【實(shí)用】感受作文36篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的【實(shí)用】感受作文36篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用感受作文 1
這半生，走過(guò)許多地方，也看過(guò)許多風(fēng)景，然，我們又何曾用心去感受過(guò)？
用心去感受，會(huì)感受到生命的意義。席慕容先生用心去感受，最終，領(lǐng)悟到了生命的哲學(xué)；法布爾先生用心去感受，最終，寫(xiě)出了流傳至今的《昆蟲(chóng)記》；海倫·凱勒在失明后不放棄自己，用心去感受，最終，將自己的名字鐫刻在了成功的大門(mén)上。
用心去感受，會(huì)感受到生活的美好。魯迅先生在知中國(guó)黑暗愚昧卻依然未放棄中國(guó)，用心去感受，最終，寫(xiě)出來(lái)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡恼Z(yǔ)句；歐姆先生用了十年的時(shí)間用心去感受物理，最終，留下了刻在書(shū)上的“歐姆定律”；史鐵生先生在短腿后暴躁易怒，卻在母親與北海野菊里，用心去感受，最終，寫(xiě)出了震驚文壇的《我與地壇》。
用心去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)滾燙星河中的人間理想。林徽因在沉淀了自身后，用心去感受，最終，寫(xiě)出了“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”“借一陣急雨，抹一天云霞，月亮，星光，日影，全全都是你的花樣”的人間溫柔句；張國(guó)榮雖是一介歌手，卻也用心去感受，留下了《愿你決定》，有粉絲為其評(píng)論：愿你有鎧甲也有軟肋，善良的有原則，性感的有底線；白落梅在面對(duì)眾人褒貶不一的評(píng)價(jià)時(shí)，仍堅(jiān)持自己，用心去感受，最終，留下了《西風(fēng)多少恨，吹不散眉彎》等眾多作品。
用心去感受，感受云的留痕，燕的`輕舞，去為一朵花低眉，一滴雨感動(dòng)。
浮游一生只能在陸地上待一天，它們卻依舊用去感受大自然，感受那一次的日升日落，那一次的滿天星光，那一次的眾花爭(zhēng)艷，那一次的百鳥(niǎo)齊鳴。
用心去感受吧，感受早晨微涼的空氣，早晨未褪的辰星，早晨欲開(kāi)未開(kāi)的花，早晨睡眼朦朧的鳥(niǎo)……感受風(fēng)景里生命的意義，生活的美好，及滾燙星河中的人間理想。
實(shí)用感受作文 2
今天我們盼望已久的秋游到來(lái)了。我早早就起床，來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)去中山植物園，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的中山植物園。
我們從汽車上一涌而下，老師和導(dǎo)游幫我們把隊(duì)伍整理了一下，同學(xué)們就“殺”進(jìn)植物園。
導(dǎo)游帶領(lǐng)我們游玩了多肉多漿植物園、盲人植物園、熱帶雨淋植物園等等。其中最讓我難忘是多肉多漿植物園，我們一進(jìn)去就看到一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的“擎天柱”，導(dǎo)游說(shuō)：“這是生活在熱帶地區(qū)的植物叫著仙人柱。”再往里去我看到了一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的綠色的'球，我真想上去踢一踢，導(dǎo)游說(shuō)：“這也是生活在熱帶地區(qū)的植物，這可踢不得哦”。還有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些鵝卵石，導(dǎo)游說(shuō)：“這些鵝卵石里有幾顆種子，看誰(shuí)能把他找出來(lái)。”于是轉(zhuǎn)來(lái)：一個(gè) 二個(gè) 三個(gè)一共有三個(gè)。真是有趣極了！
這次游學(xué)讓我懂得了許多關(guān)于植物的知識(shí)。
實(shí)用感受作文 3
今年的年很不同，我校換一種方式授課：網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺(jué)通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開(kāi)課，同學(xué)們可能不專心聽(tīng)課，老師也想到了這一點(diǎn)，所以老師把知識(shí)精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。
在網(wǎng)上上課時(shí)，老師如果叫我們連麥有一絲緊張，但緊張也不會(huì)影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處，大家不在一起也說(shuō)不了話。在上完課之后還有“家校本”，這樣老師也可以布置作業(yè)了。
可是一天都在手機(jī)電腦前寫(xiě)作業(yè)也對(duì)視力造成了一定的`影響，但學(xué)校的課程很好，上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操，下午有徐老師和我們一起作的眼保健操，所以聽(tīng)課精力也很旺盛。
在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走，讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習(xí)。
實(shí)用感受作文 4
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求……
記得剛開(kāi)始上學(xué)，我就老是懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活，所以上課老是似聽(tīng)非聽(tīng)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。那時(shí)的我很無(wú)助，我開(kāi)始討厭學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無(wú)法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無(wú)奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定;在我成功時(shí)，給我贊許;在我彷徨時(shí)，給我信心……
慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光，空氣中充斥的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦，幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。
六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。
你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的.口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。
其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺(jué)，一段偶然……不同人對(duì)幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”的慷慨激昂……
幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�；蛟S只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生!
實(shí)用感受作文 5
我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！}記
童話——插上夢(mèng)幻的翅膀
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當(dāng)這時(shí)，奶奶都會(huì)坐到床前，柔聲細(xì)語(yǔ)地為我講童話故事。伴著奇幻的童話，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后在夢(mèng)的海洋里續(xù)寫(xiě)完故事的另一半。聽(tīng)著故事中主人公被后媽?xiě)K遭毒手，我便小心翼翼地問(wèn)奶奶我是否也會(huì)有這樣一個(gè)后媽，把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時(shí)的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的不快都消逝在童話世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時(shí)的啟蒙師，為我打開(kāi)書(shū)世界的大門(mén)。
古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花
走進(jìn)詩(shī)的世界，領(lǐng)略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺?shù)难�，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了讀古詩(shī)，詩(shī)的世界是豐富多彩的，每首詩(shī)都像一幅絕妙的山水畫(huà)，在我眼前描繪出祖國(guó)的大好河山�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，呈現(xiàn)出江南艷麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫(huà)面；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友，愛(ài)古詩(shī)，已成了我生活中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長(zhǎng)的'節(jié)拍，踏著青春的旋律，懷著成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我進(jìn)入了中學(xué)階段，享受著每天與名著為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅(jiān)韌不拔的毅力。“慢慢日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它的狂歡，在這一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴。”——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，為我送來(lái)了那陶冶和熔鑄了文化的“書(shū)香”。
我愛(ài)讀書(shū)，單調(diào)的生活因讀書(shū)而豐富多彩，躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng)，蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠(yuǎn)。有“你”，從此不再孤單。
實(shí)用感受作文 6
每一個(gè)人，都是母親身上掉下來(lái)的肉。三八婦女節(jié)的前一天，我也當(dāng)了一回孕婦媽媽，只不過(guò)肚子里不是真正的孩子，而是兩個(gè)沙袋和一個(gè)熟雞蛋。
哈哈，我一大早就把那個(gè)孕婦肚子弄好了。你一定想不到我是怎么包裹的大肚子，因?yàn)槲蚁氲谋容^復(fù)雜了，原本只用兩個(gè)沙袋綁在腰上，再把雞蛋塞在兩個(gè)沙袋中間就好了，我卻又裹了一塊布。我當(dāng)然也是為我的蛋蛋著想，萬(wàn)一蛋再掉下來(lái)，那我就前功盡棄了。因?yàn)槲夜艘粔K布，所以肚子就明顯比別人大。這樣我一出門(mén)，別人就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的肚子，我都羞愧死了。到了學(xué)校，我看到我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的都成了大肚子了，這時(shí)我才找回點(diǎn)自尊心。有的同學(xué)怕自己的蛋蛋壞了，一下課就開(kāi)始摸自己的`肚子，恐怕別人不知道她懷孕了。有的女同學(xué)著急著看自己的蛋是否完好無(wú)損，就去廁所摘下來(lái)看看，然后又綁上，而且一次比一次綁的緊，勒的肚子上都有痕跡了。
第二節(jié)課還沒(méi)上課的時(shí)候，我、紀(jì)澤雨、劉薇去老師那兒搬美術(shù)書(shū)。下樓的時(shí)候，二班的一些男生在起哄，笑著對(duì)我們說(shuō)：“幾個(gè)月了?”氣的我們火冒三丈。上課了，咦，班里怎么還少三個(gè)人呢?一會(huì)兒，高子辰進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)：“干啥去了?”高子辰說(shuō)：“在水池生孩子呢�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都笑了起來(lái)。老師到水池看了看，回來(lái)之后又說(shuō)了他的親身經(jīng)歷!唉，我長(zhǎng)大了干脆不生孩子了。
第二節(jié)課做操的時(shí)候，我們班一下去，其他人就盯著我們的肚子看，看的我們怪害羞的。音樂(lè)一響起，我們就做了起來(lái)，但是和原來(lái)做操的時(shí)候一點(diǎn)都不一樣，蹲的時(shí)候不能蹲，跳的時(shí)候不能跳，難受死了，再加上其他班的同學(xué)還一個(gè)勁的看我們，吸引的其他班的老師也看我們。
中午買(mǎi)飯的時(shí)候，食堂里人仰馬翻，我拼命的保護(hù)著我的雞蛋。
說(shuō)實(shí)在的，通過(guò)這次體檢，我真的懂得了很多。媽媽在懷著我們的時(shí)候吃了不少苦，受了不少累。所以我們要感謝她，尊重她，孝敬她。不管父母對(duì)你怎樣，他們都是疼你的，愛(ài)你的。
實(shí)用感受作文 7
時(shí)光匆匆，六天的軍訓(xùn)生活如白駒過(guò)隙，眨眼間就過(guò)去了，軍訓(xùn)時(shí)只有那炎熱的日光陪著我們，可是那炎熱的日光到底帶來(lái)了什么呢？
那炎熱的日光帶來(lái)了堅(jiān)持。炎炎夏日，我們?cè)诓賵?chǎng)上站軍姿，汗水從臉上一滴一滴流淌下來(lái)，腋窩里都是汗，粘呼呼的，讓人十分難受。但是整個(gè)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，我一偷懶不就害了整個(gè)班嗎？不行，我不能動(dòng)，我一定要忍住。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，我保持著軍姿又堅(jiān)持站了七分鐘，雙腿麻木的都沒(méi)有了知覺(jué)，尤其是膝蓋后面的兩根筋，又麻又癢，難受的不得了。周圍的同學(xué)也趁教官不注意悄悄偷懶，怎么樣省力怎么樣站，我腳下一陣發(fā)軟，也想彎一下腿休息一下，可教官說(shuō)過(guò)要堅(jiān)持，堅(jiān)持這種精神，比軍姿站得好還重要，我咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。
那炎熱的日光帶來(lái)了團(tuán)結(jié)。在軍訓(xùn)期間，最難做的就是轉(zhuǎn)體、齊步走和踏步走了。這幾件事必須用力跺腳，跺出聲音，并且只能有一聲，人與人之間的間距還必須相同，這更是難上加難，我們走走停停，跑跑停停，停后再走再跑。休息時(shí)，教官教我們唱團(tuán)結(jié)就是力量，教官先唱了一遍歌曲，然后一句一句教我們唱，讓我們好好思考，團(tuán)結(jié)是什么？我們從中吸取方法，再次訓(xùn)練時(shí)路走齊了許多。果然團(tuán)結(jié)就是力量！
那炎熱的日光帶來(lái)了頑強(qiáng)的精神。每天太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，讓地板變得火燙火燙的，但我們?nèi)匀幻刻彀磿r(shí)集會(huì)、訓(xùn)練……絲毫不向太陽(yáng)屈服。太陽(yáng)毒辣的'烤在我們身上，讓我們的皮膚黑了許多，皮膚上的汗水被太陽(yáng)照得亮晶晶的，整體呈現(xiàn)出一種健康的小麥色，太陽(yáng)不但沒(méi)有打敗我們，還磨礪了我們，讓我們更加強(qiáng)大，更加頑強(qiáng)。
雖然軍訓(xùn)很苦，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，霧散后是天晴，苦過(guò)后是甜蜜……軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了軍人的精神，它來(lái)滋潤(rùn)我們努力成長(zhǎng)。在未來(lái)，我們會(huì)一直帶著這種良好的精神，勇往直前。
實(shí)用感受作文 8
通過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我學(xué)到的東西真不少。不僅體會(huì)到當(dāng)一名軍人的不易，也感受到了團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)初枯燥的感覺(jué)也一去不復(fù)返了。因?yàn)槲易兊酶矣谔魬?zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力；練習(xí)正步鍛煉了我的意志；學(xué)唱軍歌對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到最好，努力和方法缺一不可。
針對(duì)自己的情況，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：首先教官教的動(dòng)作要領(lǐng)要記熟，訓(xùn)練的時(shí)候，姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成整齊劃一的習(xí)慣。我將在感受軍訓(xùn)酸甜苦辣的基礎(chǔ)上，享受苦中至甜的人生樂(lè)趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過(guò)天晴的空中出現(xiàn)了一道絢麗的'彩虹，仿佛在為我們鼓勵(lì)加油。我相信，堅(jiān)持就是勝利！
推薦軍訓(xùn)感受作文集合6
扔開(kāi)苦、累、酸，身后暗藏著的是我們所得到的很多播種。聽(tīng)著響亮的“1、2、3、4”的叫嚷聲，整潔的踩步聲o我們體會(huì)到了分裂就是力氣。我們抱怨，我們喜悅，我們肩并肩，在陽(yáng)光下奔馳，在風(fēng)雨中踏步，在草叢中爬行，在……
苦、累、酸在標(biāo)次軍訓(xùn)中才讓我們實(shí)正體驗(yàn)到。這三個(gè)字說(shuō)沒(méi)了爾們的心聲。
古話說(shuō)，我生最大的敵己不是困難，而是舒服，是本人。好漢總在苦難中出生，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，讓我們共同譜寫(xiě)一篇完善的軍訓(xùn)樂(lè)章。
“嘀——”準(zhǔn)備鈴聲音伏，我們一個(gè)個(gè)整衣服的o整內(nèi)務(wù)的，備飲料的，急成一團(tuán)，不外有了一天的教訓(xùn)，忙中倒也頗有序。到了訓(xùn)練場(chǎng)聚集，入言一天魔鬼似的操課。腳疼得像裂斷似的，手也酸得一動(dòng)也不能動(dòng)。怨聲o哨聲以及有序的足步聲匯成一支軍訓(xùn)接響樂(lè)。
三天前的我們對(duì)利次軍訓(xùn)一直空想著，少不更事的我們還認(rèn)為它會(huì)像初中軍訓(xùn)那樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單，那樣鈍快活樂(lè)，那樣舒舒暢服。
軍訓(xùn)才開(kāi)始不到一半，但共教們?nèi)圆磺诹胰誳不服于苦累，在學(xué)民的嚴(yán)格請(qǐng)求下嚴(yán)厲練習(xí)下，一身身嬌艷奪目標(biāo)迷彩服構(gòu)成了烈日中一談奇麗的景致線。我想o這就是青春活氣的象征吧！
實(shí)用感受作文 9
寒冷的冬天在不知不覺(jué)間降臨人間。圣誕節(jié)前夕，天氣非常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，窗子被風(fēng)吹的“咚咚”作響，開(kāi)始下雪了。
“好漂亮啊!”小柔大叫一聲，看著這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著。可小柔感到一絲寒冷，那輕輕落下的雪花給了他溫暖。對(duì)了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都好好看一場(chǎng)雪了。想著想著，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出的心愿瓶，對(duì)著天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風(fēng)“呼呼”的吹著，好像小柔吞噬掉。小柔頂著風(fēng)，一步一步艱難的走著�！鞍 币粔K小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著雪水從小柔的手中溢了。小柔顧不上的疼痛，連滾帶爬的'走到小瓶面請(qǐng)，看了又看。見(jiàn)小萍沒(méi)事，便又開(kāi)始趕路。平日里短小的路好現(xiàn)在變得長(zhǎng)。小柔勁的趕路，一點(diǎn)也走錯(cuò)了方向。當(dāng)小柔回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，離家很遠(yuǎn)了。他轉(zhuǎn)了方向往家趕。不知走了多久他終于。
媽媽在門(mén)前焦急的等待著，看見(jiàn)小柔回來(lái)了媽媽?xiě)抑男囊卜懒讼聛?lái)。他快步走上前來(lái)責(zé)怪道：“孩子，你去哪了?你知不知道媽媽媽媽擔(dān)心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎�！毙∪崽痤^看著媽媽，用虛弱的聲音說(shuō)：“媽媽—你別生氣。媽媽喜歡雪花—我—給你裝來(lái)了�！毙∪嵊猛t的手拿出瓶子，咦?雪花呢?瓶子里只剩下水了。小柔捧著瓶子都快急哭了。
媽媽拿過(guò)瓶子，撫摸著小柔的頭笑著說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽有世界上最美的雪花。”媽媽的話還說(shuō)完，一顆晶瑩的淚珠便劃過(guò)媽媽的臉頰滴了下來(lái)。
雪依然在下，風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚(yáng)。
實(shí)用感受作文 10
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)像一個(gè)保護(hù)我們的貼身“保鏢”，更像每個(gè)家庭的貼身標(biāo)志。
有一次，因?yàn)楫?dāng)天晚上有一頓美味佳肴，所以我連添4碗飯。晚飯過(guò)后，我突然感到肚子一陣陣地痛！
“哎呀！肚子好疼�。 蔽彝纯嗟卣f(shuō)，媽媽迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“兒子！怎么了？”我忍著痛說(shuō)：“我可能吃太多飯了，消化不良！”在我的哀號(hào)聲中，驚動(dòng)了全家人，媽媽平靜地摸著我的肚子：“沒(méi)事，只要用藥揉一揉你的‘將軍肚’就可以了�！�
媽媽迅速拿起“雙飛人”藥水，在我的肚面上揉一圈后再倒揉一圈，反反復(fù)復(fù)這樣揉，我頓時(shí)感到肚子沒(méi)那么痛了，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的肚子不痛了，您可以去休息了！”“好吧！”媽媽說(shuō)�？墒牵瑡寢寘s并沒(méi)有休息，在冰箱里拿了個(gè)雞蛋出來(lái)，放在鍋里煮。我疑惑地望著媽媽：“媽媽為什么要拿雞蛋在……”我的肚子又開(kāi)始鬧了，“��！這次比上次還要厲害！就……就像是有一只兇猛的東西在我的肚子四處亂竄。”
正當(dāng)我被痛苦折磨時(shí)，媽媽馬上沖過(guò)來(lái)，把用布包好的雞蛋輕輕敷在我的肚子上，揉來(lái)揉去，我頓時(shí)感到這個(gè)沸騰的火山一下子就變得平靜下來(lái)�！鞍�！真舒服！”我情不自禁地發(fā)出聲來(lái)。
我感覺(jué)有些睡眼惺忪，媽媽像是知道我想做什么似的.，親切地?fù)崦业念~頭：“兒子，如果你困了的話，那就睡覺(jué)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了10點(diǎn)多，我迷迷糊糊地看見(jiàn)我那位慈祥的媽媽還在幫我揉肚子，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您睡吧，我的肚子已經(jīng)不疼了�！眿寢対M臉欣慰地看著我：“我不累！”我知道，媽媽她累了，她只是不想讓我擔(dān)心。我的心酸酸的，頓時(shí)感覺(jué)到有一股愛(ài)的暖流正行走在我體內(nèi)。
母愛(ài)最偉大，母愛(ài)是每個(gè)媽媽都有的偉大品質(zhì)。它使我想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
實(shí)用感受作文 11
“開(kāi)飯啦！”往常聽(tīng)到這個(gè)聲音，我都會(huì)像箭一樣的竄到餐桌前，狼吞虎咽地大吃起來(lái)�？墒�，我今天卻是一個(gè)盲人。
我的雙眼補(bǔ)經(jīng)領(lǐng)巾遮住了，眼前一片漆黑，什么都看不風(fēng)。雖然對(duì)家里的環(huán)境很熟悉，可是我一下子根本不敢邁著大步朝前走。只好伸出雙手，左摸摸，右摸摸，一小步一小步向前移動(dòng)。憑著感覺(jué)，好不容易走出房間。
“呀！”我的手一不小心就和家里的杉樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸，好疼。我又向前慢慢超走去，“咚！”地一聲，我撞到了媽媽拖開(kāi)的椅子。唉，嚇了我一跳。我趕緊用手沿著桌面向前摸，終于摸到了我椅子了，趕緊一屁股坐了上去。
憑感覺(jué)，我知道碗和筷子就在我的面前�！斑�？”筷子到哪兒去了，怎么不在桌上。心想：桌上沒(méi)有，會(huì)不會(huì)在飯碗上，我伸手一摸，果然在，終于找到了，我拿起筷子，根本就不知道往哪里夾菜。我使勁地嗅了嗅，好像有雞湯的味道，又用力聞了聞，香味好像從我右前方傳來(lái)的.，我趕緊將筷子伸向那里，夾到了一個(gè)軟軟的東西，不管三七二十一，往嘴里塞，哦，原來(lái)是蘑菇。心想：我心愛(ài)的雞腿在哪兒呢？我又將筷子伸過(guò)去，碰到了一個(gè)硬的東西，那肯定就是雞腿了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它弄到碗里，一口咬下去，“呀！”根本就不是雞腿，不知道是哪兒塊肉，可沒(méi)辦法，只好硬著頭皮把它吃掉。
好不容易飯吃完了，準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗臉。可是，媽媽卻拉著我圍著桌子走了一圈，我一下子分不清東南西北，心里一下子緊張起來(lái)，突然，我想到盲人到一個(gè)陌生的環(huán)境是多么害怕，這時(shí)候，他多么需要?jiǎng)e人的幫助�？墒菦](méi)辦法，只好張開(kāi)雙臂，向四周摸了一下，小心翼翼的挪著腳步，平常幾秒鐘就能做的事，現(xiàn)在卻花幾十倍的時(shí)間去完成。
好不容易摸到衛(wèi)生間，一下子拿開(kāi)紅領(lǐng)巾，“哇！”光明真好。我簡(jiǎn)直是太幸福了。可以用我的雙眼去做每一件我想做的事。盲人簡(jiǎn)直是太可憐了，看不到這美好的世界。生活又是多么不便。我一定會(huì)盡我的能力幫助他們。
實(shí)用感受作文 12
黃昏——人們?cè)谝惶爝^(guò)后的美麗風(fēng)景。
黃昏，一個(gè)富有感情色彩的一個(gè)詞!“昏”給人欲睡又想一探究竟的感覺(jué)——到底是什么呢?我可以毫不猶豫地告訴你，它是傍晚時(shí)分唯一一道美麗的風(fēng)景線，也是黑暗來(lái)臨之前為人們帶來(lái)溫暖的天使……因?yàn)椋磺芯拔锒际悄敲礈睾�、舒服、迷人，讓我們用眼睛和心去感受它不一樣的美�?/p>
和煦的余暉灑落在世界各地，各個(gè)角落，讓孩子們陶醉其中，讓勞累了一天的工人們、農(nóng)民們放松心情，以來(lái)舒舒服服地休息，它給人的感覺(jué)是那么溫馨、安然。想想，大自然的神畫(huà)，有哪幅可以勝比呢?當(dāng)然!沒(méi)有畫(huà)家能畫(huà)得如此生動(dòng)!
夕陽(yáng)西下，冉冉下山。深紅、橙紅、紫紅、丹紅、大紅……交錯(cuò)著，有那種朦朧的美感，那是精神與視覺(jué)的何等享受，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，余暉映在臉龐，感受太陽(yáng)公公在一天中給予大地，給予人們的最后一縷溫暖，最后的光明，那是那么的愜意。最后的晚霞，映出了火燒云般的風(fēng)景，那樣溫和，又那樣熱情四溢……
黃昏的最后陽(yáng)光，照在了溪流上。平靜的溪流被這時(shí)該回家的風(fēng)孩子調(diào)皮地吹起了水皺，夕陽(yáng)在這些水皺上得到了重新發(fā)放光彩的機(jī)會(huì)，泛起了黃金般的光芒，如此的奢侈，也如此令人流連忘返……
那夕陽(yáng)也印在了溪水旁的小樹(shù)上，夕陽(yáng)下的樹(shù)影格外的長(zhǎng)，倒映在了水面上，形成了這樣的景狀——心狀，動(dòng)物狀，植物狀……真是千姿百態(tài)，這美麗的.黃昏印景圖，有誰(shuí)能勾勒出來(lái)呢?
美景不如人美，出來(lái)玩耍的孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，也都走上了回家之路，每個(gè)孩子們都露出了燦爛天真的笑容。黃昏里的夕陽(yáng)，輕輕地親吻著他們嬌嫩的小臉蛋，是那么的溫柔，又是一道美麗的風(fēng)景線!
最美的風(fēng)景在這!勞累了一天的麗人們，走在這被夕陽(yáng)抱著的大地，牽著自己的孩子，歡聲笑語(yǔ)的回家……
夕陽(yáng)固美，黃昏亦然，但都不及笑著對(duì)生活美!
實(shí)用感受作文 13
對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)便踏上了開(kāi)往軍校的火車，經(jīng)過(guò)一路的 顛簸，終于看到了軍校大門(mén)。
第一天
我被分到了一營(yíng)二連三排，又匆匆趕回宿舍，放下東西去吃飯，這里的飯很不合我胃口，再者，我在火車上早就吃過(guò)了，所以我吃了一點(diǎn)就離開(kāi)。晚上，我們都要端著臉盆去人山人海的衛(wèi)生間接水洗刷，幸好我善于鉆空子，因而很快就排到我了。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)明天五點(diǎn)就要起床時(shí)，我嚇得都要暈了�！拔妩c(diǎn)！”9點(diǎn)睡覺(jué)我才7點(diǎn)起來(lái)，甭提現(xiàn)在都10點(diǎn)了，就這樣，在悶熱的'空氣中，我睡著了。無(wú)聊的一天。
第二天上午
我出乎意料地早起了，又拿起臉盆鉆進(jìn)了水泄不通的衛(wèi)生間。上午偶然聽(tīng)人說(shuō)：“今天是星期幾呀�！蔽也畔肫鸾裉焓�7月15—我的生日。
中午吃飯，我們幾個(gè)女生沒(méi)位置了，教官左安排右安排，把其他幾個(gè)都安排下了，就剩我一個(gè)，教官竟把我安排在男生那一桌，我擠在一個(gè)小角落里，我的東西南北上下左右全是男生，多難為情呀，我一點(diǎn)飯都沒(méi)吃�；厮奚�，小旋給我了一點(diǎn)餅干和火腿，我毫不客氣到吃了，心想：但愿下次和女生坐在一起。
第二天下午
下午的活動(dòng)是“背摔”。是這樣的：一位同學(xué)站在高處，（大概一米）下面教 官的手臂合在一起，那位同學(xué)手綁起來(lái)，然后倒下去，必須直直地倒下去，而不是一屁股坐下去。我毛遂自薦第一個(gè)上去，深呼吸—口氣。��！我成功了！接下來(lái)，有很多人上去，但都沒(méi)有成功。我成了女英雄。直到現(xiàn)在，我們班同學(xué)
一提起這件事還贊不絕口呢！
相識(shí)晚會(huì)
晚上相識(shí)晚會(huì)，我有一個(gè)節(jié)目：《黨旗下》。該我了，我走上臺(tái)，念道：“黨旗下……”哎呀！麥克風(fēng)沒(méi)開(kāi)！我連忙打開(kāi)，接著朗誦下去。正朗誦著，一個(gè)小同學(xué)跑上臺(tái)，手里握著毛毛草，哦，原來(lái)是“獻(xiàn)花”的。這下可好，陸續(xù)來(lái)了許多給我獻(xiàn)花的，“老趙”差點(diǎn)把小樹(shù)苗搬上來(lái)了�？傊叶伎扉_(kāi)“鮮花”專賣店了！
拜拜，軍校，我去也。
實(shí)用感受作文 14
未踏進(jìn)錦外的校門(mén)，心中便充滿了無(wú)數(shù)的憧憬，期盼已久的軍訓(xùn)在8月20日拉開(kāi)了帷幕。軍訓(xùn)，我想對(duì)您說(shuō)，您就是我初中生涯的第一課。
軍訓(xùn)第一天，我還沒(méi)來(lái)到學(xué)校，對(duì)您我是有無(wú)限的期待與好奇！既想您快點(diǎn)來(lái)到，又想到您馬上要給我精神和身體上的雙重“打擊”，內(nèi)心的糾結(jié)在您到來(lái)前的那一刻悄然落地！
當(dāng)我們完成入學(xué)宣誓后，您終于來(lái)到了我的身邊。接下來(lái)的幾天里，說(shuō)實(shí)話，您很讓人“惱火”，因?yàn)槔�，因�(yàn)闀�，因�(yàn)闊�！我看了看周邊的同學(xué)，每個(gè)人都變成黑乎乎的.“小張飛”，但似乎這是必不可少的。曬黑也并不可怕，可怕的是軍訓(xùn)的過(guò)程，我本以為站軍姿就是一直站著就好了，心里以為很輕松。沒(méi)想到站軍姿要做到抬頭挺胸，兩只手必須放在褲縫線上，雙腳就得像鉛筆一樣，站得筆直，一下都不能彎曲，人的身體一下也不能動(dòng)。也才站了10分鐘，我的腿就酸的不行。還有就是上午的太陽(yáng)火辣辣的，燒烤著我身體的每一寸肌膚，讓我的眼睛都睜不開(kāi)。此時(shí)我想對(duì)您說(shuō)，饒過(guò)我行嗎？
但您在苦練我們的時(shí)候，有時(shí)又那么可愛(ài)。為什么呢？因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始散亂的隊(duì)伍，到后面將我們可以訓(xùn)練成這樣整齊劃一的樣子，還有我們的被子，怎么在您的訓(xùn)練下，就變成了方方正正的“豆腐塊”了，看著大家在匯報(bào)表演時(shí)，精神抖擻的軍姿，我才發(fā)現(xiàn)此前對(duì)您的“惱火”是我誤會(huì)您了，您這么嚴(yán)格的要求我，是為了鍛煉我的意志，讓我學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)奮進(jìn)，說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn)就是讓我能在今后的人生道路上做一個(gè)真正的男子漢。在此，我對(duì)想對(duì)你說(shuō)，sorry。
五天的時(shí)間不長(zhǎng)，您改變我的不僅僅是軍姿、疊被子，還教會(huì)了我的集體榮譽(yù)感，我已經(jīng)深深愛(ài)上了您，愛(ài)上了教官，所以，從今天起，無(wú)論我以前有多么懶散，那都已成為過(guò)去，在這之后，在遇到困難的時(shí)候我就會(huì)選擇勇敢面對(duì)，無(wú)論有多苦，我會(huì)咬牙堅(jiān)持，告訴自己，不要倒下，迎難而上。最后，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您，軍訓(xùn)。
實(shí)用感受作文 15
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒(méi)辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解本事還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，并且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，所以，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的`開(kāi)始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長(zhǎng)們的壓迫，教師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以往有一位教師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，教師也拿我沒(méi)有辦法，所以我的表達(dá)本事不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不夢(mèng)想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，所以成績(jī)一向排在別人后面。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己夢(mèng)想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大本事去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我期望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
實(shí)用感受作文 16
說(shuō)起長(zhǎng)城，我們一定會(huì)想起那個(gè)響亮的名字——秦始皇。但其實(shí)，秦長(zhǎng)城早已在無(wú)盡的戰(zhàn)火中消耗殆盡，覆滅在歷史的長(zhǎng)河中。取而代之的是由明朝首鋪大臣張居正所補(bǔ)休的.明長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城位于中國(guó)北方，正得應(yīng)了那句古話：”世之奇?zhèn)�、瑰怪，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非智者不能至也�！苯裉�，我和爸爸一起去參觀長(zhǎng)城，真是大開(kāi)眼界。
整座長(zhǎng)城曲折蜿蜒，一眼望不到邊。既像滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流倒海不復(fù)返；又如神龍臨世，見(jiàn)其首不見(jiàn)其尾，見(jiàn)其行不見(jiàn)其蹤，神秘莫測(cè)；還似一道長(zhǎng)虹，以勢(shì)不可擋的力量奔向天邊......啊！長(zhǎng)城似虹光，如神龍，像長(zhǎng)江。不正代表了中華民族不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、越唱越強(qiáng)、經(jīng)久不息的文化精神么��？仔細(xì)觀察，慢慢呼吸，似乎還能聞到淡淡清香，水必人心脾，或許這就是長(zhǎng)城的獨(dú)特魅力吧？
邊走邊觀察，我被這長(zhǎng)城上比比皆是的烽火臺(tái)所深深吸引。不是由其多，而是緣其精。這些烽火臺(tái)經(jīng)歷了幾百年歲月的洗禮，仍顯得”精神飽滿”、熠熠生輝。誰(shuí)能想象它們經(jīng)歷了幾百個(gè)年頭，多次戰(zhàn)亂呢？我不由得為長(zhǎng)城所折服，但我更為中國(guó)古代人的智慧所折服。想想，長(zhǎng)城也曾被列入世界奇跡，先于秦兵馬俑，長(zhǎng)城成為了中華民族的代表，中國(guó)的象征......
正想著，一片花瓣落在我的臉上，我立即明白了幽香的來(lái)源——是花。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)，在那些枝繁葉茂的大樹(shù)之間夾雜著幾朵花。左邊有，右也是。望著這些花，我不禁想到了古時(shí)候戰(zhàn)火紛飛的年代，頂多也只有一邊有花吧！而現(xiàn)在，兩邊的花兒都開(kāi)了。這不正意味著祖國(guó)的統(tǒng)一與富強(qiáng)......兩邊的花兒遙相呼應(yīng)，更加美麗！
這次游覽長(zhǎng)城，讓我有了許多感悟，受益匪淺。也讓我決心摘下宅男的帽子，多出門(mén)游玩見(jiàn)識(shí)大千世界�；蛟S這就是長(zhǎng)城的獨(dú)特魅力。啊！我又問(wèn)道了那淡淡的幽香，盡管我這沒(méi)有花。
實(shí)用感受作文 17
11月15日那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到了著名的沙家浜旅游風(fēng)景區(qū)，放眼遠(yuǎn)望，一幅獨(dú)特美麗的畫(huà)卷令人耳目一新，藍(lán)天、碧水、蘆葦、荷葉使人感到空氣是甜甜的、香香的。
沙家浜的過(guò)去有著光輝燦爛的革命歷史，曾經(jīng)是一個(gè)著名的根據(jù)地，今天的沙家浜已成了遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地。
來(lái)到了沙家浜，導(dǎo)游首先帶領(lǐng)我們來(lái)到八字橋，觀賞一望無(wú)際的蘆葦蕩。波光粼粼的湖面上，連綿不斷的高高的黃燦燦的蘆葦錯(cuò)落有致地遍布在遼闊的湖面上。許多游人泛舟湖上，穿行在迷宮似的蘆葦蕩中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�？吹竭@里，我仿佛看到了當(dāng)年英勇的新四軍戰(zhàn)士正在蘆葦蕩里養(yǎng)傷；春來(lái)茶館的阿慶嫂冒著生命危險(xiǎn)為新四軍送藥送糧；新四軍戰(zhàn)士在蘆葦蕩里與敵人周旋，打得敵人屁滾尿流。我們的革命先輩是那么的機(jī)智勇敢，沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，哪有我們今天的`幸福生活啊，真是令我感慨萬(wàn)分！
離開(kāi)了八字橋，我們來(lái)到了戲臺(tái)，戲臺(tái)正在表演，戲劇《沙家浜》“斗智”片段，生動(dòng)地再現(xiàn)了女英雄阿慶嫂同日偽反動(dòng)分子斗智斗勇的精彩一幕，看完表演后，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了兒童樂(lè)園，我們走到兒童樂(lè)園的時(shí)候，樂(lè)園里已是人山人海，四年級(jí)的、五年級(jí)的、六年級(jí)的，甚至還有許多大人，一個(gè)個(gè)都興致勃勃地玩著�？吹竭@一幕，想到剛才看的一出戲，我的心久久不能平靜，新四軍為了我們今天幸福美好的生活，付出了多少生命啊！
在回去的路上，我依然沉靜在《沙家浜》這部戲中，革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不僅吃不飽、穿不暖，還得保衛(wèi)祖國(guó)，與想要侵略我們國(guó)家的人作斗爭(zhēng)；而現(xiàn)在，我們生活在和平年代，既不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā)，又可以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，這是多么的幸福啊！
所以，我們現(xiàn)在一定要更加珍惜眼前幸福的生活，以這些革命戰(zhàn)士為榜樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)更好地為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！
實(shí)用感受作文 18
暑假最愉快的事就是和家人出去玩。今年我和媽媽去山東海陽(yáng)體驗(yàn)大海。在車上“長(zhǎng)途跋涉”幾個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——海陽(yáng)。站在海邊欣賞海景，海風(fēng)輕輕吹著我們的臉，我不禁贊嘆：“大海好美！”碧藍(lán)的大海根本看不見(jiàn)，海浪沖向岸邊，像一千堆雪。在遙遠(yuǎn)的海面上，幾個(gè)海上的歐洲人正在自由地飛翔，偶爾可以看到幾只小船在海上隨波逐流。在海邊，人們穿上泳衣來(lái)靠近大海�？茨切⿺�(shù)字來(lái)來(lái)去去真有意思！突然看到一個(gè)和我差不多大的女生穿著泳衣往海里跑…
游泳？感受大海游泳不是最好的方式嗎？這引起了我的好奇心。我通常在游泳池游泳。在海里游泳是什么感覺(jué)？得到媽媽的允許后，我換了泳衣，拿了游泳圈，小跑著去了海邊。海邊，風(fēng)刮得有點(diǎn)大，讓人感覺(jué)涼爽。我走在沙灘上，一步一步向大�？拷��！巴邸钡囊宦�，一波猛的襲來(lái)，我渾身濕透了。此時(shí)的我并不開(kāi)心，反而有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲液痛蠛５慕佑|是如此的緊密！我怕：的海浪把我打到海里。我后退了兩步，回頭看著媽媽。我媽看到了我的想法，鼓勵(lì)我勇敢。我慢慢地繼續(xù)往海里走，很快海水就過(guò)了我的膝蓋。突然，我被海浪打了個(gè)措手不及。我被趕回海灘，嗆了幾口海水。“太咸了！好苦！”。我坐在沙灘上，有點(diǎn)氣餒地把游泳圈砸到一邊。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)媽媽的.聲音：“遇到困難不要輕易放棄，盡量有個(gè)過(guò)程，多想想自己為什么會(huì)失敗”。媽媽的話讓我透過(guò)云層看到了太陽(yáng)，是的，為什么要放棄？我又重拾信心，去了海邊，堅(jiān)定地一步一步走下去。當(dāng)腳下沒(méi)有堅(jiān)硬的沙灘支撐時(shí)，我就靠著海里游泳圈的浮力開(kāi)始游泳。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，大海并不可怕，其實(shí)有時(shí)候也和媽媽一樣溫柔。我像一條快樂(lè)的魚(yú)在海里游來(lái)游去，享受著大海給我?guī)?lái)的興奮和安慰！
這次海陽(yáng)之行給了我一次感受大海的經(jīng)歷，也讓我明白，在做一件事之前，千萬(wàn)不要說(shuō)“難”字，不去嘗試就不知道結(jié)果。也許你嘗試后會(huì)有驚喜等著你。
實(shí)用感受作文 19
軍訓(xùn)五天，夏日炎炎。日光炙烤著大地，炙烤著人們，炙烤著500多名錦繡新生。我們作為新一代錦繡人，是不是該想想，我們被炎熱的日光曬得汗如下，那么這炎熱的日光到底帶來(lái)了什么？很多人都會(huì)不假思索的回答：汗水，暑氣。如果真是這樣，我們又何苦軍訓(xùn)呢？我們?yōu)槭裁窗琢骱顾兀?/p>
我認(rèn)為那炎熱的日光帶來(lái)了老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。在炎熱的日光下，老師們和同學(xué)們一起跑步、站軍姿，給同學(xué)們拍照，好像忘了自己有涼爽的'辦公室；烈日下，家長(zhǎng)們不辭辛苦給同學(xué)們送水果。且太陽(yáng)越大，這份愛(ài)就越深。軍訓(xùn)期間，他們成了最亮麗的風(fēng)景線。
我認(rèn)為那炎熱的日光帶來(lái)了對(duì)學(xué)子們?cè)O(shè)置的絆腳石。上了初中，代表我們將告別小學(xué)的懵懂，進(jìn)入一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在成長(zhǎng)的路途中，不可能一帆風(fēng)順，將會(huì)有許多絆腳石，我們只要“踢開(kāi)”絆腳石，才可能越走越遠(yuǎn)。同理，我們只要克服了這炎熱的日光，任憑汗水在身上爬動(dòng)，就不會(huì)感到奇癢無(wú)比了。
我認(rèn)為那炎熱的日光帶來(lái)了對(duì)學(xué)子們的督促。再好的馬也需要加鞭，再優(yōu)秀的人也需要督促；一個(gè)人不督促就無(wú)法無(wú)天，一群人不督促就是一盤(pán)散沙。我們不能夠做到完全自律，便需要人督促。軍訓(xùn)時(shí)到了難得的休息時(shí)間，我想到陰涼的地方去，可因?yàn)橛辛搜谉岬娜展猓侥膬憾际且粯拥臏囟�。漸漸地，我們放棄了這個(gè)念頭，覺(jué)得既然一樣熱，就別找了，還是就地休息吧。這使我保存了體力，讓我在軍訓(xùn)時(shí)更加精神。正是這日光用了另一種方式督促了我，我才能更認(rèn)真地軍訓(xùn)。
我認(rèn)為那炎熱的日光帶來(lái)了希望。晉代師曠對(duì)晉平公說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！蔽覀冮_(kāi)始一天的軍訓(xùn)，正是在”日出之陽(yáng)”，雖說(shuō)也很炎熱，但他一定是在告訴我們，學(xué)習(xí)要趁早，我們身為新時(shí)代的少年，就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
炎熱的日光是寶藏，就讓我們?cè)谝院蟮纳钪�，用心體會(huì)，看見(jiàn)成長(zhǎng)！
實(shí)用感受作文 20
明媚的陽(yáng)光照在祖國(guó)的大地，春天的來(lái)臨給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。在喜悅的同時(shí)，我們也迎來(lái)了一次挑戰(zhàn)，那就是六十里遠(yuǎn)足。
但我們并沒(méi)有被這個(gè)數(shù)字嚇倒，而是選擇面對(duì)。
這次遠(yuǎn)足可以說(shuō)是天公作美，給了一個(gè)晴朗的天氣，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了要帶的東西，整裝待發(fā)。由于是我們班主任探的路，所以我們班走在最前面，感覺(jué)很好。
大約走了一個(gè)小時(shí)，我們到了第一個(gè)休整站，國(guó)際會(huì)展中心。在會(huì)展中心前的廣場(chǎng)上，我與幾名同學(xué)相互拍照，十分愉快，卻不知后面還有更艱苦的路等著我們走。一步一步的往前走，相比于循環(huán)的跑步更能挑戰(zhàn)耐性。
清明節(jié)在即，學(xué)校也組織我們到歷城區(qū)烈士陵園去掃墓。在那里，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍站在墓碑前，首先對(duì)他們進(jìn)行了沉痛的哀悼，并致以崇高的敬意，從表情上不難看出學(xué)生們的心情是沉重的。此時(shí)此刻，一幕 幕英雄事跡再次浮現(xiàn)在腦海，先烈們?yōu)榱俗鎳?guó)的`明天，面對(duì)死亡毫無(wú)畏懼，對(duì)革
命充滿了堅(jiān)定的信念。盡管他們犧牲了，可是在后來(lái)者眼中，他們卻永遠(yuǎn)活著。
同學(xué)們自覺(jué)地為烈士掃墓，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我們都在靜靜的哀悼，希望烈士可以在地下靜靜的安息。
“革命烈士永垂不朽”在陽(yáng)光的照耀下更光彩奪目。
掃完墓后我們到了一座小山，簡(jiǎn)單午餐過(guò)后我們又向奧體中心進(jìn)發(fā)。
濟(jì)南成功申辦了第十一屆全運(yùn)會(huì)，我也十分自豪。圍著奧體中心轉(zhuǎn)了一周后我們走上了返回學(xué)校的路。
屈指的幾十公里路已行于足下，回味變得很甜美，也很充實(shí)。一路的遠(yuǎn)足，既考練了我的毅力，也堅(jiān)定了我的信念。人生的旅途還很漫長(zhǎng)，坎坷還很多。我們要做的只是系好鞋帶，一步一步踏過(guò)煙雨。路很寬闊，我們不需要等待什么，腳踏實(shí)地，人生才會(huì)有彩虹。
未來(lái)的歲月里，永遠(yuǎn)都會(huì)記得：同一片藍(lán)天下，有你有我，相攜手！
實(shí)用感受作文 21
歡樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我最終步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)是小學(xué)生活的'最終一道“天塹”，讀書(shū)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難，可是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な�。以往互不相讓的�?duì)手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們那里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行讀書(shū)了。教師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí)，期望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的讀書(shū)著：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里，可怎樣在班里站穩(wěn)腳跟��？
在六年級(jí)的時(shí)光里，讀書(shū)負(fù)擔(dān)必須會(huì)加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎樣行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對(duì)仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級(jí)，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)此刻的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，必須要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
實(shí)用感受作文 22
我曾試著去避免回憶無(wú)憂無(wú)慮的童年，那段被“玩”擴(kuò)寫(xiě)的歲月。如今，在細(xì)數(shù)幼時(shí)的玩法時(shí)，實(shí)際上是踩住了流年的腳跟，一絲一縷的燦爛春光，勾起了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾，回味過(guò)后，卻仿佛一下子顯得蒼老。
愛(ài)玩，是孩子的天性，可在記憶中，我幼時(shí)的.玩法并不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印，成為這一輩子的溫柔傷痕。
我懷念起門(mén)前的小池塘，那布滿荷葉的池水依稀還能聽(tīng)聞青蛙不滿的抗議，對(duì)，就是釣蝦這樣簡(jiǎn)單的游戲，卻也會(huì)在某個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)自己“吃吃”地笑。若干年后，或許早已經(jīng)、忘記了某些釣蝦的動(dòng)作要領(lǐng)，但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語(yǔ)，怎么也抹不去了。
我懷念起門(mén)外的小胡同，因?yàn)橛星嗍澹钥梢院苋菀椎赜盟榇u塊畫(huà)“房子”。對(duì)，“跳房子”，那從我母親時(shí)代——或者更早——遺傳下來(lái)的玩法。雖然我已忘記了它的玩法，雖然我再也不曾看到有小孩在玩，但是我知道，這對(duì)于我，又是一張不會(huì)褪色的底片。
我懷念起外婆家的小籃框。用細(xì)鐵絲繞成圈，扎在一棵大樹(shù)干上，便成了我童年無(wú)限的樂(lè)趣�，F(xiàn)在，我早已無(wú)暇去思考何時(shí)能夠到籃框上。那狠狠地踢樹(shù)、狠狠地摔球的樣子也會(huì)偶爾勾起嘴角一絲笑。
無(wú)論是怎樣地玩，在我的印象中，都會(huì)是風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿的春天。因?yàn)闊o(wú)論怎樣的天氣，對(duì)于孩子放肆的歡聲笑語(yǔ)，都如同春光般的爛漫。
我仿佛置身于一部電影場(chǎng)景中。一個(gè)人默默地走在小巷，走在池塘，走在外婆家。自己什么也沒(méi)變，而背景卻在悄然褪色，并慢慢剝離，如同飄散的白發(fā)。
小池塘不在了，可釣蝦的竹竿依然在。畫(huà)的“房子”不在了，可青石板依然在。皮球不在了，可樹(shù)干上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了，可我們依然在。
當(dāng)我在風(fēng)起云落間拾掇過(guò)往的照片，當(dāng)我重又變得好像孩子般容易感動(dòng)時(shí)，突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片，在我曾經(jīng)漆黑過(guò)的白發(fā)飄零時(shí)，幻化成我眼里決堤的淚河。
實(shí)用感受作文 23
我上初三了，站在了百米沖刺的起點(diǎn)上。我不會(huì)停留，也不敢停留。在初三，學(xué)習(xí)是船，堅(jiān)持是帆，帆升的越高，船行的越穩(wěn)。
早晨起床，用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室，可還是遲到了。老師嚴(yán)肅的面孔，同學(xué)嘲笑的目光，如一顆尖銳的石頭掉落心海，我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書(shū)，背那些拗口的單詞，把它們強(qiáng)擠在腦海中，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……生怕一不小心它們又溜走了�？蛇�是走神了，教室里燒的開(kāi)水又沒(méi)有了，看著同桌杯子里滿滿的開(kāi)水，狠狠地打了自己一下：唉，每天都起晚，我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶，趕緊用手捂住耳朵，大聲地背書(shū)，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了兩圈還是回去了，初三了，我好像連哭的權(quán)利也沒(méi)有了。
下課了，用最快的速度沖向餐廳，路上一個(gè)同學(xué)笑我頭發(fā)像鳥(niǎo)窩，管它呢，我又沒(méi)時(shí)間打理。狼吞虎咽吃下了飯，進(jìn)入教室便又跌入題海，做著多又難的數(shù)學(xué)，外面多姿多彩的風(fēng)景也沒(méi)有使我對(duì)它多看一眼。上課了，還是背書(shū)，做題，聽(tīng)老師講題，課間了，伸一下懶腰，哪敢放肆地和同學(xué)打鬧。一下……
周末，回到家，爸媽親切地迎上來(lái)，他們想知道我的'學(xué)校生活，急切的眼神讓我也想坐下來(lái)和他們談?wù)勔恢艿囊?jiàn)聞�？墒�，想到如山的作業(yè)，我只是強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉，就回屋了。媽媽敲門(mén)催我睡覺(jué)的時(shí)候，抬起僵直的脖子，看看表，十一點(diǎn)了，可我的作業(yè)還沒(méi)做一半呢。
學(xué)校里，同學(xué)之間朋友之間見(jiàn)面沒(méi)有了高談闊論，互相問(wèn)候一聲就各忙各的去了。有時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)校就像惡魔，吸走了初三學(xué)生的笑容；而有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)校像蜜罐，苦思冥想做出了一道題，心里那個(gè)甜啊，是多少糖業(yè)無(wú)法比擬的。
初三要拼，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏，初三要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)讓我們看到彩虹。其實(shí)，我們離成功永遠(yuǎn)只有一步之遙，邁鬼過(guò)這一步，前方是一片柳暗花明。
實(shí)用感受作文 24
都說(shuō)平日里時(shí)光像微風(fēng)，像流水，考時(shí)像一個(gè)無(wú)底洞，果真如此，但考完時(shí)時(shí)光像樂(lè)曲，像舞蹈；有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)低沉哀傷，有的歡快明朗，有的沉重呆板。這一切皆因考后的自我評(píng)估，或滿意，或失望。
此次期中考的前奏是緊湊的，卷子一張張發(fā)下來(lái)，我們一道道的做下去，可考前又有多少人復(fù)習(xí)了呢？寥寥無(wú)幾，也正因?yàn)檫@樣我們才就此止步，我亦然，卻比大多數(shù)人好得多，至少我復(fù)習(xí)了，盡管我沒(méi)有復(fù)習(xí)完。
考試時(shí)的忐忑，不，應(yīng)該是發(fā)卷時(shí)的忐忑，在卷子展現(xiàn)在我面前時(shí)頓時(shí)消失，拿起筆一步一步的往下做，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，心中卻一片祥和，腦中一片清明……
地理會(huì)因我的努力而考好的，這是我的直覺(jué)，相比之下數(shù)理有些差強(qiáng)人意，英語(yǔ)前面的題自我感覺(jué)良好，可我的目光接觸到作文時(shí)，再也無(wú)法保持淡定了，真的很想讓人罵臟字的因?yàn)樘崾疽蠡卮鹨獙?xiě)出三個(gè)方面的要求，最后那個(gè)根本看不懂，還有提示單詞，和寫(xiě)作內(nèi)容真心讓人無(wú)語(yǔ)，和我們學(xué)過(guò)的前幾個(gè)單元一點(diǎn)關(guān)系都不沾，還60—80字，這道題出的真奇葩！
出人意料的是，歷史的選擇題大部分都是前面的內(nèi)容，甚至還有兩道問(wèn)答題也是前面的，可問(wèn)題是，我是倒著看的，根本不在老師劃的考試范圍。不過(guò)有個(gè)問(wèn)題真的得注意起來(lái)，那就是答題速度。
考完了，同學(xué)們解放了，如困在牢籠里的鳥(niǎo)兒沖向天際，如離開(kāi)海中的魚(yú)兒躍入大海，但在這擁擠的.人群中，同學(xué)們神態(tài)各異，有的和同伴說(shuō)說(shuō)笑笑，有的低頭不語(yǔ)，也有的氣定神閑，不急不緩的走著，這些都因靠后的自我評(píng)估。
時(shí)光匆匆而過(guò)，考試也隨及遠(yuǎn)去，但考后的余熱還沒(méi)有散去，炙烤著整個(gè)校園，我想這股熱風(fēng)掠過(guò)后不久，校園又會(huì)被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環(huán)的，讓我們?cè)谙麓蔚臒犸L(fēng)來(lái)臨前，做好準(zhǔn)備，拿好自己的降溫法寶吧！
實(shí)用感受作文 25
今天是軍訓(xùn)的第四天，俗話說(shuō)：光陰似箭，日月如梭�？烧沁@樣，轉(zhuǎn)眼便只剩下一天的訓(xùn)練了。上午，劉教官去帶高一的同學(xué)了，所以就只有王教官帶我們訓(xùn)練。今天上午總教官要檢查跑步，我們就一直在操場(chǎng)上重復(fù)的練習(xí)著同一個(gè)動(dòng)作，一直是左腳用力踏，左右腳聽(tīng)口號(hào)，調(diào)整步伐。雖然我們一直不厭其煩的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，左右腳也像被針刺了一樣，身體已經(jīng)沒(méi)有了力氣但是所有同學(xué)都不會(huì)喊累喊苦，因?yàn)闉榱宋覀兊募w榮譽(yù)，必須努力。
到了檢查的時(shí)候，四方對(duì)上場(chǎng)了，王教官喊著響亮的口號(hào)：跑步走，1，2，1，1，2，1。我們也踏起步來(lái)：咚-咚-咚-。第一遍沒(méi)有跑好，第二遍所有同學(xué)都神經(jīng)緊繃，口號(hào)聲也響徹云霄。教官說(shuō)：很不錯(cuò)，比第一遍好很多！天哪，這是我們第一次獲得表?yè)P(yáng)，所有同學(xué)都激動(dòng)不已。
下午訓(xùn)練開(kāi)始了，三方隊(duì)和四方隊(duì)站在一條道上訓(xùn)練。王教官說(shuō)：第一排同學(xué)注意，報(bào)數(shù)1，2，3，4，。缺四什么東西？缺四，全班都繃不住了，全部都哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō)是；打麻將還三缺一呢。而最后一位同學(xué)故意把聲音拉很長(zhǎng)；缺四---！我們又笑的前仰后合。訓(xùn)練了一會(huì)兒，王教官又說(shuō)；劉教官以前喝了酒后，把一根桿子撞壞了，你們說(shuō)牛不牛？劉教官說(shuō)；別提了，這件事不知道又賠了多少錢(qián)。同學(xué)們又哈哈大笑了。
愉快時(shí)間過(guò)完后，開(kāi)始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，同學(xué)們似乎訓(xùn)練的`很認(rèn)真，效果也很好，連教官說(shuō)他自己也沒(méi)有想到。我們努力了，就一定會(huì)做好，為同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧最優(yōu)秀的八班，我們永遠(yuǎn)最棒加油！
這一天軍訓(xùn)結(jié)束了，今天似乎是同學(xué)們最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲覀兊呐Ρ唤坦倏隙�。我們一直相信著；只要我們足夠�?yōu)秀，就定會(huì)被別人贊許！加油八班，為了明日最美好的朝陽(yáng)而努力！明天是最后一天了，無(wú)論怎樣，我們都要像旭日東升的太陽(yáng)，煥發(fā)出燦爛的光芒。
實(shí)用感受作文 26
秋末到了，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，捧來(lái)了一紙久盼的紅葉；讓人觸感聲情。我獨(dú)自坐在窗前，感受這遠(yuǎn)方的幽情。窗外的樹(shù)木在輕輕搖拽，一片樹(shù)葉飄然而去，去探尋著自己的歸宿，為自己心中的目標(biāo)而奮飛不息，我的心飛向了那要運(yùn)的記憶……。下雨了，纏纏綿綿的魚(yú)，送來(lái)一縷喜悅，也送來(lái)了淡淡的幽思，秋天的蒙蒙細(xì)雨，使一切都變得模糊。遠(yuǎn)處的山隱于空蒙之中，那不算很小的村莊，融合于秋季中，魚(yú)漸漸的停了，我走出家門(mén)。在冰涼的草地上散步，我腳下的草似乎滲出水來(lái)。涼涼的水一從我的腳跟傳向全身。我走著走著，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想秋天的景色，對(duì)秋天的深遠(yuǎn)感情，我沉靜的深思著，腳下的水洼顯得一片渾濁；路旁的垂柳，伸出了它依依惜別的情絲，就是模糊的線條，顯得格外凄清。
你那非常熟悉的身影，也在這蒙蒙之中，沿著那伸出山外的崎嶇小路，踏著那深淺不一的水洼，漸漸的遠(yuǎn)離，漸漸的……。慢慢的，我似乎懷著孤獨(dú)而又充實(shí)的情感戀念即將離別的秋天。于是，剩下得便只有離愁于一片幽思——沒(méi)有也不必有觥籌交錯(cuò)的餞行酒，沒(méi)有也不可能有流不完的辛酸離別淚，只有互相的祝愿與人心的祈禱，祝君一路平安。我到了家門(mén)口，坐在窗前。我握住筆凝思于窗前，望著那一片一片飄忽的楓葉，帶去了我的心，我的情。帶著我無(wú)微不至的撫慰和我的.純真。
我陷入了沉思，遠(yuǎn)方的心不要為孤獨(dú)而苦惱，不要為了寂寞而悲吟，在浩廣深淵的宇宙，中，太陽(yáng)是很渺小的，孤獨(dú)的，但是它的光芒普照大地；月亮也是孤獨(dú)的，然而它的清輝愛(ài)撫人間，那些“人類的精英”、在自己的“斗室”里，發(fā)現(xiàn)了自然地奧秘，在自己的“長(zhǎng)桌”上道出了社會(huì)的真諦，他們是孤獨(dú)的，同時(shí)他們又是充實(shí)而又豐富的。曾記否？古人云：“海內(nèi)存知己，天涯落比鄰。”只要我們心心相印、何須嘆氣！望著那片飄忽的楓葉，我久久的凝思于窗前。
實(shí)用感受作文 27
我喜歡冬天，早晨的薄霧，那種高尚和淡雅，是其他早晨沒(méi)有的，一出家門(mén)，那霧如一件薄紗將我包圍，又如一個(gè)調(diào)皮的小精靈在我四周游蕩。
我喜歡在公園的石子路上漫步，望著那充滿生機(jī)的小草，還有那春意盎然的柳樹(shù)，我心中便會(huì)無(wú)比快樂(lè)，仿佛那濃濃的春意早已爬上了我的心頭。
我喜歡讀書(shū)，不管是名垂青史的四大名著，還是作家隨手寫(xiě)的隨筆，都會(huì)讓我沉浸其中，那種舒適和優(yōu)越早已讓我陷入書(shū)中，與書(shū)中的人物暢談。
我喜歡寫(xiě)作，聽(tīng)筆在紙上寫(xiě)字的嚓嚓聲，看那在紙上跳動(dòng)的文字，品那濃濃的情意，悟那其中表達(dá)的道理，我的心會(huì)無(wú)比愜意。
我喜歡賞景，站在山頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的美感，站在荷花池旁，領(lǐng)悟那“映日荷花別樣紅”的畫(huà)感，望著飛馳下來(lái)的瀑布，感受那“疑是銀河落九天”的詩(shī)情畫(huà)意。
我喜歡花，清瘦的菊花，孤潔的百合固然美，但那濃郁的玫瑰卻別有一番風(fēng)味，花香四溢，紅色的花瓣如涂了胭脂一般紅艷，讓人感到無(wú)比高貴。
我喜歡品茶，讓那清香從唇齒間流過(guò)，舌尖上還有淡淡的香氣，望那窗外美景，品那清香之茶，悟那多彩人生，讓那茶香永遠(yuǎn)留在心房。
我喜歡賞月，滿月的.夜晚固然美，即使是缺了一塊兒凹月，或鐮刀般的眉月，也能使我無(wú)比快樂(lè)。那月周圍閃爍的屋子，也就更加有詩(shī)情畫(huà)意了。
我喜歡笑，看人們臉上洋溢的笑容，我的心中也會(huì)莫名的感到一種溫暖，一種安慰，一種無(wú)法表述的美，我想這種美一定只有常笑的人才懂得吧！
我喜歡山，不管是巍然聳立的高山，還是低矮的小山，我都喜歡。那錯(cuò)綜復(fù)雜的山峰讓人感到無(wú)比神秘，那連綿起伏的山戀，讓人體會(huì)到前所未有的美。
我喜歡水。也許是因?yàn)樗巧�，又也許是因?yàn)橐环N喜好，我從小對(duì)水的興趣就很濃。小至一個(gè)小水洼，大致整片汪洋大海，我都會(huì)有很大的興趣，那清澈的流水或那一動(dòng)不動(dòng)的靜水都會(huì)給人帶來(lái)不同的美。
我喜歡世界，喜歡世界帶給我這么多美的感受……
實(shí)用感受作文 28
因?yàn)榍靶⿻r(shí)候，我們經(jīng)常能在新聞上看到，有些學(xué)校的小學(xué)生在校園附近遭到歹徒惡意攻擊的事件，所以為了保護(hù)我們的安全，學(xué)校不僅配備了保安，安裝了攝像頭，而且還規(guī)定每天放學(xué)后要全班一起排隊(duì)出校門(mén)。
然而總有一些同學(xué)不把規(guī)定當(dāng)回事。在大家排隊(duì)等著出校門(mén)的時(shí)候，不是磨磨唧唧，就是東跑西竄。常常要耽誤大家許多寶貴的時(shí)間。特別是在中午放學(xué)時(shí)，大家的肚子都餓得‘咕咕’直叫，可有些同學(xué)一直打呀鬧呀，一直站不成隊(duì)。結(jié)果被老師在走廊上看見(jiàn)后十分氣憤，就罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)在那站著，誰(shuí)也不能走。我心里真是快要“恨死”那些搗亂的家伙了，因?yàn)槲业亩亲右恢痹凇皬?qiáng)烈的抗議”。
誰(shuí)知第二天放學(xué)，那幾位同學(xué)似乎又忘記了昨天的慘痛教訓(xùn)，又開(kāi)始鬧成一片，就是不好好站隊(duì)。我們大家都在那兒等著他們，誰(shuí)知他們竟跑到了操場(chǎng)上玩塑膠顆粒！還有些人更過(guò)分，竟抓起樹(shù)坑里的沙土到處亂揚(yáng)！這時(shí)，隊(duì)伍里說(shuō)話的聲音越來(lái)越高，隊(duì)也越來(lái)越斜。我感到越來(lái)越不安，心想：大事不好。果然，老師又看見(jiàn)了這場(chǎng)面，勃然大怒，把那幾個(gè)搗亂分子“揪”了出來(lái)，罰跑了三圈。
在這里，我真的想提醒那些搗亂分子們：快快站好隊(duì)吧，讓大家早早回家吧!因?yàn)槎忌狭艘簧衔绲?課，現(xiàn)在是又累又餓，只想早點(diǎn)回家。我們五一班是一個(gè)大集體，可不能因?yàn)閹讉�(gè)人的不自覺(jué)，而害的全班同學(xué)都得陪著罰站挨餓。
我們都是活潑好動(dòng)，但這不是借口，不是不遵守紀(jì)律的借口。不遵守紀(jì)律的后果就是不僅自己受到了懲罰，還連帶著大家也要等好長(zhǎng)時(shí)間不能回家，常常成為最后一個(gè)班級(jí)出校門(mén)。俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！奔热灰�(guī)定已經(jīng)有了，我們就要好好的遵守它。
因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大集體，不能因?yàn)樽约旱纳⒙鴵p害了大家的利益！
實(shí)用感受作文 29
站在時(shí)光交匯處，我看到三千日光別來(lái)無(wú)恙，請(qǐng)?jiān)试S我再次找拾那躲在粥中的母愛(ài)，看到那桌子上的清粥正冒熱氣，絲絲縷縷間飄過(guò)我的心田。
我還記得，小時(shí)候，我得過(guò)一次很嚴(yán)重的病，終日吃藥打針，卻好的很慢。母親為此每日都為我熬粥，雖只是粥，但我明白，它涵蓋了母親對(duì)我的愛(ài)。
我還記得母親那熬粥的`樣子……
母親為我熬粥都用那種最長(zhǎng)、最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠色的米粒，她一顆一顆精心挑選。把米洗干凈，然后放進(jìn)一只棕色瓦罐兒，在倒上清澈的泉水，用小火慢慢熬。火，不急不躁，被她調(diào)教的溫順而精致，宛若一位優(yōu)雅而恬靜的江南女子。
熬粥，通常要花兩個(gè)小時(shí)，她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只青花瓷碗，一邊晃著腦袋，一邊吹著氣，吹到自己頭上都有了一些汗珠，粥也就涼了。她微笑著，用湯匙輕輕舀出一些，然后送到我嘴邊，說(shuō)：“來(lái)！快嘗嘗！好喝嗎？”喝下一口粥，嘴里頓時(shí)充滿了米香，混雜著泉水的甘甜與愛(ài)，炸開(kāi)在舌尖。“怎么樣？”“嗯，好喝！”母親的臉上溢滿了笑容。
溫?zé)岬闹啵柡赣H對(duì)我的愛(ài)與關(guān)心，這些也早已印在我的心中。
現(xiàn)在，每天在學(xué)習(xí)中度過(guò)，不免也是有些枯燥乏味，可母親依舊在背后默默支持著我，但我卻在書(shū)本與習(xí)題的背后，將她的身影沖洗，每當(dāng)我看到她為我倒水，陪伴我至深夜，或是桌上的一碗清粥時(shí)，內(nèi)心又很有感觸。
我漸漸明白，一直是被愛(ài)包圍，所以沒(méi)有在意，母親就像我生命中的一盞燈光，我愛(ài)這樣的燈光，幾盞燈或甚一盞燈的微光，固然不能照徹黑暗，可是它會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。我看著那燈光依如從前，可是人，卻老了……
草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音告訴我，我已在愛(ài)中，慢慢長(zhǎng)大。
實(shí)用感受作文 30
愛(ài)若微光，照亮別人，同時(shí)也溫暖自己。
有一年冬天，因?yàn)樘鞖馓貏e冷，在我們這個(gè)村子里除了我家的水龍頭因?yàn)椴扇×吮卮胧](méi)有被冷住外，就只剩有村外的公用水龍頭因?yàn)榻?jīng)常有人用水和有專人管理所以也沒(méi)被凍住。其他所有的水龍頭都被凍住了，導(dǎo)致許多人都在公用水龍頭那里排隊(duì)接水。我因?yàn)闆](méi)事做就想出去看看情況，當(dāng)我走到一間房子門(mén)口的時(shí)候。突然從房子中走出了一位老人，她臉色蒼白，嘴唇很平，穿著厚厚的舊棉襖，手上拿著一個(gè)大桶子，就像一個(gè)剛從北極過(guò)來(lái)的人一樣。
我問(wèn)她“你這么冷的天出來(lái)干什么？”“小伙子，我家水龍頭凍住了，我想去公用水龍頭接水，”我聽(tīng)后心里一酸，趕緊把她的桶子先“搶”到了我的手中然后再說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍铀��！敝灰?jiàn)她向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我飛快地跑到我家水龍頭那里接完水后。準(zhǔn)備給她，突然一想，咦！不對(duì)呀！這么冷的天我接涼水給她干什么？我連忙把水又倒了，再?gòu)奈壹覠崴髦械乃胚M(jìn)了她的桶里。送給了老奶奶，老奶奶見(jiàn)后夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子”。我聽(tīng)后不知道為什么心里有一種莫名的幸福感。
還有一次，我朋友邀請(qǐng)我到動(dòng)物園去參觀，我興奮不已，當(dāng)天就跟他走了，他和我剛進(jìn)入動(dòng)物園就開(kāi)始玩手機(jī)，一邊走一邊玩，我跟他參觀了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物，突然，我看到了我最喜歡的動(dòng)物—狼，我在旁邊觀看，他卻還在玩手機(jī)，突然，我發(fā)現(xiàn)他的'前方有個(gè)洞他馬上要踩進(jìn)去了，在這千鈞一發(fā)之際，我挺身而出，用力把他撞出了一米開(kāi)外，而我自己卻掉進(jìn)了黑漆漆的洞，還受了點(diǎn)傷。雖然我身臨險(xiǎn)境，但是我不知道為什么，心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)感覺(jué)，也許就像老師所說(shuō)的那樣：“幫助別人之后自己會(huì)覺(jué)得快樂(lè)吧！
愛(ài)若微光，照亮別人也溫暖自己。
實(shí)用感受作文 31
星期五下午，天氣晴朗，空氣清新。我們四(3)班的同學(xué)穿著干凈整潔的衣服，排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然的走到了籃球場(chǎng)上，有些同學(xué)開(kāi)始復(fù)習(xí)前面教過(guò)的動(dòng)作，看來(lái)他們很認(rèn)真。教官來(lái)啦！一天的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
教官說(shuō)：“前幾天我們學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作，今天我們學(xué)習(xí)起步走�！�
他一邊示范一邊給我們講解起步走的基本動(dòng)作：要抬頭挺胸，收腹收臀，手凹成“U�！鄙斐龅哪莻�(gè)腳向前與地面成45°。雖然用一只腳站立，可教官的身體卻筆直筆直的，整個(gè)動(dòng)作就像根電線桿扎在地面一動(dòng)不動(dòng)�！敖酉聛�(lái)，邁左腳的時(shí)候，右手放在胸前，左手放在身后；邁右腳的時(shí)候，左手放在胸前，右手放在身后，就這樣交替進(jìn)行。”看教官做的時(shí)候很簡(jiǎn)單，又干凈利索。就好像五線譜上的音符，有節(jié)奏又有力度，好帥氣。該輪到我們做了，我先站直了，再把左手放在身后，右手放在胸前，然后我把左腳慢慢的抬起。，沒(méi)想到腳剛抬起來(lái)身體就開(kāi)始調(diào)皮的晃動(dòng)起來(lái)，好像要隨時(shí)要摔倒下來(lái)。我努力屏住，但另外一只腳跳來(lái)跳去的。我想這樣不行，又換了只腳。但還是跳來(lái)跳去的，但比剛才穩(wěn)些了。我看了看邊上的同學(xué)，他們比我還努力。一些同學(xué)雖然有點(diǎn)小晃動(dòng)，但已經(jīng)很像教官了�？礃幼游疫�要更加努力才行，我努力練習(xí)了好幾遍，這時(shí)教官過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“多練習(xí)幾遍慢慢的'就學(xué)會(huì)了�！惫Ψ虿回�(fù)有心，我終于學(xué)會(huì)了起步走。
通過(guò)學(xué)習(xí)起步走，我明白了有些事情不像表面上看上去那么簡(jiǎn)單，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才能學(xué)會(huì)。就好像上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的就去問(wèn)老師，我想這樣做作業(yè)也就會(huì)變得簡(jiǎn)單了，考試才會(huì)有好成績(jī)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，從這次軍訓(xùn)我知道了軍訓(xùn)是嚴(yán)格又辛苦的，為了小軍服我要堅(jiān)持到最后。還有我懂得了不管做什么事情都不是很簡(jiǎn)單的，一定要集中注意力認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，還要有一顆堅(jiān)持的心，我似乎已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。
實(shí)用感受作文 32
六年的時(shí)光，2190多個(gè)的日子，都有您的陪伴。親愛(ài)的老師，面對(duì)您，我有數(shù)不盡道不明的滋味——敬佩，感激，依賴。您就好像是我們第二個(gè)媽媽，滋潤(rùn)撫育著我們，讓我們?cè)谛W(xué)茁壯的成長(zhǎng)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，少不了您不厭其煩地督促，苦口婆心的嘮叨。
三年前的那一幕幕，我現(xiàn)在回想起來(lái)都想笑，笑自己那時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)搗亂；笑自己身材胖乎乎，還帶點(diǎn)小心眼；笑自己一個(gè)男孩害羞又有些自卑。但是，這一切我所認(rèn)為的好笑都因?yàn)橐淮握Z(yǔ)文考試而打破，因?yàn)槟且淮慰荚囍形胰〉昧?7的高分，97分啊，在我認(rèn)知里，在中高年級(jí)的語(yǔ)文考試能考90多分是多么了不起。那一次肖老師在全班同學(xué)面前大力表?yè)P(yáng)了我。雖然我表面上不動(dòng)聲色，但是我心里美極了。從那以后，我喜歡上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作，課上特別認(rèn)真，回答問(wèn)題見(jiàn)解獨(dú)到，老師也毫不吝嗇地給予我表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)，這讓我自信心更足。我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)也一直穩(wěn)定了在85分以上。因?yàn)橛辛死蠋焸兊恼J(rèn)可和關(guān)心，再加上我自己的.努力，雖然我看起來(lái)還是那個(gè)胖胖的男孩，但是至少?zèng)]那么害羞了，更沒(méi)有以前的小心眼，那些斤斤計(jì)較的東西現(xiàn)在我可以毫不在乎，以前的自卑更是被我打敗，現(xiàn)在六年級(jí)的我又是一個(gè)全新的自己，我永遠(yuǎn)在以自己的方式改變，只求未來(lái)的我還能變得更好。
老師們的溫暖打開(kāi)了我的心門(mén)，讓我幸運(yùn)地從黑暗中走了出來(lái)沐浴陽(yáng)光，現(xiàn)在我或許還不太自律，但是至少每次的作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的提高，我真正讀懂了“人外有人，山外有山”的含義:只有不斷提升自己看得更高，才能讓自己變得更優(yōu)秀，我們的生活就跟課文《丁香結(jié)》中說(shuō)的一樣，我們的人生就應(yīng)該不停地追趕，不停地解開(kāi)各種問(wèn)題各種煩惱，如果哪天的追趕停了，哪天沒(méi)有煩惱了，那就說(shuō)明我們的人生已經(jīng)沒(méi)有意義了，正是因?yàn)槎∠阌薪Y(jié)可解，人生才多姿多彩。
實(shí)用感受作文 33
“向右看齊，向前看!”一陣再也熟悉不過(guò)的聲音，在我臨睡前，還回響著... 這聲音剛勁有力，讓我刻骨銘心。
軍訓(xùn)很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為在群星之中的璀璨之星……”
我們?cè)谔?yáng)底下暴曬，太陽(yáng)光炙烤在我們身上，在我們身上肆虐地徘徊，讓我們的衣服不停地濕漉，熱氣不斷的從地面往上透，腳底又酸又燙……軍訓(xùn)很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
的確，軍訓(xùn)是辛苦的。但辛苦美麗，辛苦動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們和教官在烈日下同甘共苦，他對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的'動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但我們不
需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個(gè)尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢(shì)卑躬的品質(zhì)。俗語(yǔ)說(shuō) ：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。它教會(huì)了我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)今后的挫折。
只要我們用心去體會(huì)，用心去發(fā)覺(jué)，便能找到瞬間的幸福與快樂(lè)。此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添可許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，燒烤等等。這些活動(dòng)，既磨練可我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
五天軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但軍訓(xùn)的好習(xí)慣還是被我?guī)Щ亓思�。十天的生活讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。愛(ài)同學(xué)，老師，父母更愛(ài)生活!也讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。感謝學(xué)校給予我們這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師和教官說(shuō)：“辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。
實(shí)用感受作文 34
丁鈴鈴在離別了學(xué)校一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這一天我的感受真的很多。
同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲床豢梢皇栏緵](méi)注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著什么？我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味著開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)椋聦W(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到開(kāi)學(xué)的感受
白駒過(guò)隙，時(shí)光如同潺潺流水，轉(zhuǎn)眼間，我便踏入了準(zhǔn)東一中的校園，開(kāi)始了美好的初中生活。對(duì)于新同學(xué)，我已經(jīng)有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂(lè)，彼此都珍視著這份緣分帶來(lái)的不易友誼。
來(lái)到了新的學(xué)校，除了認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對(duì)從來(lái)未嘗試過(guò)的事物的好奇。記得剛發(fā)書(shū)的那天，我聽(tīng)到有同學(xué)在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業(yè)也無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業(yè)，要既有質(zhì)量又有速度，這是我對(duì)這個(gè)學(xué)年的`初步計(jì)劃和感受——高效。
具有了高效這一點(diǎn)，便可以稱之為一個(gè)擁有“基石”的學(xué)生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。
入了初中時(shí)代，我們要繼續(xù)為自己的光明前途而奮斗，所以，我們要對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)，對(duì)自己狠一點(diǎn)，只要戰(zhàn)勝了自己，才是真正厲害的人。這便是我的感受：上緊了弦，整裝待發(fā)，為我的祖國(guó)和我的未來(lái)而奮斗！
實(shí)用感受作文 35
軍訓(xùn)結(jié)束了，有一些戀戀不舍。這幾天我們經(jīng)歷了很多，體回到了軍訓(xùn)有苦也有樂(lè)有苦大家一起吃，有樂(lè)大家一起分享，學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立生活，怎樣做飯——
我認(rèn)為軍訓(xùn)期間，最有意思的事，就是拉鏈，每一個(gè)人都背著自己的包，里面裝有水，裝有零食，一路上邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了山里，走了一半我就感到很累了，山上非常好玩，我們的體委和班長(zhǎng)還有副班長(zhǎng)都很好，體委去的時(shí)候書(shū)包塞滿了水，誰(shuí)的水喝完了，體委就把它買(mǎi)的水給同學(xué)們均一些，要么就是整瓶給人家喝，回來(lái)的時(shí)候書(shū)包里全是空瓶，水都喝完了。班長(zhǎng)也很好，把她自己的零食拿出來(lái)分給大家，副班長(zhǎng)也是把自己的東西拿出來(lái)與大家分享。他們對(duì)同學(xué)們都很好，一路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，聊天的聊天，玩耍的玩耍，很開(kāi)心——
野炊也很好，食材有方便面。雞蛋。楊白菜。雞。西紅柿。醬油。醋。鹽。味精。油。先把東西都切好，不久，炊煙便升起來(lái)了，我跟班長(zhǎng)。體委。還有幾個(gè)好朋友一組。他們先炒雞蛋西紅柿，我時(shí)不時(shí)的站在鍋邊看兩眼，看看做好了沒(méi)有，其余的時(shí)間便和朋友坐在旁邊聊天休息，不一會(huì)兒，一道菜完成了，看上去怎么不像雞蛋呢？他們把雞蛋炒成沫了，碎的.不能行，雖然看樣子不太好，但是味道怎么樣呢，還是一會(huì)兒去品嘗一下吧�。ㄆ渌宋揖筒灰灰涣信e了，直接跳到最后一道菜吧）最后一道菜就是做雞啦！剛開(kāi)始體委在燉雞，過(guò)了一會(huì)兒，教官過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)。照你們這個(gè)做法，再過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間也做不好，教官把鍋端下來(lái)說(shuō)。不能燉，必須炒，才能熟得快。于是體委把鍋里的湯油倒掉，又開(kāi)始炒，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于能吃上飯了，當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，人家有的小組就已經(jīng)快吃完了。品嘗一下菜吧！味道還不錯(cuò)！畢竟我們對(duì)做飯都不老練，做成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了吧！
軍訓(xùn)過(guò)得太快了，仿佛時(shí)間一瞬間就從我們身邊溜走。走的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛落淚。我還是很懷念在軍訓(xùn)期間的那段時(shí)光，同學(xué)們都放開(kāi)身心的玩，都很放松，生活也很融洽，教官對(duì)我們也挺好的！
實(shí)用感受作文 36
我被那個(gè)警察給扔到了一個(gè)離卡車很遠(yuǎn)的地方。幸好我沒(méi)被摔碎，不然我就要掛了，還好我是掉在沙子上面，我在那一動(dòng)不動(dòng)地看著天空。忽然，一個(gè)奇怪的面孔出現(xiàn)在我的眼前，它用它粗糙的大手把我給撿了起來(lái)。
原來(lái)是個(gè)老太太，她看著我覺(jué)得沒(méi)啥好玩的，但是，她說(shuō)道：“每個(gè)東西都有它的用處，我覺(jué)得這一個(gè)也會(huì)有它的`用處�！蔽彝ε宸倪@句話，這可以來(lái)當(dāng)哲理了。她把我用釘子定在一個(gè)十字架上，就像古代判死刑那樣，我以為她要把我給燒了取暖，原來(lái)是要我趕烏鴉，這時(shí)，一個(gè)男孩用好奇的眼神看著我，我覺(jué)得這個(gè)男孩好像非常地累，因?yàn)椋鲜橇鞅翘�，而且身子很臟，幾乎都要變成黑人了。
那個(gè)老太太把小男孩給趕走了，我知道了他叫布賴斯。過(guò)了一會(huì)，又飛來(lái)了許多烏鴉，它們老是用尖銳的嗓子吵來(lái)吵去，我聽(tīng)了都煩。這時(shí)我才知道她是要我趕烏鴉的，我老是被啄來(lái)啄去，最后，它們都吃完菜走了。那個(gè)老奶奶好像非常生氣，我更生氣，那有拿瓷兔子來(lái)趕烏鴉的，有種你去趕啊，我心里想。
當(dāng)老奶奶走了以后，那個(gè)男孩布賴斯把我給“松綁了”，并把我?guī)Ыo她的小妹妹，我發(fā)現(xiàn)，他的妹妹只會(huì)說(shuō)幾個(gè)字，不然就會(huì)咳嗽，不過(guò)，她也非常喜歡我從早到晚都抱著我。我也知道他的名字叫做：薩拉.魯思，不過(guò)，死神奪取了薩拉.魯思生命，而且，薩沙.魯斯的尸體被布賴斯的爸爸給搶走了，布賴斯把我給搞成一個(gè)像木偶一樣的小玩具在街頭賣藝，天天都會(huì)有幾個(gè)人來(lái)給他幾塊錢(qián)。
最后，我們到了尼爾的餐廳里吃飯，但是吃完的時(shí)候布賴斯不夠錢(qián)了，尼爾（這個(gè)餐廳的主人）走了出來(lái)，他非常生氣，于是布賴斯就擺動(dòng)我讓我跳起舞來(lái)，有些人笑了起來(lái)，有些人注視著布賴斯，可是，尼爾對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣于是，毫不留情地把我砸碎。
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