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初作文

我的同學(xué)初中作文

時間:2021-06-07 09:37:37 初作文 我要投稿

【精品】我的同學(xué)初中作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】我的同學(xué)初中作文合集10篇

我的同學(xué)初中作文 篇1

  每一個人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的。他們都性格和習(xí)慣都不一樣,不過,在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個同學(xué)。

  她今年12周歲了,是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生。在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了。每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原來是班主任呂老師啊!皩W(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對她說道:“喂,呂老師叫你!”她這時才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

  其實(shí),她還是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個5元10元的,不過,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!?”沒想到,她竟然眼含熱淚的對我們說:“對,沒錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  不過,她也有自己的缺點(diǎn),比如說:馬虎。說到馬虎,那次她可是吃了大虧。

  這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測驗(yàn),考卷上有一道題目:“請你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用‘……’畫出來,比喻句用‘———’畫出來。”題目上已經(jīng)說的很清楚了,不過她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。

  大家一定很想知道這個同學(xué)是誰,其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的于彤!

我的同學(xué)初中作文 篇2

  又是一個新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。

  轉(zhuǎn)眼加入這個新集體已經(jīng)14天了,認(rèn)識了許多同學(xué),交到了很多新朋友。其中,最要好的,還是我的同桌——吳xx了。

  吳xx有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的嘴巴,還有一雙炯炯有神,閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的,好像沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時,眼睛瞇成了一個月牙,鼻子上的皮膚全鄒在一起,特別的可愛。

  吳xx很活潑,下課時總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍,不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會發(fā)生。當(dāng)然,如果沒有人讓她不爽的話,她是不會那樣做的。她后面的同學(xué)好像特別喜歡惹她生氣,總是有事沒事找她的茬,惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”,還要受些皮肉之苦。

  吳xx很大方。我們與她借什么東西,她都會借給我們。她從來不會記仇(因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”)。她很愛看書,只要遇到她喜歡的書,她都會不惜一切代價去買來看。又一次,她還跟我說,如果她家里有那個經(jīng)濟(jì)條件的話,她會把她愛看的書都買回去,慢慢的咀嚼。

  吳xx的體質(zhì)不是很好,跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績可是一頂一的好。

  你們看,她很棒吧!我相信,你們一定會喜歡上她的。

我的同學(xué)初中作文 篇3

  我們班有個有趣的同學(xué),名字還挺好聽,他叫劉麒麟,他時常做出令我們捧腹大笑的事。

  劉麒麟的個子中等偏上,像個木樁,他的眼睛又黑又亮,他也是個“四眼田雞”,一看就知道他機(jī)靈過人,一肚子的鬼主意。說話的聲音很特別,十分搞笑。是我們班有名的“開心豆”。我們同學(xué)都喜歡他。

  語文老師讓我們朗讀課文的時候,一個人朗讀。每次他讀起課文來,那速度真叫快,如果不仔細(xì)聽的話,就是“嗡嗡”的聲音,根本聽不明白,到最后,不知道他在讀些什么。因此我這個“新同學(xué)”建議你以后吐詞清楚點(diǎn)。

  劉麒麟走起路來總是搖搖晃晃的,有些像企鵝,看起來很好笑,也很可愛。

  我們兩個同學(xué)在一起閑談的時候,總喜歡說些搞笑的話。在女生面前犯錯誤的時候,我聽得最多的就是“我錯了!”這三個字。真有趣啊。

  劉麒麟有的時候傻的傻氣。有一次我想捉弄他,那時他正在做英語作業(yè),我走過去打了他一下,然后當(dāng)做什么也沒發(fā)生的走開!罢l啊?是誰?”哈哈!他不知道是我打的,真好笑,怎么說了?傻寶?對不起,不應(yīng)該說你,但是你那時候的表情真的很好笑。我現(xiàn)在想起來都笑得肚子痛。

  這就是我的新同學(xué),很有趣把,真是個“開心豆”。希望我們以后能和諧相處,做好朋友!

我的同學(xué)初中作文 篇4

  每個人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

  我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

  記得在四年級的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時,一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說:“借給你!

  我感動不已,不知應(yīng)該說一些什么才好。這時,老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動地對他說:“謝謝!”“不用謝!彼又f,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

  符吉慶對我是如此,哪對別人又如何?

  記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽:“小弟弟,你是幾年級的呀?”“三年級的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

  “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱幔俊薄翱梢!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

  我的好同學(xué)啊!今后不論時光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。

  結(jié)語:以上是小編推薦初中作文我的同學(xué)八篇的內(nèi)容。生活中的我們會遇到各種各樣的人。然而,同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼。自從我們上學(xué)那天起他們便圍繞在身邊,陪伴我們度過生活中的每一天。同學(xué)是春天的雨,細(xì)膩潤滑詩情畫意;同學(xué)是夏天的風(fēng),盎然激情火熱心腸;同學(xué)是秋天的風(fēng),碩果飄得萬里送爽;同學(xué)是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無暇。

  閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認(rèn)識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。我們應(yīng)該多閱讀一些作文,這樣也會有助于我們自己的寫作。

我的同學(xué)初中作文 篇5

  甘露在我們班從來就是個刺頭,這不,最近她又稱為班里的焦點(diǎn),原因是她跟團(tuán)支書杜娟爭執(zhí)并把對方給打了。

  甘露年初買了一臺高檔電腦,但怎么都沒法上網(wǎng),打電話給售后,態(tài)度很好但不解決問題,“按我的性格,這事肯定跟他們沒完!”甘露說。

  買完電腦后沒幾天,去春游的她又跟其它班同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)打斗,最近又經(jīng)歷了更加嚴(yán)重的同班同學(xué)間的沖突事件。

  買電腦的不愉快,當(dāng)然跟這兩件事風(fēng)馬牛不相及,但她自我認(rèn)定的火爆性格,卻一脈相承。

  盡管學(xué)習(xí)不錯,還擔(dān)任勞動委員,她卻無法改變事態(tài)走向。有同學(xué)叫她“露爺”,而她的作派更像香港電影里的“古惑仔”,有時扮“打手”,有時扮“大哥”,唯一不變的是火爆脾氣。

  她這么做是義氣還是拉幫結(jié)派呢?據(jù)同學(xué)中消息證實(shí),甘露這次和團(tuán)支書杜娟大打出手,是緣于她對那次春游斗毆事件處理的嚴(yán)重不滿,她認(rèn)為杜娟讓自己寫檢討還罰跑一萬米的處罰不公;追溯到那次春游斗毆事件中,一開始并沒有參與的甘露,后來是因看不慣別的班人欺負(fù)自己同班同學(xué),她為同學(xué)出頭。

  為同學(xué)勇出頭的甘露,并不僅僅體現(xiàn)在打架中。好友蘇梓在拿到年級作文一等獎的獎金后說要為父親買點(diǎn)禮物,被級長批評“沒有先感謝老師,感謝學(xué)校”。這之后甘露在一次模型制作競賽后獲得獎狀領(lǐng)獎時,故意大聲說:“感謝老師,感謝學(xué)校!”誰都聽出了她為蘇梓鳴不平的意思。

  甘露真是義字當(dāng)頭,頗有點(diǎn)好漢的意味,難怪有人甚至叫她“露爺”。然而,這并沒有幫她獲得太多的外界印象分,也有人反感她這種做法,“團(tuán)結(jié)同學(xué),哪能靠為同學(xué)出頭鬧事來完成?”一老師提起甘露很是氣憤。

  擔(dān)任甘露多年班主任的.廖老師也說,甘露的性格就是:“有啥說啥,從不隱藏自己的觀點(diǎn),性格很像男孩子,天不怕地不怕。不僅天賦過人,犟脾氣也同樣過人,敢和男孩子打架!

  甘露的火爆性格和重情重義的個性,讓她成為同學(xué)中的絕對王者。但屢屢惹是生非,也讓團(tuán)支書杜娟作為老師的一把手根本沒法實(shí)施自己那套管理。

  但正如她好友為她所辯駁的那樣,“學(xué)習(xí)能如此好,每學(xué)期都拿獎,工作出色還被評為優(yōu)秀班干部,會是沒腦子的人嗎?她絕對是聰明的學(xué)生!”的確,甘露不是笨人,她處處爭當(dāng)老大的行為,是她認(rèn)為在同學(xué)中領(lǐng)軍人物級別的孩子應(yīng)該“自信霸氣”。

  甘露就是這么霸氣十足。自信霸氣到頂之后,甘露卻有點(diǎn)恃寵而驕。不過對于注重升學(xué)率的學(xué)校、班級來說,她的實(shí)力卻是不能舍棄的。

我的同學(xué)初中作文 篇6

  我們班有一位同學(xué),他坐在第一排,個子不高。她是誰呢?原來她就是小靜。

  小靜是我們班的中隊長。小靜成績優(yōu)異,但從不在人前炫耀;她對自我嚴(yán)厲,但從不板著臉對同學(xué);她上課時雖然很守紀(jì)律,但下課時也總會和同學(xué)們一起“瘋瘋癲癲”地說說笑笑……

  有一次下課時,我和她發(fā)現(xiàn)小紅在抄小明的作業(yè),我正要上去把她和小明的作業(yè)交給老師時,卻被小靜攔住了。她說:“別這樣,會上了同學(xué)之間的和氣,看我的!庇谑,小靜便上前敲了敲她的桌子,便擠眉弄眼地走出教室,假裝向老師辦公室走去,其實(shí)小靜只是去了衛(wèi)生間。

  還有一次,是班級里發(fā)蘋果,老師讓她每人發(fā)一袋當(dāng)她拿到了蘋果后,便自己挑了一袋放在自己的位置上,她的這一舉動被小剛看見了,等到她發(fā)到小剛時,小剛說:“小靜,你怎么能這樣呢?老師讓你發(fā)蘋果是信任你,而你呢?你卻利用老師對你的這份信任先給自己挑了一份最好的蘋果?”“你……你說什么呀?我可沒有這么做!毙§o辯解道!澳悄憔湍贸鰜硌剑趺礃硬桓夷昧税?”小剛指責(zé)道。說完,小剛便跑到小靜的位子上,打開一看。傻眼了,原來她的那份蘋果是全班同學(xué)最差的一份。在放學(xué)回家時,我和小靜一起走,到小靜家門口了,我便拉住小靜;為她抱不平說:“小靜你真傻為什么拿一份最差的蘋果呢?要是我,我一定會拿最好的蘋果。”小靜沒回答,只是對我笑笑便走進(jìn)家門了,

  這就是我班的中隊長——小靜,她總是那樣對別人好,而對自己吝嗇。

我的同學(xué)初中作文 篇7

  胖子是我的同學(xué),我倆一起上學(xué),一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。

  胖子可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼,那嘴邊的小肉總抖來抖去,讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運(yùn)動服,領(lǐng)口系得緊緊的。

  胖給人的感覺是笨,笨者不靈便也。別看他動作不靈便,可有些事偏偏往前湊合。

  學(xué)校開運(yùn)動會,要報表,可短繩這一項目還差一個人,大家都不肯出馬,把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!白屛襾碓囈辉!币粋熟悉的聲音在我耳邊響起,原來是胖子。這可把我嚇著了,我想:你個胖子,沒事去湊什么熱鬧啊,要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看胖子,好不容易才下筆把胖子寫下去。

  自從胖子報了名后,就像變了一個人似的。一天,我來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)一個書包在胖子的椅子上,這可讓我大吃一驚,想:不是把,太陽從西邊出來了,胖子總是遲到,可今天怎么第一個到學(xué)校呀?這時,我耳邊傳來了繩子打地的的聲音,我三步并兩步,向那聲音跑去。突然,我發(fā)選胖子正在練短繩,沒想到這胖子還把短繩這一項目當(dāng)真了。我走上前去,說:“別練了,反正你也是湊數(shù),來,我們玩去!闭f完便拉著胖子回教室?烧l知他竟“執(zhí)迷不悟”,說:“不行,我報了名就要努力練習(xí),爭取得到名次。”我見說服不了他,便一個人自顧自地玩去了。

  這天中午正好沒老師管飯,我們班就像“發(fā)了瘋”,吵得連天都要掉下來了。我正準(zhǔn)備找胖子玩時,他卻不見了。我跑到操場上,尋找胖子。忽然,一根短繩揮到了我,我轉(zhuǎn)過頭一看,是胖子?伤麉s像沒看見我似的,仍在練習(xí)。只見他一邊跳一邊數(shù),頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁,暗暗地想:胖子,你拿名次有希望了。

  以后的日子里,回家的路上,游戲的隊伍里都少了胖子的身影,他都用這些時間去練習(xí)了。

  終于到了比賽那天,中午,我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊伍最前方,觀看胖子的比賽,他不停地跳著,頭上滲出了不少汗珠,可他堅持不懈,仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚:“胖子,加油!北荣惤K于結(jié)束了,我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽。忽然,大屏幕上顯示出了胖子128個,排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱,此刻的胖子,眼睛早已瞇成了縫。

  這就是我們的胖子,一個天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“胖子”。

我的同學(xué)初中作文 篇8

  我叫寇冠群,是班級中年齡最小的一個學(xué)生。我班級里的同學(xué)都很有趣,一個個都像猴兒一樣活蹦亂跳。每天的校園生活多姿多彩。

  什么,你說你不信,那就讓我來給你介紹介紹吧

  首先來看一看周鎮(zhèn)。他可是我們大家公認(rèn)的幽默之星。有一句班級名言說道:“有了周鎮(zhèn)就有了歡樂,沒了周鎮(zhèn)就有了沉寂。”有一次,大家都在上英語課。周鎮(zhèn)因?yàn)檎f話而被老師罰寫兩遍,他改編了一首歌整首詞的詞意唱了出來,讓大家捧腹大笑。

  那句歌就是“可惜就是我,被罰了兩遍。明明不是我說話。】上Ь褪俏,可惜沒有他,要不然還能陪我作伴!”

  我們大家都知道周鎮(zhèn)指的是林東升。因?yàn)樗步?jīng)常在英語課上受罰。還因?yàn)樗倪@個“黑歷史”被人冤枉無數(shù)。

  更因?yàn)樗馁u萌技術(shù)太高超,在課堂對英語老師賣萌才付出了與周鎮(zhèn)同樣的代價。

  再來看看趙凱彬,他可是堪比周鎮(zhèn)的搞笑之星。做著不知名的動作,唱著不知名的歌曲,真是很怪異。

  一次,我們藝術(shù)節(jié)選跳舞節(jié)目,他直接被選上,然后來選我們。他說:“來。把你的”雞肉“展現(xiàn)出來”。

  我回答道:“額,我沒有。”他又說:“那你就把你的”豬肉“展現(xiàn)出來!”頓時,全場笑瘋了。

  還有王一安,他自稱安安。他最大的特點(diǎn)就是沒有特點(diǎn),因?yàn)樗鍪裁词禄旧虾苷!耸帧?/p>

  是因?yàn)樗?0xx年五月中旬的時候玩滑板把手摔傷了;謴(fù)后居然在今年玩蹦蹦床又把手摔傷了,大家都說他與手結(jié)下了“緣分”。

  劉桀初是我們的班長,學(xué)習(xí)成績很好。每次考試都要和孟德旭比一下成績。而我正在努力地趕上他們的步伐。

  他和我關(guān)系很好,我每周日都可以去他家下象棋,玩電腦,寫作業(yè)。

  我們班這樣的同學(xué)還有很多,比如王悅,朱帥明,李三陽,常帥。如果你想一一了解。

  就來我們六班吧!

我的同學(xué)初中作文 篇9

  說起小沈陽,那可無人不知,無人不曉,但說起我們班的一個“小沈陽”,你知道嗎?他長著梯形的頭,兩只大眼睛炯炯有神,他的牙齒特別幸福,天天都會曬太陽,他就是林江楓。外貌描寫很好,能運(yùn)用修辭,比較生動。

  他特別幽默,不管在課堂還是下課,他都會讓我們的牙齒曬一曬太陽。一次到學(xué)校,看見他正在唾沫四濺地“演講”:“眼睛一閉,一睜,又開始上課了……”還沒講完,教室里發(fā)出一陣大笑,窗外的樹葉也搖頭晃腦地,仿佛也在笑。

  還有一次,他下課時念起了他的新作:“李白剛學(xué)會開車,就會闖紅燈,警察叫他去法院,他去醫(yī)院,醫(yī)生叫他去診所他去廁所,他去廁所沒開燈,他就咚隆一聲掉進(jìn)茅坑,廁所為了迎接他就天天開燈!痹捯粑绰洌瑢W(xué)們笑得直不起腰,有的直敲桌子,有的捂著肚子,有的笑得眼睛都看不見了,更夸張的還是老師,竟然直接把水噴了一地!

  他還很喜歡唱歌,一天,他深吸一口氣,我們很納悶,他要做什么呢?突然他張開嘴:“綸巾羽扇談笑間…。!迸叮∷诔度龂鴼ⅰ,一曲結(jié)束,老師愣了一下, “好!”說老師就鼓起掌來,大家也陸續(xù)地鼓掌,他便生氣地說:“再熱烈點(diǎn)!”這便沒人鼓掌了,他便:“你們…。”然后老師一敲他腦袋:“上課!”他就衷叫一聲,許多人都撲哧一聲笑了出來。

  他還是一個“飛毛腿”。他跑地非常快,老師經(jīng)常叫他搬椅子,一般一分鐘就上來了,一次他才幾秒鐘就搬上來一把,老師很驚訝,大家更驚奇,他撓撓頭:“我把椅子放在外面!薄扒小贝蠹液苁菕吲d。

  你覺得他像小沈陽嗎?他可是我們班里的開心果。

我的同學(xué)初中作文 篇10

  人生在世,難免會遇上三兩個浪蕩之輩,雖無奈,但也不得不隨遇而安。

  我活了十三年,所見奇葩不少,期中當(dāng)以二和最為“杰出”,我又偏偏三生有幸,與這么一位“大仙”做了半年同桌,心中自當(dāng)百感交集,而今憶昔日與二和坐同桌的日子,竟也微微有些懷念。

  他自稱“居家好男生”

  某日,英語課上。

  我正伏案寫單詞,他湊過來,問:“你會做飯嗎?”

  思路一斷,我頗為氣惱,無心再學(xué)。

  隨口一答:“我會用電飯煲蒸米飯!”

  之后,我聽見他大肆張揚(yáng)的笑,而后說,“你太沒用,就只會這點(diǎn)東西?!”

  我沒理他,他繼而又說:“我會做披薩,排骨,南瓜粥······”

  “這么說,你是個居家好男生了?”“嗯”

  “我媽還說,讓我娶個泰安的媳婦”

  “why?”“陪送輛轎車”。

  他常偷菜

  二和長得挺水靈,這得歸功于蔬菜。二和是個愛菜的孩子,以菜為天。但由于他的菜都是偷來的,使得他印堂發(fā)黑,運(yùn)氣似乎越來越差,這不,上次偷胡蘿卜就讓老師逮了個正著。事后我問二和“為什么偷菜?”“含維生素A”。

  他有時很可愛

  二和雖是奇葩,學(xué)習(xí)也不好,但并不代表他不是個好孩子。其實(shí)二和精神狀態(tài)良好時,是很正常的,甚至于可以說是可愛。沒事吐個槽,活得倒也自在,且很熱心,很活躍。這也是二和不靠譜卻還是被老師委以重任的原因了。

  綜上所說,二和這娃有時令人煩心,有時令人放心,又有時令人開心。我不知這算不算“人格分裂”,但不得不說。其精神的多元化,令人嘆服!

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