童年作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的童年作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
走過的歲月里，總會(huì)留下一些美好的回憶，它們就像沙灘上的珠貝，閃著耀眼的光芒，童年，我想念你。尤其是那遙遠(yuǎn)童年的一個(gè)個(gè)片段，令人想念。
我的童年是歡樂的。那時(shí)的我無憂無慮，自由自在，整天東奔西跑。不是用水捏泥巴，就是下河捉魚抓蝦，累了就在草地上躺下，看天上的云朵變幻飄游，或是瞇眼享受陽光的撫摸。每每自己都弄得像個(gè)小泥猴似的回到家，不是被媽媽訓(xùn)斥，就是被爸爸罰站�？赡切┒际切“褢�，我不在乎，依舊我行我素，所以日子過得美極了。哦，童年，我想念你的歡樂無憂!
我的童年是可愛的。那些可愛的日子里，我做過許多的傻事。最難忘的事是在奶奶家買鹽。那天中午，我到奶奶家玩，奶奶說鹽沒有了，又要急用，為了顯示自己的能干，我自告奮勇地舉起小手說我能去買。當(dāng)我買回鹽時(shí)，心里有一種無以名狀的自豪感，我也能幫大人做事啦!于是一路小跑，卻沒留神腳下的石頭，被絆倒在地，鹽都撒了，收起來時(shí)沾上了許多的塵土，童年，我想念你,這時(shí)，我看到王奶奶在淘米，心想，我淘鹽，不就也變干凈了嗎?奶奶就不會(huì)罵我了。我借了王奶奶家的盆，認(rèn)真淘起來，可我發(fā)現(xiàn)不久那鹽都沒了。我跑回家對(duì)奶奶說了實(shí)話。奶奶大笑，我知道了鹽到水里會(huì)溶化的道理。我不好意思了，那時(shí)，我的小臉一定紅得像天邊的云霞。哦，童年，我想念你的稚氣可愛!
我的童年是天真的。小時(shí)候，我最愛看童話故事，也愛幻想。每當(dāng)我看到白雪公主受苦時(shí)，我都會(huì)為她的坎坷命運(yùn)傷心哭泣;每當(dāng)讀到公主與王子的故事時(shí)，都會(huì)想像著自己就是公主，在樹蔭下等待著英俊瀟灑的王子。也會(huì)把自己當(dāng)作神秘的女巫，幻想著把桌子變成零食，把電視變成電腦，把餐具變成玩具……哦，童年， 我想念你的夢(mèng)想天真!
童年是歡樂的，童年是傻傻的，童年是天真的。童年，我真的好想你!我在遠(yuǎn)方想念你!你還好嗎?
童年作文 篇2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我是想象和憧憬。我的童年生活已經(jīng)接近尾聲了，但我的童年趣事還記憶猶新。童年的趣事就像天上的太陽——數(shù)不清。但令我最難忘的就是我第一次去看海。
記得那個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著我到舟山朱家尖的南海灘玩。
那天，爸爸買好了票，我們就看見了大海。無邊無際的大海真的是好美�。O目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處，幾座重重疊疊的青山在云霧中若隱若現(xiàn)；再看看近處：海連著天，天連著海，海水和天空已經(jīng)融為一體，都分不清哪里是海，哪里是天。我終于體會(huì)到：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天的含義。遠(yuǎn)處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像一片片魚鱗在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。欣賞完美麗的風(fēng)景，才注意到腳才在了柔軟的沙灘上。沙灘上細(xì)細(xì)的沙子就像一塊黃地毯，踩上去軟綿綿的，好舒服。
沙灘上真的是人山人海，有的在海水中游泳，有的在玩沙子，還有的在海邊踏水。而我呢？光著小腳丫，奔向大海，浪花拍打著我的腳丫，海水濺到了我的臉上和身上。我?guī)е斡救�，撲進(jìn)大海的懷抱，隨著波浪的起伏，我興奮愜意，大海的懷抱原來是如此寬廣，讓我想到了：海納百川，有容乃大。浪花一陣有一陣地?fù)溥^來，一會(huì)兒沒到了我的膝蓋，一會(huì)兒沒到了我的腰間，一會(huì)兒又退下去了……我甚至還把游泳圈當(dāng)作小船。我坐在游泳圈上，爸爸推著我。突然，一個(gè)海浪向我猛撲過來，我首先看見海浪十分高興，但令我始料不及的就是海浪把我的“小船”給推翻了。我掉進(jìn)了大海里。雖然水很淺，但我還是喝了一大口海水。海水真咸啊，咸得我眼淚都快出來了。然后，我把游泳圈套在了要上后，繼續(xù)跟海浪玩�！�
這魅力無窮的南海灘真的是一幅神奇美妙的畫卷��！這是我第一次去看海，你看我的童年生活是多么的精彩��！可夏日底下把游泳圈當(dāng)作小船的傻事，我也不會(huì)再做了。因?yàn)�，我已�?jīng)長大了，少年時(shí)代即將到來。但是，我在寫這篇作文時(shí)，這件事，重臨于我的心頭。
童年作文 篇3
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是主人翁阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放xxx，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！钡牵c此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
童年作文 篇4
童年的事如同天上星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天我就摘下來一顆給你們講講吧！
那次我五歲左右，當(dāng)時(shí)是烈日炎炎的夏季，曬的我們都能快成“黑人”了。聽大人說瓜能解渴，于是我就召集來了我的兩個(gè)伙伴嚴(yán)肅地說“今天，我們就偷瓜吃吧！”聽到大家都點(diǎn)頭同意，并答應(yīng)我不告訴任何人。
我們“突擊”的是隔壁李爺爺?shù)墓稀Ｎ覀兺低档貋淼嚼蠣敔數(shù)墓系�，看著綠油油的西瓜讓我們“口水直流三千尺。”我抹去口水，示意他們偷一個(gè)最大的，顏色最亮的西瓜�？谒鞴咸擦�，掰不開，還是聰聰站出來說，可以把瓜摔成兩瓣，可是事情沒有我們想象的那么簡單，我們摔了N次，都沒有成功。這是聰聰又出主意說“我們?nèi)艘黄鹚ぁ�，我們�(nèi)俗テ鹞鞴�，向地下摔去“叭”的一聲瓜碎了，我們高興地拿手掏瓜瓤吃起來。因?yàn)槲覀兲。胧虏恢苋�，沒有帶勺子。
第二天，我們?cè)缫淹鼌s了此事，開心的在一起玩；這時(shí)李爺爺來了問：“你們偷瓜沒有，瓜地有一個(gè)被人吃過得西瓜。”我們都搖搖頭，李爺爺走了，這時(shí)我又強(qiáng)調(diào)了一遍，以后你們都不許說咱們偷瓜的事，這事至今還沒有被人挖掘到。
回頭來望一望童年，突然覺得一生的歡樂都在童年。
童年作文 篇5
平常總看我嘻嘻哈哈的，正因?yàn)槿绱耍瑳]人知道我在想些什么，我也不會(huì)去說，我隱瞞了所有人，不是我不信任他們，只是不知道從何說起，久而久之我學(xué)會(huì)了把煩惱當(dāng)做過眼云煙，喜歡開心的大笑，大聲的說話，這樣我可以證明：我很堅(jiān)強(qiáng)。
我一直認(rèn)為我的童年只有一半，不錯(cuò)，我玩了很多地方，甚至四歲就坐過飛機(jī)，可是這有能代表什么？小時(shí)候，喜歡玩石頭和泥巴，可是總有大人來阻止我，理由是――臟。所以漸漸地，我和它疏遠(yuǎn)了。很喜歡布娃娃，這大概是所有女生的天性吧，可是媽媽總有各種理由拒絕我，而爸爸總是很直接的否定我，上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候他們說等你怎么怎么樣了我就跟你買什么什么的，可當(dāng)我達(dá)到目標(biāo)時(shí)結(jié)果有如何了呢？清楚的記得有一次，我因?yàn)闆]有達(dá)到母親的目標(biāo)躲起來偷偷地哭，那樣?xùn)|西我實(shí)在是太想得到了……有時(shí)候常常很妒嫉妹妹們，為什么他們的童年有那么多的玩具可以玩，有那么多的新衣可以穿，也常常認(rèn)為其他孩子的爸爸比我爸爸好，因?yàn)樗麄兒苌俅蜃约旱?孩子，在孩子面前總是笑瞇瞇地，還會(huì)抱抱他們，而我的爸爸呢，總是在其他的伙伴面前嘲笑我，說我那里那里不好，而看不見我的優(yōu)點(diǎn)，小時(shí)候很會(huì)講故事，經(jīng)常拿到“故事大王”的稱號(hào)當(dāng)我興沖沖地把獎(jiǎng)狀拿回家是他們只是淡淡地說一句：“又是這種獎(jiǎng)狀啊�！彼麄兊难劾铩叭脤W(xué)生”才是最好的。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候讀過私立學(xué)校，那一年我拿到了全班只有兩個(gè)名額的“好少年”的稱號(hào)。我以為這樣他們會(huì)滿意了，可是爸爸卻說：“你為什么不是三好學(xué)生呢？”“三好學(xué)生沒有我的好，老師說我的獎(jiǎng)狀名額每個(gè)班只有兩個(gè)……”我是這樣說的�？砂职终f：“我不管，我只要你拿到三好學(xué)生，你怎么就這么聽老師的話，老師的話就是圣旨，我們的話就是狗、屁，老師放個(gè)屁都是香的……”聽得我腦子嗡嗡直想。為什么不管我怎么努力，還是達(dá)不到他們的要求。漸漸長大了，當(dāng)邁入青春期時(shí)，我似乎變得比同齡人更桀驁不馴，常常和父母吵翻天，他們說一套，我做一套。這是反抗嗎，我也不知道，只是十分排斥他們?yōu)槲野才诺氖�，我們的思想總是走不到一起，無奈啊。
在學(xué)校里，我總是很單純，好友說我是從世外桃源里走出來的人，長不大，或許吧，我喜歡可愛的東西，喜歡娃娃，喜歡貼紙，這些在我的同年里遙不可及的東西，我喜歡搞笑，當(dāng)大家的開心果，別人傷心是忍不住要去安慰……情愿讓她們把我當(dāng)做小孩般地照顧。我在補(bǔ)回我的童年嗎，是吧！我一直覺得我是一個(gè)沒有隱私的人，什么事情都暴光在陽光之下，按媽媽的說法，小孩子是不因該有秘密的，為此我和她大吵了一架，躲在被子里哭了一整夜。
前面媽媽開了房間門進(jìn)來，看見我放在桌子上的同學(xué)錄說：“原來你那段時(shí)間在弄這些東西啊�！蔽沂裁匆矝]說。突然感覺死了算了，可是又想，如果我死了，爸爸媽媽怎么辦，我還是愛他們啊，不管怎樣……爸爸又進(jìn)來過了，講了和媽媽同樣的話，“你有什么隱私！”原因是我不肯給他看這篇文章，呵呵，現(xiàn)在只有用笑來掩蓋著一切了，很晚了，睡一覺，明天就好！
童年作文 篇6
流年在指尖竄過，轉(zhuǎn)眼間便過去了一整個(gè)童年。童年呀！你的腳步漸行漸遠(yuǎn)，漸漸遠(yuǎn)去了。我極其渴望追上你，只是眼睜睜的看著你遠(yuǎn)去。不做任何停留的遠(yuǎn)去，率性而決然。
不過多時(shí)，我便要與這從小淘氣到大的班級(jí)說再見了。依稀記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們用稚嫩的眼光看著這新的讓人感覺陌生的環(huán)境，老師們親切的對(duì)我們說：“你們要向大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)呦！”六年小學(xué)生活的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，如沙漏中的沙子一般。我們?cè)介L越大，闖下的禍也數(shù)不勝數(shù)，老師們常常嚴(yán)厲且咬牙切齒的對(duì)我們說：“你們要想弟弟妹妹們學(xué)習(xí)了！”
依心春去夢(mèng)不歸，昨日?qǐng)鼍敖癃q新。是誰在大戰(zhàn)一場(chǎng)后又稱兄道弟；是誰熬到凌晨只為一個(gè)賭注；是誰冒著被老師批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)在課堂上傳紙條；又是誰在操場(chǎng)上歡聲笑語的打鬧？當(dāng)時(shí)的歡聲笑語，紙條，時(shí)光已統(tǒng)統(tǒng)把他們收了去，這歡樂的回憶啊，鑄就了我的童年。因?yàn)樵?jīng)歡樂，所以現(xiàn)在甜蜜；因?yàn)楫?dāng)初無知，所以現(xiàn)在深刻；因?yàn)殂露杂辛诉@難忘的率性童年。
如今熟悉到一葉一草的校園，才是一方凈土！同學(xué)們間毫無心機(jī)，沒有城府，留下的只是一陣歡笑，一段回憶，一場(chǎng)旅行。到后來，漸行漸遠(yuǎn)，似水流年有如白煦過隙，愕然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都走得遠(yuǎn)了，回不去以往了。不是忘懷，而是不能。這時(shí)光終是秋水無痕。
在這可以任意揮霍的童年，我們肆無忌憚的釋放著自己的無知；在這還可以肆無忌憚大哭大笑的年紀(jì)，就該你追我跑，你奔我跳！還剩下的點(diǎn)滴時(shí)光，就讓我們好好享受吧！
如果童年是一幅畫，那它便是五顏六色的風(fēng)景畫；如果童年是一杯茶，那它便是回味無窮的上等西藏白茶；如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的，童年是每個(gè)人心里最美的一部分，它無憂無慮，充滿歡聲笑語，童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中，樓道里，還有美妙的音符中……令我們魂?duì)繅?mèng)繞。
我愛繽紛的童年，愛這率真的童年。這年華，恍然如夢(mèng)，一去不復(fù)返，不泣而終，不訴終殤。
文章以飽滿的激情，描寫了作者眼中的率性童年。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出；整篇語言通俗易懂，引起同齡孩子共鳴，讀起來令人倍感親切，作者以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮，整篇散文以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
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