shí)回答很簡(jiǎn)單,我說(shuō)孝敬就是孝敬被!我爸爸說(shuō)你想的太簡(jiǎn)單了,其實(shí)孝敬就是孝敬父母,孝敬爺爺奶奶!我問(wèn)我爸爸,為什么要孝敬你門那?我爸爸當(dāng)時(shí)就不知道說(shuō)什么好,都快郁悶死了。!后來(lái)他說(shuō)你自己想去把~~~~
我長(zhǎng)大了,我也知道什么是孝敬了,我也知道我爸爸原來(lái)對(duì)我說(shuō)是為我好!雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)很差但是我都會(huì)給我爸媽干點(diǎn)活!好讓他門傷心!!我相信咱班的同學(xué)都是最棒的!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇29
青春是美好的,是難忘的,雖然美好但是短暫,所以我們要珍惜時(shí)光。不要讓自己的青春匆匆流逝。俗話‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!说那啻褐挥幸淮,失去了就不再歸來(lái)。
青春的我們,如雄鷹般自由自在的在藍(lán)天下飛翔;青春的`我們,如魚兒一樣我優(yōu)無(wú)慮的在水中嬉戲;青春我們?nèi)缫粭l小溪,在青山綠水間流過(guò),他們自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。人們的青春失去時(shí),才會(huì)想到要去珍惜青春,他們就會(huì)回想起青春,每當(dāng)他們會(huì)想起青春的往事,他們都會(huì)因虛度年華而悔恨,也會(huì)因碌碌而為而羞愧。我們?cè)谇啻旱牡缆飞希煤脤W(xué)習(xí),自己競(jìng)爭(zhēng),與別人合作。我們要珍惜自己的青春,在青春的道路上無(wú)論有多么的孤寂,多么的坎坷,我們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去。因?yàn)槟愕男睦锸冀K知道前方有一片光明,我們要在這條道路上超越一個(gè)個(gè)的同路人。
我們要珍惜現(xiàn)有的美好的時(shí)光,珍惜自己的青春。珍惜的大好年華……珍惜每一次機(jī)遇……珍惜每一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……
在青春的道路上沒(méi)我們要學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人。我們要有勇氣迎接人生的挑戰(zhàn)。你的青春將會(huì)充滿激情,將會(huì)取得成功。
我們要學(xué)會(huì)珍惜,青春每個(gè)人只有一次,這是我們最高貴的。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇30
時(shí)光是一個(gè)來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的隱身人,他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的,他絕不會(huì)多給誰(shuí)一分一秒的,并且,時(shí)光一旦去了,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)、永遠(yuǎn)不會(huì)倒流了。所以,我們必須好好珍惜時(shí)光。
小時(shí)候,我就是個(gè)不懂得珍惜時(shí)光,把時(shí)間白白流失的孩子。
有一次,是在我二年級(jí)放寒假的一件事。
放寒假的前一天,當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí),同學(xué)們都不由自主的叫了出來(lái),我也看了看黑板,不看不知道,一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來(lái),原來(lái),黑板上擠滿了作業(yè),要不大家都不禁的'叫出了聲呢。
放假了,這期間,我就象一只快活的小鴨子一樣,玩的忘其所以, 天的假期被我玩的都過(guò)去了。剩下的這五、六天的時(shí)間了,我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒(méi)寫完呢。我快馬加鞭,但是,到了開學(xué)我還是沒(méi)能把作業(yè)完成,只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開一面。第二天,我上學(xué)時(shí),同學(xué)們?cè)缫寻训?篇課文學(xué)完了,唉,早知這樣,我就應(yīng)該快點(diǎn)完成的呀。
從那件事起,我明白了珍惜時(shí)光的重要性。每當(dāng)周末放兩天假時(shí),我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。
我們一定要珍惜時(shí)光,不讓它白白流失……
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇31
清晨,碧空萬(wàn)里。在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)了那棵熟悉的杏樹。在春姑娘的呵護(hù)下,它已戴上了綠色的小帽。再過(guò)幾天,人們就可以在它的臂膀下乘涼、說(shuō)悄悄話了。
時(shí)間過(guò)得真快。還記得在那日傍晚見(jiàn)到它時(shí),它的`葉子變成了金黃色,秋姑娘從它身旁走過(guò),金黃色的天使們飛舞盤旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了,冬天來(lái)了,杏樹被已被頑皮的初冬脫掉了衣服。雪花飄落下來(lái),為光禿禿地杏樹穿上了雪白的棉襖……這不,它又長(zhǎng)出新鮮嫩綠的樹芽了。
這時(shí),我不禁想起:人和樹是多么地相似啊!他們有年輕的時(shí)候,也有衰老的時(shí)候,并且這只是一眨眼的功夫,正所謂:“光陰似箭,日月如梭”。
回憶過(guò)去,我并沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間。在家,時(shí)常與鄰家的伙伴一起嬉戲,常常趁父母不在家時(shí)偷偷看會(huì)電視,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)。在學(xué)校,老師在講臺(tái)上講課,而我卻在下面呼呼睡覺(jué)……現(xiàn)在回想起來(lái),我都快悔死了。唉!這世上真沒(méi)有買的后悔藥!倘若有,我愿回到過(guò)去,彌補(bǔ)我以前過(guò)錯(cuò)的時(shí)光。如今,我已下定決心:從現(xiàn)在開始,珍惜每一分、每一秒,做時(shí)間的主人。
今天,我感覺(jué)很充實(shí)。我相信,在以后的每一天,我將會(huì)做的更好。
我非常感謝那棵杏樹,因?yàn)樗o了我光陰的啟示——光陰似箭,日月如梭。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇32
我坐在沙發(fā)上看著電視,電視上紅綠藍(lán)的光影射在臉上,不知道是跳轉(zhuǎn)到了哪一臺(tái),不知道是看到了哪一幕,也不知道聽到了哪一個(gè)字,心里突然的難受起來(lái),眼淚倏的從眼底滑落下來(lái)。世界突然安靜了下來(lái),我聽到的是滴滴擺動(dòng)的時(shí)鐘聲,眼前劃過(guò)的是無(wú)窮無(wú)盡的、平淡的被浪費(fèi)的生活。時(shí)間也就是在這無(wú)窮無(wú)盡的平淡浪費(fèi)中慢慢消逝。
后來(lái)我嘗到從眼角滑落嘴里的淚珠的澀意,慢慢回過(guò)了神來(lái),剛才悲傷的氣氛不復(fù)存在,電視里一張一張喜悅的笑臉,而我心中卻悲愴起來(lái),還有多少時(shí)間還有多少事情要用時(shí)間揮霍,我們最愛(ài)做的事中有什么?
我們總是會(huì)在很多的時(shí)候或特定的地點(diǎn)開始,傷春悲秋,開始感慨時(shí)光的流逝,自己沒(méi)能珍惜好時(shí)光,而這種明白僅僅局限于嘴頭上,作文里,我也不例外,在無(wú)數(shù)次寫下珍惜時(shí)間后,依然不停的消磨時(shí)間,這次就是無(wú)數(shù)加一次了。
視線再次轉(zhuǎn)到電視上,剛才哭過(guò),仿佛只是錯(cuò)覺(jué),可憐加上清晰可見(jiàn)的淚痕,卻又強(qiáng)而有力的證明了剛才發(fā)生的.事情,后來(lái)節(jié)目結(jié)束,把臉洗凈之前想的那件事情耿耿于懷在心,難以忘懷。
漫漫長(zhǎng)夜,一個(gè)人只因?yàn)榭戳艘粫?huì)兒電視,悲傷溢滿了無(wú)以復(fù)加。躲在被子里肩膀抖動(dòng),發(fā)出抽泣聲,臉頰上滑落的溫?zé)峋К摰暮盟扑。窗前煙花光,窗前煙花聲,外面洋溢著全是屬于新年的氣氛,卻奈何不了被窩里的淚人。
滴答滴答,有人計(jì)算著時(shí)間。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇33
時(shí)光無(wú)情,屈指可數(shù),眨眼間,我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)季節(jié),六年,是何等的漫長(zhǎng),又是何等的短暫,現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴,仿佛就在昨天。
我永遠(yuǎn)也忘不了的就是,我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級(jí)的時(shí)候,我和李佳航整天都在一起玩,我們會(huì)一起上廁所,一起吃飯,一起玩游戲等等,可以說(shuō)是形影不離。每當(dāng)李佳航不開心的時(shí)候,我就會(huì)想盡一切辦法去哄她開心,她高興的時(shí)候,我們就會(huì)一起坐在座位上聊天,我不高興的時(shí)候,李佳航也會(huì)扮鬼臉逗我開心,現(xiàn)在回想起那時(shí)候的事情,真是好懷念呀。
和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠洃浐苊篮,我和他們同在一個(gè)屋檐下,一起在知識(shí)的海洋里遨游。一起歡笑,一起流淚,一起在遇到困難時(shí)冥思苦想,一起在成功的`時(shí)候開懷大笑,一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾,蕩漾心間,在品完之后回味無(wú)窮,余香縈繞,如此美好的時(shí)光,我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>
我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺(tái)是片草地,那么老師就是一株蒲公英,讓知識(shí)的種子飄揚(yáng);如若黑板是片天空,那么老師就是空中的太陽(yáng),播撒溫暖的陽(yáng)光;如若粉筆是一把鑰匙,那么老師就是用鑰匙打開知識(shí)大門的使者,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。
光陰荏苒,稍縱即逝,小學(xué)六年如白駒過(guò)隙,我相信,小學(xué)絕不是過(guò)眼云煙,小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開始,我一定珍惜小學(xué)時(shí)光,讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛,如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇34
你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度……時(shí)光如流水,一去不回頭。人的每一天只有86400秒,人生短暫,我們要珍惜時(shí)光。
如果生命只有三天,你會(huì)如何面對(duì)?昨天已經(jīng)過(guò)去,永遠(yuǎn)都不能復(fù)返;明天將要到來(lái),卻仍是個(gè)未知數(shù);只有今天才是最真實(shí)的,是我們可以把握住的。我們一定要永遠(yuǎn)記。喝松挥薪裉熳钪匾。
有一個(gè)真實(shí)的故事,有兩個(gè)犯人同時(shí)都在牢里度過(guò)十年的時(shí)光,其中一個(gè)讓家人天天給他送書,他珍惜時(shí)間充分利用時(shí)間,如饑似渴的閱讀,對(duì)他來(lái)說(shuō),這十年就像十個(gè)月一樣短暫,他每天都過(guò)得很充實(shí)。出獄之后,他成為了一個(gè)著名的'學(xué)者;另一個(gè)犯人,則在牢中唉聲嘆氣,整天無(wú)所事事,消磨時(shí)光,等到出獄之后,他成為了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭,被世人所遺忘。讀了這個(gè)故事后,我受到了很大的啟發(fā):同樣是兩個(gè)犯人,同樣是十年光陰,第一位能抓住時(shí)光,使自己的人生變得如此的完美。這足以證明:同樣的時(shí)光,你付出的越多,抓住的越多,收獲也就越多。
縱觀歷史,一個(gè)個(gè)有所成就的名人,如:馬克斯、愛(ài)迪生、蘇秦等,都是靠珍惜時(shí)光,合理利用時(shí)間才有所成就的。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在,就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒,使自己的人生變得更加美麗、更加有意義,更加充滿光彩!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇35
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東,今古悠悠日西墜,百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌!边@段話來(lái)自文嘉的《明日歌》,這首《明日歌》問(wèn)世數(shù)百年來(lái),萬(wàn)口傳頌,至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天,不要把一切計(jì)劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。
現(xiàn)在讀這首詩(shī),依然覺(jué)得生動(dòng)曉暢,道理也講得通俗貼切,可以引起今人共鳴。古人寫過(guò)不少勸學(xué)詩(shī),并廣為流傳。譬如“少壯不努力,老大徒傷悲!薄熬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!钡,這些詩(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次我去表哥家玩,我的表哥那時(shí)候上初一,放寒假。我們出去玩了一天,晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備倒頭便睡,撲到床上不一會(huì)就睡著了。半夜起來(lái)上廁所看哥哥的.房間的燈還亮著,我以為是他睡著了忘記關(guān)了。我輕輕的推開門進(jìn)去,看見(jiàn)他在復(fù)習(xí)功課,一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的心里有了絲絲愧疚感,表哥白天陪我玩,晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒(méi)做,就想著假期時(shí)間長(zhǎng),今天沒(méi)做就沒(méi)做吧,明天在做。羞愧的我無(wú)地自容,回去拿書包過(guò)來(lái),和哥哥一起復(fù)習(xí)功課。
親愛(ài)的同學(xué)們,從現(xiàn)在開始和時(shí)間賽跑,不要明日復(fù)明日,所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),不虛度我們?nèi)松篮玫臅r(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇36
每一個(gè)人,都有童年,每個(gè)人的童年都不同。但是,你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎?不,你們沒(méi)有。現(xiàn)在,有多少孩子都是父母親的獨(dú)生子,在父母眼中,孩子不是沙粒中的明珠,就是石堆中的鉆石?筛郀柣募彝ゲ坏珱](méi)有我們的美滿,更沒(méi)有我們的`幸福。
高爾基年僅七歲,父親便溘然長(zhǎng)逝,只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書包,他沒(méi)有;別的小孩子都有新衣服,他也沒(méi)有;別的小孩子都有學(xué)上,他更沒(méi)有。但是,就是在這樣如此惡劣的環(huán)境下,他不但沒(méi)有絕望,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有埋怨家人,反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書,閑暇時(shí)還幫家人做家務(wù)……
讀到這里,我臉紅了。我在想,高爾基在如此艱難的條件下竟能堅(jiān)強(qiáng)地生活,而我的生活條件與他比簡(jiǎn)直是天壤之別!我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室;讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書;穿一件又一件嶄新的衣服;在舒適的沙發(fā)上看電視;在溫馨的小床上睡覺(jué),想要什么,就會(huì)買什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒(méi)有,連想讀的書都買不起,甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負(fù)。但是,后來(lái)他成功了,成為了一名萬(wàn)眾囑目的著名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。
我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的美好而幸福的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),努力讀書,可別身在福中不知福啊!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇37
日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的轉(zhuǎn)著,里面有我們的歡笑,也有網(wǎng)名的淚水。正如年少輕狂的我們,為成功歡呼過(guò),為夢(mèng)想拼搏過(guò),為失敗哭泣過(guò)。
三年時(shí)光匆匆,網(wǎng)名已經(jīng)走過(guò)了800多個(gè)日日夜夜,每天在樓梯上上下下,它陪伴我們一起度過(guò),這曾經(jīng)是我多么渴望快點(diǎn)離開的地方。每天都有想從上面走下來(lái),就不要再上去了?墒钦娴搅艘x開的時(shí)候,卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁,記載了太多太多珍貴的記憶。
從七年級(jí)的打鬧嬉戲,到八年級(jí)的竊竊私語(yǔ),再掉九年級(jí)的匆匆步履。他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們的銳變。
到了九年級(jí)的我們每天都在教室里一遍遍驗(yàn)算的各種難題,為了多得一倆分而不懈奮斗著。把說(shuō)有的汗水都灑在了我們的書本上。及時(shí)再累、再困,也要用強(qiáng)大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰(zhàn),與月為伴。每當(dāng)累的支撐不下去的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我自己為什么這么累還有堅(jiān)持呢?我的內(nèi)心告訴我:因?yàn)榍啻壕鸵床、奮斗而不是享樂(lè)。
我十分喜歡陳歐的那些代言詞:你只聞到我的香水,卻沒(méi)有看到我的'汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)……夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。當(dāng)那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!
我現(xiàn)在還剩下一百都個(gè)日日夜夜,無(wú)論結(jié)局是喜是悲,我必須坦然面對(duì),與其接受的是懊悔流淚,還不如在這100多個(gè)日日夜夜里用淚水和汗水,去努力拼搏!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇38
每天在夕陽(yáng)下回家時(shí),都會(huì)想:今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門時(shí)說(shuō)的:“小學(xué)是回不去了。”
從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝,總是看不清它是如何地運(yùn)行,就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中,總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆?或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)?太陽(yáng)就這樣每天落著,我也沒(méi)看清它是怎么落的。
日子就這樣過(guò)著,但是,太陽(yáng)卻早已是新的了,落了升,升了落,每天都用全新的目光打量著我們;蛟S,時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。
斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉,當(dāng)鳥兒開始動(dòng)人地鳴叫時(shí),機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái),我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。
該來(lái)的都讓它來(lái),正如時(shí)光,該去的'都讓它去,正如日子。但是我們何嘗不在抱怨,日子總是過(guò)得那樣快呢?摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了,悄無(wú)聲息。
我們是否開始理會(huì)自己了呢?還有學(xué)業(yè)了呢?青春不是年華,現(xiàn)在正是時(shí)候。
天空總是淡藍(lán)色的,籠罩著一層云,但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,刮風(fēng)下雨,打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信,這些終歸會(huì)淡去,迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了,因?yàn),在新的一天,我們要迎著朝?yáng)趕路。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情,而不能夠改變的,應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇39
“光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了。不再像以前那樣還是個(gè)孩子,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成大哥哥大姐姐們了。再過(guò)三個(gè)月,我們將畢業(yè),所以,在這三個(gè)月中是我和同學(xué)們相處的最后三個(gè)月,要盡可能留下美好的回憶。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可是時(shí)間一去不復(fù)返,我們深知:我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了。
回憶以前,一年級(jí),我們開始相識(shí),相識(shí)是種緣分;二年級(jí),我們開始一起游戲;三年級(jí),我們開始相互打鬧,因?yàn)槲覀兊挠颜x更深了;四年級(jí),我們開始習(xí)慣向你訴說(shuō)心里話;五年級(jí),我們開始“有福同享,有難同當(dāng)!倍缃,我們六年級(jí),我們將要各奔東西,分開了……
以前的日子,還記得嗎?
那一天,我們?cè)谝黄鹜嬗螒,老師給我們每人一個(gè)吸管,有一個(gè)鑰匙扣,通過(guò)接力傳遞。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮危家允「娼K,但我們不放棄,終于成功了,這是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果,使我們十分開心,留下了歡樂(lè)的笑容與深刻的.記憶。
六年的時(shí)光聽起來(lái)是那么漫長(zhǎng),可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是一點(diǎn)點(diǎn)。一瞬間就過(guò)去了,我們即將分離,我突然感到鼻子酸酸的,我舍不得你們,舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請(qǐng)你們不要忘記我,好嗎?
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!绷炅耍覀?cè)谝黄鹨呀?jīng)有六年了,就像家人一樣,我一定會(huì)盡可能留下些美好的回憶,我所珍惜的時(shí)光……
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇40
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走,很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時(shí)間去了哪里,卻不知道時(shí)間在自己的指縫里溜走了。
我年輕的時(shí)候一直以為時(shí)間很多。很多人只是在浪費(fèi)時(shí)間,明知時(shí)間會(huì)過(guò)去,卻還在看著時(shí)間溜走。即使不放棄時(shí)間,他們也不會(huì)在意,但真正需要的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不會(huì)去。
看著歲月中的自己,除了留下許多遺憾,什么也沒(méi)有留下,我感嘆時(shí)間為什么不長(zhǎng)。我不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,但是很多人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
當(dāng)我們走過(guò)浪漫的時(shí)代,我們覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們很好,但那時(shí)候我們并不知道時(shí)間是寶貴的,只知道到了放肆的時(shí)候,我們無(wú)拘無(wú)束,卻不珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。
當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕浮,當(dāng)我們能明白時(shí)間是寶貴的,當(dāng)我們都錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)的'時(shí)光,當(dāng)我們不再是懵懂的少年,當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào),當(dāng)父母離我們而去,當(dāng)我們都在嘆息,當(dāng)歲月使人老去,當(dāng)一切變得模糊,我們都能聽到一聲時(shí)間的嘆息。
當(dāng)我們真正知道時(shí)間要去哪里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的時(shí)間在不經(jīng)意間被自己浪費(fèi)了。別怪我們給的時(shí)間太少。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣,不會(huì)偏向任何人。時(shí)間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時(shí)間,從無(wú)知到叛逆,從叛逆到成熟到理解?上,當(dāng)我們明白時(shí)間寶貴,時(shí)間回不去,才知道祖先留下的名言是對(duì)的。
珍惜剩下的時(shí)間,不要讓我們留下任何遺憾,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇41
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@首名言我覺(jué)得每個(gè)人都知道,就是珍惜時(shí)間的名言。今天我就來(lái)談?wù)劇罢湎r(shí)光”這個(gè)主題。
我們身邊有許多人不珍惜時(shí)光,總以為時(shí)光還有很多呢。其實(shí)時(shí)光并不多,比如太陽(yáng)的壽命可能只剩下10萬(wàn)年,而10萬(wàn)年之后,地球沒(méi)有陽(yáng)光寸草不生。到時(shí)候你還會(huì)不珍惜時(shí)光嗎?有些人會(huì)說(shuō),你怎么知道可能還有10萬(wàn)年?因?yàn)槿魏问虑槎加锌赡苄裕还苋绾,我們都要珍惜時(shí)光。
想必你們都聽過(guò)《時(shí)間都去哪兒了》吧?這首歌真切的體會(huì)了珍惜時(shí)間的感受。從中我們能體會(huì)到這里面有快樂(lè)、有悲傷,有獲得、有失去,當(dāng)然最主體的還是珍惜時(shí)間。
我聽完這首歌,我跑到臉上略有一點(diǎn)兒皺紋的爸爸媽媽面前說(shuō):“爸爸媽媽你們能看到我嗎?”爸爸媽媽說(shuō):“能!碑(dāng)時(shí)我就哭了,因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)光太快了,不知不覺(jué)時(shí)光就無(wú)意的傷害到了他們。
我珍惜時(shí)間,是因?yàn)樘諟Y明的一句話打動(dòng)了我:“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!边有岳飛的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽沂且粋(gè)平凡人,應(yīng)該珍惜每分每秒,每一絲一點(diǎn)一滴。我相信只要我不浪費(fèi)時(shí)間,我肯定會(huì)成功,面對(duì)帶有夢(mèng)想芬芳的.成功。因?yàn)閺哪且豢唐,我的理想就?shí)現(xiàn)了。
時(shí)間不會(huì)復(fù)返,人生不能重來(lái)。我們應(yīng)該珍惜每一分一秒,一點(diǎn)一滴!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇42
上了小學(xué)六年級(jí)以后,以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前,我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè),早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代,可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的,對(duì)過(guò)去充滿了美好的回憶,或許,這就是即將離別的感覺(jué)吧。
還記得在這段時(shí)光里,我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍,甚至比誰(shuí)滾得遠(yuǎn),老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語(yǔ)文,我們聽他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品,從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運(yùn)多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”:操場(chǎng)后面是一塊開闊的田地,操場(chǎng)和田地之間有塊夾板,我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍,在樹上采果子、納涼,每節(jié)體育課,我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏,我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題,一起做科學(xué)試驗(yàn),一起成長(zhǎng)!
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中,情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年,現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍,大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒(méi)了,隨之換上的.是初中的單杠、雙杠,我們知道,小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了,接下來(lái)的是半大人的生活,我們不能再隨心所欲,學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深,說(shuō)話做事都得有分寸,否則會(huì)招惹笑話!
十分想念親愛(ài)的北一小,你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶,十分珍惜小學(xué)時(shí)光,你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇43
只有失去了才會(huì)懂得珍惜,只有失去那段喜怒哀樂(lè),才后悔莫己。我總覺(jué)得童年時(shí)光過(guò)得飛快,猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書呆子,似乎只要一眨眼。
童年時(shí)光,像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光,像一場(chǎng)充滿歡笑的夢(mèng);童年時(shí)光,也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗,失去它是多么可惜呀;蛟S會(huì)有人說(shuō),“我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大”之類的話。
但我一輩子也不會(huì)說(shuō),因?yàn)槲业耐陼r(shí)光多姿多彩,有哭有笑,有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜,甜絲絲,苦澀澀,辣酥酥,咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑,長(zhǎng)大后卻不能這樣痛快的'抒發(fā)情感。而是忍了又忍,把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白,只有自己知道。我可以體會(huì)到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵晟畹目鞓?lè)總是說(shuō)得眉飛色舞。
雖然不能定格住這一段童年時(shí)光,但是可以盡自己所能,充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里,不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間,多結(jié)識(shí)幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察,多多積累。也許,就能豐富與延長(zhǎng)這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫,但要讓這段時(shí)光變得更有意義。
從現(xiàn)在開始珍惜這段或許長(zhǎng)久,或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光,更加豐富,更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇44
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的,我的童年生活也充滿了歡聲笑語(yǔ)!
五歲時(shí)的傻氣:
五歲時(shí),在我眼里,沒(méi)有什么是我做不到的,那時(shí),我迷上了“奧特曼”。我見(jiàn)里面的人只要一拿變身器,一開,就變成了“戰(zhàn)無(wú)不勝”的“奧特曼”,便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器后,我天三在門口練,可除了放一段音樂(lè)外,其它便沒(méi)什么反應(yīng)。我一甘心,能有什么是我吳陳宇做不到的?便堅(jiān)持練了下去。大人們見(jiàn)我這個(gè)模樣,都不禁笑得合不攏嘴,我根本不放在眼里,心想:等我變成了“奧特曼”先收拾你!憑什么“傻”呀!
六歲時(shí)的無(wú)知:
五歲時(shí)的傻氣讓大人們笑話,六歲時(shí)的無(wú)知定會(huì)讓你“佩服”。六歲了,我有了一輛小型自行車。在電視中,我見(jiàn)火箭旁都有幾個(gè)東西噴火,我認(rèn)為,火箭那么快,一定是因?yàn)榛鹪谕扑,一個(gè)鬼點(diǎn)子 出來(lái)了!開式了,我開始“改裝”自行車。我找來(lái)水瓶,裝滿水,“裝”在自行車兩旁,想:火一定比火快,嘿嘿,我要去和火箭“比”啦!我騎上去,唉!不但不快,而且還重了許多!我的“發(fā)明”就是這樣無(wú)知了!怎么樣,“佩服”吧!
九歲時(shí)的理想:
九歲了,我洗涮了幼年的傻氣與無(wú)知,有了自己的'理想!我的理想就是成為保家衛(wèi)國(guó)的特種兵!為了這個(gè)目標(biāo),我努力著。每天堅(jiān)持鍛煉,成就強(qiáng)壯的體魄;每天認(rèn)真學(xué)習(xí),具備淵博的知識(shí)。為了我的理想,奮斗吧!
回憶起這漫漫童年,!時(shí)光飛逝,歲月這么快就過(guò)去了,我一定要珍惜時(shí)光!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇45
有一個(gè)男孩,他活在一個(gè)沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí),他沒(méi)有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù),再想起自己,他想哭。他經(jīng)常在沒(méi)人的角落里哭,時(shí)常想:上帝,為什么別人都有家人的呵護(hù),而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷?
大概是上帝聽到他的心聲了吧,賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。
他們很快了,男孩不在躲在角落里哭泣了,取而代之的是那幸福的笑。
就這樣過(guò)了幾年。
可能是他太快樂(lè)了,上帝他嫉妒了。13歲那年,男孩的好友得了一種不治之癥,他很痛苦,被病魔纏著。
看著好友因病而蒼白的臉,男孩心很痛,問(wèn)好友是不是很痛苦。好友說(shuō):“不痛,只要有你這個(gè)好朋友陪著,什么痛都不怕!澳泻⒖蘖,苦中夾帶著幸福與痛苦,他笑著對(duì)好友說(shuō):”我來(lái)陪你一起過(guò)接下來(lái)的日子,一起笑著過(guò)。“
在離好友還有一天離世的時(shí)間里,男孩和他來(lái)到海邊:”大海,我們的'最愛(ài),你說(shuō)你一直很想看大海,現(xiàn)在我們來(lái)了……“
好友說(shuō):“我喜歡在大海邊看那美麗的日出!
“那我們等待吧!
在日出的那一刻,真的很美!那一刻,男孩與好友很幸福,男孩留下了淚水大聲吶喊:時(shí)光,別走!讓時(shí)間停留在這一刻,我沒(méi)有失去他,我們很幸福。時(shí)光,別走。〔灰獛ё呶业臏嘏!
太陽(yáng)出來(lái)的那一刻,帶來(lái)了美麗,卻在下一刻,帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭,他的嘴里還喃喃的念:時(shí)光,別走。時(shí)光,別走……
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇46
光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意之間,我已成為一名初中生,坐在這里,寫下這篇文章。
人生中,總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光;有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光;有人想要珍惜的是為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光…...而我要珍惜的是和我奶奶在一起的`時(shí)光。
在這個(gè)世界上,最愛(ài)我的人,可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的。我和奶奶玩游戲,奶奶總是會(huì)讓著我,讓我開心。奶奶給我講生命是什么,讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理,讓我懂得“勝不驕,敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶,您那時(shí)使不完的勁都哪去了?如今,您躺在病床上,艱難的呼吸著,還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了?
不久之前,媽媽給我一個(gè)不幸的消息,您得了肺癌。我的心中一震,竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了?
我那天去看望您,您正躺在床上,嘴里插著呼吸管。您的鼻翼一扇一扇,好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫(yī)生和我說(shuō),您的時(shí)間不多了,可我不相信。您以前那結(jié)實(shí)的身子,怎么會(huì)躺在病床上,艱難的活著。
我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生,盡管醫(yī)生說(shuō)希望十分渺小,可我仍在期盼著奇跡的發(fā)生。
我多么希望您還能像以前那樣,陪我玩耍,依然讓著我,陪我聊聊人生的道理,陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì)把這些保存在腦海里,深深的記在心中。
奇跡會(huì)發(fā)生的,對(duì)嗎?奶奶?
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇47
人們常說(shuō),時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切,難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝,
森林古猿變成了人類;隨著時(shí)間的消逝,茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝,馬車變成了汽車;隨著時(shí)間的消逝。
然而時(shí)間改變了我,光陰似箭,日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年,隨之而改變的是,我的`責(zé)任多了,
壓力大了,思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂無(wú)慮,現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無(wú)邪,現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由,現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳,現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)淑女。
人們常說(shuō),時(shí)間不等人。的確,當(dāng)我回首過(guò)去,童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。
感覺(jué)像發(fā)生在昨天,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
時(shí)間改變了我,盡管我失去了很多,但也獲得了很多。我漫漫懂事,知道讀書的用途,學(xué)會(huì)了做人的道理(品行,修養(yǎng)),明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去,不如珍惜現(xiàn)在。如今,我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮,我要展示出屬于我的風(fēng)采。
時(shí)間改變,我也改變,這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái),展示更完美的自我,不要沮喪,我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的,只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么,更高的舞臺(tái)我也能攀上。
時(shí)間改變了我,古人也說(shuō):人會(huì)變,月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn),就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇48
時(shí)光像是一支離弦的箭,不經(jīng)意間已飛出去好遠(yuǎn);時(shí)光像是一把錐尖,在心中刻下昨天;時(shí)光像是五味調(diào)料瓶,酸甜苦辣咸,樣樣輪著嘗。
時(shí)光可以分成三類:昨天、今天、明天。昨天充滿回憶,今天充滿努力,明天充滿想象。
今天,我已經(jīng)12歲了,小學(xué)生涯里的最后一年,也可以說(shuō)是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了,但是,我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時(shí),無(wú)意中翻開一本舊本子,里面寫的是我一年級(jí)時(shí)的日記,寫的`也不難讀懂,也就60多個(gè)字,記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的,大而丑的字,七八個(gè)拼音,幼稚的句子,看得我直想發(fā)笑。
稍稍一想,覺(jué)得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣,我甚至還記得那天天氣極熱,我參加《現(xiàn)代快報(bào)》環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),我撿到了一根樹枝和一小片塑料皮。這么一想,勾起我的許多回憶,三年級(jí)時(shí)我特別羨慕六年級(jí),因?yàn)樗麄儌(gè)子高,說(shuō)話也比三年級(jí)分量重;四年級(jí)發(fā)過(guò)誓上了六年級(jí)時(shí)絕不叫低年級(jí)“小屁孩”。從小到大,一切回憶都如昨天發(fā)生一般,再想起今天,不得不叫我感慨萬(wàn)千。
但是,昨天我努力學(xué)習(xí)了嗎?昨天的失誤將成為今天無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾;昨天已過(guò)去,今天,我們更應(yīng)該奮發(fā)刻苦,我們的今天會(huì)成為明天的回憶,要給明天留一個(gè)美好、自豪的回憶!
每一個(gè)今天都會(huì)成為昨天,過(guò)好每一個(gè)今天,就是給每一個(gè)明天打好鋪墊,為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天,奮發(fā)的今天,圓夢(mèng)的明天!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇49
這個(gè)暑假,我讀了一本海倫·凱勒寫的書,《假如給我三天光明》,令我受益匪淺。這本書描述了海倫·凱勒的人生故事,抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書的第一章是《我的人生故事》,寫了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致她失明失聰。后來(lái),海倫用自己的意志和不懈的努力,在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下,與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事,我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境,但沒(méi)有喪失她本有的活力,用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難,像正常人一樣要求自己,這一切都深深地感動(dòng)著我。我想,在那么多殘疾人中,恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里,海倫這樣寫道“有時(shí)我想,用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天,將是一個(gè)極好的習(xí)慣。”是啊,如果我們懷著激情、活力去度過(guò)每一天,那我們的'人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來(lái),別人問(wèn)你觀察到了什么,你卻說(shuō)沒(méi)什么。是啊,花、草、樹、小溪、鳥兒的啼叫、風(fēng)掠過(guò)草坪的聲音,這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太平常了!昂芫靡郧拔揖拖嘈,眼睛好的人看不見(jiàn)什么東西!,這句話說(shuō)得太對(duì)了!
同學(xué)們,讓我們珍惜美好時(shí)光,用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽你周圍一切熟知、陌生的事物,因?yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能,讓我們心懷激情、活力去度過(guò)每一天吧!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇50
清晨,小鳥忙著唱歌,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶忙著翩翩起舞。他們都在珍惜時(shí)光,為以后的完美生活而勞動(dòng)。比起他們,我們總顯得碌碌無(wú)為,總顯得徒勞無(wú)獲······因?yàn)槲覀儾粫?huì)高效利用和珍惜時(shí)間。
現(xiàn)在的人,已不懂得珍惜,許多人會(huì)眼睜睜看著時(shí)光流逝,卻不心疼。珍時(shí)是世界上最簡(jiǎn)單的東西。節(jié)約時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,合理利用時(shí)間,就是珍時(shí)最直接的表現(xiàn)。
古人云:“時(shí)間好比河中水,只能流去不能回!边@告訴我們:時(shí)間是珍貴的,是一去無(wú)回得是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的。童年時(shí)代,因?yàn)樾,你不懂的為什么;等到長(zhǎng)大,有以各種意想不到的理由來(lái)回答自己;到老時(shí),才會(huì)后悔小時(shí)的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)檫@樣,一生就空虛的過(guò)去了。
得時(shí)無(wú)怠,時(shí)不再來(lái)。明天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不是今天的太陽(yáng)。作為一個(gè)學(xué)生,考試成績(jī)不好可以再努力,爭(zhēng)取下一次。但時(shí)間不會(huì)再來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)。
你和時(shí)間開玩笑,它卻對(duì)你很認(rèn)真。別和時(shí)間玩游戲,人生在世,生命很短,但時(shí)間卻在一直持續(xù),一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時(shí)間的人,總在和時(shí)間鬧著玩兒,從來(lái)不去想未來(lái)會(huì)怎樣,從來(lái)不去想浪費(fèi)時(shí)間的后果,從來(lái)不會(huì)想時(shí)間對(duì)我們的'懲罰;蛟S你會(huì)想,反正時(shí)間很多,玩玩也沒(méi)什么。于是,當(dāng)媽媽督促你學(xué)習(xí)時(shí),總會(huì)找各種各樣的理由來(lái)拒絕。
時(shí)間勝守寶石。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是寶貴的,是無(wú)價(jià)的,是失去后就不會(huì)再擁有的,希望你們可以珍惜時(shí)光,讓有限的時(shí)光變得無(wú)限長(zhǎng)!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇51
真心時(shí)光看好每一天,快樂(lè)每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話,九年義務(wù)教育,你已經(jīng)沒(méi)有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了,同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢,已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間,珍惜每一天。
而我是六年級(jí)的學(xué)生,我可能告別了母校,可能去了別的'地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友,時(shí)光早了,那是不會(huì)再來(lái)了,朱自清寫過(guò)一篇文章。名叫!洞掖摇肺恼轮姓f(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句,“時(shí)光匆匆不知所蹤,要問(wèn)時(shí)光就去心中!边@是一個(gè)自己創(chuàng)的句子,但是表達(dá)的意思。一起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒(méi)有走,而是一直就在你的心中。
無(wú)論在哪兒,大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離,永遠(yuǎn)不離開。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光,時(shí)光雖不多,但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老,但是會(huì)分開。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友,你們雖然在和老師相處一年,但是,你們也會(huì)有何老師分開的時(shí)候。真心,五年時(shí)光或者是六年時(shí)光,你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開你老師嗎?五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中,一直都在我們的身邊,他不會(huì)離開我們的,他們?cè)谖覀兩磉?/p>
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候,讓我們利用這些休閑的時(shí)光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭,時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇52
我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。
現(xiàn)在無(wú)論在生活,食物上都很豐富,這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就,他們不惜一切生命,為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái),快樂(lè)的生活,現(xiàn)在我們不愁吃,不愁穿,和以前相比,根本不能相提并論。
現(xiàn)在的人只有顧著自己,為了自己的私欲,從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么,可是以前的人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光,沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的,只知道為了滿足自己的欲望和理想,而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn),這種人就是自私自利的,以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。
有些一點(diǎn)也不珍惜,例如:亂砍亂伐,亂扔垃圾,污染環(huán)境,這都是不珍惜生活的美好而做出的行為,不管人們生活得怎么樣,好像都與他們無(wú)關(guān),只知道做自己的事情,而不想想別人怎么過(guò),別人的想法,別人的.意見(jiàn)。
我們也要珍惜時(shí)間,雖然一秒做不了什么,很短暫,但是你每一分每一秒積累起來(lái),可是要做很多事情的,可以做你想做的,如果你要做一件大事,需要時(shí)間,眼看你就要成功了,可是就差一秒,僅僅只是一秒,都失敗了,那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留,能夠回到那時(shí)候,那么就可以好好的把握時(shí)間,做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來(lái)的,所以要珍惜,光陰似箭,日月如梭,一秒鐘,一眨眼就過(guò)去了,必須我們?nèi)?zhēng)取。
因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇53
揚(yáng)科—一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè),有音樂(lè)天賦的杰出的音樂(lè)天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí),而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏,麻雀在歌唱,那些是多么令人悅耳動(dòng)聽呀!
揚(yáng)科的是痛苦的,在他有生之年,最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴,可是卻不能。終于有一天,他再也控制不住了,似乎有一股無(wú)法抗拒的力量在推著他往前走,推著他那柔弱的、瘦小的`身子悄悄地移向食具間,他摸到了,摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴,他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了,他被判以“偷人罪”,被更夫毒打了一頓,此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過(guò)幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能,終于他在第三天里離開這罪惡的。當(dāng)他離開這個(gè)時(shí),肯定還在想,要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚(yáng)科是令人心痛的,看著他那瘦小的身體,你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗,多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽,而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭,路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在,在的關(guān)心下,天天講營(yíng)養(yǎng),什么營(yíng)養(yǎng)面包,營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足,還經(jīng)常浪費(fèi)糧食,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,想想揚(yáng)科,真令人慚愧萬(wàn)分。
揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中,常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里,有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!
我們和揚(yáng)科的有著天壤之別,我們今天的來(lái)之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活,努力,成為祖國(guó)的有用之才!
讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇54
時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們?cè)诔砷L(zhǎng)。時(shí)間很公平,給人的時(shí)間不多不少,但是有人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢,有人卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快,一眨眼就它就沒(méi)了。
勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲。勿謂一絲微,既紹難再白。有一只飛蟲整天渾渾噩噩,有人勸它要珍惜時(shí)間,不然你會(huì)后悔的,飛蟲問(wèn)什么是時(shí)間,那個(gè)人說(shuō)鐘里面就是時(shí)間,飛蟲飛進(jìn)了鐘表里,依然不以為然地過(guò)著,當(dāng)它要出去時(shí)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)來(lái)的門被堵上了,當(dāng)它臨死前它才知道生命就是時(shí)間。
“最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。”布封這樣說(shuō)。一次作業(yè)很少,于是我就開始忘乎所以,一會(huì)干這一會(huì)干那,一直到了很晚,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去那么久了,我這么少的作業(yè)還只做了一點(diǎn)點(diǎn),我這時(shí)才明白了珍惜時(shí)間的重要性。
人生天地之間,如白駒過(guò)隙,忽然而已。要珍惜時(shí)間,首先要懂得時(shí)間,懂得珍惜。正是因?yàn)樽驽押蛣㈢谜湎r(shí)間才會(huì)聞雞起舞;正是因?yàn)閷O敬和蘇秦懂得珍惜時(shí)間才會(huì)懸梁刺股;也正是因?yàn)轸斞笗?huì)珍惜時(shí)間才成為了一代大作家。
時(shí)間能獲得黃金,黃金買不到時(shí)間;已去之浪不回流,已去之時(shí)不再來(lái),我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。趁著年少利用更多的'時(shí)間去學(xué)習(xí),只有珍惜時(shí)間才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),只有珍惜時(shí)間才能學(xué)會(huì)珍惜那來(lái)之不易的幸福人生。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇55
六月,我來(lái)到了稻香湖酒店,這里附近,仿佛不是北京城,而是一個(gè)世外桃源,山清水秀,人杰地靈,白墻粉壁,翠瓦朱屏,亭閣新巧,軒榭玲瓏;任思緒,馳騁天地,捭闔縱橫;無(wú)羈無(wú)絆,海闊天空;致使游客爭(zhēng)相顧。
獨(dú)處,有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣,紅塵一隅,執(zhí)一卷經(jīng)書,心便隨著靜了下來(lái)。佛法常說(shuō)報(bào)四重恩:其一,感念佛陀攝受我以正法之恩;其二,感念父母生養(yǎng)撫育我之恩;其三,感念師長(zhǎng)啟我懵懂,導(dǎo)我入真理之恩;其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩;叵胛抑阅茉谶@么好的環(huán)境生活,我要感謝命運(yùn),感謝我們的大家庭佳佳樂(lè),感謝稻香湖的領(lǐng)導(dǎo)們。
我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步,聽流水,叮咚作響;看落葉,寂寂漫空舞;在靜謐的林蔭小道中,張開雙臂,閉上眼睛,感受迎面吹來(lái)的微風(fēng),靜靜地聆聽著,細(xì)細(xì)的品味著大自然的`吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無(wú)喧鬧之心事理方可澄清;因無(wú)功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身,我知我求;博采群尖,主攻精銳。多思善疑,溫故知新。
東方冉冉紅日,升了又落,落了又升;海外滾滾潮汐,漲了又消,消了又漲;天上悠悠白云,聚了又散,散了又聚,天地萬(wàn)物,各因其主,你我匆匆皆乃過(guò)客。生命多殊,善于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)反思,珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇56
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走,就如灰,你如果不捏緊,它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得,不少書中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命,這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事,會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無(wú)動(dòng)于心,這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事,而有的人只會(huì)不停的'浪費(fèi)時(shí)光,最后一事無(wú)成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴,整日這知道玩,瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了,尚不知時(shí)光飛逝,一天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,想在回想,那時(shí)的我,不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù),或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng),玩的時(shí)間不怎么多了,而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增,有時(shí)在學(xué)校里想玩,可每當(dāng)一想起放學(xué)以后,就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn),這要在學(xué)校中稍稍努力些,會(huì)回家也可以玩。馬上要上初中了,我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí),有些人已將你甩在后面了,而時(shí)間卻悄然離去,一去不復(fù)返了。
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇57
時(shí)光,就在身邊飛旋,擦身而過(guò),不留下任何痕跡。
時(shí)光,總是那樣的偷偷溜走,從年老到年少只不過(guò)是一眨眼的時(shí)間,人的一生仿佛就像是一本書,隨意翻開任意一頁(yè),它都隱藏著或喜或悲悄悄流逝的時(shí)光,仔細(xì)品位,時(shí)光無(wú)論美好、悲傷、憂愁都值得我們擁有,人生就是這樣,無(wú)論少了什么,我們都無(wú)法成長(zhǎng),在快樂(lè)與美好的時(shí)光中,我們看到了
對(duì)未來(lái)的希望和憧憬,在那頹廢的時(shí)光里,它讓我懂得了世界那份不可告人的罪惡,卻也讓我看清了世界的這份殘酷!所以,事實(shí)告訴我們:時(shí)光,無(wú)論是美好與憂愁,它都是值得我們珍藏的。
也許,你會(huì)說(shuō),前方的路依然遙遠(yuǎn),但,消失的不只是時(shí)間。是啊,雖然時(shí)光慢慢的逝去,但它會(huì)讓曾經(jīng)的傷口,開出潔白而盛大的.花朵,為我們證明,我們?cè)?jīng)擁有,F(xiàn)在的我們,青春和激情如同盛夏的花朵,努力綻放,在黃昏的晚風(fēng)中開到搽蘼花事了。正像好友“巫婆”說(shuō)的那樣:時(shí)間順著秋天的痕跡漫上腳背。潮水翻涌高漲,青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米。時(shí)光的流逝正應(yīng)了那句古話:“物是人非事事休”一晃眼,一轉(zhuǎn)眼,我們就這樣垂垂老去,何不趁機(jī)勇敢的拼搏!
現(xiàn)在那些自以為痛苦的讀書時(shí)光,只要努力,在將來(lái)一定轉(zhuǎn)化為美好的時(shí)光,讓我們記憶深處那些零零碎碎的時(shí)光全部化為貝克,為我們記上這美好的時(shí)光,讓我們珍惜它、愛(ài)護(hù)它,讓它成為我們一生的財(cái)富,讓懷念與憧憬的時(shí)光天平永遠(yuǎn)平衡!
珍惜所擁有的時(shí)光作文 篇58
這幾天,我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個(gè)作家,他寫的三部曲的第一部就是《童年》,第二部是《在人間》,第三部是《我的大學(xué)》。他是一八六八年三月二十八日出生于俄羅斯下諾夫哥羅德市。
書里主要講了高爾基的童年和他周圍的人發(fā)生的事情。比如說(shuō)高爾基的兩個(gè)舅舅、外婆、外公,和撿來(lái)的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等,許多許多的.形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我們先說(shuō)雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧!外公喜歡雅科夫舅舅,不喜歡米哈伊爾舅舅,因?yàn)槊坠翣柧司苏觳皇呛染,就是發(fā)酒瘋,所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)高爾基的外公,他的脾氣粗暴,總是經(jīng)常打外婆,打高爾基,其他人也打。這就是高爾基的外公,他是個(gè)開染坊的小業(yè)主。
高爾基的童年就是在這樣的環(huán)境中渡過(guò)的,而我們的童年比起他來(lái)說(shuō),我們比他幸福多了。我現(xiàn)在的年齡和高爾基那時(shí)候的年齡一樣,可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆,家人團(tuán)團(tuán)圓圓,開開心心的過(guò)日子,可高爾基那時(shí)候從小就失去爸爸,媽媽帶著他住到外公外婆家,外公也不喜歡他,兩個(gè)舅舅也是,雖然外婆開始很喜歡高爾基,可是到最后也不喜歡他了,媽媽也因?yàn)樯∪ナ懒。所以高爾基就是一個(gè)被丟棄的孩子。
高爾基的童年多么痛苦,我們的童年多么幸福。我們要珍惜童年的時(shí)光,不能讓它白白的流走。
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