【精華】寫(xiě)事作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)事作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)事作文600字 篇1
在努力的道路上，望著遠(yuǎn)處燦爛的陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻石子帶來(lái)的疼痛;在努力的道路上，面對(duì)挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達(dá)山頂……
不止一次，我努力嘗試。當(dāng)我的手第一次摸到筆直的筆桿時(shí)，我就知道，我不是一個(gè)書(shū)法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫(huà)時(shí)斷時(shí)續(xù)。
于是，我開(kāi)始努力的嘗試。我試著把一個(gè)字分成幾個(gè)筆畫(huà)來(lái)寫(xiě)，然后一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)進(jìn)行練習(xí)，全部練熟練后，再進(jìn)行連貫，形成一個(gè)完整的字。
我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習(xí)后那打架的眼皮，日復(fù)一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在學(xué)習(xí)書(shū)法的道路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)------
有人說(shuō)，我的字只是筆畫(huà)連貫，沒(méi)有一點(diǎn)情趣，甚至有人諷刺我，說(shuō)我不懂什么叫練字。我難過(guò)，我也困惑，我的字以及筆畫(huà)中似乎少了點(diǎn)什么，一種重要的東西，直到看見(jiàn)老師那時(shí)而憂傷時(shí)而豪放。時(shí)而悠閑時(shí)而緊張的字中，我懂得了什么------
書(shū)法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會(huì)，用心去和書(shū)法融為一體。
我再次努力嘗試，用心去練字，去體會(huì)作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫(xiě)出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫(xiě)出“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”的閑趣;如果作者憂愁，就寫(xiě)出“繚亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城”的憂愁，如果作者悲傷就寫(xiě)出，“郁孤臺(tái)下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個(gè)字中作者的情感。
就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅(jiān)信，我總是有一天會(huì)到那陽(yáng)光燦爛的地方和書(shū)法大家一起體會(huì)字的樂(lè)趣。
不止一次，我努力嘗試，我終有所得。
寫(xiě)事作文600字 篇2
“唉，中秋節(jié)要到了，我要準(zhǔn)備些什么呢?”媽媽又在為中秋節(jié)的事情煩惱。
“送月餅，吃大餐，賞月亮，送祝�！芏嘌�!”我連忙說(shuō)道。
“原來(lái)這么多啊，那我得趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！眿寢屢幌伦又懒艘獪�(zhǔn)備什么。媽媽列了一張清單，把許多要買(mǎi)的東西全部記錄在了清單上。
第一件大事——買(mǎi)月餅。
我們急急忙忙地出發(fā)了。我們來(lái)到了一家月餅專賣(mài)店，映入眼簾的是許許多多的月餅，有小盒子裝的;有中盒子裝的;有大盒子裝的。專賣(mài)店里人山人海，高的;矮的;胖的`;瘦的，有的在品嘗美味的月餅;有的在挑選美味的月餅;還有的在付賬。每一個(gè)人出來(lái)，都提著大大小小的月餅，還十分多。
我們擠進(jìn)了人山人海的月餅專賣(mài)店，這可不是件容易的事啊!這里的月餅夾心也是各種各樣，有夾蛋黃的;夾豆沙的;夾水果的……讓人每種都想買(mǎi)。但相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是比較喜歡吃?shī)A蛋黃的。我拿了5個(gè)夾蛋黃的月餅，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃月餅，要夾蛋黃的�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。真是奇怪，平時(shí)的媽媽可不是這樣的，平常我要買(mǎi)什么東西，媽媽是死活都不肯的，她會(huì)用嚴(yán)肅的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)，買(mǎi)什么買(mǎi)，這些沒(méi)用的東西，買(mǎi)來(lái)也是浪費(fèi)的。
我拿著5個(gè)月餅來(lái)到前臺(tái)，大吃一驚，啊，那么多月餅，是要給全世界每個(gè)人都送一個(gè)月餅嗎?
“一共300元。”營(yíng)業(yè)員對(duì)媽媽說(shuō)。300元，這夠我花一個(gè)學(xué)期了。唉，月餅可真夠貴的!
月餅雖然可以代表祝福，但那些沒(méi)有爸爸媽媽陪伴在身邊的孩子們呢?他們?cè)撚卸鄠�，一家人不能團(tuán)圓。這傷心是我們無(wú)法體會(huì)到的。比起將這300元給那些孩子，他們也許更希望爸爸媽媽能陪自己的身邊吧。
在此，我祝天下所有孩子中秋與家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
寫(xiě)事作文600字 篇3
今天我要向你們介紹一節(jié)有趣的課—語(yǔ)文課。上課鈴剛響，我們的語(yǔ)文老師熊老師走進(jìn)教室說(shuō)：“這節(jié)課我們?nèi)ヂ眯�。”我心里又興奮又疑惑。興奮的是我要和班上的同學(xué)一起去旅行了。疑惑的是這節(jié)是語(yǔ)文課，怎么可能去旅行呢？我正想著呢，只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，我們馬上就要從山城重慶上飛機(jī)了�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)還是上語(yǔ)文課呀！只是上的方式不同了。在熊老師的帶領(lǐng)下我們都坐上了“飛機(jī)”。不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們已經(jīng)到達(dá)目的地—香港了”。
老師神秘地說(shuō)：“我們到香港只玩三個(gè)地方，迷人的沙灘，著名的公園，繁華的街市”。老師指著投影上的圖問(wèn)：“你們有什么問(wèn)題嗎？”洪思希問(wèn)：“沙灘怎么迷人了？”“熊導(dǎo)”帶我們“來(lái)到”了第一站—淺水灣，這里浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦，是旅游度假的好地方。老師逗我們說(shuō)：“如果淺水灣有巨浪，還有人敢在這里嗎？”我們聽(tīng)完后哈哈大笑。“我們享受完了迷人的沙灘，接下來(lái)我們參觀著名的公園�！毙芾蠋熡种钢硪粡垐D問(wèn)：“你們有什么問(wèn)題嗎？”我站起來(lái)問(wèn)老師：“公園怎么著名了？”同學(xué)們搶著讀課文“這里的海洋劇場(chǎng)經(jīng)常，聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。”就在這時(shí)，我告訴老師，“我當(dāng)時(shí)就是在看表演時(shí)睡著的”。
老師指了指表演臺(tái)上的滑梯說(shuō)：“你是在那里睡覺(jué)的嗎？”我搖了搖頭，把手指向觀眾席。老師又打趣地說(shuō)：“那你是在觀眾席上睡著的啦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，課堂上的笑聲更爽朗了�！皡⒂^完著名的公園，還有繁華的街市呢？可別向鄔涵宇一樣睡著了”。老師又停了下來(lái)，問(wèn)我們：“你們有什么問(wèn)題嗎？”林蘇琪問(wèn)：“街市怎么繁華了？我要買(mǎi)巧克力吃，有沒(méi)有�。俊倍旱耐瑢W(xué)們笑得前仰后合。開(kāi)心的時(shí)候總是那么短暫，很快下課鈴響了，我們戀戀不舍地和“熊導(dǎo)”道別。我打算“在香港住了一晚”明天接著參觀。哈哈哈…….
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