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老師哭了的作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的老師哭了的作文，希望能夠幫助到大家。
老師哭了的作文 1
我們的語(yǔ)文老師他姓楊，眼睛小小的，戴了一副眼鏡，總是一副很嚴(yán)肅的樣子，我們都很怕他。
今天，我們?cè)谏系?3課《第一次抱母親》，老師給我們讀了《瘋娘》這篇文章。讀了一半的時(shí)候，老師的眼睛紅了，流下了眼淚。呀，老師哭了。我們都坐在下面認(rèn)真的聽著老師給我讀了這篇文章，瘋娘無(wú)私的母愛把我們感動(dòng)的熱淚盈眶，讓我深深地體會(huì)到了偉大的母愛。連方鎮(zhèn)宇的臉都紅了。這時(shí)，左鵬程說(shuō)：“看，甘若雨都哭成小淚人了�！蔽业难蹨I也在眼圈里打轉(zhuǎn)�！动偰铩分饕v的是一個(gè)母親是瘋子，家里很貧窮，奶奶把她趕走了。幾年后她又奇跡般的回來(lái)了，兒子嫌棄她是個(gè)瘋子，就不理她，為了兒子她還挨過(guò)父親的打。奶奶去世后，因?yàn)榧依镓毟F，送飯的任務(wù)就交給了她，20公里的山路，她卻牢牢的`記了下來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，在一次給兒子送果子時(shí)兒子說(shuō)好吃，她又去給兒子摘，不慎掉落懸崖摔死了，死的時(shí)候手里還緊緊握著個(gè)野鮮桃。老師給我們讀完了，他摘下了眼鏡，擦了擦眼淚，這是我第一次看見楊老師哭，我感覺他跟平時(shí)不一樣，原來(lái)嚴(yán)肅的老師也有溫柔的一面。
同學(xué)們，你們知道什么是最偉大的嗎？是母愛！
老師哭了的作文 2
平時(shí)沒有看見過(guò)老師憂愁的時(shí)候，今天我看見老師在抹眼淚。
上課的時(shí)候，今天老師沒有按照以往的規(guī)律，給我們講課文。而是打開了電腦，大屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)老人的圖片。老師接著介紹說(shuō)：“這連個(gè)老人，一個(gè)叫于永正，一個(gè)叫余光中”。老師這樣說(shuō)的時(shí)候，我們感覺沒什么啊，接著老師講起來(lái)于永正老師的`語(yǔ)文教學(xué)，最后，屏幕上老師打出了一段話：“提高語(yǔ)文，就一件是，精讀，多讀，就成了”，后來(lái)，老師哽咽著給我們講了這位老人的故事，特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。
看著老師落淚，我們很多同學(xué)都悄悄的流淚，不懂其中的真正含義，只知道老師哭了，我們也跟著難過(guò)。
老師隨口吟誦到：小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讀到后來(lái)，老師經(jīng)失去了常態(tài)，在電腦中找到朗誦，她一個(gè)人躲到教室外面低聲的啜泣……
我們不能完全理解詩(shī)歌中的真正的含義，我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。
老師哭了的作文 3
事情發(fā)生在一天的音樂課上，一位同學(xué)可能是腦子有點(diǎn)“毛病”，忽然跟音樂老師頂起來(lái)。音樂老師生氣了，一氣之下抓起手機(jī)，把這件事情報(bào)告給了我們班主任。
當(dāng)天下午，有一節(jié)班隊(duì)課。當(dāng)班主任葉老師走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)都不約而同地閉上了嘴。全班同學(xué)！不，除了那位惹事的同學(xué)！他不僅沒坐好，還一副漫不經(jīng)心的模樣，好大的膽子！葉老師斜坐在椅子上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了幾句，又把那位惹事的同學(xué)叫上來(lái)。沒想到，那位同學(xué)還是一副漫不經(jīng)心的`樣子。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)葉老師的眼圈漸漸紅了起來(lái)，透過(guò)她的眼鏡，我發(fā)現(xiàn)葉老師眼眶浮出了淚水，那不是感動(dòng)的淚！而是被那位同學(xué)傷到的淚。葉老師并沒有止住眼淚的意思，而是一顆顆晶瑩剔透的淚珠從眼角滑落下來(lái)，還時(shí)不時(shí)地用手背擦去。
我不是老師，但我知道老師此刻很傷心，我很同情老師，真希望那位同學(xué)能知錯(cuò)就改，跟老師道歉，不要再惹老師哭了！
老師哭了的作文 4
每個(gè)人都有感情流露的那個(gè)瞬間，我的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。
那是星期二的一節(jié)課，老師在班里開了個(gè)《我講你聽》為主題的讀書會(huì)，老師講的是他自己寫的《我為論語(yǔ)講故事》。老師開始讀的時(shí)候我很認(rèn)真的'聽著，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就開始按捺不住了，好無(wú)聊啊，我心想和同桌說(shuō)了兩句話，這一說(shuō)不要緊，可能是同桌聲音大的原因，被老師聽到了，他就讓我們站起來(lái)。使命難為我倆乖乖站起來(lái)，一時(shí)間我的腦子一片空白，臉上熱的難受，低頭看著桌子上的那本書，我心里想：“老師以前可是很好的，今天卻讓我當(dāng)著同學(xué)們的面，難道……，哼！”我在心里賭氣，但好在我很快的平靜下來(lái)了，“唉，沒事，沒事�！蔽夷淖晕野参恐�，就又開始看書了，跟著老師默讀。
過(guò)了一會(huì)兒，老師已經(jīng)讀完了好幾頁(yè)，當(dāng)老師讀到孔丘長(zhǎng)大成人，母親惡病纏身那一段，霎時(shí)間，我清楚地聽見了哭聲，老師哭了。我看了看老師正在讀的片段，心中對(duì)老師的不滿隨即消失，有的只是擔(dān)心和難受，看著書上的片段，聯(lián)想起老師的母親，“會(huì)不會(huì)老師的媽媽與他相距千里之遙，他想念他母親？”我不想再想下去了。叮鈴鈴下課鈴聲緩解了凝固的氛圍，老師此時(shí)已經(jīng)泣不成聲了，許多同學(xué)想去安慰。課后，我的一個(gè)朋友問我：“我們的媽媽以后會(huì)不會(huì)……”“別說(shuō)了，對(duì)不起，我真的聽不下去�！蔽掖驍嗔怂膯栐挕Ｋf(shuō)這句話時(shí)臉上流露出明顯的難過(guò)，我的心也很痛��！
那天晚上，我躲在被子里偷偷哭泣，淚水劃過(guò)心靈的那一刻，我對(duì)親情有了新的理解，當(dāng)父母將青春獻(xiàn)給我們的那一刻，我們就應(yīng)該知道，他們是不能陪伴我們永遠(yuǎn)，老師哭了，我心靈的琴弦被那一哭波動(dòng)，我的人生也開始了新的認(rèn)識(shí)。
老師哭了的作文 5
那個(gè)星期一，是個(gè)十分傷感的日子。那一天，老師哭了。
我們年段組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，去鼓浪嶼，但是因?yàn)榈胤接邢�，我們班沒去成�！澳銈儼嗟耐瑢W(xué)不乖，所以不能去！”其它班有人這樣說(shuō)。聽了這話，本來(lái)就有點(diǎn)失落的我們更加不開心了。我們的`班主任聽到了這些傳聞后，便與我們解釋：“你們不能去鼓浪嶼其實(shí)并不是你們表現(xiàn)不好，都是老師的錯(cuò)，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間老師在出差所以沒報(bào)上名……”老師一個(gè)勁地哄我們開心，把責(zé)任都往自己身上攬。這才使同學(xué)們放寬了心。
但是，一波剛落，一波又起。周一，老師走進(jìn)教室，心情沉重地對(duì)我們說(shuō)：“去不了鼓浪嶼并不是你們的錯(cuò)，可我近來(lái)一直聽到是因?yàn)橥瑢W(xué)們的過(guò)錯(cuò)而去不了，而且是我們班同學(xué)說(shuō)的！我真是不能理解……”說(shuō)到這里，老師的聲音有點(diǎn)像在哭泣，她轉(zhuǎn)過(guò)臉去，似乎不想讓我們看見她在流淚。過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，眼睛和鼻子變得特別紅，還有一滴滴的淚水從兩側(cè)流下，她又哽咽著說(shuō)：“但說(shuō)實(shí)在的，我還是很愛我們班的，我剛來(lái)學(xué)校時(shí)聽說(shuō)是接到了7班，我很開心，因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽矣X得現(xiàn)在的老師根本不是大人，而是一個(gè)哭哭啼啼的小女孩。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，教室里只有輕輕的啜泣聲。
后來(lái)，我聽說(shuō)是有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意亂說(shuō)，家長(zhǎng)把這些話發(fā)在班級(jí)群里，害得大家信以為真，老師才這么難過(guò)的。
班主任從二年級(jí)起就開始帶我們班了。這四年里，老師是多么地愛我們，對(duì)我們竭心盡力，可我們卻讓老師傷心了，真不應(yīng)該呀！
老師哭了的作文 6
又是晴朗的一天！我走在上學(xué)的路上，哼著歡快的歌兒，一路蹦蹦跳跳。路邊的花兒開了，散發(fā)出濃郁的`芳香，柳樹發(fā)出了嫩芽，在習(xí)習(xí)微風(fēng)中拂動(dòng)。
下午第一節(jié)課隨著上課鈴聲開始了。我們的語(yǔ)文老師吳老師面帶笑容地走上講臺(tái)，我的心也隨之到了高潮，誰(shuí)叫吳老師的課那么精彩！
可當(dāng)我往四處一瞄，同學(xué)們?cè)趺炊紵o(wú)精打采的呀？仔細(xì)一想，對(duì)了！這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課，特別是男同學(xué)，一上體育課就來(lái)了精神，興奮地?zé)o可行容！沒想到，給我們上課的殷老師出差了，要"五一"后才能回來(lái)，所以體育課就改成了語(yǔ)文課。同學(xué)們都像掩過(guò)的黃花菜，蔫蔫的。
我望向吳老師，心里猛地一緊。吳老師剛才和藹的笑容消失了，取而代之的，是微有些生氣的表情，老師大概也知道原因的吧！
令我大吃一驚的是，吳老師居然同意讓我們自己上體育課，前提是必須由體育委員帶領(lǐng)，圍著操場(chǎng)跑一圈。
跑步時(shí)，我想到了不妥，吳老師該多么傷心啊！我有了一些后悔。
上完體育課，大家都回到了教室。這時(shí)，副班長(zhǎng)焦急的跑來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō)：“吳老師因?yàn)閯偛诺氖驴蘖�！你是班長(zhǎng)，應(yīng)該帶頭向吳老師道歉！”吳老師哭了？我心里一驚，更加后悔，不僅為我，更為全班后悔。副班長(zhǎng)更加著急地?fù)u著我，說(shuō)話聲音帶著哭腔：“吳老師都這樣了，你還坐在這里安閑自在！”我一時(shí)失語(yǔ)，面無(wú)表情地看著副班長(zhǎng)。
老師哭了的作文 7
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花�！睒淠窘K將枯萎，鮮花也會(huì)凋謝，可是老師愛的光芒不會(huì)消逝，這份獨(dú)特的愛恰因光陰的磨礪而更加濃郁。
那個(gè)五年級(jí)的盛夏給我留下了太多印象，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。
鄭老師是我們的新班主任，很美，美好中帶著母親般的親切，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的。第一天，她望著一雙雙好奇懵懂的眼睛，臉上露出了寵愛的笑容，我們被她迷倒了。
師生間的一點(diǎn)一滴都會(huì)在彼此的心中漾起溫柔的漣漪，但大風(fēng)大浪也是少不了的。
“我們班的同學(xué)怎么回事？！作業(yè)呢？聽課質(zhì)量呢？成績(jī)呢？”講臺(tái)上的鄭老師很激動(dòng)，臉頰因憤怒映成了紅色，褐色的秀發(fā)凌亂地散落在肩上……
“我苦口婆心勸你們多少遍了？我到底是為了什么，為了你們好啊……”老師又急又氣，眼角似乎有了一絲苦澀的`淚痕。我蜷縮著，心里亂成了一團(tuán)麻：是啊，近來(lái)我們班不聽話惹老師生氣了，老師對(duì)不起！
老師難過(guò)絕望到了極點(diǎn)，殊不知我們的內(nèi)心早已崩潰，我們的心也在滴血。
時(shí)間在一分一秒地走過(guò)，教室天花板上的烏云越積越大……
終于，下課鈴響起，別的班的同學(xué)嬉笑著去排隊(duì)吃飯了。外面熱鬧極了，但它不屬于我們。
鄭老師久久的沉默著，陰霾一點(diǎn)點(diǎn)爬上她蒼白的臉，爬上她落寞的眼，爬上她垂下的嘴角，爬上她冰涼的心，似乎一并把她對(duì)我們的愛給吞噬了。我欲哭無(wú)淚，我不想老師這樣難過(guò)！
不知過(guò)了多久，鄭老師輕輕嘆了一口氣：“走吧，去吃飯，別把同學(xué)們餓著。我不知道我發(fā)這么大的火你們有什么感想，我只是希望你們能多多少少吸取一點(diǎn)教訓(xùn)，你們將來(lái)好好的就足夠了�！�
一路上，我們一個(gè)個(gè)像小囚犯似的，垂頭喪氣。看著前面失魂落魄的鄭老師，我想哭，想上前擁抱她，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起……”
我們進(jìn)入空蕩蕩的食堂，盛飯的廚師等了我們很久，看見我們的表情，笑笑說(shuō)：“你們又惹你們老師生氣了？一群小淘氣！”她又安慰鄭老師說(shuō)：“跟孩子生什么氣，你看你們師生，一個(gè)比一個(gè)犟，餓壞了吧？”
鄭老師擠出了一點(diǎn)笑容。
吃著冰冷的飯菜，我們班沒有絲毫怨言，坐在對(duì)面的鄭老師深深垂下頭吃飯。有次偶然抬頭，看見老師呆呆地看著我們，眼圈有點(diǎn)紅，但是眼里滿滿的全是疼愛……
我低下頭，怕被老師看見自己的學(xué)生哭的樣子……
世上有這樣一種愛，它深沉、美好而又無(wú)私，是啊，是老師對(duì)學(xué)生付出的愛啊！它引領(lǐng)世上所有的孩子走出黑暗，奔向光明，奔向老師溫暖的胸懷，它足以讓世人悲泣，更是學(xué)生難以忘懷的記憶……
老師哭了的作文 8
“誒！剛剛老師又哭了！”我們班同學(xué)下完一節(jié)語(yǔ)文課了之后哀哀叫道。
誒，老師為什么哭，還不是我們5（1）班淘唄！下課時(shí)我們吵吵鬧鬧，搞得風(fēng)風(fēng)火火的，可老師一來(lái)（主科老師，要不然副科老師沒什么用�。┌察o得像只安靜的小貓似的鴉雀無(wú)聲，可老師一轉(zhuǎn)頭，風(fēng)風(fēng)火火的課間生活好似又開始了……老師為了這件事已經(jīng)哭了N多回……（但五年級(jí)就是第一次）下面就由我來(lái)替我們5（1）班介紹我們的“光榮”歷史吧……
老師的第一次哭是在三二年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師受不了我們“天花亂墜”似的回答，一氣之下把書狠狠地摔在了講臺(tái)上，接著眼睛慢慢地紅了，滲出了晶瑩的淚水，不過(guò)只是在眼眶里打轉(zhuǎn)，并沒有完全發(fā)泄出來(lái)……忽然，教室里出現(xiàn)了從來(lái)沒有過(guò)的寧?kù)o，隨著寧?kù)o，老師竟向著大辦公室的方向揚(yáng)長(zhǎng)而去，留給我們的只是飄灑在空中的那一絲絲淚水……
似乎又那么幾年過(guò)去了，到五年級(jí)的時(shí)候，我們又“有幸”地再次見到了老師的淚水。只不過(guò)這次不是和我們?nèi)嗤瑢W(xué)罷了。只是為了那幾個(gè)不及格的學(xué)生。只見老師不耐煩地詢問他們和講解答案，可里面偏偏有一個(gè)同學(xué)不領(lǐng)情（我想也不怪他……），在回答老師問題時(shí)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐。終于，老師的耐心又一次爆發(fā)了，一順手將那位同學(xué)的'“同步訓(xùn)練”重重地摔在了講臺(tái)上，嚇得我們震了一下我們的“五臟六腑”……這時(shí)，老師的發(fā)威很有效果，果然那位大言不慚的同學(xué)馬上變?yōu)榱藗�(gè)老
老實(shí)實(shí)的小孩，果然，不出我們所料，老師的眼淚也隨著的一拍而“震”了出來(lái)，這回可不是在眼里打轉(zhuǎn)，而是一行淚水流到了老師的下巴，滴流而下，在老師的眼睛下留下一道很明顯的淚痕，那淚痕是那樣深，那樣痛。這回，老師沒有揚(yáng)長(zhǎng)而去，而是定定的站在講臺(tái)上，這下好了，我們感覺空氣好像凝固了似的，好像時(shí)間也在這一剎那停止了，突然，一陣優(yōu)雅動(dòng)聽的音樂下課鈴打破了這暫時(shí)的寧?kù)o，老師也走了……
雖然我們是這樣頑皮，愛動(dòng)，可我們真想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們以后不會(huì)再讓您哭了！”
老師哭了的作文 9
這學(xué)期，又換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，她挺幽默的，可有些同學(xué)不喜歡她的教學(xué)方式，說(shuō)老師兇巴巴的，不好，還潑冷水，希望她早點(diǎn)調(diào)走。有次考試，大家的平均分很差，她狠狠地教訓(xùn)了我們，讓人出乎意料的是，她竟哭了……
起先，她還很正常，慢慢地她的眼睛紅了。我還以為老師在數(shù)落我們時(shí)激動(dòng)得眼睛都紅了，可事實(shí)卻不是這樣。接著，老師說(shuō)話的聲音顫抖起來(lái)了，不一會(huì)兒，她便哭了。之前她還對(duì)同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在沒有了。她只顧著擦眼淚，吸鼻涕。
我很驚訝，因?yàn)�，到現(xiàn)在為止我還是第一次看到老師哭。我看到老師眼眶里不斷涌出眼淚，心中不經(jīng)激起一陣酸楚。我別過(guò)頭，再也沒膽直視老師，我覺得這樣好罪過(guò)。此刻，我眼前交疊著兩個(gè)畫面，兩個(gè)“不同”的老師：一個(gè)是課上嚴(yán)肅，下課就孩子般愛講笑話的老師；一個(gè)是淚眼花花，正站在我們面前傷心生氣的老師……我越來(lái)越難過(guò)，也有種想跟老師一起哭的沖動(dòng)，但是我忍住了，因?yàn)槲也幌氡煌瑢W(xué)們?cè)尞惖难凵袼鼑?/p>
老師依舊在說(shuō)著話，她說(shuō)她很悲傷，同學(xué)們不歡迎她，她認(rèn)為自己已經(jīng)很認(rèn)真很盡職，為什么同學(xué)們還考得這么差，她很難過(guò)……聽到這里我突然想到潑她冷水的同學(xué)們，他們依然用鄙視的`眼神看著老師，我對(duì)他們這種行為很憤怒。老師都被你們逼成這樣了，還不“撒手”，真是的。
終于，這一“哭劇”結(jié)束了，很多同學(xué)都在議論，有的說(shuō)老師可憐；有的竟說(shuō)她裝可憐；后來(lái)，班主任也在課上特地講了這件事。我為老師感到悲哀，而那些同學(xué)真不該這么對(duì)她。
老師哭了的作文 10
再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我想了又想，想給老師一件禮物，可晚又不知道送什么好。
到了第二天，我早六點(diǎn)就起床了，想，送老師一朵花吧，于是，我趕緊跑到花鋪里挑了一朵又紅又香又好看的花。我小心翼翼地拿在手里，我一共帶了7元錢，我準(zhǔn)備把這些錢都花在教師節(jié)里，可是我想把這7元錢來(lái)買最好的禮物給老師，但現(xiàn)在我已經(jīng)花了2元錢，還有5元錢，這時(shí)，我突然想到，這幾天老師工作忙，又是夏天，所以我又準(zhǔn)備了一個(gè)小電風(fēng)扇，這一個(gè)電風(fēng)扇就要5元錢。我精心挑了一個(gè)電風(fēng)扇，這個(gè)電風(fēng)扇不僅風(fēng)大，而且可以定時(shí)，你想什么時(shí)候關(guān)，就什么時(shí)候關(guān)，這個(gè)電風(fēng)扇還節(jié)能環(huán)保，還可以把風(fēng)速進(jìn)行調(diào)節(jié)。
到了教師節(jié)那天，我早早地去了學(xué)校，到了教室，老師還沒有來(lái)，我把東西藏好了，準(zhǔn)備等老師來(lái)，這時(shí)，老師來(lái)了，我說(shuō)：“老師，這是你教師節(jié)的禮物！”老師說(shuō)：“不用的，有這份心意就夠了！”這時(shí)，我說(shuō)了，老師你無(wú)私地把知識(shí)教給了我，我從AOE開始，把我們教到深?yuàn)W的古詩(shī)，又給了我們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛，又教我們懂紀(jì)律，學(xué)做人，你們每天都要把我們做的作業(yè)一個(gè)一個(gè)的批閱，特別的考試試卷，一張?jiān)嚲砭褪强匆惨瞄L(zhǎng)時(shí)間，十分辛苦，老師的.夢(mèng)想只有一個(gè)，就是想把我們培養(yǎng)成人，為祖國(guó)做出一個(gè)貢獻(xiàn)。收我們的禮物當(dāng)之無(wú)愧！
這時(shí)，老師流下了感動(dòng)的眼淚，才收下了我的禮物。
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