【必備】感慨的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感慨的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感慨的作文 篇1
向窗外眺望，陣陣海風(fēng)襲來(lái)，令我思緒萬(wàn)千。
平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn)；晴朗的天空，也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績(jī)的起伏，人際關(guān)系的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢？除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難，我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流，它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑，不可或缺�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。
我們都知道，幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)，變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光，用心開(kāi)導(dǎo)她，用愛(ài)滋養(yǎng)她，使她敞開(kāi)了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切，都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛(ài)存在的痕跡�！边@愛(ài)，便是來(lái)自心與心的交流也就是說(shuō)，交流，讓我們感覺(jué)到愛(ài)，讓我們體會(huì)生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換，仍然各有一個(gè)蘋(píng)果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí)，別人也同樣需要。那么，就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí)，于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲，竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí)，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論什么膚色，無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員，比賽前都能與對(duì)手友好擊掌，比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界，來(lái)自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣鳌８改概c孩子之間出現(xiàn)代溝，付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心，如何才能讓你了解我們的心愿？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣，體驗(yàn)我們成功的感受，同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦，卻往往被諷為“老來(lái)瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的'時(shí)候，也常常難以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以愛(ài)穿花衣服，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無(wú)關(guān)。
我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑，愿意向中年老師講述生活的煩惱，我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云。
感慨的作文 篇2
炎炎夏日，濯濯溪水，迎來(lái)讓人感慨的父親節(jié)！網(wǎng)絡(luò)里處處是對(duì)天下父親的深深的祝福！言語(yǔ)間情意綿綿，心海間感恩無(wú)限！為人父母，親情充滿(mǎn)著這個(gè)華麗的世界！心窗敞開(kāi)著——-對(duì)父親能說(shuō)些什么？
天下廣闊，錦繡山河，浩宇朗朗，父親的形象如此如此，沒(méi)有更多的贊美之詞，只有往日的回憶，那種任勞任怨，堅(jiān)毅剛強(qiáng)之品質(zhì)，不善于流露傷悲的眼神，即使是汗水濕透衣襟，污垢堆滿(mǎn)臉龐，重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)起來(lái)，父親依然蹣跚的走在人生的路上，只有前進(jìn)，只有拼搏，只有沖鋒！原因是他心里有個(gè)美麗的夢(mèng)想，有一顆嬌美的花朵，有個(gè)讓他快無(wú)比的兒女！那是他心里的堅(jiān)強(qiáng)后盾！父親用愛(ài)和情滋潤(rùn)著兒女們的心田！感慨之余是祝福吧！
祝福
慈祥臉龐微笑掛
皺紋無(wú)情歲月留
豪情年少斑白發(fā)
悠悠濃情兒女傳！
舉杯美酒斗十千
醉眼遙望月正圓
萬(wàn)般泉流涌塞川
滴滴心語(yǔ)是祝福！
歡笑快樂(lè)映朝夕
安康長(zhǎng)壽戀神怡
春風(fēng)秋月寄深情
兒女捧杯獻(xiàn)酒香！
感慨的作文 篇3
今天，我在逛朋友圈的時(shí)候，看見(jiàn)了一條鏈接，點(diǎn)進(jìn)去看完之后，我有一種莫名的難過(guò)，可能是因?yàn)槿祟?lèi)，可能是因?yàn)闃?shù)木。
當(dāng)今社會(huì)，所用的桌子椅子哪一個(gè)不是樹(shù)木做的？人們的砍伐，可以砍掉半片森林；一場(chǎng)大火，甚至可以燒毀一片森林。這一切都好根本的原因，哪個(gè)不是因?yàn)槿祟?lèi)？種一棵樹(shù)，需要幾十年的時(shí)間，而砍掉一棵樹(shù)，卻是分鐘的事。一個(gè)短短的煙頭，可以讓一片茂盛的森林一夜之間變成無(wú)人圣地。樹(shù)，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但肯定很難過(guò)，但樹(shù)卻還是在幫助人類(lèi)。因?yàn)樯鐣?huì)的變故，樹(shù)不得不吸收更多的二氧化碳，制造更多的氧氣供我們?nèi)祟?lèi)生活�？墒侨祟�(lèi)呢？都是為了錢(qián)！有時(shí)候，我真的很討厭錢(qián)，錢(qián)能讓一個(gè)人徹底蒙蔽心智，甚至走上犯罪道路。對(duì)于過(guò)多的砍伐，是太多的地區(qū)發(fā)生了沙塵暴、洪水等現(xiàn)象，使太多的無(wú)辜的老百姓死于非命之中。而人類(lèi)，有一絲心痛，有一絲悔改嗎？不，沒(méi)有，他們更加永無(wú)休止的砍伐樹(shù)木，在此，我只想說(shuō)，別伐木了，讓樹(shù)休息一下吧！人們不要在3月12日的時(shí)候種樹(shù)，把每一天都當(dāng)成3月12日吧！
多植樹(shù)，少伐木，希望大家能夠銘記在心。
感慨的作文 篇4
沉寂的深夜，抬頭仰望天空，仰望滿(mǎn)天繁星，心中突然有了一種說(shuō)不出的感慨。
夏日的清晨，知了不停的叫著。我滿(mǎn)腦子都是煩亂，只想孤零零的一人思考，任思緒天馬行空。不知不覺(jué)間，便感覺(jué)有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。于是我什么也不想，只是靜靜地閉目養(yǎng)神，不久竟然睡著了。
春天是播種的時(shí)節(jié)，將一顆顆希望的種子種下，等待著豐收的喜悅。終于，承載著夢(mèng)想的種子破土而出，給人們帶來(lái)了希望與喜悅。一年之計(jì)在于春，在播種希望的季節(jié)中，我不由地發(fā)出一種充滿(mǎn)希望的感嘆。
酷寒的冬日，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，鵝毛般的雪花飄落，讓我的心中不覺(jué)有一種愛(ài)憐。是啊，當(dāng)看著一條條小生命在艱難中涉步，每個(gè)人心中都會(huì)有一種憂(yōu)慮的。
秋天是收獲的季節(jié)，充滿(mǎn)希望的種子在人們?nèi)杖找挂沟年P(guān)心下成長(zhǎng)，變成了一個(gè)個(gè)碩果。夢(mèng)中踏上一部拉滿(mǎn)果實(shí)的農(nóng)家車(chē)，心中不知不覺(jué)的感慨著，讓我仿佛有了一種說(shuō)不出的美好。載著夢(mèng)想而飛吧，我理想中的那一顆心……
我經(jīng)歷了炎炎夏日，我度過(guò)了酷寒的冬日，我品嘗過(guò)春天播種了的喜悅與熱情，我感受到了秋日中的收獲是多么的快樂(lè)……
人生在世，不知有多少份的感慨，不知不覺(jué)間，而我的感慨又有了多少呢？
感慨到底是什么？在我心中，為什么充滿(mǎn)這些不切實(shí)際的感慨……
感慨的作文 篇5
小學(xué)生在學(xué)習(xí)上有失敗是常有的事。有的人適時(shí)轉(zhuǎn)彎，再定目標(biāo)，又生活得滋潤(rùn)起來(lái)；有的人只會(huì)垂頭喪氣，心灰意冷，絕望之下，像童話(huà)中那只狐貍一樣“吊死在一棵樹(shù)上”。
是啊，猶如數(shù)學(xué)課上一種解答方式不適應(yīng)某一類(lèi)題目一樣。應(yīng)當(dāng)考慮一下轉(zhuǎn)個(gè)彎，換一種思維，換一個(gè)角度，再去思考。俗話(huà)說(shuō)得好：“條條大路通羅馬�！闭�?yàn)橛辛诉@種轉(zhuǎn)彎，才有了優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績(jī)和家長(zhǎng)老師的交口稱(chēng)贊。
萬(wàn)事原理皆出于此，美術(shù)課上：轉(zhuǎn)彎就是一幅畫(huà)產(chǎn)生美感的地方，即曲線美。一位同學(xué)畫(huà)了一幅畫(huà)，可是當(dāng)天狀態(tài)欠佳，隨便她如何努力，卻怎么也畫(huà)不好，于是她氣憤地撕了畫(huà)紙，扔了畫(huà)筆，陷入頹廢之中，就在他正準(zhǔn)備放棄之際，他的母親知道了，給了他一張新的畫(huà)紙，一支畫(huà)筆，握著他的手在原來(lái)失敗的地方又畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)中多了些轉(zhuǎn)彎的地方，圖中也就少了些呆板的直線，而多了許多曲線，圖畫(huà)因此顯得美極了。
由此可見(jiàn)，無(wú)論進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作還是做事，不能像狐貍那樣急于求成，性格暴躁，那樣只會(huì)讓人厭惡，讓事情更糟。
生活中的挫折不斷，失敗難免。請(qǐng)記�。寒�(dāng)遇到這些問(wèn)題時(shí)，不要一個(gè)勁兒像狐貍一樣一次次地跳起，一次次的失敗，最終力竭而死。在這時(shí)候，你們不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎，用另一種新的生活方式，另一種獲取成功的途徑去試試，也許那將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
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