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關(guān)于愛(ài)的作文

愛(ài)的世界作文

時(shí)間:2021-06-10 12:51:04 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于愛(ài)的世界作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的愛(ài)的世界作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愛(ài)的世界作文6篇

愛(ài)的世界作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在太原,她是一座擁有兩千五百年歷史的美麗城市,一條從北往南的汾河把這座城市分成東西兩塊,汾河上,建了許多各式各樣的橋。他們千姿百態(tài)讓人由生愛(ài)意。

  汾河上最早的當(dāng)屬迎澤大橋,它是新中國(guó)太原修建的第一座橋。經(jīng)過(guò)改造如今的她古樸大氣,整座橋沒(méi)有過(guò)多的雕琢和裝飾,寬廣的柏油路宛如一條青色的巨龍,威武雄壯地橫亙?cè)诜诤訓(xùn)|西兩岸之間。大橋兩端是分別塑著兩座現(xiàn)代雕塑,“勁風(fēng)”像是一艘被風(fēng)吹動(dòng)的帆船,乘風(fēng)破浪破浪遠(yuǎn)航!俺薄比缫浑p大手捧起一輪燦爛的太陽(yáng),孕育著希望。象征太原人民團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)定信念。

  最賦詩(shī)情畫意的橋當(dāng)屬南中環(huán)橋。聽(tīng)說(shuō)她的橋型設(shè)計(jì)創(chuàng)意來(lái)源于太原市八景之一的“蒙山曉月”,將月亮幻化成一座橋梁。白天從遠(yuǎn)處望橋的兩端,那一對(duì)高高拉起整個(gè)橋身主拱梁如一只展翅高飛的大雁。夜晚裝飾的彩燈亮起,她更是迷人,這時(shí)從側(cè)面看整座橋,仿佛一彎新月從波光粼粼的水面升起,配上汾河開闊的水面,更表現(xiàn)出“明月罩龍城”的美景,體現(xiàn)出“汾河曉月”的悠長(zhǎng)歷史。

  最美的當(dāng)屬祥云橋。她的結(jié)構(gòu)是塔式拉索橋,那3根曲線塔柱的造型,猶如腰身纖細(xì)、體態(tài)健美的少女在跳芭蕾舞。她撐起上身,向上舉起一束火焰,并努力的把這束火焰照向長(zhǎng)空,給人以美好地聯(lián)想。再看她提起雙腳跟,腳尖著地,像高超的舞者把美展現(xiàn)給世人。汾河那粼粼水波猶如一面鏡子,把她美麗的倩影留住?床粔、欣賞不完她的迷人、秀美、標(biāo)致。

  汾河上的橋還有很多,漪汾橋宛如汾河水面一條長(zhǎng)虹從天而降,它是那七孔斜拉索橋的拱圈首尾相連,如舞動(dòng)的紅綢。還有現(xiàn)代化的北中環(huán)橋,敦厚粗普的勝利橋,青春帥氣的躋汾橋……

  現(xiàn)在跨越汾河的橋真多呀。聽(tīng)媽媽說(shuō)她讀書的八十年代,太原河西到河?xùn)|的橋少得可憐,從河西義井到山西大學(xué)要穿迎澤大橋,走并州路繞大半個(gè)城花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)才能到,而如今直過(guò)南中環(huán)橋就可以。

  我愛(ài)太原的橋,白天,她連接?xùn)|西、南北縮短了人們的行程;夜晚,萬(wàn)家燈火那被霓虹燈勾勒出輪廓的大橋,倒映在河里,河面波光閃爍,她們把太原裝點(diǎn)的更加美麗。

  寫后小記:走過(guò)、欣賞過(guò)太原這些美麗的橋,總想給她寫些什么,今天如愿。

愛(ài)的世界作文 篇2

  都說(shuō),一年中春天最短。

  是啊,二月份人們還披著大衣行走在街頭,春天已悄然而至,隱蔽墻角處微微盛開的野花,讓我的心不禁為這一動(dòng)。它是那樣孤單地立在墻角,雖然寒冷寂寞,但還堅(jiān)持地等待溫暖地到來(lái),就像五年級(jí)的我一樣,在短短一瞬間改變了自己。

  依舊是那個(gè)時(shí)間----二月份。清晨,當(dāng)同齡人還在悠哉地過(guò)著假期甚至還窩在被子里時(shí),我已經(jīng)行走在羊腸小道上了?刹皇鞘裁撮e情逸致出來(lái)散步,而是復(fù)老媽的命被迫補(bǔ)習(xí),原因很簡(jiǎn)單,沒(méi)考好唄,我接受了。上課時(shí),老師在黑板上列下的一個(gè)個(gè)方程式讓我頭暈?zāi)X漲,那些可怕的路程應(yīng)用題更是讓我手足無(wú)措。于是久而久之我便懶于動(dòng)腦,加上又沒(méi)有可以說(shuō)話的朋友,老師講什么就記什么,黑板上寫什么就原封不動(dòng)抄到本子上。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)了一個(gè)星期,終于有一天,也就是最有意義的那一天,刮起了大風(fēng),看著路人的帽子一次次吹落,一次次又戴上,我遲疑了。

  于是對(duì)老媽說(shuō):“今天風(fēng)太大了,要不明天再去吧!崩蠇岊^也不抬地收拾著東西說(shuō):“不行,別人能堅(jiān)持,你就能做到。只有堅(jiān)持了別人不能堅(jiān)持的苦,就能享受到那一份獨(dú)特的甜!崩蠇屢贿呎f(shuō)一邊體貼地為我系好圍巾!白吡恕!睙o(wú)奈。

  我被老媽一路拖到樓下。我向老媽抱怨著天氣、生活。突然,老媽指著街道草坪上一朵嫩黃的小花說(shuō):“你看,它明明已經(jīng)凍得受不了了,卻還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那。明明有很多因素抑制著它繼續(xù)生長(zhǎng),它還是在堅(jiān)持,努力地把美留給別人。”我順著媽媽的目光望去,在一片稀疏的草地上一抹黃色映入眼簾,它的枝干已經(jīng)凍成深綠色卻還挺立著,讓我的心很受振憾。

  于是,從那天開始,我變得努力,堅(jiān)持。為了目標(biāo)不惜犧牲一切。我變了,仿佛擁有了那朵花的精神。

  我看到那朵花的一刻,心里春暖花開,因?yàn)樗屛颐靼着蟮目鞓?lè)。

  那一刻,我的世界春暖花開。

愛(ài)的世界作文 篇3

  春節(jié)剛過(guò),我踏上了公交車,還好有最后一個(gè)座位。剛坐下,我就一直咳,整個(gè)人都已經(jīng)彎成了一個(gè)蝦米,連忙掏出手絹掩住嘴。雖然是在公交車?yán),一絲絲裹挾著寒意的風(fēng)依然從半掩著的門縫里偷偷鉆了進(jìn)來(lái),使我這個(gè)病號(hào)變得手絹不離手。

  又是一陣寒風(fēng),一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶捏著一張皺巴巴的毛邊紙幣吃力地把它塞進(jìn)高高的投幣箱,才邁著蹣跚的步伐緩緩上了車。她身穿袖口和手肘都已被磨得發(fā)黑、發(fā)亮的棗紅色外衣,由于彎得低低的上身與高高凸起的后背,那棉襖幾乎是拖著地的,使她的裝束像個(gè)女巫。她如沒(méi)長(zhǎng)開的黃豆一般的小小的頭上,灰白相間的銀發(fā)在后腦勺被胡亂抓撓成了一捆球,更顯得那粗細(xì)不均勻的黑頭繩與其中露出的暗黃色橡皮筋頗為顯眼。她滿臉歲月刻蝕的深褐色傷痕,松弛粗糙的皮肉無(wú)力地耷拉在眼睛的下方。眼角是閉著的,只有中間微微開了一對(duì)菱形的縫,鼻梁上刻著一個(gè)緊湊狹長(zhǎng)的“川”字。公交車一起動(dòng),她就被甩到車的一頭,連忙用枯樹枝一般細(xì)瘦的手緊緊扣住座位的把手,臉上涂滿了無(wú)助與無(wú)奈。

  我不假思索地從座位上彈了起來(lái),小聲說(shuō):“奶奶您坐!彼M(fèi)了很大的力要抬起頭,依然沒(méi)有看到我的臉,就輕輕搖手說(shuō):“沒(méi)事兒,坐吧,你坐吧!”

  “我馬上就下車了,您坐吧!”

  她長(zhǎng)嘆一聲,拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的外衣慢慢坐下,用力地來(lái)回搓著兩只干枯細(xì)瘦的手,搓得那皺紋也跟著來(lái)回動(dòng)。我注意到她無(wú)名指上松松套著的戒指,除了那顆米粒大小的鉆石,其它部分顯然已被汗?jié)n浸得煥發(fā)不出光彩了,但在這左手上卻十分好看。她刻意不去碰那戒指,像是在愛(ài)惜、保護(hù)一個(gè)珍貴的老朋友。從上面俯視下來(lái),我看得到她稀疏頭發(fā)所覆蓋的的頭皮。我怕她不好意思,就向門邁了一步。她卻說(shuō):“孩子,門口有涼風(fēng),大過(guò)年的別凍著!”

  我心里一驚,向她邁了半步,見(jiàn)她仔細(xì)地翻著外套上的口袋,不久竟摸出一塊喜糖!她用顫抖的手把糖向我手中送,幾乎要把那喜糖顛到地上。我看不見(jiàn)她的臉,但我想,她那時(shí)的表情一定是溫暖的,親切的,慈祥的,動(dòng)人的,美麗的,正如那戒指上的鉆石,閃著彩虹色的,純凈的光。

  那一刻,我的世界春暖花開。

愛(ài)的世界作文 篇4

  無(wú)論時(shí)光如何流逝,世間總有一種愛(ài)令人難忘,那,便是母愛(ài)。

  那愛(ài),似暖;如絮,盎然氤氳著春的氣息,宛若人間的四月天,恰逢那一樹一樹的花開。雖沒(méi)有萬(wàn)語(yǔ)千言,卻絲絲縷縷,纏繞心頭,溫暖著心靈的每個(gè)角落。

  清晨早起,看到的總是母親在廚房中忙碌的身影,她總是早早的起床為上學(xué)的我和上班的爸爸做好香噴噴的飯菜,飯后,我背著書包去上學(xué),母親便站在門口一遍又一遍的的叮囑我“上學(xué)路上注意安全”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講”之類的話語(yǔ),直到我的身影消失在她的視線之中。每當(dāng)這時(shí),我心里總會(huì)泛起絲絲縷縷暖意和感動(dòng),只因這樸實(shí)而簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中包含里諸多對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。而我呢,我該怎樣用我手中的拙筆把母親十五年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的'照顧刻畫的淋漓盡致?我不知道。

  這一切,只因母親無(wú)私的愛(ài)和無(wú)悔的付出是世界上任何詞語(yǔ)都無(wú)法描繪的。

  孟郊說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”母愛(ài)誠(chéng)然溫暖,但母親的細(xì)膩豈是區(qū)區(qū)春暉便可比擬的?人們常說(shuō)“母愛(ài)如水!蹦笎(ài)誠(chéng)然浩瀚,但母親的樂(lè)觀豈是區(qū)區(qū)海水便可比擬的?冰心說(shuō)“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮!蹦笎(ài)誠(chéng)然堅(jiān)忍,但母親的真摯豈是區(qū)區(qū)荷葉便可比擬的?“十月胎恩重,三世報(bào)答輕。”母愛(ài)既偉大又平凡,卻恰是我傾盡一生都無(wú)法報(bào)答的。

  一年三百六十五日,夏日炎熱,暑氣難耐;秋葉蕭瑟,萬(wàn)木凋敝;冬風(fēng)凜冽,冰冷砭骨。但在我心中,只要想起母親對(duì)我的鼓勵(lì)和期望,即使在秋菊爛漫之際,亦覺(jué)溫煦如同春日。

  母愛(ài)如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲,那一場(chǎng)翠含新雨過(guò)后,大地萬(wàn)物復(fù)蘇。我知道,那是春天來(lái)了,連花兒都盛開得格外燦爛。

  于是,我便徜徉在時(shí)光的游樂(lè)園中,期待著邂逅那下一場(chǎng)的春暖花開!

愛(ài)的世界作文 篇5

  今天不知是什么日子,老師竟然要我們不上課去參加一次活動(dòng),愛(ài)滿世界。我想這次一定是“very”重大的活動(dòng)。

  果然不出我所料。到了前樓操場(chǎng),校長(zhǎng)說(shuō)今天要參加“全國(guó)助殘日”大型公益活動(dòng),還一再要求我們一定要遵守紀(jì)律。隨著一聲哨響我跟著“大部隊(duì)”浩浩蕩蕩地來(lái)到了我們的目的地—廣場(chǎng)。

  廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海,最前面幾排掛著幾個(gè)大大的牌子,上面醒牌子,上面醒目的寫著:鄉(xiāng)政府,縣政府,市政府等。

  首先是宣布獲獎(jiǎng)殘疾人。只見(jiàn)幾個(gè)缺胳膊少腿的人,臉上洋溢著光榮的笑容,步履蹣跚地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在這一刻,他們終于可以揚(yáng)眉吐氣的做人了,他們的身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息深深感動(dòng)了我。此刻我想自己身體健康,環(huán)境優(yōu)越,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己,為今后打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  然后是殘疾人節(jié)目表演。

  到了第六個(gè)節(jié)目,主持人帶著神秘的色彩說(shuō):“今天,我請(qǐng)到了一位音樂(lè)大師!”一聽(tīng)“音樂(lè)”二字我就興奮的不得了,何況后面還有“大師”二字呢!

  只見(jiàn)從后臺(tái)緩緩上來(lái)一位盲人,它穿著繡有花邊的藍(lán)色馬甲和褲子。手里緊緊拿著一根又破又舊的笛子。準(zhǔn)備就緒,一陣清脆的笛聲劃破天空。笛聲宛如一絲春風(fēng),飄進(jìn)人們的心堂,使人眼前一亮。

  可總覺(jué)得笛聲里還有一種不同尋常的音符,我冥思苦想了半天才想出來(lái),這種不同尋常的音符是“渴望”。渴望得到人們的關(guān)心;渴望得到人們的愛(ài);更是渴望重見(jiàn)光明!

  節(jié)目一結(jié)束,四周立刻響起熱烈的掌聲!

  我這才真正了解了殘疾人的痛苦。這次活動(dòng)真是“very”有意義!

愛(ài)的世界作文 篇6

  你是一縷陽(yáng)光,照亮我的世界;你是一陣春風(fēng),溫柔的拂過(guò)我的身旁;你是一滴雨水,滋潤(rùn)我干涸的內(nèi)心。在我的世界都是你給我的愛(ài)。

  媽媽,謝謝你借我的愛(ài)!還記得,在那年冬天,外面刮著北風(fēng),無(wú)情的吹打在樹上,發(fā)出“沙沙”的響聲,外面有少許下班回來(lái)的人,都把衣領(lǐng)拉的高高的,還不時(shí)說(shuō)出:“這該死的天氣,這么冷!蔽姨稍诖采,翻轉(zhuǎn)著身子,難以人睡,總覺(jué)得頭很痛,去不知道是發(fā)燒感冒了,當(dāng)我把這事告訴媽媽。媽媽摸了摸我的額頭,皺著眉說(shuō):“你發(fā)燒了,有沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)勁,要不要緊.”隨后,我便聽(tīng)見(jiàn),媽媽匆匆跑下樓,幫我找感冒藥,然后再倒出一杯水,等稍稍涼了,便讓我把藥吃進(jìn)去。在晚上,我雖然沉浸在睡眠中,但還是可以隱隱約約感覺(jué)到媽媽起來(lái),來(lái)看看我被子是否蓋好。

  媽媽的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的,不過(guò)有時(shí)媽媽的愛(ài)也是深沉嚴(yán)格的。

  在將要考試時(shí),媽媽就好像一下子變了性格似的,原來(lái)溫柔細(xì)膩,而那時(shí)總會(huì)變得非常嚴(yán)格。在星期天的早晨,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下,拉開嗓門的說(shuō)道:“快點(diǎn)起床,做作業(yè),復(fù)習(xí),再不復(fù)習(xí)就來(lái)不及了”這類似的話。有時(shí)侯我想多睡會(huì)媽媽也不同意,看到我拿起書做作業(yè),媽媽才會(huì)走出房間,干自己的事。當(dāng)我把試卷拿到媽媽身前時(shí),我考的不好時(shí)侯,媽媽會(huì)說(shuō):“怎么才考這么幾分,平時(shí)在學(xué)什么?”而當(dāng)我自以為考得不錯(cuò)的時(shí)候,媽媽卻又說(shuō)道:“下次考得再好些!

  媽媽,我知道你對(duì)我嚴(yán)格是為我好,是因?yàn)槟銗?ài)我,不過(guò)有時(shí)候,我更希望得到你的鼓勵(lì),你的支持。

  媽媽,你的愛(ài)就像那變化多端的天空,有時(shí)候普普通通,有時(shí)候強(qiáng)烈,有時(shí)候陽(yáng)光普照,不過(guò)在怎么變化,都是因?yàn)槟銗?ài)我。我的世界都是你給我的愛(ài)。

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