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老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文1
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說(shuō)!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說(shuō)。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語(yǔ)鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過(guò)于溫和，所以， 班上乖乖聽(tīng)您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的.同學(xué)。
記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_(kāi)心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無(wú)關(guān)系。盡管您提了問(wèn)題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說(shuō)笑聲。哪里能聽(tīng)清您問(wèn)了什么?我無(wú)可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無(wú)幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個(gè)大膽的男生站起來(lái)反問(wèn)您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無(wú)視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過(guò)來(lái)，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無(wú)聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒(méi)有?請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)!對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)!總之，別再那么溫柔了。因?yàn)椋诶^續(xù)下去，我們無(wú)法聽(tīng)您授課，您也無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)啊......
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文2
親愛(ài)的黎老師：
時(shí)間很短暫，快樂(lè)時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在；時(shí)間更悠長(zhǎng)，憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，只把深情訴諸書。
誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？
誰(shuí)愿將滿腹心事向星星訴說(shuō)？
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長(zhǎng)河。
遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。
您說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來(lái)遠(yuǎn)方的天籟，通過(guò)您，我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長(zhǎng)風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟(jì)滄�！�。幽默無(wú)比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過(guò)原野，綠草茵茵，風(fēng)越過(guò)山林，萬(wàn)木茁壯；風(fēng)掠過(guò)海洋，遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛(ài)說(shuō)歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺(tái)，每個(gè)人就扮演著自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過(guò)有意義的一趟。”
老師，您知道嗎？您的.出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過(guò)小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬(wàn)分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對(duì)您說(shuō)一句：“辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文3
尊敬的老師：
您好!隨著您給我們上課次數(shù)的增多，您正在逐漸地熟悉陌生的我們，而我們也不例外，自然會(huì)在暗地里打探關(guān)于您的所有傳聞。不錯(cuò)的，自從開(kāi)學(xué)第一節(jié)課您走進(jìn)教室宣布自己是我們的新語(yǔ)文老師的那一刻起，關(guān)于您的一系列不知道從哪里來(lái)的小道消息就傳遍了整個(gè)班級(jí)。什么老師您是從教育局來(lái)的'，什么老師您……等等的消息在班里傳得火熱，同學(xué)們的日常話題幾乎無(wú)一例外都是關(guān)于您的。
自從您做了自我介紹，與我們有過(guò)交流以后，您在我們班級(jí)里的熱度更是一漲再漲，真是堪比一些明星的娛樂(lè)新聞吶!后來(lái)，您又讓我們寫什么匿名小紙條提對(duì)語(yǔ)文課的意見(jiàn)和建議，這更是在班級(jí)里掀起了一股熱潮，其中一個(gè)同學(xué)建議您多在語(yǔ)文課上和我們“談人生”。于是乎，第二節(jié)課課前五分鐘和我們一起誦讀狄金森的《沒(méi)有一艘船能像一本書》，第三節(jié)課課前五分鐘和我們誦讀金子美玲的《向著明亮那方》，隨時(shí)開(kāi)始談人生。于是乎，“談人生”這一話題，再一次讓班級(jí)炸了鍋。
直到現(xiàn)在，我終于知道了一個(gè)事實(shí)：您與我們前三位語(yǔ)文老師真的不一樣，不一樣，完全不ー樣啊!
最大的不一樣，自然是一眼便知的性別——“男”了。短得一絲不茍的頭發(fā)，夾雜著幾絲斑白，典型的中國(guó)黃皮膚，高高的額頭下是一副方框的眼鏡兒。鏡片下的眼睛總是炯炯有神地閃著精光，仿佛一切都逃不過(guò)您的法眼。前幾位語(yǔ)文老師，雖然說(shuō)教的教材一樣，但是上課比較符合常理，而您就不一樣了，怎么說(shuō)呢?就是不按套路出牌呢!
對(duì)了對(duì)了，我認(rèn)為您在布置作業(yè)這一方面非常需要讓其他老師也跟您效仿。這種上課學(xué)到位、回家少作業(yè)的方法，簡(jiǎn)直不要太棒了!我第一個(gè)拍手叫好，為老師打call!
“人生若只如初見(jiàn)”，我們之間正如納蘭性德所言。初見(jiàn)的我們還猶如霧里看花，對(duì)于未知的彼此有著無(wú)限的好奇，不由自主地想要一探究竟。就這樣順其自然吧，justletitbe，或許您只是我生命中一個(gè)平凡的、來(lái)去匆匆的過(guò)客，又或許……還或許……
祝您身體健康，工作順利，年年十八!
您的新學(xué)生：亭廷
20xx年3月4日
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