【精華】高中優(yōu)秀作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上總會(huì)有那樣一個(gè)人永遠(yuǎn)陪著你。而她就是與我一起看一路風(fēng)景的人。我們彼此十分深?lèi)?ài)，卻又彼此討厭，但無(wú)論何時(shí)，她從未放開(kāi)我的手。我哭泣時(shí)，她牽著我的手逗我笑；我成功時(shí)，她牽著我的手陪我喜；我徘徊時(shí)，她牽著我的手踏向未來(lái)！
五歲時(shí)，小小的我被關(guān)進(jìn)了幼兒園，學(xué)那無(wú)聊的拼音。每天接我上下學(xué)的，起初是媽媽?zhuān)髞?lái)便成了她。她依舊用她那纖細(xì)的手牽著我，到幼兒園門(mén)口時(shí)，輕輕說(shuō)一句；瑤瑤再見(jiàn)！要好好上課哦！奇怪的是這一天我就因?yàn)樗囊痪湓挾兊冒卜�。她的話，讓我心安�?/p>
七歲時(shí)，我上小學(xué)，她上初中。臨走時(shí)，我任性地哭鬧，想留住她。她牽起我的手說(shuō)；瑤瑤乖，我要去上學(xué)了。你不要趁我不在闖禍哦！我周末回家要檢查你的作業(yè)的。又是她的一句話，使我在小學(xué)里努力學(xué)習(xí)。從老師們口中，我知道了她原來(lái)是如此優(yōu)秀的學(xué)生。她也便成了我的目標(biāo)，我的動(dòng)力。每逢她回家我總會(huì)拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看，加上一句孩子氣的我一定比你強(qiáng)！而她總是認(rèn)真地指出我哪個(gè)字寫(xiě)的難看，哪道題解法不簡(jiǎn)便。我們漸漸長(zhǎng)大，卻也漸漸地開(kāi)始吵架。她叫我?guī)退鍪�，我頂一句你沒(méi)有手腳嗎？我和她一起睡覺(jué)，她總嫌棄地說(shuō)我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地當(dāng)她的跑腿，她也總在被窩里溫暖我的小腳。畢竟我們彼此相愛(ài)！
十三歲，我踏入中學(xué)的大門(mén)，她坐上求學(xué)的火車(chē)。時(shí)光把我們都變得成熟了。上火車(chē)前，她牽起我的手，鼓勵(lì)我；在中學(xué)里要加油��！我相信你！我會(huì)比你更出色！同樣的話不再是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不再幼稚，而是一份承諾，而是堅(jiān)定的心，讓她放心地去上大學(xué)。我們之間有一份默契。
她，便是我的姐姐，長(zhǎng)我六歲的姐姐。她有與我相似的眉眼，相同的心。她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我欣賞了她的美麗。我們互相依靠，互相鼓勵(lì)。她于我，比父母多了一份貼心，少了一份隔閡。我們從小到大獲得的榮譽(yù)貼滿(mǎn)了整面墻。我們同是父母的驕傲！
親愛(ài)的姐姐，有你牽著我的手，陪我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不怕。讓我們一起加油，好嗎？
高中優(yōu)秀作文 篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝，勾起了我的思緒，呆看著雨滴彈起瞬間帶起的薄薄霧靄，心的一角塌了，記憶斷了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的弦，充斥著我的腦�！�
站在石頭上，雙手伸直，保持平衡，在我即將落地時(shí)，一雙手扶住搖晃著的我，抬頭看著眼前的人，笑了笑，跳下了高高的石頭，一手搭著她的肩膀向著不遠(yuǎn)處正喊著我們倆名字的女孩走去。
她倆是我的主心骨——油桶和蠶寶寶。
看著前方一條左搖右擺的馬尾，不甚心煩，伸手抓住向后一扯，前面的人卻絲毫沒(méi)有知覺(jué)，我上前擋住她討好道：“不知小姐今日有何心事？小人不說(shuō)能完全解決，但也想為小姐排憂解難，盡份心力”。她聽(tīng)著我的話，回過(guò)神來(lái)，伸手點(diǎn)了一下我的腦袋：“就你假正經(jīng)在班上排第一”。隨后她撐著下巴，對(duì)著我和蠶寶寶笑說(shuō)：“我在想，雨中漫步是什么樣的感覺(jué)”。聽(tīng)了她的話，我和蠶寶寶小手一牽，異口同聲：“感冒的感覺(jué)”。也不顧她在后頭丟掉長(zhǎng)久以來(lái)維持的淑女形象，指著我和蠶寶寶的背影大罵，我們只是“義無(wú)反顧”地走著我倆的“獨(dú)木橋”。
但卻沒(méi)有想到在不久之后，真的與那只油桶來(lái)了一場(chǎng)史上最為狼狽的“雨中漫步”，這絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的。但更沒(méi)想到的是之后竟陪著那只油桶拉著干了一系列雷人之事。
一天，她拉著我和蠶寶寶激動(dòng)地說(shuō)：“傳說(shuō)十萬(wàn)株三葉草中有一株四葉草，我發(fā)現(xiàn)我們小二樓邊兒上也有一大叢，你們幫我找找吧”。說(shuō)著便把我和蠶寶寶拉出了教室大門(mén)，陪她找了整整一下午，挨了眾多白眼，最終，終于，還是沒(méi)有找到。更“可喜”的是，我們仨被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，禁了下午的體育課，在教室補(bǔ)作業(yè)。
又有一天，她興奮地對(duì)我說(shuō)：“有******上記載，薄荷糖遇冰可樂(lè)會(huì)爆炸，我們?nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)吧”！便被她拉進(jìn)了超市，本想借這次去超市大啃她一頓，結(jié)果回來(lái)時(shí)我卻想哭了。
進(jìn)超市后，因?yàn)闆](méi)有曼妥思薄荷糖，于是轉(zhuǎn)去買(mǎi)散稱(chēng)薄荷糖，我見(jiàn)之獻(xiàn)殷勤地拿了一個(gè)口袋，抓了一大把糖放了進(jìn)去，而她卻從我手中接過(guò)，一邊把口袋里的大半糖拿了出來(lái)，一邊瞇著眼笑著對(duì)我說(shuō)：“想吃糖是吧”。揚(yáng)了揚(yáng)手中裝著六七顆糖的口袋：“諾，這些夠你吃的了”。我直直的盯著她的背影，憤憤地在心中罵了她上百次吝嗇鬼。
口袋里的薄荷糖一顆一顆丟盡了可樂(lè)里，我眼睛一刻不停地勾著那個(gè)杯子，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，合著三分鐘也過(guò)去了……。
愣是沒(méi)出什么狀況，我欲哭無(wú)淚，浪費(fèi)�。∮屯靶奶摰棉D(zhuǎn)過(guò)頭：“魚(yú)�。≡趺崔k呢，要不連著這杯可樂(lè)也送給你了，正好是薄荷味的，百年難遇啊”！我死死地閉著嘴，看著正拿著一杯冒著泡的可樂(lè)向我徐徐走來(lái)的“巫婆”，轉(zhuǎn)身就跑，心里還不忘再一次貶低這只患有嚴(yán)重臆想癥的油桶。
我們就這樣嘻嘻哈哈走到了畢業(yè)那天，記得畢業(yè)時(shí)我哭了。本想對(duì)她們說(shuō)一大段自己挑燈花了一晚上想的長(zhǎng)篇大論，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)我們上的竟是同一所學(xué)校。之后，因?yàn)槔蠋煿艿脟?yán)還有各種原因，少了來(lái)往，后來(lái)有一次被同學(xué)欺負(fù)了，便很沒(méi)志氣地找油桶大哭了一場(chǎng)，等心情穩(wěn)定些了，說(shuō)了聲謝謝便走了。
最近的一次見(jiàn)面是在蠶寶寶家，油桶離她家很近，之間就隔著幾幢公寓樓，所以晚來(lái)了些。見(jiàn)了面，說(shuō)了說(shuō)班上的新鮮事兒，各自唏噓了一陣子，便沒(méi)了下文。我見(jiàn)狀，笑稱(chēng)：“你倆離這么近天天好聯(lián)絡(luò)感情，估著快把我忘了吧”。本是抱著玩笑的心態(tài)來(lái)說(shuō)的，可后來(lái)的一句直白的話算是徹底把我給震住了：“說(shuō)真的，我們是快把你忘了”。我當(dāng)時(shí)想喊出來(lái)，可我沒(méi)有！可思量了一陣兒便止住了。
走的時(shí)候，我鄭重的問(wèn)油桶：“我是不是你再好的朋友”？她想了一段時(shí)間，帶著些許的無(wú)奈對(duì)我說(shuō)：“興許是吧”。像我擺擺手，轉(zhuǎn)身向家走去。
我愣愣地坐在車(chē)站前的座椅上，低著頭攤開(kāi)剛才因過(guò)度緊張布滿(mǎn)細(xì)汗的手掌，漫無(wú)目的地翻看著掌心躺著的幾枚硬幣，正午的陽(yáng)光被硬幣反射刺痛了我的眼睛。我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)我是怎樣到家的，我只知道，她們的話讓我明白，一切都會(huì)褪色包括昔日絢爛的友情，褪了色后，竟是那般苦澀無(wú)比。她們的表情讓我明白，依賴(lài)的日子也已經(jīng)結(jié)束了……
伸出手接住從窗檐邊滴落下來(lái)的雨滴，絲絲的沁涼，屋外的雨已經(jīng)停了，但心卻還下著雨，想為它撐傘，卻發(fā)現(xiàn)是那樣無(wú)力
高中優(yōu)秀作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我這幾天一直很興奮，因?yàn)槲以诙冗^(guò)了快樂(lè)的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校，又見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們。
轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)到了高中下學(xué)期，這也意味著我的高中生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時(shí)間都不到。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固高中壘砌的知識(shí)地基，我決定在剩下為時(shí)不多的高中生活里加把勁，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并在書(shū)上做好課堂筆記，課后，要主動(dòng)復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，并且要將課堂上學(xué)到的東西活學(xué)活用。而且在空閑時(shí)間要多讀書(shū)，多積累好詞好句，這樣在寫(xiě)日記、作文時(shí)大腦就不會(huì)一片空白。還有，要平時(shí)注意寫(xiě)字姿勢(shì)，保護(hù)好心靈的窗戶(hù)。還要認(rèn)真寫(xiě)字，盡量每一個(gè)字都讓自己滿(mǎn)意。
說(shuō)完了課前課后，還要說(shuō)說(shuō)上學(xué)情況，上學(xué)盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎(jiǎng)當(dāng)天所學(xué)科目書(shū)本帶齊。另外，要愛(ài)護(hù)書(shū)本，與同學(xué)和睦相處，集體活動(dòng)做到快、靜、齊。
我在高中與同學(xué)們相伴的時(shí)間不多了，我和同學(xué)們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，同學(xué)之間就像親兄弟姐妹，讓我們?cè)诟咧械淖詈髸r(shí)光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟(jì)，一起相敬如賓到永遠(yuǎn)吧！。
高中優(yōu)秀作文 篇4
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼晴�！}記
走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)幻迷人美麗的星月蒼穹之美；雄渾廣闊無(wú)垠浩瀚的大海之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香飛蟲(chóng)嗡嗡的山林之美……只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)，關(guān)于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，其實(shí)就在我們身邊。
自然之美
一年四季，大自然變化無(wú)窮，它像是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，在不斷地更換著獨(dú)具特色的的衣服。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)始準(zhǔn)備新裝，連大樹(shù)都忍不住了開(kāi)始發(fā)芽；夏天如絢麗的彩虹，草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的花朵，給大自然鑲上了一顆多彩的珍珠；秋天，黃葉滿(mǎn)地，碩果累累，為大自然鋪上了一條金黃色的林蔭大道；冬天，白雪皚皚，雪花飄飄，為大自然添上一頂雪白勾搭帽子。
生活中處處存在著自然之美，自然之美壯麗而精彩，讓我們的生活更加地絢麗多姿。
生活之美
生活中處處存在著美。在一次去書(shū)店的途中，我就見(jiàn)證了美的神奇。坐在去書(shū)店的公交車(chē)上，我時(shí)不時(shí)地望向窗外，那碧藍(lán)的天空令我著迷，隨著公交車(chē)的走走停停，車(chē)上的人越來(lái)越多，這時(shí)一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶走了上來(lái)，她環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位也沒(méi)有了，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。就在我糾結(jié)是不是給老奶奶讓座位的時(shí)候，一個(gè)童稚的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我抬頭望去，是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小女孩，我心頭猛然一震：這不就是生活中美的體現(xiàn)嗎？
生活之美存在于我們的整個(gè)人生之中，它簡(jiǎn)樸卻又震撼著我們每個(gè)人，使我們感動(dòng)不已。
人性之美
20xx年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)，一群中學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控，與另一輛客車(chē)相撞，被撞客車(chē)猛地沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生，危險(xiǎn)瞬間，本可以逃生的一位女教師卻奮不顧身地推開(kāi)兩名學(xué)生，自己的雙腿卻車(chē)輪碾過(guò)。她，就是最美教師——張麗麗。
人性的光輝照耀在我們身上，使我們感受到人性美的偉大與感動(dòng)。
生活中其實(shí)處處都有美，它帶給我們的不只是片刻的感動(dòng)，而是我們對(duì)美和人生的思考。只要我們擁有一雙關(guān)于觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美，就在我們身邊。
高中優(yōu)秀作文 篇5
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒(méi)有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來(lái)，最后順利回國(guó)了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來(lái)對(duì)“生存”有了新的理解。
人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜��？還是悲劇？自然是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來(lái)欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來(lái)觀賞；有的人將人生視作充滿(mǎn)艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂(lè)、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭(zhēng)。
心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問(wèn)自己：怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會(huì)生存，我的堅(jiān)強(qiáng)那里去了？
在我們生存的空間中時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿(mǎn)足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒(méi)什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會(huì)使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會(huì)以為你是一個(gè)只會(huì)考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會(huì)對(duì)你的那種無(wú)休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚(yú)龍混雜的社會(huì)生存下去。
高中優(yōu)秀作文 篇6
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)的每一個(gè)角落都充分地展現(xiàn)了人類(lèi)那無(wú)窮的力量、堅(jiān)強(qiáng)的意志、時(shí)間所磨練的技巧與和諧自然的美,以及生理上的極限跨越,巧妙地嬴得了全世界六十多億觀眾那激情的喝彩聲與熱烈的掌聲。人類(lèi)為成功而歡呼鼓舞，人類(lèi)為失誤而感到遺憾，人類(lèi)更為自己參與而感到自豪。
一九九三年九月二十三日，中國(guó)申請(qǐng)舉辦奧運(yùn)會(huì)這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想僅差一票之選而落空，多少中國(guó)人為此而傷心落淚，多少中國(guó)人為此而感到遺憾無(wú)比。因此，華夏神州十三億人民立下了一個(gè)不滅的誓言：爭(zhēng)取讓二零零八年的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉辦！自從那天起，全世界都感應(yīng)到中華民族對(duì)奧林匹克的激情渴望與執(zhí)著追求更加努力了，也更強(qiáng)烈了，！
忘不了，永遠(yuǎn)都忘不了！那是二零零一年的一個(gè)燈光璀璨的夜晚，全世界六十多億人民的視線全部都聚焦在電視機(jī)上。因?yàn)椋澜绲牧硪活^正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈而又無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)。轟動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇一錘定音：二零零八年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市是北京時(shí)，北京沸騰了，全中國(guó)都沸騰了！為了同一個(gè)夢(mèng)想而沸騰！氣勢(shì)好比排山倒海，心情震撼天地！此時(shí)此刻，中國(guó)的每一個(gè)角落都洋溢著成功的喜悅，歡聲似浪，伴隨著奧運(yùn)之夢(mèng)的種子卷卷而來(lái)，已經(jīng)牢牢地扎了每一個(gè)中國(guó)人的心中！
作為一個(gè)中國(guó)人，我為祖國(guó)而感到自豪，而感到驕傲。因?yàn)樵?jīng)期盼百年的夢(mèng)想終于成真了！同時(shí)，這份成功也讓我明白了世界需要中國(guó)來(lái)支撐，中國(guó)也需要世界來(lái)支撐。自從一九八四年七月二十九日的洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，許海鋒的那一聲神圣的槍響，打破了長(zhǎng)久以來(lái)中國(guó)奧運(yùn)金牌“零”的記錄以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)歷了二十四年。這二十四年的改革開(kāi)放給中國(guó)帶來(lái)了巨大的影響。在黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)的增強(qiáng)了，體育事業(yè)巨大的跨越，成為了世界公認(rèn)的體育大國(guó)，同時(shí)，也給了全世界一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。
北京申請(qǐng)奧運(yùn)會(huì)成功之后，第二十九界奧運(yùn)會(huì)吉祥物——五個(gè)可愛(ài)的福娃便出世了。它們的造型形象地融入了金魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、小燕子和奧運(yùn)圣火。在中國(guó)雙音字的名字代表著美好的未來(lái)、深深的祝福與好運(yùn)的人生。因此，五個(gè)福娃便有了五個(gè)親切可愛(ài)的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，代表著：歡樂(lè)、激情、健康、好運(yùn)和繁榮。
有了福娃的鼓勵(lì)，我們應(yīng)該再接再厲，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多多了解科學(xué)，更要擁有運(yùn)動(dòng)員那勇往直前、努力不懈的偉大精神。讓我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想而拼搏奮斗！為了同一個(gè)夢(mèng)想加油！
二零零八年八月八日，世界相聚北京。到那一天，我們會(huì)說(shuō)，會(huì)明白：One world,One dream!
高中優(yōu)秀作文 篇7
一把熊火燃盡千年文化，萬(wàn)古詩(shī)書(shū)葬送帝王江山！
歷史的長(zhǎng)河滾滾奔流著，時(shí)光倒流，轉(zhuǎn)瞬間，已是始皇王朝。
秋風(fēng)呼嘯，秦始皇早已一統(tǒng)江山，香氣溢宮廷，御書(shū)房?jī)?nèi)，秦始皇正翻著沉淪海底的史書(shū)，竹簡(jiǎn)的聲音清脆悅耳。
“何人敢妄此大膽，污我大秦歷史，我始皇大赦天下，孰敢辱我尊嚴(yán)！”一聲暴怒威懾天下蒼生。
“給我把書(shū)都燒了！”霹靂弦驚，撼動(dòng)萬(wàn)里長(zhǎng)空�！敖o我燒！”無(wú)人去進(jìn)諫，因?yàn)檎l(shuí)也不想亡命屠刀之下。
百姓的書(shū)被宮廷搜出，書(shū)塾閉館，只有少量的經(jīng)書(shū)以及其他雜書(shū)逃此一劫，運(yùn)書(shū)的人馬車(chē)隊(duì)向朝歌行進(jìn)，書(shū)堆積如山。
浩蕩的隊(duì)伍載著上古的文化，上古的歷史，上古人的生命結(jié)晶，卻要書(shū)如山高，始皇哈哈大笑，這華夏的寶藏堆疊在他的面前。手下的幾個(gè)臣子淚如雨下，掩面遮顏，心如刀絞，萬(wàn)刺相穿。
秋高氣爽，向來(lái)碧日晴空？只有云，朵朵密布蒼穹，昏天暗地，大地一片狼煙四起。始皇手中的火把燃著，烈焰跳竄。
幾座書(shū)山燃著了，熱浪排空，怒氣沖天蕩。臣子眼望大火，興嘆！淚花閃閃
“給我奏樂(lè)�！睅茁曒p快的樂(lè)符跳動(dòng)著。撥人心弦。樂(lè)曲夾雜著哀聲，參合著憤怒，響徹大地，一切，灰飛煙滅。
始皇哈哈大笑，火光中，始皇對(duì)酒當(dāng)歌。不醉難入夢(mèng)，開(kāi)懷暢飲！
冥冥中，天神震怒，大地憤慨，生靈詛咒。這是一個(gè)暴君！
幾百年，上千年的文化詩(shī)書(shū)，在烈火中消逝，竹筒的爆鳴聲激蕩長(zhǎng)空。
為己的享樂(lè)，為己的快活，你，始皇，可曾知道你已犯下了滔天之錯(cuò)？
火光中，書(shū)畫(huà)吟唱著帝王的末路悲歌！
高中優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)今年的第一縷春風(fēng)撫摸著我的臉龐時(shí)，當(dāng)今年的第一束陽(yáng)光照耀在我的身上時(shí)，當(dāng)今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上時(shí)，我就已經(jīng)知道，春姑娘如約而至了。她輕輕地喚醒了正在沉睡的小草，召喚著在南方過(guò)冬的小燕子飛回北方，你瞧，那不是正在趕路的小燕子嗎？一身烏黑亮麗的羽毛，一對(duì)靈巧輕快的翅膀，正在天空中翱翔呢。我仿佛聽(tīng)到了小燕子們開(kāi)心的說(shuō)：“我真快樂(lè)呀，又可以建新巢，筑新家啦！”我站在小溪旁，聽(tīng)著叮叮咚咚的溪流聲，心情也變得愉悅許多！
玩耍之樂(lè)
第一場(chǎng)春雨過(guò)后。門(mén)前的小路上滿(mǎn)是濕潤(rùn)的黃泥。我和小伙伴們不約而同的說(shuō)："不如我們來(lái)捏泥巴吧!"大家紛紛回自己家里拿來(lái)工具。只見(jiàn)小華和小萍的手上都提了一個(gè)小水桶還握著一把小鏟子。廢話不多說(shuō)，我們立刻動(dòng)起了手。首先，我從水桶里抓了兩團(tuán)黃泥，，把它捏成泥人的頭和身子。然后，又拿了一團(tuán)泥巴，搓成你人的手腳，再拼接上去。之后，我拿出牙簽，在小泥人的臉上畫(huà)起了他的五官。終于做完了，看到她們都沒(méi)有完成，就想向他們炫耀一下：“你們看，我捏的泥人不是栩栩如生啊？”我滿(mǎn)心期待的想著她們會(huì)怎樣的`夸我，沒(méi)想到卻遭了小萍的一記白眼，她說(shuō)：“你得瑟什么？你看看，你這泥人的眼珠子都沒(méi)有，還算是栩栩如生？”說(shuō)完，我就遭到了她倆的無(wú)情嘲笑。我的臉頓時(shí)紅得像熟透了的蘋(píng)果似的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。我的心里突然冒出了一個(gè)念頭，嘿嘿嘿，伴著我的壞笑，小萍的臉上就出現(xiàn)了幾道“皺紋”。小萍后知后覺(jué)，氣得從板凳上跳出來(lái)，手上還抓了一把“報(bào)復(fù)”我用的泥巴。見(jiàn)到這架勢(shì)，心里打了個(gè)寒顫：慘了.我被嚇得趕緊躲到小華的背后，用小華來(lái)當(dāng)“擋箭牌”。心里樂(lè)呵呵的想著：看你怎么捉弄我。小華也張開(kāi)了手臂，阻擋著小萍的猛烈進(jìn)攻。混戰(zhàn)之中，小華的泥人被我一個(gè)不小心，把它從桌子上碰掉了下來(lái)，害得它缺了一條胳膊。我趕忙撿起來(lái)，幫泥人接胳膊。終于好了，小華看到我在動(dòng)她的泥人，就生氣的說(shuō)：“婷婷，你在干嘛呢？”我慌張的跟小華說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么。就是，就是你的泥人......“小華接過(guò)了泥人：”你看你，你把人家的胳膊都給接反了�！靶∪A一說(shuō)完，小萍就撲哧一笑，：”婷婷，你是不是傻啊？“接著，就是一陣歡樂(lè)的笑聲。今年的春天有小伙伴們的陪伴，我很快樂(lè)。
觀景之樂(lè)
清晨，我漫步在鄉(xiāng)間的水泥路上，玩著遠(yuǎn)處的稻田，那一片新綠映入眼簾。忽然，有一陣沁人心脾的芳香飄來(lái)。我順著香氣找尋其根源。原來(lái)，那香氣是幾棵桃樹(shù)上的桃花散發(fā)出來(lái)的呀。暖春時(shí)節(jié)的開(kāi)的花果然是美不勝收啊！就連蝴蝶，蜜蜂也來(lái)觀賞著美麗的花朵。這種景色，真是讓人流連忘返啊！這幾棵樹(shù)的后方，是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小魚(yú)兒在小溪里歡快的嬉戲著。柱子上的嫩芽中，包含著一顆晶瑩剔透的露珠。就在這時(shí)，吹來(lái)一陣暖洋洋的春風(fēng)，竹葉抖動(dòng)了一下，嫩芽上的露珠便被抖落在了溪水中，”叮咚“，小魚(yú)兒聞聲而來(lái)，他們還以為是有人給它們喂食呢�？吹竭@樣的美麗景色，怎能不讓人的心中產(chǎn)生一種愉快之意呢？今年春天，有這樣的美景相伴，我感覺(jué)到我很快樂(lè)！
春季，是一個(gè) 萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)可以肆意歡呼的季節(jié)，是一個(gè)可以盡情追逐嬉戲的季節(jié)，是一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)。今年春天，我很快樂(lè)！
高中優(yōu)秀作文 篇9
友誼一度被人們?cè)u(píng)價(jià)為最美好的東西，但后的友誼已經(jīng)被增添了新的色彩，褻瀆著我們?cè)?jīng)付出的青春，慢慢的時(shí)間淡化友誼的力量，友誼漸漸成為人們懷念過(guò)去的一種方式。
我越發(fā)敬重父輩們的感情，幾位老友幾年未見(jiàn)，在街上偶遇，老遠(yuǎn)就招手示意，握手擁抱，熱情洋溢，沒(méi)有十幾分鐘你別想讓他們分手，在普通的話題，他們也不敢厭倦，有時(shí)會(huì)讓人有感于他們的落伍，“感慨萬(wàn)千”，感慨之余，我們應(yīng)該反思，反省自己的友誼沒(méi)有父輩的忠誠(chéng)。他們的友誼建立在共和國(guó)最艱難昏暗的日子，當(dāng)年的上山下鄉(xiāng)，插隊(duì)，生活的動(dòng)蕩，波折痛苦使他們更加重視這份特殊的友誼友誼。逢年過(guò)節(jié)，家里的電話不斷，但電話幾乎全是我爸的，我的極少，而打開(kāi)電腦，博客信箱，人流不斷，接二連三。父親他們過(guò)節(jié)不忘小酌兩杯，幾位老友，挑好日子，總是一句“老地方9點(diǎn)不見(jiàn)不散�！蔽也恢辣粨崆賯兂蔀槔系胤降牡胤绞悄模且欢ㄊ歉赣H們幾十年感情的積淀。一次父親們聚會(huì)。直至深夜未歸，父親不習(xí)慣帶手機(jī)，總是嫌頭疼，我們只能在家里干著急，好不容易父親回來(lái)，問(wèn)清原因，原來(lái)是父親以前的一位礦友的兒子生病，沒(méi)錢(qián)治療，幾位老朋友就幫著捐了一些，父親忘記留下回家的路費(fèi)，就走著回家了。父親在家煤礦里干過(guò)苦力，現(xiàn)在生活好了，每當(dāng)在電視里看見(jiàn)那些漆黑的煤洞，父親會(huì)笑著說(shuō)，那里才有老朋友，在一旁的我，很不自然的笑了。我想他們的友誼會(huì)帶到棺材里去，在他們心中的友誼，在不斷升華，讓我們自愧不如。
反觀90后的友誼，這是一個(gè)很容易找的朋友，有很容易失去朋友的年代，我們是否設(shè)想一下，當(dāng)你身處困境時(shí)，多少人會(huì)伸出援助之手。我們時(shí)常認(rèn)為父輩們的落伍，那現(xiàn)在的不走尋常路，見(jiàn)面hello/hi的就叫新潮，父輩們以幾十年的時(shí)間為積淀，那我們這帶的友誼又建立在什么的基礎(chǔ)之上，突然想想我們從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。與其說(shuō)十年文ge讓他們失去了他多本該屬于他們又沒(méi)有屬于他們的東西，不如說(shuō)他們收獲了世上最美好的東西，冰涼年代的產(chǎn)物是幾十年的感情不變，我們的產(chǎn)物又是什么？今天的友誼可能建立在利益的基礎(chǔ)之上。
雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)文明拉見(jiàn)了人們的距離，遠(yuǎn)在天涯，近在咫尺，那么人際關(guān)系的淡薄、疏遠(yuǎn)只是人們的錯(cuò)覺(jué)，在忙碌和物質(zhì)打針的年代，金錢(qián)與利益才是人們著重考慮的，沒(méi)有美德，帶著利益，情隨事遷90后一句完美的縮寫(xiě)。
彼此間的友誼需要一定的感情積淀，物質(zhì)友誼，也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，可望而不可即。當(dāng)感情厚重時(shí)，不由華美的詞藻，她自然會(huì)流光溢彩，讓人折服感嘆。
高中優(yōu)秀作文 篇10
生活中最紛擾的一個(gè)字：爭(zhēng)。這個(gè)世界的吵鬧，喧囂，摩擦，嫌怨，鉤心斗角，爾虞我詐，都是爭(zhēng)的結(jié)果。明里爭(zhēng)，暗地爭(zhēng)，大利益爭(zhēng)，小便宜爭(zhēng)，昨天爭(zhēng)，今天爭(zhēng)，你也爭(zhēng)，我也爭(zhēng)，雞飛狗跳，人仰馬翻，爭(zhēng)到最后，原本闊大渺遠(yuǎn)的塵世，只能容得下一顆自私的心了。
生活中，可以有無(wú)數(shù)個(gè)不爭(zhēng)的理由。心胸開(kāi)闊一些，爭(zhēng)不起來(lái)；得失看輕一些，爭(zhēng)不起來(lái)；目標(biāo)降低一些，爭(zhēng)不起來(lái)；功利心稍淡一些，爭(zhēng)不起來(lái)；為別人考慮略多一些，爭(zhēng)不起來(lái)……，但欲望，讓每一個(gè)人像伏在草叢深處的獅子，按捺不住。
權(quán)錢(qián)爭(zhēng)到手了，幸福不見(jiàn)了；名聲爭(zhēng)到手了，快樂(lè)不見(jiàn)了；非分的東西爭(zhēng)到手了，心安不見(jiàn)了。也就是說(shuō)，你絞盡腦汁，處心積慮，甚至你死我活爭(zhēng)到手的，不是快樂(lè)，不是幸福，不是心安，只是煩惱，痛苦，仇怨，以及疲倦至極的身心。
不爭(zhēng)不好嗎？哪怕是少爭(zhēng)一點(diǎn)，把看似要緊的東西淡然地放一放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人心就會(huì)一下子變寬，世界就會(huì)一下子變大。也因了這少爭(zhēng)，笑臉多了，握手多了，禮讓多了，真誠(chéng)多了，熱情多了，友誼多了，朋友多了。一句話，情濃了，意厚了，愛(ài)多了。喧囂的人世，剎那間，萬(wàn)噪俱寂，恬靜出塵。
常記得，鄉(xiāng)下三四月間，一院子春花爛漫，桃李吐芳，鮮花傲放，姹紫嫣紅，競(jìng)相爭(zhēng)奇斗艷。然而，荒涼的一角里，總有一針或幾針芥草窩在石板下，獨(dú)自努力地綠著，盡管它僅有一點(diǎn)鵝黃，顯得孤單，弱小，了無(wú)生氣，但它依然是春天的一部分——渺小而又頂天立地的一部分。
是的，這個(gè)世界不會(huì)厚此薄彼。你沒(méi)必要去爭(zhēng)什么，生命，只在被欲望迷亂了的人心中，才一定要分出尊卑高下。
不爭(zhēng)，是人生至境。英國(guó)詩(shī)人蘭德有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑；我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準(zhǔn)備走了。
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