學(xué)習(xí)快樂作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了，這期間我遇到過許多令人快樂的事，但我很快就忘了，唯有一件事，讓我至今記憶猶新。
記得那是個星期天，早上我起床時，爸媽都去加班了留下我一個人在家。吃完早餐，我開始做家庭作業(yè)，做著做著，我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，無論怎么樣也解答不出來，又沒有旁人可以請教，怎么辦呢？正在這時，我的好朋友小明來了，我高興極了，常聽大人們說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。于是我拿出草稿本開始和他一起畫圖分析，并且找其它輔導(dǎo)書上相同題型的例題學(xué)習(xí)，最后，我們終于把這道題給解答正確了，我當(dāng)時是多么的興奮�。〉诙�，老師批改作業(yè)時宣布這道題全班只有我們倆做得完全正確，老師表揚了我們，還給我們各發(fā)了一個小練習(xí)本作為獎品，我們心里別提有多高興了。
我就是這樣愛鉆研，愛探討，在學(xué)習(xí)中互幫互學(xué)，所以我時常感到很快樂，你呢？
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
學(xué)習(xí)一個多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我，一名初二年級的學(xué)生，算一算，本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛學(xué)習(xí)，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程~
小時候，我迷上了唐詩，3歲的時候，媽媽就教我背誦唐詩宋詞了�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時�！薄暗溉碎L久，天涯共此時�！�，一句句優(yōu)美的詩詞，如同一幅幅美妙的圖畫，令我陶醉，令我銷魂~入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D；萬有引力使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的戰(zhàn)爭讓我深思......我深深的愛上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒有得到，我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財富。也許這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘網(wǎng) ，學(xué)習(xí)會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力，就會有回報！
總之，我學(xué)習(xí)，我快樂，我付出，我收獲！我愛學(xué)習(xí)之路，我愛我快樂~
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
我來自鼓樓一中心小學(xué)二（四）班，我叫劉潤坤，聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢，真幸運我有著皇室的血統(tǒng)，又在一個有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長，不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染，讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風(fēng)范，這就是我，一個有著廣泛愛好又學(xué)有專攻的我。
從小媽媽就對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，所以我從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)鋼琴后來學(xué)了手風(fēng)琴、豎笛、電子琴、長笛；英語方面我先后學(xué)習(xí)了PLAYWAY ENGLISH并通過了二級考試、動漫迪斯尼英語、新概念英語；電腦方面我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)動漫FLASH；體育方面我學(xué)了游泳、網(wǎng)球；畫畫是我的特長，爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢，我分別學(xué)習(xí)了兒童畫、水粉、國畫，再下一步我就準(zhǔn)備學(xué)素描了，我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎呢。除此之外，我還學(xué)習(xí)過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說：“小朋友，你學(xué)那么多，不累嗎？”我說：“沒有啊，我把它當(dāng)樂趣呢！”記得媽媽常說“世界是立體的，大自然是五彩繽紛的，音樂是抑揚頓挫的�！蔽覀兊膶W(xué)習(xí)生活也該是豐富多彩的！不是嗎？體育讓我們學(xué)到競技，音樂讓我們享受意境，畫畫讓我們感受自然，旅游讓我們放松身心體會同學(xué)師生情......
我學(xué)習(xí),我快樂；我成長，我在一中心！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
素來都有“寒窗苦讀十年載”的說法，我也認同，畢竟我們每天面對的不是成山的作業(yè)，就是成堆的書本，誰能說快樂？但最近一件事，卻改變了我的看法。
那是一篇A—作文，是我被表揚過度后一篇帶點應(yīng)付的作文。
開學(xué)第一篇自我介紹，因其特別的寫法，讓我從同學(xué)中脫穎而出，好一個春風(fēng)得意，緊接著國慶假期如約而至，嘿，先來個“一天樂”優(yōu)哉悠哉，光陰不再，一天，二天，最后一天，作業(yè)一補，散文一看，完蛋！無法寫完，只待晚自習(xí)，把“學(xué)法”寫完，看到作文，大筆一揮，隨意一篇完工！
作業(yè)本發(fā)下，果然A—，我心里有點不是滋味，老師表揚的名單里少了一個我，別人的作文A+居多，后座的同學(xué)笑嘻嘻問我：“你多少？我兩個A+啦！”更是讓人不爽，回一句“A—”那同學(xué)又來一句：“你不認真寫，只能是曾經(jīng)的故事大王�！薄半S便吧，不是還有B—的”嘴上這么說，心里卻不服，老師宣布改正，我立馬來了斗志：怎么的我也得改個A+給你瞧瞧！
拿出紅筆，果真發(fā)現(xiàn)錯別字多，先改掉，緊接著看評語：加心里描寫和感受……。怎么辦？盯著作文心里打起退堂鼓：要不算了，反正改了也不一定是A+……可腦海中浮現(xiàn)出后座“曾經(jīng)的故事大王”來。靜下心來認真修改。
苦思冥想，突然靈光一閃，馬不停蹄趕緊開改，這里加一段，那里刪一點……過了半響，江郎才盡還是不甚滿意，手酸特想放棄，不改又能怎么著！后座同學(xué)又來一句：“我就幾個錯別字要改，其它結(jié)構(gòu)，文采都還不錯�！毕肫鹱约悍畔碌暮菰挘纫严露Q心，何不堅持到底？古有懸梁刺股，我今來個“堅持改佳”。
轉(zhuǎn)眼改完，已是晚自習(xí)下課，看看滿頁的紅色，心里非常滿足，次日發(fā)下，A＋眨眼睛！心里立刻抹蜜，語文下課，老師來借作文，放于白板之上，心里激動不已！果然一番表揚，努力沒有白費！嘗到成功喜悅，結(jié)局皆大歡喜。
那來“寒窗苦讀”，只要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”誰都能快樂的享受豐收的成果。
取得成功的那一瞬間我就明白：學(xué)習(xí)使我快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
對于一名中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是一件很重要的事。有些人也努力了，可還是考不出好成績，其實，最重要的就是自己要覺得學(xué)習(xí)是快樂的。
我們中國有一句老話叫“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)是伴隨一個人終生的事情，尤其是對我們學(xué)生來說，我們主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會了解傳載中華民族悠久歷史的民族文化；如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進的科技和我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)覺得學(xué)習(xí)很枯燥也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂�？墒�，同學(xué)們你可知道，現(xiàn)在還有很多生活在貧困山區(qū)的孩子，為了能夠進入學(xué)校學(xué)習(xí)，用自己撿破爛的錢買學(xué)習(xí)用具——面對這一切，面對他們，我們有什么資格去說我們的學(xué)習(xí)是痛苦的呢？我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有如此優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，又為了我們健康成長而嘔心瀝血的老師，有精心呵護我們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？
語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉我們的思維能力，英語課可以讓我們學(xué)習(xí)外國的語言、了解外國的文化……在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷提高。只有認真、細心的學(xué)習(xí)，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一份差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。
學(xué)習(xí)快樂與否，與你的學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)，與你對待學(xué)習(xí)的`心態(tài)有關(guān)。要平復(fù)我們糾結(jié)的厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)是為了改變自己的無知，學(xué)習(xí)可以讓我們上知天文、下知地理，學(xué)習(xí)可以讓我們博古通今，學(xué)貫中西。
有句話說，學(xué)習(xí)是美麗的，那曖昧的我們不是更快樂嗎？
成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)，成績平平，有更大的空間可以提升，你的自信能讓你在快樂中更快的成長。讓我們愛上學(xué)習(xí)吧，快樂學(xué)習(xí)是一種陽光的心態(tài)，希望我們都能在學(xué)習(xí)中收獲快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
同學(xué)們，你們知道快樂是什么嗎？有些人認為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時又再次出現(xiàn)。和它擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？
記得在十一假期的時間，數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做，當(dāng)拿到卷子時，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點簡單，便對旁邊的同學(xué)說這幾張試卷我能全做對，同學(xué)們說我有點夸大�；氐郊�，為了證明我的實力，所以我就拿起筆進入到做的海洋中。前幾張試卷的題我一下子就寫完了，可以說一帆風(fēng)順。
正當(dāng)我得意洋洋的時間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海里出現(xiàn)了放棄的念頭，但又想到了跟同學(xué)的“承諾”，只好拿起筆，繼續(xù)思考題目，我看完資料以后，突然茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會兒，就把這道難題做了出來，心中的結(jié)終于解掉了。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上，我們會遇到許多難題，但是只要努力解決困難后，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學(xué)習(xí)的海洋中去共同享受學(xué)習(xí)帶來的快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇7
快樂，是我人生中最大的財富！
俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�？鞓纺苁谷税l(fā)笑，具有神奇妙用；我們擁有快樂何樂而不為呢？
我也許天生就快樂。兒時我就十分愛笑，總讓快樂圍繞在我身邊。聽父母說，別人小時候又哭又鬧，可我卻常嘻嘻的笑，給全家人帶來了無盡的快樂。
上了初中，學(xué)習(xí)開始忙了起來，同學(xué)們可能會認為這里沒有了快樂，錯了！我認為這里恰恰是快樂的源泉。首先，這里競爭十分激烈，學(xué)習(xí)必須十分刻苦。但是，那樣我們可以“苦中作樂”。其次，這里是高中的搖籃，通過初中，我們就可以走進高中，并成功走向名牌大學(xué)之路。這些都可以在快樂中實現(xiàn)，難道你不會快樂嗎？
有的人喜歡學(xué)習(xí)書本上的知識，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強用手技巧運用方面。活著的每個人都在不斷地自覺學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會生存的必要條件和充分條件。
學(xué)校的老師們都重視書本上文化知識的學(xué)習(xí)，對文化考試成績尤為關(guān)注。數(shù)理化、語政外、史地生，好像分?jǐn)?shù)越高越能說明學(xué)生聰明，前途越大。好像考試的成績越好越能說明老師教的好，水平越高。好象學(xué)習(xí)中的快樂滋味，就是取決于成績分?jǐn)?shù)的高低。
非也！學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
我現(xiàn)在是一名初中生，所面對的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗學(xué)習(xí)成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場上飄來的硝煙。也就是說，我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了，生存、競爭讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂，讓我擔(dān)憂。再者是曾經(jīng)取得的成績，使我快樂過，但成績就像翹翹板，一會兒揚起，一會兒落下，快樂也只是閃耀的影子。
越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！
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