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書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文（精選51篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 1
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友，就像品一杯美酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道它有多迷人！
有一次，就快吃飯的時(shí)候，我正在津津有味地看書(shū)，那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著鮮嫩的草，仿佛周?chē)磺卸疾淮嬖谒频�。沒(méi)過(guò)多久，我就沉迷于書(shū)海了。但是過(guò)了好一會(huì)兒，一絲餓意襲卷而來(lái)，我就覺(jué)得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎？怎么還不叫我？我?guī)е苫笙铝藰�，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有香香的飯菜，只有臟臟的，正準(zhǔn)備拿去洗的碗筷。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你終于下來(lái)了�。〗辛四隳敲淳枚疾换卦�，所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚：我竟然都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書(shū)，不知過(guò)了多久，我還在里面坐著。媽媽見(jiàn)我在廁所里面好久沒(méi)出來(lái)，連忙跑上來(lái)，說(shuō)：“你還要坐多久？”聽(tīng)到這句話，我趕忙起身，拿著書(shū)走了出來(lái)。不知道是不是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，到現(xiàn)在我還是帶著書(shū)進(jìn)廁所呢！
這就是我與書(shū)的`故事。書(shū)香一直伴我成長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)得好：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀冸x不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們一生的摯友！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我正是在“書(shū)”這個(gè)“階梯”的幫助下慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。從不到一周歲開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始陪我讀書(shū)。那時(shí)候是他們讀給我聽(tīng)，親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課，一直持續(xù)到我成為一名小學(xué)生，能自己閱讀為止。
從最初的繪本，到后來(lái)的拼音讀物，再到現(xiàn)在的無(wú)拼音書(shū)籍。我讀過(guò)的書(shū)涉及小說(shuō)、天文、地理、歷史、科學(xué)、名人傳記等各個(gè)領(lǐng)域，每天我都徜徉在知識(shí)的海洋里，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、明事理，書(shū)教我做人、做事。暑假期間，我讀了《錢(qián)學(xué)森》這本書(shū)。錢(qián)學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家，是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，是中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他放棄了美國(guó)優(yōu)越的條件，克服重重困難回到中國(guó)，就是為了為自己親愛(ài)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從錢(qián)學(xué)森身上，我學(xué)到了勤奮、無(wú)私、愛(ài)國(guó)的'良好品質(zhì)。
“以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興衰”，讀書(shū)既能夠讓我“明得失”，也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達(dá)不了的地方，文字都可以帶我到達(dá)。書(shū)是我的良師益友，讀書(shū)讓我的童年生活豐富多彩。今后，我將繼續(xù)以書(shū)為伴，在濃濃的書(shū)香里茁壯成長(zhǎng)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 3
它是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，幫你開(kāi)啟成功的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載著你駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。親愛(ài)的同學(xué)們，猜一猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是伴著我一起成長(zhǎng)的好朋友——書(shū)。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書(shū)中，我明白了一個(gè)道理，喜歡一樣?xùn)|西并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而己，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴他人。
后來(lái)，在我七歲時(shí)，開(kāi)始讀小學(xué)，便已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以自由地在書(shū)海里漫游。從那時(shí)到現(xiàn)在，我讀了很多書(shū)籍，其中有童話類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)，也有成長(zhǎng)故事和歷史類(lèi)�！拔覔湓跁�(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”午間休息時(shí)，我喜歡坐在窗邊讀書(shū)，風(fēng)吹過(guò)，思緒飄飛。傍晚，寫(xiě)完作業(yè)，我又走入了書(shū)的世界，科普書(shū)讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書(shū)帶領(lǐng)我穿越時(shí)空，讓我回到古代，感受祖國(guó)的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香，我覺(jué)得再也沒(méi)有比讀到一本好書(shū)更讓人快樂(lè)的.了。
讓你如癡如醉的，是書(shū)；讓你念念不忘的，是書(shū)。書(shū)是什么？書(shū)就是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈。我愛(ài)讀書(shū)，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槭撬o我們插上想象的翅膀，遨游在那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 4
我有一個(gè)好朋友——書(shū)，在書(shū)里可以體會(huì)到各種各樣的道理。同時(shí)，在我成功時(shí)它告訴我千萬(wàn)不要驕傲，在我失敗時(shí)它鼓勵(lì)我不要放棄，它伴隨著我的成長(zhǎng)。在我遇到困難時(shí)，是它幫我指明了方向。
那天班級(jí)里考試我考了89分。一放學(xué)，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炜窗�，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對(duì)著我和藹的笑著。我走進(jìn)書(shū)房，隨手拿起了一本書(shū)，坐到椅子上津津有味的'看了起來(lái)，我看著看著，無(wú)意當(dāng)中翻到一頁(yè)，題目是《謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后》我仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍，然后把書(shū)一合，回想到剛才跟媽媽說(shuō)的那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說(shuō)完我慚愧極了。
書(shū)，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的螞蟻，不讓媽媽看見(jiàn)。我走進(jìn)房間躺在床上，拿起一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上有一句話是這樣寫(xiě)的：哪里摔倒的，就要從哪里站起來(lái)。看了這句話之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話，就要來(lái)看“書(shū)”哦！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 5
大文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”。人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū)，在書(shū)的指引下，人類(lèi)的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類(lèi)的朋友，更是人類(lèi)的的導(dǎo)師，我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽為我買(mǎi)了許許多多有趣的書(shū)，什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫(huà)。等我升到小學(xué)了，各種童話書(shū)、寓言書(shū)也相繼被我看完。上三年級(jí)時(shí)，我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說(shuō)，什么《夏洛的網(wǎng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來(lái)各種古典文學(xué)作品深深吸引了我，漸漸地，在不知不覺(jué)中，《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過(guò)去。現(xiàn)在，我年級(jí)升高了，識(shí)字量也比以前多了，各種外國(guó)名著我也看了些，知識(shí)也比以前豐富了許多。
在書(shū)的歲月里，我認(rèn)識(shí)了驕傲的兔子，聰明的烏鴉，舍己為人的夏洛，孝順的小木偶匹諾曹，英勇的孫悟空，劫富濟(jì)貧的.梁山好漢……
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡在書(shū)的海洋徜徉，因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧，在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達(dá)成功的彼岸，充實(shí)我的生活，是我忠實(shí)的朋友。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 6
書(shū)，我的寶貝，它伴隨我成長(zhǎng)，使我受益一生。
書(shū)，在別人眼里只是小小的工具罷了，可是在我這個(gè)小書(shū)迷眼里，是一個(gè)大寶箱，里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。我拿起書(shū)，就可以進(jìn)入書(shū)里的世界。
我看書(shū)可不是白看的，我寫(xiě)了許多作文，同學(xué)們看了稱(chēng)贊不易，我的'名字光榮上榜，同學(xué)們向我投來(lái)贊許的眼光。
哎呀，我要睡覺(jué)了，看書(shū)吧，保你這個(gè)署假過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我投稿應(yīng)該邁進(jìn)理想的第一步，謝謝配合。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書(shū)是一把金鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 7
我喜歡聽(tīng)奶奶講故事，喜歡畫(huà)畫(huà)，但最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)的生活是枯燥的。
我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了第一本書(shū)——《童話故事》，從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書(shū)，從那時(shí)起書(shū)成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在我的書(shū)已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書(shū)架了，有西游記；三國(guó)演義；白雪公主；安徒生童話等，數(shù)之不盡。
每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書(shū)，因?yàn)闀?shū)，我有時(shí)甚至?xí)顺燥�，要把媽媽惹得怒火沖天，才肯依依不舍地放下書(shū)，有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書(shū)，這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡，害我早上起不來(lái)。許多個(gè)星期日的早晨，我還會(huì)臥在床上，借著外面的陽(yáng)光看書(shū)，學(xué)校里的下課間只要沒(méi)事，有書(shū)，我就一定捧著書(shū)在看。
讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的'《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的《三國(guó)演義》吧！
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 8
不知何時(shí)，我愛(ài)上了書(shū)，愛(ài)上了那淡淡的書(shū)香，如癡如醉，深入骨髓。每每品味文章，心便化了，“人饑己饑，人溺己溺�！�
書(shū)，該如何形容呢？我從不住地在尋找答案，后來(lái)找到了，應(yīng)該是蓮吧！“出淤泥而不然，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)易清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可泄玩焉�！笔牵蝗纠w塵，香傳萬(wàn)里。
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)應(yīng)該是全世界的.核心，書(shū)籍處處可見(jiàn)，書(shū)香時(shí)時(shí)可聞，是書(shū)照亮了世俗的黑暗，是書(shū)照亮了世俗的迂腐，也是書(shū)給人們的生命注入了斑斕的彩虹。
讀書(shū)豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，從書(shū)中汲取養(yǎng)分，在書(shū)中得到啟迪。書(shū)為我們建立了一座完整的，光怪陸離的思想之宮。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，無(wú)須動(dòng)步，如同諸葛亮——未出茅廬，已知天下三分。打開(kāi)書(shū)籍，就可以走到天涯海角，或者是海市蜃樓，也可以遨游天國(guó)。享受無(wú)時(shí)不在。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我小的時(shí)候，書(shū)籍就給我描繪了壯觀奇景；當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，書(shū)籍會(huì)撫慰我失落的心靈；當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書(shū)籍將枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日……
淡淡書(shū)香，讓我撥開(kāi)歷史，既抓現(xiàn)實(shí)，透視未來(lái)。
啊，書(shū)。
啊，書(shū)香。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 9
今年，我看了一本很有趣的書(shū)，名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)的大概內(nèi)容主人公湯姆索亞和他的小伙伴一起歷險(xiǎn)的故事。
其中我最喜歡的片段是湯姆索亞和他的兩個(gè)小伙伴離家出走，到杰克遜島后，過(guò)了一段時(shí)間，他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)故事。
我喜歡這個(gè)片段，是因?yàn)榻芸诉d島上來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)暴，當(dāng)我看到描寫(xiě)風(fēng)暴的時(shí)候，我不禁想象起風(fēng)暴的`模樣，想象著那傾盆大雨，驚雷把我嚇得不寒而栗。
當(dāng)看到“波麗姨媽”那傷心的模樣，我也由不得傷感起來(lái)，看到湯姆索亞和他的伙伴平安無(wú)事的回來(lái)后，我也是跟書(shū)中的人物一樣，激動(dòng)不已，為書(shū)中的人物感到高興。
看完這本書(shū)后，我想著：我們應(yīng)該停止頑皮，雖然不能像湯姆索亞一樣頑皮，但應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆索亞的正義、勇敢，敢于探索的精神。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 10
書(shū)，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良師益友，是我生活中用來(lái)“出氣”的東西。沒(méi)有它，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀魚(yú)兒沒(méi)了尾巴；沒(méi)有它，就等于我沒(méi)有了靈魂。
我讀書(shū)時(shí)非常投入，一看到書(shū)，我的手就會(huì)不由自主地癢起來(lái)，經(jīng)常不能自拔。
書(shū)中的意義數(shù)不勝數(shù)，但要想理解其中的意思，首先得和書(shū)“有緣”，和書(shū)“心靈相通”。這樣，才能明白其中的深刻含義，知道的越全面，理解得越透徹。
讀書(shū)的`好處多多，書(shū)中蘊(yùn)含著人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富：讀書(shū)能使思想狹隘的人變得豁達(dá)，能使行為粗俗的人變得文雅，能使性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，能擴(kuò)大知識(shí)面，能提高寫(xiě)作水平，能提高人的品德修養(yǎng)，能凈化人的靈魂，能陶冶人的情操，能讓人懂得為人處世的大道理……
書(shū)，詮釋著生命的真諦，給予我生活的啟迪，把一切知識(shí)傳授給我，讓我走向陽(yáng)光普照的人生路。
我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 11
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我從《白雪公主》中知道了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；從《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言中得到了一個(gè)結(jié)論：做事不能急于求成……總之，書(shū)籍讓我獲得了很多知識(shí)。
每到周末，爸爸媽媽能抽空陪我到新華書(shū)店看書(shū)是我最高興的事情。一到目的地，我就會(huì)奔向心愛(ài)的書(shū)，像很久沒(méi)吃飯的`小狼一樣，如饑似渴的讀起來(lái)……當(dāng)我讀到安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的那個(gè)小女孩的命運(yùn)而祈禱過(guò)，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我又為諸葛亮的聰明才智而敬佩不已，當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我還為狼牙五壯士而流下眼淚……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。不知不覺(jué)中，一晃半天就過(guò)去了，爸爸媽媽催我回家時(shí)，我總是戀戀不舍，恨不得能把書(shū)店也搬回家。
我喜歡看書(shū)，無(wú)論是科學(xué)知識(shí)還是童話故事，不管是世界名著還是動(dòng)漫畫(huà)報(bào)，就連關(guān)于軍事的書(shū)我也愛(ài)看。我從書(shū)中了解到偉大祖國(guó)的風(fēng)光是那樣秀麗，這與我偶爾實(shí)地旅游感受到手一模一樣：杭州西湖是濃妝淡抹的，長(zhǎng)江、黃河是波瀾壯闊的，桂林山水是獨(dú)一無(wú)二的……
讀書(shū)，讓我快樂(lè)！讓我每天沐浴新的朝陽(yáng)，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 12
有一句名言說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹跁�(shū)香中成長(zhǎng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書(shū)香，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與書(shū)香共成長(zhǎng)�？疵利惖耐挘以鵀槌笮▲喌目嚯y經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹(shù)立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛(ài)不釋手的.要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門(mén)，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
書(shū)香是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書(shū)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)，在我眼里，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，雖然不認(rèn)識(shí)許多字，但是媽媽總愛(ài)給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣(mài)火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時(shí)痛苦呻吟，我就傷心難過(guò)�？吹匠笮▲喸诮�(jīng)歷屢次嘲諷時(shí)，我就為它打抱不平，又看到排擠后的丑小鴨變成白天鵝時(shí)的'羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字又多了，開(kāi)始看一些“大人書(shū)”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我，無(wú)論做什么事都冷靜，不要著急。書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向他們“請(qǐng)教”是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界;是書(shū)啟迪了我的智慧;是書(shū)，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)提高了我的寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 14
北宋哲學(xué)家程顥說(shuō)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！睍�(shū)讀得越多，便越能體會(huì)到字里行間的精妙之處。
我的書(shū)架上，大小、厚薄不一的書(shū)有很多，它們都是我的摯愛(ài)。晚上，大家都睡了，我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，用眼睛和心靈與我最好的朋友——書(shū)，談天說(shuō)地。雖然只有短短幾頁(yè)，但讓我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，深深沉浸其中。從小，我就與書(shū)結(jié)下了緣，只要遇上喜歡的書(shū)，我與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，為他喜，為他悲。
有些書(shū)像甜甜的糖果，一見(jiàn)就想吃；有些書(shū)卻像青橄欖，初嘗酸澀，多嚼幾下，會(huì)有一股清香，到最后是越嚼越有味……
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是小說(shuō)，細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美得讓人心醉的文字。有一回，我一邊讀《中華經(jīng)典古詩(shī)文選》，一邊在房間踱步，時(shí)而體會(huì)李白送友人時(shí)的惜別之情，時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的.顛沛流離，時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴，時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！�
讀書(shū)可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞、減輕壓力，同時(shí)還能讓我們崇尚真善美，激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄�！�！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 15
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書(shū)為伴，暢游書(shū)海，讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。
記得笛卡兒說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話�！弊x書(shū)讓我明白了做人要路見(jiàn)不平，拔刀相助，助人為樂(lè)，讀書(shū)讓我明白了對(duì)待朋友，要像春天般溫暖；對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書(shū)就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回到了自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話說(shuō)得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書(shū)�！�
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的.兵書(shū)『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過(guò)去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。
書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(zhǎng)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 16
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)，它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代�！币詴�(shū)為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書(shū)常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書(shū)時(shí)，一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們身懷絕技、武功高強(qiáng)；他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的`英雄。
讀《西游記》時(shí)，給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魄的故事，扣人心弦書(shū)使我居高臨下，讓我目睹了錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書(shū)籍指引著我們方向，正如惠普爾所說(shuō)的：“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步�；赝^(guò)去的中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該提倡讀書(shū)。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧！因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 17
魯迅先生說(shuō)讀書(shū)無(wú)嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書(shū)中遨游的自由自在的感覺(jué)。我覺(jué)得，一本好書(shū)就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書(shū)不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí)，我開(kāi)始讀一些帶拼音的童話書(shū)，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)，剛開(kāi)始被書(shū)中的精美插圖吸引，后來(lái)越來(lái)越能感受到文字的力量和優(yōu)美。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》到《中華上下五千年》，從《昆蟲(chóng)記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的`人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂(lè)。我在書(shū)的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
書(shū)是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉�?書(shū)是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求;書(shū)是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。讀書(shū)已成為我生命中的一部分，我深知自己讀的書(shū)還不夠，我會(huì)讓書(shū)伴我一生。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 18
在我上幼兒園之前，爸爸給我買(mǎi)了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩(shī)的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說(shuō)：“這個(gè)人一定是想媽媽了�！倍旱冒职止�，這是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。
從上小學(xué)開(kāi)始，我空空的小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的書(shū)，從故事書(shū)、童話書(shū)到中外名著、百科知識(shí)，書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái)，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪S著我閱讀量的`增長(zhǎng)，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫(xiě)作的巨大幫助，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，書(shū)中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫(xiě)作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多，但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海”一樣愛(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 19
小魚(yú)熱愛(ài)大海，小羊熱愛(ài)草原，而我熱愛(ài)看書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，我媽媽會(huì)坐在我的床邊，給我講睡前故事，奶媽的聲音把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的世界。在那里我可以坐在托馬斯的車(chē)廂里去海邊；我也可以穿上潛水衣找海綿寶寶吹泡泡，抓水母，還得到七個(gè)小矮人的熱情招待。在這奇妙的世界里，我變得無(wú)憂無(wú)慮，慢慢地閉上雙眼睡著了。
我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽“逼”著我看書(shū)，可我并不想看。于是纏著媽媽給我買(mǎi)來(lái)愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)，我的書(shū)海之游也是坐著漫畫(huà)小船前進(jìn)的。
轉(zhuǎn)眼我上了三年級(jí)，我家的存書(shū)越來(lái)越多。《口袋里的爸爸》中，楊歌爸媽的新發(fā)明，令我難以忘懷；《淘氣包馬小跳》中的馬小跳和他的哥們、好兄弟的情誼，讓我十分羨慕；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我體驗(yàn)大自然的殘酷法則。我還把四大名著都看了好幾遍。
后來(lái)，我上了高年級(jí)，又愛(ài)上了歷史書(shū)。秦始皇陵的龐大讓我吃驚；劉邦智斗項(xiàng)羽的聰明讓我深深佩服；唐朝的李世民是位明君，是我最喜歡的歷史人物；武則天的.故事告訴我，女人不比男人差，明朝的朱元璋趕走了蒙古人，是民族的勝利……因?yàn)檫@些勵(lì)志有趣的故事，我深深?lèi)?ài)上了歷史，讓我明白，一個(gè)有著五千年歷史文明的民族，是一個(gè)多么偉大的民族。
書(shū)，就像一架云梯，帶著我走向快樂(lè)的知識(shí)天堂；書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我閉鎖的心靈；書(shū)，更像一盞明燈，給我指引正確的方向。四季輪回，墨香猶存，書(shū)陪我成長(zhǎng)，讓我感受到了知識(shí)的魅力。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 20
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。小時(shí)候，我聽(tīng)得最多的就是這一句話。那時(shí)，我不懂事，真以為書(shū)中藏有黃金，一翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)有寶玉掉下來(lái)。于是，我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。書(shū)買(mǎi)來(lái)了，結(jié)果讓我大失所望。書(shū)中既沒(méi)有黃金，也沒(méi)有寶玉。但是，我卻被里面的內(nèi)容深深地吸引了。從此，我開(kāi)始了人生的快樂(lè)書(shū)旅。
在小時(shí)候，我看得最多的是漫畫(huà)書(shū)。什么《貓和老鼠》《黑貓警長(zhǎng)》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中，尤其是《貓和老鼠》，小老鼠杰克的智慧讓我佩服。
上了小學(xué)一年級(jí)，我不再迷戀漫畫(huà)，漸漸地喜歡上了童話。童話里有勇敢的王子，善良美麗的公主，狠毒的老巫師，他們個(gè)個(gè)都扣動(dòng)著我的心弦，主人公的.悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面，最后美好的結(jié)局又讓我喜極而泣。當(dāng)我８歲時(shí)，童話已離我遠(yuǎn)去，取而代之的是作文。作文中優(yōu)美的語(yǔ)句讓我讀得津津有味，深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發(fā)生的有趣的事情，與他們同哭同笑，有時(shí)候自己也提筆創(chuàng)作，還獲過(guò)大獎(jiǎng)呢！如今我上了五年級(jí)，我追求的不只是作文，開(kāi)始涉獵小說(shuō)。
在名著中，我感受到祖先對(duì)于我們的偉大貢獻(xiàn)，體會(huì)到革命先輩的視死如歸，品味到國(guó)家曾經(jīng)的繁盛與貧弱。同中，我也體會(huì)到了人間的冷暖，懂得了親情和友誼的可貴。
書(shū)，是我最好的朋友，無(wú)論你高興、振面，還是失意、空虛，它都可以陪伴你。只要你有心，它會(huì)載你到知識(shí)的彼岸，帶你到智慧的國(guó)度！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確如此，它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，使人變得博學(xué)多才。書(shū)，也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。
在我很小的.時(shí)候，也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的童話書(shū)和畫(huà)冊(cè)，里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球，雖然不識(shí)字，但我仍然津津有味的看著。漸漸的，我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái)，每天都纏著媽媽給我講睡前故事，從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，我開(kāi)始上學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字，《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览�。慢慢地，我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了，為《安徒生童話》中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在，我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿足，目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久，書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者，我陶醉在了書(shū)的世界，仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄；是一統(tǒng)天下的皇帝；是威風(fēng)凜凜的將軍；是……
書(shū)，是我們的朋友，也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天，我中書(shū)海中遨游，明天，我將用智慧創(chuàng)造生活，書(shū)，怎么不是上天給我們的寶藏呢？
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 22
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著書(shū)，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書(shū)是好東西，你以后一定要多讀書(shū)呀！”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫(huà)！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書(shū)本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫(xiě)作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jī)！
于是，我整天埋在書(shū)堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的.榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū)，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的讓我在書(shū)的世界里遨游；書(shū)，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書(shū)，為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門(mén)！讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 23
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一本好書(shū)就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏，其中所閃耀著的靈智是那樣的令人懷念，令人珍愛(ài)，實(shí)在是人類(lèi)最忠貞的良友和精神的食糧。”
提起書(shū)，我不禁想起一些經(jīng)典名著，譬如：中國(guó)的四大名著，使我領(lǐng)悟到了中國(guó)古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下，也為他那堅(jiān)貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的.大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán)，為我前進(jìn)的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”書(shū)是在你一生中對(duì)你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì)立刻無(wú)償?shù)膩?lái)幫助你，為你點(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。
“開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí)，“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)海中自由地翱翔！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 24
我很喜歡玩手機(jī)，看視頻玩游戲令我快樂(lè)，但短暫的快樂(lè)過(guò)后卻是無(wú)盡的空虛。讀書(shū)呢，最初也說(shuō)不上多么喜歡，但每次看完一本書(shū)，我卻能收獲無(wú)盡的喜悅，“有種詩(shī)書(shū)苦后甜”感覺(jué)，也算是體會(huì)到了一點(diǎn)。讀書(shū)，是永不消逝的電波，帶給我內(nèi)心深處的悸動(dòng)。
讀書(shū)讓我心生悲憫。當(dāng)我看曹文軒寫(xiě)的“叮�！薄爱�(dāng)當(dāng)”兩兄弟的傳奇遭遇時(shí)，我慶幸他們能遇到一路好人；當(dāng)我看到《狼圖騰》時(shí)，我欽佩主人公陳陣能不顧世俗養(yǎng)育小狼，敬畏自然殺死小狼；當(dāng)我看《活著》時(shí)，我佩服福貴經(jīng)歷世間滄桑還能直面人生。讀書(shū)讓我知道自然界的.生靈是平等的，讀書(shū)讓我明白有些人會(huì)經(jīng)歷更多的坎坷，讀書(shū)讓我懂得應(yīng)該去幫助別人。我知道自己再也不會(huì)冷冰冰的看人間——無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。小兵張嘎比我的年齡還小，可是卻有那么多的智慧那么大的勇氣；小王子不要神奇藥水，他要自己走向一汪清泉，去體會(huì)奔赴的快樂(lè)；孫少平用自己的努力奮斗在這個(gè)“平凡的世界”。書(shū)籍，為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)世界的大門(mén)，讓我看到許多了不起的人物，我知道了奮斗的人生最帥氣，拼搏的過(guò)程最夠勁。我也要去探索人生的未知，追索生命的意義——我的未來(lái)不是夢(mèng)！
朱熹說(shuō)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，現(xiàn)在每天看一會(huì)書(shū)成了我生活的“儀式”，時(shí)間不定，快樂(lè)滿分，樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲。這份快樂(lè)，你想擁有嗎？
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 25
我相信大家一定和書(shū)之間都發(fā)生過(guò)有趣的小故事，今天就讓大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)之間發(fā)生的小故事吧！
在暑假里的時(shí)候，老師布置了讓我們假期閱讀三本書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得讀三本厚厚的書(shū)很難。慢慢的我發(fā)現(xiàn)書(shū)里有很多有趣的故事，我就覺(jué)得越翻越快，直到讀到的地心游記這本書(shū)時(shí)，我就愛(ài)上了它，連吃飯的時(shí)候我都不想放下，它讓我知道了原來(lái)地心也是有溫度的，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關(guān)于節(jié)日的書(shū)。每次只要有人問(wèn)我問(wèn)題，我?guī)缀醵寄艽鹕�，包括這次中秋節(jié)我去做月餅的'時(shí)候，有人題問(wèn)關(guān)于節(jié)日的問(wèn)題，回答正確的人就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我就搶答了兩個(gè)問(wèn)題，獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關(guān)于船舶的書(shū)，我有一本揭秘駁船的書(shū)，書(shū)里介紹了船是怎么來(lái)的？船的發(fā)展歷程，里面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的構(gòu)造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號(hào)，它是當(dāng)時(shí)世界上體積最龐大、內(nèi)部設(shè)施最豪華的客運(yùn)輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進(jìn)水，整個(gè)船體斷裂成兩截后沉入大西洋底，直到1985年才被發(fā)現(xiàn)打撈出來(lái)。
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書(shū)越來(lái)越多，我學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，掌握的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)，我一定會(huì)和書(shū)成為一生的好朋友。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 26
書(shū)，像一杯奶茶，喝下去回味無(wú)窮：書(shū)，像一幅精美的圖畫(huà)，深深刻印在我的腦海：書(shū)，像一曲歌，悠悠的飄進(jìn)我的心房……
小時(shí)候的我，與普通女孩一樣，心中都有一個(gè)純潔的念頭：我，是一名公主。那王子呢?便在童話中尋找。腦海里飄蕩著許多童話，所以，我便堅(jiān)信，世上是有童話的，不然怎么會(huì)有這么多的童話呢!但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我便不再相信世上有什么童話，因此，我將幼時(shí)喜愛(ài)的《格林童話》《安徒生童話》等一些童話全部放入箱子里。隨著日子的推動(dòng)，漸漸地，箱子里放滿了各種各樣的書(shū)籍。我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)世上最珍貴的物質(zhì)不是金錢(qián)，而是使我們?nèi)祟?lèi)充滿無(wú)限想像，教會(huì)我們大大小小的'道理的書(shū)籍!
直至現(xiàn)在，我才深刻明白了高爾基為什么說(shuō)“我撲在書(shū)上，猶如饑餓的人撲在面包上”這句話了。如果說(shuō)水是人們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，那么書(shū)就是人們思想上的源泉!
飯香，讓饑餓的人肚子叫起了“空城計(jì)”，那么書(shū)香呢?讓和我一樣愛(ài)看書(shū)的人一起沉迷，一起為之而瘋狂!
時(shí)光匆匆，在人生的道路上，我我回眸一看，經(jīng)不住落下淚珠——在那坎坷的路上，我曾看過(guò)的書(shū)鋪滿了陡峭的道路，再一次翻開(kāi)多年未讀的書(shū)，細(xì)細(xì)品味，慢慢的，讀出了我喜歡的原因，讀出了更多當(dāng)年未曾發(fā)現(xiàn)的啟示……
朋友啊!你們知道狗是人類(lèi)的朋友，那我們思想上的朋友呢?是書(shū)!
世界上最香的不是香水，而是令人陶醉的書(shū)香……
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 27
我從小就喜歡讀書(shū)。在我眼中，書(shū)的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書(shū)的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。
讀書(shū)對(duì)我的幫助很大。書(shū)中可以尋找到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，提高了我的寫(xiě)作水平;書(shū)中有千奇百怪的'數(shù)學(xué)難題，讓我茅塞頓開(kāi);書(shū)中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作，讓我流連忘返。讀書(shū)不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬，還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的樂(lè)趣。由此，我讀書(shū)的勁頭更足了!
讀書(shū)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響，激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。
從小，爸爸媽媽就讓我多讀書(shū)。年幼的我只是囫圇吞棗，不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，孫悟空大鬧天宮”中，我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭，藺相如完璧歸趙”中，我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》”中，我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門(mén)立雪，懸梁刺股”中，我明白了什么叫勤奮。書(shū)籍像一位良師益友，引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，如同與一位賢人對(duì)話，受益無(wú)窮。我愿做一只小船，在書(shū)海中盡情遨游!
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 28
自古以來(lái)，書(shū)被人們喻為可口的面包，通向成功的必經(jīng)之路，又是黑暗中的一絲光亮，而我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷。
要說(shuō)愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣可是從小培養(yǎng)出來(lái)的，可能兒時(shí)的你們捧起玩具玩得不亦樂(lè)乎，而我已經(jīng)初識(shí)了書(shū)，這正是媽媽買(mǎi)的。從陌生到熟識(shí)，從2、3頁(yè)的繪本到一百多頁(yè)的故事書(shū)，從媽媽講到自己看，直到上學(xué)。書(shū)使我沉迷其中。
上學(xué)可就不同了，我需要更多的知識(shí)，媽媽就從網(wǎng)上、書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了童書(shū)，有冰心、金波、楊紅櫻……每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè)，我總會(huì)拿上一本書(shū)仔細(xì)研讀，可是因?yàn)樽R(shí)字不多，頂多看幾頁(yè)，有些根本不認(rèn)識(shí)，也有討厭的想法。媽媽告訴我：書(shū)是一個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友，每一個(gè)人都應(yīng)與她結(jié)識(shí)。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了注音書(shū)，這下可方便了，我常常在那一個(gè)人研究大半天。書(shū)使我樂(lè)于其中。
隨著年齡增長(zhǎng)，媽媽給我買(mǎi)了歷史文學(xué)典著……他使我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)人物，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、有聰明機(jī)智的劉備、有力大無(wú)比的.關(guān)羽。我會(huì)每天晚上在家人面前演講一段，他們會(huì)給我修正不足，我的演講也越來(lái)越好。書(shū)使我得益于其中。
書(shū)，一個(gè)真正的良師益友。當(dāng)我生氣時(shí)，會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆，閱讀著書(shū)，使我忘記煩惱；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，書(shū)好像為我演奏著快樂(lè)的歌，當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)會(huì)教我接受挫折，讓我頑強(qiáng)面對(duì)……書(shū)使我成長(zhǎng)于其中。
書(shū)，真的教會(huì)我很多，以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西，長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們?cè)谧x書(shū)中奮進(jìn)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 29
書(shū)，僅僅是書(shū)嗎？不！有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的靈丹妙藥……而我覺(jué)得書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好朋友。
我對(duì)書(shū)的入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時(shí)而激動(dòng)地拍手，時(shí)而感動(dòng)地流淚，時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過(guò)神，就連吃飯時(shí)我都心不在焉，在腦中回味著書(shū)的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門(mén)，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺(jué)，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長(zhǎng)的一生中，書(shū)也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。
從幼兒園開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就愛(ài)依偎在母親的'膝旁，讓媽媽給我讀故事書(shū)，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始自己找一些帶拼音的童話書(shū)讀；到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了，便開(kāi)始去接觸一些古典名著，而現(xiàn)在我又愛(ài)上了抒情的小說(shuō)。書(shū)，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書(shū)，也許就像書(shū)上說(shuō)的：“人生，還有一種活法：?jiǎn)渭�、潔凈�！睆奈医佑|書(shū)，愛(ài)上書(shū)，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂(lè)的時(shí)候，難道不是人們沉醉在書(shū)中的時(shí)候嗎？
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 30
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，書(shū)是我們知識(shí)的源泉!書(shū)，是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書(shū)，是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的良師益友。
書(shū)，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書(shū)，帶我到浩瀚的天地;書(shū)，帶我周游世界，讓足不出戶，就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過(guò)群山，花飛滿天，書(shū)中世界天上人間�！睍�(shū)，讓我變得機(jī)智。
與書(shū)交往，能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難，一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么，只有不懈努力，才會(huì)有更大的成功!讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的'春天，我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天，我會(huì)躲在樹(shù)蔭下，翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我會(huì)讀一些感恩的文章;
書(shū)像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 31
威克家曾說(shuō):“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得三四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)給我看，到了五六歲，我就開(kāi)始抱著厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看。我不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)字不多，碰上不會(huì)認(rèn)的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來(lái)。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典。認(rèn)識(shí)的字也就漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的'范圍也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫(huà)、兒歌書(shū)，小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書(shū)的時(shí)候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書(shū)，媽媽叫我?guī)茁曇猜?tīng)不見(jiàn)，這時(shí)，媽媽就會(huì)開(kāi)玩笑的稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”但我并不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了很多很多道理，學(xué)到了很多的知識(shí)。增添了許多生活的樂(lè)趣。
求陪伴了我7年的時(shí)光，它像一個(gè)跳動(dòng)的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識(shí)的高峰，它讓我了解了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開(kāi)想象的羽翼，讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 32
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)便是智慧的核心，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，無(wú)論你遇到什么困難，都可以向它求助，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
從小，媽媽就教育我要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”因此，我便在茶余后捧著一本書(shū)，坐到我的書(shū)桌前，開(kāi)始細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)，每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍，記在腦子里，刻在心里，記得我讀的第一本書(shū)，是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但每次都能被書(shū)上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，于是開(kāi)始給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，并教我不認(rèn)識(shí)的字，五歲時(shí)，我能認(rèn)識(shí)書(shū)上所有的字。在稍大一點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)到了更多的字，便纏著媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)。
我喜歡聞書(shū)里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí)，總會(huì)在書(shū)架上選一本書(shū)，然后坐下來(lái)，享受著陽(yáng)光照射在書(shū)上發(fā)散出香氣，頓時(shí)心情大好。隨著年齡的'增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成為了我最大的愛(ài)好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但每晚，我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我，激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書(shū)的海洋中游走，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 33
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣苍f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍可以在我們遇到困難時(shí)給我們幫助，書(shū)籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答，書(shū)籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過(guò)書(shū)籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識(shí)與智慧。
書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分。書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀帶拼音的童話書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到，這些童話故事書(shū)只是書(shū)世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說(shuō)，最喜歡作家編織出來(lái)的有趣的故事，這些故事讓我時(shí)而傷心，時(shí)而高興，我的'心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�
歷史是一門(mén)課程，也是我最喜歡的一類(lèi)文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，讓我看到了在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 34
看書(shū)是大家的愛(ài)好，也是意想不到的快樂(lè)和幸福。
下午，姑姑送我到書(shū)店看書(shū)，那里有許許多多好看的書(shū)。我在姑姑的車(chē)上想：昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯(cuò)，就是左邊的第四排。到了書(shū)店，仍然像往日一樣擠滿了顧客，我害怕昨天看的那本書(shū)是不是賣(mài)完了？我在一排花花綠綠的'書(shū)里找了一遍，啊！找到了。我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，我貪婪的讀著，有著很快樂(lè)的滋味，多么幸福��！令人最開(kāi)心的是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書(shū)，《想變成人的猴子》、《會(huì)說(shuō)人話的烏龜》，我興高采烈的看著，很入迷呢。每一本書(shū)都蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)、學(xué)問(wèn)。那時(shí)，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆的，我在做著白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)多好，就可以買(mǎi)香噴噴的面包，或者來(lái)一碗熱騰騰的牛肉面，那該多好啊！
書(shū)店的日光燈已經(jīng)關(guān)了，我看了一下書(shū)店里大圓鐘的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)。書(shū)店的老板看見(jiàn)我了，催促我趕緊回家，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把剛才看的所有書(shū)的智慧都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，然后才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。今天我很高興，因?yàn)榭吹搅讼矚g看的楊紅櫻的書(shū)：《會(huì)唱歌的貓》、《寵物中集營(yíng)》這類(lèi)書(shū)太有趣了。書(shū)就像大海，有著源源不斷的知識(shí)，這就是我喜歡看書(shū)的原因。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 35
俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我的成長(zhǎng)是離不開(kāi)書(shū)的，每次走進(jìn)書(shū)屋，那醉人的馨香便悠悠地飄來(lái)，縈繞在我的心底，一縷縷地編織著我成長(zhǎng)的腳步。
小時(shí)候，媽媽抱著我看識(shí)字掛圖，幼小的我什么都不懂，媽媽就念給我聽(tīng)，并用手指著教我讀。那些精美的畫(huà)冊(cè)，我經(jīng)常是看了就吃，現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)很可笑。長(zhǎng)大一些后，媽媽便給我買(mǎi)了一些帶拼音的故事書(shū)，《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺(jué)時(shí)還纏著媽媽給我講故事，《牛郎織女》《西游記》聽(tīng)得不厭其煩，這樣我才能甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
每次逛書(shū)店，那一排排花花綠綠的書(shū)就像磁石一樣吸引著我。我就像《竊讀記》里的主人公一樣渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)。在我記憶的深處，我愛(ài)看《安徒生童話》《小王子》《父與子》……每當(dāng)我拿起它們時(shí)，總是喜歡得不得了，對(duì)它們似乎有一份特殊的感情，我覺(jué)得它們是我最親密的朋友，與書(shū)為伴，才真正感到“書(shū)海浩翰，知識(shí)無(wú)窮”。
上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《孝經(jīng)》，很好地傳承了這些中華傳統(tǒng)文化。整個(gè)暑假，我都是圍繞著書(shū)過(guò)的，《夏洛的'網(wǎng)》讓我感受到了朋友之間真摯的友情；《秘密花園》讓我懂得了和小伙伴一塊玩才是最開(kāi)心的；《城南舊事》讓我仿佛走進(jìn)了小英子童年時(shí)代的生活畫(huà)卷……
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，該是多么美妙的事情��！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 36
在有的人心中，書(shū)是那一縷照耀心田的陽(yáng)光；有的人心中，書(shū)是指引成功的燈塔；有的人心中，書(shū)是那一劑醫(yī)治愚笨的良藥；但對(duì)于我來(lái)言，書(shū)是更像是一位技藝高超的魔法師，將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了熱愛(ài)閱讀的學(xué)生。
小時(shí)候，我看連環(huán)畫(huà)版的《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字，但這并不能阻擋我在書(shū)之王國(guó)遨游的腳步。在媽媽的幫助下，通過(guò)兩個(gè)星期的想學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以自行連環(huán)畫(huà)，甚至可以把故事人物背個(gè)滾瓜爛熟了。
進(jìn)入小學(xué)以后，我借住拼音來(lái)閱讀故事書(shū)。一開(kāi)始看童話類(lèi)的書(shū)：《七色花》令我如醉如癡，《無(wú)敵十兄弟》又讓我捧腹大笑，《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——圖書(shū)室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球，讓我對(duì)著空氣拳打腳踢，仿佛自己就是故事中的某一個(gè)人似的。
在我家的書(shū)柜里，有著各種各樣的`書(shū)。小到漫畫(huà)故事，大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會(huì)看著書(shū)的書(shū)名，猜測(cè)這本書(shū)的內(nèi)容。然后再精讀書(shū)中的優(yōu)美詞句�？赐赀@本書(shū)再去主要內(nèi)容列個(gè)單子，去回憶書(shū)中的精彩內(nèi)容，想象作者為什么要寫(xiě)著本書(shū)，作者有怎么樣的生活經(jīng)歷。真像與一位知識(shí)豐富的學(xué)者對(duì)話。
如果書(shū)是一片汪洋，那我就是一條自由自在的小魚(yú)；如果書(shū)是一片藍(lán)天；那我就是展翅高飛的雛鷹！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 37
俗話說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)能給予我們“財(cái)富”，更使是我沉浸在書(shū)的海洋中。
小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r(shí)候，媽媽總會(huì)為我講些故事書(shū)上的睡眠故事，使我更加充實(shí)，也不斷激勵(lì)著我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個(gè)人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫，而是變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但對(duì)閱讀的熱愛(ài)依然未變。在上個(gè)暑假中，我迷上了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪先生所寫(xiě)的.《老鹿王哈克》。我對(duì)它愛(ài)不釋手，幾乎一空下來(lái)都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時(shí)，我也會(huì)偷偷摸摸地打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中，展開(kāi)了一系列的冒險(xiǎn)……里面的故事實(shí)在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無(wú)人問(wèn)津感到惋惜與傷心……
閱讀也為我?guī)?lái)了不少好處。我的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級(jí)里會(huì)有被當(dāng)作范文，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中會(huì)得到獎(jiǎng)項(xiàng)……這些都是它的赫赫偉績(jī)。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識(shí)；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護(hù)我一生成長(zhǎng)。閱讀的魅力無(wú)窮之大，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 38
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！毙r(shí)候，我對(duì)這句話百思不得其解，現(xiàn)在我終于明白了——高爾基之所以這么說(shuō)，是因?yàn)樗麗?ài)書(shū)。
我也愛(ài)書(shū)，如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的天空，那我就是天空中展翅飛翔的鳥(niǎo)兒；如果說(shuō)書(shū)是清澈的小溪，那我就是溪水里自在暢游的魚(yú)兒；如果說(shuō)書(shū)是一盞明燈，那我就是燈下自信、快樂(lè)的女孩兒。書(shū)就像一望無(wú)際的海洋，我在知識(shí)的海洋里盡情暢游。
在淡淡書(shū)香的'浸潤(rùn)中，我從一個(gè)不諳世事的小孩兒，成長(zhǎng)為與書(shū)相伴的少女。
我有一些關(guān)于讀書(shū)的小經(jīng)驗(yàn)要與大家分享�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)�！笔紫�，在讀書(shū)時(shí)，我們要準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本，隨時(shí)摘抄一些好詞、好句、好段，并把它們背誦下來(lái)，這對(duì)我們寫(xiě)習(xí)作是大有裨益的。
第二，讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞時(shí)，一定不要瞎猜，要查字詞典確認(rèn)。有一次，我讀書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)詞——“呱呱墜地”，我毫不猶豫地讀成了“guāguāzhuìdì”。后來(lái)，老師把這個(gè)詞寫(xiě)在黑板上，指著“呱”字說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們查一查這個(gè)字在這兒應(yīng)該怎么讀�！蔽覀兗娂娔闷鹱值洳榱似饋�(lái)。查過(guò)我才知道，原來(lái)“呱”還有一個(gè)讀音“gū”。讀“guā”時(shí)，它指青蛙的叫聲；讀“gū”時(shí)，它指嬰兒的哭聲。根據(jù)意思，它在這兒當(dāng)然要讀“gū”。勤查字典，才能避免鬧笑話。
來(lái)吧！我們一起讀書(shū)吧！我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 39
書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情操，啟邊智慧，還可以教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
書(shū)是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書(shū)，就像小鳥(niǎo)不能沒(méi)有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無(wú)聊的作業(yè)時(shí)，總要捧一本書(shū)仔細(xì)觀看。這時(shí)書(shū)就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí)，找有一本書(shū)快速瀏覽。這時(shí)書(shū)像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前，都要抽一本書(shū)細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書(shū)就像一首旋律優(yōu)美的夜曲，是我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……孤單時(shí)，書(shū)如益友；郁悶時(shí)，書(shū)是陽(yáng)光，意冷時(shí)，書(shū)像火焰……
書(shū)中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的'牡丹，書(shū)中的世界是無(wú)聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書(shū)，就像跟許多高尚的人談話。
我愛(ài)讀書(shū)，我不愿做井底之蛙，我愛(ài)讀書(shū)，我不愿當(dāng)沒(méi)有彩翼而失去自由的小鳥(niǎo)，我愛(ài)讀書(shū)，我要讓我的世界充滿書(shū)香！
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書(shū)的百花叢里飛來(lái)飛去，采集花蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，哪里的世界很靜彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界里去吧！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 40
小學(xué)階段是幸福的。有人會(huì)問(wèn)我：“你認(rèn)為幸福是什么？”我會(huì)不假思索地回答他（她）：“幸福是看書(shū)！”為什么我會(huì)認(rèn)為看書(shū)是幸福的呢？恩，不要急，待我和你們慢慢解釋。
我開(kāi)始看書(shū)是從5歲開(kāi)始的�！�3－8歲是孩子記憶最好的階段�！蹦菚r(shí)。我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《哆啦Ａ夢(mèng)》，雖然不識(shí)幾個(gè)字兒，但是對(duì)于漫畫(huà)書(shū)，我自然看得懂里面在講什么。那時(shí)我很愛(ài)看，不一會(huì)兒便把這本兩百多頁(yè)的漫畫(huà)“消化”了。
隨著我年齡越來(lái)越大，我上了小學(xué)一年級(jí)，漫畫(huà)已經(jīng)不能“填飽”我的“肚子”了，童話正在進(jìn)入我的眼球�！陡窳滞挕肥俏易钕瓤吹耐挄�(shū)，《白雪公主》 、《賣(mài)火柴的小女孩》……它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是百看不厭的。
上了3年級(jí)，我開(kāi)始看起了小說(shuō)。陽(yáng)光姐姐的“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列小說(shuō)使我夜以繼日地看，而且百看不厭�！段业腵同桌是班長(zhǎng)》里面有一句話讓我歷歷在目：“女生穿裙叫‘乖’，穿褲叫‘帥’，男生穿裙叫變態(tài)�！蹦阌X(jué)得好笑么？
到了5年級(jí)，期刊也成了我的最?lèi)?ài)�！兑饬帧犯嬖V了我許多哲理；《讀者》也讓我讀得津津有味。《紅樹(shù)林》里面的科幻的文章也是不錯(cuò)滴。
看了我的讀書(shū)經(jīng)歷，你是不是愛(ài)上了看書(shū)呢？你現(xiàn)在是不是也該去看書(shū)了呢？我要去看書(shū)了，不和你們聊了，拜拜！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 41
從小到大，書(shū)是我的摯友。無(wú)論是父母還是老師，都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，這種“無(wú)形的鼓勵(lì)”就更使我愛(ài)看書(shū)了。我的課余時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了。剛上二年級(jí)，只識(shí)些簡(jiǎn)單易懂的句子時(shí)，我便迷上了書(shū)籍：從我阿姨小時(shí)候的讀物開(kāi)始讀，那些雖簡(jiǎn)單短小的寓言故事，看得我如癡如醉，舍不得放下書(shū)。早上醒來(lái)也看，吃飯時(shí)也看，晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭，夢(mèng)里甚至牽掛著我看了一半的書(shū)呢!
再后來(lái)，普通字典里的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了，便迫不及待地翻開(kāi)那以前看不懂的童話故事，不像其他孩子，晚上睡覺(jué)時(shí)吵著讓媽媽講給自己聽(tīng)，我更喜歡自己咬文嚼字地讀，因?yàn)槲疑钪约鹤x，自己思考，比別人讀給你聽(tīng)效果好多了。一開(kāi)始，我是讀童話大王鄭淵潔的系列書(shū)籍，買(mǎi)了整整一箱，花10幾天便讀完了，至今對(duì)里面的'內(nèi)容記憶猶新。
懂事了后，我死纏爛打要我爸幫我買(mǎi)名著。于是，在我四年級(jí)的時(shí)候，便從“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分……”的《三國(guó)演義》，讀到了講述一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的《紅樓夢(mèng)》;又從九九八十一難的《西游記》，讀到了聚集綠林好漢的《水滸傳》;《狼王夢(mèng)》使我體會(huì)到了“望子成王”的狼母的辛酸;《瑪?shù)贍柷Q》讓我浮想聯(lián)翩;我從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》中收獲了感動(dòng)與喜悅……
時(shí)光流逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，是我的良師益友——書(shū)，教會(huì)了我許多人世的真諦，也是書(shū)，給了我滿腦子的知識(shí)!……書(shū)香伴我行，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 42
蘇軾說(shuō)的好“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)”，我就是如此喜歡看書(shū)。
以前讀書(shū)很困難，而現(xiàn)在，遍地都是書(shū)店。就單我們奉化這個(gè)小城市好了，就有一個(gè)圖書(shū)館兩家書(shū)店，我呢，就喜歡整天泡在書(shū)堆里做個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。每每放學(xué)后，一做完作業(yè)，我就愛(ài)跑到三味書(shū)屋，一頭扎到書(shū)堆里去。
我最?lèi)?ài)看書(shū)了，一拿到書(shū)，我就愛(ài)不釋手，經(jīng)常手不釋卷。小時(shí)候，我經(jīng)常翻看薄薄的繪本，到后來(lái)，繪本已經(jīng)滿足不了我了，就開(kāi)始看注音讀物，慢慢地到現(xiàn)在的小說(shuō)，經(jīng)典文學(xué)……
自古就有傳說(shuō)，蘇軾的丈母娘每天晚上就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)空酒杯，于是他的.老丈人在下半夜便去查看，不料他看到蘇軾，一手拿著《論語(yǔ)》，一手拿著酒杯。老丈人笑了，說(shuō)：“這樣的5杯酒，不多，不多！”連古人都愛(ài)看書(shū)，更何況現(xiàn)在呢！
告訴你吧！每次在三味書(shū)店看書(shū)，我都看得津津有味，我喜歡在書(shū)的王國(guó)遨游，我愛(ài)死書(shū)了！小時(shí)候每次看鬼故事的時(shí)候，總好像自己就是主角，嚇得瑟瑟發(fā)抖，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，現(xiàn)在看書(shū)有時(shí)還會(huì)角色帶入，不過(guò)倒看得有滋有味的。而且我不止一個(gè)人看，有時(shí)，我還會(huì)讓金子棟、莊鑫等同學(xué)陪我一起看，讓他們也體會(huì)看書(shū)的樂(lè)趣，讓他們也愛(ài)上看書(shū)。
正如古人所說(shuō)的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊寛D書(shū)館時(shí)時(shí)包圍在我們的身邊！讓我們聞著書(shū)香慢慢長(zhǎng)大！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 43
午自習(xí)上課，林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室�！鞍�，林老師今天怎么有雅興看這么多報(bào)紙？這起碼有兩百多張吧�！�，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時(shí)間看啊？”�？匆�(jiàn)林老師手上那摞“奇怪”的報(bào)紙，正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我們小聲議論起來(lái)。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái)，告訴我們一個(gè)前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。
報(bào)紙發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標(biāo)題，怪不得林老師說(shuō)這張報(bào)紙有一萬(wàn)八千多個(gè)字，可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。
哎，我找到自己的`文章了，在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題，墨色的正文看起來(lái)是那么協(xié)調(diào)，林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫(xiě)下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的感覺(jué)真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學(xué)的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無(wú)窮，很想再吃一個(gè)。
我們互相評(píng)論著對(duì)方的作文，稱(chēng)贊著作文的優(yōu)點(diǎn)，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì)，第一次過(guò)了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。
藍(lán)天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹(shù)，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷向上伸展著枝葉。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 44
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。今天，我懷著激動(dòng)的心情到新華書(shū)店采訪。
一進(jìn)店，熱鬧的氣氛就向我涌來(lái)，有的小記者在聊天，有的小記者在挑選書(shū)籍，還有的小記者東瞅瞅西望望，正在尋找好朋友。
“小記者們，活動(dòng)開(kāi)始了。”王老師提醒道。這時(shí)，一個(gè)哥哥走來(lái)了，不錯(cuò)，他就是新華書(shū)店的'小徐老師，他為我們介紹了太旗新華書(shū)店的歷史。1953年的時(shí)候，太仆寺旗成立了第一個(gè)新華書(shū)店，那時(shí)人們還沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣，可現(xiàn)在不同了，國(guó)家越來(lái)越重視教育，書(shū)籍自然也變得被重視起來(lái)，來(lái)書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)的人越來(lái)越多。
了解完歷史就到了自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)了。小徐老師給每個(gè)人分了一本書(shū)，讓我們?cè)囍阉呕厮鼞?yīng)該在的位置上。我拿到的是《慶余年》，哎！這不是前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上很紅的電視劇嗎，我記得它是根據(jù)一部小說(shuō)改編的，那它一定就是小說(shuō)類(lèi)了。我找到存放小說(shuō)的地方，認(rèn)真查找，很快就找到了這本書(shū)的“同伴”，把它們放在了一起�；仡櫵闹�，同學(xué)們也為手中的書(shū)籍找到了“好伙伴”，看著整齊的書(shū)架，我們笑了。接下來(lái)，小徐老師又為我們介紹了書(shū)籍的打包、管理、保養(yǎng)等知識(shí)，最后我們每個(gè)人都拿了一本書(shū)快樂(lè)的閱讀起來(lái)。
這次小記者活動(dòng)，我感覺(jué)收獲滿滿，不僅了解了新華書(shū)店的發(fā)展歷史，還學(xué)習(xí)到了書(shū)籍包裝技能，體會(huì)到這一職業(yè)的艱辛。好期待能參加下一次小記者活動(dòng)呀！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 45
書(shū)是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界；書(shū)，更像一位無(wú)聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長(zhǎng)；書(shū)指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹(shù)立起我人生的目標(biāo)；書(shū)，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路。
在海明威寫(xiě)的《老人與�！分�，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚(yú)，在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候，大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來(lái)了許多鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜，可是，最后，因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚(yú)，也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨。
回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚(yú)骨，但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的`鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者。在成長(zhǎng)道路中，書(shū)對(duì)我是重要的，在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑。
我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 46
捧著一杯清茶，聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈�。它每天陪伴著我們，�?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(zhǎng)升華的.漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過(guò)伶仃洋》中，我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老�！叭诵�，必有我?guī)熝�？”�?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 47
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，我特別愛(ài)哭,怎么哄我都不行。無(wú)奈下，爸爸隨手拿了一本書(shū)，我卻停止了哭聲,真奇怪!到底是色彩艷麗的圖畫(huà)吸引了我，還是用手摸著書(shū)本的感覺(jué)好呢？我也不知道。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的便是童話書(shū)了�？吹交夜媚锸芪鼤r(shí)，我不禁也為她難過(guò)；看到惡毒的皇后時(shí)，我便咬牙切齒的大聲罵道；看到大灰狼被小白兔捉弄時(shí)，我會(huì)捧腹大笑……
漸漸地，隨著年齡增加，我看的書(shū)更深?yuàn)W了：楊時(shí)的“程門(mén)立雪”，讓我知道了要尊敬師長(zhǎng)；李紳的“鋤禾日當(dāng)午”要我明白了一粥一飯來(lái)之不易；孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)……有勇無(wú)謀的張飛要我平時(shí)不得魯莽行事；貪吃懶惰的豬八戒讓我在生活中需勤奮努力；水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫(xiě)書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來(lái)。
書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；書(shū)，陶冶而我的`情操！
是書(shū)，叫我掌握了許多成語(yǔ)；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)作；是書(shū)，是我的語(yǔ)文進(jìn)步了；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了講故事；是書(shū)讓我享受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)……我愛(ài)書(shū)！沒(méi)有書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去了價(jià)值！
我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著……
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 48
書(shū)香已伴我走過(guò)10余年的人生歲月�；仨@些年，曾多次獲得校“閱讀之星”，在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切，都源于讀書(shū)。
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)朋友一樣，它在生活上，學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了許多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門(mén)的第一步時(shí)，我就想到還是書(shū)引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書(shū)中，我領(lǐng)悟到歷史的悠久，現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來(lái)的美好。人們都常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，書(shū)中的知識(shí)真是豐富，書(shū)中的道理也是十分令人深思。特別是書(shū)中的故事，令我記憶十分深刻。
在家里，我沉浸在書(shū)的海洋中，自由自在地翱翔。讀到高興處，我會(huì)開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞好句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中，我知道了做人要正義，誠(chéng)實(shí)，要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人，不做華而不實(shí)，驕傲自滿的人。我覺(jué)得書(shū)就像一位真誠(chéng)的朋友，在面對(duì)面地跟我交談。
書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過(guò)的'自我陳述，所以經(jīng)常讀書(shū)是一種捷徑，一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)草原，我也離不開(kāi)我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書(shū)。它不但可以改變我的知識(shí)，而且可以改變我的人生。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 49
它，在我成功時(shí)，勸我不要驕傲；在我喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我不要灰心；在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)方向。它就是我的朋友——書(shū)。
我有一個(gè)小書(shū)柜，里面放著幾十本書(shū)。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味它的芳香。
俗話說(shuō)，“飯可以一天不吃，書(shū)不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書(shū)心里總會(huì)覺(jué)得缺少了什么似的。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書(shū)的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀請(qǐng)朋友到家里做客，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來(lái)想為牧師做個(gè)好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當(dāng)成了香精，加進(jìn)了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買(mǎi)到了劣質(zhì)的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂，但她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績(jī)進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學(xué)，而留在亞凡利村教書(shū)，陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書(shū)，我感觸很多，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母的高尚品德。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。讓我們一起來(lái)閱讀，讓世界充滿著書(shū)香！
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 50
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。
我喜愛(ài)書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力牽動(dòng)著我的心。有一回，我興致勃勃地從書(shū)店買(mǎi)了一本《福爾摩斯探案集》，故事情節(jié)跌宕起伏�；丶业穆飞希乙豢滩煌５乜粗�！走到家門(mén)口，我還一邊掏鑰匙一邊看著書(shū)。鑰匙？糟糕！出門(mén)時(shí)忘拿了！我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門(mén)，不禁發(fā)起愁來(lái)。此刻我已饑腸轆轆。啊哈！何不讀它個(gè)一醉方休。我一拍腦門(mén)。得！我坐在樓梯上，盡情享受“書(shū)味”。就這樣，我享受到了一頓豐盛的精神“大餐”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。果然“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，老師選我去參加市里的作文競(jìng)賽，并叮囑我回家要多看書(shū)。作文競(jìng)賽的時(shí)候，我思如泉涌，覺(jué)得腦袋中有一個(gè)奇妙的寶庫(kù)，里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的好詞好句。我把它們?nèi)跁?huì)貫通，靈活運(yùn)用到作文中，一篇富有生氣的文章便跳躍在紙稿上。憑著書(shū)籍帶給我的.智慧，我收獲了此次全市作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。書(shū)真是智慧的鑰匙��！
書(shū)，讓我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚……
讓我們一同去讀書(shū)吧，共同去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
書(shū)香，伴我成長(zhǎng)作文 51
鳥(niǎo)兒的生活需要天空，因?yàn)樗谔炜罩凶杂傻陌肯�；魚(yú)兒的生活需要水源，因?yàn)樗谒凶栽诘卮┬�。那么我的生活需要什么呢？我�?jīng)常這樣反復(fù)問(wèn)自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁耄业纳钚枰獣�(shū)來(lái)滋潤(rùn)我，那么我的生活會(huì)變得更加多姿多彩。
回憶過(guò)去，我的`腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：柔柔的燈光下，一個(gè)小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書(shū)，嘴巴輕輕地念著些什么，不時(shí)的還伴隨著動(dòng)作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個(gè)小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開(kāi)始，書(shū)，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢(mèng)，并深深地吸引著我。后來(lái)，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書(shū)店多看幾本有益的書(shū)。漸漸地，童話書(shū)已滿足不了我了，我要向更廣的知識(shí)出發(fā)。有時(shí)候，媽媽回來(lái)也會(huì)給我買(mǎi)幾本書(shū)，像《賣(mài)火柴的小女孩》、《昆蟲(chóng)記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書(shū)每每買(mǎi)回來(lái)，我就把它用紙包好，寫(xiě)上書(shū)名，看完后，放在我心愛(ài)的小書(shū)架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書(shū)中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書(shū)總是在我最需要的時(shí)候幫助我，在我痛苦的時(shí)候安慰我。在書(shū)的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂(lè)。因?yàn)�，�?shū)與我，亦如朋友與我。
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