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寫什么的作文

初中寫事作文

時間:2021-06-10 09:17:23 寫什么的作文 我要投稿

有關初中寫事作文六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中寫事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中寫事作文 篇1

  “同學們,我們明天要英語聽寫,請大家做好準備。別考零分,特別是某某同學!”老師的音量提高了,眼睛轉向了我。老師一走!巴炅!”大多數同學都一邊重重的敲腦袋一邊喊。

  回到家,我急忙打開錄音機,一邊聽英語一邊做作業(yè)。讀一遍抄一遍,直到會默才休息,目的只有一個:考出好成績。

  中午,我正裝待發(fā)。手里拿著筆,眼睛盯著英語書。老師來了。“今天我有事,明天再聽寫。”老師未說完,同學們歡呼起來。不會白復習吧!復習了一晚上呢!

  中午,教室里死一樣的寧靜。我卻面帶笑容,全身放松。拿著筆玩來玩去。老師一來,更靜了。幾十米遠的心跳都能聽見!坝捎诮裉煲措娨,下個星期一再聽寫!苯淌依镉质菤g呼聲。倒霉!對了,星期一中午要去活動,也不用聽寫。我不復習了!

  星期一,我興高采烈的進了學校。中午,我們排好隊,準備去活動。下雨了,“同學們,進教室聽寫!蓖瑢W們一個個垂著頭,像要進監(jiān)獄。

  坐在位子上,我用手托著頭,回憶單詞,昨天記的今天怎么又忘了?搖搖頭。成績下來了。我考了個不光彩的分數。老天。∧阍趺蠢虾臀易鲗ρ!

初中寫事作文 篇2

  今天第四節(jié)課是語文課,我信步來到教室,學習委員阿蘭在組織同學進行課前五分鐘背誦。咦?今天有些太夸張了吧,阿奇、小恒、小鄧子,還有好多同學特別有精神,脖子挺得青筋暴露,背古詩,背優(yōu)美句段聲音洪亮,坐姿端正。以前可沒有這樣賣力呀!直覺告訴我,他們一定有什么特別高興的事。

  果不其然,背誦剛剛結束,阿奇就迫不及待地走到我身邊:“孟老師,我參加武術隊了,請您告訴我,以后不能執(zhí)勤了怎么辦?”

  “那就不參加武術隊!蔽译S口一說。我知道執(zhí)勤工作是他夢寐以求的,上一周,給他戴了好大的一頂高帽,然后讓他擔任了學校執(zhí)勤員,這等于是提拔他為少先隊大隊干部。

  這絕對是我沒想到的!根據阿奇好動、貪玩的性格,我很快意識到他錯誤地理解了第二課堂訓練,尤其是上武術課。

  我的話音剛落,教室內小手如林,足有三十多位,個個滿面紅光。這里面有長期拖拉作業(yè)的,有上課好做小動作的,有好惹是生非的……奇怪的是,這里面少有一貫遵守紀律、學習優(yōu)秀的。

  “告訴同學們一個好消息,以前我們班第二課堂乒乓球訓練隊的小欣同學經過自己的刻苦努力取得了突出的成績,被教練推薦報考了北京一所體校,已經被錄取。據說這所體校是全國武術冠軍李連杰,世界乒乓球冠軍張怡寧曾經就讀的體校,我們應當向她祝賀!”

  “也許幾年后,在奧運會的賽場上,我們能看到小欣的身影!蔽绎柡钋榈卣f。每個同學都睜大了眼睛,投來了羨慕的目光。

  “小欣之所以能取得這么大的成績,正是因為她在第二課堂活動的時候,乒乓球訓練非?炭。要想取得大的收獲,必須要付出艱辛的努力,半途而廢,隨隨便便,甚至有玩的想法,肯定是沒有收獲的,可能會失去更多!

  “第二課堂本來是第一課堂的延伸,如果在第一課堂不認真學習,只想著第二課堂玩,肯定兩個課堂都學不好。如果參加了第二課堂又不認真訓練,那將更是得不償失!

  “既然愿意參加第二課堂,就說明你想有更多的收獲,既然想有更多的收獲,就要有吃苦的準備,一定要付出更多的努力!

  “請小毅同學擔任我們班武術隊隊長,每次活動做好詳細的記錄,第一次被教練員批評,算是提醒,如果有第二次,就立即退出。愿意參加武術隊的.同學課后重新到小毅同學那兒報名!

  也許是給他們的興趣潑了冷水,但是對一些摻了雜質的興趣,必須要降降溫,讓這些越來越大的孩子能冷靜對待自己想做的事。

  哲學家蘇格拉底說過:“要想根除頭腦中的雜草,必須用良好的品德去占有它。”我想,要讓孩子們能不做不該做的事,就要讓他們努力做好該做的每一件事。

初中寫事作文 篇3

  有些習慣,可以遺傳……

  ——題記

  兒時。不知

  夜空像無邊無際的透明的海,安靜,廣闊而又神秘。明亮的月,清新飄逸,孤影婆裟,像一塊銀白色的巨璧,無然無雕飾地鑲在深藍的蒼穹中,和諧美妙。一個身影潛入房間,柔和的床頭燈開啟:“小貝,乖,起來喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛,接過母親手中溫熱的牛奶:“謝謝媽媽!”在母親溫柔的目光下一點一點將牛奶飲盡……

  少年。漸覺

  火紅的太陽烘烤著大地,樹葉也耷拉著腦袋,小草更是癱在地上一動不動……“哎呀,疼死我了,怎么辦?發(fā)炎了,媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳,媽媽聞聲趕來,看到這番情景,又忍不住嘮叨道;“看你,叫你不要去趕時尚,你不聽,還學她們去打耳洞,你看,都腫了,你呀……”“好啦好啦,煩死了,先看看我的耳朵,現在怎么辦?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見她這個樣子,媽媽心里仿佛被什么堵著:“等你爸爸回來,叫他帶你去診所看看,我才不管你呢!闭f著便轉身離開……“好餓哦,她竟然不叫我吃飯,真狠心!”小貝躡手躡腳的走進廚房,卻看見餐桌上有一杯牛奶,杯子下壓著一張小紙條:看你還敢不敢跟我吵架,以后不要盲目趕時尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶,將紙條小心翼翼地放如口袋里,嘟噥道:“還真嘮叨!”門后的母親笑了:“還真愛面子!”夜,悄悄的……

  中年。了然

  好不容易是休息日,小貝和老公帶著兒子回家看望母親,以前總想著怎么原離母親,可現在卻總嫌和母親在一起的時間太少,正好,這次可以多陪陪母親了。夜,很靜,小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間,碰上了正端著一杯牛奶的母親,只見母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道:“媽,我給兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了:“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過牛奶,溫熱溫熱的,從手心一直暖到心里……

  黑色的夜空中,一鉤素描的瘦形細月,斜掛在半空中,靜靜的看著這一切。

初中寫事作文 篇4

  沒有一個人做一件事只做一遍,在少年時,并不可能只上一天學,在青年時,并不可能只拼搏一次,在老年時并不可能只悠閑一天。對于我們來說,生活中面臨的挑戰(zhàn)不止一次,這次沒有做好,沒關系,還有下次,我相信,下次會做的更好。

  打開記憶的閘門,往事如同一幅幅畫,在我腦海中一一閃過,最后停留在那伴隨著困窘與鼓勵的一幅上,我順著記憶的藤蔓,走進這一幅畫。

  那還是六年級的一件事,對于“小升初”的壓力,最令我放松的便是每天大課間的30分鐘,在這30分鐘里同學們可以做任何自己想做的事,可以自由自在的玩耍,還可以回教室寫作業(yè)。但是有一天老師突然規(guī)定以后每天大課間都要跳“竹竿”,由于我是個轉校生,所以并不知道怎么玩,這天幾個高高的男生拿了六根足丈高的竹竿擺在地上,然后女同學們便開始跳,我饒有興趣的看了半天,就迫不及待的去嘗試。

  開始還好,我還能跟得上,但是到后來越來越快,我一不小心錯了節(jié)奏,結果不僅是我的腳夾在了里面,還使原本有條不紊的隊伍亂了套,大家都停下來看著我,當時我的困窘可想而知,真想找個地縫鉆進去。

  在以后的半個月里,當大家在玩“竹竿”的時候,我總是一個人躲得遠遠的,然而有一天我突然想明白,如果我一直這么逃避下去,那么以后的大課間對于我來說便是一種煎熬了。所以我開始慢慢的學,有句話這樣說;“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”功夫不負有心人,一次站在了竹竿的面前,心里砰砰的跳著,開始了,我小心翼翼的跳著,漸漸的,我摸清了規(guī)律,再也沒有出錯。原本怦怦直跳的心也漸漸平復下來,這時我在心里默默對自己說“下次,我會做的更好。”

  我們只有坦然面對自己劣勢的一面,正視它,完善它。不會被一次的失敗擊的一蹶不振,沒有人生來就是天才,所以我們可以反復嘗試,并且相信“下次,我會做的更好”。

初中寫事作文 篇5

  柔和的晨光中,一個美麗的背影,一頭烏黑的秀發(fā);回首莞爾,一抹甜甜的微笑,兩個淺淺的酒窩。這感覺淡淡的,卻又暖暖的。

  時光好像回到了幾年前,那時的我9歲,每天一臉的陽光燦爛,無憂無慮。

  學校的墻壁需要清理,我們一人帶了一塊磨砂紙。衛(wèi)生掃除時,所有的同學,拿出自己的“秘密武器”,開始熱火朝天地在墻上“噌,噌”地打磨著。炎熱的夏天,三十幾度的高溫下,我們好像忘記了這一切,大家有說有笑,樂此不疲地干著這項老師交付的特殊的任務。白色粉末在打磨中,混雜在空氣中,不時慢慢飄下。我們好像忘記了,此時的自己,從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。

  “大家先干起來了?”呂老師的聲音,從走廊上傳來!昂呛牵呛!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲著磨墻的我,“你看你這小丫頭,熱得出了這么多汗。這扣子都開了,也不知道!崩蠋熭p輕地幫我系著衣服的扣子,輕輕地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸著自己的腦袋。

  “同學們,咱們一起干吧!齊心協力,力量大嘛!”就這樣,我們師生一起勞動著,說笑著……和呂老師相處的一年,我的成績特別優(yōu)秀,每學期都被評為“十佳少年”,帶上大紅花,受到學校的表彰。背課文,我會是最快背過的那一個;寫作文,我會是寫得最好的那一個;上課聽講,我會是最認真的那一個……因為師生之間這種暖暖的愛,頗為民主的氛圍,浸潤著我的心靈,溫暖著我的心。

  一幕幕,一瞬瞬,像一場虛晃而又真實的時光電影,場景的轉轉換換,不變的是內心暖暖的,溫溫潤潤的感受。

  教師之于學生,發(fā)自真心地愛護和關懷,帶來的是值得一生的回味和感動。

初中寫事作文 篇6

  今天,我們家舉行了一個“腦筋急轉彎”的比賽,我和媽媽都雙手贊成。

  說到就做到。爸爸沖進廚房里,拿了一兜小西紅柿,還拿了一袋糖果,西紅柿算是一個搶答器,要回答問題時只需拿一個西紅柿扔進嘴里,就給你一顆糖果,如果犯規(guī),就拿走一顆糖果。有了這些東西,自然就要有獎品了,那獎品是什么呢?啊,是一個小熊貓蛋糕,爸爸的口袋里還有一根葫蘿卜,那是做什么的呢?哦,原來那是爸爸的 “麥克風”。

  講完規(guī)則之后,便開始猜了。爸爸說:“第一題,為什么說耳朵大有福氣的說法是錯的呢?開始答題!蔽亿s快拿起一個西紅柿塞進嘴里,說:“因為豬的耳朵總比人的耳朵大呀!”說完,爸爸給了我一顆糖果!暗诙},什么東西從來穿門不入戶?開始!眿寢尦粤艘粋西紅柿答道:“是鑰匙!薄!暗谌},一個小孩天天光著身子,到處拈花惹草,這個小孩是誰?”媽媽說:“是愛神!卑职终f:“對了,但你沒有按搶答器,所以倒扣1分!蔽倚睦飫e提多美了。

  比賽一次次被推向高潮,最后我以20:18的成績獲得了本次比賽的冠軍,媽媽是亞軍。拿到獎品后,我舉著熊貓小蛋糕,嘴快翹到眼睛上面去了。哈哈,這是一個多么開心又妙趣橫生的夜晚!

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