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我的一生作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的一生作文，希望對大家有所幫助。
我的一生作文1
老師像一根根蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們前進的路；老師像園丁，愛護著、保護著我們；老師像粉筆，教會了我們許多不會的難題。
在我們五年的小學時光，教過我們的老師差不多已經(jīng)有十個了，可令我記憶最深刻就屬我們五年級的班主任了——陸老師。
陸老師，他的個子不高，眼睛大大的，他帶了一副眼鏡，頭上的頭發(fā)里摻雜著許多的白發(fā)，陸老師給人的第一眼就是他好嚇人，可接觸了一段時間后你就會發(fā)現(xiàn)其實陸老師心地善良，關(guān)愛同學，如果有同學身體不舒服，他會主動詢問、打電話給身體不舒服的同學的家長。
陸老師，雖然您對我們學習上有些苛刻、嚴肅但是我們都知道這是為了我們好，老師，您頭上的絲絲白發(fā)就像您對學生的教導。
有一個故事說：從前在一個大花園里。有一棵大芭蕉。在大芭蕉旁邊，有一棵小芭蕉。大芭蕉把自己養(yǎng)分輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了…… 這使我想起了我的班主任陸老師，他不正像故事中的“大芭蕉”嗎？
陸老師——我一生敬佩的老師。
我的一生作文2
我的初中生活就如一盤水果沙拉，酸甜苦辣，紅紫藍綠都在其中。 紅色的大蘋果，甜甜的，令人回味其中。在短短的幾個月中，我可做出了一番大功績。首先是國慶手抄報二等獎，在是班書法一等獎，這些甜蜜的回憶背后，付出的可是酸辛。這酸辛就猶如水晶葡萄，酸溜溜的，有著冷冷的紫色。吞入肚中卻留下了一絲甜意。我在這些日子里，收獲了純潔的友誼，就像藍莓一般無瑕、可貴。 綠色的大西瓜，有著精致的條紋，里面卻是紅紅的果肉。這大大的西瓜，包容著我與好朋友無私的友誼。我做錯了事，我心情不好時的宣泄，好友一并包攬了。 隨著我的學習的松動，開始下滑。這正如香蕉一般，軟綿綿的，可它還是頂天立地。我努力往上爬呀爬，“以沒有最好，只有更好!”為座右銘，終于到半山腰，“啊——”我松一口氣，可還有同學，不，是好多同學在我上方，我必須如山竹一般，有一顆堅韌不拔的心，不被困難擊倒，頂著烈日往前沖。 這盤水果沙拉越吃越有味兒，去償試吃新的品種，就像在生活中勇于嘗試，勇于實踐。這就是我的初中生活。
我的一生作文3
每當夜幕降臨的時候，我喜歡拿起書靜靜地坐在我的小臺燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書的海洋中……
還記得在我很小的時候，媽媽總在我睡覺之前講一個故事給我聽。我問媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多的故事？”媽媽說：“我是從書上看來的�！钡任疑晕⒋笠稽c的時候，老師常常教我讀兒歌，我又問老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說：“我是從書上看來的！”從此，我對神奇的書充滿了向往。
一年級，當我背起嶄新的書包走進校園時，摸著第一次接觸到的課本，我心里高興極了！我從語文書中學會了拼音，認識了漢字；在數(shù)學書里，我懂得了如何計算。從此，我愛上了這好看的書。
書，帶著我潛入了文學的海洋——
我喜歡那只叫作夏洛的蜘蛛，雖然它的樣子非常兇狠，可它的內(nèi)心卻十分友好。在小豬威爾伯生死攸關(guān)的時候，是夏洛幫助它，才讓威爾伯免于一死。我要對夏洛說：因為你有一顆善良的心，你的朋友才活了下來，我喜歡你。
我喜歡《當好學生有點累》中的蔡一心，她可是個大班長，平時她的學習成績頂呱呱，就是偶爾犯了錯誤，老師也都護著她；但偶爾她考試考得差，老師卻和爸爸媽媽一起責怪她，這讓她壓力特別大，有時都不想當好學生了。我想對蔡一心說：你是大家眼里的好學生，也是老師的寵兒，更是爸爸媽媽的驕傲，多幸福啊！我想只要你努力了，其他人都會理解你的，不要覺得當好學生有些累！我還要向你學習呢！
炎熱的暑假里，爸爸給我買了很多書，讓我在書的海洋里感受到了一絲絲的清涼！現(xiàn)在我正在看《巧克力味的暑假》呢，主人公項心儀小學剛畢業(yè)，這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味：曾經(jīng)親密相處了六年的四個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會，所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友，享受到了友誼的新滋味，對她來說，這一切猶如巧克力……
書，是你讓我的童年五彩繽紛，充滿了樂趣，你將是我一生的朋友！
我的一生作文4
大家好，我是一根南瓜藤，從我出生到現(xiàn)在，對主人做了可大的貢獻了！
我是主人從商店買來的南瓜子中最幸運的一粒，因為我被主人選中做了種子，這注定我將有光輝的一生。
一天，主人拿起了我，將我小心翼翼地埋在土里，還給我澆水、施肥，從這天開始，我就下定決心，為主人做點什么。此時，小蚯蚓從我身邊經(jīng)過，我急忙把它叫�。骸靶◎球�，快過來！”“什么事？”“我想出來為主人做點什么�！薄昂�，這事就包在我身上了！”小蚯蚓拍拍胸脯向我保證。
終于，我出來了。鳥在歌唱，螞蟻在談笑風生，地里的菜也曬著日光浴，一切都是那么富有生機！
漸漸地，我長出了吸盤，努力地吸收著養(yǎng)分，竭盡全力地吸收著太陽光，終于，功夫不負有心人，我結(jié)出了一個小南瓜，于是我便用心照料它，連小飛蟲來了也不放過，用我的葉子扇走它。
一個月后，南瓜成熟了，摘下它時，主人臉上洋溢著幸福的'微笑，沒人可以體會到我的開心，我終于為主人做點什么了。
慢慢地，我的生命結(jié)束了。雖然我死了，但能為主人帶來的那份幸福，讓我死而無憾.
我的一生作文5
己經(jīng)過去的初一生活充實而美好，令我回味無窮。
初一生活與小學生活截然不同，在校的時間增加，一個星期回家一次；學習科目增加，一共有七門課程；時間很緊張，需要合理安排。這些變化對我有很大的影響。
一年前，我剛剛進入初一的學習生活，看著全新的學習環(huán)境，很不適應(yīng)，連走路都要注意點什么。
開學那天的晚自習，我與教室里的多數(shù)人都沒有見過面，他們與我打招呼，我害羞地回應(yīng)著，跟他們介紹自己。晚上回到寢室，八個人開開心心地聊天，好像以前是老朋友。
我的班主任是我久聞大名的董老師，還沒真正開始上課，就給我來了個下馬威，我在填報名表的時候有一個失誤，把老師說的一個信息忘記了，董老師就對我說：“什么事，我都只說一遍，沒有聽到我不會再說第二遍�！碑敃r我嚇得不敢吱聲。也是這個小插曲讓我在以后學習生活中認真聽別人說話。
像這樣這樣的情況還有不少，我也從中認識到。董老師是一個自尊心強，有責任心的老師，她對工作極度認真負責，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班級時常�！巴祽小保鄶�(shù)時間是靠我們的自制力，讓我們自己約束自己，當我們其中有人犯錯誤的時候，她會耐心地教導他們并給予處罰，也會讓我們引以為戒，不讓任何不良因素影響我們學習，董老師一絲不茍、負責任的工作態(tài)度讓我很敬佩。
我在這個其樂融融的大家庭中過著學習生活，在這段時間里，我發(fā)生了很大的改變。面對繁雜的學習任務(wù)，我一開始忙于應(yīng)付，有時還拖欠任務(wù)，現(xiàn)在可以把任務(wù)記錄下來，合理安排時間，一開始不善表達，通過一次又一次的訓練，口才還算有長進，一開始十分內(nèi)向，隨著與他人的交往越來越頻繁，現(xiàn)在敢于主動與陌生人交往。
初一生活給我?guī)淼淖兓瘜ξ矣绊懮钸h，使我越來越優(yōu)秀，成為了我人生中一道靚麗的風景線。
我的一生作文6
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。幼時，受母親喜讀書的熏陶，我耳濡目染，曾與詩仙李白斗詩百篇；也與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！币虼�，我與書結(jié)下了不解之緣。
我喜歡書的香味，每次到了開學老師發(fā)新書的時候，同學們總是迅速地掏出新書包，接過每一本新書，很習慣的用鼻子聞一下新書的味道，有一種說不出道不明的香氣，同學們還比著聞?wù)l的書最香。這種香不僅僅是書的自身發(fā)出的香味，更多的是書中的知識和道理泛出的濃郁氣息。
我更喜歡書中的哲理，我第一次接觸書，書的魅力把我深深地吸引住了，中國的歷史，國外的文化，人生的哲理……閱讀雨果的《巴黎圣母院》教會了我如何看待美丑，讓我懂得了心靈美的重要；閱讀尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我如何看待生命，讓我懂得了人生的價值；閱讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》教會了我如何面對挫折，讓我明白了要堅強地戰(zhàn)勝不幸，積極地面對生活。書滋養(yǎng)了我，培育了我。
在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者，在他的皺紋中，記載著世間的一切，讀一本書，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。
書更似我的一位知心朋友，他伴我走過了人生的一個又一個里程碑，我們似乎在演繹一段動人的故事，有對公主和王子美好結(jié)局的快樂，有對買火柴小女孩不幸的結(jié)局的悲傷，有對蛇忘恩負義地對農(nóng)夫下毒手的憤怒……
無聊時去一下圖書館，靜靜地翻開一本書，好好地讀，是一種生活享受。無論世界多變化，我們管它春夏與秋冬，只要擁有我和書的一片天地。
書是我一生的伙伴，它是我心靈支柱的一部分，它將伴我共同跋涉艱辛的人生之路，而書因有了我的閱讀，它的流傳更廣，價值更顯。
我和書就這樣隨著時間一起慢慢地演義著這段動人的故事。
我的一生作文7
書，像一個個可愛的小精靈，帶領(lǐng)我們踏進奇妙的境界里，感受不一樣的事物。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！币驗橛辛藭覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖�。
我曾經(jīng)對書很厭惡，不喜歡讀書。偶爾才東翻西翻看了幾頁。遇到老師布置作文時，總是愁眉苦臉，不知道怎么寫？后來，我認真看了幾本書。書，真的很神奇！從書中，我找到了真正的快樂！現(xiàn)在不愛看書的我卻整天書不離身，在書海中徜徉：
《綠墻山的安妮》讓我認識了一個有著樂觀向上又善良的小安妮;《假如給我三天光陰》又叫我思緒萬千，體會凱倫.凱勒的人生若難；《淘氣包馬小跳》又讓我同馬小跳一起感受生活的快樂；《七色花》令人如醉如癡……書，好神圣。
看書讓我從以前寫作時的愁眉苦臉成了現(xiàn)在的大顯身手。寫作文真是一種享受�，F(xiàn)在寫的文章篇篇都得到了老師的好評。也許，這就是書的魔力吧。
理想的書籍是智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫，凌空翱翔吧！書，會是我一生的摯友。
我的一生作文8
小時候，媽媽從我家到醫(yī)院需要十一個臺階。
記憶中的每一個黃昏，總會有兩個長短不一的影子�！伴L影”抱著“短影”，一步一步練習走路。豆汗從“長影”的額頭滑落，但“短影”似乎對此一無所知，依然一步一步開心的走著。從此，“短影”記住了建筑之間的長度，一共十一步。
現(xiàn)在想來，那樣走路一定很累，但也許媽媽知道她會是我的人生伴侶，而那個傍晚的下午，我們就是全世界，所以我的微笑是媽媽無盡的動力。
時光飛逝，這可能是一個可笑的對比游戲：依然是黃昏，媽媽從地板走到這邊，調(diào)皮的我數(shù)著媽媽的腳步——，都像發(fā)生了什么——�！耙徊剑瑑刹�.十一步，十二步.十八步，十九步！”母親竟然走了19步，突然，仿佛時間的順序被這無情的現(xiàn)實打亂了，記憶中的母親和眼前的母親無法重合。我跑過去抱著我媽——，就像當年我媽抱著我一樣，好像想把時間從第十一步留到第十九步。但是我抓不住，抓不住那些時光；但是我趕不上，趕不上樹兒遠的時候；我只抓到媽媽額頭上的皺紋；我抓到的只是我媽媽的舊手。媽媽，你還能做我一輩子的伴侶嗎？
媽媽不回答，也不用回答。是我，我替媽媽回答：“是的，她會的�！�
我記得很久以前，考古學家從火山巖中挖出了一個稀有的化石——一個包裹在虛弱軀體中的巨大軀體，被證明是母親；弱者是孩子。
也許，當火山爆發(fā)時，母親知道一切都可能毀滅，沒有什么能拯救她的孩子。然而，在那個永恒的瞬間，她用自己小小的身體，構(gòu)筑了一個巨大的母愛的瞬間。
又一瞬間，它們停留在寒冷的南極，所有的企鵝都站在風的后面。它們被風吹得瑟瑟發(fā)抖，并在腳下保護著一只小企鵝。也許這就是他們在寒風中站了這么久的最好理由。
我想，我找到了從第十一步到第十九步的時間，找到了母親蒼老的手和皺紋里所有錯過的時間。
無論是火山上的瞬間，還是南極的碎片，我都找到了母愛。
從第11步到第19步，我不得不承認母親的衰老，但母親將是我一生的伴侶。
我的一生作文9
我曾有過無數(shù)次的夢想，無數(shù)次的目標，無數(shù)次的追求......終究還是被骨感的現(xiàn)實所打翻。殘酷的現(xiàn)實無情的摧毀了我的夢，還讓我苦苦追尋了這么久，害得我遍體鱗傷，苦不堪言。
我只想要一個屬于自己的夢，一個獨一無二、與眾不同的夢，我這一追便是十六年。期間，我經(jīng)歷了許多的事，令我明白了許多，也讓我的心性轉(zhuǎn)變了許多。不在抱有那些不合實際的空想，回頭看了看自己曾經(jīng)所做過的那些事，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的自己原來那么幼稚，而又不可理喻。為了那所謂的愛情做錯了那么多的事、為了那所謂的哥們義氣而迷失方向......我不由的深吸一口氣，暗暗地嘲笑了自己，才發(fā)現(xiàn)自己好傻，傻得天真，傻得離譜。
我曾想過許多，迷茫了很長一段時間，卻始終多沒有想明白，我應(yīng)該擁有怎樣的夢，應(yīng)該抱有怎樣的期待，怎樣才能達到我理想中的完美。于是，我開始了我新的追求，踏上了我人生中另外的一份征途。我的追求猶如大海中的一葉扁舟，不斷地隨波逐流，不斷的奮發(fā)前行，偶爾它遇到狂風暴雨，但它卻依舊在堅持，追夢的腳步永不停息。
我時常看著電腦熒屏中那炫酷的舞步而出神，時常聽著悅耳的歌曲而發(fā)呆，時�；孟胫矣幸惶煺驹跓艄忤驳奈枧_上，跳著炫酷的舞步，唱著唯美華麗的歌，擁有不計其數(shù)的追求者，為了那一天我不停地在努力，時常跳到腿抽筋，時常唱到口干舌燥，但我不能輕言放棄，我的夢一定會實現(xiàn)。然而就在這時，我發(fā)現(xiàn)了我文學上的才華，這是我原本身心疲憊的身體增添了負擔，每天練習寫作，翻閱書籍，增加我的文學修養(yǎng)，成了我的家常便飯。我不會輕言放棄是因為我記得“沒有人能隨隨便便成功”。
青春本就是一個多夢的花季，這便使我們?nèi)说男闹卸紩䦃粝�，有的去變成了南柯一夢，而人生卻有我想要追求的好看與精彩。
我的一生作文10
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！庇浀蒙蠈W后接觸到的最厚的書便是字典。當時小小的身軀卻每天都要承受書包巨大的重量。也許是因為年齡太小的緣故，不懂字典的重要，不懂得它所給予的幫助，只對于每天要在書包中塞上字典，對于它的重量，有一種厭煩。
在小學一二年級的時候，語文書上每篇課文的字數(shù)雖然不多，但對于剛剛接觸學校，剛剛開始學習的我們來說。已經(jīng)有不小的難度了，每天都要去預習，書中大量的陌生的字，便要用到字典一個個去查，一個個標上拼音。生怕在第二天老師要求讀課文的時候變成一個“白字先生”。
到了三四年級的時候，用到字典的次數(shù)漸漸的減少了。但已經(jīng)習慣了每天在包里放上一本字典，遇到不會寫的字，不懂含義的詞，便翻開字典查一下。一天一天慢慢積累下來，腦中的詞匯也就越來越多了。寫作文的時候，既可以表達相同的意思又可以用不同的詞，不會感到過于重復和啰嗦。
五年級的時候，記得最清晰的一次是考試要用字典。但是老師并沒有預先通知。其他班級的同學下課紛紛向低年級的同學急匆匆地去借字典。只有我們班的同學很安定地坐在班級中復習。因為每個人都帶著字典，這是經(jīng)過幾年養(yǎng)成的好習慣。那次考試，我們班的平均分至少比其他班高出了1。5分，因為我們有充分的時間來準備考試，而其他班則在忙碌的借字典，班主任語文老師為此感到很欣慰，也很開心。
轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在已經(jīng)初二了，字典用到的次數(shù)可以說是屈指可數(shù)。漸漸的被人們放到了被遺忘的角落之中。但是它的重要性卻從不曾有絲毫的減少。對于我來說，字典對我的影響是無法用言語來形容的。它不像老師一樣活生生的存在，但它卻比老師的知識更加淵博。它就猶如一盞明燈，能照亮我們前進的道路;它就猶如一把鑰匙，能開啟心中的智慧之門;它就猶如一筆無形的財富，能豐富我們的人生，使他不再無知，不再乏味。
我的一生作文11
跨著30世紀的第一縷陽光，我出生了�？萍嫉倪M步讓我一出生就會說話走路，多么好��！
3010年1月1日，天氣：陰
今天是黑暗的一天。今天，我10歲。這是全國的法令，10歲小孩都要進入“智慧鐵人所”把小孩培育成體力與智慧相結(jié)合的人。從引我的黑暗開始了。
3010年2月1日天氣：雨
我進“智慧鐵人”所已有一個月了。在這個月里，無情的機器人教師和機器人教練把我折磨得不成樣子了。我僅僅是靠著一出生爸爸媽媽給我移植的“體力芯片”來持續(xù)自己的生活。我每天吃的是“智慧體力膠囊”用來放松智慧和體力。
3011年1月1日天氣：陰
眨眼間，我已經(jīng)進入“智慧鐵人所”一年了。在這——年里，我天天都在消瘦，每天都過著像火燒的生活。我不明白，小孩難道要這樣培育嗎？我越來越累，我明白：我的生命時光不多了。該死的國際制度讓每一個小孩都受折磨。
終于，在一節(jié)體育課中我“扒下了”那時我才11歲。
指導教師：英子
簡評：巧妙運用日記體，寫了一個孩子短暫的一生。可悲，可嘆！
我的一生作文12
年華似流水，小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩嫒由嘲挠螒�，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒�，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
暑假慢慢過去，我即將進入我的初中生活，終于，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學最初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩(wěn)重�！傲⒄⑾蚯翱待R、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下一件童稚的外衣，披上了一件堅強的外套。
幾天的軍訓，是汗水將我送進了這所中學，而汗水過后就要進入學習了，老師對我們要求很嚴格，我們也不敢馬虎，進入了初中，學習任務(wù)加重，課程也越來越多，但慢慢我也適應(yīng)了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶，裝著酸甜苦辣，裝著喜怒哀樂，令人回味無窮。一個蛻變的起點，美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個不起眼的毛毛蟲。我想，我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧，所以我會更加努力地去尋找屬于自己的夢�；叵肫饎傔M入初中學堂的大門的時候，第一次踏入校門的緊張；第一次舉手的驕傲；第一次找到朋友的開心；第一次排隊打飯的興奮；第一次與朋友共餐的激動；第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊里，把我的初中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……
夢幻般的九月，我就要成為一個初二生了，但我仍要問自己一句：我對得起自己嗎？我寬容嗎？我懶散嗎？我想，上帝是公平的，他會讓我在實踐中見證。
繁忙的初一，寂寞的初一，快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想，一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說，它來得快，走得更快！
我的一生作文13
有人說：小學生的時光是快樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。
每天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最快樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數(shù)學還沒做完呢，語文老師來了，好不容易完成了語文，英語老師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，老師講了兩節(jié)數(shù)學又講了兩節(jié)英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎咽的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿�；貋砭婉R上寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內(nèi)我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數(shù)學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業(yè)沒完成，本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想著想著心還是郁悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應(yīng)該就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。
期中考試的成績下來了，我一看傻眼了，這么努力還差點就成全班的第一名了倒數(shù)，這可怎么辦呀，怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發(fā)脾氣，結(jié)果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發(fā)誓下次一定讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態(tài)度非常好，也就相信了，沒舍得再訓，更沒舍得打。我感謝媽媽的信任，可是我要怎么樣才能把成績提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農(nóng)活好呀，為了今后的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!OK
我的一生作文14
理想是夜晚的燈，照亮我們前行的路。理想是路，帶你走向成功。如果人沒有了理想，就沒有了前進的動力。每個人從小都有自己的理想。當然了，我也不例外。我的理想就是當一名人民教師。
我現(xiàn)在是一名小學生，但我從小就崇尚、喜歡、熱愛這個職業(yè)。雖然教師這個職業(yè)很苦很累很平凡，但如果缺少了教師這一行業(yè)，人類的社會發(fā)展、科技創(chuàng)新都會化為烏有。
我從小就喜歡教師這一職業(yè)，是因為我覺得當老師是偉大的。老師對每個學生都會盡心盡責。只要你學，無論你問多少問題，老師都會耐心地給你解答。每個老師對工作都很負責。上課時老師大聲講課，讓每個同學都聽得清楚，盡管嗓子啞了，也帶病堅持為學生上課。每天我去老師辦公室送作業(yè)時，都能看見老師的辦公桌上擺了好幾摞作業(yè)。老師一有空就認真地改作業(yè)，一絲也不馬虎。老師為了我們學習取得好成績，每天不辭辛苦地給我們備課、上課、批改作業(yè)……還經(jīng)常找學生談心。老師為了讓我們能成為國家的棟梁，每天都誨人不倦地工作著。我尊敬愛戴老師，也想將來成為他們中的一員。
為了實現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起我一定要好好學習，努力奮斗、拼搏，在我人生中譜寫那絢麗的篇章吧。
我的一生作文15
初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)氤踔�，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我們領(lǐng)進了初一八班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一八班的一名同學。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。為期七天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位嚴厲的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。
這七天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。
初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變?yōu)橐患䴓肥铝恕Ｎ覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。
而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、玩的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
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